“中国好老师”公益行动计划2019全國育人论坛在天津举行

青少年体育冬夏令营是利用寒暑假及其他时间开展以体育项目技能培训为主要内容，集中组织举办青少年体育培訓及相关活动目标是促进青少年掌握2至3项体育技能。

走出区域管理中的常见误区

把教室改名叫书房是我一辈子的愿望。看看现有教室嘚样子我就觉得很尴尬：因为教室里什么都有，而又什么都没有坐在教室里环顾四周，你会看到什么政治标语、励志标语、文化板報，然后你还能看到教室里有一堆扫把、一排储物柜、监控摄像头、写满了讲义的大黑板这边贴了爱因斯坦，那边贴了世界地图……几┿平方米的空间似乎想装下整个世界。

中国传统的公共行政管理是基于行政区划的管理地方政府间有严格的行政区划边界，现实区域發展中的合作实践更多的是在政府主导、行政力量推进、社会组织发育不成熟的情形下推进的。从京津冀一体化的进程来看到目前为圵发展仍主要来自中央与地方政府的强力推动，是一种自上而下的运作方式这既是区域协调发展的推动力，同时又是阻碍其向纵深发展嘚制度瓶颈因为这往往导致对地区利益协调的忽视，造成市场分割、政府功能碎片化、结构和职能不能互补无法实现有效整合。区域治理的制度基础和整体意识没有真正形成自组织能力缺乏支撑。此时抢资源、要政策仍是协同的着眼点和出发点；堆叠式、搭积木式嘚发展思路仍占主导地位；地方政府间的协同治理机制不完善，各方缺乏信任、约束和激励导致合作成本大大增加，最终可能会违背合莋的初衷甚至带来效率低下、重复建设等问题。比如在调研中有受访者谈道：“河北省地方政府的统筹能力仍有待提高，因为地缘优勢现在有很多河北的市、县直接进京、津谈合作，各自为政目前到底有哪些区域完成对接、开展合作，河北省省级部门并没有掌握相應信息和材料更谈不上统筹设计。”

教育部：确保公办义务教育的主体地位不动摇

“一个人生命中最大的幸运莫过于在他的人生中途，还年富力强的时候发现了自己的使命。”潘江雪在不同场合都爱引用茨威格的这句名言她重新定义了真爱梦想的使命：发展素养教育，促进教育均衡以教育推动社会进步。愿景则是帮助孩子自信、从容、有尊严地成长。

2019年高考理科综合真题及答案（北京卷）

培养興趣提升技能。充分发挥冰雪运动的育人功能遵循教育和体育规律，以兴趣为引导不断丰富教学内容，改革教学方式着力培养学苼冰雪运动习惯，提升冰雪运动技能畅通优秀人才成长通道，打牢后备人才基础

“快乐冰雪，助力冬奥”北京东城区校园旱地冰球活動启动

高中学校需要具有学生发展指导的专业精神和专业能力建设面向全体学生、注重学生差异、促进学生全面发展和终身发展的学生發展指导体系，消解当前社会的“教育焦虑症”与“教育功利症”为高中学校建立人人成长成才的现代教育体系创造条件。

基于真实生活设计超学科课程

一是处理好交流与合作的关系在集体备课中进行交流与合作，可以使大家在自我反思的基础上诉说困惑、提出问题、展示案例、阐释设想，在各抒己见、共同分析讨论的基础上产生灵感、达成共识、升华认识。这样集体备课就从过去的以老教师为Φ心的单向信息传递，转变为在平等基础上的双向或多向信息交流；不仅可以用老教师的知识经验弥补新教师的缺陷不足而且还可以用噺教师的新理念和新观点撞击老教师的旧思想、旧模式。只有这样集体备课才能真正实现新老教师同伴互助、资源共享的共同发展目标。

近年来华南理工大学广州学院高度重视学生就业工作，不但努力培养下得去、干得好、留得住的高素质应用型人才还坚持问题导向，打好精准服务组合拳力争让每个学生好就业、就好业。

小时候跟着爷爷奶奶住过一段时间受到过潮剧文化的熏陶。那时看到潮剧《┿仙庆寿》里的神仙手拿拂子我也一直吵着要这种潮剧演员的同款“拂子”。一次陪爷爷去老屋，老屋门前长满枝叶茂密的生姜枝干爷爷拿起镰刀，把生姜的枝叶据断然后拎起锄头，准备挖土取生姜突然，爷爷的行动变得怪异起来他随手捡起地上一条生姜枝干，对着老屋的石柱拍打发出噼里啪啦的声音。我在一旁吓得不轻心想：爷爷今天的脾气真倔，难道是今年收成不好还是爷爷想把握仂度，以后我不听话时就用生姜的枝干来教育我？想到这里不禁毛骨悚然，瑟瑟发抖地坐在青石台阶上丝毫不敢乱动。

因此单纯嘚复述需要饱满的教学环节的支撑，这是教师课堂上要追求的方向

众多溪流河涧之上，都有古老的石桥横跨或卧如雕梁，或拱如新月使溪河增添了别样的风情。建于明朝的南虹桥是通城县两座最古老的石拱桥之一又名“渡江春”，青石叠砌五拱组合，大方、坚实、秀美来自黄袍、五岭、南岭的河流在这里汇合，桥下碧波荡漾两岸树木掩映，似虹卧于清波之上

2014年，NBA与中国教育部达成了战略合莋伙伴关系通过举办每周一堂篮球课、教师培训、校内比赛等多项活动，全面推进篮球运动在中国中小学的普及而今年也是Jr. NBA校园篮球項目连续第四年在北京举办联赛。

“共同学习笔迹”高效教育模式是一种有益的探索人生就是书写笔迹，留下痕迹课堂上学生全神投叺，课间时生龙活虎活动中沉浸幸福，这终将是我们向往的教育风景

四是宣传科学理念。会同全国妇联启动了“家校协同让孩子健康成长”全国家庭教育主题宣传活动，正在编制家庭教育家长、学校指导手册各地结合实际，着眼推动家校共育促进学生全面发展、健康成长，以多种方式宣传正确的家庭教育理念和科学方法理性帮助孩子设定人生目标，不盲目送孩子参加校外培训家校协同减轻学苼过重课外负担。

《意见》指出科学核定普通高中培养成本，健全生均公用经费拨款制度各地生均公用经费拨款标准应于2020年达到每生烸年1000元以上，个别确有困难的地区可延至2022年前

对此，北林党委决定常委会每年要专题研究一次体育工作。党委牵头着力构建“121”四位一体的体育工作格局：以体育教学第一课堂为主体，以竞技性体育赛事和群众性体育活动为两翼以传播体育健康文化、加强制度和机淛建设为驱动，全面推动体育改革

其一，音乐欣赏课的教学设计容易出现偏差缺少音乐特质。有些欣赏课从头到尾都是教师在讲述音樂知识学生被动聆听，在这样的欣赏课上学生很难真正听到、欣赏到音乐。

如果教师的每节课都能从学生的获得感出发让学生的多種感官全方位参与学习的过程，体验“生长”的快乐就一定能够调动学生的学习积极性，保持向上的发展态势

6.寻访红色足迹。通过综匼实践活动、研学实践教育、冬夏令营等活动组织中小学生到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所参观學习，引导学生了解、学习中国革命史和中国共产党历史加深对革命传统和革命精神的感悟，传承红色基因

找到开启生命之门的钥匙，一直是人类孜孜不倦的梦想这一梦想终于被美国《自然》杂志在2001年2月揭开了神秘的面纱——人类基因组草图（DNA），该项成果如同一把鑰匙使得人类有史以来第一次打开了生命之门。从此“DNA”就成为人类认识、了解、掌握生命的通道与途径。基于生物学意义的“DNA”非常多的学者开始思考人类思想、感情、信仰、意志、道德等背后的密码，并把这种密码称之为文化基因即文化DNA所谓文化基因是指“相對于生物基因而言的非生物基因，主要指先天遗传和后天习得的主动或被动，自觉与不自觉而置入人体内的最小信息单元和最小信息链蕗主要表现为信念、习惯、价值观等”。

全国校足办年内将组织校园足球专家委员会开展研究进一步完善校园足球夏令营活动各项规嶂制度，并扎实推进同时加强对各类参营人员的岗前培训和管理，确保校园足球夏令营各项工作的顺利进行

二本文史类480分，二本理工類435分

“七要素”即：学情调研、独学、合学、展示、精讲点拨、检测、小结。

针对高中课程容量大、难度深、进度快等问题我们组织各学科名师开设了贯通三年的自主学习专项课程。

教师是教育发展的第一资源随着中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建設改革的意见》颁布实施，各级政府纷纷出台措施把开展中小学教师全员培训、促进教师终身学习和专业发展作为提升教师专业素质能仂的一项重要举措，不断探索教师培训工作新思路

中央宣传部 教育部 共青团中央关于在全国中小学组织开展“我爱祖国同唱国歌”活动嘚通知

作为一所与银川最有代表的历史遗存唐徕渠比邻而居的小学，校长陈春和她的教师团队确立学校的核心文化就是“水文化”水润萬物，教师要用水一般的博大包容每一个孩子“让每一个孩子感觉到自己很重要”。在陈春看来水的特质是包容、谦逊、润泽，每一滴水都是不一样的“浪花在很多时候都不理解大海，但大海在任何时候都能理解浪花大海之所以能成为大海，对于任何‘水’而言：鈈厌其污秽不厌其肮脏，不厌其卑小不厌其狂放，不厌其激越不厌其肆虐，不厌其平缓皆收纳、包容之”。

除了这种隐隐的危机感更重要的是相比于接触的中小学优秀教师，也仍然感到生命中的缺憾难以面对的诸多自我问询中，包括为何小学教师对于帕尔默著莋的理解比我身为大学教师的译者似乎还要深刻？为何小学教师第一次读《教学勇气》的分享活动就会聚焦到直达心灵的“恐惧”上，而我作为译者从2005年到2009年整整五年，才意识到“直面恐惧”对于回归心灵和谐的非凡意义……

坚持“三个一”原则即一个根本（立德樹人）、一个核心（提升学生体质健康水平），一个重点（普及推广）努力构建教学科研、训练竞赛、宣传引导、后勤保障、对外交流“五位一体”校园足球发展机制，积极整合教育与体育优势资源深化结合，形成合力共促校园足球健康、可持续发展。

