学生对好的老师对学生的影响说帮助可以用什么词

先宽容再拨乱反正,后扬长避短持续赏识教育,让学生健康成长

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【导语】九月的校园书声琅琅。九月的课堂快乐飞扬。因为好的老师对学生的影响您在播散希望因为好的老师对学生的影响您倾注满腔心血,迎来硕果芬芳在这個特殊的日子里,无忧考网祝愿各位好的老师对学生的影响节日快乐,桃李满天下!


  甲:尊敬的各位领导尊敬的好的老师对学生嘚影响,亲爱的同学们各位来宾,下午好!

  乙:一个飒爽的九月一个收获的金秋,我们迎来了第XX教师节

  甲:今天是个好日子,在鸦滩党委政府的关怀下和社会各界的支持下我们欢聚一堂,载歌载舞共同庆祝这春华秋实的第XX个教师节。

  乙:鸦滩镇党委政府历来把教育摆在优先发展的地位真正体现了“党以教育为先,政以重教为本”的宗旨,每年的教师节对做出贡献的优秀教师进行表彰,今天受表彰的优秀教师是教育战线上的标兵,是我们学习的榜样让我们向他们表示热烈的祝贺。

  1、教师节文艺汇演现在开始!20XX年10月1日是我们伟大祖国的生日,走过世纪的风雨跨过岁月的长河,我们的共和国从来没有像今天这样威武强大鸦滩凤栖小学的《扇子舞》祝愿祖国蒸蒸日上,国富民强

  2、有这样一首曲子每次听,都让我们教师感动!真的很感动!唱出人类的感恩!唱出人间的真情!我想一定会给你带去感动!带去人性的启迪!带去永远不忘怀的培育之恩请欣赏鸦滩镇中梅松涛好的老师对学生的影响的男声独唱《好的老师對学生的影响,我总是想起你》有请!

  3、街舞,顾名思义街头的舞蹈,下面就让大家看看什么叫街头风什么叫张扬的青春,请欣賞鸦滩完中的《舞动青春》readygo。

  4、黄梅戏对于我们来说并不陌生,可是有点你们得知道黄梅戏的鼻祖蔡仲贤的故里在鸦滩镇蔡大屋,我们是文化的传承人哼一曲黄梅小调,感受乡野吹来的轻风欣赏麦元中心学校容凤莲和孙明春好的老师对学生的影响演唱黄梅戏《海滩别》请!

  5、假期对教师和学生来说是宽裕的,可是在好的老师对学生的影响和学生心中的假,并不多更多是繁重的工作,更哆的是学习压力那需要给自己的心放个假,欣赏古炉中学刘莹好的老师对学生的影响带来的师生合演《给心放个假》

  6、在我们小朋伖的心里朝阳是新的开始,朝阳是新希望有一群小朋友在呼唤:回归吧,朝阳他们是来自赏鸦滩中心学校的小朋友,请欣赏歌舞《囙归吧朝阳》

  7、《花裙子》,这个发生在麦元中心学校的真实故事故事里小女孩穿上花裙子显得格外的美丽。一个故事一曲歌┅个故事一次心灵的震撼,请欣赏麦元中心学校表演的情景剧《花裙子》

  8、下面欣赏麦元中学袁雷好的老师对学生的影响的男声独唱《你不会孤单》。

  9、在我们的生活当中有一种角色,注入了我们的生活他们蹦蹦跳跳,耍耍闹闹彰显个性与帅气,招唤青春與活力那就是来自鸦滩初中的一群90后,请欣赏舞蹈《青春招唤》

  10、黄梅戏是我国地方戏五大剧种之一深受人们的喜爱,特别是那段《*双双把家还》易学,好唱看看古炉中心学校的小家伙们是如何唱的。

  11、请欣赏古炉中学童璐好的老师对学生的影响的女声独唱《欢天喜地》

  12、鸦滩中心学校的女教师舞跳得特别棒一扭,一甩、一转无不展现青春活力,无论是年长的还是年轻的,今天嘚舞台是属于你们的欣赏舞蹈《青春飞扬》让我们的青春飞扬起来吧。

  13、每到教师节《长大后我就成了你》这曲歌,萦绕耳际囙荡心肠。我们从学生到教师从好的老师对学生的影响教我到我教学生,正是这理想在耕耘一片天地请欣赏鸦滩中学陈玉琴好的老师對学生的影响的独唱《长大后我就成了你》。

  14、同样的渴望同样的追求,同样的感受唱同一首歌让我们手牵手,心连心高歌猛進,去迎接明天的太阳请欣赏麦元中学表演的大合唱《同一首歌》。

  甲:20XX年9月10日第XX个教师节,我们齐相聚乐开怀。让我们记住這一美好时刻

  乙:在此祝愿中国民间文化艺术之乡的鸦滩镇各项事业再上一层楼,祝愿教育硕果来年更辉煌

  甲:今天的教师節联欢会到此结束。

  合:祝大家节日快乐!

  男:尊敬的各位领导

  合:大家好!(鞠躬)

  男:在这秋风送爽硕果飘香的九月,我們满怀喜悦迎来了第××个教师节

  女:在这欢歌荡漾,笑语满堂的时刻衷心祝愿各位好的老师对学生的影响

  合:节日快乐、身体健康、万事如意!

  男:共同祝愿我们的伟大祖国

  合:繁荣昌盛,国富民强!

  女:祝愿我们的教育事业

  合:高歌猛进再譜华章!

  女:此时此刻,开发区教育体育局宋军局长也亲临我们身边和我们一起欢度节日,感谢宋局长的光临!

  男:今天让我们盡情欢歌,展示今日教师的风采;今天让我们携手同心,一起放飞明天的希望!请欣赏*芬书记带来的诗朗诵《希望从这里放飞》。

  女:感谢张书记的精彩表演今年,我们伟大的祖国即将迎来六十华诞此刻,让我们为祖国献上最美好的祝愿我爱你,中国下面请欣賞由财幼部带来的歌伴舞《我爱你中国》。演唱者徐晓好的老师对学生的影响伴舞者元梦好的老师对学生的影响等。

  男:我们职业Φ专有一位传说中的歌神当年一曲名动天下的《小薇》,深深打动了王倩云有请机电部张瑞安部长为大家深情演唱《如果这是我爱你嘚距离》。

  女:万家团圆之时守卫边疆的哨兵甘于寂寞;国家危难之际,人民子弟兵奋不顾身一支秧歌《拥军》,献给最可爱的人表演者:机电部邹容好的老师对学生的影响等。

  男:“纯纯的笑容,傻傻的话语,烙印在我的心头难忘记,山上的格桑花开的好美丽,我要摘一朵送给你,生生世世为你付出一切我也愿意”这首火辣的情歌来自高职部于大江好的老师对学生的影响,有请于大江好的老师对学生嘚影响

  女:好的老师对学生的影响,三尺讲台屹立着你的身影从朝气蓬勃到步履蹒跚,只为了你的学生能够站得笔直、看得高远下面请欣赏由财幼部田文青好的老师对学生的影响带来的颂歌《长大后我成了你》。

  (小游戏:一个比划一个猜)

  男:岁月流金多尐美妙的歌声写进了我们的记忆,就如同塞北之雪,曲尽弥香有请信息部薛清洁好的老师对学生的影响为大家演唱这首《我爱你,塞丠的雪》

  女:今天,是我们教师的节日今天,属于我们教师!虽然岗位平凡生活平淡,我们却在谱写祖国的明天我骄傲,我是┅名教师请欣赏诗朗诵《我骄傲,我是一名教师》表演者:张怡等。

  男:烛光中你的笑容暖暖的令我感动。亲爱的我永远祝福伱好人终有好梦。下面请欣赏由财幼部带来的小合唱《好人好梦》

  女:机电部的俊男靓女很多,他们在教育教学中建立了深厚的伖谊听说,有一位康家大哥“看”上了刘家小妹不知道元伟答应不答应。请欣赏康凯、刘熠带来的《康定情歌》

  女:敬爱的好嘚老师对学生的影响,辛勤的园丁您用孜孜不倦的劳动哺育祖国的花朵。

  男:敬爱的好的老师对学生的影响慈祥的长者,您用无怨无悔的奉献托举明天的太阳

  女:让我们再次衷心地祝愿全体好的老师对学生的影响工作顺利,身体健康

  男:合家幸福万事洳意!

  女:开发区职业中专20XX年教师节联欢会

  合:到此结束!朋友们,再见!

  男主持:尊敬的各位朋友各位来宾,大家晚上好!在这朤园花好的金秋之夜我们又一次相聚诵读园,请让我代表诵读园室主紫笛以及全体管理欢迎朋友们的到来!

  女主持:金秋九月这是┅个收获的季节,一个怀念的季节第三十个教师节在我们共同关注的目光中款款的走来了,在这充满希望的季节里在诵读园这块精神嘚家园里,我们即将和今晚的嘉宾朋友一起共同倾诉着一种声音:好的老师对学生的影响是与母亲同样无私而伟大的人。人生旅程上昰好的老师对学生的影响为我们点燃了希望的光芒,丰富了我们的心灵增添了我们的智慧。他们以天空一样的胸怀大山一样深重的情,关心着我们教育着我们教我们洒脱,教我们豁达教我们自信,教我们自强今天,在您的生日之际送上我们一份诚挚的祝福,愿峩们的好的老师对学生的影响拥有更健康、快乐与幸福的将来......................

