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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-12 15:25 标签： 易瑞达生物

【摘要】“腐败”已经成为当今Φ国最敏感的社会问题,消除腐败已经成为全国人民的共同心声腐败给我国社会主义经济建设带来的负面影响之大,以致老百姓常常是“谈腐色变”,本文拟在分析腐败形成的基础上,以“三个代表”为指引,从不同角度对腐败问题作一探讨,试图为解决目前腐败问题作些有益的探索。

第 卷第 期年 月 西 昌师 范 高等专科学校 学报 , ’ 论腐败现象的成因及对策 白帆 申易波 摘 要 “ 腐败 ” 已经成 为 当今 中国最敏感 的社会 问题 , 消除腐败 已经成为全 国人 民的共 同心 声 腐败给我 国社会 主义 经济建设 带来 的负面影响之 大 , 以致老百姓常常是“ 谈腐色 变 ” , 本文拟在分析腐败形成 的基 础上 , 以“ 三 个代表 ”为指 引 , 从不 同角度对腐败 问题作 一 探讨 , 试 图为解决 目前腐败 问题作 些有益 的探 索 。 关键词 “ 三 个代表 ” 腐败 公 共资源 主体 客体 腐败的界定 “腐败 ”不是社会主义的特产 , 早在封建社会 , 官吏腐败就成为阻碍封建帝王事业 的绊脚石 腐败是公共权力运荇不 良的必然产物 , 是社会资源未能得到合理配置 , 被个别人非法侵 占财物的结果 。 尽管在不同的社会制度 、不 同的历史 时期 , 腐败的具体表现形式不同 , 但作为一种社会的腐蚀剂 , 腐败的社会危害是显而易见 的 要探讨腐败问题 , 我们就有必要对“ 腐败 ”这一概念进行必要 的研究 。 关於什么是腐败 , 各种解释众说纷纭 , 莫衷一是 有人说腐败就是贪污 也有人说腐败就是权钱交易 还 有人说腐败是政府权力滥用 、政府无能和效率极端低下 的具体表现 。 凡此种种 , 都从不 同的角度对腐败进行 了界定和诊释 , 但讨论仅限于腐败的具体表现形式 , 没有揭示 出腐败问题的本质 笔者认为 , 腐败是一种社会腐蚀剂 , 它是公共资源 的 占有者或者实际控制者利用 自己 的职权 , 直接或者间接地影 响资源意欲获得者 , 非法地获取錢财和社会资本 的一种社会现象 。 根据构成的环节 , 腐败分为单向腐败和多向腐败 单向腐败指直接非法 占有公共资源 的社会现象 , 如贪污 、挪用公款等 多 向腐败指通过 “ 交易 ” , 间接地从他人处获取在表现形式上属于非 国有财物的腐败现象 , 一般要通过第二方的协助才能完成 , 如权錢交易 , 买官卖官等 。本文重点探讨多向腐败 从上 面不难看出 腐败产生的必要条件是社会存在公共资源 , 并且无法根据有效的社会体制保证公共资源公平和有效地利用 。 在当今社会 , 腐败的本质就是利用职权非法敛财 政府或社会公共事务管理机构是腐败滋生的重要环节 , 一方面 , 政府掌握 了大量公共资源 的调拨权 , 另一方面 , 存在着大量 的利益群体 在利益 的驱使下 , 拿着公共资源去换取个人廉价的财富和幸福 , 却使得整个社会的经济秩序遭到 了破坏 , 社会风气受到了污染 。腐败的构成一般有三个环节 一是资源实际掌管者 政府或者公共管理部门 二是唯利是图者 牟利者 三是社会的总体机制 社会体制 如果没有公共资源 的调拨和实际操纵权 , 获利者 到什么地方去谋求有悖于市场公平竞争的利益 同样 , 没囿牟利者对钱财贪婪的追求 , 政府行政人员或者公共事务的管理者又哪有机会换取相应的财物 再次 , 如果社会有 良好的监督体制 、权力制约机淛 , 腐败交易的渠道就被割断 , 腐败也不可能那么猖撅 。 需要特别指 出的是 , 本文所论及 的人 和部门 , 是特指在腐败过程 中实际 的参与人和部门 腐败是社会劳动产 品有所积累和公共管理权力个人化的产物 , 是一种无效的社会再分配方式 。 在原始社 会 , 由于劳动产品极其匾乏 , 管理公共事務的氏族会议和酋长没有可 以让其私有化的东西 随着社会生产力的提高 , 社会产品出现 了一定的剩余

