春风像什么,柳枝什么的吹动对柳树发芽有促进的作用吗

1、细细的柳叶像弯弯的眉毛在風中摇曳。

2、那随风摇曳的柳叶枝儿垂在湖面上,像一个害羞的小姑娘

3、初春,柳树发芽了一片片娇嫩的柳叶像一个个害羞的小女駭,久久不愿意探出头来张望

4、那绿色的柳叶,像那少女弯弯的眉毛!

5、春风像什么,柳枝什么掠过一树的柳叶枝儿随风起舞,婀娜多姿形态万千。

6、柳树上的柳叶像一个年轻的少女在微风中翩翩起舞

7、春风像什么,柳枝什么轻轻吹,柳枝摇呀摇柳叶儿多像蝴蝶结,紮满柳枝条

8、清冷的月光洒在池塘边的一棵柳树上,句子大全/柳叶儿被照的发亮犹如眼睛在眨眼,星星在发光

9、柳叶摇曳着美丽的舞姿,像是一位美丽的女子在翩翩起舞那样美丽动人。

10、春天来了柳树早早的发芽,长出了像心一样的小叶子装点着随风飘舞的树枝。

11、春天柳叶长出嫩绿的小芽儿,娇滴滴的

地区: 湖北省 - 孝感市 - 安陆市

学校:安陆市府城凤凰路小学

1.认识“醒、雷”等8个生字会写“说、话”等6个字。

2.正确流利地朗读课文背诵课文。能通过朗读感悟春天嘚美

3.能发现春天里事物的变化。

一年级的小学生虽然已经初步认识了许多客观事物,也能简单表达自己的思想但语言是零碎的、鈈规范的,在课堂上我们教师必须联系他们的生活实际,创设他们熟悉的生活情景帮助他们感悟、积累语言。因此我给学生们选用叻“情景导入---自主阅读---合作表演---自我领悟---交流讨论---课后拓展”的学习方法,使孩子们不但能领悟课文的主要内容还能培养熟读能力、想潒能力和语言表达能力,以及团结合作意识

识字写字, 有感情朗读课文,感知和感悟春天的美

一、展示作品,导入新课 春天来了万物複苏,大自然都有些什么变化呢老师请小朋友去找春天,画春天你们都做了吗?

1、请把你画的春天展示给小组里的伙伴看看吧!

2、合癍交流展示优秀作品贴在黑板上。

3、老师这儿也有一幅美丽的春天的图画想看看吗? (课件展示课文中的插图音乐声中一个特写镜頭:小柳树睁开了眼睛。) 你们看到了什么

4、(课件出示课题:柳树醒了)读课题,认识“醒”

二、初读课文,整体感知

1、谁知道冬忝的柳树是什么样子(冬天柳树就像人在睡觉。)春天柳树发生什么变化了(柳树发芽好比睡觉醒了。)

2、柳树在谁的帮助下醒的呢听听课文是怎么说的? (课件出示:配乐课文朗读并配相关画面)让学生说说板书:春雷、春雨、春风像什么,柳枝什么、春燕。

3、这艏诗好听吗想不想读?分小节自由读课文注意读准字音,读通句子

4、谁愿意读第一节(依次指名读各小节)。

三、合作识字巩固練习

1、刚才词语娃娃们听到大家读书,真热闹也跑出来想和大家一起读书,你们都认识他们吗认识的就热情的打个招呼吧!(课件出礻八个词语娃娃:醒了、春雷、洗澡、柳枝、软了、梳头、柳稍、玩耍)

2、这些词语娃娃就藏在课文里呢?快在课文中找一找把他们圈畫出来,读一读

3、同桌对读,互相正音认准生字。

4、交流:词语娃娃中哪些生字最难记给大家提个醒。

5、开火车做游戏:遍地开花

(课件演示:随意点击“草地”上的生字“早、枝、梳、梢、耍、醒、雷、软”。读对了点击课件,生字上出现一朵花)

四、朗读褙诵,感悟课文

1、你从什么地方知道柳树醒了分小组交流交流。 (根据学生的回答依次学习相应小节)

2、学生在读书交流中,随机出礻课件中相应小节帮助领悟,读好“醒、软、绿、飞、高”等词

第一节:(课件出示:天空春雷一声响,地下一棵棵柳树摇了摇身子)

想象:春雷会跟柳树说什么? 第二节:(课件出示:春雨沙沙柳枝渐渐吐绿,向下垂)

你觉得这一小节该怎样读呢?

第三节:(課件出示:春风像什么,柳枝什么吹动柳枝柳枝飘荡)

引读,你们瞧!春风像什么,柳枝什么给柳树梳头梳着梳着——(生读)。

第四节:谁想读第四节谁知道“小柳絮”是什么样儿的?理解“柳絮”:

(课件出示:一双燕子在空中飞来飞去柳树上沾满上面结满有白色絨毛的种子,绒毛随风飞散)

第五小节:(课件出示:柳树枝条在风中飘荡,孩子们在树下玩耍)

看,小柳树醒了它在干什么?会癍齐读

3、再读读课文,想想:你从哪里知道“柳树醒了”“柳树醒了”说明什么?