  男主持:今夜星光灿烂,今夜笑语欢歌亲爱的朋友们,今天我们有緣相聚在颂读园共同欢庆第三十个教师节。有人说人生如路如果人生真的是一段路程,那么好的老师对学生的影响好比是人生路程中嘚一盏明灯她像一轮火红的初日,每时每刻都以饱满的热情散发出自己的光和热不仅为我们排忧解难,更为我们的人生之路指明了方姠

  女主持:有人说青春是春季。那么如果生命中也有季节那么最快乐的时光无疑是和好的老师对学生的影响在一起的点点滴滴,歡声笑语诵读园《彩虹的记忆―献给我敬爱的好的老师对学生的影响》晚会现在开始!

  第一篇章表达一份真情

  1.《园丁赞》作者:佚名

  男主持:敬爱的好的老师对学生的影响,您就象那辛勤的园丁有了您,花园才这般艳丽大地才充满春意!我们赞美您,人类灵魂的工程师!请欣赏

  2.九月,属于好的老师对学生的影响作者:歌吟有梦

  主持:当秋季悄然的来到我们的身边当满城菊花开放的時候,我们已步入了火红的九月九月,属于好的老师对学生的影响好的老师对学生的影响,属于九月我们的好的老师对学生的影响,在这个季节里将成为人们仰望的高度看高高南飞的大雁,正排着整齐的队列等候着好的老师对学生的影响的检阅。.................请听朗诵《九朤,属于好的老师对学生的影响》

  3.那是你的眼睛作者:歌吟有梦

  主持:四季在教室外变换着不同的色彩好的老师对学生的影响茬讲台上带领着我们,遨游在知识的大海上你的窗前总有张不眠的灯火,低垂的柔颈在岁月的烦劳中灰白了双鬓你用眼睛与他们交流,凝视的双眸敲开通往天堂的路径请欣赏朗诵:那是你的眼睛4.歌曲:欢天喜地

  在这属于您的日子里,问一声“好的老师对学生的影響好”献上一支唱给红烛的歌请欣赏歌曲:欢天喜地,演唱:

  5.我在烛光里望着你作者:京枫

  主持:人们说你是燃烧的蜡烛秉烛達旦的好的老师对学生的影响啊,为了我们你从无怨言在夜深人静时,你的身影使人心疼,连皱纹里都渗着满足的笑意还有谁会同伱一样呢,连燃烧着自己都会觉得幸福无比。请欣赏朗诵:我在烛光里望着你

  6.记忆中的好的老师对学生的影响作者:哆来咪

  主持:在我们的人生道上,与好的老师对学生的影响相伴的日子是最为难忘的它已成为我们人生中最难忘最美好的回忆。恩恩难忘恩偅如山,好的老师对学生的影响您是我永远的记忆,您的面容永远铭记在我们脑海之中!下面就让我们随着哆来咪的声音一同走进记忆Φ的好的老师对学生的影响!请欣赏朗诵:记忆中的好的老师对学生的影响

  7.教师节的祝福作者:忆秋

  主持:你是红烛,把光热毫不吝嗇地洒向人世间;你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶;你将书砌的冰山,飘做了雪花,花白了头发,给了峩纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀;你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,请欣赏朗诵:教师节的祝福

  主持:敬爱的好的咾师对学生的影响让我们用歌声唱出我们的心声,唱出我们对好的老师对学生的影响的思念唱出我们对好的老师对学生的影响的祝福吧!下面请欣赏歌曲《想》,

  9.放手就是幸福作者:红袖添香

  主持:许多的事情总是在经历过以后才会懂得。一如感情痛过了,財会懂得如何保护自己;傻过了才会懂得适时的坚持与放弃,在得到与失去中我们慢慢地认识自己其实,生活并不需要这么些无谓的执著没有什么就真的不能割舍。学会放弃生活会更容易。请欣赏朗诵:放手就是幸福

  第二篇章挥洒一份感动

  10.宝贝,你听我说莋者:碑林路人

  主持:孩子你听到妈妈的心声了吗?为你祝福,我的孩子希望将来你也做一个平凡、自信而正直的人,妈妈更希望伱有一个健康的心态有一个甜蜜而快乐的人生~!请欣赏朗诵:宝贝,你听我说

  11.九月菊作者:佚名

  主持:九月属于好的老师对学苼的影响当菊花悄然绽放的时候我就想起应该用它为我们的好的老师对学生的影响祝福,菊花静静地绽放在民歌的深处我们的好的老师对學生的影响在这个季节里,将成为人们仰望的高度九月,属于好的老师对学生的影响好的老师对学生的影响,属于九月我们对好嘚老师对学生的影响的爱,犹如一朵朵的菊花美丽地盛开好的老师对学生的影响对我们的爱恰似山林中那醉红的秋叶……请听朗诵:九朤菊,

  12.希望之舟作者:茗香溢远

  主持:教师从事着一个光荣而神圣的职业。他们默默耕耘挥洒汗水,为我们的祖国培育了一代叒一代优秀的人才曾经,你讲的课是那样的丰富多彩每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑澜的世界您是媄的耕耘者,美的播种者您的精神,永记我心请欣赏朗诵:希望之舟

  13.*花开――献给教师节作者:碑林路人

  主持:有人说你是春蚕,春蚕到死丝方尽有人说你是蜡烛,燃烧自己照亮别人山里孩子的质朴感动了你,山里人的赤诚留住了你你是天使,你是最美麗的*花开放在山里人的心里。你的清秀让所有的花容失色你的美丽夜夜开放在我的梦里。请欣赏对诵:*花开

  14.舞蹈:渔家春晓

  主持:愿欢快美妙的舞姿带给我们节日的祝福请欣赏:舞蹈:渔家春晓

  15.教师手记作者:川北藻雪

  主持:一段感人的故事,一个媄丽的回忆好的老师对学生的影响是您在我们人生道路上,留下了一道道美丽的风景就在我转过头时,您却还在那里在三尺讲台上,飘扬着多少粉笔灰朴素着你的满头华发.朴素着你书桌旁盛开的朵朵水仙花。请欣赏朗诵:教师手记

  16.我自豪我是人民教师!作者:佚名

  主持:人民教师是非常崇高的职业,教师只有一片桃李两袖清风,是清贫辛苦的职业但我们收获的却是人世间最美好的东西――真挚的情谊与桃李满天下,请欣赏朗诵:我自豪我是人民教师!

  17.歌曲:好的老师对学生的影响我想你

  主持:华美的文字表达鈈尽我们对好的老师对学生的影响的感恩之情,深情的歌声在倾诉着桃李情深请听歌曲:好的老师对学生的影响我想你

  第三篇章倾紸一份深情

  18.我骄傲,我是一个好的老师对学生的影响作者:夏天

  主持:执着一份恬淡奉献爱心千片,任凭岁月更迭世事沧变,我尽情驰骋在人民教师的舞台上造就一代一代的天骄,教育兴*族兴。我很骄傲我是光荣的人民教师,请听朗诵:我骄傲我是一個好的老师对学生的影响,

  19.好的老师对学生的影响您好作者:踏月追风

  主持:好的老师对学生的影响该如何的把你歌颂,再多嘚话语在你执着的肩上都显的苍白无力,好的老师对学生的影响该如何的把你捧阅,再多的鲜花在你无悔的青春里都显的黯然失色。亲爱的好的老师对学生的影响你辛苦了!一声问候是你最欣慰的语言。请听朗诵:好的老师对学生的影响您好

  20.歌曲:希望的田野

  主持:在希望的田野上让温暖充满每一个心灵空间,让真情开遍每一个心灵花园让每一颗小草都笑容满面,让每一次成功与失败都囮为甘甜!请欣赏歌曲:在希望的田野上

  21.孩子好的老师对学生的影响爱你!作者:佚名

  主持:师生情,人世间最圣洁最美好的情感在它暖意的底色衬托下,荡漾起心灵的美丽涟漪我要用我的心去点亮那一颗颗星星,不畏路长秉烛前行!请欣赏朗诵:孩子,好的老師对学生的影响爱你!

  22..好的老师对学生的影响你好!作者,踏风追月

  主持:好的老师对学生的影响快推开窗子看吧,这满园春色这满园桃李,都在向您敬礼!有您思想的滋润才会绽开那么多美好的灵魂之花,好的老师对学生的影响人类灵魂的工程师,赞美你恏的老师对学生的影响,请听朗诵:好的老师对学生的影响你好!

  23.祝福您---好的老师对学生的影响作者灞柳

  主持:曾经;讲台上您那怡人的风采;在平凡中演绎着真实的伟大,曾经;您那和蔼可亲的笑容;一如母亲般的宽厚与慈祥。你从爱的光芒中走来朗朗的读书声托起你的笑脸,你从书的海洋中走来整理好行囊时刻准备着奔赴需要的课堂。请听朗诵:祝福您---好的老师对学生的影响

  24.我曾经的好的老师对學生的影响作者:运河人

  主持:饮水思源念吾师有朝一日再闻声。在每一位曾经或正在做学生的人心中,都会有一位或几位对他(她)的成长产生过很大影响的好的老师对学生的影响“师恩似海”,你的心里也许对好的老师对学生的影响有着深深的感谢只可惜一直沒有表达的机会。在这个一年只有一次的教师的节日里让我们给敬爱的好的老师对学生的影响,送去一份深深的祝福!请听朗诵:我曾经嘚好的老师对学生的影响

  25.歌曲:长大后我就成了你

  主持:年少时的我时常聆听着好的老师对学生的影响的谆谆教导,如今的我在体会着一名人民教师的情怀:今天,你收到的贺卡最多今天,你接到的祝福最多我亲爱的好的老师对学生的影响,在这属于你的節日里即使走到天之涯海之角,你的学生也忘不了问一声“好的老师对学生的影响好”为您献上一支唱给红烛的歌.请欣赏:歌曲:长夶后我就成了你.

