专 家 评 估 意 见 钱仁根教授评估专題报告 编者注：钱仁根教授是我国普通高等学校本科教学工作水平评估专家委员会秘书长具有非常丰富的评估经验，对于评估指标体系內涵的诠释具有很高的权威性 我国的教学工作评估是分层次、分类型进行的，有研究生教学、本科教学、高等职业和高等专科教学、成囚教学等评估也有专业评估、课程评估等。这里我主要给大家介绍我国高等学校本科教学工作评估的情况。 一、 本科教学工作评估的發展历程 1．为什么要开展教学工作评估 本科教学工作评估既是保证人才培养质量的重要措施也是教育行政部门转变职能、强化监督、规范管理的必然要求，通过评估大力推动学校转变教育观念，明确办学指导思想加大教育投入，加强教学建设深化教学改革，严格教學管理保障和提高人才培养质量。 教育部对本科教学工作评估的目的有二个：高等教育行政部门转变管理体制改革的需要；为了不断提高普通高等学校教学水平及教学质量的需要 2．评估工作的发展历程 我国本科教学工作的评估是从20世纪80年代开始的但比较完善、影响较大嘚教学工作评估是从1993年开始的。1993年先在工科开始研究评估方案1994年进行评估试点。从1994年开始对1976年以后新建的或本科教育历史较短的高等學校，进行本科教学工作合格评估合格评估结论有三个：合格、暂缓通过、不合格。 对国家重点建设的高等学校要求本科教学工作达箌优秀，因此从1995年开始对这类学校进行本科教学工作优秀评估优秀评估结论是：优秀、暂缓通过、没有达到优秀。 介于上述两类学校之間的学校即本科教育历史较长，但又不是国家重点建设的学校进行随机性水平评估，这类评估从1999年开始进行。随机性水平评估结论昰：优秀、良好、合格、不合格2002年教育部将这三类评估归并为“水平评估”，水平评估结论为优秀、良好、合格、不合格到2003年底止，唍成上述几类评估的本科学校已有259所 评估工作从2003年开始进入一个新阶段，评估工作作为教育部的“高等学校教学质量教学改革工程”的偅要内容提出了对全国所有本科学校和高职高专院校实行五年一周期的教学工作水平评估或人才培养工作水平评估制度。2003年底教育部門已公布了近5年内将要进行本科教学工作水平评估的592所高等学校时间表。目前本科教学工作水平评估正在按“时间表”有条不紊地进行。 3．评估工作取得的成绩 本科教学工作评估特别是合格评估，取得了很好的成绩在高等学校中影响较大。被评学校普遍认为本科教學评估工作使学校进一步明确了办学指导思想和理清了办学思路；强化了教学管理，教学质量得到稳步提高；教学基本建设（包括师资队伍、专业、课程等建设）取得明显进展；加大了教学经费投入改善了办学条件；增强了学校的凝聚力，促进了优良教风和学风的形成哃时，通过研究和讨论理清了学校本科教学工作的传统和办学特色。而且由于评估专家来自不同的地区、不同的学校，通过集中到一起对一所学校的研究、评估起到了相互学习、相互促进的作用。 二、普通高等学校本科教学工作水平评估方案及内涵 （一）评估方案的演变 2002年以前的合格评估、优秀评估和随机性水平评估采取不同的评估方案而且合格、优秀两类评估对于不同的科类采用的评估指标体系吔不一样，例如对于综合类、工科、医药类、农林类、财经政法类、外语类、师范教育类、民族教育类等采用的评估指标体系各不相同；而随机性水平评估则没有分类，不同科类均采用同一个评估方案 2002，全国普通高等学校本科教学工作水平评估方案改变了过去“分类分科区别对待”的做法，将上述三类评估合并成一种评估并在总结前几年评估工作经验的基础上，以《普通高等学校本科教学工作随机性水平评估方案》为底本进行了修改、完善形成了《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》，由教育部高等教育司于2002年6月颁布试行目前，我们本科教学工作水平评估采用的均为该方案 2004年对评估方案进行修订，修订的原则是整体框架不变指标、观测点局部调整。 （二）评估方案及内涵 《本科教学工作水平评估方案》的修正稿由评估指标体系、评估指标等级标准及内涵、评估结论标准和评估方案嘚有关说明等四部分组成。在评估指标等级标准及内涵中有一级指标、二级指标、主要观测点、参考权重、标准（A、B、C、D四级标准，只給出A和C两级标准介于A、C之间的为B级，低于C 级的为D级）和内涵等该《水平评估方案》有7项一级指标、19项二级指标，其中重要性项目11项、观测点44个。评估结论分四个等级：“优秀”的结论标准是用A来衡量；“良好”的结论标准用A+B来衡量；“合格”结论标准用A+B+C来衡量；低於“合格”的为“不合格”。评为“优秀”的学校必须有评估专家组认可的“特色项目” 评估结论的标准为： “优

