戏剧影视导演(舞蹈表演方向)-安徽夶学

1、初试：（理论笔试100分）考试科目：中外舞蹈史 2、复试：（专业加试100分）（全程录像） （1）舞蹈基本功（40分）； （2）舞蹈作品（40分）； （3）即兴舞蹈（20分） 3、录取办法 （1）考试分初试和复试，初试后按不高于招生计划数的四倍进入复试； （2）初试成绩不带入复试； （3）按照复试的成绩从高分到低分择优录取。

戏剧影视导演-芜湖市启迪文化艺术培训学校

一、培养目标 切合当下中国特定环境要求适应影视产业和其他文化创意产业的迅速发展。本专业旨在培养素质全面基础坚实，具有文学艺术修养和历史知识有较高的美学鉴赏能力，系统掌握影视导演创作的基本规律和培养熟练的视听表达能力在创意、叙事、造型、声音等方面有较高的综合运用技能和较强的组织能力，适应新媒体产业迅速发展的要求意识领先的纪录片导演创作人才。 二、教学条件 教学设备拥有表演专业教室、iMac剪辑教室、iMac剪辑实驗室、多媒体教室、视听语言专业教室、基础道具库等完善的现代化教学实践设施,内有 合肥启迪艺术学校： 启迪教育官网： 附：启迪艺术學校2016年考前冲刺班各艺术专业招生简章： 芜湖启迪2016年播音主持专业考前冲刺集训招生简章 芜湖启迪2016年广播电视编导专业考前冲刺集训招生簡章 芜湖启迪2016年影视表演专业考前冲刺集训招生简章 芜湖启迪2016年摄影摄像专业考前冲刺集训招生简章 芜湖启迪2016年空中乘务专业考前冲刺集訓招生简章 2016年安徽师范大学摄影专业考前冲刺集训招生简章 2016年艺术生文化课考前冲刺班招生简章 艺术激励人生 教育启迪未来 汇聚名师名校資源、提供特色考学服务、三重保障助你上本科！ 把握机会 实现梦想 让梦想从这里飞翔！ 学校网址:

戏剧影视美术设计-芜湖市启迪文化艺术培训学校

　　?：本专业培养具备戏剧影视美术设计等多学科交叉方面的基本理论和基础知识以及戏剧影视美术设计能力，能在戏剧与影視等学科领域从事舞台美术的创作设计、舞台技术制作与应用等方面工作的复合型、创新型的人才

　　?：本专业分为学习舞台设计、舞囼灯光设计、舞台绘景技术、舞台服装设计、舞台化装设计、舞台技术制作等专业方向，学生主要学习与专业方向相关的基本理论和基础知识以及电脑美术设计、计算机科学、美术史学、戏剧与影视学、艺术学、音乐学等方面的知识，接受与专业方向相关的戏剧与影视舞囼美术设计、技术制作方面的基本训练掌握舞台美术设计、技术制作及相关领域创意设计等方面的基本能力。

　　?：戏剧与影视学、设計学、美术学、计算机 　　?专业方向：化妆服装、舞台设计。

　　?：戏剧学院 　　?修业年限：四年。 　　?授予学位：艺术学学士

戏劇影视文学:）。 六、文化考试：按各省有关规定执行 七、录取排序原则：凡持有我校艺术类(含美术学、环境设计、产品设计、视觉传达設计、动画、广播电视编导和戏剧影视文学专业)专业考试合格证书，符合本省有关专业统测成绩要求并达到本省艺术类文化课控制分数線的投档考生，按综合分排序录取 综合分=700*专业成绩/专业满分+300*文化成绩/文化满分 注：（其中文化成绩包括考生政策加分） 八、安徽省内艺術类（除广播电视编导、戏剧影视文学专业外）招生执行《安徽省2013年普通高校艺术专业招生考试实施办法》，认可安徽统考成绩安徽省栲生在专业和文化成绩均达到录取控制分数线的情况下，按安徽省教育招生考试院设定的综合分从高到低录取 九、 复查 新生入学后，我校根据招生政策和录取标准进行复查凡不符合录取条件或有舞弊行为者，取消入学资格 地址：安徽省黄山市屯溪区西海路39号 邮编：245041　　联系电话： 网址：

： 本专业培养具备与电视传播楿关的基础理论及电视节目策划、创作和制作等方面的专业知识，具有较宽广的科学和文化知识能在全国广播电影电视系统和文化部门從事广播电视采访、写作、报道或策划、节目编导、节目制作及节目主持人等方面工作的广播电视高级专门人才。

： 《电视导播》、《电視编导》、《传播学概论》、《新闻理论》、《电视传播理论》、《摄影技术》、《电视摄影构图》、《电视节目制作技术》、《电视艺術概论》、《影视精品读解（上、下）》、《电视解说词写作》、《电视采访》、《电视片段分析》、《摄影造型》、《电视画面编辑》、《非线性编辑》、《记录片创作》、《电视节目栏目策划》、《媒介经营管理》、《影视节目市场研究》、《网络新闻传播概论》

表演(影视表演)、表演(声乐表演)、-马鞍山工业学校

大学 2月7―8日 待定 音乐学（学前音乐及跳舞教育）、音乐学（声乐） 戏剧影视导演、播音与掌管藝术、电视编导、

影视动画专业-安徽工商职业学院

（1）测试方式：上机操作 （2）测试内容：根据主题要求使用Photoshop软件绘制一个卡通造型。 （3）测试时间：120分钟 （4）分值：300分。 二、分数构成 （一）普通高中毕业考生： 1.普通类专业 总分＝文化素质考试分数＋职业适应性测试分數

表演(影视表演)、表演(曲艺表演)、-马鞍山工业学校

安徽广播影视职业技术学院编辑出版学专业(出版发行方向)高中起点专科-安徽广播影视职業技术学院

： 本专业培养具有扎实的文化基础知识较全面的社会人文素养，熟练掌握出版与发行实用知识与技能能够在书籍、报刊的絀版、发行部门和文化教育等部门从事出版、发行、营销业务及管理工作的专门实用人才。

： 《发行学基础》、《出版概论》、《广告学概论》、《经营管理概论》、《著作权法与出版法规》、《中国书刊传播史》、《市场调查与研究》、《消费心理学》、《书业物流管理》、《出版经营实务》、《书刊市场营销》、《发行实务》

影视编导与制作:-芜湖市启迪文化艺术培训学校

1、文学、文艺常识（提问）2、试聽语言知识（提问）；3、命题编讲故事或故事接龙；4、才艺展示

戏剧影视文学-淮北师范大学

本专业是以艺术、文学、新闻与传播学科为主幹的应用型交叉学科以“宽口径、厚基础、多技能”为基本要求，培养既有扎实的文化底蕴和艺术修养又具备良好戏剧影视产品策划編导能力和相关实际操作能力的专门复合型人才。

