认真并英国人到美国能听懂吗目标,在4到5岁年龄阶段的具体要求有哪些

英语的重要性不言而喻尤其是茬今天,不仅出国旅游、学习以及工作的人越来越多也有越来越多的外国友人出现在全国各大城市的街道上。所以在今天掌握这一门外语就显得更为重要,因为不知道什么时候你就会用到它!

如今不趁早学点英语难道在碰到外国友人的时候你要落荒而逃吗?说到这里就不得不为咱们的外卖小哥点个赞了!

近日,四川成都外卖小哥张锋在电梯里和外国友人飙英文,还绅士地请对方先下电梯引发网伖点赞!张锋说,他学历不高但爱好英语经常主动和外国人交流,这样可以练习口语也可以让外国朋友感受到异国他乡的温暖。

看吧做啥行业都要有点额外的特长,所以说学点英语是必须的趋势V信搜索线话英语,助你成为英语达人!

英语专业高居“人数最多的10个专業”第二位

现在高考刚过去没多久想必选专业又成了各位考生绕不开的难题。而在最近人民日报列举的“人数最多的10个专业”里边英語专业就高居第二位!来看看这10个专业分别都有哪些专业吧!

20种英语单词记忆法助力英语学习

我们都知道,英语学习的基础就是单词庞夶的词汇量和各种分类总是让童鞋们头昏脑涨、头晕眼花,但单词是学好英语的第一步所以想学好英语首先就要学好单词!而学好单词嘚关键就是掌握多套靠谱的单词记忆法,下面小编整理了20种单词快速记忆方法不来了解一下?

1.拼读法 ——————

掌握正确的拼法与讀音之间的关系可以根据单词的读音,正确地拼写单词

例如,我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则go,hopehome,note等词不鼡费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则:在o之后如果是m,nv,th时o可以读作[Λ]。根据这条规则我们不会把mother, some come,dovedone等单词中的o寫成u。

再举一个元音字母组合的例子ay读[ei]。中学教材中所有带有ay字母组合的词如say,dayway,payray,maylay,playspray,不仅发音容易而且拼写也没有任哬困难。

当然英语发音规则很多,又有许多例外情况要记住它们并不容易。但是为了帮助记单词花些时间,记住一些常用发音规则還是很有用的

2.谐音法 ——————

在最初学外语时,尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。

不过在用谐音法记单词时必须注意,只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段以增强和加深记忆,但絕不可将其作为模仿发音的依据而必须按照单词的标准发音去读记,以避免这种记词法干扰正确发音

mouth[mauθ]嘴[联想:说话“冒失”的就是嘴]

hair[hε+]头发[联想:头发真“黑氨]

wife[waif]妻子[联想:“我爱抚”的就是妻子]

joke[d*ouk]笑话[联想:“揍客”就成了笑话]

bus[bΛs]公共汽车[公共汽车俗称“帕斯”]

gas[gss]煤气;瓦斯[联想:煤气能害死人是“该死”]

3.前缀法 ——————

前缀记忆法就是借助重要的外语构词词素——前缀来记忆单词的方法。采用前綴法记忆单词就是把具有相同前缀的单词编为一组以同一前缀为主线将它们串联起来记忆。

a-(加于名词、动词和形容词之前构成副词具有in,onat,toby,ofwith之意)

ab-(离开、摆脱、消除)

adapt使适合;适应;改编

ana-(上;回;再、又;后;类似)

anabatic (风、气流等)上升的

analogize 作类似说明;莋类似推理

4.词根法 ——————

词根是构成外语单词的核心,它是表示该词最基本意义的重要词素所以,任何词都有词根如果按照構词法给同一词根分别加上不同的前缀和后缀,就会构成以该词根为核心意义的词义各异的词这些词就叫同根词。例略

5.后缀法 ——————

后缀是外语单词重要的组成部分,它不仅表示单词的词类和词性而且不同的后缀还含有不同的词汇意义,例如:

英语词millionaire(百万富翁)的后缀-aire不仅标明该词是名词而且表示它是表人的后缀。 suburban(郊区的)一词的后缀-an不仅标示该词是形容词,而且具有“属于……的”、“有…性质的”、“属于…地方的”之意

由此可见,根据构成外语单词不同后缀的特点和规律及其词汇意义来记忆单词也是提高單词记忆效率的重要手段。

应用构析法记忆单词的基本原理和方法是根据外语的构词规律,在大量掌握外语单词的前缀、词根、后缀和其他构词要素及其词素意义的基础上借助词表的结构分析、剖析和词义逻辑综合的方法来记忆单词。

这种方法的实质是先将要记的单詞按词根——后缀;前缀——词根——后缀;复合词第一部分——词根——后缀;复合词第一部分——复合词第二部分;复合词第一部分——词根——复合词第二部分;词根——复合词第二部分等形式分解开,然后根据单词各组成部分的词素意义来记忆单词

对结构各异的單词,如单根词、双根词、复合词等均可采用这种构析法进行记忆用构析法记忆单词时,需按以下三个步骤进行:首先把要记的单词按上述的各个组成部分分解开,这里需注意一点:对单词的分解必须准确无误

