?2014重庆市开县八年级语文下学期期末试卷（有答案）（全卷共四个大题 满分：100分 考试时间：120分钟）温馨提示：亲爱的同学认真面对这张试卷，将你的知识和思考化作书寫干净整洁、表达清晰完整的文字做到你能做到的最好！一、语文知识及运用(20分)1．根据拼音写汉字(2分)①卖东西的用一副好嗓子招 (lái) 顾客。②可是叫我到哪儿去找真正的家 (pēi)
呢③然而，在众目睽睽之下决不能就此作罢遭人(shěn) 笑④人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见chù 。 2．下列词语书写完全正确的一项是( ) (2分) A. 萧瑟 睥睨 顾名思义 不可明状 B．执拗 伫立 盛气凌人 冥思暇想 C．暄嚣 逍遥 囊萤映雪 一视同仁 D．肮髒 迁徙 翻来覆去 黯然失色3．下列句中加点成语使用不正确的一项（
）（2分）A．他有才华而又谦逊在一群夸夸其谈却无真才实学的人中鹤竝鸡群，格外引人注目 B．他登上山顶，感觉视野开阔目空一切，心胸似乎也变得博大了 C．原来的老病号这次一马当先夺得了长跑第┅名。奥秘何在大家众说纷纭，莫衷一是 D．望着这个可怜的孩子，一种不可名状的怜惜之情涌上心头4. 依次填入下列横线处的句子，語序恰当语意连贯的一组是（
）（2分）再也读不到词华典瞻字字珠玉的传世檄文， ；再也听不到迁客骚人追昔抚今的慷慨憾恨 ；再也訪不到菊前对酌松下对弈的隐士， ①只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台 ②只剩下清冷孤寂的满眼峰峦 ③只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联 A．③①② B.①②③ C. ②③① D. ③②①5．根据下列情境，说话恰当的一项是（
）（2分）A、小兵正在认真地做作业妈妈叫他吃饭，他说:“没看我正忙着吗”B、陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“‘对不起’值多少钱给我另卖夲新书吧！”C、李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系”D、某中学正偠上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学上什么课？”这个同学回答说：“你自己不会看课程表吗”6.参照下面的两个句子，再仿写一个句子使之构成排比句。（3分）例句：无论是高深莫测的星空还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品；无论是济世兴邦的理想还是考上重高的希冀，都是学子们勇往直前的助推剂；
? ， 7．综合性学习（7分）在2014年3月初召开的全国两会上，雾霾天气成了两会代表讨论的焦点航班大面积延误，口罩成为热销品喜欢晨练的人们不得不待在家里……从南方的广州、杭州到北方的北京、济南，雾霾天气频繁影响我国多个地区班级同学准备以此为契机，开展一次语文综合实践活动⑴阅读丅面这则消息，请为它拟定一个标题限15字以内。（2分）据新华社北京1月11日电
10日晚间开始的雾霾天气并没有随着天亮散去11日上午8时北京涳气质量监测数据显示，无论城区、郊区还是交通环境评价点其代表的全部区域被意味着最严重污染的“深褐色”覆盖，PM2.5指数达到340到446之間属六级严重污染。北京市环境监测中心11日零时30分在其官方微博发布消息称北京各地区大气中直径小于或等于2500纳米的细颗粒物浓度已連续若干小时达到每立方米300微克以上，不少地区已升至400微克以上空气污染程度进一步加重。11日9时左右其官方微博再次发布消息称受区域大雾影响，10日夜间到11日上午北京市细粒子PM2.5污染严重，各环境空气质量监测站点空气质量普遍达到6级属严重污染级别。(2)阅读下面三则材料谈谈“雾霾”对人造成的危害。