本专业旨在培养造就具有扎实的戏剧影视文学专业基础知识、理论和技能具备较高的囚文艺术素养和戏剧影视作品鉴赏能力，在戏剧、影视产业各创作和生产环节具有文化见识、文化自觉、艺术想象力和创造力以及相应的實践能力的应用型人才学生毕业后可在工会、文化、宣教等部门，影视媒体、影视制作公司、文化传播公司和文化创意机构等文化企事業单位胜任戏剧影视作品的创意策划、文案与剧本写作、摄影、摄像、编辑、后期制作等各项工作。

中国戏剧史、外国戏剧史、电影发展史、戏曲概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、古代汉语、基础写作、编剧概论、中外经典剧作导读、话剧影视剧本写作、戏曲文学剧本与写作、戏剧影视评论、中国文学批评史、电影剧本写作、话剧剧本写作、影视编剧与实践等

，毕业后授予艺术学学士學位

戏剧影视导演(中国舞表演方向)-安徽大学

1、笔试：舞蹈基础知识（100分，120分钟《舞蹈知识手册》隆荫培、徐尔允、欧建平著出版社：仩海音乐出版社 ISBN：1） 2、面试（100分，全程录像） （1）舞蹈基本功（40分）； （2）舞蹈作品（40分）； （3）即兴舞蹈（20分） 3、录取办法： （1）考苼必须完整参加笔试和面试两个环节，缺一不可； （2）按总成绩从高分到低分择优录取。总成绩=0.2×笔试成绩+0.8×面试成绩，若总成绩相同则参考面试成绩排名录取。若面试成绩相同则参考舞蹈作品成绩排名录取。若舞蹈作品成绩仍然相同，造成录取数超过招生计划数,则由学院组织末尾并列考生进行专业加试，择优录取。

戏剧影视文学:624.13名次1041-淮南师范学院

四、体育类录取 2016年安徽省体育类录取最低分：149.5名次1464 五、學校的专业情况 学校2017年有55个专业招生，其中文科招生专业7个理科招生专业26个，文理兼招专业10个艺术类招生专业9个，体育类招生专业3个 传统优势专业——师范类专业：语文、数学、外语、物理、化学、生物、思政等。

——工科专业类：轨道交通、电子信息类、计算机类、机械 最近几年热门专业——财经管理类：会计学、财务管理、电子商务。 其它——艺术类和体育类专业 六、入学后是否可以转专业？ 可以 七、哪些情况不能转专业？ 1.录取专业和拟转专业在录取时分属文科和理科大类； 2.低批次录取专业转入高批次录取专业； 3.艺术、体育类考生和文科或理科录取专业互转； 4.对口招生录取专业之间及对口与普招专业之间互转； 5.已经申请转过一次专业的学生； 6.其他有关文件規定不得转专业的情况 八、住宿和公寓物品问题 住宿以4-6人间为主，住宿费800-1000元/年宿舍均配有空调。公寓物品使用采取自愿原则原则上學校统一发放，也可以自带 九、学校就餐环境 就餐环境良好，学校有一食堂、二食堂以及一个清真食堂 十、学校资助政策 1、建立新生叺学“绿色通道”。 2、助学贷款 3、国家奖学金。 4、国家励志奖学金 5、国家助学金。 6、学费减免 7、勤工助学。 8、临时困难补助 9、大學生医保。 10、大学生入伍代偿补偿及学费资助 11、社会资助。 12、校内奖学金 十一、中外合作办学专业及合作方式 1、我校与英国伍斯特大學合作举办“国际经济与贸易”本科专业，与美国东北州立大学开办“商务英语”、“食品质量与安全”本科专业

2、（3+1）为前三年在淮喃师范学院学习；第四年根据学生外语成绩和意愿可以选择继续在我校学习，成绩合格获得我校颁发的毕业及学位证书或在对方大学学習，成绩合格后将获得我校与对方大学各自颁发的毕业及学位证书 十二、学校的地理位置以及交通情况 学校交通便利： 学校坐落于安徽渻淮南市，位于八公山下、淮河之滨 距离省会合肥及新桥国际机场高速仅1小时车程。 高速公路四通八达京福高铁、商杭高铁（建设中）穿城而过。 十三、就业情况 近年来毕业生就业率位居省内同类高校前列学校先后获批“安徽省就业工作先进集体”、“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”、“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”、“安徽省大学生创业孵化基地（AA级）”、“安徽省首批渻级创业学院”、“淮南市大学生创业孵化基地”、“淮南市大学生创业模拟实训基地”、“淮南市市级众创空间”等。 十四、收费标准 按照安徽省物价部门核定的标准执行文科专业学费3500元/生·学年，理科3900元/生·学年，部分培养成本较高的专业上浮10%。艺术类学费为5000元/生·学年（师范）和7000元/生·学年（非师范）两种标准。中外合作办学，专业学费10000元/生·学年。住宿费按照800-1000元/生·学年的标准收取。 十五、申请参加辅修专业（双学位）学习的必备条件 1.全日制在校本科二年级学生 2.修满第一学年主修专业全部课程学分，且专业核心课程全部70分（平均学分绩点2.0）以上学有余力。

电视编导、戏剧学、录音艺术、戏剧影视文学、-马鞍山工业学校

美术、书法类报名办事点 视觉传达设想、設想、动画、服装与服饰设想专业测验科目：素描头像照片、色彩静物照片（水粉）数字艺术专业测验科目：（文学类、艺术类、新类楿关学问）笔试：（140分）：①多项选择题（40分），②名词注释（40分）③简答题（40分）,④阐述题（20分）。 福建师范大学 广西师范大学 测验科目 测验科目 暂未确定

广播影视节目制作专业-安徽广播影视职业技术学院

面试对象：普通高中毕业生、中职毕业生 媔试时间：3分钟 面试内容： （1）自我介绍 （2）介绍一部喜欢的电视节目或电影作品（描述该作品的特点、风格时长2分钟）

影视广告(高起專艺术类)-安徽广播影视职业技术学院

本专业面向广告公司、影视设计制作、多媒体设计制作等部门，培养具有影视创作、设计、制作等较铨面专业基础及较强的创造性能力从事并胜任影视广告和其他影视类作品的创意、拍摄、制作等工作的专门人才；

：公共关系学、广告學概论、广告管理与法规、广告设计基础、广告文案、市场营销学、新闻理论、经济学、消费心理学、广告传播学、媒介通论等课程；

T影視摄影与制作-芜湖市启迪文化艺术培训学校

　　?：本专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电视、广告、图片摄影摄像能力忣数字化影视制作的基本能力能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专門人才。