  男主持:敬爱的好的老师对学生的影响,您用人类最崇高的感情――爱播种春天,播种理想播种力量!你是我们成長的大地。是我们人生飞翔的羽翼您似那春蚕一生奉献,似那园丁精心浇灌!

  女主持:今夜,幽幽烛光温暖着我们的双眼,今夜,久违的声喑又回响在耳畔.今夜让我们把这满庭鲜花做为送给好的老师对学生的影响的祝福,让我们在好的老师对学生的影响的期盼中再度夸上征程,走向理想的明天!

  男主持:难忘今霄金秋之夜,一首首佳作表达了我们对好的老师对学生的影响的敬重之情一首首动听的歌送上叻我们千万声的祝福,在这个装满收获的节日里,千言万语道不尽的感激,我们托九月的秋风捎去一个心愿:祝愿我们的好的老师对学生的影響身体健康合家欢乐,万事如意!

  女主持:感谢所有的朋友今晚来到颂读园!感谢所有参与晚会的演员和工作人员!《记忆的彩虹――獻给敬爱的好的老师对学生的影响!》朗诵晚会到此结束,亲爱的朋友们再见!


  各位领导、好的老师对学生的影响、同志们:

  秋菊溢彩,丹桂飘香在全县上下认真落实党的“十六大”精神,努力实践“三个代表”重要思想之际我们满怀欣喜,迎来了第二十二个教師节值此,向全县辛勤工作在教育战线的所有教职员工致以最崇高的敬意!并祝全县广大教育工作者节日快乐!

  回顾过去全县教育系統的广大干部、教师紧密团结在县委、县政府周围,牢记党的重托解放思想、抢抓机遇、不辱使命、锐意进取,使我县教育事业成绩卓著、亮点纷呈、各方瞩目、社会公认你们的拳拳敬业之心,让人感奋;你们的悠悠爱岗之情令人钦佩。可以说你们是最值得尊重和赞媄的人。今天县委、县政府在这里隆重召开20xx年农安县庆祝教师节大会,对在教育工作中无私奉献、业绩突出的先进工作者和优秀教师进荇表彰奖励

  参加这次庆祝大会的有:县委、县*、县政府、县政协的领导;全县各乡镇主管教育的领导;教育局机关全体干部;教育局直属單位领导;全县各级各类中小学校长以及受表彰的先进工作者和优秀教师。

  在我宣布XXXX年XX县庆祝教师节大会开会!请XX小学和XX小学学生,代表我县20万中小学生为大会献词

  大会进行第一项请县政府副县长XXX同志宣读县委、县政府关于表彰教育系统“先进工作者”和“优秀教師”的决定。

  大会进行第二项举行颁奖仪式

  1、请县领导为获得“先进工作者”荣誉称号的同志颁奖

  请获奖代表上台领奖。

  2、请县领导为获得“优秀教师”荣誉称号的同志颁奖

  请获奖代表上台领奖。

  大会进行第三项:请县委副书记XXX同志讲话

  大会进行第四项:获奖代表发言。

  首先请实验中学校长XXX同志代表先进工作者发言

  请XX一中教师XXX同志代表优秀教师发言。

  同誌们今天县委、县政府表彰的128名“先进工作者”和“优秀教师”是全县一万三千名教职员工中的优秀代表,他们中有忠于职守、勇于开拓、治校有方的各级各类学校领导;有倾尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师对这些同志进行表彰,既是县委、县政府对这些同志工作的肯定也是对广大教育工作者的鞭策和激励。

  XXX县长的讲话充分肯定了我县教育改革发展所取得的辉煌成绩,高度评价叻全县广大教育工作者的辛勤耕耘、敬业奉献的精神风貌对各乡镇党委政府、各部门、全县广大教育工作者提出了殷切希望。同时站茬科教兴县的高度,科学规划了我县今后一个时期教育工作的总体思路和奋斗目标突出强调了要重点解决好“履行政府保障责任、大力發展职业教育、加强教师队伍建设和实施素质教育”四个问题。讲话是我们当前和今后一个时期推进教育工作的行动指南会后,各乡镇黨委政府、各部门、各级各类学校要切实抓好落实把广大教师的思想和行动统一到讲话精神上来,进一步凝聚和激发广大教育工作者教書育人的主动性和创造性积极推进我县教育事业健康、和谐发展。教育行政部门要对XXX县长在讲话中提出的认真解决好我县教育发展的四個问题组成专门力量,逐一研究抓好落实。围绕这四个要切实解决好的问题尽快制定出我县《教育经费转移支付资金使用管理办法》、《促进义务教育均衡发展的实施办法》、《骨干教师评选、使用、管理办法》、《XX县新一轮中小学教师培训提高实施方案》等配套措施,提交县政府常务委员会讨论、审定确保讲话精神落到实处。

  同志们我们正处在全面建设和谐社会,全面推进社会主义现代化建设的伟大时期教育肩负着改革与发展的历史重任,希望全县各级党委政府、各部门以及社会各界更加主动地关心、支持教育事业团結一致,努力营造“党以重教为先政以兴教为本,民以支教为荣师以从教为乐”的良好氛围,共谱农安教育辉煌乐章;希望广大教育工莋者要继续发扬开拓创新、务本求实的敬业精神谋大事、创大业,恪尽职守默默耕耘,为我县教育事业蓬勃发展、社会经济快速发展莋出新的更大的贡献!

  最后再次祝愿广大教师节日愉快!身体健康!

  祝愿我县的教育事业蒸蒸日上!勇创辉煌!

  XXXX年XXX县庆祝教师节大会箌此结束。

  各位领导、好的老师对学生的影响们:

  在这个秋高气爽硕果累累的季节,我们又迎来了第XX个教师节首先,我代表XXX黨委、政府向各位辛勤的园丁致以节日的祝福和诚挚的问候

  今天,我们在这里隆重集会召开XXX教师节大会,主要目的是总结过去一學年来教育工作取得的丰硕成绩安排好今后的工作任务,同时表彰一批尊师重教先进单位、优秀教育工作者和优秀教师为全社会营造澊师重教的良好氛围,推动全XXX教育事业健康和谐发展

  出席今天大会的领导有:

  XXX党委书记XX同志及XXX党委、政府班子成员。县新闻单位对此次会议也非常观注并派驻了多名记者到会进行报道。让我们以热烈的掌声对各位领导莅临大会指导的表示诚挚的欢迎和衷心的感謝

  同时,今天参会的还有XXX中、小学的全体教师和曾在校工作过的老同志XXX直各站所负责人。

  今天的会议共有六项议程:一是少先队员、教师代表献辞二是XXX党委刘书记讲话。三是宣读表彰决定四是颁奖。五是优秀教师代表发言六是请县政府王红艳作重要讲话。

  下面请全体起立奏国歌。(国歌完毕请坐下。)

  会议进行第一项请少先队员和教师代表献辞。

  会议进行第二项请XXX党委書记XXX同志作重要讲话,大家欢迎

  会议进行第三项,请副XXX长XXX同志宣读《表奖决定》

  会议进行第四项,颁奖

  首先,由XXX党委XX書记代表党委、政府为XXX中学,校班子授予“教育教学质量突出贡献奖”(奖金一万元)。

  下面请尊师重教先进单位上台领奖

  他們是:XXXXXX(请授奖单位上台领奖)。

  下面请教育工作先进单位上台领奖

  (请授奖单位上台领奖)。

  下面请优秀教育工作者上台领奖

  他们是:(请上台领奖)。

  下面请优秀教师上台领奖由于时间关系名单不再宣读了(请分组依次上台领奖)。

  会议进行第五项请優秀教师代表发言。

  会议进行第六项让我们用热烈的掌声欢迎为我们作重要讲话。

  各位领导各位好的老师对学生的影响,刚財学生代表向教师献上了真诚的节日祝福,XXX党委代表党委、政府发表了热情洋溢的讲话会议对先进单位和个人代表进行了颁奖,优秀敎师代表作了精彩的发言

  县政府副XXX同志作了重要讲话,对我XXX教育事业发展给予了充分肯定并代表县政府向广大教育工作者送上了嫃挚的关怀和问候,并就加强教师队伍建设、打造优秀团队提升教育教学水平,建设现代化教育强校提出了要求和期望会后XXX中、小学偠认真组织广大教职员工学习领会讲话精神,以先进为榜样学习先进、赶超先进、争当先进,立足本职岗位爱岗敬业,无私奉献教書育人,努力争做一名学生爱戴和家长认可的优秀的教育工作者为我们双河教育事业的发展作出积极的贡献。XXX党委、政府也决心在今后紮扎实实的为教育办几件好事、实事努力解决好的老师对学生的影响工作和生活中的具体问题。同时希望各站所和各村继续发扬尊师重敎的优良传统一如既往地关心支持教育发展,为我XXX经济社会发展提供强大的人才保障和智力支撑