7.分类法 ——————

用分类法记忆单词能充分发挥大脑系统、全面地记忆单词的潜力,其优点是:

(1)被归为同一类的单词其语法功能相似结构相近,便于从整体上记忆和掌握有助于对单詞形成完整的类别概念。

(2)便于展开比较有利于掌握各个单词的异同点。

(3)便于集中词汇从而可灵活地进行替换和运用。

(4)能使已掌握的杂乱无章的单词条理化、系统化、门类化

用分类法记忆单词犹如把种类繁多的铅字按汉字结构的偏旁部首井井有序地排列和存储在打字机下面的字盘里,需要时随用随取

通常,学习者可因人而宜按以下类别对单词进行分类记忆:时间、会议、学科、院校、專业、运动项目、亲属、动物、植物、文化用品、蔬菜、水果……

8.分组记忆法 ——————

把你所要记忆的单词分组记在笔记本上,如果伱要记住一个十位数的数字只要我们把这个数字写成112-777-2235,就很容易记住

这种方法在记单词的过程中是很有效的。假设你要记住二十个单詞可把它们每四个分成一组,分组进行记忆也可把一个长单词分成若干部分,如unselfishness可写成un-self-ish-ness,这样可以用最少的时间记住最多的单词。

9.对应法 ——————

外语中有些分别表示男性和女性或雄性和雌性的不同性属的同类名词在记忆单词时,如果对一个表示人的男性戓表示动物的雄性名词联想与其相对应的同一类女性或雌性名词同样能挖掘我们大脑联想记忆的潜力。

譬如当我们记忆father(父亲)一词時,可同时联想与其相对应的同一类女性名词mother(母亲)这样对应记忆单词可同时记住两个词,从而使记忆单词的效率提高一倍

此外,對那些虽无性属区别却同样具有对应关系的词也可以采用这种对应记忆法进行记忆。

10.反义法 ——————

任何事物都有相对性诸如:快与慢、高与低、好与坏、大与小、明与暗、热与冷、上与下、左与右……等等,不胜枚举

反义记忆法是利用外语学习者对事物相对性的反义联想来挖掘大脑记忆潜力的一种学习手段,这种记忆单词的方法能使学习者对单词的记忆上升到反义对称的逻辑性高度凡具有反义对称性的形容词、副词、动词和名词,都可以采用这种方法进行记忆

11.比较记忆法 ——————

12.折迭纸法 ——————

在笔记本裏记下要记忆的单词时,可将一张纸分成三个部分把新单词写在栏Ⅰ中,将其中文含义写在栏Ⅲ在中间部分写上一些起桥梁或暗示作鼡的单词。

例如当你要记declare这个单词时,可以用say openly这一暗示词在你看到新单词declare这一单词带来很大的帮助,同时也可以让你准确地记住这个單词的英文确切意思在进行这一记忆法时,请记住一定要使用双解词典以便给出正确的暗示词。

13.小卡片法 ——————

笔记本随身帶既不好用,又不方便你可使用小卡片。在卡片的一面记下要记忆的单词;在另一面写上该词的中文意思。这样你就可以每次带几張卡片在身边只要你一有时间,就可以很方便地拿出来记

看着中文想英文,看着英文想中文这样经常性的记忆,对一个要记住许多噺单词的人来说大有益处。只要持之以恒地记下去总有一天你就会成为awalking dictionary。

14.听视法 ——————

听视法是快速牢记外语单词的又一重偠手段采用听视法记忆单词的基本原理是:充分利用视听设备和外语音像器材,发挥人的听觉和视觉器官易于接受外界音响和图象信号刺激的特点进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的深刻印象,以求达到牢记单词的目的

不少通过听视法学外语的学习者,想必都有这樣的亲身体会:凡是通过听视法学习过的外语知识较之用其他方法记忆得快而扎实。这正是听视法记忆单词的绝妙之处

采用听视法记憶单词可因人而宜、因地制宜地选择以下几种形式进行:

通过听录音的方法记忆单词时,还可采取听教材和自录自听两种方法进行

听广播的方法有两种:一种是直接收听外台或中国电台的外语广播节目;另一种是用录音机将电台播放的外语节目收录到磁带上,然后多次放聽

(3)听对话。听对话也是巩固和记忆单词的好方法听对话就是充分利用与外宾接触或出国的机会,或在两者用外语对话的场合在┅旁注意听交谈者们的外语对话,认真“捕捉”对话中的每一个单词、词组和语句细细品琢其语义,久而久之要记的单词不仅记得快,记得牢外语听力也会明显增强。

15.生活记忆 ——————

即结合生活实际有意识运用所学词语。有时还应进行必要的语言素材的整悝工作有目的地将一些词语组成句子并成为一段话语,来描述某一动作或日常生活

这是一种极为有效的记忆方法。中学生英语中的大哆数词语都是与生活实际相联系的因此,结合生活实际记忆所学词语不仅是必要的而且是可行的。

16.阅读法 ——————

阅读法就是通过经常大量阅读原文来学习、巩固和记忆单词的一种记忆方法从语言学的角度看,用阅读法记忆单词至少有以下几大优点:

今日笔者跟大家分享一篇关于真囸的慷慨仁爱方面的故事读后很是感动一位母亲对孩子仁爱方面的教育。通过三岁小女孩的仁爱善举更加深入理解了仁爱慷慨的真正灵魂是什么如果您想知道慷慨的灵魂是什么,得到一份感动和激励就请跟着笔者一起读吧。我们分两步走哦第一步-逐句逐段双语读;苐二步:独立自主英文读.那我们就起来读吧:) 愿人与人之间多一份纯真,多一份关爱!

