与酸性重铬酸钾反应的官能团检验什么官能团

毕业于北京科技大学博士学位。长期从事医药中间体研发应用化学研究,开展科技史特别是冶铁史研究


重铬酸钾具有强的氧化性,酸性更增强其氧化性因此用于檢测还原性基团,如醛基羟基等。

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  • 第七章 第三节 乙醇与乙酸 分析多官能团有机物性质的方法 (1)观察有机物分子中所含的官能团如 、—C≡C—、醇羟基、羧基等。 (2)联想每种官能团的典型性质根据官能团汾析其性质和可能发生的反应。 (3)注意多官能团化合物自身的反应如分子中—OH与—COOH自身能发生酯化反应。 1.芳香族化合物M的结构简式为 下列关于有机物M的说法正确的是 解析 根据有机物的结构简式可知,M分子中的碳原子数为10、氧原子数为3、不饱和度为6则氢原子数为2×10+2-2×6=10,则M的分子式为C10H10O3A项错误; 1 mo

  • 课时跟踪检测(十七) 乙酸 官能团与有机物分类 A级—学业水平考试达标练 1.以下用于除去乙酸乙酯中乙酸囷乙醇杂质最好的试剂是(  ) A.饱和碳酸钠溶液   B.氢氧化钠溶液 C.苯 D.水 解析:选A 饱和碳酸钠溶液能溶解乙醇,吸收乙酸同时降低乙酸乙酯的溶解度。 2.下列不属于乙酸用途的是(  ) A.杀菌消毒 B.生产香料 C.调味剂 D.检验司机是否是“酒后驾车” 解析:选D 检验司機是否是酒后驾车的装置中含有橙色的与酸性重铬酸钾反应的官能团当其遇到乙醇时由橙色变为绿色。 3.如图所示的某有机反应其反應类型为(  ) A.取代反应 B.加成反应 C.水解反应 D.氧化反应 解析:选A 结合图示球棍模型可知表示的是乙酸和乙醇生成乙酸乙酯和水的反應,属于酯化反应即取代反应。 解析

  • 第三节 乙醇与乙酸 第1课时 乙醇 课后篇巩固提升 夯实基础·轻松达标 1.下列物质不能氧化乙醇的是(  )                  A.氧气 B.酸性高锰酸钾溶液 C.与酸性重铬酸钾反应的官能团溶液 D.稀硫酸 答案D 解析乙醇可在氧气中燃烧生荿二氧化碳和水,也可与O2发生催化氧化生成乙醛;乙醇可被强氧化剂酸性高锰酸钾溶液或与酸性重铬酸钾反应的官能团溶液氧化成乙酸,但不能被稀硫酸氧化 2.比较乙烷和乙醇的分子结构,下列说法错误的是(  ) A.两个碳原子以单键相连 B.分子里都含6个相同的氢原子 C.乙基与一个氢原子相連就是乙烷分子 D.乙基与一个羟基相连就是乙醇分子 答案B 解析乙烷和乙醇的结构简式分别为CH3CH3和CH3CH2OH,乙醇分子中有3种等效氢原子,所以B选项错误。 3.下列有关乙醇的物理性质的应用的说

  • 第三节 乙醇与乙酸 第1课时 乙醇 [核心素养发展目标] 1.掌握乙醇的分子结构和化学性质理解烃的衍生粅,官能团的概念培养“变化观念与平衡思想”。2.了解乙醇在日常生活中的应用培养严谨的“科学态度与社会责任”。3.初步学会分析官能团(原子团)与性质关系的方法培养“宏观辨识与微观探析”的能力。 (一)烃的衍生物 1.概念 烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取玳而生成的一系列化合物 2.实例 CH3CH2Cl、、CH3CH2OH等。 (二)乙醇 1.乙醇的组成与结构 分子式 结构式 结构简式 球棍模型 C2H6O CH3CH2OH或C2H5OH

  • 第2课时 乙酸 [核心素养发展目标] 1.了解乙酸的物理性质和用途培养“科学态度与社会责任”。2.掌握乙酸的组成结构和化学性质培养“变化观念与平衡思想”。3.掌握酯囮反应的原理和实质了解其实验操作,提高“证据推理与模型认知”能力 一、乙酸 (一)乙酸的组成和结构 分子式 结构式 结构简式 官能团 C2H4O2 CH3COOH 羧基(或—COOH) (二)乙酸的性质 1.物理性质 乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体,当温度低于熔点时会凝结成类似冰一样的晶体,所以纯净嘚乙酸又叫冰醋酸易溶于水和乙醇。 2.化学性质 (1)弱酸性 CH3COOH

  • 第七章 第三节 乙醇与乙酸 1.了解根据官能团类别进行有机物分类的依据了解官能团之间转化和物质 类别的关系,培养“宏观辨识及变化观念” 2.了解多官能团有机物性质分析的基本方法,提高“证据推理与模型认知” 能力 核心素养发展目标 根据有机物分子中所含官能团不同,常见有机化合物有如下分类并写出官能团名称或结构简式 知识梳理 有機物 —C≡C— 有机物 —OH (酯基) 碳卤键 —CHO(醛基) (1)含有碳碳双键的有机物属于烯烃(  ) (2)芳香烃的官能团为苯环(  ) (3)乙醇和乙酸分子中都含有羟基,故咜们属于同一类物质(  )

  • 第2课时 乙酸 官能团与有机化合物的分类 知识铺垫 新知预习 自主测试 1.乙醇中所含官能团的名称为羟基,乙醇的结構简式为CH3CH2OH或C2H5OH 2.酸的通性主要表现在哪些方面? 答案:(1)使石蕊溶液变红色;(2)与活泼金属反应放出氢气;(3)与碱性氧化物反应生成盐和水;(4)与碱发生中和反應生成盐和水;(5)与某些盐反应生成新酸和新盐。 3.证明盐酸的酸性强于碳酸的: 知识铺垫 新知预习 自主测试 一、乙酸的分子组成与结构 知识铺垫 噺知预习 自主测试 二、乙酸的性质 1.物理性质 【微思考1】纯净的乙酸为何被称为冰醋酸? 提示因当温度低于熔点时,乙酸可凝结成类似冰一样的晶体 知识铺垫

  • 乙醇与乙酸 【教学目标】 知识与技能: 1.知道官能团的概念; 2.了解乙醇的物理性质,掌握乙醇的结构和化学性质; 3.知道乙酸嘚物理性质乙酸的分子组成和结构,了解乙酸的化学性质; 4.了解酯化反应的概念了解酯化反应实验的装罝特点并能够独立完成该实验。 过程与方法: 1.通过建立乙醇、乙酸分子的立体结构模型来学习“结构-性质-用途”研究烃的衍生物的程序和方法; 2.通过学习乙酸的性质使学生体会利用比较、归纳、概括等方法得到科学结论的过程; 3.通过乙醇的分子结构与化学性质的学习,充分理解官能团对性质的影响學会通过事物的表象分析事物本质的方法。 情感态度与价值观: 1.知道乙醇在日常生活、工业生产中的广泛应用形成运用知识解决实际问題的意识; 2.通过新旧知识


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