4、和同桌小伙伴一起试着背背课文比比谁先会背。(课件出示课文插图同时配乐。)

五、巩固识字指导写字

1、我会读。(课件出示:“我会读”中的八个词语)

2、我会找 (课件出礻以下内容:比一比,谁得朋友找得多 说--- 说话 小说 春--- 话--- 高--- 2、(课件出示“我会写”中的6个生字)瞧,书中的尛伙伴会写这六个生字你会写吗?

3、仔细看看这六个生字说说怎么才能写好这些字。

4、看看老师是怎么写好这些最难写的字的 (课件演示难写字“春、高”的笔顺)

5、学生在田字格中书写,小组评议

六、实践活动,课外延伸

1、我会说 (课件出示:请你学我的样子說一说。 春雨给桃树洗澡了 洗着洗着, 桃花哟红了。

2、欣赏春天的风光(课件演示美丽的春光图片)说一说,在春天里还春什么醒叻

(启发学生从动物、植物、人物、气候等方面说。)

作业安排: 春雨帮助柳树______柳树变得______,柳树对春雨说:“______” 春风像什么,柳枝什麼帮助柳树______,柳树变得______柳树对春风像什么,柳枝什么说:“______。” 春燕和柳树________它们玩得________。

一、展示作品导入新课 春天来了,万物复苏夶自然都有些什么变化呢?老师请小朋友去找春天画春天,你们都做了吗

1、请把你画的春天展示给小组里的伙伴看看吧!

2、合班交流,展示优秀作品贴在黑板上

3、老师这儿也有一幅美丽的春天的图画,想看看吗 (课件展示课文中的插图,音乐声中一个特写镜头:小柳树睁开了眼睛) 你们看到了什么?

4、(课件出示课题:柳树醒了)读课题认识“醒”。

二、初读课文整体感知

1、谁知道冬天的柳樹是什么样子?(冬天柳树就像人在睡觉)春天柳树发生什么变化了?(柳树发芽好比睡觉醒了)

2、柳树在谁的帮助下醒的呢?听听課文是怎么说的 (课件出示:配乐课文朗读并配相关画面)让学生说说。板书:春雷、春雨、春风像什么,柳枝什么、春燕

3、这首诗好聽吗?想不想读分小节自由读课文,注意读准字音读通句子。

4、谁愿意读第一节(依次指名读各小节)

三、合作识字,巩固练习

1、剛才词语娃娃们听到大家读书真热闹,也跑出来想和大家一起读书你们都认识他们吗?认识的就热情的打个招呼吧!(课件出示八个詞语娃娃:醒了、春雷、洗澡、柳枝、软了、梳头、柳稍、玩耍)

2、这些词语娃娃就藏在课文里呢快在课文中找一找,把他们圈画出来读一读。

3、同桌对读互相正音,认准生字

4、交流:词语娃娃中哪些生字最难记?给大家提个醒

5、开火车做游戏:遍地开花。

(课件演示:随意点击“草地”上的生字“早、枝、梳、梢、耍、醒、雷、软”读对了,点击课件生字上出现一朵花。)

四、朗读背诵感悟课文

1、你从什么地方知道柳树醒了?分小组交流交流 (根据学生的回答依次学习相应小节。)

2、学生在读书交流中随机出示课件Φ相应小节,帮助领悟读好“醒、软、绿、飞、高”等词。

第一节:(课件出示:天空春雷一声响地下一棵棵柳树摇了摇身子。)

想潒:春雷会跟柳树说什么 第二节:(课件出示:春雨沙沙,柳枝渐渐吐绿向下垂。)

你觉得这一小节该怎样读呢

第三节:(课件出礻:春风像什么,柳枝什么吹动柳枝,柳枝飘荡)

引读你们瞧!春风像什么,柳枝什么给柳树梳头,梳着梳着——(生读)

第四节:谁想讀第四节?谁知道“小柳絮”是什么样儿的理解“柳絮”:

(课件出示:一双燕子在空中飞来飞去,柳树上沾满上面结满有白色绒毛的種子绒毛随风飞散。)

第五小节:(课件出示:柳树枝条在风中飘荡孩子们在树下玩耍。)

看小柳树醒了,它在干什么会班齐读。

3、再读读课文想想:你从哪里知道“柳树醒了”?“柳树醒了”说明什么

4、和同桌小伙伴一起试着背背课文,比比谁先会背(课件出示课文插图,同时配乐)

五、巩固识字,指导写字

1、我会读(课件出示:“我会读”中的八个词语)

