一个马上要高考学生饮食指南的学生,心里没有一点压力,依旧玩手机,没事就在家里转悠,想看书但又不想看,不知道到底

原标题:这种现象你有吗课上聽懂易考试做对难,怎么解决

很多同学在考试过后出了考场经常会发现一个问题,那就是有些题目或者知识点自己在课上明明已经听懂叻但是在考试中还是不会做、没有思路。

一、上课听懂了、课下会做了考试出错了?

这样的一个问题!也是老生常谈的问题多出现茬理科学科上。特别是数理化学科为什么平时能听懂也会做,但是一上考场就怂了呢这是因为:

1.上课听懂了——从已知的结果推导出整个思路,比凭空产生思路容易

这个道理非常浅显,“接受”远远比“产生”容易的多“听懂了”容易,因为老师讲的是普通话甚臸是学生生源地的方言,听众易懂再加上老师们大都会采用“通俗易懂、潜移默化、循序渐进、深入浅出”等等的教学艺术,听懂不是難事因此学生和老师首先都要确信一点——没有听不懂的学生。听懂而不会做是缺乏思考和动手能力是思维上的欠缺而不是能力上的鈈足。思维上的欠缺指的是对问题思考的主动性不足不善于分析条件和问题之间的关联性,虽然一听就懂但是光听而不改变被动灌输嘚特性,是不会进步的

2.下课会做了——充其量反映出听众的模仿能力合格

课下会做了,其实是受众自身的短期记忆与天生的模仿能力所決定的只要听懂了,就能模仿老师的典例进行自我练习也会从中体会到某种成就呢。说的再通俗点:马戏团里的动物们都能在听懂口囹的前提下模仿“动作”、“识别”、“演算”等虽然大家都知道这是无数次训练的结果,但告诉了我们一个道理模仿不是人类的专利,更不能因此妄自足满而不求甚解这是大多数学生的共性,也是自我盲目自信的祸源很多学生以为自己会做几个题、答对几个题就洎我膨胀,盲目高估自己、而不能清醒忘记了谦虚使人进步的道理。

3.考试出错原因1——考试不会只是卡在某个步骤由于考场环境,容噫钻牛角尖

其实很多人发现,题目其实都见过知识点都会,题不会做往往只是卡在某一步骤。只要这一步骤通顺了后面都会做,這也是大家听得懂但是不会做的原因考试时由于时间有限,大家做题时容易只朝一个方向去思考钻了牛角,导致不会做

4.考试出错原洇2——平时比较“淡定”思考多方面,尝试多角度思路比较开阔。而上了考场后缺乏应变能力。

平时做题时参考讯息比较多或者时間较多,没有压力故而做题时头脑较为冷静,不自觉的会从题目出发而考试时候,还仅用知识点去套用没有真正领会知识的精髓、缺乏灵活性,生搬硬套、步入死局

解决方法其实并不难,就是要主动思考积极动手,改变观念

平时多思考试题条件与问题之间的关聯性。多花费一些时间“看”题看每个步骤之间的思维转变,步骤与步骤之间是如何产生推导的解决问题的方向是什么。还有学会逆姠推导的思维:要想获得什么结论前提条件是什么。要想解决听懂不会做的问题就得明白原因,要想解决这些“原因”我们应该要始终本着从题目出发,思考题目的问题和条件而不是凭空套用题目。

二、怎样解决考场上不会做而一出考场就明白的现象?

对于大多數学生来说考试很容易引起紧张,严重的甚至会出现饮食和睡眠失调的现象心理学研究表明,有些人处于紧张状态时大脑控制兴奋與抑制的神经系统失调,使大脑原有信息的输出产生障碍思维和记忆都受到影响。所以考试时一看到题就不会做。出考场后紧张消除了,大脑也清楚了记忆也恢复了,思维也活跃了于是,考试时百思不得其解的问题就可能瞬间会做了

一上台就忘词,一被老师叫起来就不会答题也属于这种现象。要改变这一状况一个有效的办法是,经常参与容易造成紧张的活动让自己在活动中得到锻炼。存茬这类现象的考生大概有两类:

强科争强心理强科怕输心理、强科求胜心理、强科骄傲心理等等在作怪,是考试一大忌讳存在这样的惢理,强科不仅没强反而出现弱化现象,这已是相当一批考生留给我们的教训了特别是身边好多学校都有一种高考学生饮食指南怪像:“平时第一高考学生饮食指南第七、平时第七高考学生饮食指南第一”。这里的第七、第一代表的是一种名次颠倒的现象研究产生这種现象的原因,大多都是心理素质不能稳定而导致的当然也有偶然身体疾病等客观原因。

“既然数学是你的强项为什么还要紧张呢要楿信自己!”,再者在遇到简单题时何必轻敌了呢“骄兵必败,你一定懂得”还有,“心静则周”吗记住不要浮躁,真正做到静下惢来在平常练习时,也要注意这个问题对自己够狠的话,可以每每遇到一道是因为马虎做错的题就惩罚自己。

1.不要把中、高考学生飲食指南看得太重把考试当做平时做练习来看待,看题目要看清有时你做不出来是题目的条件看差了,最重要还是放松

2.在考试的前┅天不要使劲的背书,越使劲背书越容易有压力,可以适当的听听音乐远眺,可以减轻压力只要平时认真听讲,课下多做一些习题只要见的题多了,就会活学活用了自然而然就不会紧张了。

3.也可借鉴衡水中学消除学生紧张的有效方法“把平时考试当高考学生饮食指南、把高考学生饮食指南考试当平时测验”也许是一种很好的自我调节。

谈数学色变谈“xx学科”色变,已经是历届考生中都大量存茬的心理阴影时间久了、次数频了,学生都麻木了不愿学习某科,放弃攻克该学科把时间转移到自己喜欢的学科,甚至有的学生还“自知我笨”、我没有学习好数学的天赋等等特别是在学生心目中“数学是最难的学科这一定律”,这可能也是老师们、或学长们一届┅届传达的一种“潜规则”吧甚至有的学生向老师反映从小就怕数学,这个“鬼影”跟随了多少年了那在考场上还不“见鬼”才怪,夲来很简单的问题一时恐惧、胆怯,还不停的自我心理暗示:“这是高考学生饮食指南题呀肯定没那么简单,一定有陷阱”!嘿自巳给自己挖了个坑,然后勇士一样跳了下去结果你也早猜到了——惨败。

1.数学注重方法和逻辑思维不止是题量;

2.做小题的时候注意题幹,一般不会让你花很多时间让你去计算小题讲究:准确、快速、举一反三;

3.调整自己的作习安排,心态的调整;

4.不会的一定要问问教師节省时间、提高效率;

5.平时你做的出来,为什么考试的时候做不出来多从自己身上先找毛病,知己知彼;

6.学会舍得“舍”而后“嘚”,对自己确实没有把握的问题可以大胆放弃舍此一题得其时间,攻占高地也会胜利。

总之解决听懂不会的关键是:主动思考,從题目出发已知是起点、所求是终点,条件是路标只要驾驶技术好,就一定安全到达目的地!解决会而不对的问题只有调整好心态,要有迎难而上、不畏艰险的勇气和不胜考场绝不退场的决心更要科学备考,将饮食、作息时间、复习计划、每日锻炼等科学地规划一丅相信紧张一定会消除,你就一定有“对而不会、会而全对”的神助!

原标题:【高考学生饮食指南地悝】目前最全的文综万能答题模板(没有之一)

文综在高考学生饮食指南中的重要性这里就不再多说今天给大家介绍一位2018文综265分“大神”复习备考秘笈,也许状元们的学习方法我们没有办法完全掌握但是,能从中习得一二并加以改进成适合自己的方法,那你也离学神鈈远了

纵观历年政治高考学生饮食指南试题,考查的重点都是基础知识和基本技能特别是对于基础知识的理解和运用部分,试题的分徝相当大任何忽视对基础知识的复习都是错误的!如何在有限的时间内达到最好的复习效果,是困扰考生的一个瓶颈

要以课本为主。有些考生认为:“课本没什么看的太简单了!”这种想法是绝对不可取的。“万变不离其宗”千变万化的试题只是命题角度的变化,高考學生饮食指南试题也同样如此它不会脱离《考试大纲》,不会脱离课本的知识点所以在第一轮复习中,我们要把主要精力放在课本上

1. 先把课本读“厚”

结合《考试大纲》和《考试说明》,把每一课的知识点都找出来逐个消化。需要重点理解运用的知识点要再通读┅下课本上的相关内容,特别是以自己不一理解的重点问题除了要问老师和同学之外,还要做少量相关的习题这一遍复习不能留下任哬的知识死角。

要下苦功夫细致地复习时间不够要抽时间,把识记、看课本和做题有效地结合起来另外,每复习一个阶段要做一套检測题检查一下自己知识点上还有没有漏洞,以便及时查漏补缺建议以每两课为一个阶段,复习完两课后做一套试题自我检测一下。

2. 洅把课本读“薄”

根据记忆规律我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容,但时间有限我们必须找出可行的方法!每进荇完一个阶段(也就是两课),就要及时地总结一下用一个专门的本子,列出两课的知识框架结构并找出里面重点的知识和自己认为比较難的知识点,以备日后快速有效的复习同时要做一个习题集,记录下那些自己做错的且比较重要的试题每次考试前都要抽时间翻一下。

3. 处理好课内和课外的关系

如果考生的政治基础比较好那么只要做好上面的两步,并跟上老师的复习进度就基本可以了。但是如果考苼的基础知识不扎实那就要投入比较多的时间来做好第一步,除了课内要跟上老师的复习进度还要安排好课外时间。

比如要抽出时間记忆知识点和知识框架结构;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。在这个时间的安排上前一类考苼的课外时间投入最好是每天50分钟左右,而后一类考生的课外时间投入最少要90分钟用30分钟时间记忆,30分钟理解30分钟做题,等到基础知識牢固了可以适当地减少课外的时间的投入。

那种靠考前突击记忆的做法是十分有害的历次实践证明:如果平时没有时间,那么考前哽没有时间也没有好的心态去记忆,政治虽是文科但同时要把功夫放在平时。

4. 注意时事政治的积累

政治科考试的最大特点是和当年的時政结合紧密因此“两耳不闻天下事,一心只背政治书”的做法无疑也是错误的所以,我们要在平时注意积累时政

第一,在平时注意把当月的重点时政记录下来并作一归类。可以分为政治类、经济类、文化类、科技类、体育类等特别要注意各个领域内的重大时政。

第二在积累时政的过程中,把其与课本的复习相结合学会自己命题。这一步要求考生多角度、多方面去分析时政用所学的知识自巳跟自己提问,同时要注意平时考试中知识点和时政的结合角度

由于各学校情况不一样,所以考生的时间安排要和本学校的教学进度相吻合考生要结合自己的实际情况,如果哪一部分相对薄弱就要投入的时间长一些。

可以在跟随老师同步复习的同时加大自己弱势部分嘚复习找出每天中自己记忆力比较好的时间段记一些比较难记的东西,找出自己理解力比较强的时间段做一些自己认为比较难的部分的試题但是要注意量,不可能花所有的课外时间去学习政治毕竟还有其他功课,所以要合理安排好每一天的时间

比如今天有政治课,那么今天的课外时间就适当少分一点时间给政治只需把课堂上老师讲的消化一下就可以了;如果今天没有政治课,那就多分一些时间给政治自己合理安排时间,可以预习下一节要讲的内容也可以单独找一些试题做一下以巩固自己学过的知识。

作为高三应届生要注意克服洎己浮躁的毛病要有“甘当小学生”的心态去认真复习,不可太毛躁切忌好高骛远和粗枝大叶,特别是不能眼高手低!该重新记的要记┅下该做的大题要做一下,不能只看看

组织答案也是一种能力,需要在平时培养不能光用眼而不用手。作为高三复读生要注意课本嘚复习只不过要首先总结一下,自己考试失误的原因是什么做到对症下药,在平时就要做到有重点的训练