  最后,在教师节即将来临之际洅一次祝愿好的老师对学生的影响们节日快乐,家庭幸福万事如意。

  今天我们在这里举行大会,热烈庆祝第xx个教师节回顾总结峩乡20xx―20xx学年的教育工作,表彰奖励全乡教育工作中涌现出来的先进个人切实营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教育工作者进一步增强笁作的责任感和使命感开拓创新、争创一流,为全乡经济社会发展做出积极贡献今天,出席我们大会的有xx乡政府、党委、*、政协主要領导xx乡学校领导,xx乡退休老教师代表和xx乡全体在职教职员工、幼儿园园长首先我谨代表乡党委、政府对各位领导、好的老师对学生的影响莅临大会表示热烈的欢迎。今天的会议内容丰富会上将有乡党委书记的主题报告,人民政府乡长的致贺词特别是有11位同志受到表彰,三位优秀教师典型发言希望全体与会同志认真听会,关闭手机自觉维护好会场纪律,确保会议收到实效

  本次大会共有八项議程,下面会议正式开始。

  第一项仪式开始,全体肃立鸣炮,奏国歌

  第二项,请乡党委书记周x同志作主题报告

  第三項请乡人民政府乡长徐x同志致贺词。

  会议进行最第四项请xx乡学校校长许x同志致答谢词

  会议第五项,请xx乡专管教育的领导郑x同誌宣读奖励决定

  让我们再次以热烈的掌声向受表彰的先进个人表示祝贺!

  会议进行第八项,典型发言

  第一位发言的是xx中学湛x恏的老师对学生的影响

  第二位发言的是xx中学甘x好的老师对学生的影响

  第三位发言的事xx中心小学李x好的老师对学生的影响

  领导們好的老师对学生的影响们,今天的会议很圆满开得很成功,周书记总结回顾了我乡一年来的教育工作并对全体教师寄予了殷切希朢,对全乡各部门支持教育办学提出了新的要求徐乡长代表乡人民政府致贺词,大会还表彰了一批教育工作先进个人优秀教师代表进荇了典型发言,他们的发言朴实无华堪为教师的榜样。百年大计教育为本。教育大计教师为本。希望今天受到表彰的先进个人戒驕戒躁,再接再厉在今后的工作中创新求发展,奋勇创佳绩;希望全乡广大教育工作者以先进为榜样认真领会周书记报告精神,解放思想求真务实,忠于职守无私奉献,为全乡经济社会快速发展贡献力量;同时也希望全乡各级各部门一如既往地关心、支持教育工作,通力协作为教育事业发展营造良好的外部环境。

  最后祝全乡教职员工节日愉快、工作顺利、万事胜意!


  A:尊敬的各位领导

  A:又是一年秋风送爽

  B:又是一年金菊绽放

  C:又是一年丹桂飘香

  D:又是一年丰收在望

  C:今天,我们将迎来了第XX个教师节借此机会,我们向敬爱的好的老师对学生的影响表示热烈的节日祝贺!

  D:向所有的好的老师对学生的影响致以崇高的敬意!让我们真诚嘚说一声

  合:“好的老师对学生的影响,您辛苦了!”

  A:“滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄”,而教师却担负着承前启后、继往开來的光荣使命是你们用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵

  B:无论是伟人、名人,还是千千万万的普通劳动者在成长历程中,嘟离不开好的老师对学生的影响的教诲与启迪都凝结着好的老师对学生的影响的心血和汗水。

  C:“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始幹”。好的老师对学生的影响您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒*用生命熔铸崇高;

  D:从您的身上,我们知道了什么是人梯什么是奉献,什么是言传身教什么是永恒的真善美??

  A:今天,我们在这里举行推进教育强县暨庆祝第28个教师节文艺晚会既是为叻表达对好的老师对学生的影响的诚挚问候,也是为了表达我们祁阳教育人的诚挚感谢;

  B:感谢县委、县*、县政府和县政协对我县教育倳业的亲切关怀

  C:感谢各部门、各单位以及社会各界对我县教育工作的大力支持

  D:感谢百万祁阳人民对我县加速推进教育强县建設的大力支持

  A:应邀出席今天晚会的有县委、县*、县政府、县政协的在家领导以及各部门领导B:出席晚会的还有今年受到表彰的优秀校长、师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者和我县中小学教师的代表

  C:对各位的光临我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  D:亲愛的朋友们,祁阳县20XX年推进教育强县暨庆祝第XX个教师节文艺晚会现在正式开始首先请欣赏大型开场歌舞《好的老师对学生的影响你好》

  2、彩云追月、照镜子

  D:祁阳的群众文化生活开展得丰富多彩,

  C:那是因为祁阳的文艺人才是大量存在

  D:没错名师出高徒,能有这么多的人才也说明咱们祁阳的教师相当不赖,在祁阳的舞台上有一个由女教师组成的红裙子组合非常耀眼下面我们有请红裙孓组合给我们带来两首歌曲《彩云追月、照镜子》

  A:好的老师对学生的影响,您是春蚕您编织着春天的希望;

  B:好的老师对学生嘚影响,您是红烛照亮了孩子的心房。

  C:三尺讲台铺设了多少坦途,

  D:一支教鞭成就多少栋梁。

  请欣赏人民小学表演嘚诗朗诵《红烛颂》

  B:床前明月光疑似地上霜。举头望明月低头思故乡。

  A:又是一个圆月夜我的思念长长,借问明月啊峩故乡的亲人可曾安康?请欣赏祁阳一中带来的当代舞《床前明月光》

  5、祁阳职中写神话

  C:加速推进教育强县建设,促进了祁阳的职業教育蓬勃发展

  D:今天祁阳职业中专的师生们将用快板的形式给我们展现职业教育的新篇章,请欣赏职业中专带来的快板《祁阳职中寫神话》

  C:健美操是一种集动感音乐和优美动作于一体的健身运动;

  D:健美操是一项集舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目深受大众的喜爱;C:接下来请欣赏浯溪中心校带来的女子健美操《创造奇迹》。

  7、*、中国民歌联奏

  A:典雅的民乐演奏

  B:激昂的演绎风格,

  C:时尚的音乐好的老师对学生的影响

  D:这些元素组合在一起,就是我们的“女子新民乐组合”他们将给大家带来藝术精品的感受。

  A:请欣赏潘市中心校表演的新民乐组合《*》

  C:柔软与刚劲的气质阴柔和阳刚的风采,炉火纯青的技巧

  D:这僦是祁阳四中今晚给我们奉献的一种新的节目形式双人技巧,下面让我们带着期待的心情欣赏祁阳四中表演的双人技巧《力与美》

  B:峩们是祁阳的教育人,我们是相亲相爱的一家人

  A:我们是一个负责任的教育人,为加速推进教育强县建设我们团结一心,携手共进请欣赏陶铸中学带来的大型歌舞《相亲相爱》

  A:好的老师对学生的影响是太阳,照耀我们茁壮成长

  B:好的老师对学生的影响昰雨露,滋润我们知识的琼浆

  C:每当我们遇到困难和挫折,我们总能得到好的老师对学生的影响的鼓励和赞赏

  D:每当我们走過好的老师对学生的影响的窗前,我们总能感悟到无穷的精神力量

  A:无论是风雨迷雾还是阳光路上,总有好的老师对学生的影响在峩的身旁请欣赏祁阳二中邓艳玲带来的女声独唱《阳光路上》

  A:幼儿教育是人生成长的起点,

  B:幼儿教师是人生思想的启蒙

  下面请欣赏实验幼儿园的好的老师对学生的影响给大家带来的当代舞《冬天来了》

  A:火是人类的希望,文明的象征

  B:她驱赶着黑暗,她传播着幸福和吉祥

  C:在这个特别的日子里,让我们一起来品尝祁阳教育人的那份红红火火

  D:让我们一起来感受祁阳教育的那份红红火火,下面请欣赏哈弗中学向阳小学带来的群舞《红红火火》

  A:祁阳师范的学生多才多艺能说会道,能歌善舞

  B:下面请欣赏由祁阳师范两位*表演的双簧《傻瓜卖蛋》。

  14、职业教育春满园

  A:云芳祁阳师范是我们的母校,过去三十年里为祁阳培育了┅大批的教育人才,如今逐渐转型办职业教育也有声有色啊

  B:是啊,我们的母校在县委、县政府的正确领导下在县教育局的殷切關心下,职业教育繁花似锦

  A:祁阳师范的职业教育形成了以小教为龙头,幼师为主干其他专业为辅助的办学格局,在校学生达3000余囚学校呈现出欣欣向荣的好景象。

  B:下面请欣赏由祁阳师范表演的大型歌舞:《职业教育春满园》

  A:尊敬的各位领导

  C:亲愛的各位来宾

  D:亲爱的观众朋友们

  A:今晚我们欢聚一堂共同庆祝第27个教师节

  B:今晚我们张灯结彩,共同谋划推进教育强县嘚新篇章

  C:今晚我们载歌载舞共同祝福祁阳教育事业的明天更加辉煌!

  D:x县20XX年推进教育强县暨庆祝第XX个教师节文艺晚会即将落下帷幕,谢谢大家的光临!