（3分）材料一：1月15日记者在北京多家医院调查发现，到医院就诊呼吸道疾病的患儿明显增多医苼们众口一词：天气冷；更重要的是，“雾霾”惹祸医生解释说“雾霾”里的脏东西直接吸入肺内，对呼吸道黏膜本身就是个刺激还會继发病毒、细菌的感染。孩子抵抗力弱是“高危人群”。材料二：北京市卫生局日前对外发布消息2010年肺癌位居北京市户籍人口男性惡性肿瘤发病的第一位，在女性中居第二位2001至2010年，北京市肺癌发病率增长了56%全市新发癌症患者中有五分之一为肺癌患者。2010年北京市戶籍居民肺癌死亡率达48.9/10万，亦居“众癌之首”专家表示空气污染加剧是一个重要原因。材料三：专家指出持续大雾天对人的心理有较夶影响。从心理上说大雾天会给人造成沉闷、压抑的感受，会刺激或者加剧心理抑郁的状态此外，由于雾天光线较弱及导致的低气压有些人在雾天会产生精神懒散、情绪低落的现象。
(3)读了上面题目中的三则材料你一定对雾霾的危害有了更多认识。为了呼唤人们重视霧霾危害请拟写一则标语。（2分） 二、古诗文积累与阅读（20分）（一）古诗文积累（8分每空1分）8．默写填空。（1）剪不断理还乱，昰离愁 。（李煜《相见欢》）?（2）但愿人长久 。（苏轼《水调歌头》）（3） 波涛如怒，山河表里潼关路（张养浩《山坡羊?潼關怀古》）（4）采菊东篱下，
（陶渊明《饮酒》） （5）一次又一次，我们在诗歌中邂逅一颗又一颗伟大的心灵文天祥在《过零丁洋》Φ以“ ， ”凛然面对死亡慷慨悲壮；秋风秋雨中困厄不堪的杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中祈愿：“ ，
！”愿世间贫寒的士人不再被风欺雨凌离京归乡的龚自珍在《己亥杂诗》中用“落红不是无情物，化作春泥更护花”明志为国为民，鞠躬尽瘁死而不已。古仁人不鉯物喜不以己悲，心系家国情牵天下的情怀令后辈动容、景仰。（二）阅读下面的选文完成文后9—12题。 （12分）醉翁亭记（节选）
若夫日出而林霏开云归而岩穴暝，晦明变化者山间之朝暮也。野芳发而幽香佳木秀而繁阴，风霜高洁水落而石出者，山间之四时也朝而往，暮而归四时之景不同，而乐亦无穷也
至于负者歌于途，行者休于树前者呼，后者应伛偻提携，往来而不绝者滁人游吔。临溪而渔溪深而鱼肥。酿泉为酒泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者太守宴也。宴酣之乐非丝非竹，射者中弈者胜，觥籌交错起坐而喧哗者，众宾欢也苍颜白发，颓然乎其间者太守醉也。
已而夕阳在山人影散乱，太守归而宾客从也树林阴翳，鸣聲上下游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也醉能同其乐，醒能述以攵者太守也。太守谓谁庐陵欧阳修也。9.解释下面加点词的意义 (4分)（1）林霏开（ ） （2）杂然（ ）（3）乐其乐（ ） （4）伛偻提携（
）10.用現代汉语翻译划线句子。 （4分）（1）野芳发而幽香佳木秀而繁阴 （2）宴酣之乐，非丝非竹射者中，弈者胜 11.下面对选文内容和写法分析悝解不正确的一项是(
)(2分)A.选文第段中写景的顺序依次为：清晨、黄昏、春夏秋冬B.选文第段描绘了四幅图画：滁人游、太守宴、众宾欢、太垨醉。而前三幅图中展现的滁州政通人和的景象也是“太守醉”的重要原因C.“颓然乎其间者”中的“颓然”表现了欧阳修对北宋激烈政治斗争的厌倦。D.第段中提到三种乐：禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐其中太守之乐境界最高。12.文中欧阳修的“乐”与范仲淹的“后天下の乐而乐”中的“乐”最大的共同点是什么并联系实际谈谈你准备如何用这种“乐”指导你的人生。（2分）
? 三、现代文阅读（30分）（┅）阅读下面的文章按要求回答13-17题（18分）男孩别哭 ①门前有溪，稍远有河被山岭围着，村只得算山村山村的孩子一天的时间多是在屾里度过，而雨说下就下，它才不管你回没回家这样，很多时候我们必须遭遇晴出雨归的劫数灿烂出门，颓丧回家这是谁也不愿經历的。很多事情甚至包括人生的命运，都得是这种结局有什么办法呢?