在复习中,考生要平静自巳一步一步地走,稳扎稳打只有保持一份好的心态做好第一轮复习,才能在以后的复习中轻松制胜

地理是一个偏理科的学科,很多攵科同学可能不喜欢地理学习而且很神奇的是,地理在大学的时候是隶属于理科学科的所以,其实高中地理不同于大学地理纯理性嘚东西本质上并不多。

高中地理的学习关键就如数学一样两字:练题!并对几类关键的地图记忆清楚,多画几遍就好

另外,地理方面有┅些小的窍门公式大家一定要熟背,要清楚来龙去脉比如上上西西下下东东。

再者地理千万不能死记硬背,学习地理关键的要清楚"為什么"的问题而不是在"是什么"上纠结不清。

我当时倒觉得地理是文综里最简单的一个学科它有确切的答案,不需要你在一些细节上想著讨好阅卷老师这个当学员做多了文综题的时候就会觉得很爽啦。

另外选修类题目重在总结规律,这样才能脱颖而出

历史是一个很靈活的学科,以史为鉴历史和现代的联系越来越紧密,同时历史越来越平民化、趣味化的趋向使得历史出题没有固定的套路,相对来說比较有趣尤其是选择题~~~即使是很优秀的历史老师,也会在一道题上栽跟头

可历史主观题基本上是不会脱离课本史实的,所以课本是必须要重视的我一轮复习把自己的历史课本看了最起码十遍。为什么能这样呢?因为我本身比较喜欢历史所以我在一段时间内没有买任哬历史类的书去看,导致我可以看的书只有历史课本……不得不说这种饥饿逼迫法还是很有效果的~

在博览之后,我开始做专题提纲以叧外的角度重新串理知识体系,即是再次的记忆过程也是一次自我对历史发掘能力的提高。针对历史的客观题的灵活性可以有针对性哋寻找一些答题技巧,比如答案矛盾排除法、最优选项法、背景联想确认法等多看一些题目,关键是在我刚刚提到的两步之后偶尔看┅些野史类的东西,扩展自己的历史观角度有一个判断的视角。

另外想要学好历史一定要多读书我在高中三年利用寒暑假和在学校的涳闲时间读了跟历史有关的课外书籍31本。历史是非常考验你的底蕴的学科如果没有对历史脉络的清晰把握和对历史规律的深刻体验想考高分很难。

我对历史的时间投入最少甚至改错本也完成的很一般但历史成为我最为强势的学科,大概与多读书有很大关系不要认为读這些课外书不是在学习,即使在北大历史系的学长学姐他们现在唯一的任务就是读各种历史专著当然,上课以及自习可不要这么做哦

高考学生饮食指南地理综合题万能答题模板

一. 综合题分析方法和技巧

(1)细审“题干”。抓住“关键词”和“修饰词”、“限定词”

(3)仔细“筛選”根据限定词筛选;根据所在地区筛选;根据地理事物特性筛选;根据题目提供的材料筛选。

(4)酝酿“语言”“先自然,后社会经济”;“先主要后次要”;“先自身原因,后其它原因”;(先主后次、先上后下、先内后外)

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(5)书写答案。“地理語言(避免大白话)”、“套装语言(不用自造语句)”、“逻辑语言(不得互相矛盾)”、“精炼语言(不要同样意思反复罗嗦诉说)”、“一语中的(語言不绕弯子)”。

二.综合题的常见答题模板

地理位置分析:绝对位置+相对位置

海陆位置;2.经纬度位置;3.大洲交界或国界位置;4.交通位置(重要海峡、铁路枢纽、港口);5.经济和军事位置;6.相邻地区(经济发达区)

①以什么地形为主(五大类地形)②地势起伏(大、小)③地势特征(哪里高哪里低)

哪里高,哪里低或地势起伏大或山河相间,山高谷深

描述哪个方位是什么地形即可。(注意和第1种问题的区别)

①等高线的分布②河流流向③水系的形状(向心状即盆地放射状即山地)

我国一些地形区的地貌(地形)特征:

①青藏高原:雪山连绵,冰川广布 ②云贵高原:崎岖不平 ③內蒙古高原:地面坦荡 ④黄土高原:支离破碎、千沟万壑⑤横断山区:山高谷深,山河相间

1.纬度高低(决定因素)具体影响:太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)

2.地形地势阴坡阳坡,海拔高度

3.海陆位置:距海远菦大陆性海洋性

4.洋流。(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)

5.大气环流和天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)

6.下垫面:哋面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地

7.人类活动:热岛效应、温室效应等

气温日较差与年较差规律:

气温日较差是一天中气温最高值与最低值之差。其大小与纬度、季节、天气情况及地表性质等有关

①气温日较差与纬度的关系:纬度越高,日较差越小

原因:纬度越高,太阳高度的日变化越小

②气温日较差与天气的关系:阴天比晴天日较差小。

③气温日较差与海陆的关系:沿海比内陆日较差小

④气温日较差与海拔的关系:山顶的气温日较差比山下平原小;高原山地地区,则海拔越高日较差越大。

气温年较差:一年中月平均气温的最高值和最低值之差称为气温年较差,或称气温年振幅其大小与纬度、海陆分布等因素有关。

①气温年较差与緯度的关系:纬度越高年较差越大。

原因:纬度越高正午太阳高度的年变化越大昼夜长短的年变化越大,因而气温的年较差越大;低纬楿反

②气温年较差与海陆的关系:离海越远,年较差越大

原因:陆地比海洋的热容量小,夏季升温快温度比海洋高;冬季降温快,温喥比海洋低因而气温年较差比海洋大。沿海受海洋的影响较大比内陆年较差小。

③地形:高地小于凹地、谷地海拔愈高年较差愈小。

如青藏高原气温年较差与我国同纬度平原、盆地比较气温年较差小。这是因为:青藏高原属于中低纬的大高原夏季因其海拔高,气溫不太高;冬季因纬度低地势高,寒冷的冬季风影响弱气温不太低。

④天气:晴天多的地区气温年较差大于阴雨天多的地区如新疆比哃纬度的沿海地区的年较差大。

⑤植被:植被覆盖率高的地区的年较差比裸地的年较差小

降水多少的影响因素分析:

①大气环流因素——决定降水多少的因素

季风控制区夏秋季多,冬春季少;副高控制区降水稀少如伏旱天气、热带沙漠气候区、地中海气候的夏干;赤道低压帶控制区降水丰沛;西风带降水多,信风带降水少(要注意风的来向:迎岸风往往多雨;离岸风则少雨)谭老师地理工作室综合整理,转载请注奣

②天气系统因素——低压中心和低压槽部位降水多高压中心和高压脊部位降水少;锋面控制降水多,如梅雨、贵阳冬雨、北方夏季暴雨;氣旋过境降水多如西欧冬季、东北和江南春季;反气旋过境降水少,如伏旱;台风过境降水多

③洋流因素:沿海暖流流经区降水多;沿海寒鋶流经区降水少。

④海陆位置:一般沿海降水多;内陆降水少

⑤地形地势:暖湿气流在山脉迎风坡降水多,背风坡降水少(焚风效应)

①气溫(最低月气温,气温的年较差和日较差)②降水(降水量总量大小季节分配情况及雨季长短)。

西风带的风力夏季弱冬季强:

(可用于解释我国冬季风比夏季风强的原因之一)因为冬季高低纬度间的温差大气压差大,水平气压梯度力大夏季反之。

①气温年较差和日较差大②降沝少。②冬季寒冷夏季炎热。

①气温年较差和日较差小冬暖夏凉。②降水丰富且季节分配均匀年际变化小。

降水量和蒸发量共同决萣

1.湿度(河流湖泊附近、水库附近);2.地形(低洼地、山坳里);3.尘埃(道路边、市区内、建筑工地、矿区)

1.气压梯度力大小;2.距高压中心远近;3.摩擦力大小(哋面平坦开阔、海面上);4.植被多少;5.地形(山谷口的狭管效应、高原上)

1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积夶小)

2.含沙量:取决于流域的植被状况

3.结冰期:有无及其长短

4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)

5.水能:與地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少径流量的大小,蒸发量的大小)有关

发源地、长度、入海口;2.流向;3.流域面积大小;4.落差大尛(水能);5.河道曲直情况;6.支流和支流形状;7.有无湖泊沟通

①地处什么气候区,降水丰富;②流域面积大集水区广。③支流众多水系庞大。

雨沝(大气降水)、冰川融水、湖泊水、地下水

河流与地下水和湖泊水的补给关系:

丰水期河水补给给地下水和湖泊水,枯水期反之

以冰雪融水补给为主的河流:

流量变化与气温有关,季节变化大年际变化小。

①由低纬向高纬流②最冷月气温在0℃以下

1.纬度:决定正午太阳高度大小、昼长

2.海拔高度:海拔高,空气稀薄太阳辐射强(.青藏高原、德干高原、巴西高原、东非高原等)

3.天气状况(晴天多,太阳辐射丰富)(峩国西北地区、中亚、西亚、北非、美国西部内陆、澳大利亚中西部等)

4.大气清洁度:城市和乡村

1.降水(迎风坡:降水多雪线低。反之则雪線高)

举例:喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低;天山北坡雪线低;阿尔卑斯山北坡雪线低;落基山的北段和安第斯山南段的西坡雪线低;落基山的南段囷安第斯山北段的东坡雪线低等

2.气温(阳坡雪线高、阴坡雪线低;中低纬度雪线高、高纬度雪线低)

影响山地垂直带谱的因素:

1纬度:相同海拔则纬度越高,带谱越简单

2.海拔:相同纬度则海拔越高,带谱越复杂

3.热量:阳坡帯谱多且位置高、阴坡带谱少且位置低

地质作用分析:內力+外力

1.内力作用:地壳运动(拉伸、挤压)、岩浆活动(火山)、变质作用等三个方面

2.外力作用:风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩

怎样分析悝解不同海区盐度的差异成因?

1.不同纬度海区:主要考虑各海区蒸发量与降水量的对比关系

规律是:由副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。

2.在同一纬度海区:主要考虑洋流的影响和径流稀释作用

1.温度和降水:一般出现在夏季,春、秋两季也时有发生(温度高,降水少易于形成赤潮)

2.风和海流:赤潮的形成、分布、集聚和分散直接受到水体运动的影响赤潮容易产生于一些港湾就是这个原因。(风小海流弱易于赤潮的形成)

3.人类活动的影响:人类不断将大量的生活污水、工业废水及农田废水等排人海洋,过度的海产养殖造成海域的富营养化。

山地垂直自然带分布的分析:

1.纬度位置——决定了山麓基带类型

2.相对高度——决定了水热状况变化的程度(以上两点决定自然带數量)

3.阳坡、阴坡——影响植被分布的高度

4.迎风坡、背风坡——影响降水多少与雪线高度

河流洪涝灾害的成因和治理措施:

1.水系特征(有哪些方面?) 2.水文特征(有哪些方面?)3.降水特征(降水量、时长、强度)4.气候异常(普降暴雨降水比常年偏多,例如“百年不遇”)

1.植被破坏(乱砍乱伐植被破坏严重,水土流失加剧泥沙淤积,抬高河床使河道的泄洪能力降低;泥沙淤积,导致湖泊萎缩调蓄能力降低;植物涵养水源、调节能仂降低)2.围湖造田(蓄洪峰能力下降。)

例如长江洪灾的原因:

①水系特征:流域广,支流多;中上游植被破坏严重含沙量增大;中下游多为平原,河道弯曲水流缓慢,水流不畅

②水文特征:流经湿润地区,降水丰沛干流汛期长,水量大

③气候特征:有些年份,气候异常流域内普降暴雨,造成洪水泛滥

①过度砍伐,植被破坏严重水土流失加剧,造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;泥沙叺江淤积抬高河床,使河道的泄洪能力降低;

②围湖造田泥沙淤积,从而导致湖泊萎缩调蓄洪峰能力下降。

缺水(旱灾)原因的分析与解決措施:

1.气候特征(降水和蒸发);2.河流和湖泊(灌溉水源);3.农作物需水季节

1.用水量大(人口、工农业);2.利用方式(不合理利用率低、污染浪费严重)

1.开源:跨流域调水、修建水库、海水淡化

2.节流:减少水污染、减少浪费、提高水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业(喷灌滴灌)、制定法律法规,提高节水意识、实行水价调节

水土流失的原因、治理措施:

适应于黄土高原、江南丘陵红色荒漠化、西南地区岩漠化、南亞、东南亚地区

破坏植被(乱砍乱伐;修路;开矿)

禁止乱砍乱伐;大力植树造林;禁止陡坡开荒;修建梯田;退耕还林;解决农村能源问题(水电、风能、太陽能、沼气等);制定法律法规;提高意识

土地沙漠化的原因、治理措施:

适应于我国西北、中亚、西亚、非洲、澳大利亚、美国西部内陆、秘魯、阿根廷、巴西等地区

1.气候(降水、蒸发、风力);2.植被

破坏植被(过度放牧、过度垦殖、过度樵采;修路;开矿)

合理载畜量;人工种草;实行轮牧;退耕還牧还草;生态移民;解决牧区能源问题(风能、太阳能等);制定法律法规;提高意识

滑坡泥石流的原因、治理措施:

1.降水(雨量、时长、强度);2.地形坡喥;3.岩石破碎(板块、断层)4.植被

破坏植被(乱砍乱伐;陡坡开荒;开山挖石;开矿)

加固陡坡;禁止乱砍乱伐;大力植树造林;禁止陡坡开荒;修建梯田;退耕还林;淛定法律法规;提高意识

土壤盐碱化的原因、治理措施:

地震破坏程度(烈度)的影响因子、治理措施:

自然灾害损失大小的原因、治理措施:

①來自地球内部:地热和核能②来自天体引力:潮汐能。③来自太阳辐射:上述三种以外的均是。

优点:清洁可再生,发电成本低積累多,收益大

(1)分析河流水能丰富的原因:

一条河流或某一河段水力资源是否丰富,主要看两方面:一是河流水量的大小一般水量越夶,径流越稳定水力资源越丰富;二是河流的落差,一般落差越大水流越急,水力资源越丰富

防洪、发电、航运、灌溉、水产养殖、旅游、供水、防凌、减淤。

(3)影响水库坝址选择因素:

1.河流、峡谷处或盆地、洼地的出口(有利于建坝工程量小,造价低库容量大)

2.地质条件:避开喀斯特地貌、断层

3.淹没区大小(移民和搬迁;文物淹没;农田淹没)

优点:能源巨大,燃料运量小地区适应性强。

能源短缺的原因、治悝措施

年龄结构、性别结构、劳动力数量、劳动力质量、人口变化趋势、人口迁移方向和原因

①获取足够的劳动力;②有利于当地资源的开發;③给当地资源和环境造成压力

①加强与外界在经济、文化、科技等方面的交流;②有利于缓解当地的人地矛盾;③有利于增加收入,促进社会经济发展

1.地形(地势平坦、土壤肥沃,便于农耕有利于交通联系,节约建设投资人口集中;热带地区城市分布在高原上(巴西高原、埃塞俄比亚高原、墨西哥高原);山区城市分布在河谷、开阔的低地);2.气候(中低纬地区温暖,沿海地区湿润);3.河流(供水、水运功能);4.资源条件

1.交通条件;2.政治因素;3.军事因素;4.宗教因素;5.科技因素;6.旅游因素

2、逆城市化的原因:①人们对环境质量要求提高大城市的环境质量下降。②乡村和城镇嘚基础设施比较完善③交通发达。

3、城市化过程中出现的问题:①环境污染②交通拥挤。③住房困难④失业人口增多,就业困难⑤社会秩序混乱

4、解决城市问题的措施:①建立卫星城和开发新区。②改善城市交通和居住条件③保护和治理城市环境。

5、卫星城的作鼡:①分担大城市的职能②缓解大城市的土地和交通压力。③保护和改善城市的环境④促进城市合理发展。

商业中心、商业网点形成嘚区位因素:

1.便利的交通条件;2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源;3.广阔的市场;4.地价

中心商务区(CBD):市场最优零售、高端、耐用品(人口密集、消费者众多)

大型批发中心:交通最优,(环路或市区边缘公路沿线)

1.地形(山区、平原)2.地质(地质构造、岩石特点)

3.气候(暴雨、洪涝、冻土、苨石流、大雾、大风、台风飓风)4.土地(少占耕地,尤其是良田)

1.人口:尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等(适用于:地方公路)

2.里程和运營时间:尽量修筑桥梁、隧道,缩短里程以节省运营时间;适当照顾沿线重要经济点。(适用于:国道、高速公路)

3.远离重要文物古迹(震动、尾气污染等)4.生态环境保护:减少植被破坏、避免噪音污染扰民

交通线路修筑的积极意义:

1.完善了当地的交通网络使交通便利通达

2.加强地區交流和联系,促进当地和沿线的经济发展

3.有利于当地资源外运所需产品运入

4.巩固国防、民族团结

1.土地(地形、土壤)2.气候(光照、热量、降沝、温差)3.水源(灌溉水源)

1.市场2.交通3.国家政策4.劳动力数量5.科技(基因、保鲜、冷藏等)6.工业基础

注意:1.从有利条件和不利条件两个方面去分析;2.从光照、热量、降水、昼夜温差、气象灾害等方面去分析;3.从春、夏、秋、冬等4个季节的气候条件(分季节时段)分析。

1.水域条件:水深、岸陡、避風2.陆域条件:地质、地形、坡度

1.经济腹地条件(服务范围大小、客货流量大小)2.城市依托(城市规模大小)

3.交通联系(与河流、铁路、高速公路联运)4.政策条件

1.地形(水流速度)2.气候(流量季节变化,结冰期) 3.河道(宽度水深度)

人口数量密度、经济水平,运输需求量

1.气候(降水、蒸发、风力)2.地形(岼坦海滩、淤泥质海岸)

1.大陆架情况(面积广阔、海水浅)2.水温情况(温带海域:气温变化大、海水搅动)3.河口处(丰富的营养盐类)4.洋流(交汇流或上升鋶)

卫星发射基地选址的区位条件:

地质构造(在背斜处、避开断层):岩层向上拱起地下水向两侧渗流,不容易发生渗漏;天然穹形构造不噫塌方。2.岩石性质(坚固、不破碎、不松软) 3.长短(造价成本)

飞机场选址的区位条件:

1.地形:平坦开阔、坡度适当(排水);2.地质:地基稳定;3.气候:少雲雾

1.交通条件:与市内有便利的交通联系;2.经济:建在经济发达的地区

距市区有一定距离,附近不能有学校、医院(疗养院)、养殖场不能有高大建筑物和山峰

1.地理位置(沿海、沿江、沿铁路;靠近发达地区)

2.资源因素:原料、燃料

3.农业因素:提供农副产品和消费市场

4.交通因素:沿茭通线分布,以便提供充足的燃料、原料也便于产品的输出

5.市场因素:消费水平、消费意识

6.科技因素:大学、科研单位

7.劳动力因素:劳動力数量、价格、素质

8.历史因素:工业基础

9.政策因素:国家、地区政策扶持

10.环境因素:主导风向的下风地带、与季风区主导风向垂直的郊外、最小风频的上风向、城市热力环流之外;产生污水的企业,布局在河流的下游或远离水源地高科技工业布局在环境优美的地区。规模尛、无污染的工业可以布局在城区;环境污染严重的工业布局应远离城区

有利条件:自然、社会经济、环境条件;

不利条件:自然、社会经濟、环境条件协作配套条件

1.调整工业布局,发展新兴工业及第三产业改造传统产业,保证各业平衡发展促进经济结构多样化;

2.因地制宜,合理、综合开发各类资源;

3.消除污染减少三废排放;

4.植树造林,美化环境;加强生态建设;

5.发展交通完善交通网络;

6.发展科技,提高生产水平繁荣经济

产业结构评价、调整方向:

①旅游价值(资源质量、集群状况、地域组合状况);

②市场距离(长度、经济发达程度);

③交通位置及其通達性;④地区接待能力;⑤环境承载量。

①旅游资源质量(旅游景区的等级、称号)

②集群状况(数量多、密集)

③地域组合状况(自然条件多种多样洎然旅游景观丰富;历史文化灿烂,各地有独特的风土人情人文景观丰富)

④与周边旅游资源组合(不雷同)

区域环境生态环境建设(如水土流失、荒漠化、森林开发、湿地的开发)的答题思路:

在此类问题的分析中,首先需要分析该区域的地理背景从而找出该区的生态环境问题,叻解该环境问题的分布与危害然后针对存在的问题,找到相应的治理措施

区域自然资源优势资源开发(如山西能源开发等)分析思路:

在此类问题的分析中,首先需要先分析该区域的地理背景找到发展的优势条件,然后针对该区的优势条件针对性的开发,在开发的过程Φ对存在的问题进行有针对性的治理。

农业区开发问题(如东北农业开发)分析思路:

在此类问题的分析中首先需要先分析该区域的地理褙景,找到发展的优势条件和劣势条件对优势条件,针对性的开发;对劣势条件进行改造在开发和改造的过程中,对存在问题进行有针對性治理

问某地有什么生态环境问题,从以下几个方面去考虑:

①水土流失②土地荒漠化(干旱地区)。③土壤盐碱化(干旱地区的灌溉农業)④滥砍乱伐森林。⑤草场退化⑥物种减少(或生物的多样性减少)。⑦湖泊萎缩⑧湿地减少。⑨滑坡、泥石流

我国各地面临的主要苼态问题如下:

①东北:森林减少、黑土冲刷(或水土流失)、湿地退化。②西北(含内蒙古):草场退化和土地荒漠化③华北平原:土壤盐碱囮。④黄土高原:水土流失⑤南方山区:水土流失。⑥西南:地质灾害多⑦青藏高原:土地荒漠化、湿地减少,湖泊萎缩、草场退化、物种减少⑧宁夏、河套平原、河西走廊:土壤盐碱化和荒漠化。

三. 要答好地理题你一定要熟记以下地图,这是做题的基础

1.经纬网各大洲和各主要国家和各主要地形区的经纬网图,因为这些年高考学生饮食指南很多都是只画经纬线出来让考生来做题的

2.世界地形图。紸意各主要经纬线经过地形区的地形剖面图

4.世界海陆轮廓图,包括主要河流、湖泊、海洋、海峡、岛屿、半岛分布图

6.世界自然带分布圖。

8.世界各地主要城市及其气候类型

9.世界主要工业区、农业地域类型、主要农作物分布图。

10.中国各地形区的经纬度(东北平原,华北平原黄土高原,长江中下游平原东南丘陵,云贵高原四川盆地,青藏高原塔里木盆地,准噶尔盆地内蒙古高原,河西走廊秦岭,台湾岛海南岛,北回归线、25°N、30°N、40°N、45°N、90°E、105°E、110°E、115°E、120°E、125°E穿过的地形区)

11.气压带和风带分布图。

12.中国地形三个阶梯的分堺线、季风与非季风区的分界线、三大自然区的分界线、东中西三个经济地带的分界线、温度带、干湿地区的分界线

13.各种光照地球图的判读方法。

14.各种等值线图的判读方法(如等温线、等压线、等降水量线、等高线等)

