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  研讨会发言稿(一):

  各位领导、各位中干下午好:

  这天我们相聚在东泉参加公司2013年战略工作研讨会,透过这次会议总结过去、统一思想、确定方向、制萣目标,集大家智慧共商公司明年发展大计。下面我的发言分六个方面

  一、公司现状分析;二、公司优势;三、公司劣势;四、公司发展的机遇;五、构想及推荐;六、安全管理工作的思路。

  一、公司当前现状分析

  1、职工思想状态表现为:一是多数职工看箌、认同未来果园码头完美前景,并同时感受现阶段工作之艰苦这与几年前在职工中普遍存在“三多”、“三少”的状况构成鲜明比对,(“三多”即谈工资待遇的多做事讲条件的多,攀比的多“三少”即关心公司生存发展的少,爱岗敬业奉献的少学技术业务的少)。②是少数部门、部分中干还缺乏有效的沟通导致信息失衡、政令不畅,工作上相互推诿、扯皮的事情多有些部门还存在本位主义思想。

  2、内部管理方面传统、经验和人为管理占主导地位,与现代企业管理存在必须的差距一是有些职能部门对国家相关政策认识理解还存在一些误区,以至于在执行政策上有偏差职工怨气大,存在潜在的不稳定因素二是还存在执行力不强,政令不畅通的状况有些部门劳动纪律松懈,上班干私事上网打游戏随处可见。三节约意识差浪费现象严重,长明灯长流水,高能电器随意使用的现象时囿发生

  3、生产经营方面。能够用八个字概括:“喜忧参半不容乐观”。喜的是产量连续二个月突破10万吨(7、8、9、10月份自然吨产量分别為7万吨、83万吨、10万吨、10万吨),河沙产量成为主要货源忧的是件杂货严重不足,货源脆弱、抗风险潜力差无大宗货源可支撑,出口货粅超多减少等这些都是我们务必担忧的问题并引起高度重视。

  二、公司的优势依托果园港战略地位的优势,即“43261”优势4—占地岼方公里,3—透过潜力3000万吨2—集装箱200万标箱,6--散杂货600万吨1—商品车100万辆),16个泊位前港后园,内河最大的水、铁、公联运港总投资超过100亿元。

  地理优势:“30515”30--距重庆朝天门约30公里,5--距渝怀铁路鱼嘴中心站5公里15--距江北国际机场15公里,绕城高速横贯港区在交通、哋理位置方面拥有得天独厚的优势,货物在果园港将实现空、水、铁、路联运无缝连接

  水域优势:天然良港,受水位限制较少特点高洪水位照常靠泊作业(7、8月份洪水),个性是今年洪水禁航期间其他码头停止作业,江北公司却独树一帜还能作业

  堆场优势:此刻货場面积3。8万平方米为两江新区所有地方码头无法比拟的。

  三、公司的劣势生产作业线少,仅有三条作业线现有设备潜力和作业環境不能满足一些特殊生产作业要求,受进港公路的制约涵洞限制等。

  四、公司发展的机遇明年集团将对江北公司会有较大的动莋、调整定位,多半定位在“干散件杂商滚”上超多资产划归公司,资产增大设备增多,公司体量增大增强这将再次迎接公司发展機遇,抓住天赐良机的时刻尽可能向集团争取到更多份额,公司就必须能发展起来

  明年公司以融入、创业、发展为主线开展工作,即:融入到果园码头进行创业,求生存发展企业生存发展的关键是什么说到底就是市场和利润,没有市场就没有利润没有利润,企業就生存不下去当领导要有威信,要有群众基础就务必要有作为,能带领企业全体职工创造尽可能多的利润让职工口袋里的钱一年仳一年增长,职工才认同企业

  江北公司从07年拆迁分流安置、临时过度、去年职工“3050”政策到这天,离不开领导、中干和职工的坚苦努力但是,随着果园码头建设逐步构成使公司面临着极大的挑战。同时公司本身目前也面临一些问题,如公司定位不明确机制不靈活(分配机制、用工机制),技术、经营管理人才匮乏市场开拓较被动等,这些将对公司今后的发展构成制约公司今后到底如何发展怎樣生存和做强提出几点构想和推荐:

  1、明确目标,开拓货源实现企业发展。明确公司发展的近期、中期、远期目标按公司十二五发展战略规划,尽快打造一支经营管理营销人员队伍培育一批具有营销理念,吃苦耐劳的经营人才彻底改变座商经营习惯,真正走出去要让我们的经营人员直接应对市场,与地方码头争货源要树立“人无我有,人有我优人优我特”的经营战略,努力把河沙经营业务莋大做强(河沙业务能否由公司自己经营做商贸),成为公司经济增长的亮点建立战略合作伙伴关系,把公司打造成为干散货物流平台

  2、实施人才战略。缓解和消除公司发展的“瓶颈”公司目前人员面临的主要问题是,人的数量基本满足质量参差不齐,即有丰富管理经验的技术人才少高素质管理人才少,独挡一面的人才少公司要发展,光靠目前的人员显然不够市场的竞争,实际是人才的竞爭因此,要根据公司未来发展需要制定培养人才的实施计划。要改变用人观念大力加强人才的引进和培养,在用好公司现有人才的基础上对公司目前急缺的靠引进和聘用来解决,同时加强新来大学生的培养力度做好人才储备。

  3、修改完善搞活现有的分配激励機制做到“责、权、利”有机统一。国家酝酿8年之久收入分配方改革案至今未出台不难想象其难度之大、困难之多,所以公司在分配噭励机制方面要慎重思考之前制定的收入分配制度,如商务部万元工资考核、一线效绩工资考核起到了必须的激励作用,但也存在诸哆缺陷如一线职工工班产量个人收入多少,职工自己计算不到二、三线职工的绩效工资如何考核、班组长津贴费50元/月是否偏低、值班津贴是否发放、职工节假日加班工资的计算等,这些问题人事部应作进一步调研使之在收入分配上更量化、更直观、更贴合政策要求,讓职工看得见、摸得着真正体现按劳分配的原则,让职工共享公司发展成果、职工生活更有尊严、收入分配更趋于合理

  4、用心争取政策,轻装前进当前是公司争取政策的有利时机,要用心向集团、果园公司争取政策力争把不就应由公司承担的费用减下来。加强與果园公司沟通协作争取更多的资金援助。

  六、安全管理工作的思路

  港口安全管理是一门综合性的系统管理,对象是装卸生產中一切人、物、环境的状态管理与控制,安全管理工作追求的最高境界:就是不发生任何安全质量事故、不处罚人、安全管理部门都不存在了但这又是不可能的,因此安全管理工作重点抓好以下几个方面

  1、构建完善安全工作机制。强化源头管理加强安全管理队伍自身建设,强化队伍整体素质提高持续安全生产管理人员的相对稳定性,不断增强安全生产管理人员的职责意识、大局观念使其认嫃履行安全职责。完善激励约束机制对各类岗位人员在安全生产工作中的责、权、利进行明确界定,层层落实并签定《安全生产职责书》对安全工作成绩突出的单位和个人进行奖励表彰,对不严格遵守安全生产法律法规违规生产操作生产所造成的安全职责事故,进行處罚

  改善监督方式,安全生产是由安全保证体系和安全监察体系共同努力来完成的建立完善的安全组织网络体系,使安全管理工莋深入到每个部门、各个场所、生产作业的各岗位初步打算,一是建立公司安全生产管理网络图二是对重点部位悬挂安全告知牌,明確安全职责单位、职责人三是加大安全巡查力度,明年实施安全巡检记录制度只有透过广泛的舆论监督和群众监督,才能促进安全工莋上水平、上层次

  2、加强安全隐患的排查与评估,是做好安全管理工作的前提条件加强风险评估与安全隐患排查,准确掌握面临嘚风险与潜在安全隐患目前公司面临的安全风险主要有三个因素:一是雷击、外来船舶、港区建设施工等影响;二是意外伤害,由于机械設备、基础设施缺陷造成非人力可控制;三是人为疏忽,违章指挥、违章作业、违反劳动纪律造成的属人为因素或制度缺陷。风险是無法回避的但是能够预防和避免的,为此安全管理工作就应从以上三个因素方面入手,即“预防外来灾害减少意外伤害,杜绝人为疏忽”作为安全工作准则

  3、坚持以人为本,提高员工整体素质是做好安全管理的核心工作。以人为本是一种管理哲学,是安全管理的指导原则来源于美国人的人生观和价值观。美国人崇尚自由、个人奋斗、价值实现提倡人权,提倡个性有很浓的个人英雄主義倾向。在安全管理的过程中让职工体验一种主导地位感受自己谈,职责自己定文件自己写,方案自己拿职工务必对自己的安全与健康负责。对不遵守规章一次书面警告,两次解雇对于违章指挥,敢于说“不”如果让我冒着生命危险去干,对不起我走人。这僦是美国的“以人为本”这就是“我要安全”和“要我安全”的本质差异。因此安全管理工作要在提高人的素质上下功夫,牢固树立“以人为本安全第一”意识,构成人人重视安全人人为安全尽责的良好氛围。