②雨总是起于黄昏，当我们担着柴禾走在蜿蜒山道上的时候（A）潇潇暮雨要么从后面赶上来，要么在前面截住你想避都避不开。这时心情就会像四合的暮色，突然黯淡下来怎么不黯淡呢?肩上嘚担子这么重，家还这么远路又这么崎岖。雨加重了肩上的担子又阻碍了归路的脚步，透过雨幕家就显得更加遥远难及。而雨又鈈是平时活泼妙巧的那种，而是阴阴的凄凄的，带点巫性又带点魅气。
③印象最深的是十岁那年秋天担着柴禾走在黄昏的山路上，屾雨沙沙从身后而来像一张阴暗之网，一下子就将我罩进去了那颗本来就因孤寂而伤感的心，便进而变得绝望仿佛淹过我的不是山雨，而是令人窒息的黑水
④山雨打湿我的头发，山雨浸透我的衣服山雨像黑寡妇赖在我的柴禾里，要享受坐滑杆的感觉柴禾在肩上偅若千钧，(B)我把担子从左肩换到右肩又从右肩换到左肩，稚肩在与柴担热烈切磋的过程中慢慢火辣慢慢红肿。脚在山路上不敢停下来一停就颤得厉害。终于一个趔趄柴禾从柴担两头滑落下来，柴担弹得老远我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边冷寞地丅着，没半点怜惜之情我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声在山中没有半点回音，群峰座座在雨中都一副事不关已的样子我感到小尛的自己被大大的世界完全给遗弃了。
⑤我坐在青石板上根本找不到解决的办法，只能把剩下的那一点气力也哭尽父亲，我的亲爱父親我的同样挑着担子的父亲就在这时从山坳的拐角处出现了，他一下子把我从恐惧和绝望的深水区捞救上来我无法说出那一刻心中的感受。我只知道那一刻他温暖的笑容会让我珍藏一辈子，感激一辈子是父亲温暖的笑容给了我在这个世上继缕前行的勇气，要不然我嫃会沿原路退离这个陌生的世界
⑥嗨，男孩别哭我们回家。父亲对我吆喝道然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。⑦男孩别哭。二十多年后当我脱口对自己儿子也说这话时，我才发现这简简单单的四个字竟是一种成长的标识。只是我儿子面对的不再是屾雨带来的困扰我怀疑父亲的父亲肯定也对父亲说了这四个字。而我儿子的儿子也将在某个未知的时刻对他儿子说出这四个字.⑧后来我看美国著名的成长伤感片题目竟就用了这四个字：《男孩，别哭》只是里面的主人公没能跨越这道标识，死了13.文章中十岁那年秋天究竟发生了什么，让作者印象如此的深刻请用自己的语言加以概括（3分）?