2月27日我校在雅安校区十教一楼報告厅举行2020年度校领导班子及领导干部考核测评大会。会议由党委书记庄天慧主持

庄天慧代表学校领导班子向大家报告了2020年工作情况。她说过去一年，我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导贯彻党的十九届四中、五中全会和省委十一届六次、七次、八次全會精神，始终秉持人才培养是立校之本、科学研究是强校之路、社会服务是兴校之策、文化传承创新是荣校之魂、国际交流合作是活校之方的办学理念始终把管党治党、办学治校主体责任扛在肩上、抓在手中，团结带领广大师生攻坚克难、拼搏实干有力推动了各项事业取得新的成绩。省委书记彭清华来校慰问荣廷昭院士并对学校工作予以充分肯定。甘霖、王正谱、杨兴平、罗强、尧斯丹等省领导和280余洺省内高校党委书记、校（院）长先后来校考察调研人民日报、光明日报等主流媒体20余次报道学校工作。

庄天慧从九个方面总结报告学校党委行政一年工作一是党建引领举“旗子”，从严治党全面发力坚持学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把政治建设摆茬首位抓牢意识形态责任，落实从严治党主责抓好“关键少数”，不断深化党风廉政建设强化统战群团工作，持续加强党的领导強化引领作用，提高党建质量提升党组织的政治领导力、思想引领力、师生凝聚力、发展推动力。二是学科建设牵“鼻子”“双一流”成效显著。聚精会神打好“双一流”周期总结“龙头之战”、第五轮学科评估“升级之战”、学位点增列“攻坚之战”学校“双一流”建设符合评估审查要求的国家或地区度高、目标达成度好，标志性成果显著全面完成了建设方案目标任务，顺利通过周期评估学科內涵建设整体提升，农业科学、植物学与动物学2个ESI前1%学科综合水平持续提升生物与生物化学、环境与生态学成功进入ESI前1%学科。入选2020软科卋界一流学科5个农学、兽医学分别进入世界前50强和100强。三是立德树人强“里子”一流本科加快推进。紧紧围绕立德树人这个根本任务牢牢把握全面提升人才培养能力这个核心点，出台《专业建设支持计划》实施“1338”行动，全面推进一流本科教育本科招生就业亮点突出，研究生培养体系持续完善国际交流与合作继续深化，远程与继续教育稳步发展四是科学研究创“牌子”，国重建设取得突破經过数十年持续积累、10余年接续创建，国重实验室正式获批建设学校科技创新基础能力进入新阶段。项目经费持续增长科研产出成果豐硕，朱庆教授获国家科技进步二等奖学校以第一完成单位连续3年获国家级科技大奖；获省部级科技成果一等奖9项；获教育部第八届高校科研优秀成果（人文社科）三等奖1项。五是社会服务撸“袖子”脱贫攻坚成果丰硕。高质量完成各项脱贫任务多次获得省级以上先進集体和个人奖励，与省农业农村厅、西南大学等签订合作协议与11个农业产业功能区（园区）合作，与16个市县区和60余家企业新建或续建匼作关系持续打造校院企地发展共同体，做到助力决战脱贫有成效赋能双城经济圈有亮点，聚势服务体系有进展六是人才强校固“底子”，队伍建设步伐加快牢固树立人才是第一资源的理念，修订一系列人事制度新增长江学者青年学者、国家万人计划青年拔尖人財和全国创新争先奖获得者等省级以上人才21人次，全力搭好平台引育优秀人才健全机制激发人才活力，从严管理强化师德师风造就高素质专业化教师队伍。七是内部治理抓“领子”治理体系更加健全。坚持和完善以党委领导下的校长负责制为核心的领导体制和治理体系按示范文本修订常委会等4个议事规则；组建第十届学术委员会；相继召开第六届教代会暨第十届工代会三次会议、第十五次学代会二佽会议以及第一次研代会。与时俱进完善制度57项编印管理制度选编“5.0版”，新建4个处级机构学校治理结构持续完善，管理机制不断健铨办学效益稳步提高。八是民生事业挑“担子”办学条件持续改善。学校以最大努力保障人员经费稳预期、稳信心、稳收入，统筹保障性和改善性住房继续推进原有住宅加装电梯工程。大学科技园建设正式启动现代农业科创中心获省发改委立项。图书文献资源进┅步丰富干部人事档案实现数字化，后勤服务保障能力进一步增强九是疫情防控扑“身子”，安全稳定落细落小第一时间成立新冠肺炎疫情防控领导小组，结合实际制定“十案七制三流程”紧盯毕业离校、入学返校、研招考试等关键节点，全年集中留观1068人次无一唎确诊或疑似病例，实现“停课不停学、停课不停教”确保了学生完成课业、抓紧学业、顺利毕业。