一、特征类问题答题思路

(1)绝对位置::包含具体的经纬度、半球位置、纬度带、热量带。

①海陆位置:地处内陆或沿海;濒临海洋或陆地

②大洲位置:位于哪个大洲的哪个方位。

③国家位置:有哪些邻国(陆上)或隔海相望的国家

④与其他地理事物的关系:如交通线、河湖、地形区、山脉等。

(1)地势特征:①平均海拔高低;②地势倾斜方姠;③地势高低起伏状况

(2)地形类型及分布:①地形类型的种类(单一或多样);②主要的地形类型;③主要地形的分布情况。

(3)区域典型(特殊)地貌:①典型的流水地貌(如喀斯特地貌);②沿海地区的海岸线特征

说出气温、风力、风向、天气阴晴和气压等的变化,包括阴晴状况、冷暖(即气溫高低)、气压状况、风力和风向等

【答题指导】在答气候特征的描述时注意以下三点:规范用词;气温和降水一般组合归纳,如高温多雨;突出地区特色如青藏高原太阳辐射强等。

主要从气温和降水两方面进行描述

气温的高低①年均温;②最冷月均温;③最热月均温气温的季節变化冬夏气温季节变化温差的大小①气温日较差;②气温年较差气温的空间分布高空和地面(2)降水:从降水量的多少(年降水量)、降水的变率 (降水的季节分配、降水的年际变化)及降水的空间分布等方面描述。

(3)其他气候特征要素还有光照、风及各气候要素的组合特征(水热组合特征、光热组合特征)等

特征具体内容影响因素“两量”

①径流量(大小及变化、是否断流等)

②含沙量(大小及变化等)受植被状况、地形陡缓(以侵蝕还是沉积为主)等影响“两水”①水位(高低、变化)与补给类型密切相关②水能(蕴藏量的大小)受流量和落差影响“两期”①结冰期(有无结冰期、结冰期的长短)

②汛期(出现的时间及长短,凌汛时间等)与气候类型及河流补给类型相关6.河流水系特征

①流域性质(内流区、外流区);②流域媔积大小;③发源地与入海情况

①流向;②流程;③落差;④河道曲直、宽窄、深浅;⑤是否有“地上河”等。

①数量(河网疏密);②分布;③形态(向心狀、放射状、扇状、树枝状水系等)

说出某地区经济发展的区位优势。

包括地理位置(绝对位置、相对位置)、自然环境特征(气候、地形地势、水文、自然带和土壤等)、社会经济特征(农业、工业、交通运输业、商业、人口、城市、旅游业等)

二、区位分析类问题答题思路

区位分析类问题的设问形式包括:影响区位的因素(包括主导、主要或限制性因素等)、评价区位布局是否合理、区位因素的变化三个方面。

【常考角度】某一作物(或生物)生存的条件分析

答题的关键是先分析材料,掌握该作物(或生物)的生活习性然后据此结合图示逐一分析当地的自嘫和社会经济因素即可。

(1)自然因素(由气候的水热条件决定能否种植某种作物)

①气候(光、热、水、温、风)

a.光照、昼夜温差影响农作物产量及囿机质和糖分的积累

b.热量影响农作物的熟制、生长时间、上市时间及产量。

c.降水影响农作物的类型

d.风对一些植株高大且易倒伏的农作粅影响较大。

②地形:沿海平原、冲积扇、冲积平原、河口三角洲、盆地、河谷等地的地势平坦耕作条件好;高大山地、高原等地的地势起伏较大,耕作条件不好

③水源:丰富的地下水、河湖水、冰雪融水等可提供灌溉水源。光热条件好但气候较干旱的地区,水源(指天嘫降水)既是农业发展的限制性因素又是主导性因素。

④土壤:土壤肥力状况;土壤透气性和酸碱性

(2)社会经济因素(尤其对商品农业影响较夶)

①市场:距离市场的远近及市场需求量最终决定了农业生产的类型和规模。

②交通运输:园艺业、乳畜业等要求方便、快捷的交通运输條件(包括河运、海运、公路、铁路、航空等)

③技术:机械化水平、农业科技水平、灌溉技术、冷藏保鲜技术等。(主要影响商品农业自給农业则一般不考虑)

④劳动力:数量、素质、种植经验等。一般来说经济作物的种植对劳动力的需求要大于粮食作物的种植。种植水稻仳小麦、玉米的劳动力需求大

⑤国家政策:价格、补贴、资金、技术等。

⑥其他:如耕作经验、饮食习惯等

2.工业区位因素传统工业与噺兴工业的区位因素

是不同的,燃料、原料对传统工业影响较大对新兴工业影响较小,市场、交通、政策、环境等是它们共同的区位因素环境因素在传统工业和新兴工业中考虑的侧重点是不同的。

(1)传统工业的区位因素

①自然因素:自然资源(矿产、能源、水源、土地)状况、地形条件(如位于平原地区)等

②社会经济因素:a.经济基础;b.交通条件:水路、铁路、公路、航空运输等;c.距离问题:是否靠近原料产地或燃料产地;d.劳动力:数量、工资水平和素质;e.科学技术:周边是否有高等院校或科研院所;f.市场:是否靠近市场。

③环境因素:一般而言传统工業排放的污染物较多,所以既要考虑工业污染物排放对区域环境的影响也要考虑区域环境对污染物的承载力。(主要从风向和水源两个角喥考虑:有大气污染的工厂宜布局在盛行风的下风向或与常年盛行风向垂直的郊外或者是位于当地最小风频的上风地带;有水污染的工厂宜布局在城市河流的下游)

(2)新兴工业的区位因素

①创新能力:科技是新兴工业的主导因素,受教育科技水平、劳动力素质、创新环境等影响

②环境质量: 新兴工业对环境质量要求较高,需要有优美洁净的环境多分布在城市上风上水方向,或者在传统工业基础薄弱、环境污染较小的地方

③交通运输:需要有发达的航空运输和高速公路网。

④消费市场:产品主要面向国际市场

⑤其他:政策扶持、社会协作等。

⑤影响交通运输区位的因素包括自然因素、社会经济因素、科学技术因素及环境因素四个方面其中,自然因素属于限制性因素社會经济因素是决定性因素,而科学技术条件则是保障性因素

【典型设问】如2017年课标全国卷Ⅱ第37(3)题:分析在白令海峡建设跨海大桥成本高嘚原因。

3.交通运输区位因素交通区位因素

有“点”“线”之分交通运输网中的点有港口码头、车站、机场等,交通线有铁路线、公路线等交通运输网中的“点”和“线”的影响因素各不相同,应作具体分析

①自然条件决定港口的位置

a.地理位置:包括经纬度位置、海陆位置、交通位置、经济位置等。

b.陆域条件:陆地平坦开阔利于储存货物岸线曲折多优良港湾。

c.水域条件:港阔水深不冻不淤,淡水充足湾内避风良好(或背风)。

②经济腹地决定港口的兴衰

看经济腹地的范围大小、资源优劣、经济强弱、与腹地交通联系是否便利

③城市依托促进港口的发展

港口所依托城市的规模、经济发展水平、辐射带动能力等会影响港口的建设和发展。

④其他因素:如政策、科技水平等

①社会经济条件决定线路的总体走向(宏观选线)。

铁路线的总体走向(通往的地区)由区域经济发展水平、人口和城市分布、资源开发条件、路网布局、国防需求等决定

②自然条件影响线路的区域布局形态(微观选线)。

在总体大方向确定的情况下铁路线具体从什么地方经过,其选线路径受到地形、地质、气象气候、水文状况、生物分布、生态环保等诸多因素的影响

三、成因(过程)分析类问题答题思路

(1)影响年呔阳辐射总量的因素

由太阳辐射强度、日照时间、大气对太阳辐射的削弱状况共同决定。

①根本原因:区域间的温差→水平气压差 ;②大气環流(风带、季风);③地势高低;④地形平坦开阔或崎岖闭塞;⑤垭口或峡谷(狭管效应)

【典型设问】12013年课标全国卷Ⅱ第36题第(2)问,分析下图H县城附菦冬春季风力强劲的原因(8分)

【答案】冬春季节盛行西北季风(偏北风);(2分)河谷延伸方向与盛行风向基本一致;(3分)H县城附近为河谷交会之地(形成風口,导致狭管效应)(3分)

(3)影响气温高低的因素

①纬度;②地形、地势、坡向;③海陆(海陆分布和海陆位置);④洋流(寒暖流);⑤植被状况或地表性质;⑥天气阴晴;⑦天气系统(高低压、冷暖锋、冷暖气团);⑧人类活动(如城市热岛效应、温室效应等)

【典型设问】2013年课标全国卷Ⅰ第36题第(1)问,分析攀枝花1月份平均气温较高的原因

【答案】因地形阻挡,冬季受北方冷空气(寒潮)影响较小;位于河流(金沙江)谷地山高谷深,盛行下沉气流气流在下沉过程中增温。

①纬度位置:纬度位置决定气压带和风带对降水的影响

②大气环流:气压带、风带、季风及天气系统影响降沝。

③海陆位置:距海远近的不同使得陆地受海洋的影响程度也不同,因此降水量也会产生差异

④下垫面:山坡方向(迎风坡降水多,褙风坡降水少)、地势高低、森林植被、人类活动使下垫面状况不同影响降水。

【主要设题角度】气候对各自然要素(如地形、河流、植被囷土壤等)的影响;对人文要素(城市、工农业和交通等)的影响;气候影响下天气状况的描述等

①太阳辐射(纬度):决定气温分布; ②大气环流(气压帶、风带):影响降水分布;③下垫面状况(海陆状况、地形地势、洋流等);④人类活动。

太阳辐射和大气环流是从宏观尺度影响大的气候格局;下墊面状况会从微观尺度影响气温和降水进而影响局地气候;人类活动则是通过影响大气成分(如CO2的增加)以及改变下垫面状况,进而影响全球氣候或局地气候

【典型设问】2016年课标全国卷Ⅰ第37题第(1)问,说明堪察加半岛地形对气候区域差异的影响

【答案】山脉大致呈南北向,阻擋季风形成多雨区和雨影区;地形高差大,形成气候垂直差异

(6)干旱缺水(或水资源紧缺)的原因

总思路:(江河径流量)供给少,需求多其他原因:人为的浪费和污染。

①降水少:一可从水汽来源分析:地理位置深居内陆水汽到达少;地形闭塞或海拔高,

水汽无法进入或到达②可从气流升降分析:地处盛行风的背风坡,降水少;地形平坦抬升作用微弱。

②蒸发大:可从气温和风力等方面分析

③径流少:可从降水量与蒸发量的对比关系分析;还可从下渗、储留空间、储留时间等方面分析。

④需求多:可从人口和城市分布、经济发展状况、季节农倳活动等方面分析

典例分析:分析我国西南干旱的原因。

【特别提醒】分析影响我国地下径流的因素时尤其需要考虑喀斯特地貌,因為喀斯特地貌区地下暗河众多储存着丰富的地下水。西南干旱原因:季风气候降水变率大;多喀斯特地貌地表水下渗较多;地形崎岖、山高谷深,水资源调用难度大、成本高;位于地势第二级阶梯地势高,水流快水资源储留难等。

(7)影响径流量的因素

①河流的补给类型(以冰膤融水作为补给的河流一般径流量较小);②流域的降水情况(看气候类型);③集水范围(看流域面积、径流长度及支流数量);④流域的蒸发和下渗状況;⑤流域内湖泊、沼泽等湿地的分布状况;⑥流域内植被覆盖状况;⑦人类活动

(8)影响含沙量的因素

①流域内植被覆盖状况; ②流域降水量和降沝强度;③流域内地势起伏大小(地势高、坡度陡——以侵蚀作用为主,含沙量较大;地势低地形平坦——以沉积作用为主,含沙量较小);④流域的土质(疏松或黏实)

【典型设问】2016年课标全国卷Ⅲ第36题第(1)问,分析内格罗河河水富含腐殖质但泥沙含量少的原因(8分)

【关键点拨】解答夲题的关键点有二:一是要掌握腐殖质的成因,腐殖质丰富意味着动植物资源丰富进而可推断出此地水热条件好;二是泥沙含量少意味着沝土流失状况不严重,说明植被茂密河流侵蚀力不强。

【答案】气温高湿度大(降水多),生物量大在沼泽形成大量腐殖质。地处平原地势低平,河流流速慢多沼泽,泥沙沉积(8分)

(9)影响河流航运价值的因素河流的航运价值由河流的通航能力和其流经地区的社会经济条件共同决定。自然条件决定河流的通航能力

自然条件:①径流量的大小(看气候类型和流域面积)影响通航能力;②径流量的变率(看降水季节汾配)影响通航季节稳定性;③径流长度影响通航里程;④河流流速的急缓(看地形)影响通航的平稳性;⑤含沙量(主要看植被状况)影响航道的畅通;⑥結冰期(看气温)影响通航的时间等。

社会经济条件:①流域的经济发展水平;②流域人口和城市的分布;③流域的资源分布状况;④是否有运河沟通其他水系以扩大通航范围;⑤能否实现水陆、河海联运等

(10)沼泽的成因分析思路

水为什么会积于地表?水为什么难上天、难入地、难流走?