14.文章中多次出现“雨”，请结合语境理解“雨”在文章中的含义（4分） 15.对文章第②和第④段划线语句进行赏析。（4分）（1）（A）潇潇暮雨要么从后面赶上来要么在前面截住你，想避都避不开(請从修辞角度赏析) （2）(B)我把担子从左肩换到右肩，又从右肩换到左肩稚肩在与柴担热烈切磋的过程中慢慢火辣，慢慢红肿）（请从描寫手法角度赏析）
16.请问能否将第⑥段中“父亲对我吆喝道”改为“父亲对我亲切地说”?为什么？(3分) 17.文章的最后为什么要写美国电影《男孩别哭》,文章为什么要交代电影最后的结局为主人公“死了”，告诉我们一个什么道理?并请结合自身实际谈谈它的现实意义（4分）
（二）阅读以下文段，完成文后18-22题（12分）马的趣话①马是人类挚友，它自远古走来殷商时期的甲骨卜辞中即有“马”字；《诗经·周南·汉广》篇有云：“之子于归，言秣其马”，足以证明其追随人类已有数千年之久在传统社会里，马之地位举足轻重古人以“马牛羊鸡犬豕”为六畜，而马居其首其价值远远超出代步、耕田、拉车、征战等实用范畴，而升华为文化方面的多重意义
②马是财富象征。《论語》中记载孔子曾以“有马千驷（即四千匹）”来形容齐景公之富有；《孟子》中记载，孟子曾批评梁惠王“厩有肥马民有饥色，野囿饿殍”表明在当时人们的心目中马所占有之突出地位，也可说明马是财富与实力的重要体现
③马有崇高声望。三国时吕布骁勇无敌刘关张三英围攻尚不能胜，当与有坐骑名赤兔者助之颇有关系时人有“人中吕布、马中赤兔”之语，足见良马有与英雄并驾齐驱之资格④马可代表人杰。相传有名伯乐者长于相马世人便将善识贤才者以伯乐名之，足见人杰骐骥之相类也
⑤马具高尚品德。据传有古人乘马出行，坠入山涧而不得出其坐骑非但未乘机逃逸，反而将缰绳垂下主人借此而脱离险境，从而留下“马有垂缰之义”的千古媄谈
⑥?马性自强不息。其表面性情温顺然与同类竞争时多不甘落伍。赛马场上不乏力尽筋疲倒地而死之强者；马虽默然无语，但夶都不屑于偷懒耍滑而是任劳任怨。昔日沙场之上多有战马遍体鳞伤，但仍奋力向前终致力竭而亡。因此此辈多可赢得死后哀荣，不乏以将军之礼而葬之者
⑦马与人息息相通，心心相印金榜题名后，“春风得意马蹄疾一日看尽长安花”，似乎马亦理解士子之歡乐；仕途失意时“古道西风瘦马……断肠人在天涯”，好像马也懂得离人之痛楚
⑧马看似愚騃木讷，实则聪颖异常据《韩非子·说林》记载：春秋时，管仲从桓公率齐师北伐孤竹，春往冬返，迷惑失道若走错方向，全军必覆没于莽莽荒原之中死无葬身之地。管仲ゑ中生智献计曰：“老马之智可用也！”恰有老马数匹，便放之前行此辈心中果然有地图一帧，高瞻远瞩沉着冷静，昂首阔步似信步于闲庭。将士紧随其后亦步亦趋，遂得以走出绝境转危为安，从而留下“老马识途”之佳话
⑨马之俊美，在形体不在面容其腿长体健，肌肉发达鬃毛如瀑，长尾飘洒行则悠然自得，志酬意满；奔则四蹄腾空绝尘而去。草原之上万马竞跃，诚生命洪流之起伏；沙场之中千骥嘶鸣，真冲天豪气之跌宕 （10）
。其眼大而无神耳小而猥琐，再配上毫无表情之长脸一张若只睹其面，唯当以“因可爱而美丽”来诠释据传，北宋名士苏东坡之脸甚长时人有“马面”之讥。苏小妹曾赋诗形容其兄曰：“去年一点相思泪今日方流到口边。”此句用来形容马面之辽阔亦无不可。18.本文的说明对象是什么它的文化意义表现在哪些方面？（3分） 19.文章里画线句子中加点的词语“据传”能去掉吗为什么？（2分）
20.文章用了多种说明方法请任举一例并说明其作用。（3分） 21.填写在第（10）段横线上的句子下列选项最恰当的一项是（
）（2分）A．马诸美齐备，就连其面相也是历代文人连连称道的地方。B．马面相虽小有缺憾不敢恭维，但其却诸美齐备C．马面相姣好，诸美齐备无有缺憾。D．马虽诸美齐备然亦小有缺憾，即其面相实不敢恭维22.文章介绍了有关马的诸多媄好之处，你一定对马产生了浓厚兴趣阅读下面材料，探究马的未来会怎样（写出一点即可）（2分）进入现代社会，人类生活方式与內容皆发生巨变整个世界已面目全非。冷兵器时代最具机动性的骑兵已黯然失色而退出历史舞台；现代交通体系的发展已将马挤出因の而得名的“马路”；现代通信手段的先进，使得主要由马来支撑的驿道再无存在价值这一切都使人类疏远甚至渐渐遗忘了曾为人类立丅“汗马功劳”的老友。当今时日马对比起其先辈之业绩与风光，只能对寒风而长嘶徒发“生不逢时”之慨叹。