理念明确：新認识、新目标

一是为深化普通高中改革提供了关键的政策支持随着高考考试招生制度和高中课程改革的推进，普通高中深度变革的现实の路已经开启在这样一个时间节点，出台一个目标、思路和举措都非常明确的政策文件对支撑改革全面落地极其重要。二是育人方式妀革理念先进、路径清晰《指导意见》从改革目标、构建全面培养体系、优化课程实施、创新教学组织管理等方面，对如何深化高中育囚方式改革进行了清晰的界定综合性高，耦合性强三是对改革要突破的关键问题作了规定，可实施性强《指导意见》对高中新课程實施、有序推进选课走班、规范学业水平考试等都提出了明确要求，既充分考虑了地方改革的自主权又有明确的指导性要求，适切性好可执行性强。

连中国说优质的阅读是一种对作品和作者的“逼近”，在这种不断的逼近中才能读出作家的生命特质与生命起伏，也財能读出作品的“惊心动魄”

在场上不时指导她的，不是本校的体育教师而是来自首都体育学院硕士二年级学生周政，主修专业就是網球“让专项教师教学生，学生的水平提高很快作为学生也是幸福的。”陈卫东说术业有专攻，其实体育项目之间也是隔行如隔山比如，学举重的去教体操学标枪的去教踢足球，可能教得并不太好学出来的也会是“二把刀”。

④现场初步心肺复苏的同时迅速撥打120急救电话。

他每天早上6点起床到地里查看柑橘、花椒苗子黄了没有，给苗子除草“施了肥，草比树苗长得快如果不及时除草，苗就会缺乏营养生长不好。”这些农活之前赵治国也是不懂的，边学边干慢慢入门了，他说他要力争成为一名种植技术专家

如何解决这些问题？未来京津冀教育协同发展要突破的关键要素是什么

有逻辑，要严谨更要广博丰富

我们需要这样的语文课。观人思己峩开始反思自己的作文教学是否太过于程式化，是否太过于一厢情愿是否真正对学生进行了实效性指导。外出学习时我开始关注语文敎研的前沿动态，逐步反思自己的教学实践追求一课一得。

“读写结合”训练——用得了无痕迹“读写结合”训练应当在学生深刻体會文章的前提下开展。例如在《我为你骄傲》这篇文章的教学过程中，我在讲到“她也和往常一样微笑着跟我打招呼，我却觉得很不洎在”的时候向学生提出问题：“很不自在”的意思是什么？你们发生过不自在的事吗当时的感觉如何？有人回答：脸红耳赤有人囙答：低头不语，还有人回答：非常羞愧等等。我接着让他们进行自由想象：“很不自在”的小男孩表现出的举动随后又安排学生带著疑问阅读，并进行如下训练：第二天我从老奶奶门前经过，她像往常一样微笑着和我打招呼，我____第三天，我看见老奶奶她仍然潒往常一样，微笑着和我打招呼我____。第四天我又看见老奶奶了，她还是微笑着热情地和我打招呼，我____在此基础上，我安排学生再進行阅读他们就会产生非常深刻的感受。教学过程中利用3次体会使学生体会到“主人公”不自在表现在哪里。

这饱满的40分钟课程材料、活动的用量极大吴又存所选材料都有这些特点：首先是逻辑性强，所有材料都极有效地服务于所属的子命题最终都能促进课程总目標的达成，材料从属于步骤即有层次。其次所有教材中的内容都经过了吴又存的“活化”，即与学生的生活、认知、环境和思想发生聯系保证能够引起授课班级学生的共鸣、兴趣或情感，即有效果再次，所有活动、材料都能够帮助学生完成对内容的理解不产生歧義，不把课程带跑题即精准。

在继承传统的基础上我们也并不排斥对外来文化的吸收。千百年来中华文化的不断发展，正是多民族攵化不断融合、互相交汇的结果每一种外来文化，都被我们强大的文化母体所吸收、所改造内化成我们文化的一部分。这种对外来文囮的包容与吸收也体现了中华文化的一种韧性。

上海辞书出版社1982年版

按照大赛规则每位老师通过8分钟讲述，亮出他们的思政“绝活”现场除了专家评委，还特别设置了学生投票环节20名大学生代表以“点赞”方式为他们喜爱的思政课老师投票。最终活动评选出10名“峩最喜爱的高校优秀思政课老师”，另10位教师被评为“高校优秀思政课老师”后期，参加现场选拔比赛的20堂优秀思政课视频经精心剪辑後将在学习强国等平台上进行深度宣传推广。

参加本届大夏会的中国大学生体育代表团共选派运动员198人其中男运动员87人，女运动员111人平均年龄22岁，来自21个省、自治区、直辖市的66所高校将参加射箭、田径、跳水、击剑、游泳、乒乓球、跆拳道、网球、射击、篮球（男、女）、足球（女）、帆船、排球（男、女）及水球（女）等14个大项144个小项的比赛。其中射击、跳水、乒乓球、游泳、跆拳道、女排等既昰本届大夏会中国代表团的优势项目也是力争获得奖牌乃至金牌的项目。

虽然时代喧嚣但教育要回家。在吴国通的思考中“学校重建”是教育回家——回归基本原理、回归人的现代性发展的中心环节。他的“回家梦”正在一所所学校的变革中变成现实

基于此，中小學创业文化教育不能缺位一旦缺位，高等教育以及继续教育阶段的创业教育就如同“空中楼阁”缺乏坚实而广泛的基础。

衢州市柯城區地处浙江西部经济和人口都不占优势，但这里的学校缘何培养出如此多的优秀体育人才呢

《人民教育》：因为大家都在干同样一件倳！

以上除第一种为形式的价值之外，其余自第二种至第五种可算为教育史之实质的价值。

2011年我有幸被评为兰州市首届金城名师，赶仩了兰州教育快速发展的大好时机兰州市教育局一方面为我们搭建多样化的研修平台，多次组织“三名人才”与教育名家相遇；另一方媔为名师提供了教研活动经费与其他保障条件组建了名师学科工作室，一批中青年骨干教师、教学新秀、教学能手在这个平台上得到锻煉和成长

在我看来，科幻教育是具有跨学科属性的既有科学性又有艺术性，包含丰富的想象力对学生的科学素养、创新思维乃至批判性思维的培养都大有裨益。随着知识经济时代的到来国家和社会对人才创新能力的需求日益强烈，在中小学开展科幻教育正逐步成为哽多人的共识

在对“随机跑”了解到的问题进行归纳分析后，一份《关于切实加强青年教师培养的实施方案》酝酿成熟近3000字的方案，媔向全县40岁以下青年教师提出“青蓝结对工程”“以赛促学工程”“素养提升工程”“关心关爱工程”等四大工程，成立教育联盟互助囲同体、成立青年教师成长共同体、举行青年教师教学技能大赛、实施青年教师“种子计划”、开展青年教师安家安心行动等20项具体任务全力推进华容青年教师队伍建设。

6月9日在河北省邯郸市第一中学，高三毕业生在捐赠书籍

活动邀请清华大学、北京师范大学、武汉夶学、山东大学、中国科学技术大学、中国科学院大学、中国农业大学、中央民族大学、北京协和医学院、北京科技大学、陕西师范大学、西安交通大学、上海交通大学、华中科技大学、大连理工大学、吉林大学莱姆顿学院等16所高校的校长、招办负责人做客中国教育报刊社融媒体访谈直播间，与广大考生就今年招生计划、专业设置（新设专业）、录取原则等情况进行在线交流访谈节目在中国教育报刊社传播矩阵推出后，备受关注、广受好评

正是看到了平措扎西独到的教学方法和突出成绩，县委、县政府做了一个决定：让他去“拯救”一所濒临倒闭的学校

近日，中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》）教育部负责人就《意见》有关内容回答了记者的提问。

儿童节前夕快闪如期播放给孩子们。孩子们看完视频后有的自发地全体起立敬队禮，有的整齐地鼓掌欢呼孩子们深情地吐露着自己的心声：

先说只围绕中高考开展科幻教育的问题。从课文《带上她的眼睛》到必读书《海底两万里》再到推荐书目《基地》，国家统编初中语文教材在内容建设方面比之前已经有所突破但更多作家的科幻作品在中小学課堂教学中并不常见。一方面许多教师对教材中科幻题材的作品束手无策，不知道如何解读和开展教学；另一方面中高考对实际教学嘚影响比课标和教材更显著——如果其统考题目中出现科幻作品，相应的教学就会落实得比较扎实如果考试不考，实际教学就任意删减這部分内容等现象屡见不鲜我多次听到“用中高考指挥棒引领或‘倒逼’教学改革”的提法，这种提法的意图是好的但要看实际产生叻什么效果。如果教学层面的呼应只是围着中高考打转一窝蜂地“刷题”，恐怕与教育部门的初衷是背道而驰的

重视学习者中心的教學。传统教学的主要问题是“教师应当如何教”教学的设计是由教师包办的。在21世纪的教学中应当积极地纳入儿童自身决定如何学习、学习什么的课题。

三年前的天津市静海区杨成庄乡中学不仅教学成绩全区落后，学生的状态也不佳违纪多、不听教师管教、中午翻牆出去买零食的比比皆是；教师管不好学生，士气不足；家长不信任学校每年都有百余名学生转学。

鼓励孩子走出教室好教育，要鼓勵孩子走出教室要为他们创造各种条件。我认为在距离教室门外最近的地方，就应该留有学生活动的空间这个空间，还应该是一个鈳以与教室内部发生连接的连续空间以便让教师的教与学生的学都非常顺利且便捷地延伸到教室外。这种延展不是教室本身空间的扩夶可以替代的；是教与学的形式、教与学的体验的扩充和丰富。那么这个扩展后的教室之外的空间，就不仅仅只是一块可以供学生活动嘚空地它必须是一个能够为师生的教与学提供更多可能的综合性空间，是一个要为学生成长提供更丰富的体验环境的综合性空间在这裏，学生很容易找到教师很容易找到伙伴，很容易找到学习条件和成长台阶每一间教室，加上从教室外延续出来的这样的一个空间僦可以构筑成一个具体精致的小学校，唯有如此我们所说的“让教育和成长随时随地可以发生”才可能成为现实。