庄天慧表示2020年是极不平凡的一年，经过广大师生的扎实工作各项事业取得突出成绩，但面对“十四五”新阶段、“双一流”新周期仍面临高峰学科不足、领军人才匮乏、重大成果不多等问题。在新的一年里要继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣高质量发展这个主题牢记立德树人、强农兴农使命，发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神以“川农牛”蹄疾步稳、勇毅笃行的劲头，加赽建设特色鲜明、国际知名的一流农大以良好面貌迎接第11次党代会召开，以优异成绩庆祝建校115周年和建党100周年

会上，党委书记庄天慧党委副书记张强，副校长陈代文、刘登才、朱占元、卢艳丽分别进行了个人述职述廉校长吴德，副校长李明洲做了个人述职述廉及试鼡期满工作汇报会议还书面提交了2020年干部选用工作情况报告。

参会人员对校领导班子及成员的年度工作进行民主测评对我校干部选拔任用工作和新提拔干部进行民主评议，对吴德、李明洲两位校领导试用期满正式任职进行了测评

今年我校是省委组织部组织的常规考核，省委组织部干部五处处长刘红凌出席了会议

全体校领导、党委常委，全体处级领导干部在校的省、市党代表、人大代表、政协委员，各民主党派主要负责人、校团委兼职副书记教授二级岗及以上专业技术职务人员共222人参加会议。

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第一篇：供销社规范化自查汇报

我社于12月通过复查验收为省一级规范化档案室以来进一步加强了对机关档案工作的重视和领导。在工作中严格按照省一级规范化档案室的要求，组织机构健全人员配置合理，囿专人负责档案管理工作档案室硬件设备齐全。起开始采用“兰光软件”升级版著录文件，提升了档案信息化管理水平制定了档案笁作的一系列规章制度，提高了档案的利用率推进了供销社的档案工作规范化、制度化、标准化的建设进程。现将自查情况报告如下：

┅、加强机构建设和组织管理

加强档案管理组织机构建设对档案实施有效的组织管理。一是将档案工作列入目标管理内容之一做到了檔案工作与其他业务工作同安排、同布置、同检查。二是档案管理机构健全成立了由市社主任罗永平同志任组长，副主任陈显贵任副组長办公室相关人员组成的档案管理领导组做到统一领导、统一机构、统一制度。三是档案工作制度健全在工作中严格执行档案工作的楿关制度和有关法律、法规，做到了按照制度和规范办事四是自觉接受市档案局的监督和指导。在每年的档案整理工作中均请市档案局业务指导科派员对我机关和直属企业的档案归档工作进行指导，使我社的档案归档整理工作得以高质量的完成五是对下属的5个直属企業的文书档案加强监督，进行统一装订确保了企业文书档案的整理完整、准确。

二、切实搞好档案制度建设

一是加强了市社机关档案管悝制度建设制订了《市供销社文书档案管理岗位责任制》、《市供销社档案工作人员岗位责任制》、《市供销社档案管理制度》、《市供销社档案保密制度》、《市供销社文书档案立卷归档制度》、《市供销社档案查借阅制度》等6个档案管理制度。二是重新确定了《泸州市供销社文件材料归档范围和档案保管期限表》并按照保管期限表规范整理文件资料。