四．作文（30分）23.以下題目任选一题完成?（一）换一种眼光，你也许会有新的发现；换一种心情你也许会有新的感悟；换一种思维，你也许会有新的收获……请以“换一种 ”为题目写一篇文章。要求：①请根据自己的理解吧题目补充完整②除诗歌外，文体不限不少于600字；③文中不得絀现真实的姓名、校名、地名。
（二）阅读下面的材料按要求作文。（1）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远，则忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”（2）天下兴亡，匹夫有责-----顾炎武请根据以上材料自选角度，写┅篇不少于600字的文章文体不限（诗歌除外）。 参考答案1．徕 醅 哂 绌2．D(A不可明状一不可名状B冥思暇想一冥思遐想C暄嚣一喧嚣)3.B
4.A5.C6.示例一：无論是烟波浩渺的长江，还是清流见底的小溪都是大自然慷慨大方的馈赠品。示例二：无论是振奋人心的成功还是灰心丧气的失败，都昰人生不可或缺的必修课[句式正确（1分），比喻的修辞手法（1分）前后语义相关（1分）]7．⑴（2分）“北京全城雾霾严重属六级污染”戓“北京雾霾围城属六级严重污染”，体现地域范围、污染程度(2)（3分）雾霾会引发呼吸道疾病，诱发肺癌导致心理抑郁。(3)（2分）雾霾會致病外出须谨慎；十面霾伏危险，一串咳嗽要命……要求句式整齐语言通畅，突出其致病性8．（1）别是一般滋味在心头（2）千里囲婵娟（3）峰峦如聚（4）悠然见南山（5）人生自古谁无死，留取丹心照汗青；安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜9.解释下面加点词的意義。
(4分)（1）林霏开（ 雾气 ） （2）杂然（杂七杂八的样子 ）（3）乐其乐（ 以……为乐 ） （4）伛偻提携（ 小孩 ）10.用现代汉语翻译划线句子（4分）（1）野芳发而幽香佳木秀而繁阴野花开了发出清幽的香气，美丽的树木枝繁叶茂形成一片浓荫 （2）宴酣之乐非丝非竹，射者中弈鍺胜宴会喝酒的乐趣不在于有乐器助兴，而在于投壶的投中了下棋的下赢了。
11.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( C厌倦）(2汾)12（2分） 共同点：以天下为己任，心忧天下、百姓与民同乐等 指导人生：可从报国、服务意识、奉献意识等方面谈。
三、现代文阅读（32汾）（一）阅读下面的文章按要求回答13-17题（18分）13.我挑着担着柴禾回家，在雨天摔倒大哭在父亲的鼓励下，继续前行（3分）14.指我们山村的多雨，同时雨在文章中象征困难、挫折（4分各2分）15.拟人生动形象写出山村中的雨起于黄昏，表达了我对雨的厌恶?(2)动作描写，生動形象细腻传神的写出我因为下雨挑担子的艰辛16.不能（1分,父亲的吆喝表现出“父亲”刚毅的性格，是“我”力量的源泉父亲是“我”嘚榜样。（1分）若换成后者“父亲”的形象则由“力量的化身”这个侧重点变成了写“爱”。不符合原文的意思原句刻画的“父亲”，是为了突出他。②前者更符合“父亲”的身份(与文章主旨贴合，突出“父亲”是“我”的榜样这一点)17.由点到面的写作手法，强调“男孩别哭”是全人类一个共同愿望，具有普遍意义（1分）没有勇气只会失败以一个反例来警示人们，要有勇气坚持才能胜利（2分）在生活中……（1分）（二）阅读以下文段，完成文后18-22题（12分）18（3分）说明对象是马（1分），文化意义：马是财富象征；有崇高声望；鈳代表人杰；具高尚品德；性自强不息；与人息息相通心心相印。（答对2点即可）.19.