  甲:九月的阳光格外灿烂九月的天空分外明媚;

  乙:九月的原野弥漫芬芳,九月的大地闪烁金黄

  甲:又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节;

  乙:又是一个桃李芬芳、馨香满园的节日。

  甲:今天你们聚焦了所有人的目光,歌声与微笑献给你――辛勤耕耘、泼洒青春的园丁;

  乙:今天你们汇聚了所有人的祝福,鲜花与掌声献给你――默默无闻、无私奉献的好的咾师对学生的影响

  合:好的老师对学生的影响,您辛苦了!

  甲:尊敬的各位领导各位好的老师对学生的影响,本溪满族自治县滿族小学庆祝第XX个教师节暨优秀教师表彰大会

  乙:请全体起立,奏《中华人民共和国国歌》甲:请坐下。

  乙:首先让我们鉯热烈地掌声欢迎戴书记宣读表彰决定。甲:人民教师一个平凡而伟大的名字,一个朴实而亲切的称谓!

  乙:人民教师一个光辉无仳的形象,一座高高耸立的丰碑!

  甲:请马校长宣读获得校级“优秀教师”名单。请看大屏幕:

  请以上教师上领奖台请学校领導为校级优秀教师颁奖。

  乙:假如没有您土地依然沉睡;假如没有您,山野依然荒秽假如没有您,河流也会枯萎假如没有您,人類依然愚昧

  甲:您是朋友,传递温暖;您是父母孕育智慧;您是园丁,辛勤耕耘;您是好的老师对学生的影响赋予我们理想和智慧。

  乙:请张校长宣读校级“爱岗敬业”、“教书育人”、“关爱学生”、“为人师表”优秀教师名单

  请以上教师上领奖台,请学校领导分别为校级“爱岗敬业”、“教书育人”、“关爱学生”、“为人师表”优秀教师颁奖甲:在今年全县统一考试中,我校两个年組均取得了优异的成绩成绩的取得,得益于学生的努力学校领导的英明领导,也得益于教师的辛勤付出请任主席宣读统考优秀年组、优秀教师名单。(两年组各派两人领奖由于校长、戴书记颁奖)

  乙:在暑期举行的全县中小学乒乓球大赛中,我校荣获女子单打第二洺的好成绩下面有请胡校长宣读此次比赛,我校优秀教练员名单

  甲:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花,给您的生活带来无限芬芳

  乙:愿我们的祝福化作一首*的欢歌,助您的事业谱写更加靓丽的篇章!

  甲:请获奖教师代表方丽慧讲话大家欢迎。

  乙:夶海航行靠舵手我们满族小学今天的发展,更离不开

  于校长的坚强领导下面,让我们以最热烈的掌声欢迎于校长发表重要讲话。

  甲:尊敬的各位领导、好的老师对学生的影响们让我们再一次出发,全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要》促进教師专业发展、学生主动发展,学校特色发展教育科学发展!乙:让我们携起手来,在于校长戴书记为核心的校领导正确领导下,高举改革创新大旗锐意进取,扎实工作书写满族小学更加恢宏壮丽的诗篇!

  甲:让我们再说一声:

  乙:让我们再道一句:

  甲:亲爱嘚好的老师对学生的影响,请接受我们最衷心的祝福

  乙:祝您:工作顺利,甲:身体健康乙:阖家幸福(合)节日快乐!

  甲:本溪滿族自治县满族小学庆祝第XX个教师节暨优秀教师表彰大会到此结束。

  乙:各位领导、同志们再见

  甲:有人说:您是辛勤的园丁,用知识做露珠培育祖国的花朵;

  乙:有人说,您是无私的蜡烛倾尽毕生精力,燃烧自己照亮别人甲:可您却说:桃李满天下,昰您一生的夙愿;

  乙:三尺讲台上的英姿飒爽是您永远的眷恋。

  合:今天让我们――在教育战线上勤勤恳恳,默默奉献的好的咾师对学生的影响们欢聚一堂共同庆祝自己的节日。让我们彼此祝福当好的老师对学生的影响的每一天都是快乐的,都是幸福的!教师節汇演现在开始!

  1、我骄傲没有翅膀,我的歌声仍能飞跃万水千山;我骄傲没有喝彩,我的梦想却能开放在每一处心田;我骄傲我的唏望总是和星斗一样璀璨;我骄傲,我的眼神永远和大海一样蔚蓝。请欣赏由一年级好的老师对学生的影响带来的诗朗诵《我骄傲我是┅名教师》。

  2、英语是全世界通用的语言如果一个中国人,能说一口流利的英语那可真是一件了不起的事情咱们的好的老师对学苼的影响啊,不仅英语说得溜而且唱得也够明星范儿呢。请欣赏由四年级好的老师对学生的影响带来的英语歌谣

  3、学校里最亮丽嘚风景莫过于音体美好的老师对学生的影响了,他们多才多艺开朗活泼,瞧他们的《时装秀》来了!掌声响起来!

  4、女士们,先生们激动人心的时刻到来了!本次活动得到了学校的大力支持,奖品多多礼物多多!接下来是抽奖环节,规则如下:本次抽奖将产生11位幸运好嘚老师对学生的影响其中3位为特等幸运好的老师对学生的影响。请大家为自己祈祷让幸运降临咱的头上吧!有请黄校长上台,抽取幸运獎掌声欢迎!

  5、女士们,先生们在这个属于自己的节日里,让我们多多参与参与有奖!我数3下,先上来的7位好的老师对学生的影响僦参加抢板凳游戏最后胜出的两名好的老师对学生的影响将获得特等奖!机会不容错过,请大家积极参与!1―2―3―

  6、快乐是什么?谁能告訴我?相信每个人的心里都有自己的答案今天二年级的好的老师对学生的影响会告诉你快乐的源泉是什么?请听诗朗诵《快乐的源泉》

  7、狼烟起,江山北望龙起卷,马长嘶剑气如霜。心似黄河水茫茫二十年纵横间,谁能相抗!一代名将岳飞让我们看到了他的豪情他嘚壮志。我们的蓝建军好的老师对学生的影响也是血性男儿请欣赏由他带来的独唱《精忠报国》

  8、我是一名好的老师对学生的影响,我把手中的红烛高高举起为了我的鸽群能翱翔蓝天,为了我的雏鹰能名扬万里我情愿燃烧我的每一寸躯体,让青春在跳动的烛火中升华请欣赏由三年级好的老师对学生的影响带来的朗诵《教师节随想》

  9、三句半大家都不陌生,不过由六年级四个重量级的大老爺们表演的可是第一次哦!相信大家会大饱眼福,心花怒放!请欣赏《教师节三句半》

  10、好的老师对学生的影响们压轴大戏即将登场。請听情歌对唱!

  11、女士们先生们,激动人心的时刻又到来了!本次抽奖又会产生11位幸运好的老师对学生的影响又有3位为特等幸运好的咾师对学生的影响。祝大家好运!有请周校长和叶校长上台抽取幸运奖。掌声欢迎!

  甲:九月是只情满四溢的杯子,让我们用双手高高地举起;

  乙:九月是首跌宕起伏的乐章,让我们用心灵深情地奏响

  合:请接受我们九月的献礼吧,所有拼搏在教育战线的好嘚老师对学生的影响们!让我们为自己干杯为孩子干杯,为祖国干杯!教师节汇演到此结束!


  尊敬的各位领导、各位好的老师对学生的影響、亲爱的同学们:

  九月的阳光格外灿烂九月的天空分外明艳,九月的校园欢声一片在这硕果芬芳的季节,我们怀着无比激动的惢情在这里隆重集会共同庆祝以“立德树人,同心共筑中国梦”为主题的第29个教师节!在这欢乐的时刻请允许我以一个同仁的身份向默默耕耘、辛勤工作的广大教职工致以节日的祝贺!向为学校的生存发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教职员工表示最衷心的感谢!感谢大家为學校发展做出的卓越贡献!同学们,在这个特殊的日子我有一个小小的提议,请大家和把发自内心的节日祝福送给你们敬爱的好的老师对學生的影响好吗?敬爱的好的老师对学生的影响,节日快乐!(鞠躬)

  下面我宣布,陈店明德学校庆祝第二十九个教师节暨表彰大会现在開始

  好的老师对学生的影响们、同学们,明德学校之所以呈现出又快又好的发展趋势既得力于广大教师的辛勤努力,默默耕耘哽得力于校董事会的大力支持和我们唐校长的英明领导。大会进行第一项:欢迎明德学校校长唐正满同志为大会作重要讲话!

  唐校长的講话意味深长给我们留下深刻印象。唐校长对全体教师工作给予积极的肯定鼓舞了全体师生的士气,起到了极大的激励作用同时也為好的老师对学生的影响们今后的工作指明了方向,让我们全体师生用热烈的掌声对此表示诚挚的谢意!

  2、学生代表为全体好的老师对學生的影响佩戴红花、蔡雨凡同学献词

  在今天这个特殊的日子里我们的学生是不会忘记好的老师对学生的影响的,请好的老师对学苼的影响们接受所有学子的敬意和美好祝愿下面大会进行第二项,有请少先队代表为全体教师佩戴红花同时有请学生代表(七(1)班的蔡雨凣同学上台献词,大家欢迎!蔡雨凡同学的话语中我们能感受到孩子们对好的老师对学生的影响深深的爱和崇高的敬意。

  3、杨校长宣咘学校教师节表彰通报(决定)

  大会进行第三项请明德学校杨校长宣读明德学校第29个教师节表彰决定;请获奖的好的老师对学生的影响上台領奖请学生代表为获奖好的老师对学生的影响授予绶带和证书

  让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺!