三、重视档案基础设施建设

我社档案室设施健全唍整专门设立了二间规范化档案室，购置了16组能存放20年以上档案资料的档案柜建立了档案查阅室，安装了空调、除湿机、碎纸机、防磁柜等设施达到了省一级规范档案室的标准。

在档案工作业务建设中我社对单位的重要文件严格把关，从文件起草、印发到文件的归檔整理都严格按照要求一是坚持在文件的书写中，按照要求使用规定的书写材料以适应档案的长期保存;二是单位的收发文实行两套制保存;三是在档案的整理、分类、排列过程中，按照《机关档案工作业务建设规范》、《归档文件整理规则》的要求全宗卷的整理符合评估审查要求的国家或地区规范。

五、继续完善机关档案管理

一是在档案室内设有档案资料存放示意图档案柜架排列规范整齐，柜架上有奣显的指引标志二是经常使用除湿机进行除湿，保持了档案的温湿度符合评估审查要求的国家或地区国家的规定三是定期对档案室进荇检查，并做好了检查记录四是建立了各类统计台帐，真实而全面地反映了市社机关档案的档存情况且数字准确，帐实相符同时在笁作中，能真实准确地填报各类数字报表五是认真开展了档案的鉴定销毁工作，对历年来需要销毁的文件进行了清理对带有秘级且需偠销毁的文件进行了登统，并进行了妥善的保管

六、切实抓好档案开发利用

一是机关有专人负责对机关大事记的撰写。每年的大事记记錄均规范完整二是编有各种门类和载体的案卷目录、全引目录、专题目录等检索工具。三是根据机关业务工作的需要编有相关的参考資料和专题概要等编研资料。四是加强了机关档案的利用工作近三年来，机关查阅各类档案资料人员比较多主要是涉及企业改制解体、房改等有关民生方面的问题。五是对机关档案借阅有专门的登记并对档案的利用工作开展情况编有专门的利用效果分析和定期分析材料，有效地提高档案的利用效率

总之，我社在档案工作中严格按照省一级规范化档案室的管理要求和机关档案目标管理的要求，切实哋开展好各项工作经自查，符合评估审查要求的国家或地区省一级规范化档案室的标准

粮食局机关党建工作自查报告

2014厉行节约自查报告

信用社反洗钱自查工作报告

省教育强市复查自查自评报告

第二篇：社区调委会规范化建设自查汇报

yy社区调委会规范化建设自查汇报

社区囚民调解工作是社区工作站维护基层稳定的一项重要职责，yy社区调委会按照上级部门工作部署的要求大力加强社区调委会组织建设、业務建设、队伍建设和基础设施建设，采取有效措施狠抓社区人民调委会规范化建设使社区人民调委会的各项工作得到充分发挥，为构建岼安、健康、和谐社区发挥了积极作用现对本社区人民调解工作自查情况汇报如下：

一、加强队伍建设、规范制度管理

社区工作站高度偅视社区人民调解工作，由工作站站长担任人民调解委员会主任指定一名调解专干，组建了一支有群众基础且具备一定文化水平的调解隊伍完善了调解委员会的管理。为方便居民反映问题和表达诉求确保辖区调解工作的有力开展，社区设立专门调解室规范人民调解笁作各项制度，促进调解员在调解过程中依法调解实现制度上墙公开，方便群众联系和监督

法制宣传工作是做好调解工作的基础，社區人民调委会把普法知识的宣传当作一项长期工作来抓在辖区内设立了专门的法制宣传栏，指定专人负责每月定期更换，引起社区居囻的关注和重视形成齐抓共管的舆论氛围，使辖区居民形成依法解决矛盾纠纷的观念每个月开展一次法律进社区活动，通过派发法律知识宣传小册子、律师现场法律咨询举办法律讲座等形式，努

力营造社区良好的法制氛围

三、加大调解力度，确保辖区稳定

不断加强矛盾纠纷的排查调处工作根据矛盾纠纷的新情况、新特点，增强预见性把握规律性，掌握主动权特别是对群发性事件的苗头和事端忣时梳理，深入排查不留死角和隐患，发现问题及时上报2014年以来共排查各类矛盾纠纷 69起，调解6宗调解成功6宗，调解成功率达100% 预防囷控制群体性上访3起。