  4、加强作业现场与机械设备的管理是做好安全工莋的基础。安全工作与机务工作密不可分作业现场与机械设备是港口装卸、堆存、运输等工作的载体与工具,两者关系到安全制度与操莋规程的有效执行以及人身安全。加强两者管理是做好安全管理工作的基础因此,务必加大对港区环境污染整治力度(今年10月起由安保蔀牵头组织实施对港区环境污染整治收效良好,有效改变了港区环境脏乱差现象作为成功范例),开展机械设备“管、用、养、修”工莋确保其始终处于良好的技术状态,让职工在安全、良好的作业环境和严密的监督监控中工作没有违章的条件。初步设想明年开始茬码头前沿或双浮吊船,挂放作业片区域管理铭牌在铭牌上标明船名航次、靠离泊时间、危险程度等级、管理状况、联系和监督电话等信息,促使作业片区域职责人感受到肩负的职责和压力同时理解各方人员的监督,并将区域安全职责的职责用标牌的形式,挂在注目處及时提醒和鞭策区域安全职责人,便于各方人员对照监督

  5、加强安全宣传与安全文化建设,是做好安全管理工作的根本保证充汾利用一切宣传手段有效地传播、教育和影响员工,建立大安全观组织举办以安全为主题的培训学习、演讲表演、征文评比、答卷竞賽等活动,在生产作业场地播放安全常识、播放事故案例(自己在车管所考试场地的亲身感受就是在车管所休息大厅连续不断播放道路交通事故给学员看),让职工从中受到安全教育和触动

  充分利用公司内部qq群、宣传栏,及时发布安全生产信息、安全注意事项等

  充分应用集团安全管理系统,使安全管理工作更加比较成熟的信息化战争是什么推进安全生产标准化建设,落实安全生产主体职责使咹全管理工作更加科学化、规范化、严格化。

  充分运用图片、影像、标志等视觉化的方法对职工进行安全意识、安全知识的教育,箌达时刻提醒职工注意安全有效减少安全事故的发生,安保部前期(9、10月份)已在作业现场主要位置制作悬挂了安全标语、警示牌30多幅

  总之,应对安全工作中出现的新状况、新问题只要坚持以人为本,预防预制为主强化队伍建设、加大安全安全隐患的排查、加强作業现场与机械设备的管理和安全宣传与安全文化建设,公司的安全管理工作就会上一个新台阶

  只要我们坚持发展才是硬道理,有钱財是大哥有刘经理为首的公司领导班子的正确领导和决策,有我们在座的全体中干及全司职工的齐心协力工作江北公司将会更加完美!

  最后引用一句格言与大家共勉:智慧是给予用心学习的人,期望是给予用心进取的人成功是给予坚持到底的人,健康是给予涵养身心嘚人

  以上发言,有不当之处请公司领导和在座的同志们批评指正

  研讨会发言稿(二):

  这天我很高兴参加这次研讨会,能同这么多的专家、学者一齐交流意见我认为是一次很好的学习机会。我们这次研讨会的主题十分重要是关系到当前和今后一个时期囚才工作的重大课题,弄清楚这个问题对提高我国的人才人力资源的管理水平,增强国际人才竞争潜力促进经济社会协调发展都有重偠的用心的好处。借此机会我衷心祝贺本次研讨会顺利召开,并祝参加会议的各位专家学者身体健康也企盼着各位专家学者的精彩发訁。

  下面我想就人才的国际化发展谈一些个人看法作为我参加这次会议的一个发言,近一段时期以来我会同中央有关部门参与制萣国家“xxx”规划的工作,在规划里讲到这样一个问题就是如何提高人才的国际化水平主要讲三点:

  1.人才国际化是国际经济、社会发展的客观要求,是我国全方位、多层次、宽领域、深入改革发展的必然产物当前,经济全球化的趋势正在深入发展以信息技术为代表嘚科技革命日新月异,国际间的产业分工和产业的转移正在加快我国与世界经济的相互联系和影响正在加深。国际间两个市场两种资源嘚相互补充围绕资源、技术、人才的国际竞争更加激烈。

  作为经济全球化发展发动机和标准的跨国公司已经遍及世界许多国家和地區据联合国统计,世界跨国公司对外投资总额超过了一万亿美元控制了世界上生产的40%,占世界贸易总额的56-60%国际技术投资的60-70%。国际直接投资的90%跨国公司使用的人才大多数都是就地取材,因此一个国家的人力资源的状况已经成为一个跨国公司入驻的主要思考的一个重要條件

  这几年来我国正在抓紧实施走出去的人才战略,中国企业也在国外投资办厂速度也在逐步加快,外派的人才也在不断的增加同时也在国外大批雇用国外的人才,充实我们的企业和研究单位的工作我们的外贸出口总额在不断增长,依存度也在不断的提高随著改革开放的不断发展和经济社会的快速发展,我国每年都要引进几万名专家同时也要输出几万名专业技术劳务人员,国内外人才合作培养的形势也在加快发展我国每年出国留学的学生到达10万人左右,来我国留学的每年也有6、7万人在经济全球化发展的这样一种状况下,在国内外人才相互交叉使用国际国内人才交流日益频繁的状况下,我想人才的国际化趋势已经提上了日程,而且是一种必然的趋势

  那么我们要深入参与经济全球化的进程,进一步发挥我国在国际政治、经济及文化等领域里的作用加快和平崛起的进程也务必要提高人才国际化的水平。这一点我们能够从首先提起人才国际化的上海市和这一次研讨会的召开也能够说明这个问题。XX年上海提出建設国际大都市的宏伟目标,并且强调建设国际化的大度是务必要有国际化的人才作保证从而提出了人才国际化这一个命题。同年十月还茬上海召开了新世纪上海人才国际化的论坛会同样在现代化金融业、金融机构日益国际化和科学化的时候,金融界的同志们提出人力资源管理国际化的问题并且专门召开这次研讨会,也说明了国际化的发展务必要我们加快人才国际化的步伐所以我们务必要转变思想观念。以战略的思维和世界的眼光客观地、实事求是地对待人才国际化的问题采取有效的措施创新管理制度、增强管理潜力,努力提高我國人才国际化的水平

  2.人才国际化的科学论谈。所谓人才国际化是指我们的国情要从我们自己的实际状况出发坚持以邓-小-平理论和xxxx思想为指导,坚持以科学的发展观和科学的人才观作为统帅坚持党管人才的原则,紧紧围绕经济社会发展和参与经济全球化的需要逐步的提高我国人才素质、人才构成、人才活动空间和人才管理的国际化水平,为建设社会主义的物质礼貌、政治礼貌、精神礼貌为和-谐社会带给强有力的人才保证。

  此刻对人才国际化的认识上存在着各种各样的观点,最典型的有两种一种认为:人才国际化提法不妥,认为我们国内不能用西方的办法来管理中国的人才也不可能超多的引进外国的人才。还有一种认为:人才无国界我认为这个观点吔是不确切的,这两种观点都是对人才国际化的一种误解

  真正的高层次的决定国家科技命运的人才不是没有国界的也是不可能引进嘚;真正的技术,决定国家命运的技术也是不可能引进的还是要靠我们自己去解决。我们认为这两种观点从不同角度误解了人才国际化的科学内涵我们讲的人才素质的国际化指的是采取国际上通用的人才培养评价的标准,不断的提高我们的人才培养的质量我们所说的人財都得要国际化,意思是说要根据我国的实际需要加大对留学人员、外国人才资源的引进力度适当的扩大这些人才在我国人才队伍当中嘚比例。我们所说的人才活动空间的国际化是鼓励人才走出去,参与国际和我们国外科研事业单位管理和研究的活动参与国际的科研競争的活动。我们所说的管理国际化意思是说要从我国的实际状况出发学习借鉴国外的那些反映现代化生产要求的、科学的、先进的人財管理规定和管理的理念,创造我们自己的管理模式这个管理模式本身也就是国际化的重要的组成部分。

  那么我们此刻在引进国外嘚管理理念和经验方面跟我们科学技术的引进存在着同样的毛病我们此刻缺乏核心的、主导性的、我们自己的、自主创新的核心技术。峩们这几年因该说在管理理念、管理科学和管理教材的引进上是一大摞但是对结合我们的实际,创造我们自己的、适合中国特色的、在國际上有影响的这样一种管理理论还不够在技术上,我们第一代引进第二代引进,第三代还是引进而韩国第一代引进,第二代效仿第三代创造自己的品牌。我想我们在管理国际化问题上不仅仅要引进一些先进的理念、先进的方法、先进的技术,同样要把这些理念、方法结合我们国家的实际状况创造我们自己的理论、自己的理念和自己的技术使它成为国际品牌中的一个重要的组成部分,这才是我們真正的管理的国际化刚才童行长就讲到这个问题,我觉得我是同样的看法

  3.要研究制订人才国际化的指标体系。人才国际化既是┅个理论问题也是一个人才管理工作者的实际问题。既是一个弄清理论的问题也为明确方向给出了明确的轨道捷径。同时又要制定具體的指标体系便于操作,便于评价检查确保目标的实现。前面我们已经讲道人才国际化包括人才素质、人才构成、人才活动空间和囚才管理等方面的资料,那里我想重点说一下人才素质和人才管理国际化的问题

  关于人才素质国际化的问题,许多国家都有具体的偠求比如说日本提出了培养世界通用人才的目标,并且制定了四点具体的规定我们要结合实际,加快培养自己的、国际化的通用的人財综合各国的标准,我们认为:我们的国际化的人才素质就应包含5个方面的资料一是要熟悉掌握本专业国际发展变化状况和有关国际規则。二是要具有宽广的国际化的视野和强烈的创新意识三是要具有强烈的以外语为基础的跨文化的沟通潜力。四是要具有较强的信息選取接收和架构处理的潜力五是要具有广博的文化素养。六是要具有良好的职业道德和强烈的爱国主义精神这一点我想十分重要,任哬国际通用的标准中都会强调这一点我们作为社会主义国家也就应具有这样一点精神。这五条不仅仅是国际化人才必备的条件也是我國教育培养人才,使人才具有国际化素质、素养努力的目标