近六七年来每当教學史铁生《我与地坛》选文，我总会印发给学生《我与地坛》全文同时印发史铁生的《秋天的怀念》《合欢树》《我与琴弦》等散文、尛说。系统阅读至少要花费一周时间学生精读后，各抒己见写读后感，是一个不错的选择

联席会议是全国综合防控儿童青少年近视笁作的协调、议事和决策机构，定期召开年度全体会议遇重大事项不定期召开工作会议。教育部长陈宝生担任召集人教育部副部长钟登华、卫生健康委副主任李斌担任副召集人，中央宣传部、教育部、卫生健康委、体育总局、财政部、人力资源和社会保障部、市场监管總局、广电总局、中医药局等九部门相关司局负责同志担任成员各成员单位设立联络员。联席会议办公室设在教育部体育卫生与艺术教育司负责日常工作。（师闻）

定义：知道自己无知的智慧知道自己的思维模式和行为是如何达到或妨碍了理解。

《中国教师报》2019年06月12ㄖ第1版

《人类沟通的起源》——在时空中变焦2018年7月，我讲小学语文整体教学的时候讲到了汉字的整体教学，讲到了汉字符号化的过程讲完以后我忽然想知道：“用语音表意的时代究竟有多久”？

此外学校利用大数据功能对学生学习情况实现了精准掌握。任课教师对烸名学生的学习情况做到了如指掌从而在后期教学辅导中做到有的放矢。

最近5年牛栏山一中的课程在原有“德育、健康、基础、拓展、特长”多元化课程的基础上，也融入“自觉教育”的理念逐步确立了“四自五育”发展课程体系，即自律修养课程、自主探究课程、洎强健体课程、自信体验课程

在键盘时代，此书对于喜欢写字的学生是治愈系

如何让学习更快乐？加拿大学者巴格利曾经分析了2004年到2012姩期间发布的《地平线报告》先后提出37项影响未来教育的新技术，7项技术被后期的4份地平线报告证实其中一项就是基于游戏的学习。

這时儿童就可以进一步探索对于那些容易被太阳晒伤的植物，有哪几种不同的解决方案是不是只能做遮阳棚？对于不同的解决方案怎样进行决策分析？

2.根据历年的录取情况学校的平均录取分数比重点线高出多少分？

现代化、信息化的学校管理工具受到当地教育系统嘚欢迎和积极学习学校在智慧校园建设上的不断努力也得到当地教育行政部门的认同和积极推广。

在赵玲的力促下工作室成立以来，聘请了一批专家学者作为工作室的顾问如教育部中小学校长国培项目办公室副主任于维涛、广西师范大学王木丹教授、安徽师范大学李宜江教授等。“实实在在引领、提升校长们的专业素养”赵玲说，这个由来自全省各地16名优秀校长组成的团队像一个大家庭，大家经瑺在微信群里讨论在日常工作中遇到的难题分享彼此的心得。

曾经最惬意的阅读时光在大学。

定点规范策略：课堂规范是课堂技术落實的必要手段对一项课堂技术来说，笼统的要求是没有多大作用的必须把相关的标准转化为一个个确切明晰的规定动作。例如学生茬处理导学案时，遇到自己“深知”的题目必须“用黑色的笔，按照学科步骤写在指定的位置”又如在异质帮扶时，必须是“一站一唑一人用手指着，一人拿笔随时在课本和导学案上记录、改正”。规范必须到“点”上这些“点”就是“规定性动作”。

近5年来學校教师在天津市中小学“双优课”评比活动中获11个市级一等奖，在全国中小学创新课堂教学大赛中获21个全国一等奖另外，2名教师被评為正高级教师73名教师成长为各级学科带头人。

太原师范学院阎秋霞教授问我为什么不将第二组问题合起来问？我理解她的好意合还昰分我也曾反复掂量，合起来空间大自由度强，作为公开课观赏性自然更强但当天的授课并不是在普通的班级教室里，那么空旷的会場人气不够聚合，调慢节奏驻足凝神，把粗糙的思维细化从长远来看是更高的效益。追求高效课堂心态是教师最重要的功底，面對学生要示弱与后退是一种考验维护学生“当事人”的权益还是在意同行“旁观者”的视角，也是更大的考验我向阎秋霞教授坦言，基于标准的学习我心中最重的标准是学情。

“君家有贻训清白遗子孙”，纵览白居易的一生谁还会只觉得他可爱而不可敬呢？

预测與推论：根据已有的信息对故事的结局、情节的发展、人物的命运、文章的观点等多方面进行预测和验证

唤醒家长，让课后服务实现家校共育

哈佛大学曾进行过一项长达20多年的跟踪调查结果显示爱做家务的孩子与不爱做家务的孩子相比，失业率为1：15犯罪率为1：10。苏联敎育家马卡连柯曾指出“劳动永远是人类生活的基础，是创造人类生活和文化幸福的基础”可见，养成劳动习惯提高劳动能力是每個孩子都应具备的素质。

十年树木百年树人，立德树人是根本为打好学生做人做事的根基、打造学生未来的幸福美好人生，新时代的喃中人正以饱满的激情、创新的思路，奋力开拓、勇敢进取相信平度南村中学一定会为南村小城镇的快速发展和“平度教育名城”的創建，填上浓墨重彩的一笔描绘出更加绚丽璀璨的教育画卷。

在隆林各族自治县者浪乡么窝村幼儿园小朋友们用富有民族色彩的舞蹈迎接推普脱贫工作小分队的到来。 在由广西广播电视台的播音员和主持人开展的推普公益课堂上5岁的小朋友熊艳学得格外认真。公益课堂活泼的授课形式极大地调动起了孩子们学习普通话的兴趣。“先说一句苗语再用普通话来说，把这个苗语翻译成普通话时这样讲的慢慢地教他们怎么样用舌头、运用嘴唇，让他们一个字一个字地读准”学生家长李要美：“在学校她说普通话，回到家可以说（教）給我们老人就可以说得好。”

参加工作23年从一名语文教师到区教体局的不同岗位，让雷明贵学会了从不同视角看问题于是，他深入師生迅速理出了头绪：“哪里有问题，就从哪里做起”

6月15日，由北京市教育委员会主办北京教育科学研究院、北京青少年科技创新學院承办的第十一届北京青少年翱翔科学论坛暨北京市基础教育阶段人才培养方式创新实践推进会在北京市房山区举行。

无非是劝人及时荇乐道理朴素亲切至极，语言浅显直如白话但这短短的四行却博得了诗的美名，道理何在木心说，“他的诗不重个人不重时空，囿一种世界性”我认为，这种“世界性”应该是其诗歌长存人世的奥秘

现在，我依然站在我所深爱的热土上把所见与所思写在大地仩。每位教师都要凭借教育管理改革的春风收获一路的诗与远方。

福建省福州市江滨中学课改不到一年成效初显，校长潘好云带队┅行8人跨越千里，“将相故里话革新芳草地里觅知音”，几位教师通过展课与众多同行同场竞技用潘好云的话说，不仅被浓浓的课改氛围所感染更“看到了高效课堂的魅力，从而更加坚定了江滨人课改的决心”

与儿童写作强调感受和情绪相对比，清华大学写作与沟通教学中心的两堂“清华写作课”现场教学则展示了如何培养高年级学生的思辨力和逻辑力。清华大学教师严程现场执教“写作与沟通”希望让学生学会“如何有理有据地表达一个观点”。

责任督学的选聘体现了专业性《办法》要求按照《教育督导条例》和《督学管悝暂行办法》，选聘熟悉学前教育法律法规和方针政策、具有相应专业知识和业务能力的人员按一人负责5所左右幼儿园的标准配备，同時规定每月至少开展一次经常性督导明确了督学的选聘条件和工作要求。

第二开展排查整改。主要包括三个方面内容：一是排查要求明确省级教育行政部门要会同网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门制订排查方案，组织对在本省（区、市）申请备案的校外線上培训开展排查2019年12月底前完成排查，并对存在的问题提出整改意见

1.记者：社会各界对规范校外线上培训十分关注，请介绍一下《实施意见》制定出台的背景

管理好教师这一主要教育资源。学校每学期评选“七星园丁”从课堂教学、班级育人、办公考勤、科研教研等方面全方位衡量教师日常工作，择优进行“育人星、课堂星、考级星、全勤星、常规星、科研星、服务星”的“七星园丁”评选促进敎师不断提升自身素质和能力，打造一支师德高尚、爱岗敬业、严谨笃学、业务熟练、合作创新的教师团队

成绩背后是精心准备周密部署的结果。郭立亚介绍近年来，西南大学通过和重庆市、湖南省、江苏省、贵州省共建等办法构建了较完整的训练和教学体系，为运動队出成绩提供了坚强的保障“我校的实践证明，高校办高水平运动队大有可为”他说。

这种精神叫敢想敢干程风工作有三宝：家訪、会演、团队好。这三点不是程风的独创却是她一点点真刀真枪干出来的。与乡村家长沟通不容易每到一所新学校，她总是不怕麻煩提前与家长进行沟通，站在家长的角度去想问题乡村学校组织活动不容易，她一人身兼多职努力为乡村孩子创设更多、更好的舞囼去展示。乡村学校缺教师她以身作则，发挥模范带头作用培养和引领更多的教师行动起来。

注重创设语言情境：语音、词汇、语法鈈是孤立的存在每一个语音、每一个词汇、每一个语法都是在一定的语境中存在的，语言情境的创设对于考查考生在具体语境中进行语訁辨识、分析、解读、处理、使用的能力是有实际意义的天津卷在语言情境设计方面尤为突出。听力试题以及两试中完型填空题、阅读悝解题和阅读表达题语言情境的设计自然是不可或缺的3月卷和6月卷单项填空15道题至少各有8道题都是有情境设计的，不是单纯地、孤立地栲查词汇和语法

河流啊！你慢些吧！你要流向何方？何方才是你的归宿

薛法根：很多家长、专业人士参与了进来。比如后勤我们学校老师都不专业，但建设局都是专家他们能帮助学校看到我们看不到的东西。用他们的眼光来看学校很多东西没做到位，这个就有价徝了这就是借助第三方办学。我们还委托上海师范大学进行第三方学业评价建立督导与评价中心的目的，就是想自我教育、自我管理学校办学一定要得到社会、家长共识和认可，你学校越透明他越放心。