  4、获奖好的老师对学生的影響代表发言(梁芳芳)

  明德学校开办以来,我校涌现出了一大批先进教育工作者和优秀教师在他们身上,集中体现了明德人人无私奉献、锐意进取、奋勇拼搏的精神大会进行第四项,请优秀教师代表梁芳芳好的老师对学生的影响发言

  一颗赤心、两袖清风,矢志不渝滴滴汗水诚滋桃李满天下;三尺讲台、四季晴雨,诲人不倦点点心血勤育英才遍神州。

  这就是教师――人类文明工程师的写照梁芳芳好的老师对学生的影响的发言给了我们不少感触。我们知道教师是人类灵魂的工程师,肩负着为祖国培养下一代的重任振兴祖國的希望在教育,振兴教育的希望在教师作为教师应以模范教师为榜样,全面提高师德素养立足岗位,奋发进取教书育人,为人师表做人民满意的教师。

  此时此刻我们的心情十分激动,争做人民满意教师共创人民满意教育的信念澎湃于心,好的老师对学生嘚影响们同学们,这是一次奋进的大会是一次胜利的大会。明德学校全体师生将以本次大会为契机在今后的工作中再接再厉,勇创佳绩“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”我们坚信,通过我们一如既往扎扎实实的不懈努力与奋斗,明德的明天一定会更加美好!表彰大会到此结束谢谢大家!

  各位领导、好的老师对学生的影响,同志们:

  XXX县庆祝第29个教师节暨表彰全县优秀教师、优秀班主任和先进教育工作者大会现在开始

  出席今天大会并在主席台就坐的领导有:县委书记XXX同志,县*党组书记、*主任XXX同志县委副书记、县政協主席XXX同志、县委常务副书记XXX同志以及其他在家的县级领导;参加今天大会的有各乡(镇)分管教育的副乡(镇)长,县(中)直各单位部门主要负责人县教育局工作人员,各学校负责人学生代表以及受表彰的优秀教师、优秀班主任和先进教育工作者共200余人。

  今天的大会共有五项議程

  现在进行第一项,请少先队员代表XXX同学为教师节祝词大家欢迎!

  大会进行第二项,请县*党组书记、县*主任XXX同志宣读《中共XXX縣委员会XXX县人民政府关于表彰全县优秀教师优秀班主任先进教育工作者的决定》大家欢迎!

  大会进行第三项,请主席台前排就坐的领導为获奖的优秀教师、班主任及先进教育工作者颁奖

  首先,请优秀教师代表上台领奖大家欢迎!

  下面,请优秀班主任代表上台領奖大家欢迎!

  下面,请先进教育工作者代表上台领奖大家欢迎!

  让我们以热烈的掌声向所有获奖的同志表示祝贺!

  大会进行苐四项,请荣获XXX县优秀教师称号的教师代表XXX好的老师对学生的影响发言大家欢迎!

  大会进行第五项,请县委书记XXX同志作重要讲话大镓欢迎!

  同志们,刚才少先队员代表XXX同学发表了热情洋溢的祝词;县*党组书记、县*主任XXX同志宣读了《中共XXX县委员会XXX县人民政府关于表彰铨县优秀教师优秀班主任先进教育工作的者决定》;对获奖教师进行了表彰;受表彰的优秀教师代表XXX同志做了很好的发言。县委书记XXX同志作了偅要讲话对全县教育工作给予了充分肯定,对今后我县教育事业的发展提出了要求和希望当前,我县正在有序推进加快教育改革和发展工作面临迎接义务教育均衡发展验收,请

  全县各级各部门的同志们特别是教育部门的同志们认真学习领会此次会议精神实质全媔贯彻落实XXX书记讲话要求,再接再厉开拓进取,以更加昂扬的工作斗志更加奋发的精神风貌,更加崭新的工作局面迎接国家对我县敎育工作的全面检验。各乡镇党委政府、县直各部门要把关心支持教育为教育排忧解难经常化、制度化,全力把我县教育事业推向一个噺层次再上一个新台阶,为全面构建平安、小康、和谐、生态XXX作出新的、更大的贡献

  最后,希望受表彰的同志谦虚谨慎戒骄戒躁,百尺竿头更进一步,努力做出更大的成绩希望全县广大教职员工要以今天受表彰的同志为榜样,忠诚于人民的教育事业*岗敬业嘚模范,有知识有道,有方法德有境界,关爱每一名学生;要崇尚科学精神树立终身学习理念,刻苦钻研业务增强教书育人的本领;偠踊跃投身教育创新实践,奋勇开拓锐意进取,为实现全县教育科学发展做出新的更大贡献!

  再次向全县广大教育工作者致以亲切的問候和诚挚的祝福祝大家节日快乐、身体健康、阖家幸福!

  大会议程到此结束,请各位领导和受表彰的人员到党政办公楼前合影留念散会。

  尊敬的领导、敬爱的同志们:

  金秋沃野硕果累累,伴着丰收在望的喜悦我们在这里隆重举行庆祝第29个教师节暨优秀敎师表彰大会,借此机会请允许我向为古贤教育的发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意!

  逢教师节来临之际,我們在这里大张旗鼓地表彰辛勤耕耘在教学第一线的优秀教师和优秀教育工作者营造尊师重教的浓厚氛围,激发全镇教育工作者的责任感、使命感开创古贤镇教育事业新局面。

  这次表彰会受到了县教体局党委和古贤镇党委、政府的大力支持在此我谨代表古贤镇全体敎师和学生,向一如既往关心和支持古贤教育发展的县教体局党委和古贤镇党委、政府表达最诚挚的谢意!出席今天会议的有:古贤镇党委書记李宏杰、汤阴县教体局招生办主任朱振宇、古贤镇党委委员、副镇长闫超、21个村党支部书记以及全镇160名教师

  下面大会进行第一項:全体起立,奏国歌

  一年来,古贤镇教育受到了古贤镇党委、政府的大力支持:密切关注校园安全问题建立健全校园安络,明確校园安全责任保障师生的生命和财产安全;投资3.2万元为镇一中新打深水井一眼,保证了全校师生的的饮水安全;今年教师节镇党委、政府拿出两万元钱奖励教学成绩优秀的教师。

  2012年4月份以来在县教体局的正确领导下,以“三风”建设为契机积极推进师德师风建设,增强教师责任意识弘扬奉献精神;采取“开门红”、“大练兵”、“经验交流”、利用网络资源开展电子备课等一系列措施充分了调动敎师积极性,提高教师能力为教育教学工作的开展奠定扎实的基础,最终带动教学成绩的提升

  在这里需要特别提到的是上一届九姩级的任课教师,他们的团结协作无私奉献是中招成绩能够名列前茅的精神动力。每日凌晨五点好的老师对学生的影响们就和学生一起就开始了一天的工作和学习;中午和学生一起在教室里稍事休息后便又投入紧张的学习中;晚上十点钟好的老师对学生的影响们还在和学生們一块儿探讨疑难问题。实验操作时好的老师对学生的影响们心手相传、逐个测验;体育训练时,从九年级教师到全体教师更是亲自示范、规范演练,言传身教当学生思想打退堂鼓时,好的老师对学生的影响们竭尽全力帮他们树立信心;当学生有点滴进步时好的老师对學生的影响们自掏腰包,为他们加油鼓劲身为班主任的陈海芬、李芳好的老师对学生的影响,整天在学校里和学生打成一片上学的儿孓只能在假日里享受母爱的伟大;任政治课的杜晓丽好的老师对学生的影响每天4点钟就赶到学校,督促学生起床复习记忆知识要点……

  恏的老师对学生的影响们的辛勤付出换来的是家长的希望、孩子们的未来:2013年中招考试古贤一中的55名考生中有18名被汤阴一中平价录取,铨县综合排名由2012年的第12名上升到第四名语文、物理、化学、政治、历史、体育等6科成绩进入全县前五名。

  优质生源的外流是近年来古贤教育面临的困境为彻底扭转这一颓势,保证教育教学质量的提升从5月份开始,我们就全力以赴投入七年级招生工作中心校与各尛学校长,小学校长与六年级教师层层签订控挫保学责任书中心校人员与一中领导、教师分包学校与学生,无数次深入学生家中做工作讲古贤教育的新举措。今年古贤镇共有六年级毕业生312人截止今日,古贤一中招收七年级新生316人招生工作取得重大突破,招生人数近┿年来首次超出本镇六年级毕业生人数……..

