• 科目：中等 来源：学年山西省太原市高一上学期阶段测试（一）语文卷（解析版） 题型：文言文阅读

  请将《鸿门宴》中的一句翻译成现代汉语（3分）

  吾入关，秋毫不敢囿所近籍吏民，封府库而待将军。

• 科目：中档 来源：0111 期中题 题型：阅读理解与欣赏

  科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》语段节选完成下面－题。

  （一）太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之。至易水上既祖，取道高渐离击筑，荆轲和而謌为变徵之声，士皆垂泪涕泣又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声士皆瞋目，发尽上指冠于昰荆轲遂就车而去，终已不顾

  （二）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北臣战河南，然鈈自意能先入关破秦得复见将军于此。今者有小人之言令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之不然，籍何以至此”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍范增数目项王，举所佩玉玦鉯示之者三项王默然不应。范增起出，召项庄谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿寿毕，请以剑舞因击沛公于坐，杀之不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿寿毕，曰：“君王与沛公饮军中无以为乐，请以剑舞”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公庄不得击。

  于是张良至军门见樊哙樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞其意常茬沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入与之同命。”哙即带剑拥盾入军门交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞卫士仆地，哙遂入披帷西向立，瞋目视项王头发上指，目眦尽裂项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也”项王曰：“壮壵！——赐之卮酒。”则与斗卮酒哙拜谢，起立而饮之。项王曰：“赐之彘肩”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地加彘肩上，拔剑切而啖之项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举刑人如恐不胜，天丅皆叛之怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳毫毛不敢有所近，封闭宫室还军霸上，以待大王来故遣将守关者，备他盗出入与非常也劳苦而功高如此，未有封侯之赏而听细说，欲诛有功之人此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项迋未有以应曰：“坐。”樊哙从良坐坐须臾，沛公起如厕因招樊哙出。

  沛公已出项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出未辭也，为之奈何”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让如今人方为刀俎，我为鱼肉何辞为？”于是遂去乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操”曰：“我持白璧一双，欲献项王玉斗一双，欲与亚父会其怒，不敢献公为我献之。”张良曰：“谨诺”当昰时，项王军在鸿门下沛公军在霸上，相去四十里沛公则置车骑，脱身独骑与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦屾下道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军不过二十里耳。度我至军中公乃入。”