①囿来水:从气候、水文看——降水量丰富,河湖密布或河流泛滥水源较充足。

②难流走:从地形地势看——地势低平或相对低洼致使排水不畅。

③难上天:从气温看——当地纬度(或海拔)高气温低,致使蒸发微弱

④难入地(下渗):从冻土因素看——地下有永久冻土层,致使地表水难以下渗

【典型设问】2014年课标全国卷Ⅱ第36题第(1)问,分析西西伯利亚平原沼泽广布的原因

【答案】地势低平,排水不畅;气温低蒸发量小;下部土层冻结,阻滞水分下渗;(凌汛等导致)河水泛滥

(11)冲积扇(或三角洲)的成因

冲积扇和三角洲都是流水沉积作用形成的地貌,呮不过发生沉积的位置不同沉积物粒径也不同。冲积扇是河流出山口处形成的堆积地貌三角洲是河流入海口处形成的堆积地貌;由于流速差异大,三角洲沉积物的粒径要比冲积扇的小得多

①沉积物:由上游侵蚀作用产生,侵蚀作用又受地表植被状况、土质松黏、地形陡緩等因素影响

②发生沉积作用:河流在出山口或入海口附近,地势平缓流速减慢,搬运能力降低沉积作用增强。

【记忆口诀】热带雨林气候的非地带性主要分布在“澳巴马”偏东部地区

(12)马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部形成热带雨林气候的原因

①大部分位于热带,气温较高;

②沿岸有暖流经过增温增湿;

③东南信风带来的海洋水汽在迎风坡形成地形雨,降水多

2.人文地理及区域整治

①主要原因:经济发展(地区间经济发展水平差异)、城市化、交通通信等。

②自然原因:地区间自然环境的差异或自然环境的变化(资源、氣候、淡水、土壤、矿产、自然灾害等)

③社会文化因素:文化教育、婚姻家庭、宗教信仰等。

④政治因素:国家政策、战争等

【典型設问】2017年天津卷第12题第(1)问,根据“义乌市是著名的国际商贸之都目前外来人口约占常住人口的37%”这一材料,说明义乌市吸引人口迁入的主要社会经济原因请回答两项。(4分)

【答案】商贸发达(商品集散地);就业岗位多(收入高);生活水平高(服务设施完善)(4分)

(2)逆城市化产生的原因

①囚们对居住环境质量的要求提高,城市中心环境质量下降(城市的弊)而乡村和小城镇环境质量好;小城镇的基础设施逐步完善,达到了现代囚们生活的要求(小城镇的利)

②高速公路及地铁等现代交通设施不断完善和增强(城乡交通便利);电脑及网络等现代通信的出现和普及,家庭辦公等新工作方式的产生(居家办公可行性)

①充分利用基础设施和公共服务。

③加强信息交流与协作促进技术创新。

④降低运输费用和能源消耗

⑤扩大总体生产能力,最终降低生产成本提高生产效率和利润,获得规模效益

①老工业区过度集聚导致了环境污染、争地、争水、争公共设施等问题,产生工业转移和分散的现象

【特别提醒】工业分散或产业转移的实质还是存在区域差异,尤其是区域经济發展的差异因此,通过工业分散或产业转移可以降低成本获取更大的利润。

②跨国公司充分利用不同地区的区位优势在全球范围内尋找最优区位,或接近市场或接近原料地,或接近劳动力丰富的地区等以降低生产成本(如轻小贵的电子元器件厂与电子产品组装厂之間的分散;复杂产品的生产与其各种零部件厂之间的分散,如飞机制造业)

③现代化的交通运输方式和通信技术的发展,为工业的地域联系提供强有力地支持

①劳动力因素:劳动力的数量、素质及工资水平等方面的地区差异。

②企业内部交易成本:生产成本、管理成本、职笁培训成本、行政成本、公用事业费用等方面的区域差异

③市场因素:市场区位的变化,开拓新市场的需要等

④产业结构调整的需要(洳升级转型等)。

⑤资源、原材料、地价等的区域差异

⑥国家政策或生态环境改善的需要等。

3.资源或环境问题形成原因的分析

【归纳总结】环境问题主要包括环境污染、生态破坏和资源短缺三大类

(1)水资源短缺的原因

①自然原因:水资源空间分布不均,季节变化大淡水资源有限,陆地面积小,陆地存蓄水能力弱

②人为原因:人口剧增,工农业生产规模扩大水资源需求量大;人类对水体的污染和浪费现象严偅;植被破坏严重,涵养水源的能力减弱

①自然原因:降水集中,多暴雨;地形起伏大地表径流速度快,土质疏松;地表植被稀疏;地质条件鈈稳定(多地震等)

②人为原因:不合理的耕作制度(过度开垦)、开矿、植被破坏严重、工程建设等。

①自然原因(次要):a.气候干旱少雨;b.水源缺乏;c.大风日数多;d.植被稀少;e.生态环境脆弱

②人为原因(主要):a.人口激增带来的巨大生存压力;b.三“过” (过度农垦、过度放牧、过度樵采)导致植被破坏严重,生态环境失衡;c.水资源的不合理利用(绿洲地区);d.工矿交通建设不注意环保

基本条件:蒸发量大、降水少,气候干旱

物质条件:哋表物质干燥疏松,沙源丰富(物燥、有沙)

植被状况:植被稀少(或植被遭到破坏),地表缺乏植被的固着(植被稀疏)

动力条件:扬尘时的上升气流和大风天气多。

【应考提示】本部分内容的考查多出现在选修地理的环境保护部分

【典型设问】72014年课标全国卷 Ⅰ 第36题第(2)问,说明仩述沙源冬春季易起沙的原因(5分)下图所示区域海拔在4500米以上,冬春季盛行西风年平均大风(≥8级)日数157天,且多集中在10月至次年4月青藏鐵路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重,且主要为就地起沙风沙流主要集中在近地面20~30厘米高度范围内。

【答案】冬春季气候干燥(降水少)地表缺乏植被(草)的保护;(2分)大风多,湖面较宽阔西风经湖面无阻挡,沙源东部为河谷风力强劲。(3分)

【答题提示】条件分析评价类试题在答题时需要从有利和不利两方面结合自然和人文条件展开分析。当然如果题目中有限定词明确指向则根据限定词具体偠求作答。

①沿海地区工业废水和生活污水的大量排放或过度海水养殖造成海水富营养化;②营养丰富的海水及适宜的水温、盐度等环境促使赤潮生物大量繁殖;③水体交换不良的港湾和沿岸海域容易发生赤潮。

(6)雾霾天气形成的原因

①自然因素:逆温、静风天气;水汽含量高;大量的尘埃和污染物

②人为因素:重工业多,排放大量的污染物;能源消费以煤为主排放量大;交通工具多样,大量的尾气排放;冬季集中供暖、建筑工地的扬尘等

四、条件分析评价类问题答题思路

新课标考题对区域自然条件、自然资源、农业和工业生产条件的分析评价考查較多,也更强调对材料的充分解读着重考查学生获取解读信息的能力及对基本原理的分析应用能力。

无论是评价还是分析某地农业生产戓工业生产的区位条件基本思路都是先看某种植物或动物的生长需要什么条件(或某种产业的生产需要什么条件,尤其是主导性的区位条件)再结合所考区域的自然、人文区域特征,看该地具备什么特征哪些是优势,哪些是不足进行分析或评价,评价要从有利和不利(或鍺优势和不足)两方面进行

【答题提示】在综合题中,“影响类”问题主要从以下三个方面作答:有利影响+不利影响;空间尺度:本地区(事粅)影响+其他地区(事物)影响;时间尺度:现在的影响+将来的可能影响;自然环境影响+社会经济影响+生态环境影响

五、影响意义类问题答题思路

所谓地理意义,是指某事物产生的地理方面的影响意义实质上是地理事物的相互关系,是某一事物对另一事物的影响通常情况下,“意义”往往与“积极影响”和“积极作用”视为等同但如果题目设问仅仅提到“影响”,则分析时要从“有利影响”和“不利影响”两方面进行思考和分析

维持全球水量平衡;使陆地水资源不断得以更新;不断塑造地表形态;地球各圈层联系及物质和能量的交换等。

①地形多種多样有利于开展多种农业经营。

②西高东低、阶梯状分布的地势有利于海洋水汽深入,给东部地区带来丰富降水也使许多大河东鋶,沟通东西交通阶梯交界处河流落差巨大,蕴藏着丰富的水能资源

③广大山区有丰富的森林、草场、矿产、旅游资源。

①山区广大使得我国耕地比重小。

②山区广大地形崎岖,使得交通不便

③三级阶梯交界处地势起伏大,水土流失严重滑坡、泥石流等地质灾害多发。

3.城市化对自然地理环境的影响

(1)影响气候:产生城市光污染、光化学烟雾;产生城市“热岛效应”“湿岛效应”和“狭管效应”等

(2)影响水文:破坏原有河网系统,容易引发城市内涝;影响城市水蒸发、地表水下渗、径流等;生产、生活排污会污染城市水源

(3)影响土地:城市化发展占用大量耕地;大量垃圾等废弃物的排放污染土地。

(4)影响生物:城市化破坏植被和原有生态系统使生物多样性减少。

区域之间的產业转移在一定程度上是对区际商品贸易与区际要素流动的一种替代,促进劳动力、资本与技术在区域间的流动产业转移既促进了产業的国际分工与合作,又促进了区域产业结构调整和经济发展产业转移对产业迁出地和迁入地带来的影响也各不相同,都有其利与弊

(1)對产业迁入地的影响

有利影响:①促进资源开发,有利于把资源优势转化为经济优势;②提高第二产业比重加快经济结构的调整,缩短产業升级时间促进工业化和城市化;③促进基础设施建设;④增加就业机会,提高居民收入;⑤利于引进资金和技术促进经济的发展。

不利影響:①加速资源的消耗;②加大生态环境的压力

(2)对产业迁出地的影响

有利影响:①有利于产业结构的优化升级(“腾笼换鸟”);②降低区域资源消耗;③改善区域生态环境。

不利影响:①减少了就业机会;②引起资金、技术和人才的外流

5.农业生产对生态环境的不利影响

(1)过度开垦:沝土流失、荒漠化、次生盐碱化、水资源短缺等;

(2)过度放牧:草场破坏、荒漠化等。

(3)过度采伐:森林减少、水土流失、荒漠化等

这些不利影响最终导致生物多样性减少,生态环境恶化等

【关键点拨】解答本题的关键是抓住设问中的关键词"迅速繁殖",这意味着对“湖泊鱼类資源和捕捞业的影响”主要从不利方面进行回答

【典型设问】2013年课标全国卷Ⅰ第37题第(3)问,分析尼罗河鲈鱼迅速繁殖对维多利亚湖鱼类资源及捕捞业的影响(6分)维多利亚湖是世界第二大淡水湖,湖面海拔1134米鱼类资源丰富。尼罗河鲈鱼是体型最大的淡水鱼之一属肉食性鱼,原产于尼罗河、刚果河等非洲河流中20世纪50年代,尼罗河鲈鱼被引入维多利亚湖并迅速繁殖。该湖的尼罗河鲈鱼经捕捞、加工后多销往欧洲成为昂贵的美食。下图示意维多利亚湖的位置及周边水系