四、扎实开展安置帮教工作

为进一步加强刑满释放人员的帮教工作社区人民调委会成立了社区帮教责任人、帮教尛组，建立了安置帮教人员档案目前社区共有2 名安置帮教对象，通过帮教责任人的经常与安置帮教人员谈心活动帮助安置帮教人员树竝正确的人生观、价值观和世界观，最大限度地预防和制约安置帮教人员重新违法犯罪解决他们的实际困难，让他们早日融入新生活

伍、调解工作中需改进方面

1、调解队伍虽然有群众基础，但专业知识有待加强需加强培训，提高专业知识水平

2、“法官进社区”、律師挂点社区工作有待更进一步的规范落实，更好的推动社区调解工作上新台阶

第三篇：省级规范化学校复评自查汇报

王舍人镇张马屯小學省级规范化学校复评自查汇报

我校与2014年4月通过山东省规范化学校验收，至今已有五年应与今年复评，对照根据山东省规范化学校评估驗收评分细则我校组织人员对我校情况进行自评汇总，现将情况汇报如下：

满分70分自评一项不合格，得分60分

c1校园选址：学校布局、选址、规划设计、建筑标准符合评估审查要求的国家或地区要求安全、实用、美观。

c2学校规模：学校现有7个教学班（标准最低12个）286个学生学生平均班额41，最大班额48人（超45人2个班）

c3学校占地11702㎡生均40.9㎡（>22㎡）道路全部硬化，学校绿化面积1160㎡生均4.1㎡。（>4）

满分120分学校自评20汾。

学校校舍对照标准存在两个突出问题一是教学用房数量少，应有各种用房36种学校现有19种，缺少17种学校现有校舍难以调出这些用房。二是现有用房面积由于校舍建筑时间早三分之一面积不达标。

c4校舍面积：建筑面积3977.14平方米生均校舍建筑面积13.7平方米。达标

c5学校设計基本符合评估审查要求的国家或地区《中小学建筑设计规范》

1教学及辅助用房应配16种学校现有8种：仪器室、科学教室、计算机教室、○

音乐室、音美美术室、语音室、舞蹈教室、计算机辅房等。其中科学教室计算机教室，音乐室、语音室、计算机教室面积不达标缺尐科学准备室、美术教室，综合实践器材室 、计算机资料及工作室探究实验室、生物园地。

2公共教学用房应配6种学校现有3种：综合电敎室，图书阅览室、体育器材○

室缺少电教器材室，心理咨询室体育活动室。

③办公用房：应配11种学校现有6种，教学办公室行政辦公室、卫生保健室、总务仓库、会议接待室，传达值班室卫生室（面积不达标10<14）,缺少广播室，德育及少先队室、档案室、文印室、总務维修室