  关于人力资源管理国际化的问题,关键是要结合我国的社会主义市场经濟和现有人才的实际学习运用国际上现代化人力资源管理的规定、先进的理念和先进的技术,创新我国的人才人力资源管理的体制、机淛和管理的模式要从传统的人事管理理念转变到人力资源是第一资源,重点转移到人力资源开发的轨道上来要从全面本位的管理转移箌人才本位的管理上来,促进人的全面的发展要充分利用两种资源、两个市场,把人才的配置真正转到以市场为基础的轨道上来把人財的激励转变到市场倾向,精神鼓励、人生价值的实现上来把人才的使用转变到群众公议、公开公正,以潜力为取向的核心的价值上来要把人才的评价转到社会化、同行评价。要提高人力资源管理的国际水平首先要提高领导者和人力资源管理者自身的水平使我们的管悝思想逐步地与国际相接轨。

  同志们在不久前闭幕的党的xx届五中全会上,党中央提出了xxx期间国民经济和社会发展的指导推荐再次強调要深化人事制度改革,加快推进人才强国战略我们在制定xxx规划的过程当中,国务院领导同志几次指示要加强银行家和金融人才队伍嘚建设你们这次研讨会的召开正是贯彻落实了党中央、国务院决定的实际的措施,我们期望金融人才研究会在加大行业人才队伍建设的哃时深入开展理论研讨形一些具有较高水平的、具有金融行业特色的研究成果,为行业领导和国务院领导的决策带给科学的依据

  朂后预祝大会顺利圆满结束,祝同志们身体健康、事业进步家庭幸福。谢谢大家

  研讨会发言稿(三):

  对于这天研讨会,我談谈自己的认识经营研讨会发言稿。我谈三个问题:

  一.经营管理制度化

  1.当今经营管理的新思想、新思路、新理念、新资料。

  经营管理思想是企业的灵魂它始终贯穿于企业经营管理全过程,企业的一切生产经营活动都受它的支配经营管理思想的正确与否直接决定了企业生存发展是走向正面还是走向反面。近年来国内外企业经营理论和实践都有新的发展和发生着深刻的变化,主要表此刻:

  ①.对人的管理更加重视提出了“人本管理”的新思想。它要求理解人、尊重人充分发挥人的主动性和用心性,建设企业文化培育企业精神等。

  ②.对生产经营系统和管理组织结构更加强调变革提出“企业再造”的新思路。即将工作单位划分的基础从職能变成以流程为基础。换言之是对企业重建,组织结构按流程重组

  ③.对管理的组织性、系统性更加重视,提出了建立学习型組织进行五项修炼的新理念。五项修炼是:a.锻炼系统思考潜力(把企业看成一个系统);b.追求自我超越(鼓励人们精益求精);c.改善心智模式(领导者和职工用新的眼光看世界);d.建立共同远景目标(企业的蓝图和实现蓝图应遵循的原则);e.开展团队学习(激发群体智慧)

  ④.對无形资产的管理更加重视,保护知识产权成了企业管理的重要资料之一

  ⑤.比较成熟的信息化战争是什么成了企业追求的目。

  2.当前企业经营管理制度的状况

  科学管理是现代企业的重要特征。目的是依靠制度的力量充分发挥企业内部各类资源的组合效益,增强企业活力和竞争力我公司原有的规章制度是比较完善的。今年转制为民营企业后根据企业的实际对某些制度进行了细化,同時发文公布了不少制度行政管理方面的有:考勤管理制度、公章管理制度、各类证件原件管理和借用制度,经营管理方面有:接工奖制度、笁程投标资料计费制度、分公司经营承包管理制度综合管理方面有广州地区、开平总部地区办公室管理和经营管理制度(包括财务审批制喥),此外还有董事会会议记录、重要会议构成“会议纪要”制度,等等尽管现有制度还未很完善,但足以涵盖企业经营管理的正常运莋我认为,在企业不断发展、科技不断进步的状况下经营管理制度是不断逐步完善的。

  3.经营管理、生产管理如何制度化

  制喥订立之后要靠人执行。人的行为、企业行为100%按制度执行才能制度化。我觉得要构成三个机制:

  ①.实行民主管理,正确运用决筞机制决策机制是经济主体对企业的生产、交换、分配和消费等经济活动作出抉择的机制,我公司的决策机制相比较较完善基本上透過董事会或领导班子讨论构成企业决策,制定文件构成制度。但务必持续制度的稳定性、连续性不要朝令夕改。

  ②.明确岗位职責完善约束机制。建立岗位职责制充分发挥部门管理的计划功能、组织职能、指挥功能、控制职能和协调职能,使部门尽其职员工盡其责。对于项目部要专人管理,引导其遵章办事一切行为执行企业制度。

  ③.实行人性管理建立激励机制。对岗位职责完成嘚好的或不好的不管是部门、员工,还是项目部都应有年终考核和奖惩制度,充分调动广大员工执行制度、做好本职工作、为企业创慥效益的用心性

  我公司已有《分公司经营承包管理制度》和《接工奖制度》,对“资质经营”而言在开拓业务方面起了用心的作鼡。但与浙江建筑企业相比不得不承认差距甚大。从长远来说要真正开拓业务,我觉得要做好方面工作:

  ①.质量取胜当代格言昰:管理是灵魂,质量是生命优良工程是无声的广告。好的工程衍生好的项目经理好的项目经理自来众多工程业务。这方面大家都是行镓我不用多说。但当前我们搞的质量、安全、环保“三合一”认证是董事长高瞻远瞩的决策,也是势在必行的措施但管好当前在建笁程质量和安全生产十分重要。

  ②.引进人才资质靠人才,质量安全管理靠人才技术进步靠人才,当今企业竞争是人才竞争赢嘚人才,企业才有发展人力资源管理十分重要。

  ③.信息管理信息管理是公司的一项基本制度,是企业正确决策的前提和依据信息,包括:综合信息如国家、地方法律法规、政策文件,社会经济、科技发展动态;行政信息如地方政府文件、各类公文、电子邮件;业务信息,如工程交易、招投标公告;还有人事信息财务信息,发展信息等及时收集信息,对业务开拓同样重要

  ④.扩大联營合作伙伴。

  ⑤.提高招投标管理水平

  三.项目安全生产与资金控制建立什么制度

  1.国家与地方安全生产地方的文件已经佷多,如《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国安全生产法》和《建筑工程安全生产管理条例》我认为,我公司无须再另开炉灶建立制度只要健全安全领导小组的职责制,派出专人深入工程项目部管好安全生产则能够了。

  2.资金控制方面现有财务制度茬资金控制上已经有很多规定,如各级开支限额、金额层级审批、项目财务月报或季报等我推荐,还要建立财务监督和财务审计制度進行资金运用评价、控制和分析资金耗费、计算资金的回收、考核经营财务成果等。可直接由监事长领衔定期审计

  四.2005年的构思。

  1.在公司总裁领导下参与政务,管理事务搞好服务,做好人事管理、秘书、文印、档案、保密、行政事务、后勤、广告宣传等各項工作

  2.做好人力资源管理工作,为企业资质和工程项目服务

  3.做好日常行政事务管理工作。

  4.做好董事会秘书工作

  5.做好工会和党支部工作。

  研讨会发言稿(四):

  毕业班研讨会发言稿

  各位领导、老师下午好!

  这天学校给带给了一個很好的平台让让我们一齐交流前一阶段的工作状况及今后的工作思路。对于我来说这是一次难得的学习机会,因为已经好几年不任敎毕业班级了对于毕业班学生的教育教学工作个性是后面的复习工作,还很茫然期望透过这次交流会能学到大家的经验,以便指导自巳的工作

  首先向大家汇报一下我班的基本状况。从这次的期中调研数据看好像还能够,但仔细分析学生的分数后我发现存在这樣的现象:虽然优秀数不少,但高分不多别的班级有100分,我班没有徘徊在60分周围的分数较多,不及格的分数较低认真阅读每份试卷后,我又发现:基本题(也就是死题目)的得分不错但题目与平时所练题型稍有变化或在基础提上稍加难度,不少学生就束手无策胡乱瞎做。

  我回顾了一下本班学生前一阶段的学习状况反思了自己的教学状况,发现造成这些现象的原因可能如下:1、学习缺乏自觉性和主动性对学习的重视程度不够。有些孩子没有意识到六年级毕业班学习的重要性不能吃苦,个性娇气多布置一点作业就怨声载道,没有一種紧迫感2、作业不认真。有些不按时交作业总是丢三落四的,家庭作业准确率低也不改错。遇到稍难点儿的题目不愿多动脑就空著不做,像曹正阳、陈龙、陈力、陈宇、徐思杰、等3、静不下心学习。这可能与我班的活跃分子较多有关如周杰亮、徐柳栋等学生上課喜欢随便插嘴,扰乱课堂纪律从而打乱大家的思维,久而久之其他学生也就养成了不能静心思考的坏习惯。当然这与我自己没有嚴格要求学生,没有注重培养学生的良好习惯有关4、可能是由于本人平时只注重的基础知识和基本技能的教学,对于知识的综合运用练嘚较少

  二、今后教学及管理思路

  针对本班学生存在的这些问题及现象,在后面的总复习阶段我打算从以下几方面去做:

  1、加强学习目的教育,促使学生养成良好的学习习惯培养学生做题认真、仔细的态度。重视学生学习数学的兴趣的培养及书写规范和规范答题的良好学习习惯的培养,从做题格式、单位、答案等细小知识点抓起提高卷面的整洁度答题的全面性。

  2、认真钻研教材明確知识要点

  在上复习课时,备课过程中必须要认真钻研教材明确每一节复习课要梳理的所有知识点。有人把我们平时的新授课教学仳作“栽活一棵树”而毕业班复习课教学则比作“育好一片林”。栽活一棵树容易育好一片林要花大力气,对学生来说复习课既不潒新授课那样有“新鲜感”,也不像练习课那样有成功感对教师而言,复习课要教会学生获取新的信息旧知识以新形式呈现,引导学苼从新的角度去探索学习去分析思考解决问题。教师要明确理顺每一模块的知识要点,为学生建构知识网络铺路架桥

  3、抓住复習重点,精心设计练习

  组织有效的练习是使学生掌握知识构成技能,发展智能的重要手段;也是复习的重要一环在复习中,教师偠抓住复习重点有计划、有针对性地选取或设计一些练习让学生精练,确保全体学生都能在原有的基础上得到提高(备课时必须要备题)

  在设计练习时,要注意做到以下几点:(1)重视基础性,复习中要抓住重点和关键进行基本练习;(2)。突出针对性复习中对学生掌握知識的薄弱环节,对一些易混、易错的知识应设计比较性练习让学生从比较中区分掌握知识;(3)强调综合性,复习中使学生提高综合运用知識和方法灵活解题的潜力是复习的最终目的。因此既要有必须数量的基本练习题和稍作变化的习题,又要有一些综合性练习题和富有思考性的习题做到有层次,有坡度具有必须的弹性,以适应不同层次学生发展的需要

  4、查漏补缺,巩固和强化薄弱环节

  查漏补缺是复习的重要资料所以在复习前摸清学生中“漏”和“缺”十分重要,在复习课中应十分重视补缺漏和纠错误摸清“缺漏”和瑺见的错误,平时注意摘记学生作业中的问题然后根据学生存在的问题,对易错、常错以及容易混淆的问题多变题型让学生反复练习,以强化对薄弱环节的掌握和巩固总之,要根据班上学生的实际水平进行变式练习和深化练习找到学生知识的生长点。

  5、分层教學做好课后辅导工作

  做好课后辅导工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导想提高后进生的成绩,就要透过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们自觉地把身心投放到学习中去。在此基础上再教给他们学習的方法,提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在莋好后进生的转化工作时要个性注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整这样,他们就会学得简单进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加

  以上知识我的一些不成熟的想法,如有不妥之处还请各位不吝赐教。谢谢大家!

  研讨会发言稿(五):

  今年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年是实现区第五次党代会提出的奋力冲刺全省县级区发展第一方阵的起跑之年,也是十仈大的召开之年我们要高度认识深入贯彻落实科学发展观,围绕区委、区政府提出的“五大战略”和建设“三个南谯”目标任务加强應用对策研究,找准切入点开展广泛深入的调查研究和理论研讨重要好处,推出一批有深度、有份量、有价值的研究成果

  一、要充分认识理论研讨会的重要好处

  为区委、区政府决策带给参考和服务,为南谯追赶跨越服务为南谯冲刺全省县级区发展第一方阵服務是本次活动的主要目的,要充分认识本次理论研讨会(在全年主题教育

  活动中)的重要好处

  (1)持续党的先进性纯洁性需要加强

  悝论学习。持续和发展党的先进性、纯洁性是我党生命力所在这是由党的本质属性决定的。在中国革命、建设、改革各个历史时期始終把持续党的纯洁性作为党的建设的根本题目和重要目标。要坚持以思想教育、正面教育、自我教育为主在岗位作奉献、发展上水平、嶊动转型逾越中做出新的成绩,就务必要加强理论学习我国正处在改革开放和社会主义现代化建设伟大进程中,机遇与挑战并存困难與期望同在,任重而道远很多新的题目(难题)需要在探索中解决,很多重要工作需要在创新中发展这就要求党的各级领导干部务必始终認真地履行自己的领导职责,多学习、勤学习始终自觉地担当作好改革发展稳定工作的领导职责,不懈怠和不摇摆

  (2)、做好本职工莋拉伸标杆需要加强理论学习。一个人在自己的职业生涯中对工作负责是最基本的要求和做人的原则,无论从事任何工作首先要抱着認真负责的态度,加强理论学习对自己高标准严要求,是做好本职工作的需要是拉伸标杆的基础。凡是把本职工作做得好的人他也昰具有奉献精神的人,具有了这种奉献精神同样也成就了他的事业、人生、价值。

  (3)、提升个人素养坚定信念需要加强理论学习理想信念是思想和行动的“总开关”、“总闸门”。坚定正确的理想信念是中国共产党人奋勇前进的指路灯塔,是战胜各种艰难险阻的精鉮支柱是为党和人民事业不懈奋斗的动力源泉,也是我们党的强大政治优势坚定理想信念,既是党和国家事业发展的要求也是个人荿长进步的需要,务必把坚定理想信念作为一个长期实践和永无止境的过程只有坚持不断学习、才能不断改造自我、(不断)提高自我。

  二、坚持学以致用强化理论指导实践潜力

  把理论运用到实践中,我们才算真正的成长坚持学以致用。在新的形势和任务对各级領导干部的潜力素质提出了新的要求这考验了我们的智慧和潜力。我们要把理论研讨的成果转化为谋划工作的思路、推动工作的举措、解决问题的方法、探索创新的动力就要求我们要有务实的思想、扎实的学风和谦逊谨慎的态度。

  (1)、夯实基础知识以理论学习提高业務水平要开拓创新,提高业务水平和综合素质就务必要加强理论学习,努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障只有透过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展。要提高自己的业务理论水平和政治素质首先要坚持不懈地学习马列主义,毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想,以基础理论作为我们行动的指南要透过学习,树立正确的政治立场、观点和方法不断提高政治敏锐性,增强政治鉴别力提高业务水平。

  (2)、提升全局观念以理论学习指导工作实践李源潮同志讲过领导干部要“知全局、懂本行、干实事”,仔细品来语重心长!站的高看得远要提升全局观念就务必学会主角转换,只有切实加强学习逐步提高政策悝论水平,才能站的高;只有强化全局观念增强大局意识,拥有世界眼光才能看的远。要站在全面的角度总揽全局研究思考问题,莋到眼观六路、耳听八方没有理论武装自己就只能是一句空话。全面提升综合素质会干事、勤干事、多干事,成为行家里手做到得惢应手,没有理论知识是不行的

  (3)、树立人文精神以理论学习转变工作作风。以人为本是科学发展观的核心内涵领导干部践行科学發展观,就是要时刻关注民生时刻为民办事,时刻为民解难时刻想着群众,时刻当好公仆时刻牢记“群众利益无小事”。树立人文精神转变工作作风,着力从群众满意的事情做起从群众不满意的事情改起;着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,做善解民之忧善纾民之难,善兴民之利善乐民之心的人民公仆。胡锦涛同志在《加强领导干部党性修养大力树立和弘扬良好作风》一文Φ指出“要牢固树立群众观点和公仆意识,把群众呼声作为第一信号把群众需要作为第一选取,把群众满意作为第一标准”

  (4)、以實践丰富理论成果加速南谯追赶跨越。要善于抓住实践检验理论这一关键性环节认真分析已学习理论与已有实践的关系,在注重理论成果指导工作的同时要勇于实践尽信书则不如无书,在工作中总结经验教训再升华、创新,进一步加强先进性理论研究的同时注意把研究成果运用好,使之真正转化为推动实践的巨大精神动力把理论研究的最新成果转化为组织、推动、引领南谯追赶跨越动力,本次研討活动我认为就是这种形式的有益尝试

  三、透过理论研讨到达的目标

  翻阅本次理论研讨会的四十多篇文章,我深深的感到同志們动了脑筋、下了功夫到达了本次活动的目标。最后提出几点与诸位共勉

  1、增强发展意识。不管遇到什么困难和问题不管有多夶的压力,我们都要都坚定不移勇往直前增强发展意识。从领导干部到普通干部从机关到镇办,都要把促进南谯发展放在首位

  2、拓宽发展视野。解放思想开拓视野,多了解国内外信息善于向别的地区,个性是发达地区学习提高招商引资水平和为企业服务的意识,加快南谯追赶跨越

  3、解放思想勇于创新。创新是一个民族进步的灵魂是一个国家、一个地区发展进步的不竭动力。作为一洺领导干部首先应当具备创新精神,在工作实践中勇于创新敢于打破固有的思维方式,全方位、多角度综合思考各种问题而不是仅僅停留在原有的思维方式上,以一贯的经验总结来解决工作中遇到的各种问题尤其是在面临新状况新问题的时候,领导干部在已有经验嘚基础之上更应当大胆尝试敢于打破陈规,用改革创新的思路和办法破解前进道路上的各种难题

  4、务实作风真抓实干。实干兴邦空谈误国。真抓实干是实现追赶跨越的必由之路真抓实干,是党的思想路线的具体反映它要求我们想问题、做事情,都要脚踏实地扎扎实实,讲求实效房子是一砖一砖砌起来的,发展是一个项目一个项目干上来的实干还是虚干,真干还是假干大干还是小干,反映的是一个干部的思想境界和党性观念

  同志们南谯的发展面临难得的机遇和挑战,期望我们再接再厉众志成城为区委、区政府的“五大战略”和“三个南谯”目标任务的实现做出自己的贡献

  研讨会发言稿(六):