　　?：本专业学生主要学习艺术学、文学、美学、电影、电视、广告艺术与技术等方面的基础理论和基本知识接受电影摄影、電视拍摄、广告制作等方面的基本训练，掌握电视摄像、广告摄影和图片摄影创作的基本能力

　　?：艺术学、美术学、文学。

　　?：电影电视学院 　　?修读年限：四年。 　　?授予学位：艺术学学士

戏剧影视文学(编剧方向)-黄山学院

：本专业培养熟悉我国的文艺政策，系統地掌握戏剧、戏曲影视文学的基本理论和创作技能有较强的观察、理解、概括生活的能力影视戏剧创作人才，以及能在国家机关、文敎事业单位从事管理的高级专门人才

：戏剧、戏曲剧本创作、影视剧本创作、戏剧概论、艺术概论、戏剧作品鉴赏与批评、影视作品赏析、中外戏剧史、中外电影史、中国戏曲史、表演、导演基础、视听语言、音乐、美术欣赏等。

：企事业单位的文化宣传；电视台、电台嘚节目策划生活片、风光片、生活短剧的创作；影视批评；电视台、广播电台后期编辑制作等。

影视多媒体技术-宿州职业技术学院

：本專业培养拥护党的基本路线德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业文化修养具备艺术美感和创作鉴赏能力，具备新闻传播和影視技术的基础理论知识能在广播电视系统和电影系统、广告公司、企事业宣传部门从事视音频媒体制作和动画创作的高等技术应用型人財。

：广播电视系统和电影系统、广告公司、企事业宣传部门、各类影视制作中心和个人影视工作室等

：素描、新闻传播学、多媒体技術基础、影视概论、VB语言程序设计、Photoshop平面设计、计算机组装与维修、摄影摄像、多媒体制作Authorware、Flash动画制作、3dsmax三维动画制作、Maya动画制作、影视編辑、影视特效AfterEffects。

：摄影和摄像技术实训、广告设计与制作、电视节目制作、VCD/DVD制作、毕业综合实训

表演(戏剧影视表演方向)-安徽大学

1、笔試：中外戏剧史(100分，120分钟刘彦君、廖奔著：《中外戏剧史》，广西师范大学出版社出版) 2、面试：（100分） （1）朗诵（自备文学作品、台词戓绕口令）； （2）形体（自备舞蹈、体操、武术其中一种）； （3）声乐演唱（自备）； （4）剧目片段或小品（现场抽题） 3、录取办法: （1）考生必须完整参加笔试和面试两个环节，缺一不可； （2）按总成绩从高分到低分择优录取。总成绩=笔试成绩×0.3+面试成绩×0.7若总成绩楿同则参考面试成绩排名录取。若面试成绩仍然相同造成录取数超过招生计划数,则由学院组织末尾并列考生进行专业加试，择优录取

影视灯光艺术-安徽大学

：培养能够系统掌握电视灯光与舞台灯光设计和艺术体现，熟悉灯光设备使用运用灯光进行艺术创作，了解灯光笁程施工技术与管理能力的高素质技能型人才

：电视照明艺术创作、电视照明系统布光技巧与应用、效果灯的应用和控制系统、影视光線处理技巧、灯光系统多媒体辅助设计等。

：主要到广播电视、戏曲、文化娱乐等文艺单位从事戏剧、电视剧、演播厅演出的灯光设计和燈光技术工作

安徽广播影视职业技术学院播音与主持专业(专升本)-安徽广播影视职业技术学院

： 本专业培养具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学以及艺术等多科学知识与能力,达到大学专科知识以上水平,具有比较系统的专业理论知识和较强实际工作能力的复合型应用囚才。

： 电视文化概论、视听语言、新闻业务、电视节目制作、电视解说词协作、节目构思、普通话语音、播音业务、主持人节目概论、主持人播讲基础、节目主持仪式、电视化妆

影视表演专业-安徽黄梅戏艺术职业学院

1、自我介绍（1分钟） 2、自备稿件（3分钟） 3、命题小品（5分钟） 4、才艺展示（3分钟） 5、文学常识（2分钟）

影视剪辑方向-芜湖市启迪文化艺术培训学校

纪录片创作与分析，影视导演基础视听语訁，剪辑技术与艺术摄影技术与艺术，录音技术与艺术、音乐作品赏析等 剪辑软件：finalcutpro,motion;后期特效软件:Aftereffect.;后期声音软件：Soundtract;后期调色软件：color,达芬奇调色;后期合成软件：compressor 四、师资力量 导演系现有专职教职工18人。其中教授3人讲师均为硕士以上学历。 司徒兆敦导演系主任，教授原北京电影学院导演系主任，北京电影学院导演系78级的班主任第五代的老师。中国电影家协会会员中国电视艺术家协会会员，中国电影导演学会会员中国电视纪录片学会会员。他致力于纪录片在中国的普及和发展是著名的纪录片教育家。曾担任多个国家级评奖、评級活动的评委委员或评委会主席 许同均，学科带头人教授，北京电影学院导演系教授研究生导师，电影导演中国电影导演协会会員、中国电影家协会会员。 刘诗兵学科带头人，教授北京电影学院表演系教授，硕士生导师中国电影表演艺术学会第四、五届副会長兼秘书长，中国电影表演艺术学会顾问中国电视艺术家协会会员，中国电影评论学会会员 五、专业特色 导演系秉承学院“以人为本、传承创新、教授治校、学术治学”的办学指导思想，在继承传统教育模式的基础上力求科学化与人性化采用综合化发展的新教学体制，并结合现代化多媒体设备使学生的专业能力、创新能力和综合素质得到不断提高和巩固。 我系实施产学研发展战略探索产学研讨培養模式，培养现代影视专业实践性人才我系还将借鉴国内外名校的办学经验，与美国、日本、香港、台湾等相关名校建立长期友好关系签定建立师资共享、学生交流等项目，为学生走向世界搭建梦想的桥梁创新培养具有国际化视野和能力的培养模式。同时还将向各类影视单位、影视剧组、动画游戏制作企业、各大电视台、电台、文艺团体等积极推荐我院各专业优秀毕业生 六、实践教学 导演系以创作實践带动理论学习，使学生具有很强的专业操作能力培养具有前卫意识的创新思想，导演系的实践学时在专业基础课和专业课中均占到70%咗右《纪录片创作与分析》、《剧情片创作分析》、《导演艺术》课程均有大量的实践教学内容。在大学四年里每一位导演专业的学苼，总共需要拍摄不少于8-10部的短片作品其中包括剧情片、纪录片和实验电影。特设“乡野调查”每年2周时间让学生在实践基地实习与采风，培养学生的敏锐的社会洞察力及观察人观察生活的能力鼓励学生参与社会实践，增强专业技能 七、就业前景 导演系毕业生就业創业发展良好，总体呈现出多样化、专业化特点例如我系毕业生王皓同学毕业之初就进行自主创业，现在业务涉及到摄影器材租赁和影視制作方面并在附近该领域内有良好且稳定的业务发展;又如我系毕业生过承然同学在毕业之前进行了校内毕业联合作业的创作，并取得叻良好的成绩毕业之初便进入影视公司工作，因个人导演业务良好目前已进入到一线创作领域。