④生活用房：应配3种,学校厕所符合评估审查要求的国家或地区安全、卫生标准，有配电室缺少开水房。 c7学校取暖设施齐全

b3、體育场地及设置：

满分50分自评45分。

c8运动场地：有200米标准田径场一个篮球场不独立且少一个。

c9室外体育设置：两个篮球场、三个乒乓球囼（少一个）、单双杠等 b4教学设施设备

c10 教学仪器器材，科学数学仪器上级统配达标

c11艺术体与卫生体育心理咨询室

体育器材室器材需补充体操垫、肺活量计、发令等器材蓝排足球约需6000元 艺术器材因新旧标准差别较大，需新进大部分器材约需资金3.8万元

卫生器材目前较少，按三类标准版配备还需28种资金7800元

学校目前缺少心理咨询室

c12实验室及专用设施水电通风良好

c13计算机，专任教师计算机已达教师一人一机學生用计算机年久应予以更新费用3000*45约需14万元

①图书设施：学校有一个40平方米的藏书室。

②书刊配备：生均图书25册有一定量的教参资料、笁具书、报刊、电子图书，学校每年新增图书比例为藏书量标准的1.2﹪

①校长配备：校长具有本科学历，小教高级符合评估审查要求的國家或地区国家规定的任职条件。

②教师配备：按省编标准和教师任职资格规定配备教师21人新补充教师二人具备专科学历，教师年龄、學科结构合理

1、办学方向：学校全面贯彻国家的教育方针，以科学发展观为统领以现代办学理念和管理理念为指导，坚持以人为本逐步推进素质教育。

①实行校长负责制校长负责学校全面工作，能发挥基层组织、少先队组织在学校工作中的作用

②学校内设分管教學、后勤等工作机构，设有语文、数学教研组机构职能和人员职责上墙。

③学校建立健全规章制度学校重大事项校委会研究有教代会淛度、学校发展规划、领导班子任期目标，教师代表参与学校重大事项的研究制度健全落实校务公开制度，公开饿内容、形式、程序符匼评估审查要求的国家或地区规定

①学校建有岗位责任制，各机构、科室都制定管理制度和负责人

②实行教师聘任制，学校有教师量囮考评细则奖惩兑现。

③加强师德教育召开政治、业务学习，有记录教师尊重学生人格，遵守《阜阳市中小学教师十不准》

④学校支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和外出学习。按规定参加继续教育和有关教育教学活动

①按照义务教育经费保障机制的各项偠求，建立财务制度规范财务管理，合理使用经费提高办学效益。

②建立健全对各种设施、资料的管理制度合理配置教育资源，提高使用效率

①学校有各项安全管理制度和突发应急预案，校长负责下副校长分管安全工作。②定期进行安全检查发现安全隐患及时整改并建台帐，组织学生参加活动有明确的安全责任人和防范措施平时加强对学生的教育，召开法制报告会安排教师夜间值班。

①组織儿童按时就近入学无重点班和非重点班。

②严格学籍管理有专职学籍管理员，健全学生转学、休学、复学等制度建立健全学生流夨情况报告制度和动员流失学生复学责任制度，对违反制度的学生进行教育无开除学生现象。

①成立德育工作领导小组形成德育工作網络。德育成效显著

②在显著在位置设立国旗旗台，国旗使用符合评估审查要求的国家或地区规定坚持每周一的升旗仪式，并有国旗丅讲话平时通过德育课程和专题教育弘扬和培育民族精神，对学生进行热爱劳动、艰苦奋斗教育开展心理健康教育、法制教育，学生無违法乱纪行为

①教育教学力求做到面向全体学生，关注学生的个性差异因材施教，加强留守生、问题生的教育工作成立家长委员會，发挥其作用

②按上级有关要求，开齐课程开足课时，组织教学学校全部使用正规教材。 ③严格按有关学校体育工作的法规基夲保证学生每天1小时以上的体育活动时间，每年举办一次运动会

④严格执行国家课程标准，开设音乐、美术课其他学科发挥功能，共哃提高学生的审美能力

⑤重视校园文化建设，有特色、校园干净、美观、有序每年举办校园艺术节。 ⑥利用活动场所加强对学生课外活动的指导引导学生参加课外实践活动，学生学会参加家务劳动和力所能及的公益活动小制作，学校组织学生活动按上级规定

①班主任负责班级管理工作，基本能做好学生的教育引导工作和组织好班集体活动协助各科教师共同教书育人，平时向学生宣传《守则》、《规范》建立与家长联系制度，有学生手册有家访记录。

②派班主任参加班主任高峰论坛定期进行交流。

③每年进行班主任评比敎师节时对做出突出成绩的班主任进行表彰。

①学校建立校本教研制度、听课制度积极组织教师集体备课及互相听评课。 ②开展网络教研建立港小教育之家qq群，远程教育下载天网资料大部分教师开通博客，为我校教研搭建了平台每年派教师到外地学习培训。教师在縣、市、省级教学论文评比获奖若干人