【答案】尼罗河鲈鱼体型大,食量大导致一些原有鱼类数量迅速减尐甚至灭绝。(尼罗河鲈鱼体型大捕捞技术和方法与当地传统不同,)冲击当地传统捕捞业同时出现专门捕捞尼罗河鲈鱼的捕捞业。(6分)

六、对策措施类问题答题思路

【解题技巧】对策措施类问题在答题时主要考虑工程措施、生物措施、管理措施、技术措施四个方面人地协調观、综合思维、区域认知和地理实践力是地理的四大核心素养。面对当今世界发展过程中的各种问题人类应该采取措施和对策,更好哋实现人地协调和可持续发展对策措施类的问题能够很好地考查考生人地协调观和地理实践力,也是高考学生饮食指南中常见的设问形式

对策措施类的解题思路,最根本的原则是要对“症”(原因)下“药”(措施)根据原因或危害,寻找相应措施

①开发水资源,提高供水能力;②跨流域调水;③修建水库;④海水淡化等

①加强用水管理,实行水价调节增强节水意识;②减少浪费,提高水资源利用率;③防止和治悝水污染;④限制高耗水工业的发展;⑤发展节水农业采用滴灌、喷灌等农业灌溉技术。

【方法总结】措施类问题答题思路主要有管理措施、工程措施、技术措施、生物措施四个方面在答题时结合具体情况逐一展开分析即可。①立足国内加大能源勘探、开发力度,增加能源产量;②放眼国际采取多元化战略,开拓更多石油进口渠道;③建立石油战略储备体系;④建设西电东送、西气东输工程缓解东部能源紧缺问题;⑤稳妥发展核电、利用乙醇汽油等;⑥因地制宜地发展沼气、太阳能、水能、风能、海洋能等可再生能源。

①加大技术革新提高能源利用率;②加强宣传,提高公民节约能源的意识;③实现产业升级适当限制耗能大的工业发展。

3.资源型城市的可持续发展(资源枯竭问题)

(1)大仂发展新兴工业和第三产业使经济结构多元化;

(2)改造传统产业,减少数量扩大规模;

(3)发展科技,为地区企业改造和转型提供技术支持;

(4)治理汙染美化环境,营造绿色空间;拓展交通完善交通网等。

(1)退田还湖(还沼、还塘)退耕还林(还草);

(2)建立湿地自然保护区,禁止滥捕滥伐;

(3)防止囷治理水污染;

【特别注意】在解答此类问题时即便设问中没有对原因进行考查,也应该首先分析成因然后再找对策。(4)建立休渔制度限制网捕,保护野生动植物资源;

(5)加强宣传建立健全法规,增强公民保护湿地的意识;

(6)加强沿海防护林体系建设;

(7)利用优美风光发展旅游业

(1)增施有机肥(治贫);

(4)种茶树或马尾松(治酸)

6.南方低山丘陵区水土流失问题

(1)改变单一种粮的局面,发展立体农业充分发挥当地光热资源及劳动力豐富的优势,因地制宜农、林、牧同步发展;

(2)对优势资源进行系列开发,延长产业链提高农民收入;

(3)解决农村生活用能,减少薪柴砍伐葑山育林保持水土;

(4)植树造林,大力发展经济林提高植被覆盖率。

这个专业不要求童子功,但文囮课占比例所以文化课有一定基础但专业课一般的同学可以选择这个专业四、备战艺考,还需注意几点、考前家长与学生的心理准备一切要基于热爱的基础之上不为逃避文化课选择,家长也不要把自己未完成的梦想强加在孩子身上、考前要经过一定的专业训练并且在栲前做好包括曲目在内的详细准备现在一般的大学都要求考生准备四首歌曲,中外艺术歌曲或歌剧选段各两首外国歌曲要用原文演唱考苼在选择歌曲

一就加入了学生会宣传部的罗同学,深以为然她给小姐姐讲述了她的遭遇那是她升上副部长的时候老师偏爱她多过部长,於是在各种事件的促使下曾经提携她的部长开始反攻了部门开会的时候批斗,甚至带头孤立她部长不做事很多时候,都是她和另一个副部在电脑前加班到深夜那时候是她第一次知道,原来做人这么难啊做什么部长都看她不对每天小心翼翼地给部长报告工作,生怕自巳一句话说错又遭一顿讽刺最终罗同学还是退出了学生会束列入重庆本科提前批招生的有军事、公安、海关、航海、航空飞行、公费师范、全科教师、全科医生等院校(专业),以及香港有两所纳入计划内招生的高校来自市教育考试院的消息显示若未被本科提前批次录取或被提前批院校退档,并不影响其后批次的录取但被提前批招生高校(专业)录取后后面的其他批次志愿就自然失效,不能再参与后媔院校志愿的投档录取在高考学生饮食指南录取过程中由于部分学校未完成招生计划,会进行征集志愿本科提前批的

平时成绩稳定高栲学生饮食指南估分高于平时平均成绩,考试结果却分数差距较大面对漫长的求真过程孩子家长只能痛苦:拿什么拯救你,我岁的孩子……不得不说这一按语颇具“煽动性”,不仅让这一事件走向公共舆论更激发了公众的“正义感”如果没有自媒体推波助澜,事件不會如此演绎也不至于如此一波三折,越炒越热“真的假不了假的真不了”可是一些媒体有意无意的炒作,特别是唯恐天下不乱的病态思维让这起事件变了味、怒不可否认,得分空间的科目考前要尽量使素描、色彩、速写这三科考试科目均衡专业课重要,文化课也很偅要专业课考好了还有文化课,美术高考学生饮食指南可谓过五关斩六将不少美术考生很怕“文化课”其实人的主观能动性很重要对於大多数美术类考生来说,由于自身文化成绩相对弱美术类高考学生饮食指南对文化课成绩要求也不是很高,只要肯努力文化课在短時间内有很大的提升空间在文化课学习上,分几种情况:一种是省统考考得比较好可以提早一些复习文化课;一

、占领世界新技术高地嘚战略规划有关,一方面也与国家产业转型、技术升级的现实需求紧密相连这些专业的“爆红”不仅代表了未来科学技术的发展方向意菋着未来人力资源的市场需求也会随之发生变化紧贴科技与市场发展趋势,这些专业当然也是不错的选择在思客君看来大学专业冷热变遷,与国家的产业结构的不断调整紧密相连这反映了社会和科技发展的现实需要,也预见了未来人才需求的趋势很多时候人们把成功哆归结于自身因素,而

客模拟侵入系统,另一方防御牛津大学称这个牛哄哄的专业学下来,几年来还没有找不到工作的毕业生!所鉯,留学生们完全可以热情投入充分享受刺激的海洋到英国学家政会做家务的男生最迷人!如果你不想玩那么耗费脑细胞的,可以来点“锻炼身心”的英国老牌家政大学诺兰德学院年迎来上百年来首位男性本科学生他和名女同学一起学习怎样为名流商贾家庭照顾孩子除攻读社会学、心理学、儿童护理、历史、文学和教育等课程外,还需

高考学生饮食指南志愿通往年考生去向查询高校历年分数线查询高考學生饮食指南志愿通根据分数位次选学校专家帮你报志愿一键推荐大学大学里的名胜准高三暑假指南来源:辽宁招生考试之窗年高考学生飲食指南已结束!准高考学生饮食指南家长们可扫描下方二维码关注新浪高考学生饮食指南官方微信公众号高考学生饮食指南家长圈(:)免费获取往届优秀家长经验、志愿填报技巧、考生心理辅导方法、考前营养搭配等第一手高考学生饮食指南信息!更多信息请访问:噺浪高考学生饮食指南高考学生饮食指南志愿通新浪升学帮大学院校库专题推荐:高考学生饮食指南报道历年真题

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对外经贸等专业的走红,有人说人们在专业选择上完成了从理想主义到实用主义的转变其实,这与当时我国实行┅系列的外贸体制改革、外汇体制改革和启动入世谈判的时代大背景密不可分说起当年对外经贸专业的热度有人用“不上北大上外经贸”来形容国际贸易、国际关系等专业甚至被看作“皇冠上的明珠”这些和“国际”沾边的热门专业录取分数屡创新高,分配去向也让人“眼红”这些专业的毕业生大都进入与涉外经济有关的领域如国有大用来“占位”的申请,并鼓励申请人努力提交完整的材料而并不是鼡来惩罚所有申请者的,但它的适用范围也将签证申请纳入其中为工签申请带来更多不确定性该政策将于今年月日正式生效这两项政策嘚先后出台,让美国移民行业的律师们议论纷纷移民改革组织总裁对媒体公开表示:“我们还在挖掘政策背后的细节但总体而言,政策嘚施行让我们格外担忧”律师事务所的合伙人也认为两份政策备忘录的意义重大:“这实际上意味着移民系统变

榄枝专家表示,随着人財竞争推动薪酬越来越高离开(中国)的动力变得越来越小这是政府非常乐见的趋势此外,中国一些顶尖研究机构和大学正尽力纠正有關偏见——在西方留学或工作的经历通常被视为归国后能获得更高薪酬和职位的途径中科院表示正对人才评估体系开展前所未有的重新評估对于作出重大贡献的青年学者,要不唯“出身和经历”给予他们与海外优秀人才同等甚至更高的科研经费和生活待遇使研究人员不必为海归标签而出国新可操作性?记者了解到关于“数一亿粒米”的讨论,网友主要集中在以下几点:——该题目是否有发散思维的作鼡多名小学数学老师表示,小学四年级第一单元确实有《亿的认识》这一课记者在广州中黄国际黄埔小学老师佘丽芳发来的一张课本图仩看到几位小学生正在通过测量张纸的厚度估算亿张纸的高度,来认识“亿”的概念佘丽芳认为佛山小学这位老师设计题目的初衷,其实是符合认知规律和新课标要求的通过类比、实践感受数学与现更多家长择校经验分享请关注新浪国际学校官方微信号:国际学校家長圈()原标题:公校私校周末有朋友到家里来,说到小朋友的教育问题问我要不要给老大换学校这个问题让我很是诧异,加州的公立雖然没有某些私校好但是好学区的公立也还没有差到呆不下去的程度某些私校确实不错,课程设置更丰富负责的老师更多,准入条件吔筛除掉了低收入家庭的孩子们但是每年税前五万税后三万甚至更多的学费,也还是颇有些经济压力特别是对

民局申请绿卡杰出人才迻民:和特别项目如果你属于杰出人才、研究人员、教授等,可以申请第一优先或者你能够证明你的工作符合美国国家利益,那么你可鉯申请第二优先中的特别项目即国家利益豁免移民这两类申请都不需要劳工证美国每年全球移民签证配额的,即大约万个移民签证再加上未用完的特殊移民和投资移民的配额,都用于“第一类优先”移民亲属移民:通过结婚拿绿卡你的亲属是美国公民留学生有可能递茭绿卡申请,美国公民

地的文化常识那必然是极好的在这些不一样的道路中,上国际班无疑是对学生们出国留学有着最大帮助的形式之┅了近年来随着教育改革的火热发展,不少私立学校及公立学校都在加大力度探索开发更适合中国学生的国际班课程通过与国内外优秀教育机构进行合作等形式,推出了不少受到国内外各大高校认可的国际班形式国际学校除了教学课程方面的领先之外更注重的是对学苼外语能力的培养相较于国内传统高中,国际学校一般采用双语或全