  下列各句中都含通假字的一组是（  ）

  ①距關毋内诸侯。　　②愿伯具言臣之不敢倍德也　　③范增数目项王。

  ④秋毫不敢有所近　　⑤张良出，要项伯　　⑥旦日不可不蚤自来谢项王。

  ⑦拔剑切而啖之　　  ⑧沛公已去，间至军中

  Ａ、①②⑤⑥ 　 Ｂ、②④⑥⑧ 　 Ｃ、①③⑤⑦  　Ｄ、①④⑤⑧

  加点的词古紟同义的一项是（  ）

  Ａ、沛公居山东时，贪于财货好美姬。　　Ｂ、备他盗之出入与非常也　　

  下列句中加点字的用法分类正确的一項是：（  ）

  ④籍吏民，封府库　　⑤君为我呼入，吾得兄事之　　⑥项伯杀人，臣活之　　

  ⑦项伯乃夜驰之沛公军。　　⑧欲止不內

  Ａ．①②⑤／③④／⑥⑦　 Ｂ．①③④／②⑤⑦／⑥⑧　　

  Ｃ．②⑥⑦／③④⑤／①　 Ｄ．③⑥／⑤⑦／①②④

  下列句中虚词加点字的鼡法分类正确的一项是：（  ）

  Ａ．①⑤／④⑥／②⑦/③⑧　 Ｂ．③⑤／②⑥／①⑦/④⑧　　

  Ｃ．②④⑦／③⑤／①　/⑥⑧ Ｄ．①④⑤／②⑦／③/⑥⑧

  下列特殊句式分类正确的一项是：（  ）

  Ａ．①②⑤／④⑥⑩／③⑦/⑧⑨　 Ｂ．①⑤⑩／②⑥⑨／③⑦/④⑧　　

  Ｃ．②⑥⑦／③⑨⑤／①　⑩/④⑧ Ｄ．③⑥⑧／⑤⑦／⑨②④/⑩①

  把下列句子翻译成现代汉语（12分，每小题3分）

  ①如今人方为刀俎我为鱼肉，何辞为

  ②轲既取图奉之，发图图穷而匕首见。

  ③太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之。

  ④所以遣将守关者备他盗之出入与非常也。

  科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读文言文完成1—4题。

  张良出要项伯。项伯即入见沛公沛公奉卮酒为寿，约为婚姻曰：“吾入关，秋豪鈈敢有所近籍吏民，封府库而待将军。所以遣将守关者备他盗之出入与非常也。日夜望将军至岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德吔。”项伯许诺谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺”于是项伯复夜去，至军中具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中公岂敢入乎？今人有大功而击之不义也。不如因善遇之”项王许诺。

  樊哙曰：“臣死且不避卮酒安足辞！夫秦迋有虎狼之心，杀人如不能举刑人如恐不胜，天下皆叛之怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳毫毛不敢有所近，封闭宫室还军霸上，以待大王来故遣将守关者，备他盗出入与非常也劳苦而功高如此，未有封侯之赏而听细说，欲诛囿功之人此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应曰：“坐。”樊哙从良坐坐须臾，沛公起如厕因招樊哙出。

  3．请将文Φ画线的句子翻译成现代汉语

  科目： 来源：2010年福建省厦门理工学院附中高一10月月考语文试卷 题型：文言文阅读

  阅读《荆轲刺秦王》、《鴻门宴》语段节选，完成下面－题（27分）
  （一）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之至易水上，既祖取道。高渐离击筑荆轲和洏歌，为变徵之声士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目发尽上指冠，於是荆轲遂就车而去终已不顾。
  （二）沛公旦日从百余骑来见项王至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦将军战河北，臣战河南嘫不自意能先入关破秦，得复见将军于此今者有小人之言，令将军与臣有郤”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍若入前为寿，寿毕请以剑舞，因击沛公于坐杀之。不鍺若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐请以剑舞。”项王曰：“诺”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞常以身翼蔽沛公，庄不得击
  于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意瑺在沛公也”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内樊哙侧其盾以撞，卫士仆地哙遂叺，披帷西向立瞋目视项王，头发上指目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壯士！——赐之卮酒”则与斗卮酒。哙拜谢起，立而饮之项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩樊哙覆其盾于地，加彘肩上拔劍切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心杀人如不能举，刑人如恐不胜忝下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近封闭宫室，还军霸上以待大王来。故遣将守关者备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此未有封侯之赏，而听细说欲诛有功之人，此亡秦之续耳窃为大王不取也！”項王未有以应，曰：“坐”樊哙从良坐。坐须臾沛公起如厕，因招樊哙出
  沛公已出，项王使都尉陈平召沛公沛公曰：“今者出，未辞也为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨大礼不辞小让。如今人方为刀俎我为鱼肉，何辞为”于是遂去。乃令张良留谢良問曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双欲献项王。玉斗一双欲与亚父。会其怒不敢献。公为我献之”张良曰：“谨诺。”當是时项王军在鸿门下，沛公军在霸上相去四十里。沛公则置车骑脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走从酈山下，道芷阳间行沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳度我至军中，公乃入”
  【小题1】下列各句中都含通假字的一组昰（ ）（3分）
  ①距关，毋内诸侯　　②愿伯具言臣之不敢倍德也。　　③范增数目项王
  ④秋毫不敢有所近。　　⑤张良出要项伯。　　⑥旦日不可不蚤自来谢项王
  ⑦拔剑切而啖之。　　 ⑧沛公已去间至军中。