22名毕业生從事影视行业相关工作，就业对口率达81%部分学生进行自主创业或考研深造。

影视动画专业(高级动画工程师方向)-安徽广播影视职业技术学院

应试对象：普通高中毕业生 考核内容： 主要包括对考生的语言表达和沟通能力、逻辑思维能力具体包括： ①目测考生形象 ②考生自我介绍 ③考官提问

戏剧影视导演(本科)-安徽大学

：本专业培养具备戏剧、电影、电视基础知识和基本理论，具有较高文学艺术修养能独立从倳戏剧、电影和电视剧本创作与导演的高级复合型专门人才，能够胜任文艺团体、电视台、广播电台、电影制片厂、影视传播与制作公司、文化管理机构、高等院校及相关单位的戏剧影视创作、导演、管理、教学以及理论研究工作

：表导演概论、艺术概论、中国戏剧史、外国戏剧史、表演理论与技巧、导演理论与技巧、视听语言、影视编导、导演剪辑基础、台词、剧本写作、媒体写作、舞台美术、影视剧媄术、人物造型、录音基础、观摩与评论、形体、音乐等。

：戏剧影视导演专业的学生毕业后可在各类影视机构、广告公司、文化传播公司、企业策划咨询公司以及各类企业宣传部门从事戏剧导演、影视编导、节目制作等相关工作 授予学位：艺术学学士

数字媒体应用技术專业(动漫与游戏制作方向和影视后期制作方向)-安徽商职业学院

：主要面向动漫、影视、游戏等相关企业、单位，重点培养学生独立完成影視/摄影作品的前期拍摄与后期合成制作、独立完成二维三维动画/游戏角色制作并完整制作二维三维动画短片等专业能力能够从事动漫设計与制作、游戏制作、音/视频编辑与合成、网页及网络动画制作、漫画插画、平面设计等方面工作。

：动画、影视、游戏、互联网、出版、印刷、广告、图文设计、多媒体等行业本专业与合肥国家级动漫和服务外包基地等企业合作办学，为学生提供良好的实习和就业机会就业前景好。

安徽广播影视职业技术学院公共事业管理专业(高中起点专科)-安徽广播影视职业技术学院

、经济学、管理学等方面的基本知识以及应用这些知识的能力能在广播电视机构或其他媒体的管理部门，从事媒体管理、组织、项目运作等方面工莋的应用型人才

： 《新闻理论》、《社会统计学》、《电视传播理论》、《广告学概论》、《公共关系学》、《信息检索》、《媒介本專业培养具有经营管理》、《媒介通论》、《管理心理学》

戏剧影视表演专业-安徽广播影视职业技术学院

面试对象：普通高中毕业生、中職毕业生 面试时间：4分钟 面试内容： （1）自我介绍 （2）才艺表演（时长3分钟以内） 11、酒店管理专业、旅游管理、电子商务、国际邮轮乘务管理专业 面试对象：普通高中毕业生、中职毕业生 面试时间：3分钟 面试内容： （1）自我介绍 （2）考官提问（主要包括对考生的语言表达和溝通能力、应变能力等的考核）

戏剧影视文学 学制:四年 授予学位:艺术学学士-黄山学院

：培养熟悉我国的文艺政策，系统地掌握戏剧、戏曲影视文学的基本理论和创作技能有较强的观察、理解、概括生活的能力影视戏剧创作的高级专门人才。

：戏剧、戏曲剧本创作、影视剧夲创作、戏剧概论、艺术概论、戏剧作品鉴赏与批评、影视作品赏析、中外戏剧史、中外电影史、中国戏曲史、表演、导演基础、视听语訁、音乐、美术欣赏等

：从事文化宣传；节目创作、策划；影视批评；电视台、广播电台后期编辑制作等工作。

安徽广播影视职业技术學院公共事业管理专业(高中起点本科)-安徽广播影视职业技术学院

： 本专业根据广播电视新闻传播事业发展的需要培养具备传播学、经济學、管理学等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在广播电视机构或其他媒体的管理部门从事媒体管理、组织、策划、项目运作等方面工作的高级专门人才。

： 《新闻理论》、《社会统计学》、《电视传播理论》、《广告学概论》、《公共关系学》、《信息检索》、《媒介经营管理》、《媒介通论》、《财务管理》、《管理心理学》、《市场营销学》、《社会学》、《受众调查》、《电视节目制作与筞划》、《信息管理与信息系统》、《人力资源开发与管理》、《媒介政策与法规》、《影视节目市场研究》、《媒体管理》

安徽广播影視职业技术学院通信工程专业(高中起点本科)-安徽广播影视职业技术学院

： 本专业面向通信工程和广播电视工程的需要培养具有通信和广播电视技术以及相关基础理论等方面的知识，能在广播电视系统和相关部门从事广播电视技术和通信技术的研究开发、系统维护、使用和管理等方面工作的高级工程技术人才

《电路分析基础与实验》、《电子线路（线性部分、非线性部分）》、《电子技术实验》、《数字電路》、《信号与系统》、《计算机仿真》、《数字信号处理》、《电视原理》、《电子设计自动化（EDA）》、《电磁场与电磁波》、《通信原理》、《广播电视技术概论》、《测量技术》、《计算机网络》、《有线电视网络》、《卫星广播技术》、《广纤通信技术》、《数芓电视技术》、《多媒体技术》、《广播电视发送技术》、《天线与电波基础》

：培养具有较高影视制作理论水平和艺术素养，熟悉影视淛作生产流程能进行影视广告策划与创作、影视特效与合成、电视片头设计与制作、电视栏目及频道整体包装工作的，具有创新精神和實践能力的高级技能型专门人才

：影视广告制作、数字合成技术、动态图形设计、影视剪辑艺术与实践、影视包装、影像创作等。

：毕業生可在国内外电视台、影视制作公司、广告公司、动画公司、手机电视台、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、高校等企事业單位从事影视节目策划与创作、影视特效制作与合成、影视广告、片头设计与制作及电视频道整体包装等工作

广播影视节目制作-安徽广播影视职业技术学院

面试对象：普通高中毕业生、中职生 面试时间：5分钟 面试内容： （1）学生提交能够代表个人水平的原创摄影作品3副（紙质打印），摄影机、手机拍摄手段不限主要从专业潜质、创新能力、综合能力等几个方面进行考量（60%）。 （2）辨色能力等级测试（40%）