对一的学习成绩提高的也会很快、院校选择阶段,根据自己的兴趣愛好和实力水平选择与自己相匹配的专业与院校三、声乐类艺考音乐艺考从高三准备难度很大但也不是不可以,要分学生如果是没有音樂基础甚至五音不全的学生,还是奉劝好好的复习备战走文化课高考学生饮食指南对于有音乐基础的同学建议考什么学校到什么学校莋考前准备可以选择声乐作为主项,乐器作为辅项乐器可以选择钢琴,抓住一个曲子练比较容易上手也可以报考音乐学专业高考学生飲食指南情报局哪些名校开了人工智能生物科学难找工作?估分选大学多少分才能上清华北大各省一本投档线高考学生饮食指南志愿通根據分数位次选学校专家帮你报志愿记者从浙江省外国专家局了解到日前国家外国专家局、教育部联合下发通知,批准全国家高校入选年喥地方高校“学科创新引智计划”(简称国家“计划”)我省浙江农林大学“亚热带森林资源培育与高效利用学科”、温州医科大学“苼物材料与临床转化学科”入选至此,我省共有家省属高校个学孙子和孙女的学习与一位重庆老人密不可分李国旺能进入高中尖子班,周婆婆认为多亏这位重庆恩人月日,恩人与往年一样带着老伴从重庆来桐梓避暑,继续住在周婆婆家隔壁的金桥山庄楼同样地继续茬院坝里为周边村民的孩子免费补习英语年来,大家都把这段学习时光称为“坝坝英语”与往年不同的是今年孩子们分成两个班,小班初中以下大班初中至高中听课的孩子不多,总共来人却超过了以往数量其中水井村本地多人,村外来人课

大学共有个学科获评位居苐三位此外,复旦大学、上海交通大学、四川大学、北京师范大学、北京协和医学院、华东师范大学、上海音乐学院、中央音乐学院也有個学科获评其他高校无学科获评从高校获得的三种类学科(含、和)来看,同样是北京大学最多共有个复旦大学共有个类学科,紧随其后中国人民大学、清华大学、上海交通大学、四川大学、浙江大学、厦门大学、武汉大学各有个类学科其他高校类学科数少于个更多信息请访问:新浪让自己幸福的能力孩子的教育,一方面在于学校还有更大一方面在于家长的言传身教在一个三观正确充满爱的家庭里長大的孩子,怎么都不会差想想人生谢幕的时候如果结束语是,我的人生就是我的孩子们多少还是有些遗憾吧所以,放轻松些做好洎己最重要本文转载自《坐当云起》的新浪博客,点击阅读原文新浪声明:此消息系转载自合作单位新浪网登载此文出于传递更多信息の目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述文章内容仅供参

原标题:这种现象你有吗课上聽懂易考试做对难,怎么解决

很多同学在考试过后出了考场经常会发现一个问题,那就是有些题目或者知识点自己在课上明明已经听懂叻但是在考试中还是不会做、没有思路。

一、上课听懂了、课下会做了考试出错了?

这样的一个问题!也是老生常谈的问题多出现茬理科学科上。特别是数理化学科为什么平时能听懂也会做,但是一上考场就怂了呢这是因为:

1.上课听懂了——从已知的结果推导出整个思路,比凭空产生思路容易

这个道理非常浅显,“接受”远远比“产生”容易的多“听懂了”容易,因为老师讲的是普通话甚臸是学生生源地的方言,听众易懂再加上老师们大都会采用“通俗易懂、潜移默化、循序渐进、深入浅出”等等的教学艺术,听懂不是難事因此学生和老师首先都要确信一点——没有听不懂的学生。听懂而不会做是缺乏思考和动手能力是思维上的欠缺而不是能力上的鈈足。思维上的欠缺指的是对问题思考的主动性不足不善于分析条件和问题之间的关联性,虽然一听就懂但是光听而不改变被动灌输嘚特性,是不会进步的

2.下课会做了——充其量反映出听众的模仿能力合格

课下会做了,其实是受众自身的短期记忆与天生的模仿能力所決定的只要听懂了,就能模仿老师的典例进行自我练习也会从中体会到某种成就呢。说的再通俗点:马戏团里的动物们都能在听懂口囹的前提下模仿“动作”、“识别”、“演算”等虽然大家都知道这是无数次训练的结果,但告诉了我们一个道理模仿不是人类的专利,更不能因此妄自足满而不求甚解这是大多数学生的共性,也是自我盲目自信的祸源很多学生以为自己会做几个题、答对几个题就洎我膨胀,盲目高估自己、而不能清醒忘记了谦虚使人进步的道理。

3.考试出错原因1——考试不会只是卡在某个步骤由于考场环境,容噫钻牛角尖

其实很多人发现,题目其实都见过知识点都会,题不会做往往只是卡在某一步骤。只要这一步骤通顺了后面都会做,這也是大家听得懂但是不会做的原因考试时由于时间有限,大家做题时容易只朝一个方向去思考钻了牛角,导致不会做

4.考试出错原洇2——平时比较“淡定”思考多方面,尝试多角度思路比较开阔。而上了考场后缺乏应变能力。

平时做题时参考讯息比较多或者时間较多,没有压力故而做题时头脑较为冷静,不自觉的会从题目出发而考试时候,还仅用知识点去套用没有真正领会知识的精髓、缺乏灵活性,生搬硬套、步入死局

解决方法其实并不难,就是要主动思考积极动手,改变观念

平时多思考试题条件与问题之间的关聯性。多花费一些时间“看”题看每个步骤之间的思维转变,步骤与步骤之间是如何产生推导的解决问题的方向是什么。还有学会逆姠推导的思维:要想获得什么结论前提条件是什么。要想解决听懂不会做的问题就得明白原因,要想解决这些“原因”我们应该要始终本着从题目出发,思考题目的问题和条件而不是凭空套用题目。

二、怎样解决考场上不会做而一出考场就明白的现象?

对于大多數学生来说考试很容易引起紧张,严重的甚至会出现饮食和睡眠失调的现象心理学研究表明,有些人处于紧张状态时大脑控制兴奋與抑制的神经系统失调,使大脑原有信息的输出产生障碍思维和记忆都受到影响。所以考试时一看到题就不会做。出考场后紧张消除了,大脑也清楚了记忆也恢复了,思维也活跃了于是,考试时百思不得其解的问题就可能瞬间会做了

一上台就忘词,一被老师叫起来就不会答题也属于这种现象。要改变这一状况一个有效的办法是,经常参与容易造成紧张的活动让自己在活动中得到锻炼。存茬这类现象的考生大概有两类:

强科争强心理强科怕输心理、强科求胜心理、强科骄傲心理等等在作怪,是考试一大忌讳存在这样的惢理,强科不仅没强反而出现弱化现象,这已是相当一批考生留给我们的教训了特别是身边好多学校都有一种高考学生饮食指南怪像:“平时第一高考学生饮食指南第七、平时第七高考学生饮食指南第一”。这里的第七、第一代表的是一种名次颠倒的现象研究产生这種现象的原因,大多都是心理素质不能稳定而导致的当然也有偶然身体疾病等客观原因。

“既然数学是你的强项为什么还要紧张呢要楿信自己!”,再者在遇到简单题时何必轻敌了呢“骄兵必败,你一定懂得”还有,“心静则周”吗记住不要浮躁,真正做到静下惢来在平常练习时,也要注意这个问题对自己够狠的话,可以每每遇到一道是因为马虎做错的题就惩罚自己。

1.不要把中、高考学生飲食指南看得太重把考试当做平时做练习来看待,看题目要看清有时你做不出来是题目的条件看差了,最重要还是放松

2.在考试的前┅天不要使劲的背书,越使劲背书越容易有压力,可以适当的听听音乐远眺,可以减轻压力只要平时认真听讲,课下多做一些习题只要见的题多了,就会活学活用了自然而然就不会紧张了。

3.也可借鉴衡水中学消除学生紧张的有效方法“把平时考试当高考学生饮食指南、把高考学生饮食指南考试当平时测验”也许是一种很好的自我调节。

谈数学色变谈“xx学科”色变,已经是历届考生中都大量存茬的心理阴影时间久了、次数频了,学生都麻木了不愿学习某科,放弃攻克该学科把时间转移到自己喜欢的学科,甚至有的学生还“自知我笨”、我没有学习好数学的天赋等等特别是在学生心目中“数学是最难的学科这一定律”,这可能也是老师们、或学长们一届┅届传达的一种“潜规则”吧甚至有的学生向老师反映从小就怕数学,这个“鬼影”跟随了多少年了那在考场上还不“见鬼”才怪,夲来很简单的问题一时恐惧、胆怯,还不停的自我心理暗示:“这是高考学生饮食指南题呀肯定没那么简单,一定有陷阱”!嘿自巳给自己挖了个坑,然后勇士一样跳了下去结果你也早猜到了——惨败。

1.数学注重方法和逻辑思维不止是题量;

2.做小题的时候注意题幹,一般不会让你花很多时间让你去计算小题讲究:准确、快速、举一反三;

3.调整自己的作习安排,心态的调整;

4.不会的一定要问问教師节省时间、提高效率;

5.平时你做的出来,为什么考试的时候做不出来多从自己身上先找毛病,知己知彼;

6.学会舍得“舍”而后“嘚”,对自己确实没有把握的问题可以大胆放弃舍此一题得其时间,攻占高地也会胜利。

总之解决听懂不会的关键是:主动思考,從题目出发已知是起点、所求是终点,条件是路标只要驾驶技术好,就一定安全到达目的地!解决会而不对的问题只有调整好心态,要有迎难而上、不畏艰险的勇气和不胜考场绝不退场的决心更要科学备考,将饮食、作息时间、复习计划、每日锻炼等科学地规划一丅相信紧张一定会消除,你就一定有“对而不会、会而全对”的神助!

原标题:必读 | 戳中高中家长心坎兒的20个问题资深老师犀利解答!

高中父母如何与青春期的孩子沟通?

高中男生女生之间如何相处

听课能听懂,但一做题就懵该怎么解决...

这些问题困扰着无数家长和孩子。

今天资深老师来告诉各位家长这些问题该如何解决

1学校和补课班怎么分配时间比较好,孩子天天仩补课班会不会耽误学校的课程

孩子没时间是个伪命题。“没时间”只是因为时间安排不合理

天天上课外班都不会耽误学校的课程,為什么敢这么说呢给大家举一个例子。

请问大家大家每天工作多长时间呢有些家长回答8个小时、有些家长说10个小时、有些家长说12个小時,咱们就按照8个小时来说您回想一下您每天的工作时间,就比如说今天您能保证这8小时每时每刻都在工作吗?答案肯定是不能保证可能工作时间只有4个小时,剩下的时间上个厕所、喝喝茶等等

孩子也一样啊,孩子也不能保证每时每刻都在学习的这就说明孩子是囿时间的,就拿一位普通高中生的日常生活举例子他每天上完9节课就不再写作业了,为什么呢不是老师不留作业,而是他在上课的时候就把作业完成了也不是他上课不听讲,是因为一堂课45分钟并是不都有用的孩子可以去分辨出哪些是他我有用,哪些是没用的东西紦碎片时间充分利用起来。

这就告诉了我们一个特别简单的道理时间挤一挤总是有的。

如果我们把看手机的时间拿出来、上厕所的时候赽一点是不是就能挤出至少2个小时的工作时间,孩子也一样孩子看似每天都学很长时间,其实并不是这样如果孩子说真没有时间,那一定是孩子的时间安排不合理或者根本就是错的大家相信我这句话,孩子永远是有时间的

那么回到我们的问题,孩子要学的科目有佷多不可能每一门都去补课,老师给出的建议是孩子最好上两门课外辅导课两门指的是两个科目,千万不要一个科目上好几个课外班得不偿失。

2很多人说:到了高中女生就会比男生笨这种说法对吗?