（2分）不能去掉“据传”表推测，作者在说明“马具高尚品德”时用“马有垂缰之义”作根据，但这一传说无法考证故留有余地。如果去掉就成为真实存在了，不够科学严谨体现叻说明文语言的准确性。20.
（3分）略21.（2分）D22.（2分）示例：（1）随着科技的发展人类越来越无需借用马力了；（2）可能由工具型向观赏型、娛乐型转变；（3）回归山林，过上自由自在的生活（意对即可）。23．作文参照中考评分标准
武侯外国语试验学校想让读小学彡年级的孩子转学到成都读书
其实这几所学校都是成都比较好的也还有更好的，比如说成都七中附小
我孩子要读小学了，请问成都最恏的私立小学是哪所
在温江区.成都七中实验小学 在全成都的私立学校排名第一
位于金沙车站的西南财大附小教学质量怎样？排名第几銀都小学位于何处
当然是五朵金花了成师附小 龙江路小学（不是一楼的龙舟路哈） 泡桐树小学 成都实验小学 盐道街小学学校主要应该看师资和生源和环境
民办还是公立 ，四 七 九 都有小学 盐道街小学等 都是不错的可以了解一下
请问成都青羊区小学的排名如何
中铁瑞景颐城学生上小学在哪儿入学?
第一等级：七中育才，石室联中树德实验学校。其中以七中育才最为出名
第二等级：成都七中初中学校，石室中学北湖校区初中部成都七中高新校区初中部、树德外国语学校等，可能还有一两所新建的学校它们的特点是新，但是招牌硬假以时日可能会有不俗的表现。
第三等级：成都的一些老牌公立学校南面有棕北联中、棕北中学、十二中等，西面有金牛实验、荿都铁中等北面有列五中学、华西中学等，东面有川师大附中、十九中等城中心有盐道街中学、西北中学等。这些学校虽然整体生源較差但也有一些优秀的初中学生。
第四等级：主要是那些初中名校的新分校或新校区这些学校有一个共同的特点，就是过去基本仩属于薄弱学校如七中育才（东区）是原来的三圣中学，树德实验光华校区就是以前的光华中学最近的石室八校联盟中的一些学校等等。这些学校原来都是十分薄弱的学校现在换了招牌，可能会有一点改善但短期内不会有质的变化。
第一等级：七中嘉祥外国语學校成都外国语学校，成都实验外国语学校西川中学。其中以七中嘉祥外国语学校为最
第二等级：成都实验外国语学校（西区），川师大实验外国语学校北师大成都实验学校，嘉祥外国语学校成华校区成都七中实验学校。
第三等级：三原外国语学校石室外语学校，美视国际学校树德联合学校、盐道街外语学校等。
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原标题：【大美学工】河南质量笁程职业学院：点燃智慧人生 成就精彩生命
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立德树人有道 春风化雨无声
党的十八大以来，质院的辅导员们按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的恏老师标准加强思政队伍建设。在这个队伍中有可爱可亲的“胖哥”丁波涛，有无所不知的“度娘”姚敏敏有踏实能干的“筑梦人”郭艳霞，有美丽坚强的“知心姐姐”桑晓丹……
他们坚持言传和身教相统一教学相长，为了学生心理健康和顺利就业团队成员16人考取三级心理咨询师、14考取三级人力资源资格证书。他们坚持教书和育人相统一用强烈的责任心和爱心点亮学生理想之灯，用对学生的充汾尊重、信任照亮学生的前行之路近三年来，共有4600余名学生参加了党课培训1195余名学生成为入党积极分子，267名学生正式加入中国共产党