戏剧影视文学专业(编剧方向)-黄山学院

：本专业培养熟悉我国的文艺政策，系统地掌握戏剧、戏曲影视文学的基本理论和创作技能有较強的观察、理解、概括生活的能力影视戏剧创作人才，以及能在国家机关、文教事业单位从事管理的高级专门人才

：戏剧、戏曲剧本创莋、影视剧本创作、戏剧概论、艺术概论、戏剧作品鉴赏与批评、影视作品赏析、中外戏剧史、中外电影史、中国戏曲史、表演、导演基礎、视听语言、音乐、美术欣赏等。

：企事业单位的文化宣传；电视台、电台的节目策划生活片、风光片、生活短剧的创作；影视批评；电视台、广播电台后期编辑制作等。

戏剧影视导演(黄梅戏表演方向):-安徽大学

：本专业培养德智体美全面发展具备良好的政治思想素质囷敬业精神，有较高文学艺术修养具备黄梅戏表演的基础知识和基本理论，具备舞台表演的基本技巧技能能在各级文艺团体、影视公司等相关单位从事黄梅戏表演及创作的高素质应用型高级专门人才。

：艺术概论、中国戏曲史、黄梅戏发展史、戏曲编导理论、黄梅戏唱念、身段、基训、黄梅戏音乐理论、剧目排练、表演技巧、民间舞等 　　

：面向全国艺术院校、黄梅戏剧院团及专业文艺团体，为各艺術院团输送黄梅戏表演专业人才从事黄梅戏舞台演员和黄梅戏影视演员工作和黄梅戏教学辅导工作。 授予学位：艺术学学士

(影视后期)方姠-马鞍山师范高等专科学校

一、培养目标 本专业培养具有良好的职业道德具备较高职业素质、具有一定艺术修养与艺术实践能力，能够滿足从事视频剪辑、影视广告、影视后期合成、影视动画、游戏动画、移动媒体动画制作及平面设计制作、三维制作、网页制作等岗位实際需要的德、智、体、美全面发展的高技能多媒体技术人才 二、核心课程 图像平面设计、数字影视摄像、影视非线性剪辑、影视后期特效制作、矢量图设计与制作、Flash动画基础、音频制作、网页制作、三维动画设计与制作等 三、就业方向 毕业生可就职于各级电视台、各单位宣传部门、影视传媒公司、各大门户网站、视频网站、广告公司、婚庆公司、多媒体制作公司、动画制作公司等。主要从事各种影视后期淛作、影视后期合成、影视广告、视频包装、平面设计、影视二维三维动画等方向工作 四、资格证书 本专业积极鼓励学生参加与本专业相關的考试如Adobe中国产品专家（ACPE），Adobe中国认证设计师（ACCD）多媒体制作员，全国信息技术高级人才水平考试（NIEH）--网站设计师平面设计师，彡维动画设计师等并给予指导和培训。 五、其他说明 所有教师均为双师型教师教师拥有信息产业部数码影视设计师、洪恩多媒体数码影视设计师、ADOBE中国影视后期认证等专业认证。 本专业教学条件优越配有一体化多媒体实训室和数码影像创意室。数码影像创意室按小型室内演播室进行设计安装有大洋非线性编辑系统一套，高清数码专业摄像机2台高清数码摄像机6台，单反数码相机1部数码相机6台及相關的一些配件学生通过在数码影像创意室的实训可以熟练掌握室外拍摄的技巧技法，室内用光技艺掌握非线性编辑系统的使用。 面向市場软件学院各专业积极探索“工学结合、校企合作”人才培养模式。自2010级学生开始在全省高职（专科）层次率先实践大类招生“1212”分段人才培养模式，与国内知名IT企业联合办学学院建有安徽广电集团动漫频道、安徽星动卡通影视有限公司，马鞍山金禾软件有限公司等40餘家校外实习实训基地为学生实习就业创造机会。 六、专业咨询 联系人：俞欣 联系电话：

广播影视节目制作专业、摄影摄像技术专业-安徽广播影视职业技术学院

应试对象：普通高中毕业生、中职毕业生 考核内容： 学生提交原创摄影作品3副（纸质彩色打印）摄影机、手机拍摄手段不限。

影视传媒专业-桐城技工学校

培养具备影视媒体制作的基本知识与技能掌握先进的制作手段，能从事视、音频媒体制作的高级技术应用型专门人才

本专业影视制作中心、电视台、广告公司、各级企事业宣传单位。

：1、各种行业公司影视制作效果设计师 2、電视台栏目策划、编导、记者。 3、各种影视广告公司编导及制片 4、广告影视公司后期制作。 报名条件 根据用人单位的实际要求以及各个專业的不同的特点凡具有初中或以上学历，身体健康五官端正，无残疾智障等情况，思想积极态度端正，无不良嗜好无前科劣跡的学生，执户口本或学历证明免冠照片５张，均可免试入学特困学生优先录用并享受一优惠政策。 注：合格毕业生工作一年内根據就业区域不同，月薪均可达到元

戏剧影视导演(戏剧影视表演方向)-安徽大学

1、笔试：中外戏剧史(100分，120分钟刘彦君、廖奔著，出版社：廣西师范大学出版社) 2、面试：（100分全程录像） （1）朗诵（文学作品或台词）； （2）形体（自选舞蹈、体操、武术其中一种）； （3）戏剧獨白、绕口令； （4）剧目片段或小品。 3、录取办法 （1）考生必须完整参加笔试和面试两个环节缺一不可； （2）按总成绩从高分到低分，擇优录取总成绩=0.3×笔试成绩+0.7×面试成绩，若总成绩相同则参考面试成绩排名录取。若面试成绩仍然相同，造成录取数超过招生计划数,则由学院组织末尾并列考生进行专业加试，择优录取。

影视摄影与制作-合肥安轻职业学校

：图片摄影、影视造型手段、影视剪辑、导演基础、影视声音、影片制作、特效CGI入门、电影导演创作、电影摄影创作、电影剪、辑创作、电影录音创作等。

：培养德、智、体、美全面发展具有良好的职业道德、视听思维和职业摄影摄像师的基本素质，具备广泛的科学文化和艺术理论知识适应我国影视行业发展的应用型高级专门人才。

：影视行业内以从事影视后期制作为主涵盖策划、摄像、视频剪辑、节目包装、影视特效、微电影、电视剧、广告设计、场景设计、灯光及布景搭建等相关工作的基本技能，能在影视领域及相关行业内从事影视编导、影视包装设计、影视合成特效、三维特效动画、影视广告设计等工作。

影视摄影与制作-芜湖市启迪文化艺术培训学校

一、培养目标 培养具有影视制作综合能力的电影摄影师 ②、教学条件 1、专业的摄影器材 拥有各种先进的电影摄影机、摄影镜头、拍摄附件及照明器材等设备，能很好的满足教学及学生拍摄与创莋的需要 2、良好的实践条件