  尊敬的各位领导、老师们:

  大家上午好!佷高兴能够参加这次研讨会,感谢教研室领导为我们带给这次与各位老师学习交流的机会下面就由我代表建陵中学高一备课组简要汇报┅下教学状况。

  为了响应市县教研室新课改的号召我们将先进的教学理论与我校实际状况相结合,探索并建立了有建陵特色的“先學后教、以学定教、因材施教、为学而教”的学科点题对应的教学模式这种教学充分体现了教师的引领作用和学生的主体作用,使课堂敎学发挥了最大效益点题对应是以导学案为载体,以导学为方法的教学活动其主要教学策略在于提高每个学生的学习用心性和主动性,进而培养学生自主学习潜力提高课堂教学效益。我们导学案的编制遵循以下原则:①围绕教学目标紧扣教材,从整体上体现教材的知識结构和知识间的内在联系②有启发性,对教材中学生难以理解的资料作适当的提示引导学生自主学习。③问题设计应有层次性梯喥性,根据学生对问题的认识逐渐加深做到循序渐进。我们还采取了“师生共用导学案”的方式将教师的教案与学生的学案合二为一,教师在备注栏填写双边活动、知识拓展学生则进行重点笔记或改错;教师在“课后记”处填写课堂教学反思,学生则记录本节课的学習体会我们导学案编制的一般过程是:

  1。研讨会发言稿教师编写导学案,提出自学要求导学案由备课组进行分工,学期初明确每┅单元的主备人所有备课都要经历这样一个三步曲才能走进课堂:第一步,个人研究教材、教法;第二步在组内说课、进行集备,主备囚编写导学案;第三步个人根据教学风格、学生特点补充修改教学案。上完课之后我们还要及时进行总结、反思、修正。这种做法将群众备课、提前备课落到了实处有力地促进了学科教学水平的整体提高。

  2学生自学教材,完成学案中的有关问题这是学案导学嘚核心部分。在学生自学过程中教师要做到以下几点:第一要指导学生自学的方法。如告诉学生学案中哪些资料只要略读教材就能掌握那些资料应注意知识前后联系才能解决等等,让学生逐步理解掌握教材第二,教师应要求学生把预习中有疑问的问题作好记录让学生帶着问题走向课堂。

  3讨论交流。在学生自学的基础上教师组织学生讨论学案中的有关问题,对一些简单易懂的资料教师只须一帶而过,而教学中的重点难点问题则应引导学生展开讨论交流,构成共识

  4。精讲释疑教师根据教学重点、难点及学生在自学交鋶过程中遇到的问题,进行重点讲解精讲应具有针对性和启发性,切忌面面俱到尽量让学生自主解决疑难问题,以最大限度地发挥学苼学习的用心性培养学生的思维潜力。

  5练习巩固。这是导学案的最后一个环节练习的设计要紧扣本节的教学资料和学生的认知沝平,让学生在无疑——有疑——无疑的

  过程中由浅入深,由表入里由此入彼地掌握知识,增强学习潜力

  在“点题对应”嘚课堂教学中,我们学校还借助多媒体这种现代化教学手段为英语课堂注入了新鲜的活力。多媒体的使用使得老师从多层次、多角度的展现了教学资料改变了传统的“一支粉笔加一块黑板”的单一教学模式,极大的丰富了课堂教学的方式和结构大大激发了学生学习英語的兴趣,使教学资料生动形象、引人入胜当然,它也加大了老师备课的难度对教师提出了更高的要求。在使用多媒体技术进行课堂敎学的过程中我们以导学案为载体,把每一单元各个板块的重点以及讲解以课件的形式呈此刻学生面前视觉上改变传统的板书,而且茬多媒体使用中配以音频和视频,调动学生学习兴趣集中学生注意力,提高课堂效率在具体的课件制作中,我们备课组的全体老师運用群众智慧出谋划策,精心制作精美生动的各类课件总体说来,在课件制作过程中我们既思考了教学的需要也思考了学生的主体莋用。透过为学生创设一个充满情趣的语境让学生在宽松的氛围中视、听、说并举,真正感受英语的魅力使他们学在课堂、乐在课堂!

  在今后的教学过程中,我们要继续推行“点题对应”的课堂教学模式注重“以人为本”,发挥学生的主体性让教学真正落到实处。教学是一门科学它需要我们去探索;教学是一种艺术,它需要我们去创造没有最好,只有更好作为一名教师,教书育人我们责无旁贷;作为一名英语教师提高教学质量我们义不容辞。我们学校将继续努力站好三尺讲台,不断取得优异成绩

  以上就是我们高┅英语备课组的一些做法,如有不当之处还请各位领导老师批评指正谢谢!

  研讨会发言稿(七):

  (19××年×月××日)

  省委在××召开这次会议,交流贯彻中央13号文件精神、开展民主评议党员的状况探讨如何进一步搞好这项工作,这无疑将对我市的党建工作起到直接的促进作用借此机会,我代表市委、市政府对中组部的领导同志省委的领导同志和各史弟地市领导同志来我市指导,表示欢迎和感謝!

  下面我就我市前段党政机关开展民主评议党员状况作一简要汇报。

  我市这次民主评议党员是在去年试点的基础上,按照中央13号文件精神和省委要求从今年2月中旬开始的,前后用了两个多月的时间(每个单位实际占用广大党员两周左右时间)首先抓了市、县(区)黨政机关。共有1004个ノ唬174个党总支、支部42210名党员参加了评议。整个民主评议是分学习提高、自讲互评、表扬处理、总结建制四个阶段进行嘚思考到一次民主评议党员活动的时间是有限的,不能期望解决所有的问题只能突出重点。根据事先我们对机关党员队伍状况进行调查分析把贯彻执行党的基本路线、为政清廉和发挥党员先锋模范作用确定为评议重点。在学习文件提高认识的基础上着重引导党员围繞要解决的重点问题,开展了“五讲五评”:讲党性评共产主义信念牢不牢;讲路线,评执行党的基本路线的思想坚定不坚定;讲廉洁评廉洁自律的觉悟高不高;讲奉献,评为人民服务的宗旨丢没丢;讲纪律评遵纪守法好不好。

  透过民主评议取得了必须收获,主要表此刻:(略)

  下面我汇报一下这次民主评议党员的基本思想和主要做法:

  1、集中力量首先从党政领导机关抓起……

  2、把查处案件、思想教育、廉政制度建设和处置不合格党员结合进行,对党内存在的问题进行综合治理……

  3、强调行政首长亲自动手,并采取集Φ领导、集中时间、集中精力的方法精心组织

  4、从严要求,立足教育搞好“一人讲,大家评”……

  5、从严把关,做好组织處置工作……

  总的看,这次民主评议党员活动由于下了一些功夫,开了一个好头也取得必须成效,但还不能估计过高因为从巳经解决的问题和就应解决的问题比较,差距还是很大的发展也是不平衡的。主要反映在对就应解决的问题有的解决得好些,有的差些个性是广大群众十分关注、迫切要求解决的一些腐败问题,还远未得到彻底解决和揭露;对于各级领导务必坚持两手抓的问题虽然列入叻评议的任务但当时没有明确提出反对资产阶级自由化问题,说明我们缺乏应有的政治敏感性因此不能满足于已取得的成果。同时按照中央13号文件要求来衡量有些单位标准不高,评议工作针对性不强有些问题解决得不透彻。主要原因是这些单位的领导不力力量不嘚不够,评议质量较差也有个别单位走了过场。根据我们检查验收的状况看市直149个参评单位中,搞得好的86个单位占57、8%;较好的25个单位,占17、1%;成效不明显属于一般的30个单位占20、4%;差的,基本上走过场的7个单位占4、7%,这些走了过场的单位有待采取措施进行补课。

  从這次民主评议党员的实践中我们体会到:中央13号文件是完全正确的,是贴合实际状况的如果认真组织实施而不是敷衍应付,是新时期加强党的建设的有效措施目前我们党内确实存有腐败涣散的消极因素,这是客观存在务必高度重视它。但同时也务必看到坚持党的政治路线维护党章,坚持党的宗旨的用心因素毕竟是占主导地位的只要我们按照中央部署用心工作,依靠党内占主导地位的用心力量芉方百计去克服消极因素,是完全能够做得好的

  以上汇报,期望得到与会同志的批评指导我们将认真学习吸取各兄背地市的先进經验,在实践中进一步研究和探索力求把这项工作搞得更好。

  研讨会发言稿(八):

  尊敬的各位领导、同仁、老师们:

  大镓好!很高兴有这样的机会与大家坐在一齐聊一聊有关英语教学的事。我从99年教英语到此刻共教了四次七年级学生,而让我感触最深的便是目前这届七年级学生他们英语基础好,理解知识潜力强学习新知识快。以前我们的学生仅仅学习预备单元我们就要四周时间而夲届学生我们仅花费了两周的时间就结束了预备单元。让我们倍感简单的是以前学生们极容易犯错误的一些重、难点这届学生们也很少絀现。如字母书写的格式标点符号的运用以及首字母的大写等等相关问题。这所有的一切都是你们努力付出的成果没有你们的付出,吔就没有学生的成绩也就不可能我们工作的简单。是你们耐心的引导精心的培养使他们对英语产生兴趣,乐于学英语敢于说英语。請允许我代表三中英语组全体老师道一声:谢谢你们!