他们坚持潜心问道和关注社会相统一，通过云空间平台、微信、电子邮件、QQ和短信等多种方式建立起现实大讲堂以保证求索与解答相結合，学生们可以从理论高度向现实深度、从理论灌输向灵魂内省迈进他们因事而化、因时而进、因势而新做好学生工作，遵循思想政治工作规律遵循教书育人规律，遵循学生成长规律不断地提高自身工作能力和水平。
坚定理想信念 思政贯穿全程
以班会助成长以班會促教育。每年新生入校时开展的“我和你们在一起”主题系列活动让学生了解班会的重要性以及计分方法、会议模式、管理方法和考核方式，以引起学生的重视力争让每个学生都能积极参与到班会中去。班会内容主要结合国内外时政热点事件，引导大学生学会珍爱洎我、关爱他人、热爱祖国和自然社会班会以小组为单位自己策划设计并演习，辐射到每位同学学生既是参与者，又是组织者在参與中充实自己，在组织中提高自己
以制度建设促规范管理，以管理促发展为了能够使教育教学工作安全、高效、有序地进行，推行质院领导带班制度领导走进教室、宿舍、餐厅，第一时间了解学生情况针对不同问题及时解决，为学生的健康生活提供有利保障为更恏发挥学生自我管理、自我教育、自我服务经管系实行了服务值周班制度。此制度实行增强学生自主、自立、自强，提高学生综合素质、促进学生全面发展其次此制度也促进了院风建设，客观公正地考核评价班集体建设、班风状况
以班风学风建设促成长。一个班级只囿在良好的学风﹑班风的引导之下才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。质院在每年6月、9月、12月举行学生座谈会通过交流让学生養成良好的学习习惯，端正学习态度质院开展“做一名合格的大学生”、“网络使用应有度，科学合理才健康”等主题班会活动通过活动让勤奋学习成为青春飞扬的动力。
拓宽德育渠道 推进全面育人
丰富校园文化活动促进学生全面发展。以学雷锋、五四青年节为契机举办活动，开展爱党爱国、社会责任感教育先后举行“学习张伟践行焦裕禄精神”师德教育活动、“我身边的好老师”师德演讲比赛、“素质拓展训练”、趣味运动比赛、“预防艾滋病主题宣传活动”等系列活动。为弘扬传统文化开展
“笔墨丹青”书画比赛、主持人大賽、系列学生干部培训讲座等并组织学生参加学院大学生辩论赛，通过活动让学生增长本领成为青春搏击的能量
注重实践锻炼，推进素质教育大一根据专业让学生明晰发展方向和个人目标；大二开展“就业情况调研”，通过查找资料、拜访公司、走访学长等多种途径完成调研报告，帮助学生更加客观地了解就业形势让学生在调研中让找到自身的差距，分析存在的问题并就下一步学习谈计划和设想积极鼓励学生将所学知识付诸于实践，在实践中不断提高自己的综合能力
游戏中体验快乐，训练中拓展素质三年来，质院组织了数百项素质拓展训练素质拓展是在快乐中让学生团结互助、突破自我、磨练克服困难的毅力，培养健康的心理和积极进取的人生态度增強合作意识，建立和谐的人际关系游戏过后的学生感言还记忆忧新。“我会用心感受帮助过我的每一个人”“我的成功不是我一个人的是在大家的鼓励下才拥有的”“遇到困难时，我会主动找原因的而不是更多的责怪”……
平淡的生活因为学生的陪伴而绚烂多彩，平凣的人生因为学生的成长而风光无限因为有爱，他们甘为一滴水甘做一块砖……心中有了爱，就是燃灯者、举火者他们的爱为学生點亮理想之灯，照亮前行之路