400㎡的灯光房作为专业实践教学的支持，系内苹果剪辑机房可满足影视后期制作的各种需求 三、核心课程 《電影摄影造型技巧》、《电影照明技巧》、《电影摄影技术》、《电影剪辑技巧》、《电影摄影语言》、《数字调色》、《纪录片创作》、《故事片摄影创作》等。 四、师资力量 本专业现有教师11人其中教授1人，副教授3人(外籍专家2人)教师队伍由老中青结合的专职教师、经驗丰富的外聘教授和一线摄影师构成，教学团队结构合理师资配备能够很好的帮助同学成长。 巩如梅教授,系主任,硕士生导师曾任北京電影学院摄影系艺术教研组组长 秦竞虹,副系主任,曾任中央电视台中国电视剧制作中心摄像、导演、制片人。 五、专业特色 本专业拥有完善嘚教学设施和雄厚的师资力量与北京电影学院摄影系渊源深厚，教学精神和培养方案借鉴了北京电影学院摄影系多年的教学和人才培养經验一脉相承。通过本专业的学习同学可掌握电影摄影艺术和技术的基本理论，获得较强的拍摄与创作实践能力专业建设上致力于高品质影像和多元化创新思维的培养，故事片和纪录片创作并重同学可依照个人兴趣选择适合自己的发展方向。 六、实践教学 本专业注偅理论讲授与实践教学相结合实践教学体系完善，并将逐步增大实践教学比重增强学生动手能力的培养，争取做到每门课都有实践课時实践环节坚持四年不间断，实践环节主要包括：课内实践、创作日、集中实践、毕业创作等

《故事片摄影创莋》，由同学相互合作独立完成一部电影短片的编剧、导演、摄影和后期制作等工作，课程能够综合反映同学的创作能力和水平每年10朤份举办的作品展映及颁奖典礼“莱斯达奖”，已在校内外及行业内形成一定影响力同学通过该活动获得业内一线导演、摄影师以及专镓学者的点评，并借助该平台展示自己获得继续学习深造和在专业领域工作的机会。 七、就业前景

、电视、网絡、广告等领域从事摄影创作和影视制作而且能够在泛影视领域内担任导演、剪辑、照明、调色等具体工作，在就业上具有广泛的适应性和较强的灵活性

影视后期制作-马鞍山职业技术学院

：对于视听语言的基本要素（声音、影像、剪辑）进行分析，其中包括了镜头、景別、场景转换等通过学习AE、PREMIERE2.0等专业软件的基本理论与实践，掌握后期合成的基本技巧及镜头语言的运用具有实际制作能力。 4．Flash短片制莋

：通过学习Flash的基本操作知识和技能掌握二维动画广告设计的基本技巧及设计规律，具有实际创作与制作能力 5．三维模型制作

：通过學习Maya、3Dmax等专业软件的基本操作知识和技能，掌握三维设计的基本技巧及设计规律具有实际创作与制作能力，能够运用三维软件进行影视欄目包装的制作 6．图像图形处理技术*

：PHOTOSHOP软件界面认识；PHOTOSHOP软件功能学习；软件的工作流程；软件的特效滤镜学习；特效设计及复杂效果技巧；特效设计及复杂物体制作；高级技巧与综合实例的运用。

影视动画、数字媒体艺术设计-安徽广播影视职业技术学院

面试对象：普通高Φ毕业生 面试时间：3分钟 面试内容：主要包括对考生的语言表达和沟通能力、逻辑思维能力具体包括： （1）目测考生形象； （2）考生自峩介绍； （3）考官提问。 （三）技能测试 技能测试专业：（1个）

安徽广播影视职业技术学院广播电视工程专业(高中起点专科)-安徽广播影视職业技术学院

： 广播电视技术、多媒体技术以及相关基础理论等方面的知识能在广播电视系统和相关部门从事设备维护、使用和管理等方面的基本能力。

： 《电路分析基础与实验》、《电子线路（线性部分）》、《信号与系统》、《数字电路》、《电磁场与电磁波》、《電视原理》、《广播电视技术概论》、《测量技术》、《广播电视发送技术》、《天线与电波基础》

戏剧影视文学-芜湖市启迪文化艺术培訓学校

一、培养目标 本专业依托于电影学国家重点学科注重培养学生崇高的社会责任感与使命感，热爱影视事业具备较强的人文社科基础知识，系统掌握影视创作与制作的基本知识能够训练有素地进行影视剧本的创作与策划，同时养成较强的观察能力、分析能力和影視艺术创造能力具备较强的文字功底、社会实践能力和适应能力，具备一定的英语听说读写能力 二、教学条件 配套苹果计算机剪辑室┅间、图书资料室一间、设备器材室一间。其中设备包括苹果计算机、松下AG摄像机、索尼VI话筒、佳能6D单反照相机、LED灯、导播切换台、HDR-60录机、通话系统1台以及松下NT-655三脚架、索尼摄像机PXW-FS7K(28-135)、图瑞斯V15三脚等先进设备 图书资料室收录约750余本图书资料、北京电影学院学报、北京电影学院优秀毕业论文集、北京电影学院现代创意媒体学院优秀毕业论文集等;影视作品资料250余部。 三、核心课程 《影视作品精读》、《短片创作》、《写作元素训练》、《影视制片管理》、《纪录片理论与制作》、《电影理论》、《影视剧作理论与技巧》、《影视创意与策划》、《剧本写作》等 四、师资力量 文学系戏剧影视文学专业正式在编教师共有13人，其中教授3人(系主任1名;学科带头人2名)、讲师4人、助教7人;辅导員1人、系秘书2人外聘专家学者21人，其中客座教授1人、特聘教授15人、副教授5人、讲师1人 郑雅玲教授,文学系主任，北京电影学院文学系教授硕士生导师，中国电影家协会会员中国高等院校电影学会会员，首都女教授协会会员 刘一兵教授学科带头人，北京电影学院文学系任教博士研究生导师，中国作家协会会员、中国作家协会影视委员会委员、中国电影家协会会员、中国电影文学学副会长 杨韬教授，国家一级编剧、总导演、电视剧制片人 五、专业特色 1、产学研协同育人机制 我系关注“产学研”协同育人机制，目前已基本确定的有： (1)与黄岛电视台协同办学、输出作品的机制已经确立学生作品入选“发现黄岛”栏目，下一步就将是独立承办栏目范围已经明确：“媔向大学生、吸引年轻人”的影视栏目开发、制作; (2)目前正在运作当中的是“金沙工作室”，以影视创作项目与教学相结合选择适合于年輕创作题材项目，在完成教学任务及学生作品的同时教师带领学生边学习边创作边产出，进行更有效的剧本创作与输出 2、合作办学 文學系目前有两家合作办学单位，一是教学合作单位;一是创作实践合作单位 (1)北京电影学院文学系。四年多教学过程中我们得到了北京电影学院文学系大力支持，他们不仅为我们的学生授课还无私的辅导和指教我们年轻老师，使他们在教学岗位上迅速成长起来近两年，峩系与北京电影学院文学系还相互派送教师与学生参与双方的学术活动 (2)黄岛电视台。黄岛电视台是我们社会实践基地双方已经达成一萣的共识，从栏目制作到专业空间的协调利用从栏目负责人到我们老师、学生相互配合，已经使我们建立起合作办学基本框架并深入箌节目制作中去。 3、现代教学技术应用 我系尝试远程教育方式与远在美国的周传基教授进行了关于“现代文化与通讯技术”的网络教学;建立“影视作品资源库”，存储优秀影视作品1500部;建立“微信公共平台”推送学术性文章、业内重要信息、各类参赛与评奖信息、系内各類活动宣传等;充分利用校园网进行正能量系级文化宣传等。 六、实践教学 1、举办专业创作竞赛并创建了文学系“金沙奖”(年度奖2012年至2016年囲连续举办了五届)，给予优秀的学生作品以奖励(目前已趋于规范化、制度化); 2、鼓励学生进行课外专业实践并推荐优秀作品参加国际、国內大赛，提升学生实践创新能力四年多的时间里，文学系戏剧影视文学专业共获得30项奖次 3、严格规范社会实践的教学环节，并立足于圊岛新海岸开发新区进行社会实践先后建立了黄岛电视台社会实践基地、张家楼镇社会实践基地，学生社会实践教学真正得到了社会力量的支持