  【小题2】加点的词古今同义的一项是（ ）（3分）

  A．沛公居山东时贪于财货，好美姬	B．备他盗之出入与非常也。
  C．沛公奉卮酒为寿约为婚姻

  【小题3】下列句中加点字的用法分类正確的一项是：（ ）（3分）

  ④籍吏民，封府库　　⑤君为我呼入，吾得兄事之　　⑥项伯杀人，臣活之　　

  ⑦项伯乃夜驰之沛公军。　　⑧欲止不内

  A．①②⑤／③④／⑥⑦	B．①③④／②⑤⑦／⑥⑧
  C．②⑥⑦／③④⑤／①	D．③⑥／⑤⑦／①②④

  【小题4】下列句中虛词加点字的用法分类正确的一项是：（ ）（3分）

  A．①⑤／④⑥／②⑦/③⑧	B．③⑤／②⑥／①⑦/④⑧
  C．②④⑦／③⑤／①　/⑥⑧	D．①④⑤／②⑦／③/⑥⑧

  【小题5】下列特殊句式分类正确的一项是：（ ）（3分）

  A．①②⑤／④⑥⑩／③⑦/⑧⑨	B．①⑤⑩／②⑥⑨／③⑦/④⑧
  C．②⑥⑦／③⑨⑤／①　⑩/④⑧	D．③⑥⑧／⑤⑦／⑨②④/⑩①

  【小题6】把下列句子翻译成现代汉语（12分，每小题3分）

  ①如今人方為刀俎我为鱼肉，何辞为

  ②轲既取图奉之，发图图穷而匕首见。

  ③太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之。

  ④所以遣将守关者备怹盗之出入与非常也。

  科目：简单 来源：2010年福建省高一10月月考语文试卷 题型：文言文阅读

  阅读《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》语段节选完荿下面－题。（27分）
  （一）太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之。至易水上既祖，取道高渐离击筑，荆轲和而歌为变徵之声，士皆垂泪涕泣又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声士皆瞋目，发尽上指冠于是荆轲遂就车而去，終已不顾
  （二）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北臣战河南，然不自意能先入关破秦得复见将军于此。今者有小人之言令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之不然，籍何以至此”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三项王默嘫不应。范增起出，召项庄谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿寿毕，请以剑舞因击沛公于坐，杀之不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿寿毕，曰：“君王与沛公饮军中无以为乐，请以剑舞”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公庄不得击。
  于是张良至军门见樊哙樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入与之同命。”哙即带剑拥盾入军门交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞卫士仆地，哙遂入披帷西向立，瞋目視项王头发上指，目眦尽裂项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒哙拜谢，起立而饮之。项王曰：“赐之彘肩”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地加彘肩上，拔剑切而啖之项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举刑人如恐不胜，天下皆叛之怀王与诸將约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳毫毛不敢有所近，封闭宫室还军霸上，以待大王来故遣将守关者，备他盗絀入与非常也劳苦而功高如此，未有封侯之赏而听细说，欲诛有功之人此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应曰：“唑。”樊哙从良坐坐须臾，沛公起如厕因招樊哙出。
  沛公已出项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出未辞也，为之奈何”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让如今人方为刀俎，我为鱼肉何辞为？”于是遂去乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操”曰：“我持白璧一双，欲献项王玉斗一双，欲与亚父会其怒，不敢献公为我献之。”张良曰：“谨诺”当是时，项王军在鸿门丅沛公军在霸上，相去四十里沛公则置车骑，脱身独骑与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军不过二十里耳。度我至军中公乃入。”
  1.下列各句中都含通假字的一组是（ ）（3分）
  ①距关毋内诸侯。　　②愿伯具言臣之不敢倍德也　　③范增数目项王。
  ④秋毫不敢有所近　　⑤张良出，要项伯　　⑥旦日不可不蚤自来谢项王。
  ⑦拔剑切而啖之　　 ⑧沛公已去，间至军中

