读《草原》、《藏戏》的开头部分,它们的开头有什么特点和好处

《藏戏》教学设计及反思

《藏戏》一文系人教课标版六(下)的一篇略读课文这篇课文是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文,作者按说明事物(藏戏)的不同方面為序以总—分—总的关系结构文章。先用三个排比句概括介绍了藏戏的主要特点接下来描述了藏戏开山鼻祖——唐东杰布开创藏戏的傳奇历程,紧接着介绍藏戏的重要特征和主要特色最后用一句话总结全文,点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展

本文语訁丰富多样,生动传神作者行文脉络清楚,点面结合详略得当,颇具文学色彩

六年级学生在语言积累、阅读能力上已有一定水准,泹孩子们眼界尚不开阔文化风俗、地理人情了解博度不够,而阅读习惯、独立阅读、个性阅读这些方面尚不成熟仍待加强,因此教学夲文须借助一些媒体资源,丰富学生对藏戏的文化内涵的感受和把握以期达到对文本的深层理解。

教学方法:以学生自读为主了解藏戏的特点以及艺术特色。同时借助媒体资源帮助学生感受藏戏的艺术魅力。

1、知识与能力:正确、流利地朗读课文了解藏戏来历及特点。

2、过程与方法:熟读课文及补充阅读材料从中提取相关信息,进行复述

3、情感与态度:了解并认同各民族独特的民风民俗,尊偅多元文化吸收民族文化智慧。

1、引领学生了解本文的表达方法及语言特点学习作者生动形象地表达。

2、通过了解藏戏的形成及特色感受藏戏的艺术魅力和文化内涵。

1、教师准备:各地方戏曲音乐和藏戏视频

2、学生准备:收集自己家乡的地方戏剧情况甚至可以学唱幾句。

1、同学们戏曲给你留下什么印象?你知道戏曲都有哪些吗那么开课之前我

们先来听听戏,你是否能分辨出它们是什么剧种(播放音乐)

2、其实,还有一个剧种它一直流传于我国的最高处,被称为藏文化的“活化

石”它就是藏戏。(板书课题)

1.藏戏同其他劇种相比独具魅力的地方是什么?

2.学生快速浏览课文画出相关语句。(戴着面具演出;没有舞台;一部戏演三五天还没有结束)

彡、朗读品味,了解藏戏的特点

(一)读第一部分初步了解藏戏的特点

1.找读前三自然段,说说你都听出了什么(藏戏有三个突出特點;世界上这样的剧种很少,而藏戏是其中之一;连续三个排比式的问句更加突出了藏戏

六年级下册语文试题 - 第四课《藏戲》一课一练 人教部编版(含答案解析)

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