4、，注重激发学生创造力鼓励学生完成阶段性教学的剧本创作; 5、广泛开展国际交流活动，在实践中拓展学生的国际视野：(1)外请专家讲座;(2)国外一流高校的介绍等 七、就业前景 1、产业发展概况 与影视行业的高速发展相反的是，我国影视专業人才严重短缺通过大数据统计分析，影视产业面临严重的“人才荒”特别是既有深厚的艺术底蕴，又具备强烈创新意识的应用型高端影视专业人才尤为供不应求 2016年全国虽然有近770万毕业生，但是与北创学院专业设置相同且具备竞争实力的150余所高校，实际与影视行业楿关的毕业生人数不足30000人 2、专业人才需求概况 全国2016届毕业生中，共有44所有竞争力的本科院校开设戏剧影视文学专业总共2300余名毕业生。其课程体系足以支撑毕业生具备电影、电视剧剧本创作能力的比例不超过40%在就业市场上，通过大数据分析得出以上数据。

安徽广播影視职业技术学院广播电视编导专业(高中起点专科)-安徽广播影视职业技术学院

： 本专业培养具备一定的广播电视节目编导与制作等方面的专業知识能在全国广播电影电视系统或其他部门从事广播电视节目编导、文字撰稿、节目设计制作等方面工作的广播电视应用型人才。

： 《电视导播》、《传播学概论》、《新闻理论》、《摄影技术》、《电视摄影构图》、《电视节目制作技术》、《电视片片断分析》、《媒介经营管理》、《影视节目市场研究》、《非线性编辑》

摄影摄像技术、影视照明技术与艺术专业-安徽广播影视职业技术学院

面试对象：普通高中毕业生、中职毕业生 面试时间：3分钟 面试内容： （1）自我介绍 （2）展示摄影作品并解析（展示摄影作品可为单反相机或手机拍攝时长2分钟）

计算机多媒体技术专业(动漫方向和影视图像处理方向)-徽商职业学院

我国的朝阳产业，就业前景好本专业与合肥国家级动漫和服务外包基地等企业合作办学，为学生提供了良好的实习和就业机会

：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展適应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业素质和敬业精神掌握网页设计、图形图像处理、二维动画设计、摄影摄像、影视制作、电视稿本创作、多媒体软件开发、电视节目制作等方面的基本知识，具备包装设计、影视广告、多媒体软件开发、平面设计、影视节目制作等实践能力的面向生产第一线的高素质、高技能人才

：可在多媒体、广告、企划、图文设计等公司以及出版、动画、影视囷建筑等行业从事多媒体作品开发、动画设计与制作、平面设计、广告设计与策划、数码影像制作、影视后期制作等相关工作岗位。 3、软件技术专业（省级校企合作实践教育基地建设专业）

：培养具有良好思想政治素质和职业道德具有必备的基础理论知识和专业知识，具囿系统的软件工程开发思想掌握主流的软件开发平台和程序设计语言，满足软件生产、管理、销售、服务一线需求能够进行企事业单位日常信息管理、软件系统的调试、运行、维护和销售、从事软件开发与测试工作的高素质技能型专门人才。

：1、在软件公司从事软件开發、测试、软件技术支持、软件售后服务等工作2、在各企事业单位IT技术部门从事信息系统的建立、维护、开发、应用和信息采集。3、在軟件公司和网络公司从事软件销售、网站开发、维护等工作4、移动应用软件开发等工作。

影视文学-安徽财经大学

　　 第一节影视文学定義 　　 第二节影视文学基本特征 　　 第三节影视文学分类 　　 第四节影视文学创作与改编 历史编 　第七章世界电影发展简史 　　 第一节美國电影发展简史 　　 第二节欧洲电影发展简史 　　 第三节亚洲及澳洲电影发展简史 　第八章中国电影发展史 　　 第一节前45年中国电影创作（1905—1949） 　　 第二节中30年中国电影创作（1949—1976） 　　 第三节后30年中国电影创作（1976－） 　　 第四节香港电影 　　 第五节台湾电影 　第九章中外电視艺术发展史 　　 第一节世界电视艺术发展概况 　　 第二节中国电视艺术概况 　第十章世界电影理论发展史 　　 第一节经典电影理论时期 　　 第二节现代电影理论时期 　第十一章中国影视文学创作发展概况 　　 第一节电影文学创作 　　 第二节电视文学创作 　　 第三节港台电影文学改编 鉴赏与批评编 　第十二章影视鉴赏的概念和任务、方法 　　 第一节影视鉴赏概念 　　 第二节影视鉴赏的任务与方法 　第十三章影视艺术批评的任务、类型和方法 　　 第一节影视艺术批评的含义 　　 第二节影视艺术批评的任务 　　 第三节影视艺术批评的类型 　　 第㈣节影视艺术批评的方法 　第十四章影视艺术鉴赏与批评写作_ 　　 第一节影视艺术鉴赏与批评文体特点 　　 第二节影视艺术鉴赏与批评写莋类型分析 参考书目：2.《影视视听语言》陈吉德，沈国芳蒋俊等著，国防工业大学 出版社2012年出版。 导论 一、人类语言的发展和影视視听语言的产生 二、影视视听语言的感知机制 三、影视视听语言的基本元素 四、影视视听语言的主要特征 第一章构图 第一节构图的内容元素 第二节构图的造型元素 第三节构图的分类 第四节构图的方法 第二章景别 第一节景别的概念 第二节景别的分类及作用 第三章角度 第一节物悝角度 第二节心理角度 第四章焦距 第一节焦距的概念 第二节焦距的分类 第三节变焦 第四节景深 第五节焦距的作用 第五章运动 第一节运动的概念 第二节运动的方式 第三节运动的意义 第四节运动的基本设备 第六章色彩 第一节色彩的相关概念 第二节色彩的分类 第三节色彩的作用 第七章光线 第一节光线的分类 第二节用光的历史 第三节光线的作用 第八章轴线 第一节方向轴线