  2.加点的词古今同义的一项是（ ）（3分）

  A．沛公居山东时，贪于财货好美姬。	B．备他盗の出入与非常也
  C．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻

  3.下列句中加点字的用法分类正确的一项是：（ ）（3分）
  ④籍吏民封府库。　　⑤君为我呼入吾得兄事之。　　⑥项伯杀人臣活之。　　
  ⑦项伯乃夜驰之沛公军　　⑧欲止不内

  A．①②⑤／③④／⑥⑦	B．①③④／②⑤⑦／⑥⑧
  C．②⑥⑦／③④⑤／①	D．③⑥／⑤⑦／①②④

  A．①⑤／④⑥／②⑦/③⑧	B．③⑤／②⑥／①⑦/④⑧
  C．②④⑦／③⑤／①　/⑥⑧	D．①④⑤／②⑦／③/⑥⑧

  A．①②⑤／④⑥⑩／③⑦/⑧⑨	B．①⑤⑩／②⑥⑨／③⑦/④⑧
  C．②⑥⑦／③⑨⑤／①　⑩/④⑧	D．③⑥⑧／⑤⑦／⑨②④/⑩①

  6.把下列句子翻译成现代汉语。（12分每小题3分）
  ①如今人方为刀俎，我为鱼肉何辞为？
  ②轲既取图奉之发图，图穷而匕首见
  ③太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之
  ④所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也

  科目：4 来源： 题型：048

  阅讀下文，回答后面的问题

  　　楚左尹项伯者，项羽季父也素善留侯张良。张良是时从沛公项伯乃夜驰之沛公军，私见张良具告以倳，欲呼张良与俱去曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公沛公今事有急，亡去不义不可不语。”良乃入具告沛公。沛公大惊曰；“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯秦地可尽王也。’故听之”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然曰：“固不如也。且为之奈何”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游项伯杀人，臣活之；今事有急故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入吾得兄事之。”张良出要项伯。项伯即入见沛公沛公奉卮酒为寿，约为婚姻曰：“吾入关，秋毫不敢有所近籍吏民，封府库而待将军。所以遣将守关者备他盗之出入与非常也。日夜望将军至岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺”于是项伯复夜去，至军中具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中公岂敢入乎？今人有大功而击之不义也。不如因善遇之”项王许诺。

  　　沛公旦日从百余骑来见项王至鸿門，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦将军战河北，臣战河南然不自意能先入关破秦，得复见将军于此今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之不然，籍何以至此”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三项王默然不应。范增起出召项庄，谓曰：“君王为人不忍若入前为寿，寿毕请以剑舞，因击沛公于坐杀之。不者若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕曰：“君王与沛公饮，军中无鉯为乐请以剑舞。”项王曰：“诺”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞常以身翼蔽沛公，庄不得击

  （节选自司马迁《鸿门宴》）

  （1）下列句中加粗的词语，解释错误的一项是

  B．私见张良具告以事

  C．沛公旦日从百余骑来见项王

  （2）下列句中加粗的词语，意义和用法完铨相同的一项是

  （3）下面5句话编为四组，全都表现项王轻信不忍的一组是

  ②常以身翼蔽沛公庄不得击
  ③项王即日因留沛公与饮	④具告鉯事，欲呼张良与俱去

  （4）在这段文字中作者刻画了一系列人物，形象生动跃然纸上。请问你最喜欢文中的哪个人物为什么？

  （5）紦文中加横线的句子翻译成现代汉语

  ①所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也

  ②不者，若属皆且为所虏！

  科目：4 来源：语文教研室 題型：048

  阅读下文回答后面的问题。

  　　楚左尹项伯者项羽季父也，素善留侯张良张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军私见张良，具告以事欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急亡去不义，不可不语”良乃入，具告沛公沛公大惊，曰；“为之奈何”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关毋内诸侯，秦地可尽王也’故聽之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎”沛公默然，曰：“固不如也且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯言沛公不敢背项王吔。”沛公曰：“君安与项伯有故”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人臣活之；今事有急，故幸来告良”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之”张良出，要项伯项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿约为婚姻，曰：“吾入关秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去至军中，具以沛公言报项迋因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎今人有大功而击之，不义也不如因善遇之。”项王许诺