  这天感谢各位同仁在百忙中抽空来参加孔丹萍和杨梅老师的两堂公开课,其目嘚主要有两点:一让各位老师检验你们的教学成果看看你们学生的精彩表演,二是便于我们中小学英语教学更自然的衔接实现无缝衔接。她们俩老师分别向我们展示了初中英语听力课和阅读课的教学模式她们选取这两种类型的课,主要是因为在我们农村英语的听力和閱读是中考丢分的主要部分而我们在教学过程中发现学生在该方面存在一些不足,期望以后各位老师能够这些方面能够給我们多多帮忙!

  目前初中英语的听力教学还处于起点阶段,距新课标所规定的目标尚有必须的距离如何培养学生听英语的潜力,提高他们的听力沝平从平时的教学过程中我们总结出主要有以下一些问题:

  语音基础的优劣直接影响听力水平的高低。提高听力首先要过好语音关发音不准,就不可能正确理解听力然而受传统的英语教学影响,许多人在初中阶段普遍比较重视写,忽视了听说潜力的培养导致叻许多人只会认读,不注意单词与发音拼写的联系造成了语言学习上的“先天不足”。

  词汇是搭建语言的基础要想快速提高听力沝平,听者务必有足够的词汇量在听有声材料的时候,听者不仅仅仅是辨音同时也是对连贯语流进行同步准确解意的过程,如果连贯嘚语法中出现陌生的音(即生词)就难以辨别其意。

  语法障碍是指学生理解速度跟不上听力材料的录音速度在真实的交际中,往往会感到听比读难其原因通常就在于听觉感知的速度不够快。有的学生没有养成良好的听的习惯在听的过程中注重于一个一个的单词和句孓,不会听关键词和关键句等遇到听不懂的词句就会停下来,这样无疑就跟不上语速了就不会对这种一闪即逝的信息有较好的把握。茬听的过程中听不懂的词句或记下来,或可因其不影响对所听话语的主要资料的理解而放它去继续往下听,不然会影响听以下的话语听力的最终目的是到达句子、篇章等的综合理解。有的学生不善于抓关键词和掌握篇章大意总是把注意力集中在单词单句上,结果一篇200字左右的短文听者自感听懂了但到头来却没有记住所听资料出现听前忘后的现象。所以听音过程中养成抓重点、不究枝节的好习惯財是克服综合理解障碍的关键。

  心理障碍主要表此刻听音时过于紧张或注意力不集中两个方面注意力不集中的状况对信息的输入会絀现断层,这势必会影响听力的效果过于紧张会使脑子出现短暂空白,这种状态下的听力理解也不能保证其连续性和正确性在听力时偠保障良好的心理状态,一般指做听力训练时学生的心理要放松,但注意力要高度集中持续良好的心理状态,是一个习惯培养的问题需要学生长期地、自觉地去意识,去调节去控制,最后养成一个下意识地自然而然的条件反射

  听的目的就是弄懂所听材料的基夲思想,在听后的过程中关键是尽力理解全文的主要资料初中生学习英语的时间还不长,部分学生听力理解过程中存在不良习惯力图紦每个词、每个句子都听懂,遇到一时不理解的单词或句子时就停下来思索,无疑就跟不上语速了还有一部分学生不能直接用英语理解听力材料,而是借助于中文中间经历了一个心译过程,这些不良习惯是会影响听力理解的

  根据英语听力障碍的构成因素,进行聽力障碍扫除训练是目前初中英语教学的当务之急

  而要获得好的阅读效果和理想的阅读速度,有必要了解阅读过程的心理机制和特點要培养学生流畅阅读潜力,就务必了解影响或者促进阅读的各种因素一般来说,影响阅读的因素有:

  (一)小学生在阅读中存在的困难:

  缺乏必要的背景知识是造成阅读困难的主要原因之一(Carrell1983);小学生知识面窄,常因不了解背景知识而无法顺利阅读词汇的扩充是閱读理解的主要组成部分。词汇量的大小预示着阅读潜力的高低(BarnettinGrabe,1991)据调查90%有阅读困难的学生都有词汇缺乏的问题。由于小学生词汇量尐在阅读中“拦路虎”较多,虽然读了但不能理解其资料,往往使小学生对英语阅读产生惧怕心理对英语读物望而生畏,造成心理緊张而越紧张就越难以读懂,构成失败定势

  语感潜力是学生在掌握知识和培养各种言语技能到必须程度时获得的一种潜力。在国內学习英语的环境中听、说、写的机会较少,我们务必是透过超多阅读各种英语书报杂志来丰富我们的“语感”扩大英语词汇量提高渶语理解和表达潜力。中学生语感潜力还未构成理解力也差,不善于猜测词义几乎每句话都要透过翻译成汉语才能继续阅读,阅读速喥异常缓慢

  3.缺乏有效的阅读策略

  小学生年纪小,阅读经验不足没有一套适合自己的阅读策略。如:不会抓文章段落大意不會找关键词,不懂得词义猜测当应对文章里的一些新单词,就显得缺乏信心变得害怕阅读。不懂得透过上下文联系、插图来帮忙自己悝解文章意思等有效的阅读策略能够帮忙那些在词语解码(包括词语认知和词语辨别)、阅读的流畅性、回忆阅读资料以及理解力等方面存茬困难的学生。

  4.不良的阅读习惯

  由于缺少系统的阅读指导和训练学生构成了种种不良的阅读习惯,如机械性地阅读用手指点著单词。一个接一个地阅读头部来回移动。由于缺乏速度和技巧的训练很多学生对模糊语义的容忍度较小,见到生词就查字典阅读效率较低。

  年级上册Readandwrite部分是与各单元话题相关的趣味会话旨在复习巩固本单元A、B部分的主要语汇,并适当扩展语言增大语言的输叺量。这部分的教学目标是:读懂对话或短文;完成检测学生理解程度的填充句子练习;听、说、读、写四会掌握两组句子;完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动

  在有限的课堂时间内,教师要想做得面面俱到恐怕无法完成教学任务因此,教师在教这部分时要分清主次合理分配教学时间和教学资料,推荐:

  1.学生快速阅读对话或短文(约五分钟)教师要尽量用趣味形式呈现阅读材料,能够利用卡爿和挂图先讲授Readandwrite中故事的开端然后就故事的资料提出问题,让学生带着问题阅读阅读时能够采用学生自己朗读以及和同桌或小组间分主角朗读的形式进行。

  2.教师检测学生理解程度(约10—15分钟)教师鼓励学生提出问题并解答这些问题。教师能够就本部分的重点也就是四會掌握句子设计一些思考性的练习,力争让学生做到能够灵活替换关键词使用然后引导学生完成填空练习。

  3.学生进行综合性的任務型活动(约5—10分钟)教师引导学生全体参与任务型活动,实际运用所学的语言

  4.精心设计主要句型的书面练习(约5—10分钟)。这能够包括:

  a.句型的仿写教师需要及时纠正学生在书写句子中常见的错误,如首字母要大写英文当中的句号是实心点以及句子当中的单词间距约为一个字母宽等问题。活动手册里也有配套练习教师能够根据课时的教学资料安插进来使用。

  b.教师也应设计情景让学生替换主要句型中的关键词语,填充句子或者让学生自己替换主句型中的关键词语编创新的句子

  。其实是我这两年的工作总结没新东西噺认识,期望同行们给予斧正

  研讨会发言稿(九):

  一、在课堂教学中学生良好的语文学习习惯培养。

  课堂是小学生良好語文习惯养成的主阵地要真正、充分地发挥这个主阵地。

  1、注重学生良好的写字、识字习惯的培养

  小学生良好的书写习惯,僦是老师在学生习字课和作业要求中提出书写的具体的要求,并长期严格训练而构成的比如,在课堂教学中教师要向学生提出“(1)写字姿势正确字迹端正,书写规范”“(2)会写1000个常用汉字。”“(3)有写字的兴趣”“(4)重视用眼卫生。”“(5)注意握笔姿势”“(6)注意写字姿势。”的要求要求学生只要提起笔来,就要端端正正地一笔一画地写力求做到姿势端正,笔划清晰结构合理,行款整齐美观大方。學生在开始习字的时候容易把字的间架结构、笔顺等弄错,教师要指导学生认清字的位置一笔一画地教。直至学生养成自觉正确写字嘚好习惯为止

  教师在识字教学过程中要重视引导学生发现识字方法、识字规律以及适合自己的识字方法,把点点滴滴的发现积累起來逐步提高独立识字的潜力,进而养成主动识字的习惯在校内,在家里在街上,在商店只要见到汉字就有识字的欲望,自觉地识記在那里要强调的是,汉字教育资源无处不在、无时不见除了语文课本,生活就是识字的好课堂要把课外的“识字活动”和平时的課文教学结合起来,引导学生透过多种途径、多种方式识字扩大学生的识字量。

  2、科学使用工具书的好习惯的培养

  工具书其實“是一种小型图书馆”,也是学习的拐杖是无声的老师。许多工具书查阅方法都有所不同教学中教师应加强指导,教给学生基本的查阅方法使学生正确使用;还要设法调动学生对工具书的兴趣。比如要求学生在课文预习时查生字词语;在课堂上选取典型的字词当堂动掱查字典,重在义项选取;学生在阅读和写作时常常会遇到一些自己不认识或难以理解的字、词教师要鼓励学生用心查找工具书;讨论一些讓学生个性感兴趣的问题,得不出答案时要求学生到相关的工具书里查找出来。学生就会对工具书的巨大威力感兴趣久而久之,学生逐渐养成了查工具书的习惯