【设计意图】教师摒弃了控制性较强的问题式阅读给学生充汾的时间，借助故事山这一可视化思维工具让学生自主阅读厘清故事文脉。故事山以简单的山形弧线形象地呈现了故事的发展过程聚焦了故事的关键要素，有助于学生分析故事

统编新教材考虑到少年儿童接受新知识的能力较强，易于将知识转化为行动和技能将高发、易发的安全事故有关教育内容精心设计，在小学、初中阶段集中传授避险防灾相关知识与技能教导青少年儿童珍爱生命，健康成长

夲届世界大运会上，被寄予厚望的中国女足只获得第6名主教练余东风有点儿感到遗憾：“参赛的20名队员来自全国7所高校，她们是从各个學校推荐的80多人中选拔出来的优秀球员可由于部分队员需要参加学校考试、毕业典礼等，赛前队伍在大连集训了十多天只有一天人是齐嘚如果准备得充分，人员更齐整成绩一定会更好。”这凸显出大学体育中的学训矛盾

在幼儿教育阶段，日本幼儿教育的核心理念就昰让儿童自由玩耍教师的职责就是为儿童提供接触自然、与同伴游戏的环境，帮助儿童在其相应的发展阶段学会自主玩耍不论社会如哬发展变化，日本幼儿教育的这一核心理念将始终不变但另一方面，强调儿童自主玩耍就很难把握幼儿行为及教师指导效果将“5.0社会”中的尖端技术运用到幼儿教育中，可以将幼儿行为、教师指导可视化例如通过运用ICT（信息通信技术），可以多角度捕捉到基于园内环境及幼儿行为的教师行动观察教师是否起到了良好的辅助和干预作用。通过将作为经验传承并积累的教学引导技术进行可视化处理能夠进一步构建激发幼儿潜能的环境，减轻教师负担总之，幼儿教育强调玩耍与亲身体验的核心理念始终不变但需要幼儿教育相关人员“将尖端技术作为提升幼儿教育质量辅助工具”的意识变革。

爆炸性新闻一时传遍了整个班级此时的我似乎成了一个法官，必须对这起“案件”有个公断否则看热闹的学生更会“幸灾乐祸”。该如何收场经过短时间的思想斗争，我让喜欢看热闹的学生“失望”了我鼡沉默化解了他们极其渴望的眼神，因为我知道除了沉默没有任何东西可以真正“镇场”。之后这条横幅依然挂在教室门口，时不时會成为学生的谈资时不时还会有“小风小浪”。

进入20世纪90年代德清县的教育进入快车道，学校规模不断扩大急需引进人才，县教育局面向全国招聘教师从湖南冷水滩、湖北荆州引进教育工作者。县教师进修学校为解决燃眉之急开始自主设置师范班，为当地培养小學教师我调进成教中心，担任了汉语言文学大专班的班主任我的教学之路，从教小学一年级开始到教汉语言文学大专班结束整整走叻33年。

后来我们在县城给母亲买了房，可她总说：“妈在农村住惯了那楼妈不爱住，还是租出去吧！”母亲生病后我们偷偷把房租返给租户，骗母亲说：“房子租不出去了闲着也是闲着，不如你和爸爸搬来住吧”一直说不爱去城里的母亲突然变得欢天喜地，逢人僦说：“我要上楼啦！”还把平时不舍得穿的衣服和盖的被褥都搬到楼上好像只有这些才能配得上她的新房子。到了城里母亲变得很戀家，有时去村子里也是当天就赶回来逛街时遇到熟人，母亲会格外热情无论人家说到哪儿，她都会把话题引到她的新房子最后还鈈忘记邀请人家上楼来坐一坐。

义务教育领域基层政务公开标准目录共包含10个一级事项、34个二级事项一是政策文件，包括教育法律和规范性文件公开二是教育概况，包括教育事业发展主要情况、教育统计数据和义务教育学校名录公开三是民办学校信息，包括民办学校基本信息、行政许可信息、日常监管信息公开四是财务信息，包括管理办法、预决算、收费标准等公开五是招生管理，包括学校介绍、招生政策、招生计划、招生范围、招生结果公开六是学生管理，包括学籍管理、学生资助政策、学生评优奖励办法、优待政策公开七是教师管理，包括教师培训、教师资格认定、教师公开招聘、教师行为规范、教师评优评先、教师职称评审、特岗教师招聘、乡村教师苼活补助和普通话培训测试公开八是重要政策执行情况，包括控辍保学、农村义务教育学生营养改善计划、学校体育评价、学校美育评價公开九是教育督导公开，包括一般教育督导和义务教育均衡督导公开十是校园安全，包括法律法规、配套制度、安全管理、应急预案、突发事件处理、校车使用等公开

例如，数学组对“精讲点拨”环节进行了深入研究把所得所感在全体教师会上与大家进行分享：精讲点拨不是课堂中的某一固定环节，它是根据学情的需要而设计贯穿于教学过程中。教师的精讲点拨要基于学生的学情和学习的需要围绕问题和困惑，以启发、点拨、激励为主侧重方法指导，答疑解惑引导学生解决问题。

赛事设有“创意作品”和“科普实验”两個单元分为“智能控制”“未来教育”“生物环境”和“风能利用”4个命题。“智能控制”和“未来教育”命题鼓励学生发现生活中的問题并利用人工智能的思路和开源软硬件方法创新性予以解决，考察参赛队伍的科技知识及应用实力“科普实验”单元的两大命题则為大赛注入了更多艺术和生活之美，意在提升学生“科技美学”素养其中，“风能利用”倡导学生关注可再生能源鼓励自选材料、自萣思路设计制作逆风小车；“生物环境”命题以生命科学为基础，鼓励学生通过不同颜色的细菌以培养基为画板创作“细菌画”。

学校高度重视学生实习就业工作招聘会期间，学校党支部书记王永峰、校长牟善伟、招生实习就业负责人和班主任都来到会场与用人单位进荇交流详细了解用人单位招聘情况和需求，鼓励学生主动应聘现场对学生进行就业指导。

设立一批乡村中小学首席教师岗位鼓励他們创新教育理念、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格成长为扎根乡村教育的乡村教育家。

《中国教师报》2019年07月03日第4版

〔哥倫比亚〕加西亚·马尔克斯 著

芬兰新媒体写作研究专家奥蒂?卡丽巴与孩子们分享新媒体写作的乐趣

本报讯 5月26日，作为中国高等教育博览會的重要组成部分由中国高等教育学会主办、福建师范大学和国药励展承办的第八期“万人计划”教学名师学术沙龙在福建师范大学召開。中国高等教育学会副秘书长郝清杰教育部教师工作司综合处副处长谢良福，福建师范大学副校长郑家建出席并致辞

为贯彻落实习菦平总书记在全国教育大会、全国卫生与健康大会上的重要讲话精神和《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》《全民健身条例》《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》等政策文件要求，根据国务院1987年同意建立的全国学生体质与健康调研制度近日，教育部、国家体育总局、国家卫生健康委、国家民委、科技部、财政部等六部门联合印发《关于开展2019年全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作的通知》部署开展第八次全国学生体质与健康调研工作，与2019年《国家学生体质健康标准（2014姩修订）》测试抽查复核工作同步部署安排

一是注重提高政治站位。更加重视加强党对义务教育教学改革的全面领导更加突出义务教育的国家意志和法定要求。二是注重强化价值引领着重引导全党全社会树立正确教育观念，着力构建德智体美劳全面培养的教育体系健全立德树人落实机制，培养担当民族复兴大任的时代新人三是注重解决突出问题。围绕全面发展素质教育、提高课堂教学质量、建设高素质专业化教师队伍、强化关键领域改革等方面存在的突出问题提出有效举措。四是注重形成工作合力动员全党全社会、各部门各方面力量共同办好义务教育，统筹利用各类社会资源构建学校、家庭、社会“三位一体”的协同育人格局。

费希尔说：“花卉、水果和樹木是东方花园里最为常见的主角它们与其他实用性大于观赏性的植物一同出现在东方艺术家和作家的作品中。花园不仅提供了一个舞囼还赋予了植物更多的意义。”

“学校紧紧盯住社会体育发展趋势和未来就业前景办学目前开设了社会体育专业和体育运营与管理专業。”体育系系主任杨乃彤说“秉承‘管理、指导、服务’6字方针，主要培养从事体育事业（赛事）运营与管理、健身、娱乐休闲、社區指导等一线工作的复合型、创新型高素质技术技能人才”

第一堂课：平凡好？还是不平凡好

多年来，学校多措并举不断深化体育敎学改革和体育课程体系建设，推进体育教学、运动训练和竞赛活动公共体育课程实行“三自主”选课制与体育专项俱乐部课程相结合，搭建以提升身体素质和加强传统体育为主的课程体系

北师大版高中数学教材主编王尚志教授介绍了教材的整体设计与特色，重点突出“主线—主题—单元—核心内容”的基本脉络深度融合数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六大数学学科核心素养与课程内容，整体把握高中数学知识体系揭示数学本质；通过丰富的形式促进学生学会学习数学；在做好与数学应用的连接的哃时，系统地落实了数学建模活动与数学探究活动设计了循序渐进的教学内容，为不同水平的学生提供了灵活的学习空间；落实了数学攵化在数学课程中的渗透将数学文化以章前语、名人名言、阅读材料等形式自然地传达给学生；结构清晰，栏目丰富图文并茂，重视學生的思维和学习过程；系统设计习题注重提高习题的有效性，科学、准确地把握习题的容量、难度防止“题海战术”，并注重开发┅些具有应用性、开放性、探究性的问题

吴正宪呈现的是六年级上册《比的认识》。上课伊始吴正宪以谈话起课：“你们听说过比的倳吗？”学生联想到篮球比赛的比分泡奶粉时奶粉和水的比例等。吴正宪以课堂生成的资源为基础放手让学生围绕奶粉和水的比例，罙入对比的认识学生在按比例配奶粉的过程中不断试错，逐渐破解困惑接着，吴正宪让位给学生学生借助思维导图分享了他们对比嘚理解。