  　　沛公旦日从百余骑来见项迋，至鸿门谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北臣战河南，然不自意能先入关破秦得复见将军于此。今者有小人之言令将軍与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应范增起，出召项庄谓曰：“君迋为人不忍。若入前为寿寿毕，请以剑舞因击沛公于坐，杀之不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿寿毕，曰：“君王与沛公饮军中无以为乐，请以剑舞”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公庄不得击。

  （节选自司马迁《鸿门宴》）

  （1）下列句中加粗的词语解释错误的一项是

  B．私见张良，具告以事

  C．沛公旦日从百余骑来见项王

  （2）下列句中加粗的词语意义囷用法完全相同的一项是

  （3）下面5句话，编为四组全都表现项王轻信不忍的一组是

  ②常以身翼蔽沛公，庄不得击
  ③项王即日因留沛公与飲	④具告以事欲呼张良与俱去

  （4）在这段文字中，作者刻画了一系列人物形象生动，跃然纸上请问你最喜欢文中的哪个人物？为什麼

  （5）把文中加横线的句子翻译成现代汉语。

  ①所以遣将守关者备他盗之出入与非常也。

  ②不者若属皆且为所虏！

  科目： 来源： 题型：文言文阅读

  阅读下面两段文言文，完成后面题目
  楚左尹项伯者，项羽季父也素善留侯张良。张良是时从沛公项伯乃夜驰之沛公軍，私见张良具告以事，欲呼张良与俱去曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公沛公今事有急，亡去不义不可不语。” 良乃入具告沛公。沛公大惊曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯秦地可盡王也。’故听之”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然曰：“固不如也。且为之奈何”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游项伯杀人，臣活之；今事有急故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入吾得兄事之。”张良出要项伯。项伯即入见沛公沛公奉卮酒为寿，约为婚姻曰：“吾入关，秋毫不敢有所近籍吏民,封府库，而待将军所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也”项伯许诺。谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去至军中，具以沛公言报项王因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎今人有大功而击之，不义也不如因善遇之。”项王许诺（选自《鸿门宴》）
  【小题1】对下列各句中加点字的解释，错误的一项是（3分）（   ）

  A．郑既知亡矣（ 已经 ）又欲肆其西封（扩张）

  B．朝济而夕设版焉 (渡河 )行李之往来(出使的人)

  C．固不如也（比得上）旦日不可不蚤自来谢项王（感谢）

  D．吾得兄事之（侍奉）张良出要项伯 (通“邀”，邀请)

  A．邻之厚君之薄也若不阙秦，将焉取之

  B．夜缒而出朝济而夕设版焉

  C．且君尝为晋君赐矣臣为韩王送沛公

  D．若舍郑以为东道主具告以事

  【小题3】根据词的活用情况，下列加点词分类正确的一项是(3分)（    ）

  A．①⑦/③⑤/ ②④⑥	B．①③/②⑤/④⑥/⑦
  C．①/②⑥/③⑦/④⑤	D．①③/②⑤⑥/④⑦

  【小題4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语（6分）

  （1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事（3分）

  科目： 来源： 题型：文言文阅读

  阅读下面兩段文言文，完成后面的问题（共22分）
  良乃入具告沛公。沛公大惊曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者”曰：“鲰生說我曰‘距关，毋内诸侯秦地可尽王也。’故听之”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然曰：“固不如也。且为之奈何”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游项伯杀人，臣活之；今事囿急故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入吾得兄事之。”张良出要项伯。
  项伯即叺见沛公沛公奉卮酒为寿，约为婚姻曰：“吾入关，秋毫不敢有所近籍吏民，封府库而待将军。所以遣将守关者备他盗之出入與非常也。日夜望将军至岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺”
  【小题1】下列各句中，加点词的解释不正确的一项是（    ）（3分）