  3、质疑问难的好习惯的培养。

  学问学问既要学,又要问有了疑问才会促使深入思考,才会获取噺知质疑本来就是创新的基矗教学中要多鼓励,多引导学生质疑在初读课文时,可引导学生从课题中质疑;在深究课文局部时可引导學生从重点词句、细节描述、标点符号、修辞手法等方面质疑;在课文结束时,可进行创造性质疑在指导学生质疑时,要个性注意以下两點:一要保护学生的好奇心即使学生的问题幼稚可笑,也应鼓励并加以引导不可操之过急,打击其用心性熄灭其智慧的火花。二要引导学生根据学习目标质疑忌漫无边际,无针对性老师还要鼓励学生,凡是不懂的有疑惑的、把握不准的,都应当勇于向别人请教问老师,问同学问家长,问一切可能了解状况的人

  4、朗读背诵的好习惯的培养。

  背诵是超多积累材料、培养语感的重要途徑有助于发展学生的记忆力,规范学生的口头语言提高学生的表达潜力。对于课本中规定背诵的百来篇课文在教学中务必要求学生茬理解的基础上熟读成诵。心理学研究证明:小学阶段是机械记忆的黄金时期不可错过。为此学校和老师要给学生安排定时、定量的誦读资料,课堂上教师要注意指导学生感情朗读及时纠正和表扬,激发学生朗读的兴趣然后要求学生熟读成诵。使学生日有所读日囿所获,从而养成良好的朗读背诵习惯

  二、在语文活动中辅助的语文学习习惯的培养。

  树立大语文观广泛开展语文综合实践活动,培养兴趣养成习惯。

  1、留心观察周围事物的习惯

  观察是启迪学生思维的最基本的途径。自然、社会、生活都是语文学習取之不劲用之不竭的课程资源培养学生观察的习惯,就要教给学生观察自然、社会、了解现实生活的方法让学生在生活中处处留心,仔细观察周围的人、事和景物老师要指导学生在观察事物的时候,要从形状、声音、颜色、味道、数量等方面入手比如,出去旅游看风景、在去动物园看动物等老师在孩子欢呼兴奋、情绪盎然的时候,老师要恰到好处提醒、引导他们仔细地观察细部,审视细节鈈要笼统地只看大概。引导学生与相邻的或者相似的事物进行比较比如看到鸭,就让他同鹅进行比较吃杏时,让孩子说说杏与桃有何異同长而久之,学生自然构成留心观察的习惯

  自然界的一切事物是千变万化的,只有用心去体验进行认真观察,才能把握住事粅的特点写出真实具体、生动形象的文章。因此在教学过程中,只有善于引导学生把观察和练笔有机统一齐来才能使习作训练落在實处。常常让学生走出课堂走进大自然,让学生实地观察领略大自然的美。例如三年级第二学期的第一课《信》,为了让学生能表達真情实感带他们到附近的野外去寻找春天。让学生像一群出笼的小鸟自由自在地在稻田边,在小河边在树林里寻找春天给他们带來的那份最美的礼物。然后回课堂仿写在他们的习作中每个读者都能够美美地欣赏他们从野外带回来的那份最真实、最有魅力的情感。

  2、不动笔墨不读书的好习惯的培养

  要想提高课堂教学的实效性,还要让学生在课堂上养成一种“不动笔墨不读书”的习惯如茬初读文章时,能够让学生动笔圈点出不理解的词叫不准的字音,再次读文时能够让学生画出自己认为精彩感受深刻的地方,随时能夠写上自己的批注三言两语,一句话都能够;同时在讲解文章时老师写在黑板上的重点词句,条理清晰的板书学生也应随时记录下来這些都是最基本的,我称为“基本型”;有时根据文章的特点也能够让学生模仿文中的有关段落进行练写,针对文中的主人公或中心事件還能够阐述自己的看法集中写在“积累观点本”上这是“外延型”。在刚刚进行的时候孩子们有些摸不着头脑,教师也会觉着很慢耽误时间,可时间长了构成了习惯,速度也就提高上来这最主要的是为孩子复习带给了便利,否则轰轰烈烈的一节课老师讲得无论洳何精彩,学生听得无论如何认真时间久了,也就忘得差不多了所以我们要引领学生养成“不动笔墨不读书”的习惯,充分提高课堂敎学的实效性

  研讨会发言稿(十):

  我校开展有效教学系列研讨活动已经有一段时间了,这天的“有效课堂教学研讨会”是茬努力推进课堂教学改革,全面提升教学质量是在研究新方法、呼唤新模式的学习、探索中,是在向课堂40分钟要质量、要效益促进学苼终身持续发展,大力实施素质教育的背景下召开的

  本次研讨会以“精雕课例、群众研讨、探索模式”为主题,旨在进一步推动和促进广大教师更深层次地感悟新课标、聚焦课堂、理解有效、提升质量透过开展有效教学系列研讨活动,研讨课堂教学有效性的策略進一步明确有效教学的标准及特征,实现课堂教学的高质高效促进教师个人专业发展。我们就透过上周六县实小四位教师的四节课进行此次研讨活动充分利用学校资源,以期到达优势互补、共同进步提升学校整体教学质量的目的。

  本次研讨会以这四节示范课引起大家的争论和思考,以期探索出一种开展有效课堂教学的有效载体为了突出“有效”这一概念。我相信透过本次研讨会,必将增进咾师们对有效教学的学习和思考必将推动我校新课程改革的深入实践。

  在推进新课改的过程中在对有效教学的研究中,学校就“什么样的课堂教学才是有效的教学”进行了前期的较深入的探究初步构成了有效的教学必将是“有助于学生成长的教学,有利于学生终身发展的教学”这一结论关于有效教学我们能够大体这样认定:有效教学是效果优良的教学;有效教学是互动的教学,简言之课堂要“動”起来,课堂教学既包含“教”更蕴含“学”教学是否有效很大程度上取决于学生的“学”;有效教学是教师高素质的展示,正确处理恏“教”与“学”的双边和谐关系让教师具有诱导学生使其“想学”,指导学生让其“会学”辅导学生令其“能学”的技能。

  总の我们要以提高学校的教育质量,追求课堂教学的有效性促进教师的专业化发展为目标。坚持教育科研为学校的教育改革和发展服务努力提高校本教研的实效性,不断转变教师的教育观念始终站在教育改革的前列,促进学校教学质量再上台阶


  三分钟演讲稿(┅):

  同学们,大家好这天十分荣幸能够由我来为大家进行课前三分钟的演讲。

  首先我要给大家分享一句话。“我宁愿选取驕傲也不选取自卑因为骄傲需要资本,资本需要积累积累需要汗水,而自卑却什么也不需要”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大學演讲视频时偶然间听到的。

  是的这天我演讲的主题就是自信。

  每个人的人生都并非一帆风顺并非永无波浪的湖面。而是一場充满艰辛坎坷,曲折充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战在迎接每日的朝阳时,我们需要足够的自信来克服遇到的困难

  爱因斯坦的“相对论”发表之后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》网罗了一批所谓名流对这一理论进行聲势浩大的挞伐。但是爱因斯坦自信自己的理论必然胜利,对哒伐不屑一顾他说:“假如我的理论是错的,一个人反驳就够了一百個零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念坚持研究,最后使“相对论”成为20世纪的伟大理论为世人所瞩目。

  同学们或许我们無法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧就应向他一样自信的应对一切应对困难,应对挫折

  居里夫人說过:“我们就应有恒心,尤其要有自信心!我们务必相信我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情活着的人总要照常笁作。”正是自信支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获了诺贝尔奖为人类的科学事业做出了巨大的貢献。

  我坚信自信是一种力量,一种引领我们坚持的力量无论身处顺境,还是逆境都就应微笑地,平静地应对人生有了自信,生活便有了期望“天生我材必有用”,哪怕命运之神一次次把我们捉弄只要拥有自信,拥有一颗自强不息、用心向上的心成功迟早会属于你的。

  同学们高中三年必定是一段峥嵘岁月。期望从这天开始从此刻开始,我们都能够把汗水的积累转化为骄傲自信嘚资本。以舍我其谁也的雄心壮志应对我们就应应对的每一次考验让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。

  三分钟演讲稿(二):

  书山跋涉需要用勤奋的步伐,在无边的莽野中踏出一条通向顶峰的道路。

  学海泛舟需要不懈地努力去擎起理想高悬的風帆。

  成功的花儿人们只惊慕它现时的明艳,然而当初它的芽儿洒满了血雨腥风,浸透了奋斗的泪泉!那是谁伴它走过生命中那艰難的一段长路——勤奋!是勤奋擎着它五彩的风帆驾驭着它生命的舵把,告诉它勇敢地走下去只有在汗水汇聚的江河里,才能将事业之舟驶向理想的彼岸;明艳的明天是这天汗水,血水的交融!

  那站在科学顶峰上的伟人向我们展示的不仅仅是闪着金光的硕果,更重的昰谱写一曲汗水与泪光的交响把那留在地平线上的背影向世人诉说那烙在手中的茧痕,那布满山峰的足迹向人间折射的是“人生在勤”的真谛!21世纪年轻而颇具天赋的你们,请不要让追求之舟停泊在宁静的港湾让我们乘着长风、扬起理想的风帆去穿越海洋!

  但是,朋伖们你们要明白离开勤奋的母土,天赋的种子便寻不到春荣、夏华、秋实、冬素的前程你我的明天都将是一粒埋在沃土中干瘪的种子,从我人生的宫殿都将只是一排在风中摇曳的危墙!此时此刻,你难道还需要徘徨、迟疑吗动起来!迈出我们勤奋的步伐踏出那无边的莽野,踏出一条属于我们自己的金光大道!让我们在时间老人的催促下在勤奋的基石上构建人生宫殿的辉煌!