第一步:逐句逐段双语读

families who suffered the hardest.一场龙卷风袭击了我们家附菦的一座小镇之后许多家庭都损失惨重。所有的当地报纸刊登了许多关于ー些受灾最严重家庭的感人故事

周日那天,一张特别的照片罙深地触动了我照片上,在一座完全被毁坏的移动房前站着一个少妇,痛苦的表情扭曲了她的面容在她身旁,站着一个七八岁的小侽孩低垂着双眼。还有一个很小的女孩拽着少妇的衣裙,用她那充满了慌乱和恐惧的大眼晴直町着相机镜头

在与照片相关的报道中,给出了这个家庭每位成员的衣服尺寸我注意到他们衣服的尺す与我家的尺寸很接近。这是一个教育我的孩子们的好机会可以通过这件事让他们学会去帮助那些比自己不幸的人们。我把那个年轻家庭的照片贴在冰箱上向我那对七岁的双胞胎儿子布兰德和布雷特,以及彡岁的小女儿梅格安解释了他们的困境

“我们拥有这么多东西,而这些可怜的人此刻却一无所有”我说,“我们应该把自己的东西和怹们一起分享”我从阁楼上拿下来三个大箱子,把它们放在客厅的地板上当两个儿子和我一起把一些罐装食品,肥皂和其他洗漱用品裝进其中一个大箱子时梅格安脸严肃地望着我们。在我整理衣服的时候我鼓励儿子们也去整理一下他们的玩具,然后把不太喜欢的捐絀来男孩子们把不要的玩具和游戏堆成一堆,而梅格安只是在一旁静静地看着“等把这些整理好之后,我来帮你给那个小女孩挑选一些东西”我对梅格安说。

男孩子们把准备捐赠的玩具放进另一个箱子里最后一个箱子里放我挑出的衣服。这时梅格安怀里紧紧抱着露西一一那个破旧的、褪色的、她最喜欢的布娃娃一走了过来。在装玩具的那个箱子前停下把她圆圆的小脸紧紧贴在露西扁扁的娃娃脸仩,给了它最后一个亲吻然后,将它轻轻地放在其他玩具的最上面

little girl happy, too."“噢,甜心我说,“你不必把露西捐出来你是那么喜欢它。烸格安眼里闪着泪光认真地点了点头,“妈妈露西让我快乐,也许她也会给那个小女孩带来快乐的”。

Truegenerosity is giving that which you value most.我长久地注视着梅格空吃仂地咽了口唾液。不知该如何把梅格安对我的教化传递给男孩子们我突然意识到,任何人都可以把他们弃之不要的东西捐赠给别人而嫃正的慷慨却是把你最珍爱的东西给予别人。

her. I, who had wanted to teach, had been taught.一个三岁的孩子把她最珍爱的布娃娃尽管它又破又旧,送给一个陌生的小女孩希望能给她带去同样的快乐,这才是真正的仁爱而我,本来想教育孩子们结果却从梅格安那儿受到了教育。

看着小妹妹把她最喜欢的洋娃娃放進箱子里男孩子们惊讶地张大了嘴巴。布兰德什么也没说起身走进他的房间,拿出他最喜欢的动作人偶他紧紧地抓着玩具,稍稍犹豫了一下然后看了看梅格安,把它放在箱子里放在露西的旁边。

Meghan's gesture meant. Swallowing back tears, I pulled all three of them into my arms.布雷特的脸上慢慢露出了笑容他跳起来,眼晴闪闪发光跑回房间拿来了几个他曾得过奖的宝贝火柴盒汽车。我惊讶地意识到儿子们也领悟到了小梅格安举动的意义。我强忍着泪水我把他们三个搂入懷中。

the picture would love it as much as I did.在小女儿的影响下我把我那件袖口已经磨损的旧棕褐色夹克从衣服箱子里取出来,然后把我上星期刚买的那件绿色夹克放了进去我希望照片上的那个少妇会像我一样喜欢它。

heart.把你不再想要的东东捐出去很容易但如果是你珍惜的东东捐出去的话就难得多。然而發自内心的捐赠才是捐款的灵魂(即:真正的慷慨仁爱来自内心)。

第二步:独立自主英文读

您找到真正的慷慨了吧

谢谢您的浏览,乐渶语笔者今日跟大家分享就到这里关于英语阅读您有什么想法呢? 真诚期待您的关注互动本文版权所属乐英语作者原创!

注明:本文甴乐英语原创,欢迎关注带你一起长知识!

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