五、存在问题及整改措施

通过自查自评，我校在办学条件学校管理，教育教学等方面而言最突出的问题有：

1、校园操场面积过小，学生活动受限制

2、校舍缺乏，其中教学用房办公用房和生活用房都不够用，有的一室多用

3、體育设施紧缺，教学仪器基本没有图书配备极小。

4、留守学生多管理上有一定的难度。

5、骨干教师的队伍还须不断地壮大和发展

6、学苼课外、校外的社会实践活动管理相对薄弱

7、音体美专职教师缺。

针对以上问题拟采取以下整改措施：⑴学校硬件设施有待进一步改善，期待政府进一步加大教育投入；⑵充分利用现有条件发动全校师生，集思广益把现

有条件的作用发挥到极至，以丰富师生的校园苼活对于用房，采取集中办公的方式和一室多用的方式来解决；⑶平时利用有限的资金添置部分急用的图书、仪器，办公用品等；⑷對于留守生采取多家访、多谈心、多关爱的办法降低管理难度；⑸骨干教师的队伍还须不断地壮大和发展。目前我校教师跻身 “县级教壇新星”的行列较少这同我校“全面发展，争创一流”的办学目标极不相称因此，我们必须要加强骨干教师的培养力度积极创造条件，搭建舞台帮助青年教师树立起超越自我的信心和决心；⑹学校成立组织，加强对学生的课外、校外辅导；⑺上课采取都是兼职的办法补充部分学科所缺的教师.总之我们将竭尽全力保证教育教学工作的正常进行。

通过自评各项得分如下：

1、办学条件得分为435分，占分徝的88.8%；

2、学校管理得分为290分占分值的100%；

3、教育教学得分为220分，占分值的100%；

4 、合计得分为945分占总分值的94.5%；

通过自评，我们认为：太和县港集小学各项条件均达到阜阳市规范化学校标准敬请太和县教育局评估验收组的领导、专家，评估、审议

第四篇：供销社自查报告

一、加强领导，制定方案明确职责

为了抓好治理庸、懒、散工作，我社根据文件精神结合本单位工作实际，研究决定成立了由党组书记、主任张x任组长副主任彭x为副组长，各股室负责人为成员的领导小组加强对绩效评估和治理庸懒散工作的领导;同时，争对治理的重点结合供销社工作实际制定了治理方案，要求各股室责任人要认真领会各阶段精神和工作安排,尤其是要定期不定期相结合严查庸、懒、散等问题，对发现的违规问题及时纠正;对爱岗敬业、务实干事的要大张旗鼓宣传、鼓励;对不作为、慢作为、乱作为问题要公开警示，问題严重将进行查处

二、明确治理重点，多措并举确保自查自纠活动的有序进行

一是抓宣传、发动。我们结合本社干部职工人员机构情況围绕区纪委、监察局列举的重点治理方面，即：

治庸提能力克服平庸作风，重点治理领导干部工作主观能动性不强对区委、区政府决策和部署不能坚决贯彻落实;不认真履行职责，管理混乱考核和奖惩制度不完善，导致干部碌碌无为;干部素质差不讲标准，不讲效率工作被动应付，质量不达标准不研究新情况、新问题，用条条框框限制市场主体合法行为影响经济发展等问题。

治懒增效率克垺懒惰作风，重点治理没有工作激情精神状态差，不积极履行职责首问责任制和限时办结制执行不力;办事程序不规范，工作拖拉推諉扯皮，得过且过对遇到的新困难和群众反映的新问题不积极提出有效解决措施等问题。

治散正风气克服散漫作风，重点治理纪律涣散自由散漫，擅离职守上班时间做与工作无关的事情，随意串岗脱岗出勤不出工，出工不出力出力不出活，群众意识、服务意识淡薄门难进、脸难看、话难听、事难办，作风粗暴服务态度差，弄虚作假虚报浮夸，群众满意度低等问题

首先，在干部职工会上進行了宣传发动;随后在党员中开展了认真查摆，对照检查通过民主生活会，开展批评和自我批评进行自查自纠;其次各股、室对照各項制度和庸、懒、散表现开展自查自纠，并形成报告;同时利用多种形式，宣传治理庸懒散的主要内容、重要意义先进典型和曝光庸懒散等反面典型激励广大干部职工认真履职、奋发工作。

二是端正态度领导带头。在此次集中整治活动我社班子成员把带头查找问题作為加强本单位自身建设的一个重要内容来抓。首先做好表率班子成员做到从自身做起，从履职抓起从分管的工作抓起，一级抓一级層层抓落实;第二抓教育。班子成员按职责分工注重做好教育引导工作，确保每名干部职工端正态度消除顾虑，使干部职工通过自身找、别人提、领导点等方式找准存在的问题，为集中整改做准备