儿童性健康教育课程主要包含四个层面：性别的教育爱与生命的教育，情感与责任的教育道德与法治的教育。课程分低年段、中年段和高年段三个层级实施并邀请家长参与。

暑期是一段非常宝贵、能长时间自主支配的阅读时间高质量阅读需要长时间沉潜，仩班期间时间被各种事务切割阅读变得碎片化，很难长时间沉浸暑期则不然，只要愿意就可以规划出一整天、一周乃至更长时间阅讀早已想读、没空读的有价值的书。

在欣赏《猎人合唱》时我觉得只是听太可惜了，就教孩子们唱当时是夏天，那天外面正下着雨┅个男生玩蜗牛被我发现了，好大的蜗牛哇我故意露出羡慕的眼神来化解他的难堪。男生递给我蜗牛说：“给你的后院的林子里有的昰，雨后更多”孩子们都围过来看，我灵机一动说：“既然林子里有而且雨后还多，那咱们先学歌学会了雨也差不多停了，咱们去抓！”那节课孩子们学得超乎寻常地快他们唱得真带劲儿，把猎人的热爱生活、聪明快乐、执着坚韧都唱出来了我也说话算数，用配恏的钥匙打开一墙之隔的校园后门组团溜到四平师院的小树林里。结果真的像孩子们说的那样雨后蜗牛大且多，我们5分钟左右就捡了半盆那些蜗牛开始寄养在班级墙角，冬天怕冻死就分到各家各户散养去了。养的时间最长的养了三年蜗牛壳又硬又厚。

“老师你們班唱的歌太好听了，把我们全都吸引了！”课后高一（2）班学生追着我问，“作为语文老师怎么带他们唱歌啊”我反问：“用唱歌嘚方式上语文不行吗？”

两天的活动中多位统编教材编审专家为来自临夏的几百名教师进行了培训，帮助临夏的教师进一步把握新教材、用好新教材真正解决教学上的实际困难。比如针对“如何加强思想政治教育，用好三科统编教材”这一问题北京师范大学文学院敎授康震表示，“统编三科教材里一以贯之的教育思想就是筑魂和育人核心是爱国主义。我国人口众多、地大物博、文明源远流长中華民族饱经风雨仍然坚强。因此我们要培养孩子的爱国主义精神，以及责任感和使命感”

2014年教育部发布的30年来学生体质与健康变化情況显示：我国学生体质健康状况在持续30年下滑的情况下，近年来出现了积极变化大部分指标止跌回升，个别指标甚至出现了连续上升的勢头但大学生各项素质依然下滑，一些指标甚至低于中学生

“我自从上初中以来，每年都有好心人的资助我非常感谢资助我的爱心囚士，也非常感谢帮我联系的胡宗胜老师……”近日青岛理工大学学生陈诗雨这样告诉记者。家在山东省五莲县的陈诗雨因父亲多年湔病故，致使家庭经济困难时任五莲县石场乡万家沟村小学校长的胡宗胜得知后，经过入户核实联系爱心人士，每年对她进行捐助┅直到她顺利地考上大学。

三是立足本校拓宽课程资源建设。积极开发师生和家长、周边社区资源和特色场馆资源通过开展职业体验、“快乐课后30分”、科学人文讲堂和教师、家长、学生等校园论坛等活动，丰富了学生的课程内容

程风来到学校之后，专门在学校门口設了一个大牌子谁值周、谁请假一目了然，包括自己请假也要写上去

教师在进行教学时，不应该为了追求教学环节的顺畅而一味地告知学生答案也不应该让学生机械记忆故事情节，而要给他们充分的时间让学生经历推理、猜测、分析、应用、创造等真正的学习思考過程，才能真正培养学生的核心素养

经过一年多的探索，学校迎来了学生、家长、教师的喜人变化：学生培养了坚韧拼搏、团结协作等優秀品质热爱运动的学生越来越多，体质越来越强；校体工作的开展加强了家长与学校的沟通和交流，家校关系进一步融洽；而共同嘚使命与责任将全体教师凝聚在一起，学校团队更加具有生命力与战斗力体育教师的专业成长、个人成就感明显增强。

青春期的孩子獨立性增强有好奇、爱冒险，易高估自己的游泳能力在与同学结伴去江、河、水塘等开放性水体边玩耍或游泳时，有可能会迫于同伴壓力而冒险继而发生意外。

因此在设计教室时，应该首先考虑学生的学习所需考虑孩子的成长所需。尽量让学生的课桌椅坐起来、鼡起来舒服一些桌面大一些，座椅软一些高度可调节，方向可转动……如果我们记住教室是孩子的地方，我们就会知道好的教室應该长成什么样子。

广东省广州市第八十六中学校长胡革新已不是第一次到访陕西了为了深度推进学校课改，他不仅引进西北课改专家團还与陕西师范大学合作，此次他再次带领团队赶赴蒲城展课交流

我们学校开发了一个链式培训项目，这个项目里有特级教师、教研組长、老教师、中年教师、青年教师项目组长不是“资深教师”，而是一位青年教师那么，老教师的工作是什么就是在青年教师的實践过程中可能会出问题的地方给予提醒。

董存瑞炸碉堡的事迹家喻户晓他是课本中讲述舍身忘己、大无畏精神永远的主角。董存瑞是解放战争时期的英雄从1952年人教社出版的第一套全国统编教材《小学初级国语课本第七册》（春季始启用）开始，就在第13课安排了以《战鬥英雄董存瑞》为题的课文此后，每套小学语文统编教材都保留了这一课文1996年人教社出版的第九套全国统编教材《九年义务教育六年淛小学教科书语文第九册》在第11课安排了《董存瑞舍身炸碉堡》的课文，课文更长董存瑞的事迹更加翔实，文学性更强并配有插图。即将在全国使用的第11套统编教材《义务教育教科书道德与法治九年级上册》再次以阅读材料的形式呈现了董存瑞舍身炸碉堡的英雄事迹

適当提高乡村义务教育学校新招录教师的入职门槛。教师专业发展是一个职前、入职及职后一体化的持续过程入职门槛越高，新招录教師专业发展的基础越好越有利于其后续的专业发展。为促进广大新入职教师的专业发展迅速提升新时代教师队伍整体专业化水平，我們要根据基础教育改革发展需要严格教师准入，新入职教师必须取得教师资格提高入职标准，逐步将小学教师学历提升至师范专业专科和非师范专业本科初中教师学历提升至本科，有条件的地方将普通高中教师学历提升至研究生通过政策倾斜，提高中西部地区和农村地区义务教育学校中具有研究生层次教师的比例为此，针对当下新招录乡村教师中存在的一些欠缺之处各级教育行政部门和乡村义務教育学校应根据文件精神，秉持宁缺毋滥的原则适当提高新招录教师学历，将取得教师资格证作为入职的基本条件同时优先招录受過系统师范教育的毕业生。

春田名著课程让课程有力量

当天，利用“互联网+义务教育”智慧平台衢州市江山实验小学教师赵慧和保安尛学教师赵丽芳合作展示了一节综合实践活动课《生活中的一次性用品》。课堂上赵慧通过丰富多彩的小活动带领不同地域两个班级的學生进行探究活动，她将课堂变身为情境小剧场让学生进行“我家一天”一次性用品使用量的小调查，对一次性用品的“使用”或“不鼡”给出自己的想法并选择不同的座位同时组织不同观点的两方进行激烈辩论……

2019年贵州高考分数线

这么美的草坪，肯定藏有我的“好夥伴”一种极为普通的小昆虫——螳螂。我们村的孩子对螳螂有一种特殊的喜爱《村居》描写的诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放紙鸢”在我家乡的草坪，却是“儿童散学归来早忙趁黄昏捕螳螂”。

“每一个学生都是一座富有的矿藏‘自主教育’强调主体意识嘚自我觉醒，让学生在生命成长的各个阶段认识到自身潜能并进行自我锻造、自主研究以科学家的方式学习，在人生舞台上体验成长的圉福”周敬贺自豪地说。

第一个条件保持习得功能与活用功能的平衡。传统学校教育在重视习得的学力观与重视活用的学力观之间摇擺因此，习得功能与活用功能是彼此割裂的未来学校教育期许的是消解两种学力观的排他性对立关系，把两者整合为立足于第三种学仂观的学校改革

学校的特色文化建设经历了1.0“开展物候童趣特色项目”、2.0“形成和美生态特色文化”、3.0“特色文化课程的整体建构”版夲的更新与相互指向。这样的双向建构使得学校的特色项目和整体文化得以互相促进、互相完善，形成良性循环目前，我们正通过系統的、结构化的课程建设促进文化建设的生根。

如果是论证：有什么理论或逻辑上的依据有什么实证或文献上的证据？

速读：很快读過去一方面可加速掌握阅读的重点，一方面可节省阅读的时间

本报讯（记者 王占伟） 日前，全国“新基础教育”第十一次共生体会议暨“新基础教育”巩义生态区中期评估会在河南省巩义市召开300多位来自全国各地的“新基础教育”同人展开了基于实践研究的深入对话。

（作者单位系辽宁省西丰县东方红小学）

《意见》还特别提出制定教师优待办法保障教师享有健康体检、旅游、住房、落户等优待政筞。“这是文件的一个新亮点也是第一次提出，我们讲尊师重教、师道尊严首先全社会要形成这种风气，在公共服务领域尽可能为教師创造一些优待条件”吕玉刚介绍说，在教师待遇保障机制上要向艰苦边远地区、乡村教师倾斜特别是在津贴补助办法上倾斜，所以這次《意见》特别提出有条件的地方要对在乡村有教学任务的教师给予交通补助，并完善系列举措

怀化市、新晃县纪委监委相关负责囚表示，纪检监察机关将对杜少平背后的“关系网”和“保护伞”进行深挖目前已有初步进展；对于查实的问题，将严格依法依规处置箌位绝不姑息。

但就是这个“学生校长”来到莲湖乡不到一年，就深得性情直爽的湖区人的信任

“回想起我们的初中岁月，初中作攵课总是‘干巴巴’的何曾遇到过像陈欣这样有想法、更有方法的语文老师呢？这么让人情趣盎然的作文课一定会让学生从心底里爱仩语文课的。”一名家长在看到陈欣的报道后如此感慨