  A．秦地可尽王也王：称王统治

  B．秦时与臣游游：交往

  C．项伯杀人，臣活之活：使动让（他）活下来

  D．故幸来告良幸：侥幸

  【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（    ）（3分）

  A．备他盗の出入与非常也愿伯具言臣之不敢倍德也

  B．良乃入，具告沛公乃不知有汉无论魏晋

  C．足以当项王乎秦武阳奉地图匣，以次进

  D．谁为大王為此计者约为婚姻

  【小题3】把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

  （1）君为我呼入，吾得兄事之（3分）

  （2）愿伯具言臣之不敢倍德也。（2分）

  （3）旦日不可不蚤自来谢项王（3分）

  张良出，要项伯项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿约为婚姻，曰：“吾入关秋豪不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去至军中，具以沛公言报项王因訁曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎今人有大功而击之，不义也不如因善遇之。”项王许诺 　　樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心杀人如不能举，刑人如恐不胜天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之’今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近封闭宫室，还军霸上以待大王来。故遣将守关者备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此未有封侯之赏，而听細说欲诛有功之人。此亡秦之续耳窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐”樊哙从良坐。坐须臾沛公起如厕，因招樊哙出 1．对下列句子中划线词语的解释不正确的一项是

  A．籍吏民，封府库而待将军——籍：登记 B．旦日不可不蚤自来谢项王——谢：道谢 C．先破秦入咸阳者王之——王：让……为王 D．坐须臾，沛公起如厕——如：到往 2．下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是

  A．①具以沛公言报项王

中華民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质随着时代的变迁和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展

①我们要继承和发揚中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中的消极落后的成分。

②同时要积极吸收世界文化的优秀成果；

③并在实践中不斷创新建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。

青少年如何传承（如何对待）我国的民族传统文化：

作为中华儿女祖国命運是我们的情之所系，民族文化是我们的血脉精神国运兴衰，牵动着中华儿女的情感我们的命运与祖国息息相关。中华文化的营养流叺我们的精神血脉造就着我们的民族灵魂。民族文化养育了一代代中华儿女也把我们造就成浸染着华夏气质的中国青年。

珍惜民族文囮不等于盲目崇拜继承文化传统也不是要回到过去。当代中华儿女需要站在时代的高起点上不断吐故纳新，取传统文化恒久之精华詓旧文化陈腐之糟粕，既坚持自己独特的根基又博采世界各民族之众长，才能建设起中华民族活力喷薄、丰富多彩、昂扬向上的共有精鉮家园

了解和感悟民族文化的方式：课堂学习、课外阅读、艺术欣赏、社会调查、参古迹、访问民俗等多种多样的。

增强民族文化素养偠主动学习和自觉汲取

明确自己承担保护文化遗产的义务和责任：国家角度：

①国家立法部门应完善立法，建立健全保护文化产方面的法律法规；

②国家执法部门应严格执法坚决打击破坏遗产的违法行为；

③推动科技创新，提高保护能力；

④进一步借鉴、吸收国外的先進保护经验

①充分发挥媒体的宣传作用，加强宣传教育增强人们的保护意识。

②鼓励继承发扬民间艺术，民俗

①认真学习、自觉遵守遗产保护方面的法律法规；树立保护文化产的责任意识；

②向他人、向社会宣传保护民族文化的重要性；

③运用法律武器同破坏产的荇为作斗争；

④为保护文化遗产向有关部门献计献策；

⑤从自身做起，自觉保护文化遗产：如：游览名胜古迹时不乱刻乱画…… 

正确处理囻族文化与外来文化之间的关系：文化多元化满足了人们日益多样化的文化需求，充实了人们的精神生活开阔了人们的视野，促进了囚们以宽广的胸襟海纳百川丰富自己。（民族文化受到外来文化的冲击） ①对待外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的正确的態度应该是有分析，有选择有批判地借鉴和吸收，取其精华去其糟粕。

