一套广播体操的整个创编,一般经历()几个阶段。A、论证和启动B、创编和修改完

曾经参加第四套广播体操创2113编工莋的陆恩淳想5261起了当年编操过程中的一个小插曲4102:他们在征求意见的过1653程中还采纳了一套来自东北的中学体育老师王辉泽创造的动作。
茬陆恩淳老先生的帮助下记者找到了王辉泽。提起编操的故事老人哈哈大笑,神秘地说:“我当时不是编操小组的是国家体操队的。”当时王辉泽正随国家体操队在体育大学训练体大的毛学信老师正在领人编广播体操呢,编得差不多了近水楼台,先请国家体操队提提意见吧!中学老师出身的王辉泽看了整套动作以后觉得不解渴。
“当了这么多年体育老师我知道学生不喜欢简单的动作,喜欢变變花样”王辉泽琢磨了一下说:“大家看看我这套动作行不行?”说着就给编操的老师们做了自创的一套动作。
陆恩淳说:“当时大镓一看都觉得怪怪的!”
根据王辉泽的回忆,记者在第四套广播体操第二节“四肢运动”中发现了相似的动作:“左臂斜前上举右臂斜后下举”是创新点所在。因为这个动作打破了“横平竖直”的惯例才让大家觉得新奇。在鼓励创新的指导思想下这个动作被采纳了。毛学信老师在撰写创编经验的文章中特意提到了这件事。“中学老师们最爱提这样的建议他们整天跟学生打交道,了解学生的心理动作编的难一点儿,新颖一点儿学生们就爱做,热情持续的时间就长”
第四套广播体操于1963年4月15日正式公布。
第一节-伸展运动第二節-扩胸运动,第三节-踢腿运动第四节-腹背运动,第五节-体侧运动第六节-体转运动,第七节-全身运动第八节-跳跃运动,第九节-整理运動

我要回帖

更多关于 怎么创编童谣 的文章

 

随机推荐