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钢结构课程设计改革探索与实践
优质期刊推荐《钢结构设计》课程教学的探索与实践--《中国建设教育》2010年Z3期
《钢结构设计》课程教学的探索与实践
【摘要】:钢结构设计是大学土木工程专业一门重要的专业课,具有工程实践性强、教学内容多、难度大等特点。为了能有效地提高其教学质量,本文提出了课堂内以精讲和案例教学相结合,板书和多媒体课件演示相结合,师生互动交流和工地现场参观辅助教学等教学方法和手段,经过实践证明上述方法能取得较好的教学效果,可供从事该门课程教学的同行参考。
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:TU391-4【正文快照】:
一、前言钢结构具有承载力大、抗震性能好、施工速度快、自身重量轻等优点,特别适用于高层建筑、大跨度结构、重载结构、工业厂房等建筑中[1-2]。随着我国钢材产量的增长和质量的提高,国家的相关政策也由过去的节约用钢到鼓励用钢发生改变,钢结构工程得到了越来越多的应用,由
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