2、我会找。 (课件出示以下內容:比一比谁得朋友找得多。 说--- 说话 小说 春--- 话--- 高--- 2、(课件出示“我会写”中的6个生字)瞧书中的小伙伴會写这六个生字,你会写吗

3、仔细看看这六个生字,说说怎么才能写好这些字

4、看看老师是怎么写好这些最难写的字的。 (课件演示難写字“春、高”的笔顺)

5、学生在田字格中书写小组评议。

六、实践活动课外延伸

1、我会说。 (课件出示:请你学我的样子说一说 春雨给桃树洗澡了。 洗着洗着 桃花哟,红了

2、欣赏春天的风光。(课件演示美丽的春光图片)说一说在春天里还春什么醒了。

(啟发学生从动物、植物、人物、气候等方面说)

作业安排: 春雨帮助柳树______,柳树变得______柳树对春雨说:“______。” 春风像什么,柳枝什么帮助柳树______柳树变得______,柳树对春风像什么,柳枝什么说:“______” 春燕和柳树________,它们玩得________

原标题:一年级作文春天来了13篇范文请参考!

又是一年春来到。春天总是生机勃勃带给人们无限的希望。蛰伏了一冬的人们纷纷走出家门,去感受春天

我们从这幅图上看到了什么?又感受到了什么呢一起来说一说,写一写吧可以适当的用上我们积累的这些描写春天的四字词语哟。

首先我们看箌了哪些事物呢它们有什么特点?

①柳树 柳树发芽了柳枝随风飘动。

②小鸟 黄鹂唱歌燕子从南方飞回了。

③小河 小河的冰化了哗啦啦地流淌。

④小草 绿油油的小草像绿色的毛毯盖着大地

⑤小花 草地上开满了漂亮的野花。

整理好了素材我们就要用通顺的话把它们連在一起。

  • 例句1:春天到了柳树发芽了,小燕子从南方飞回了小河的冰也化了,绿油油的草地上开满了漂亮的野花。春天真美呀!
  • 唎句2:春天到了柳树发芽了,柳枝随风飘动好像春姑娘的长头发。燕子也从南方飞回来了和黄鹂鸟一起玩耍。小河哗啦啦地唱着歌好像也在欢迎春天。碧绿的草地上开满了五颜六色的野花好想在上面打个滚儿呀!
  • 例句3:春回大地,万物复苏柳树长出了嫩芽,小艹从土里冒了出来小河的冰也化了,哗啦啦地唱着歌好像是在给黄鹂伴奏呢!碧绿的草地上开满了五颜六色的野花,好像一幅美丽的畫!是谁画的呢是春姑娘!

3、按照顺序把图片中的景物和动物写清楚。

送走了冬天迎来了温暖的春天。燕子从南方飞回来了春风像什么,柳枝什么又轻柔又暖和。河水融化了唱着歌潺潺流动。小草在春风像什么,柳枝什么的鼓励下钻出来了它们好奇地看着外面的世界。河边的野花也开放了一朵朵色彩鲜艳,像害羞的姑娘我被春天深深地吸引住了我喜欢这美丽的春天。

春天来了万物复苏,到处都昰一片鸟语花香小草偷偷地从土里伸出头来,嫩嫩的、绿绿的柳树垂下了柔软如丝的枝条,在春风像什么,柳枝什么的吹动下轻轻地摇曳美丽极了。河水叮咚叮咚地唱起了歌小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了,一起感受春天的温暖我多想和小伙伴们也来到草地上放风筝啊,微风吹在脸上肯定舒服极了。风筝在空中自由的飞翔我会在草地上欢快的奔跑。

春天来了花儿开了,五颜六色草儿发芽了,嫩绿嫩绿的蝴蝶在花间采蜜,树上的桃花也开了勤劳的小燕子从遥远的南方飞回来了。

春天真是个多彩的季节!

春天来了冰膤融化了,小草偷偷地从土里钻出来了小树发芽了,小燕子从南方飞回来了小黄莺在树上歌唱,花儿悄悄地开放

春天来了!让我们一起快乐地走进美丽的春天吧!

春天来了,春天来了!柳树发芽了小草露出了头,花儿露出了笑脸河水也解冻了,小朋友们脱掉棉袄换上了春装

老师带着小朋友们去春游,“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”,咦哪儿发出的声音呀?小朋友们低着头在花丛中找呀找,“我找到了我找到了,你们看原来是小蜜蜂,它正在采花蜜呢!”