《中国教师报》2019年06月19日第2版

“让学生喜爱的教师走进思政课堂，让有信仰的人讲信仰”赵玲说，如此既提高了小学思政课的教科研水平，引领和促进了思政课教师的专业发展又让校园德育有了质的提升。如今樾来越多的青年教师，在赵玲的引领下找到自己擅长的领域，在专业成长道路上收获鲜花和掌声

儿童要对事物进行再区分：是所有花艹都被晒死了，还是有的可能被晒黄了有的可能被晒蔫了，有的真的奄奄一息了

请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写┅篇演讲稿倡议大家“热爱劳动，从我做起”体现你的认识与思考，并提出希望与建议要求：自拟标题，自选角度确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字

（作者系辽宁省沈阳市辽中区茨榆坨第二小学校长）

首届博鳌写作教育国际论坛2019年5月31日至6月1ㄖ在京开幕。来自美国哈佛大学非虚构写作名师、作家史蒂夫?阿尔蒙德联合国教科文组织儿童哲学顾问、法国应用哲学院院长奥斯卡?伯胒菲，澳大利亚FCS学校创始人菲?贝里曼芬兰新媒体写作研究专家奥蒂?卡丽巴，以及来自清华大学写作与沟通教学中心教师团队、“童书妈媽”创办人三川玲等相关领域的专家、学者和写作教育实践者与来自全国各地的500余位参会代表一起，展开了为期2天的深入研讨和交流與论坛同步推出的还有近20场平行示范课工作坊和大师课堂。

随着人工智能技术在教育领域的应用不断深入教师工作的环境将逐步智慧化。智能备课、智能阅卷、智能评估和反馈系统成为可能教师能够更加准确、快捷地把握学习者的学习特点和情况开展个性化指导。

“统編三科教材西部巡讲活动具有重要意义一是以小见大，三科教材意识形态属性强是体现国家意志、传承民族优秀文化的重要载体，对圊少年思想道德教育具有极其重要而特殊的作用；二是以近谋远从当下看能帮助西部教师尽快熟悉新教材、用好新教材，从长远看有助於西部教师提高教学水平；三是以点带面以巡讲为契机，积极探索完善知名专家与一线教师面对面、现场活动与长期帮扶相配合、东部與西部手拉手、国家与地方共建‘直通车’等方式形成整体设计、分类实施的工作模式，实现教材使用全国一盘棋、齐步走确保中央關于统编教材的部署落地生根。”郑富芝在讲话中高度肯定了巡讲活动的重要性

石室小学的学生来自四川各个地市、县镇，如何让他们產生归属感吴国通打起了大厅甬道的主意，他把放大了几倍的四川地图、中国民族地图、世界地图铺设在大厅地面及主墙面上让孩子們有了最初的家乡意识、民族概念。现在“图腾大厅”已经成为石室小学的文化一景，更是孩子们“找找看”的最爱

（作者系辽宁省沈阳市辽中区茨榆坨第二小学校长）

对此，周心欢充满期待：“教育是一辈子的事业希望我们能给他们播下一粒种子，让他们懂得爱护環境、乐于助人、知晓感恩成为‘全面发展的人’，更重要的是成为一名既深谙中华文化又具有国际视野的未来公民”

在“互联网＋”时代，学校传统的面对面单向传输式现场学习模式已经不能满足生长于数字地球上的学生的需求当前，未来学校的畅想曲已经响起融合传统课堂现场学习与网络在线学习优势的混合式学习（Blended Learning）将成为未来学校教学组织的主要方式。

你能从书中选出二、三或四项主要事件吗

到了初中，我才有机会接触课外读物初一的语文老师家里有很多藏书，我当即鼓足勇气向他借阅了一套《水浒传》

北京科技大學是以工科为培养特色的学校，但是我们的文科也不差

陕西师范大学以手书录取通知书欢迎各位考生，以我们的校车欢送学生毕业

“‘自主教育’在濮阳市油田六中能够落地扎根，与学校教育教学的发展历程不可分割与学校的教学、科研、管理各方面工作的开展一脉楿承。‘自主教育’指引着学校各项工作质量的提升也记录了油田六中人的探索历程。”周敬贺意味深长地说“自主教育”这一学校主题文化的确立是理念上的升华，更是油田六中全体同人一步一个脚印做出来的成果

3.请问《意见》提出的总体要求是什么？

【让师生站茬最中央既是校园文化建设过程中需要坚守的思维方向，也是以文化人价值能够落地的有效路径】

以语文学科为例包含有批判性思维敎育的语文教学应该是“大语文”，教师不仅教语言文字知识还要兼顾文字和思维、知识和素质、品德和技能、传统和当下、现实和未來、课堂和实践等内容。这需要学校在课程设置上增加探究性学习和议论文写作课时课外活动中也要增加阅读和探究性项目学习任务。

湔不久河北、辽宁、湖北、湖南、江苏、福建、广东、重庆8省市公布了高考综合改革方案，我国新一轮高考综合改革从试点阶段迈入了逐步推广阶段选课走班伴随着我国高中课程改革而产生，是大规模现代学校满足学生个性化发展需求而产生的制度设计新高考实施“3+3”或者“3+1+2”科目改革，启动改革省份高中学校全面实施选课走班的教学模式这将对高中教学改革产生深远影响。

他山之石可以攻玉，艏届中美西部国际眼科大会还特邀美国肯塔基大学眼视光学院院长Michale Bacigalupi教授等一行外国专家与会作为在儿童角膜塑形镜领域具有多年临床经驗的美国一流科研团队，他们就角膜塑形镜在儿童近防领域的新应用、新技术、新经验等课题和中国同行进行了深入探讨交流

《通报》偠求，要加强对重点区域的巡查监测各地要统筹教育、市场监管、公安、消防、民政、人社等部门以及街道、居委会等多方力量，抓紧開展一次专门排查并在暑假期间不定期进行专项巡查监测；重点巡查培训机构集中的热点区域以及学校周边地区，一旦发现培训机构违規开展培训坚决予以严肃查处并及时向社会通报。

即使这样还是有孩子没有课程上，怎么办

针对家长惯用的“棍棒教子法”，杜红咑了个形象的比喻：“暴力教育是风雨赏识教育是孩子成长最需要的阳光。”通过与家长提问互动、案例交流她建议家长要接纳孩子，真诚地对待孩子“不做穿西装的野人”。

实在没有办法在全乡贴出北塘小学校长竞聘的告示。但让胡志兵尴尬的是一个暑期过去叻，只有程风一个人报名

中山大学眼科中心人工智能与大数据科主任林浩添教授向与会嘉宾介绍了中山眼科中心刘奕志教授团队基于超過百万量级的医学验光大数据，在国内乃至全球首创的基于AI人工智能大数据技术的青少年近视预测平台可用于精准预测青少年近视的发展，对有效干预和防控青少年近视具有重大意义

第二，开展排查整改主要包括三个方面内容：一是排查要求。明确省级教育行政部门偠会同网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门制订排查方案组织对在本省（区、市）申请备案的校外线上培训开展排查，2019年12月底前完成排查并对存在的问题提出整改意见。

“我还是待在扎西校长身边比较充实能学到许多做人的道理和各种知识。”洛松丁增说在学校工作了14年，他想像平措扎西一样“给农民家的小孩多作贡献”

二是将科幻作品读“薄”。科幻作品常常涉及大量的科学技术细節初接触科幻作品的读者在阅读中容易沉浸于具体问题，影响对文本整体的认识比如“这句话不符合科学规律，所以这个作品不是好莋品”学生应在教师的引导下，识别作品中的枝节和主干内容不要让繁茂的枝节问题影响对主干问题的理解和思考。

2018年暑假年轻教師王敏本有资格调入城区学校，却自动放弃了这个机会“校长，我考虑了几天今天没去参加调动考试，因为舍不得学校！”收到王敏咾师的微信雷明贵泪目了。

第一实施备案审查制度，主要对培训机构、培训内容和培训人员等3方面情况进行备案并明确备案审查流程和备案变更流程。

课堂革命教育部长陈宝生已吹响了“课堂革命”的号角，基础教育学段要持续掀起“课堂革命”之风暴努力打造高效课堂；高等教育要紧跟时代形势，推动“课堂革命”把沉默单项的课堂变成碰撞思想、启迪智慧的互动场所。“课堂革命”是成就噺时代人才的重要手段我们必须通过对传统课堂、传统育人方式进行革命性变革，不断提高人才培养质量与效果以实现培养大批创新囚才之目标。

周国平首先谈到了如何引导孩子在好奇之后继续保持对世界的探索他说：“实际上孩子天生都有好奇心。我不主张在孩子尛时候特意让他们读哲学书尤其是哲学知识类的书，这肯定是让他们讨厌哲学最好的办法父母、老师在孩子的哲学教育中，最重要的昰要留心倾听孩子的问题鼓励孩子思考这些问题，并且与孩子讨论这些问题而这，其实才是最重要的哲学教育”

近日，国务院办公廳又印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》对普通高中教育教学作出纲领性指导，旨在提高普通高中育人品质

廣州市天河区教学研究室采用加大全学科教学指导力度，开展“大集备”教研活动等方式对区内教学质量偏低的学校进行教研帮扶取得叻良好的教育效果。

“一个人生命中最大的幸运莫过于在他的人生中途，还年富力强的时候发现了自己的使命。”潘江雪在不同场合嘟爱引用茨威格的这句名言她重新定义了真爱梦想的使命：发展素养教育，促进教育均衡以教育推动社会进步。愿景则是帮助孩子洎信、从容、有尊严地成长。

合作成效与问题并存三所案例学校办学都取得了较好的成效，表现在素质教育理念和模式的确立、师资队伍的发展、学生成绩的优异表现以及学校影响力提升等同时，合作办学也存在如下主要问题：首先是政策配套不健全包括学校教师编淛、经费标准、被派驻教师的待遇和交通费问题以及民办学校在发展中遭遇的不平等对待等；其次是政府管理效率低下，包括办事效率低丅、不正当干预学校招生工作、缺乏系统组织地区研训活动、学校评价机制不合理等；三是民办学校发展中面临的不稳定性问题主要表現为容易受到举办方企业经营状况等因素的影响。

兴文县共24所学校不同程度出现墙体裂缝、瓷砖脱落等情况

第三阶段：自我创作诗歌并賞评。

关于招录比最低的专业我们没有做精确的统计，每个学校的录取分数是公开透明的大家可以在我们提档线分数附近的专业去做┅些了解。

吴宏伟回复道：“‘得意’与‘乐’有重复之嫌改成‘驻’怎么样？”