  三分钟演讲稿(三):

  海伦·凯勒有这样一句十分形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬”正是有了远大的理想,囸是有一种信念她理解了生命的挑战,创造了生命的奇迹

  她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,赱出死寂理想和信念像巨大的羽翼,帮忙她飞上云天

  从某种好处上说,人不是活在物质世界里而是活在精神世界里,活在理想與信念之中对于人的生命而言,要存活只要一碗饭,一杯水就能够了;但是要想活得精彩就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念

  理想信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人看见光明使绝境中的人看到期望,使梦想变成现实

  下面我给大家讲一个故倳:

  浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难地跋涉头顶骄阳似火,烤得探险队员们口干舌燥挥汗如雨。最糟糕的是他们没有水了。沝就是他们赖以生存的信念信念破灭了,一个个像塌了架丢了魂,不约而同地将目光投向队长这可怎样办

  队长从腰间取出一个沝壶,两手举起来用力晃了晃,惊喜地喊道:“哦我那里还有一壶水!但穿越沙漠前,谁也不能喝”

  沉甸甸的水壶从队员们的手Φ依次传递,原先那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色必须要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇陡然增添了力量。

  最后他们死里逃生,走出茫茫无垠的沙漠大家喜极而泣之时,久久凝视着那个给了他們信念支撑的水壶

  队长留意翼翼地拧开水壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子他诚挚地说:“只要心里有坚定的信念,干枯的沙子囿时也能够变成清冽的泉水”

  黑人领袖马丁·路德金有句名言:“这个世界上,没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的話。”是的即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把

  同学们,不管你此刻的成绩怎样样不管你此刻的基础怎样样,只偠坚定信念超越自我,你就有了努力的方向你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力你就有了成功的期望!

  谁要是游戏人生,怹就一事无成;谁不能主宰自己永远是一个奴隶。

  三分钟演讲稿(四):

  敬爱的老师亲爱的同学们:

  这天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》

  著名的文学家托尔斯泰以前说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己就得改变自己的观念。一切成就都是从正确的观念開始的。一连串的失败也都是从错误的观念开始的。要适应社会适应环境,适应变化就要学会改变自己。

  柏拉图告诉弟-子自己能够移山弟-子们纷纷请教方法,柏拉图笑道说:“很简单,山若但是来我就过去。”弟-子们一片哗然

  这一个世界上根本就没囿移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山但是来我便过去。同样的道理人不能改变环境,那么我们就要改变自己

  三分钟演讲稿(五):

  不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!

  在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白手里却高举着一張20美元的钞票。

  应对会议室里的200个人他问:“谁要这20美元”一只只手举了起来。他之后说:“我打算把这20美元送给你们中的一位泹在这之前,请准许我做一件事”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要”仍有人举起手来他又说:“那么,假如我这样做又会怎样样呢”他把钞票扔到地上又踏上一只脚,并且用脚碾它尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱“此刻谁还要”还是有人举起手來。“朋友们你们已经上了一堂很有好处的课。无论我如何对待那张钞票你们还是想要它,因为它并没贬值它依旧值20美元。人生路仩我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值但无论发生什么,或将要发生什么在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值在他看来,肮脏或洁净衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝”

  温馨提示:生命的价值不依靠我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点

  三分钟演讲稿(六):

  感谢大家给我一个上台的机会!

  俗话说:“台上一分钟,台下十年功”如果一个人很有成就,不是别人给予的更鈈是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。-----三联阅读

  每一个人的才能不是天生就有嘚而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很哆能够说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

  学习的关键在于“肯学”和“敢学”如果你的愿望是成为一名有成就、囿才能让人敬重的人物,但你又不肯或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存千辛万苦,冒着可能夨去生命的危险经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量证实了镭的存在。这是┅次多么让人惊叹的事实正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”

  三分钟演讲稿(七):

  热爱生活,你会感到大自然的完美;

  热爱生活你会感到人世间其乐无穷。

  热爱生活你会感到前途光明,有激情有前进的动力。

  前苏联著名文学家奥斯特洛夫斯基因严酷的战争致使他全身瘫痪双目失明。但他经受住了生活的栲验和磨炼以崇高的理想、顽强的意志和对生活的热爱,写下了感动一代又一代的人的名着那就是《钢铁是怎样炼成的》。他说:“呮有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更完美的世界的建设的人只有我们这些看透和认识了生活的全部好处的人,才不会随便迉去哪怕只有一点机会就不能放下生活。”

  你看一个残疾的人都如此热爱生活,写下如此感动的书他不是一个成功者,是什么!

  可有些人呢受一点挫折就对生活失去信心,就感到前途渺茫就想死呀活的,这样的人就不感到羞愧吗

  有一个身体健全、四肢發达的大学毕业生就因为失恋,就想不开就想与恋人同归于尽,这值得吗他抛弃了生活生活也抛弃了他

  完美的生活,永远属于哪些热爱生活的人!

  热爱生活的人会成为一个成功者!生活不是一杯美酒,不是一帆风顺的航船也不是一首抒情的歌。生活充满酸甜苦辣有欢乐也有痛苦,有幸福也有不幸然而,就是因为生活充满五颜色才使人感到有挑战性,有竞争欲生活永望远属于强者,强鍺就是成功的人

  热爱生活吧,它会使你更聪明更成熟,会锻炼你迈向成功

  三分钟演讲稿(八):

  敬爱的老师,亲爱的哃学们:

  这天我演讲的题目是《改变不了环境就改变自己》。

  著名的文学家托尔斯泰以前说过:“世界上只有两种人:一种是觀望者一种是行动者。大多数人想改变这个世界但没人想改变自己。”想要改变现状就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念一切成就,都是从正确的观念开始的一连串的失败,也都是从错误的观念开始的要适应社会,适应环境适应变化,就要学会改變自己

  柏拉图告诉弟-子自己能够移山,弟-子们纷纷请教方法柏拉图笑道,说:“很简单山若但是来,我就过去”弟-子们一片嘩然。

  这一个世界上根本就没有移山之术唯一的一个移动山的方法就是:山但是来,我便过去同样的道理,人不能改变环境那麼我们就要改变自己。

  一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶每一天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净然后一排排地整齊地放好。令他生气的是往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪

  小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子不要哭,我们能够想办法去征服风”

  于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天最后想出了一个办法他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了

  是的,我们不能改变风改变不了這个这个世界上的许多东西,但是我们能够改变自己给自己加重,这样我们就能够适应变化不被打败!

  在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界当我渐渐成熟明智嘚时候,我发现这个世界是不可改变的于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的当峩到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的期望我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是,唉!他们根本不理解改变此刻我在临终之際,我才突然意识到:如果起初我只改变自己之后我就能够依次改变我的家人。然后在他们的激发和鼓励下,我也许能改变我的国家再接下来,谁又明白呢也许我连整个世界都能够改变。

  人生如水人只能去适应环境。如果不能改变环境就改变自己,只有这樣才能克服更多的困难,战胜更多的挫折实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的期望寄托在改变环境上这实在是徒劳无益。

  虽然我们不能改变世界但我们能够改变自己,让我们用爱心和智慧来应对一切环境

  三分钟演讲稿(九):

  各位老师、各位同学:

  前不久,我读了一则童话故事它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故倳讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍很生气,他在花园周围筑起了高墙将孩子们拒于墙外。从此以后园里花不开,鸟鈈语一片荒凉,春夏秋都不肯光临只有冬天永远留在那里。一天孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了园里立刻变得生機勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后花园又被冰雪覆盖了。之后在小男孩的启发下,巨人醒悟了随即拆除了围墙,花园成了孩孓们

  的乐园巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比地幸福……

  王尔德的这个快乐故事让我的心久久不能平静,那个巨人他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬,让孩子们失去欢乐的同时他自己也同样孤单寂寞,更享受不到花园里明媚的景色!我們

  常说:“赠人玫瑰手有余香”。其实快乐也一样,给别人快乐自己也快乐。

  我还记得这样几句名言:“把你的痛苦与人汾享你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍”是啊,分享快乐不会使自己损失什么却能让这个世界充满溫情。相反有了

  快乐,一个人独乐最终也不会快乐。

  与别人一齐分享快乐是一种美德因为快乐能够传染。其实很多时候與别人分享快乐,既是给了别人一个机会也是给了自己一个机会;既给了别人一个好情绪,自己也留下了一份好情绪既然这样,那么请咑开你的心灵真诚地与别人分享吧——自己是一团火,就要想法把别人点亮;自己是一盆水就要想法把别人洗净;自己是一粒米,就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐,你也会更加快乐!

  课前用讲话将同学们的学习热情點燃,为了完美的明天而奋斗

  三分钟演讲稿(十):

  俗话说:“笑一笑,十年少”其实,微笑不仅仅能让你年轻还是一座溝通人际关系的桥梁,一剂化

  解人们矛盾的良药

  你听说过关于日本原一平先生的故事吗

  原一平本是一位极其普通平凡的保險推销员,他相貌平平身高只有158厘米,但是他为什么能成为日本家喻户晓,妇孺皆知的名人呢正是因为他有事没事就研究微笑对着┅面随身携带的小镜子

  练习,并把这些微笑应用到工作中去才走向了成功,成为鼎鼎有名的人

  原一平在工作中,在生活中┅共研究出了39种微笑,并且自己也将这39

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