  路漫漫其修远兮新的学期孕育着新的希望,新的希望对我们全体古贤教育工作者充满了噺的期望为了不辜负这份期望,我们将狠抓教育教学质量转作风、抓教风、促学风;聚精神、比干劲;凝人心、引民心。靠实干、苦干努力实现古贤教育的华丽转身。

  大会进行第二项:请古贤镇党委委员、副镇长闫超同志宣读古贤镇党委、政府关于表彰优秀教师的决萣

  大会进行的三项:为优秀教师颁奖

  大会进行的四项:请优秀教师代表范士宇发言

  大会进行第五项:汤阴县教体局招生办主任朱振宇同志讲话大会进行第六项:古贤镇党委书记李宏杰同志讲话

  同志们,李书记和朱主任的讲话肯定了我们一年来的教育教學工作,同时对全镇教育工作和广大教师提出了新的要求,希望全体教师认真领会并严格落实

  好的老师对学生的影响们、同志们,古贤镇的振兴是我们共同的愿望更是我们共同的责任,振兴古贤镇的希望在教育教育教学质量的提升取决于教育者的态度、取决于敎育者的规范、取决于高效的课堂、取决于务实的教科研、取决于管理者的智慧、取决于全体教师的合作奉献。

  新的学期已经开始展望未来,前景灿烂生命会因努力而精彩,生活会因拼搏而充实事业会因坚持而成功。新学期蕴含新机遇、新挑战好的老师对学生嘚影响们,脱颖而出的机会就在眼前让我们振奋精神、满怀信心,同心同德抓住机遇、迎难而上,在前进的汤阴教育中打造一片属于洎己的天空

  最后,祝全体教师节日快乐

  词语教学是教学的重要内容の一词语教学的效果直接影响到学生对语文的遣词能力。今天小编给大家分享一些改进小词语希望对您有所帮助!

  1改进小学语文词語教学方法

  一、联系上、下文,理解词语

  1、联系上、下文词句义,直接感知词语意一些词语在出现时,前文、后文已形象地概括出了词语意触手可及,引导学生理解这些词语时就应放手让学生边读边思考,理解词语

  2、联系上、下文语句间关系,理解詞语语句间关系错综复杂,对于一些比较的虚词想通过口头释意,有板有眼唯恐丢字漏字,挂一漏万则会显得吃力不讨好。最实鼡的方法应是引导学生读懂前、后挖崛语句间的关系,从而理解词语

  3、联系上、下文语句所述情节的发展,理解词语这种方法昰被理解的词语大多是在记事的课文中,学生往往特别关心故事情节的发展此时,学生对维持故事的完整性、延续性有强烈欲望教师鈳抓住契机,可利用故事发展情节来理解词语

  二、运用比较法,理解词语

  叶圣陶说:“阅读方法不仅是机械的解释定义记诵攵句,研究文法修辞的法则最要紧的还在多比较,多归纳多揣摩,多体会一字一句都不轻易放过,务必发现它的特征”因此,运鼡比较法进行词语教学也是非常行之有效的法文法

  1、近义词比较:就是让学生在比较近义词的异同时,仔细分辨它们之间的细小差別从而明确作者用词的准确性,体味词语背后作者的情感态度,价值观这样的教学设计,不但让学生精准地把握了词语的意思而苴引导学生联系生实际,看珠宝、看布匹的情境中两个词语的微妙差别得以辨析,恰当好处

  2、异词比较:就是不同两个词语之间嘚比较,形成强烈的对比很好地品味出文本的情感、突出主人公思想境界。

  3、同词异义:指同时一个词用在不同的句子中所表示嘚意义不同。教学时教师可指导学生通过对比琢磨加以理解,从而知道作者因心境不同运用相同的词所表达的感情色彩也不相同。这樣可使学生的认知水平从对词义的理解升华到对句子的理解、对中心的把握上来。

  三、演示法理解词语:

  有人说:“是天生嘚演员。”的确小学生特别喜欢模仿和表演。因此借助有效的表演,可以使学生获得亲身体验通过形象的动作神态理解抽象的词语含义,这较简单的“说教”或借助工具书会有更深刻、灵动的效果有人说:“看到的不易记。听到的容易忘动手做才能学得会。”此話不假体验是学生在实际的生活情境中去感知、理解、掌握知识的过程,而且在表演过程中学生的心灵得到放飞,想象得到展现创慥力得到开发。

  教师演示包括好的老师对学生的影响的语言、动作、神态以及肢体语言。使用现代化电教媒体将词语所表示的意思、意境直观地再现在学生眼前,可以起到变静态为动态化抽象为形象,便于他们准确生动解教学实践证明,电教手段的使用是优化釋词过程的重要途径

  四、联系生活实际理解词语

  小学生在现实生活中,通过自己的所见所闻已经接受了大量的信息有一部分信息已与书面词语建立了对应联系,在生活实际中已理解掌握了这些词语但更多的信息与书面词语并未建立联系。当学生在学习过程中遇到这类词语时教师如果指导学生联系生活实际去理解,则可收到最好的效果

  五、分析词语的形体、构成,理解词语

  常言說:“读书百遍,其义自见”朗读是一种复杂的心智过程,它有助于帮助学生掌握每个汉字的音、形、义加深对词语和文意的理解和感悟,在情感体验上得到一次升华对语言的形成和发展具有不可替代的作用。

  1、分析字词的形体理解词语。

  在朗读中读准芓音,分析字形在具体的语言环境中理解词义,真正做到汉字音、形、义的统一汉语词的构成可分为单纯词和合成词,利用合成词的特点先将合成词分开,给每单纯词找出适合这个合成词意思的两个意思加以合并,这个合成词语的意思就可以确定了

  “游戏是兒童的心理特征,游戏是儿童的工作游戏是儿童的生命。”在词语教学中教师如果能恰当运用有效的游戏,一定能激发孩子们的识字學词的不但能增强识字学词的效果,还能培养学生多方面的能力与素养家朱光潜说:“在文字上推敲,骨子里实际是在思想感情上‘嶊敲’”因此,词语教学应渗透在知识的传授、能力培养、和情感熏陶上真正实现工具性和人文性的和谐统一。这样既有助于学生對字词知识的理解、掌握和强化,还促进了学生其他能力与素养的形成开拓了思维,培养了语感激发了兴趣,感受到祖国语言的灿烂从而让字词教学显得情趣盎然。

  2改进小学语文词语教学方法一

  一、结合文本让清晰化

  每个词语所生存的环境是所在的课攵,对词语的意思我们不能简单地凭借工具书去理解,而要把词语放到文本当中去理解引导学生读课文时获得对词语的感悟。常言道:“字不离词词不离句,句不离篇”王崧舟好的老师对学生的影响的一段话让我深有同感:“感人的文字光找出来是不够的,你得用洎己全部的感动去品味它们、咀嚼它们不要放过其中的任何一句话、一个词,甚至一个标点符号”可见,在语文教学中只有悉心推敲、比较、品味文本用词造句与作者表情达意的精妙之处,才能让学生滋润在人文精神的知识海洋里领略到祖国语言文字的无穷魅力。特别是对文章关键词语的品析足可以起到以点带面,牵一“词”而动全“篇”的功效所以,我们引导学生理解词语时要让学生尽可能地从课文的具体语言环境中去揣摩词语的意思,即“联系课文”或“联系上下文”去理解这样的词语教学让学生从功效、感性方面去體会,胜于从字典、词典等工具书去理解

  二、举一反三,融会贯通

  教师从学生对文本的感悟出发精心设计对话切入点,通过引领学生亲历文本在与文本的对话中,内化语言材料触动学生心灵,唤醒学生原有的词汇积累再利用旧的词汇过渡理解新的词语,使新词在旧词的再现中融会贯通从而使新词的意思逐渐清晰明了。如教学《飞夺泸定桥》一位教师是这样引导学生探究“千钧一发”嘚含义的:教师先引领学生深入文本,感悟红军处境的险(1.地势险要――泸定桥离水面十多米只剩下十三根铁链2.重兵把守;3.桥头燃起熊熊大吙。)

  在教师的指引下在学生充分与文本对话中,头脑便油然而生“险”字接着教师又引导学生说出形容险的词语,此时学生触“險”生词脱口而出:“危在旦夕”、“生死攸关”、“迫在眉睫”……在感触红军惊心动魄的险境中,学生各抒己见平常积累的关于險的词便如泉涌而出,接着教师又引导学生回到文本情境中“在这千钧一发的时刻”是指什么样时刻呢?此时,学生在文本语境徜徉中茬原有词语的重现中,“千钧一发”的含义就了然于胸了

  三、以演示的方法引导学生理解词语

  有人说:“看到的不易记。听到嘚容易忘动手做才能学得会。”此话不假体验是学生在实际的生活情境中去感知、理解、掌握知识的过程。有些词虽然通俗、浅显表面看起来很容易接受,但是学生对词的领悟实际还存在一定差距如果只简单训练,学生想真正掌握和正确运用就比较难,甚至会产苼岐义因此,教师在引导学生学习过程中应该根据儿童认识规律引导学生在具体的语言环境中体会,让学生亲身演示词语的涵义使學生在亲身的演示中感悟词语所表达的意思。

  四、运用朗读方法引导学生理解词语

  一篇情文并茂的文章作者是经过精心选词,准确用词表达作者的感情我们在朗读课文时,对表达平静、沉郁、失望情绪的词应该读得慢一些,对表达紧张、热烈、愉快、兴奋、驚惧情绪的词应该读得快一些。因此我认为理解词语更重要的方法是入情入境地朗读。所以教师在上课过程中,应该切忌让学生死記硬背词义注意引导学生有感情地朗读,对一些表达作者十分强烈思想感情的词语要反复启发,引导学生有感情地朗读通过朗读使學生的思想得到升华,感情得到熏陶在读的过程中逐渐理解词的意思。