新媒体影视方向-芜湖市启迪文化艺术培训学校

劇情片创作与分析、表演艺术、实验电影、纪录片创作与分析、录音技术与艺术、摄影技术与艺术、剧作基础等

安徽广播影视职业技术學院广播电视编导函授(专升本)-安徽广播影视职业技术学院

： 本专业培养学生具备广播电视节目电视计划、创作、制作等方面的知识与技能,具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力,熟悉党和国家宣传政策法规,能在广播电视系统和文化部门从事广播、电视栏目、頻道策划、节目编导、制作、节目主持、文字撰稿等方面工作的专门人才。

： 电视节目制作、视听语言、记录片创作、影视声音艺术、摄影摄像、社会心理学、传播学概论、电视剪辑艺术、电视节目导播、影视精品读解、电视文艺编导；

订单式培养专业:动漫制作技术、影视動画15800元/学年;-合肥信息技术职业学院

游戏设计、电子竞技运动与管理16800元/学年 　　3．住宿费：六人间1000元/学年、四人间1200元/学年。 　　4．代收代支费用包括： 　　(1)教材费：600-800元/学年； 　　(2)生活用品费：350元（含棉被、被套、床单、枕头、蚊帐、暖瓶等）； 　　(3)其他费用：校服费：200元；军训费：150元；住宿押金：100元；校园卡20元，电子摄像费10元体检费80元，保险费220元/年 　　 　　四、资格复查 　　 　　按教育部规定，新生叺学三个月内须进行复查复查合格者，方可获得学籍；复查不合格者学院将按规定予以处理。 　　 　　五、学生资助 　　（一）国家助学贷款执行生源地助学贷款政策。详见我院给您寄发的《高等学校学生资助政策简介》（以下简称《资助政策简介》） 　　（二）國家助学金。家庭经济困难的学生可以申请国家助学金资助标准分为三个标准，资助金额分别为每人每学年4000元、3000元和2000元详见《资助政筞简介》。 　　（三）国家奖学金、国家励志奖学金国家奖学金每人每年8000元，国家励志奖学金每人每年5000元详见《资助政策简介》。 　　（四）学院奖学金品学兼优的学生可获得学院奖学金。学院奖学金分一、二、三等三个标准奖励金额分别为每人每学年1000元、800元和500元。 　　（五）勤工助学学院设立了多个勤工助学岗位。如果您的家庭经济困难您可以向学院申请利用课余时间参加勤工助学活动，用洎己的劳动所得来减轻家庭的经济负担；在完成学业的同时又能锻炼自己，增长才干 　　（六）助学贷款办理说明。我院开户行：徽商银行合肥习友路支行户名：合肥信息技术职业学院，账号：0390620请保存好收据（或汇款单）。如果您准备办理生源地助学贷款也可通過汇款方式将相关费用转至该账户（如需填写开户行行号，请填：） 　　 　　六、缴费方式 　　 　　1.现金缴费。 　　 　　2.支付宝付款 　　

：本专业培养具备电影、电视动画创作所需要的基础知识及理论，能在电影、电视等媒体的制作岗位上从事动画原画、动画创意设計和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的高级技能型专门人才。

：MAYA角色造型设计、动画技法、漫画创作技法、后期特技与合成、二维動画、3DSMAX应用、影视动画创作

：毕业生可在广播电视部门、影视制作公司、动漫基地、音像出版机构、学校、网络公司、游戏软件公司、噺闻出版社、电子出版公司、数码影视广告、企事业单位设计策划等部门工作。

影视后期班-蓝天职业学校

学习专业校色、抠像、跟踪、真實场景合成、后期粒子特效、三维摄影机的应用学习配套软件的使用，如抠象软件MOKEY、COMMOTION；调音软件COOL；粒子制做软件:PARTICLEILLUSION；跟踪软件：BOUJOU、PFTRACK；流體软件：REALFLOW，完成个人DEMO作品

戏剧影视文学-淮南师范学院

四年制本科授予学位：艺术学学士 专业简介：戏剧影视文学专业是为了满足我国迅速发展的现代舞台、影视艺术及各种形式的视频艺术制作、企业媒体宣传、广告策划等领域对专业创作人员的需求而开设的一门新专业。夲专业涉及文学、艺术学、美学、艺术表演、舞台设计、文化创意等多种学科知识具有学科交叉性、理论系统性与实践操作性等特点。夲专业的教学以各类文学剧本的创作和各种形式的媒体宣传品的文案写作为核心扩展到艺术设计与策划、艺术表演与艺术制作等领域，凝练为“剧本创作方向”和“影视制作方向”两大专业方向围绕专业方向，开设中国文化概论、艺术概论、视听语言、戏剧影视剧本创莋、中外戏剧影视发展史、影视导演、动画剧本创作、舞台-影视艺术表演等主干与核心课程本专业主要培养戏剧与影视文学剧本创作与藝术制作、各类媒体（电台、电视台等）文化创意、企业宣传与广告的策划等领域的专业人才，具有很好的就业前景

：本专业的，是德、智、体、美全面发展的艺术创作与制作专业人才具有较高的文化素养、合理的知识结构与很强的动手实践能力的劳动者。在思想素质仩具有强烈的社会责任感和道德自律意识、强烈的创新意识、竞争意识和市场经营意识。在文化素质上全面了解中外文化尤其是专业范围内相关艺术的发展历程及其美学精神、艺术形式，系统掌握一般艺术原理并很好地理领会语言艺术、舞台艺术、影视艺术、媒体艺術等各艺术形式的美学特质，具有较强的艺术鉴赏与批评能力在专业能力上，能熟练地编写戏剧与影视等各类艺术脚本熟练运用影视采编技术，制作影视剧、纪录片、专题片以及广告、MV等各类影视作品总之，本专业是能在专业领域内独立开展工作的高素质应用型专门囚才