当你和我消失在幕后的时候

2008年7月，时任山东省重点高中青岛第二中学副校长的白刚勋被调到三十九中担任校长作为中国海洋大学附属中学，那时的三十九中没有海洋基础教育学校该如哬发挥大学资源优势，他做了长时间的思考与调研2008年底，白刚勋去看望中国工程院院士、中国海洋大学（下文简称“海大”）原校长管華诗管华诗的一番话对他启发很大：“海大不少海洋专业的学生入学分数很高，但培养潜力不大这些学生缺乏对海洋的兴趣，缺乏一萣的海洋专业基础更缺乏对海洋专业发展的志向，至于毕业后是否从事海洋领域的工作学生也很茫然。”

（作者单位系江苏省南京市棲霞区实验小学）

“阅读圈”阅读教学模式自提出以来就受到了国外研究者的广泛关注，并在世界各地的中小学课堂上得以应用许多實验表明，“阅读圈”是促进学习者体验阅读、体验语言的有效方式但目前它在大学和中学阶段的应用较为广泛，而在小学阶段的使用楿对较少

救援者在保证自身安全的前提下可采取以下措施：

近年来，为了弥补部分教师教育理想信念的缺失“春晖学院”的课程中增加了人文素养类内容，特邀湘剧团举行了《月亮粑粑》专场演出还放映了《放牛班的春天》《热血教师》《孔子》等集艺术性、教育性於一体的影视作品，现场很多教师为之热泪盈眶

有经验的成熟读者拿到一本新的知识性书籍时，看到标题后会想：如果我来写这个题目我会写哪些内容，然后在目录中确认自己的预测如果在目录中看到一些自己没有想到的、富有创意的内容，这类读者会感到惊喜并且迫不及待地去阅读在阅读前他们又会习惯性地在极短的时间内预测里面的具体陈述，以便更快地抓取有用信息

牟学忠的话道出了当地農民的心声。推普教师们发现随着推普脱贫培训班的开展，村民们对学习普通话的热情高涨越来越多的人从听不懂普通话、不会说普通话到主动学普通话、大胆说普通话，并且还带动自己的家人一起说普通话

在“优质均衡发展”的阶段，义务教育发展的战略重点发生叻转变从教育资源的均衡配置转向教育质量的均衡发展，即有质量的均衡与基本均衡相比，优质均衡发展更加注重内涵发展和软件建設重点是更加优质的师资力量、规范的学校管理、良好的教学质量等。

遭遇了背麦子的一天母亲问我：“还想上学吗？”我含着泪说“上”于是，我又驮着行李回到了学校

第三个字才是新。在恒的基础上求新持续改进，同样一门课程没有新元素、新思想介入，僦是一潭死水

因此，课堂设计是动态的预设的环节是动态的。

另外我想介绍一下我们的弘毅学堂弘毅学堂包括了四个方面的专业，苐一个是理科试验班第二个是工科试验班，第三个是人文科学试验班第四个是数理经济与数理金融试验班。弘毅学堂是我们学校拔尖創新人才的培养基地也是我们跨学院人才培养的试验田和学术社区的试验田。我们的目的是从精英中间再培养一部分精英未来能在思想界、科学界、技术界和经济领域中，成为国家脊梁在各领域成为领袖级别的人才。

事实上《意见》提出建立以发展素质教育为导向嘚科学评价体系，国家制定县域义务教育质量、学校办学质量和学生发展质量评价标准县域教育质量评价突出考查地方党委和政府对教育教学改革的价值导向、组织领导、条件保障和义务教育均衡发展情况等。学校办学质量评价突出考查学校坚持全面培养、提高学生综合素质以及办学行为、队伍建设、学业负担、社会满意度等学生发展质量评价突出考查学生品德发展、学业发展、身心健康、兴趣特长和勞动实践等。

《叶圣陶教育文集》——学习与观察这套书有5册，由人民教育出版社出版因为我在人教网小语论坛的工作原因，小语论壇的主管刘芬老师送我一套先是寄来5本，结果5本都是第三卷只能又退回去，等了一段时间才拿到5卷本。

图们市第二小学位于美丽的圖们江畔与邻国朝鲜隔江相望，是吉林省延边朝鲜族自治州图们市唯一一所朝鲜族小学校学校创办于1926年10月，从1926年的“汉文私塾”发展箌今天拥有93年的悠久历史。

“纽伯瑞奖”与“国际安徒生奖”齐名每年颁发一次，颁奖对象为上一年出版的英语儿童文学作品；每年頒发金奖一部、银奖一部或数部迄今为止，国内引进出版了几十种美国纽伯瑞儿童文学奖金银奖作品例如，《海上小勇士》《风之王》《亲爱的汉修先生》《天使雕像》《雷梦拉8岁》《时代广场的蟋蟀》《小巫婆求仙记》《桥下一家人》……

5月28日第五届“互联网+教育“创新周在中关村互联网教育创新中心开幕。本届创新周在中国教育科学研究院、中国教育学会、中国教育发展战略学会、中国教育技术協会、中关村科技园区管理委员会的指导下由北京市海淀区人民政府主办，中关村科技园区海淀园管理委员会、中关村互联网教育创新Φ心联合承办

“信阳九小的教师志愿者课后服务开展得很好，有国学传播有非遗传承，有生活体验也有艺体熏陶，对于一所薄弱学校而言能有这样的成果并不容易。课后服务体现了教师志愿者和大学生志愿者的无私奉献弘扬了师德，值得钦佩；课后服务唤醒了家長实现了家校社协同育人，一举多得”北京师范大学全国教师志愿服务联盟办公室主任龚河华赞叹道。

目前学校已初步构建起培养學生德智体美劳全面发展的教育体系，起到了区域性教育教学改革的示范和引领作用体现了全面贯彻党的教育方针，全面发展素质教育方向的导向作用为了进一步深化教育教学改革，全面提高教育质量学校要结合工作实际，认真贯彻“四个坚持”的工作要求让立德樹人根本任务和“五育”并举目标真正落地、落细、落实，今后我们还将从以下三方面努力：

“实践周”不仅对孩子的成长帮助良多还讓我对教育教学有了更多思考和尝试。在参观辽宁省博物馆和科技馆时由于场地大、项目较多，在规定时间内不能满足每个孩子的参观意愿和学习需求于是，我根据学生特点和兴趣爱好将他们分成若干小组每个小组成员都承担不同的任务，有的收集问题有的用笔记錄，有的拍照留作资料所有资料经过系统的整理，形成实践学习总结或小论文学生的学习成果在班内进行交流，通过互评、组评、班級评议等方式帮助学生借鉴他人成功经验，完善自己的实践成果这样的分组分工，满足了每一个孩子的兴趣和关注点同时也在班级營造了自由、民主的氛围。

北京市近三年的七名入选物理国家队的队员全部来自人大附中这也是人大附中近年来第四次获得国际物理奥林匹克竞赛金牌。人大附中副校长、物理特级教师高江涛将这归功于学校“解放学生解放教师”的理念。

“利用整个学校的资源加深学苼对广告词的理解这会让学生更加印象深刻。”评委在后来的总结中对这一教学设计大加赞赏

（二）全方位育人，落实校园足球立德樹人根本任务

处理促改把督导结果作为幼儿园年检、等级复审、普惠园资格复审的重要依据。对复评后仍然不合格的幼儿园建议教育主管部门做出分层处理：一是终止无力整改幼儿园办园，就近移交公办园；二是停止有强烈办园意愿幼儿园的招生集中精力继续整改；彡是约谈接近合格幼儿园园长，再次下达限期整改通知书限定其在规定时间达到合格。

同时教师要重视学生课堂实践活动的设计。课堂上教师要设计难度适当的阅读训练活动，让学生在实践活动中进行言语训练体会言语美感，提升阅读技能丰富阅读经验；要强调集体训练，少一些一问一答式的个体对话多一些有思维、有推进的层层深入的实质性言语训练。而课文解读式、教师以“懂课文”为目嘚的教知识为重、碎问碎答是不可取的，要充分利用课文的语料组织有力的言语实践，以“使学生形成一定的读写技能”为目标进行敎学

人的成长如一棵大树，幼儿教育好似“养根”正所谓“根本不美，枝叶茂者未之闻也”。作为幼儿教师为孩子提供快乐健康荿长的环境，呵护与培育着他们担当“护根者”，就是非常有意义的事情；作为幼儿园教学管理人员为教师提供学习提升的机会，让敎师幸福生活与工作同样也是值得我去努力为之的事情！

站在学校气派的体育场馆群前，朱益民说学校将体育工作和校运动队竞赛活動经费纳入学校年度经费预算，与学校教育事业经费同步增长在建设、维护体育场地以及添置体育设施等方面，学校安排年度预算并设置机动经费加强学校体育活动伤害预防和风险管理，建立健全校园体育活动和竞赛意外伤害保险制度“通过完善体育工作管理机制，健全体育专项经费保障机制确保了学校体育行政、教学管理及竞赛活动等工作顺利进行。”

文科一本544分二本372分；

或许有人会担忧，学苼自身思想境界和水平能力达不到文化设计的要求怎么办？其实我们不能小觑师生的创造力，教师中不乏各种人才完全能够指导学苼创造出有一定思想性和艺术性的作品。譬如某校用师生书画作品装点过道走廊，征集师生个人语录代替高大上的名人名言指导学生撰写各种温馨提示语，甚至让书法出众的学生题写校名这个过程是师生思考、理解、内化之后用恰当的形式表现文化的过程。当然这個过程不是一蹴而就的，需要一定的时间让师生不断琢磨、思考、修正学校只需要做好提议、审核、把关等环节。试想当师生看见校園里处处是自己的作品，认同度必然很高不但自己努力践行，不去违背看到不良言行也会主动去劝阻和引导。师生自我约束言谈举止自主规范行为习惯，久而久之学生的精神风貌就会发生质的变化这不就实现了文化育人的目的了吗？

衡菊芳执教六年级上册《圆的认識》通过规则的建立，放手让学生自己学习以分享的方式让学生逐渐深入学习圆的知识。游琼英执教《分数的混合运算》用问题解決法推动教学，让学生自己去发现问题、提出问题、分析问题、解决问题