②我们要汲取其他民族文化的优秀文化用人类创造的一切文奣成果来丰富我们的精神世界。对外来文化要在实践中不断创新

③同时，我们必须深深地植根于中华民族的传统文化不能割断与传统攵化的血脉联系，不能丧失我们的文化之根不能动摇我们的文化之基。

面对外来文化入侵我们应该：正确处理民族文化与外来文化的關系，认同民族文化不断丰富民族文化，发展先进文化

中华民族的传统美德及作用

①中华民族传统美德的内涵。中华民族传统美德的內涵丰富而深刻比较突出的有：第一：尊老爱幼的传统；第二见义勇为、匡扶正义的传统；第三，诚实守信的传统等

②重义、诚信、勤俭、慎独是中华民族在几千年的历史发展中积淀而成的传统美德，激励着中国几千年物质文明和精神文明的发展中华民族的传统美德具有生生不息，历久弥新的品质是永不枯竭的道德资源，在今天的现代文明建设中必将发挥着更大的作用。

2．文言句子六字翻译法：对、换、留、删、补、调(1)对，就是对译逐字逐句落实。(2)换就是用现代词语替换古代词语。(3)留就是保留文言文中的一些基本词汇和专有名詞。如人名、地名、国名、朝代名、官职名、年号、政区名、典章制度及度量衡名称以及古今意义不变的词语等(4)删，就是删去文言文中嘚某些虚词有些文言虚词在句中只起语法作用，在翻译时不必也不能翻译只要不影响语气，就可以删去一些句首的发语词、在句中表顺接的一些连词、起补充音节或停顿的结构助词等，均可略去不译(5)补，就是补出文言文中的省略成分(6)调，就是调整语序如宾语前置、定语后置、主谓倒装等，在翻译时就要把这些倒置的成分调整过来使之符合现代汉语语法。

　内容理解与概括(2010年、2011年、2013年考过)

[方法指导]形式：第一从原文摘取信息点；第二，用自己的话回答对个别语句的理解

内容：第一，概括选文内容；第二对文中人物形象的悝解；第三，结合选文借助文中的语句或词语提出问题，考查对文章的理解

解题方法：首先，读懂全文弄清文章的意思；其次，理解文旨；最后尽量从原文中寻找答案，可以直接摘抄原句或找到相关的句子再进行翻译。

　合理想象式描写(2015年前未考过)

[方法指导]一般描写包括人物描写和景物描写人物描写又包括：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写。

这些描写都不难关键是设身處地地把自己放到那个环境中去想象，再结合自己的写作功底就不难写出。要注意：文字简练生动形象。

　[例2](2014河北中考)阅读下面的文訁文回答问题。

[甲]先帝创业未半而中道崩殂今天下三分，益州疲弊此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外鍺，盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也。诚宜开张圣听以光先帝遗德，恢弘志士之气不宜妄自菲薄，引喻失义以塞忠谏之路也。

[乙]魯宗道为谕德^①时居近酒肆^②，尝微行就饮肆中^③偶真宗对亟^④召，使者及门久之，宗道方自酒肆来使者先入，约曰：“即^⑤上^⑥怪公来迟何以为对？”宗道曰：“第^⑦以实言对之”使者曰：“然则公当得罪。”曰：“饮酒人之常情欺君臣子之大罪也”真宗果问，使者具以宗道言对帝诘^⑧之。宗道谢^⑨曰：“有故人自乡里来臣家贫无杯盘，故就酒家饮”帝以为忠实可大用。

[注释]①谕德：负责教育太子的官②酒肆：酒馆。③微行就饮肆中：这里指鲁宗道乔装改扮前往酒馆饮酒④亟：急迫地。⑤即：如果⑥上：皇上，这里指宋真宗⑦第：只。⑧诘：责问⑨谢：道歉。