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小升初语文模拟题答案
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我有胸中一万竿，一时飞作淋漓墨。为凤为龙上九天，染遍云霞看新绿。
清代郑燮（即郑板桥）《题竹》
我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。
唐李白《梦游天姥吟留别》，很长很有名的古诗，完整的网上去搜，很多。
一人飞升，仙及鸡犬。
清代蒲松龄《聊斋志异》
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
汉代司马迁《史记 滑稽列传》
洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。
唐李益《春夜闻笛》
鸿鹄高飞，一举千里。羽翼已就，横绝四海。
汉刘邦《鸿鹄歌》
其他答案（共4个回答）
补充一下楼上的吧：暮色苍茫看劲松，乱去飞渡仍从容。（毛领袖的，个人比较喜欢）。
唐代诗坛巨星李白，于宝应元年（762）离开人间，卒于今安徽当涂，享年六十二岁。然而，李白究竟是怎么死的呢？李白族叔、当涂令李阳冰《草堂集序》曰：“阳冰试弦歌于当...
这个是牛吧，桃花源里有这个动物
“biang”字是中国笔画最多的字，达52画。来历　　此字出于咸阳的一种小吃“biangbiang面（陕西关中民间传统风味面食，特指关中麦子磨成的面粉，通常手工...
答: 请问能推荐尼泊尔EBC徒步的背夫 及其联络方式？
答: “有知识 没文化”的含义简单地说就是受过各类高等教育，却不懂如何待人接物，没有教养。这里的知识侧重指人们的专业技能，是人们改造社会、造福人类的手段。主要是指具体...
答: 西方的艺术可以说是由希腊人带来与开拓的，中西方由于文化的差异，在艺术的表现上也是各具特色。从绘画为例，东方是泼墨写意，强调的是一种意境，而西方具有鲜明的现实感和...
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2亿+学生的选择
根据提示写古诗 一共6句,要求是小学学习过的1.夏明整天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他：“______,_________.”2.小学就要毕业了,你的同桌好友肖刚要随着父亲去兰州读初中,他特别害怕到那儿以后孤独寂寞,分别时你可以用“______________,__________”来劝慰他.3.阳春三月,在杭州打工的小刘漫步在微风吹拂的西子湖畔,看着苏堤上的杨柳吐出了嫩绿的花苞,一种思想之情油然而生,不仅吟出了“_____,_____.”的诗句.4.母亲节那天,我特意在网上查阅了2005年十大感动中国人物之一的田世国捐肾救母的资料,真切地感受到了“____,____.”的孝子情怀.5.汉字虽不是生命体,却有着自己的灵性.它的灵性在于能够使人们由抽象的事物联想到形象的画面,比如看到“山”字就会联想到“横看成岭侧成峰”“两岸青山相对出”等诗句；看到“水”字就会联想到“_________”“__________”等诗句；看到“花”字就会联想到“_____”“______”等诗句.6.初春的早晨,行走在路上的小刘忽然闻到一股淡淡的花香,他顺着一只蜜蜂的行踪看去：一枝开满了粉红色杏花的枝丫伸出来矮墙,已经有几只小蜜蜂在那儿嗡嗡地忙碌着.面对此景,小刘不禁脱口吟出了“____,____.”的诗句,看来春天真的来了!
百马sirZ050
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1.少壮不努力,老大徒伤悲.2.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.3.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.4.谁言寸草心,报得三春晖.5.春来江水绿如蓝
泉眼无声惜细流
竹外桃花三两枝
一枝红杏出墙来
黄四娘家花满蹊6.春色满园关不住,一枝红杏出墙来.
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阅读下文，完成小题。（16分）（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（乙）　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：“泯然众人矣。” 　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？1.解释下列句中加横线的字词。（4分）（1）蒙辞以军中多务。&（2）但当涉猎，见往事耳。　&（3）大兄何见事之晚乎。　&（4）邑人奇之，稍稍宾客其父。　&2.下列对句中加横线字词意思的解说不正确的一项是　&（3分）
A．卿今当涂掌事.（古代君对臣或朋友之间的爱称）
B．孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称）
C．非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味道）
D．大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称）
3.将下边两句话译为现代汉语。（4分）（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。4.根据（甲）语段内容对对子。（2分）上联：　&下联：吕蒙勤学长才略5.读完（甲）（乙）两文后，你得到了什么启示？&
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：2014-福建省安溪县七年级春季期中联考语文试卷
分析与解答
习题“阅读下文，完成小题。（16分）（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁...”的分析与解答如下所示：
1.学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。2.D中“兄”是指对年长自己的人的尊称。3.文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。4.了解对联常识，合理设计对联内容，表述正确即可。5.从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。3分
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阅读下文，完成小题。（16分）（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始...
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A．卿今当涂掌事.（古代君对臣或朋友之间的爱称）
B．孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称）
C．非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味道）
D．大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称）
3.将下边两句话译为现代汉语。（4分）（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。4.根据（甲）语段内容对对子。（2分）上联：____下联：吕蒙勤学长才略5.读完（甲）（乙）两文后，你得到了什么启示？”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下文，完成小题。（16分）（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（乙）　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：“泯然众人矣。” 　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？1.解释下列句中加横线的字词。（4分）（1）蒙辞以军中多务。____（2）但当涉猎，见往事耳。____（3）大兄何见事之晚乎。____（4）邑人奇之，稍稍宾客其父。____2.下列对句中加横线字词意思的解说不正确的一项是____（3分）
A．卿今当涂掌事.（古代君对臣或朋友之间的爱称）
B．孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称）
C．非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味道）
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3.将下边两句话译为现代汉语。（4分）（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。4.根据（甲）语段内容对对子。（2分）上联：____下联：吕蒙勤学长才略5.读完（甲）（乙）两文后，你得到了什么启示？”相似的习题。