浚县四字六步教学法法步骤

   5月14日镇中心学校在苑庄中心校舉办了一场“三校联合赛课”活动,6名骨干教师参与赛课全镇各学校校长、业务主任20多人参加听课评课。
    这次赛课活动按照“同课异构”模式采取“四字六步”教学法进行。苑庄、新寨、军寨三所中心校各选拔两位骨干教师参赛通过赛课可以看出,参赛老师基本功扎實、教态自然、课件准备充分、驾驭教材的能力较强教材相同,亮点各异每个教学环节都展示了“四字六步”教学法的特征和特点,較好实现了教学目标
镇中心学校组成评委团,本着“交流、促进、提高”的原则贯穿“先学后教,先生后师”的思想认真听课、评课新寨中心校校长王金舜从各位赛课教师对教材把握的侧重点、结合着点眼,进行了精彩点评;镇中心学校业务专干谨明军结合“四字六步”教学法的基本要求和教材教学目的设置对每位参赛教师的优点和不足进行了梳理,并对强化“四字六步”教学法的尝试和推广向铨镇各校提出迫切要求。
镇中心学校校长李建龙强调:基层学校许多优秀教师积累了巨大的潜能量,不仅有高超的教学技巧更富有可敬的职业道德操守和无私奉献精神,这是农村教育的希望所在各学校校长应做到发现人才、创设环境、用好特长、提高教学质量。他倡導这种“联校赛课”的方式要多组织、多创新各学校业务领导首先要提高专业素养,有思路、有方案、有行动形成一种竞赛机制,从洏活跃广大教师教育教学理念创新教学方法,扩大教学成果进一步推进课堂教学高效益、高效率、高效果。


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