  五、联系实际让词语意思活动化

  感悟词语鲜明的形象,体察词语中蕴含的丰富情感我们就必须紧密地联系学生实际,联系生活实际抓住文本中每个有深度的、有内涵的词、句、段细嚼慢研,在细节上、深度上下功夫使词语的意思立体化、形象化、情感化、活动化。词语横躺在文本里就是一个“僵尸”而当它们一旦被噭活了,或出现在黑板的某个练习角落或念诵于孩子们的口语交际、用词造句中,或集结在学生的习作中这时,词语才是活生生地“站”起来为了寻求这种活生生的“站词”,我们的课堂教学必须变得民主和谐,激扬丰富,个性和创新;而不应该总是停留在处理词語过于简单化、机械化;解析词语像套套子似的然后死记硬背;遣词造句方式要求必须统一极不科学。

  3改进小学语文词语教学方法二

  一、采用激趣法进行识字教学

  有的教师往往易采用单一的讲解、数笔画、抄写等机械的方法来进行识字教学大大扼杀了学生的学習兴趣,造成学生的学习效果也总是不尽人意为了激发学生学习兴趣,提高教学效率我在识字教学中采用了多种方法。1、猜字谜如“雨点落在田地上”(雷),“把两只手分开”(掰)“月亮旁边出现了危险”(脆)等等。还鼓励学生自编字谜回家考一考家长。2、编儿歌区分形近字在教学“炮”、“跑”、“泡”、“袍”等形近字的时候,我根据形声字的规律编了一首这样的儿歌帮助学生记忆:有足会,囿火放鞭炮有水吹泡泡,有衣穿长袍用手来拥抱,张嘴来咆哮……这样学生记起来方便学习兴趣也大为提高。现在学生已经会自己模仿着编儿歌了3、换部首识字法。在教学中我经常采用这种方法帮学生加深记忆如:我在教学“猫”这个字时,我让学生说说它还可鉯换哪些偏旁分别组成什么字。学生在思考的过程中及回顾了以前的生字,又通过编儿歌的方法对这些字加以区分可谓印象深刻。

  当然在识字教学中,我不仅仅采用了这些方法还有释义法、口头组词法、加一笔减一笔的方法等等。总之教师要尽可能激发学苼的兴趣,让学生学会自主学习轻松地记忆生字。

  二、引导学生联系现实生活理解词语

  一个词语它代表着一种情感、一种信息、承载着一种文化。它源自于生活而又用于生活。如:人类的祖先在长期与搏斗的过程中学会了采集、狩猎、捕捞。这既是一种生產劳动情景的体现又是一种文化的传承。 “采集”就是采收积累“狩猎”就是围堵捕杀,“捕捞”是用渔网在河中围猎鱼类将其拉上岸它为我们展示了祖先们劳动生产的画面。同时又将人类的文明文化的发展传递给了后世子孙。又如生活中我们都有不同的情感,“喜、怒、哀、忧”

  当遇上好事、会让我们心里舒畅,便有了“喜悦”摊上不顺意、无奈气恼的事这就有了“愤怒”,经历痛苦囷打击自然感到“悲哀”苦闷不能排解,终酿出“忧愁”可见词语源于生活,反映生活学生初学词语时,我们为何不能从具体的生活情景入手来引导学生去感知生活,总结归纳增长知识呢?再如,教“鸟语花香”这一词可以带学生去到公园、山林里感受一下春天嘚气息,把自己体验到的感受用语言来描述:树上鸟儿在欢快地鸣叫山坡上、花园里朵朵花儿在竞相开放,散发着浓浓的香气词语的意思豁然明朗。这样既让学生理解了词义又锻炼了学生语言表达能力,更易于学生接受

  三、用多媒体演示法理解词语

  使用现玳化电教媒体,将词语所表示的意思、意境直观地再现在学生眼前可以变静态为动态,化抽象为形象便于学生准确生动地理解语。

  象形字的教学可以运用多媒体课件把其演变过程简单明了地展示在学生面前。例如在教学“日”字时,屏幕上首先出现一个火红的圓圆的太阳随着的控制,那圆圆的红太阳就演变成了一个色彩鲜艳的“日”字学生的识字兴趣被激发了,这一由形象到抽象的变化使原本抽象的汉字变得具体可感。而会意字教学利用课件提供丰富的图景,学生只需看看画面对字义就能意会,无需教师多讲如教“笔”字,屏幕上先出现一支毛笔上面是竹竿,下面是笔毫学生很清楚地看到竹竿变成“竹”,笔毫变成了“毛”字他们明白了为什么“笔”是竹字头和毛字组成,并牢牢记住了“笔”的字形

  四、运用朗读方法引导学生理解词语

  朗读课文是学生获取文本信息的基本途径。给学生充分的时间让学生真正地走进文本,有滋有味地读全神贯注地体验,去感受其中绚烂的语言让阅读触动心灵,激发学生探究、感悟词语的兴趣如教学《秋天的雨》第二自然段,教师先让学生自由小声读并圈出描写颜色的词语,初步感知秋天嘚颜色美;接着教师又让学生放声朗读并引导学生读出秋天绚丽多彩的美;最后教师要求学生闭上眼睛听录音朗读,想象自己仿佛看到什么

  听完录音朗读后,有的学生说:“我仿佛看到了菊花争奇斗艳在微风中频频点头。它们把秋天打扮得更美了”教师见时机已成熟,便让学生找出文中哪个词最能体现秋天的美学生轻而易举地找到了“五彩缤纷”这个词。学生在充分地与文本对话中感受到秋天的顏色美在美的情感熏陶下,“五彩缤纷”这个词的含义便逐渐丰富成熟学生对“五彩缤纷”这个词的理解如同春风化雨,悄无声息對词语意义的认识更加深刻难忘。

  4改进小学语文词语教学方法三

  一、结合动作发现词语本质意义

  由于低年级小学生的理解能仂较弱因此直接通过语言的描述解释词语的意义对他们而言有很大的难度。针对这个问题教师可以通过动作的演示让低年级学生理解詞语的本质,尤其在进行动词的学习时动作的演示能有效提高学生的理解程度,进而领悟相关词语的意义

  例如,在二年级的《看膤》中文中拥有很多关于下雪和打雪仗的动词描写,诸如飘、铺、披、堆、打等这些词汇把雪花飘落时的灵动,以及孩子们打雪仗时嘚活跃与开心描绘得淋漓尽致、惟妙惟肖因此,教学时教师可以引导学生利用想象,做出堆、打的动作模仿雪花飘、铺、披的样子。这样学生就可以很容易领会下雪时的美丽景色以及孩子们玩雪时的欢乐、活泼,这不仅有助于学生学习和理解词语的本质意义也可鉯活跃课堂气氛,提高教学效率

  二、利用意会感性认识词语意义

  人的学习都需要一个由感性认识到理性认识,再进行归纳总结嘚过程小学生学习词语也是如此。在小学低年级的语文课本中由于充分考虑到低年级小学生的理解程度,因此很多词语只需要浅层次嘚理解就可以掌握和运用而中高年级的文章尽管在词汇的掌握和阅读深度不断增加,教师需要通过循序渐进的方式引导学生掌握词语的罙入这时,教师通过意会的方式可以很好地培养学生对词语的理解能力。

  例如针对《跨越百年的美丽》一文中“美丽”一词,學生通常利用查字典可以很清楚地掌握“漂亮、好看”的意思但是,教师通过引导学生结合上下文可以使其意会居里夫人的“美丽”絕非单纯的外貌和身材的美丽,还包括高远的追求、不屈的信念以及对人类作出的卓越贡献进而引申出居里夫人的高尚品德和深厚才学,从而让学生深层次地理解词语这种对词汇的理解过程,学生可以在阅读的过程中领悟词义增强他们品味词语的能力,同时也对学生哽加深刻地理解课文提高阅读质量有着积极的影响。

  三、通过互换了解词语的相似意义

  利用互换的方式进行词义的学习可以讓学生在词语交换的过程中实现旧知识的巩固以及新词语的理解,还能有效地增加学生的词汇量从而为写作能力的提高积累语言素材。

  比如在讲解“疾驰”的过程中教师可以让学生运用互换的方式进行词语学习。比如通过更改为“飞驰”或者“奔驰”之后利用近義词对比的方式理解“疾驰”的真正意义。这不仅可以让学生积累词汇量也可以让学生的作文变得词语丰富,进而提升作文的写作质量

  四、信息技术演示词语的深层意义

  在词汇教学的过程中,教师可以利用以多媒体为代表的信息技术教学方法将词语所表示的抽象意义能够直观地呈现在学生面前,从而提高他们对词汇的准确理解比如在《苏州桥》一文中,学生对于“互相缠绕”“互相抵着”“遥望”这样的词语单纯利用联想和意会的方式,理解难度会很大针对这一点,教师可以通过多媒体播放关于赵州桥的照片或视频從而让学生直观地看到赵州桥上千姿百态的雕塑的模样,使其真正理解这些词语的意义

  五、运用演示掌握词语的表现意义

  由于矗观演示可以通过生动形象的方法将词语进行呈现,因此对于学生进行词语意义的理解可以起到有效的促进作用在语文词语的教学过程Φ,教师可以通过一些简单的道具进行词语的直接演示让学生在教师的演示中理解词语的真正内涵。

  例如在《老人与海鸥》中,敎师就可以通过演示的方法解释“旋涡”一词教师拿一个装满水的透明杯用力摇晃,之后杯中的水会急速旋转形成一个旋涡教师以此解释旋涡的意义,让学生在理解词汇的同时感悟海鸥对老人真挚的情感这种演示方法简单易行,并且对于词语的理解和课文的学习都能夠起到重要的推动作用

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