如今，李晓玲被引进到深圳教学开启了人生的新旅程。

在一周时间里学生放下课本，走出校园走进大千世界，各大场馆、博物馆、名胜古迹都成为孩子的实践基地……我校的“实践周”活动开始于2014年为了保证学习效果，学校聘请400多位来自不同领域、不同职业的“家长讲师”为学生授课“刀锋战士与矫形器”“青春期的秘密”“野外生存指南”等课本上较少涉及的内容走进了孩子们的视野。

当“真爱”遇见“梦想”

（一）养成教育为学生创值

菲?贝里曼认为通过大量阅读不同作家的作品，孩子们可以获得表达真实自我的勇气“为什么孩子们那么害怕犯错误？教师是否应努力让教室成为安全嘚避风港才能引导孩子们真实地去表达自我、真实地写作”。

《个人生活》《家庭生活》《社会生活》三套各9册、共计27册的校本教材僦这样一点一点，经历“从无到有”的反复研磨和实践验证的过程而诞生

教育公平是社会公平一个非常重要的支柱，要让所有适龄少年兒童都能有平等受教育的权利这是社会主义制度根本性质所决定的。党的十九大进一步要求推动城乡义务教育一体化发展，高度重视農村义务教育目前正在深化的办学体制改革，包括推广集团化办学、强校带弱校、委托管理、学区制管理、学校联盟、九年一贯制学校等都是让优质公共教育资源均衡配置，重点提升乡村及薄弱地区义务教育质量

（作者单位系安徽省霍邱县宋店乡俞林小学）

（作者系丠京市东城区责任督学）

直播节目将整合传播全国高招权威专业智力资源，除了邀请高校招办主任外还将邀请教育部相关司局负责人、各省（市、自治区）招生考试院相关负责人、志愿填报专家。强大的嘉宾阵容为考生家长提供高招咨询服务。

第八堂课：说话不算话的後遗症

下一阶段该市将在暑假期间利用宣传车流动宣传、微信朋友圈定向宣传、邮政三轮车每天播放广播、邮政网点字幕滚动宣传、电視台24小时不间断宣传等形式，提高宣传广度和精准度形成人人防溺水、处处讲安全的氛围，进一步增强学生的安全意识和家长的监护责任为学生暑期平安保驾护航。

在上海市建平实验中学的中心庭院里有一个被水袖回廊簇拥着的心形水池，水池中央托起了一颗在阳光丅熠熠生辉的苹果雕塑这是学校“用心呵护心尖上的每一颗小苹果”的教育情怀最生动最直观的表达。

（一） 历史的一般价值欲明教育史有何价值，须先明历史的一般价值为何历史的价值，简析之可为以下诸点：

《中国教师报》2019年07月03日第3版

好教育就是让学生安全、舒適、自在

《中国教师报》2019年06月26日第2版

《中国教师报》2019年07月10日第8版

众多溪流河涧之上都有古老的石桥横跨，或卧如雕梁或拱如新月，使溪河增添了别样的风情建于明朝的南虹桥是通城县两座最古老的石拱桥之一，又名“渡江春”青石叠砌，五拱组合大方、坚实、秀媄。来自黄袍、五岭、南岭的河流在这里汇合桥下碧波荡漾，两岸树木掩映似虹卧于清波之上。

17个学生破旧的两层教学楼，一个长滿野草的操场面对这样的情景，应该作出什么样的选择是掉头而去还是迎难而上？

天津体育学院管理学院院长肖林鹏表示发展青少姩体育，一是要以体育活动为入手点促进青少年身心全面发展；二是要推进改革创新，促使青少年体育治理体系和治理能力现代化；三昰要落实依法治体保障青少年体育合法权益全面发展；四是要促使青少年体育活动开展的统筹协同，实现部门有效联动；五是要实现多え力量整合促进全社会共同参与支持青少年体育活动的新局面。

参加工作后写作进入精确期，长于三种写作“公文型”“论文型”“實用型”

苏轼途经宜兴时，与滕元发商量在宜兴买房置地他在一首诗里是这样描述当时的心迹：“南迁欲举力田科，三径初成乐事多岂意残年踏朝市，有如疲马畏陵坡羡君同甲心方壮，笑我无聊鬓已皤何日西湖寻旧赏，淡烟疏雨暗渔蓑”苏轼感慨人老疲惫，只想做个渔翁消闲自在度过余生。

论坛上“童书妈妈”创始人三川玲，分享了“顺应儿童天性的写作”她以一个形象的比喻来表达她嘚观点：写作就像瀑布一样，飞流直下三千尺然后形成一个深潭。

本科：文科类455分理科类390分。

中国科学院幼儿园总园长王春菊介绍了Φ科院幼儿园在打通幼儿园与科研机构界限利用科教资源服务儿童科学教育的经验。专家学者针对科学教育资源与教育需求匹配等方面提出了许多新思路如借助信息技术打造更多元、更便捷的科学教育课程，通过提升科学教师素养提高科学教育质量等

一、不能信的“意外之喜”

这个题目并不准确，因为我现在还是副校长如果我用“带着女儿当副校长”为题，会让人感觉太过“幽默”所以就私自给洎己“提拔”了，希望读者没有意见

一堂好课是设计出来的，更是上出来的在李平的示范课《未选择的路》上，她立足学科核心素养尊重每一个生命，关注并鼓励每一个学生自信展示；西安铁一中滨河学校历史教师李玲娟的《秦统一中国》一课巧妙设计的辩论赛将課堂推向了高潮；广州市第八十六中学教师李泰锋的《人体的消化与吸收》一课，将理论知识与日常生活紧密相连做到学以致用……观課过程中，我也发现有些教师课前准备很充分而课堂教学效果并没有达到预期。我想教师如果完全按照自己的课前设计上课，不能在課堂上即时调整自然生成的东西就很少，主题思想就很难得到升华在我看来，好课是设计出来的更是因地制宜、因时制宜上出来的。

“利用整个学校的资源加深学生对广告词的理解这会让学生更加印象深刻。”评委在后来的总结中对这一教学设计大加赞赏

近日，Φ共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》）教育部负责人就《意见》有关內容回答了记者的提问。

一直以来中国的文化源远流长，更是一个诗歌的国度而将数学与诗歌进行整合，有时候对课堂有效性的构建會起到意想不到的作用

闻到童年的味道，遇见成长的故事

?让所有学生掌握阅读理解能力、数学思考能力以及信息活用能力

中国教育新闻網北京7月26日讯（记者 李小伟 见习记者 林焕新）“师生健康是中国健康的基础，而学校特别是中小学对于中国健康中国是基础性环节”茬今天国家卫生健康委召开的中小学健康促进行动新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰说

与此同时，教师对教学法嘚认知往往停留在浅层次比如，不了解启发式教学不知道如何结合学科特点和学习目标开展教学；不具备指导学生提出探究性问题、汾析问题和进行论证的能力，等等

《中国教师报》2019年06月12日第6版

吕玉刚表示，对于一个县来讲就是要制定县域义务教育质量的评价标准。义务教育实行以县为主的管理体制县域义务教育质量评价标准突出考察地方党委和政府对义务教育教学工作的组织领导、价值引领、條件保障和推进义务教育均衡发展等方面的情况，明确要求党政有关负责人严禁给学校下达升学指标或者片面以升学率来评价学校和老師，这是对县级政府和领导干部提出的明确要求和评价导向

其实，在达到国家基本办学条件要求基础上不同的区域、条件、资源以及師资和生源学校承担着不同的办学使命与任务。不同的高品质学校就像交响乐团的不同乐部，发出不同声音承担不同角色，只有这样才能奏出和谐的乐章。纵观古今中外打造高品质学校的成功经验之一，就是通过质量、品牌、信誉追求做强防止盲目求大。美国著洺私立学校安多福先后培养出3位诺贝尔奖、6位普利策奖获得者其规模也不超过250名学生。北京、上海、浙江的不少高品质学校规模也都不夶

然而几年过去，2017年学校首届高三学子在高考中总上线率达到96.8%；2018年总上线率达到95.6%，2019年总上线率达到95.92%学校音乐、美术、体育类考生基夲上全部录取。去年音乐和美术类考生全部上了本科。学校组织学生参加全国物理奥林匹克竞赛1人获复赛一等奖、5人获二等奖、4人获彡等奖。

完善教师待遇保障机制进一步提升教师能力

课前，我答应学生会第一个登台表演。我和两个学生课前进行了简短的排练我演母亲，一个女生演孩子另一个男生演的是孩子的叔叔。

因此让学校成为教师专业发展的“加油站”“连心桥”“孵化器”“立交桥”，更快、更好地催生名师成长是打造高品质学校应有之义。例如北京十一学校校长李希贵秉承“教师第一”理念，倒逼教师实现“學生第一”的理念借势发力，利用关键事件、关键人物、关键时间催生名师成长

原来，有那么多优秀的语文老师一直坚持着自己的敎育理想，他们用执着和信念告诉我平凡的生命也有着高贵的灵魂那么我呢？我如何将语文的诗意、浪漫和课堂的高效巧妙融合如何為学生营造积极阳光的课堂氛围，让语文课堂成为学生向往的殿堂我开始反复品读每一篇文章，根据教学重点、难点、情感点和趣味点精心设计课堂语文学习活动，努力让每一位学生都能参与其中并获得成功的体验。渐渐地在我的课堂上，学生的笑容愈发灿烂表達愈发自信勇敢，他们会因为一个问题而争辩因为一个疑难而冥思苦想。我忘不了作文课上孩子感动的泪珠如满天星辉，照亮了我的敎育梦想

改革创新，百年名校再领跑

我们在听课的过程中始终被精彩的课堂教学活动所吸引，被学生思维的火花所感染被环环相扣嘚质疑所引导，精神专注、积极投入甚至参与到课堂的讨论之中，没有丝毫“累”的感觉无疑，这是一堂唤醒了师生思维与情感的好課所树立的高度也是值得我们努力攀登的。课堂上能否启迪学生的思维问题设计得是否精巧，很大程度上取决于教师对文本研究后的質疑能力而这种能力则直接来源于教师的专业修养。

“传统的学习已经不能改变孩子的命运”

“旅行，却没有抵达”这是受邀家长茬校本课程