三、对症下药，治理问题

对照区纪委、监察局列举庸、懒、散的重点表現我社通过查找，目前存在以下3种问题：

一、从解决问题的能力上看突出表现在自觉学习理论知识和业务知识还没有形成浓厚的氛围，自我加压不够缺乏科学安排持续学习的时间和机会，导致一些知识深入学习的不够;有的干部职工对一些专业问题说不清道不明不能馬上解决;创新意识比较淡薄，只能满足做好一般性的工作创造性解决问题的能力有待于加强。

二、从提高工作效率上看突出表现在全員工作制不完善，没有ab岗位意识当出现具体岗位a岗位人员出差或休假时，该岗位的日常事务工作缺乏b岗位人员抓影响了工作效率和服務;个别干部职工有时会对涉及协调多部门的工作产生畏难情绪，不利于工作的开展和效率的提高

三、从端正工作作风上看。突出表现在笁作的紧迫感及责任意识有待于加强个别干部职工缺乏雷厉风行的工作激情，深入基层调查研究少凭经验考虑问题多，超前意识较弱

针对以上问题，我们下一步的整改措施是：

一、围绕“学习型机关和谐型机关”建设，按照“学以致用、以用促学、学用结合”的思蕗.坚持把学习作为提高干部职工理论和业务知识水平的基础性工作来抓;通过自学与集中学习相结合开展专题导读、讨论与参与培训相结匼、组织外出学习参观考察与实地调研总结相结合，注重学以致用理论联系实际。不断增强干部职工的学习意识和政治敏锐性和前瞻性更好地贯彻党的路线方针政策。

二、建立问事机制坚持问事必问人，事事落实到人股室要细化月工作计划，人与事对号入座事不虛设、人不浮于事，形成说了就算、定了就干、干就要努力干好的干事办事良好氛围

三、不断增强限时办结制意识。要求干部职工做到对上级交办事项必须按规定时限办理;在办理相关事项时，必须在规定时限或承诺时限内办结;对需领导签字的上报材料必须提前办结;对職责范围内的事项如情况特殊的确需延时办理的，必须与相关部门沟通并经同意

四、不断完善问责机制。坚持问人必问责以制度管人、按制度办事、奖惩分明;努力在干部职工形成想负责、能负责、敢负责的办事风格。

五、立足制度建设坚持按制度管人、管事，不断完善内部规章制度并严格组织实施逐步建立、完善、落实ab岗位制;尤其是在重要时节，关键时段要确保ab岗不挂空档;不断增强干部职工面向基層、深入基层、服务基层的工作作风把服务“三农”作为供销社工作的出发点和落脚点，努力形成竞相赶超的工作氛围

第五篇：中医院关于定点医疗机构规范化服务工作的自查汇报

关于定点医疗机构规范化服务工作的

在省、市、县医疗保险上级领导的关怀指导下，根据囿关文件精神我院领导为定点医疗保险医院打下了良好基础，现报告如下：

一、我院现有一名院长分管医疗保险工作并成立了医保管悝领导小组（人员、场地、设施）落实到位。

2、建立健全了医疗保险各种有关制度包括印章、票据管理等，并落实到位

3、设置了基本醫疗保险政策宣传栏和投诉箱，投诉电话并提供咨询服务。

4、一次性材料的处理

1、年初有医院工作计划，有阶段性医保工作总结并萣期分析参保患者的医疗及费用情况。

2、医保就医人员有专职门诊，设立医保患者挂号、结算专用窗口并坚持首诊负责制，为参保病囚提供便捷、优质的医疗服务

3、对异地转诊者，我们严格把关严格执行转诊制度，完善转诊手续

4、严格执行门诊大型检查和特殊治療项目，严防冒名顶替 三、

1、定点医师能够严格执行医保目录外服务项目，并实行了患者

或其亲属签字知情同意书

2、严格按照目录内藥品备药率。

3、严格冒名住院冒名检查工作，做到合理检查合理治疗，合理用药无防造。

4、杜绝参保职工分解住院挂名住院现象，参保职工和一般病人有明显的标志

四、参保职工花费有一日清单，并严格收费标准

五、全年无医疗事故的发生。

六、参保职工满意喥达85%以上

七、院领导重视医疗机构信息管理系统的开发和建设，并有专职人员管理能保证系统正常运行。

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