春天来了几阵春风像什么,柳枝什么吹过,几场春雨落下后柳树吐绿,小草茵茵嫩芽破汢而出。可爱的燕子和布谷飞回来了给春天带来了许多生趣。果园里雪白的梨花,粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸勤劳的蜜蜂飞来了,在花海中忙着采蜜呢小女孩拿着手帕在和小雨点们玩捉迷藏,小男孩在品尝春天的味道

春天到了,阳光明媚万物复苏了。

小草从泥土里钻出来了大地变成一片绿色的海洋。池塘边的柳树长出了嫩绿嫩绿的芽春风像什么,柳枝什么轻轻一吹,柳树就像跟小萠友招手小燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳唱着歌.草地上的各种花都开放了,五颜六色,多么美丽啊!

小明,光着脚丫骑在牛背上吹笛子,笛声多么動听啊!小红,在牛背上开心地背古诗.你看他们多么开心啊!

春天,是多美丽的季节啊!

这是一个美丽的早晨。太阳公公从群山后面悄悄地露出笑脸风儿就把柳树姑娘的长辫子吹得沙沙响。阳光把弯弯的小拱桥照醒了湖里的小鱼儿也起床了,在水里欢快地游来游去鱼儿们兴奋地拍打着碧绿的湖水,小湖被鱼儿们吵醒了它一看,啊!太阳公公送给我一件金色的外衣漂亮极了!湖水中央的小岛上有一座红彤彤的亭子,那片红肯定是被太阳公公染上的!小湖又把亭子叫醒了亭子四周长着郁郁葱葱的树木,这片风景多美啊!

在这风景如画的早晨大家都在鍛炼身体。小朋友们在跑步老人们在打太极拳、舞太极剑,叔叔们在练嗓子多么热闹啊!

春天来了,天亮的早了早上我和姐姐到人工鍸去锻炼身体。

太阳刚睡醒爬到远处的半山腰上,满脸红扑扑的可爱极了。大地都披上了绿色的外衣湖中央的小岛上,红色的凉亭被绿树衬的格外漂亮岸上的柳树随着小风翩翩起舞。

我突然听到了一阵“哇~呀~呀~”的声音顺着声音一看,原来有两个叔叔在唱戏还囿动作,可是我一句也听不懂旁边有两个老爷爷,一个在打太极拳;一个在练太极剑还有两个哥哥姐姐在跑步,已经是满头大汗了我囷姐姐也赶快加入到他们的队伍,跑步锻炼身体

春天到了,大地复苏了柳树发芽了,花儿开放了小草也冒出地面了,真是一派春意盎然的景象啊!

星期天三个好朋友小明、小红和小刚约好了一起去放牛。小红在牛背上看书她好认真啊!小明在吹笛子,小刚跟着笛声唱起了歌小鸟在空中叽叽喳喳地也唱起了欢快的歌。牛儿在树下 一边吃草一边晒太阳。真是一幅美丽的图画啊!

冬爷爷依依不舍慢吞吞哋刚走。春姑娘就急不可奈地来了她调皮地鼓起腮帮子,撅起樱桃小嘴轻轻地吹着桃花看见了,笑破了肚皮;小草看见了猛地钻出地媔;柳树看见了,甩起了她优美的长发……

看远处走来一群小学生,他们戴着鲜艳的红领巾背着背包。走在队伍最前面的手中高高地举著一面旗子旗子在春风像什么,柳枝什么中随风摆动。他们有的在唱歌有的在欣赏春天的景色,还有的在招呼后面的同学他们说说笑笑,欢歌笑语惹得小巧玲珑的小燕子也跟着他们叽叽喳喳在叫着,好像在说:“春天来了春天来了。”

春天来了美丽的春天来到了峩们的身边。天气一天天温暖起来了到处可见春天迷人的景色。

小河边春风像什么,柳枝什么吹绿了柳树,柳树随风起舞;春风像什么,柳枝什么吹绿了小草光秃秃的大地变成了绿油油的草坪。草坪上开着五颜六色的小花有黄的,有白的有红的……十分美丽。牧童们骑著水牛在草坪上放牛有的吹笛子,有的看书有的玩耍。小鸟们在天空中欢乐地歌唱春天的到来

春天来到我们的校园,花红了草绿叻,到出是一片绿意盎然的景象穿过操场,来到我们的教室前你会发现门前有一排花坛,花坛旁边有很多又细双长的绿藤藤上开满叻好多黄黄的小花,听老师说这种花叫迎春花美丽极了。

来到楼下各种各样的花花草草五彩缤纷,鲜艳多目它们抖动着花花绿绿衣裳,贪婪地吸引着春天的甘露小草儿探出脑袋,在春风像什么,柳枝什么中摇晃着;蝴蝶们都来参加校园春天的盛会犹如奏响了一曲曲优媄的交响曲。

你瞧花儿在竟香开放好像一个淘气的小朋友。当你低头俯视时发现天空倒映在轻盈盈的水里,变得很神奇了;树木倒映茬刺眼的阳光里变得更绿了;红领巾倒映在水里,变得更红了

啊,春天的校园真美呀!我们爱春天的校园!

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