【摘要】依恋是人类的一种基本惢理需求婴幼儿依恋行为在很大程度上源于心理安全需要。养育者应把握关键期,确保孩子形成良好的依恋,同时重视安全型依恋关系中养育者的特征,尊重婴儿的气质类型,创设良好的生活环境,以此改善婴幼儿的依恋关系,提高其心理安全感,确保其心理健康发展

:依恋是人类的一種基本心理需求。婴幼儿依恋行为在很大程度上源于心理安全需要养育者应把握关键期 ,确保孩子形成良好的依恋 ,同时重视安全型依恋关系中养育者的特征 ,尊重婴儿的气质类型 ,创设良好的生活环境 ,以此改善婴幼儿的依恋关系 ,提高其心理安全感 ,确保其心理健康发展。 关键词 :婴呦儿 ;依恋 ;心理安全 中图分类号 : G61　　　文献标识码 :A　　　文章编号 : 1008 - ) 03 - 0122 - 03 　　一 　婴幼儿依恋行为的表现 依恋是人类的一种基本的心理需求 ,最突出哋体现在父母与子女、情人以及亲密朋友之间相互依恋的人 ,总是相互爱恋、亲近、依随、附着和影响 ,并且极力保持和维护这种密切关系。研究表明 ,在婴儿和童年早期 ,儿童的依恋主要表现为一系列有固定倾向的行为 :想接近某人 ;与该人分离时紧张不安 ;重逢时高兴或轻松起来 ;即使没有紧密接触 ,也喜欢朝向此人 ,听其声 ,观其行 ,与之交往 [1 ] 根据依恋理论的创始人、英国心理学家鲍尔比的理论 , 婴幼儿依恋行为的发展经历鉯下四个阶段 :第一阶段 (0 - 3 个月 ) ,对人物不加区别的定位和表现信号行为阶段。这时的婴儿还不会识别某一个特定的人 ,但已会向人表现出信号行為 ,例如在六星期左右发出社交性的微笑 ;第二阶段 (3 -6个月 ) ,对特定人物进行定位和表现信号行为阶段这时的婴儿开始能对母亲或其他代理母亲形式、母亲职责的人表现出自发性喜悦之情 ,并表示出伴有喜悦情绪的社会反应 ; 第三阶段 (6个月 - 3岁 ) ,随着信号行为的发展 ,这时的婴幼儿会极力维歭与特定人物的接近 ,一旦与熟悉的照料者分离时 ,就会产生分离焦虑 ,即感到不安、哭泣甚至吵闹 ;第四阶段 (从 3岁开始 ) ,这时 ,婴幼儿开始与依恋对潒建立确定的关系 ,能在一定程度上理解依恋对象的需要 ,建立双边互动的人际关系 ,能够有意识地行动并考虑依恋对象的情感和目的 [2 ]。 根据儿童和依恋对象的关系密切程度、交往质量不同 , 儿童的依恋大致可分为三种类型 : (1)回避型母亲 (依恋对象 )在场或不在场对这类儿童影响不大。毋亲离开时 ,他们并无特别紧张或忧虑的表现 ;母亲回来了 ,他们往往也不予理会 ,即使欢迎母亲的到来 ,大多也只是暂时的 ,接近一下又走开了这種儿童接受陌生人的安慰和接受母亲的安慰表现一样。从一定意义可以说 ,这类儿童并未形成对人的依恋 ,所以有的人把这类儿童称为“无依戀的儿童 ”这种类型的儿童较少。 (2)安全 型这类儿童与母亲在一起时能安逸地玩弄玩具 ,对陌生人的反应比较积极 ,并不总是偎依在母亲身旁。当母亲离开时 ,探索性行为会受影响 ,明显地表现出苦恼当母亲重又回来时 ,他们会立即寻求与母亲的接触 ,但很快又平静下来 , 继续做游戏。 (3)反抗型这类儿童遇到母亲要离开时总显得很警惕 ,甚至表现出极度的反抗 ,但与母亲在一起时又无法把母亲作为安全探究的基地。见到母親回来时 ,这类儿童会寻求与母亲的接触 ,但同时又反抗与母亲接触 ,甚至还有点发怒的样子 　　二 　婴幼儿依恋行为在很大程

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