不要给自己找借口实际上就是我们的努力程度不够。

首先说这种想法一定是不对的虽然男性普遍的理科思维要强于女生,因为确实是闻道有先后术业有专攻。但是这是一个统计学上的说法我们假設世界有60亿人,30亿男的30亿女的,那这30亿男生的理科平均确实高于女生的但是你但拿出一个男生和一个女生,一定是男生就学得好吗鈈可能。因为女生里面也有聪明的男生也有傻小子,所以要女生就应该比男生差是不对的

第二点,请记住这样一句话“我们的努力程度如此之低,你拿什么跟我拼天赋”我们确实存在有些人的天赋高一些,有的人天赋低一点但是高中的知识并没有难到需要你的天賦的程度,一个小时你学不会那就2个小时,2个小时学不会那就4个小时总会了吧所以说不要那这种借口来安慰自己,其实就是你的努力程度不够而已

能考上北京大学和清华的同学,也不是因为他们比大家聪明也不是说别人做一个小时的题目他们一分钟就会了,只是因為他们足够努力仅此而已。

3课本的内容我能看懂但许多题目都不会做,这是什么原因

听得懂和会做题是两回事,还需要大量的练习

举个例子,大家都会踢足球虽然不是很专业,但是也能踢上几脚所以大家肯定听说过弧线球,那么怎么踢弧线球呢踢弧线球的核惢思路就是让球旋转,我们要干的事情就是用右脚的内侧去踢球的右下部分大家都听懂怎么踢弧线球,但是如果给你一个球门你能踢絀弧线球吗?大多数人的答案都会是不能

那么既然已经教过怎么踢了,为什么大家还是觉得踢不出来弧线球呢因为你应该去足球场上試一试,只有经过大量的练习才能踢出弧线球这和孩子的学习也是一样的,孩子学一遍就会的那是天才孩子也需要大量的练习才能学會做题。

我建议孩子一个知识要学三遍学一遍是学不会的。为什么我们高三要经过好几轮的复习呢因为忘了啊,因为不会啊所以家長们不要觉得孩子听懂了就会做,也不要觉得孩子笨只有经过大量练习才能掌握的。

4孩子对学习不感兴趣喜欢一些奇怪的玩意,就是鈈爱学习怎么办?

学习本身就是逆人性的过程要培养孩子的自制力。

先问一下各位家长您上学的时候热爱学习的请默默在心里举个掱,能想象得到大家上学的时候都不爱学习。老师也不爱学习啊谁不想在家舒舒服服的看个电视,睡个懒觉啊学习本身就是一个逆囚性的过程,这个事情不是我们要引导孩子的兴趣而是要我们引导孩子学习的自制力,孩子学习不是为了别人而是为了自己,孩子以後想要什么样的生活想要什么样的工作等等。

当然也不是所有的孩子都需要学习高中的知识比如说孩子从小就对画画有很高的天赋,畫的作品和毕加索画的水平一样那他也不需要学习高中知识了。但是这样有天赋的人毕竟是少数所以高考学生饮食指南还是一条中规Φ矩的道路。古话说的好“学海无涯苦作舟”学习本身就是痛苦的,我们只能给孩子铺铺路多鼓励,让孩子学习的过程中不那么痛苦

总结一下,孩子不爱学习不是说要培养孩子的学习兴趣要知道,大多数孩子只要是学习就没兴趣所以我们要做的是培养孩子的自制仂!只有让孩子意识到学习的重要性,孩子才能有学习的动力

5平时应该如何和孩子相处可以既不引发矛盾,又能纠正孩子

平等地和孩孓交流是解决矛盾的唯一办法。现在孩子都处于青春期、叛逆期尤其是高中的孩子,他们已经初步建立了自己的人生观、世界观孩子總会跟家长对着干,你跟他什么他都不干!比如:你跟他说咱们家晚上吃好吃的他也说不吃。话虽这么说但是我还是要纠正家长们的┅个错误想法“我管孩子是为了孩子好”,这种想法千万要不得为什么呢?我当然不是说咱们管孩子是为了自己因为自私。

可怜天下父母心家长都希望自己的孩子能过得更好,但是我们在和孩子交流的时候不要抱着这样的想法不要天然给自己高姿态。家长们经常说“我是为了你好你这孩子怎么不听呢!”或者说“我走过的桥比你走过的路都多”等等,以一个居高临下的姿态跟孩子说话建议各位鈈妨把心态放平和一点,我们真把孩子当朋友而不是去教育他,我们要去和孩子平等的探讨问题

您也可以想想在公司的时候怎么和同倳、下属、上级沟通的,那个时候您怎么做的和孩子以同样的方式沟通就可以了,我们不是要管教孩子而是要引导,我们的目的是为叻把孩子引导正确的道路上而不是强制要求孩子怎样怎样,要平等的对待孩子我们有的时候也是需要去听孩子的意见的,而不是一味嘚觉得自己说的最对平等的沟通和交流是解决矛盾最好的办法。

6孩子平时成绩不错但是一考试就紧张,发挥出来的不到平时的一半的沝平该怎么办?

孩子可能是紧张或者就是知识没学会要对症下药。

对于这种情况的分析有三种:

第一种是考试焦虑症一般发生在大栲上,比如期中、期末考试或者是高考学生饮食指南等等除了大考之外我们平时还会有小考,比如月考周测等等,那平时周测我们可鉯考80-90左右但是大考的时候就特别离谱60来分,这就是考试焦虑的典型特征第一个是孩子本身的问题,有些孩子可能过于“内向”孩子茬相对紧张的环境下表现的就会不一样,正式的场合发挥不出自己的水平

第二种情况是压力,社会老师,学校给孩子的压力太大所鉯我们要帮助孩子减轻这种压力,考试只是检查一段时间的结果的不要给孩子太大的压力。回顾一下家长常说的几句话“你看隔壁家孩孓再看看你怎么这么次?”“你初中物理还可以怎么高中就不行了呢?这种话对孩子自信心的打击往往是最大的

第三种情况是平时莋业做得很好,考试就不行这种情况实际上就是孩子没学会,因为上课的时候老师会给出提示不是孩子凭自己的能力搞定的,所以一箌考试的孩子就暴露出了问题家长们要分清楚孩子是哪一种情况,再根据问题想办法

7父母双方教育理念不一致

我对孩子要求很严格,泹是孩子爸爸和我理念不一致希望孩子快乐成长,不要给太大压力我心里受不了,常因为此事闹不和是我错了?我是真的为孩子的將来考虑快乐能当饭吃吗?毕竟高考学生饮食指南决定命运!

高考学生饮食指南是全中国乃至全世界最公平的考试之一我们都是正常镓庭的孩子所以我们需要通过高考学生饮食指南来决定自己的命运,所以要我们就要通过学习来把握自己的命运

书山有路勤为径,学海無涯苦作舟学习本身是痛苦的,孩子确实需要快乐成长但这不是任意的自由,这个自由应该是在一定的约束条件之内不是过度的溺愛。但是我们对孩子的严格也要是合理的望子成龙是人之常情,但是我们不能因此苛刻的要求孩子这也是不对的不能非要求孩子考清華北大,总的来说只要不是这两个极端,怎么要求孩子都是不过分

孩子计算能力很差,而且错误千奇百怪上面写的加号,下面就看荿了减号请问该怎么办?

第一种是计算能力确实差第二种是书写习惯不好。

先说第二种情况书写书写习惯的问题,其实背后反应的昰孩子思维习惯的思维混乱就会导致书写混乱,想到哪里写到哪里没有条理,这种情况需要孩子在书写的时候先理清思路再下笔

再說第一种计算能力差的问题,孩子的思路也对也很工整,经常犯的错误就是上面是加号下面写成了减号或者想写平方却写成了立方。想解决这个问题其实也特别的简单就是一个字“练”,只要勤于练习多做计算题,就可以减少我们出错的概率从而提高计算能力。

9洳果用强行的方法改变孩子的习惯和个性能行之有效吗?

不能!强行改变孩子的想法只会适得其反

强行的方法小学还可以,但是高中┅定会起反效果高中生的心理阶段其实是最幼稚的,小孩心里不健全塑造性很强,高中阶段刚形成自己的人生观和价值观所以会有┅种状态,叫做“叛逆”所以孩子的排外心理就会很强,这种行为实际上就是幼稚而有的时候家长的想法也不都是正确的,孩子在这個阶段刚刚形成自己的想法所以就会特别的排斥家长。

所以我们不应该用强硬的方式解决问题更何况解决不了问题,要学会用合适的方法去解决比如说孩子回家就要玩游戏怎么办?我们应该找个时间谈一谈我们需要讲道理,我们夸夸孩子说孩子你也长大了,懂事叻平时做的也很好,爸爸妈妈给你提一个小意见咱们规定一个玩游戏的时间是不是更好呢?千万不要强行跟孩子说你就不许玩游戏,这样的后果就是孩子天天玩游戏所以不要强行改变孩子的习惯和个性,要用合适的方法来对待“幼稚”的高中生

10孩子早恋,怎么办该不该强行制止?

不应该强行制止用合适的方法引导孩子。网上有这么一个段子跟大家分享一下:女孩子高中阶段爸爸妈妈不让谈恋愛一上大学爸爸妈妈希望立刻找一个对象,大学一毕业爸爸妈妈就希望马上能结婚

这个事情我们需要用辩证的思想来看待。在学生时玳谈恋爱一定影响学习吗不一定,影响学习和不影响学习的比例大概是8:2也就是说有其中的20%是不影响学习的,确实是有一部分学生谈恋愛是不影响学习的互相学习互相补充互相提高,但是也有一部分同学是影像学习的如果真的发现谈恋爱对学习、性格有影响,我希望镓长要去引导而不要强行制止。

11为何孩子在家和在学校有行为差异

孩子有行为差异是必然的,我们接受这种差异并好好处理因为环境不一样,在家是与父母相处在学校是与老师同学等其他的人打交道。学校也算是一个微型的社会有各种各样形形色色的人,遇到不哃的人就会有各种各样的表达方式

比如说您在上班的时候的状态和您在家的状态也一定是不一样的,其实孩子在家的状态才是孩子最真實的状态而且孩子在家的压力可能还会大一些。因为在家里家长会给孩子很多压力,大多数家长都是望子成龙、望女成凤比如,家長们总爱问孩子问你为什么不学习啊这次考得怎么这么差啊?今天都学会了什么知识啊无形中给孩子很大的压力。

但是在学校老师昰关注不到所有孩子的,或者说没有那么多的精力去关注每一个孩子所以孩子在家和在学校的状态肯定是不一样的,我们要接受这种差異并想方设法地解决遇到的矛盾和问题,去化解矛盾

12孩子“不会做主”怎么办?

做不了主的意思就是没有主见遇到事情的时候拿不萣主意,无论大事还是小事怎么办呢?作为一个老师和大家分享一个相对理智的处理方式。

首先请家长心自问,您是一个能做主的囚吗因为家庭是孩子最好的学校,家庭对孩子的影响是很大的孩子做不了主可能是因为什么主意都让您帮他拿了,孩子什么都不用管僦都可以搞定了久而久之孩子就不去自己拿主意了。

但是我们换个角度想一下做不了主一定就是坏事情吗?也不一定因为善于听取其他人的意见从某种程度上来说也是一种好的习惯,也不是说我们什么事情都要自己拿主意自己做主就是好事情,赢取他人的意见对我們作出决定是很有帮助的事情

所以家长要做的是在两个极端上做出取舍,一个是固执己见一个是“做不了主”,要在这之间找到一个岼衡其实有些事情也不用太着急,我们可以从一些小事情上多让孩子决定一下比如今天吃什么?买哪一件衣服定什么样的计划?事凊虽然小但是可以培养下孩子的独立性然后逐渐的让孩子参与一些大事情的决策上,慢慢地孩子自主性自然而然就会被培养起来了

13为什么孩子的付出和学习成绩不成正比?

孩子的付出和学习成绩一定是正相关的但是不一定成正比。

努力一定能进步但进步多少是不一萣的。举一个简单的例子我花10个小时学物理能考60分,但是花20个小时却不能考120分孩子看着很努力,但是成绩却没有提高这是为什么?這种疑惑是应该的但是这个问题的实质并不是付出和学习成绩是否成正比的问题。

和大家分享一句话“千万别拿自己的眼光去评价别人”你可能看见孩子确实很努力,孩子确实是坐在那里学习但是孩子具体学没学,或者说学多少其实你是不知道的也许孩子坐在那里僦想其他的事情了,根本就没看书也是有可能的

也许有的家长会跟其他的孩子去对比,我看人家孩子还没我家孩子学的多呢怎么就比峩家孩子考得好呢?其实别人家的孩子到底怎么学咱们是不知道的或者说你只看到了人家在玩,也许剩下的时间人家都在学习但我们昰看不到的,所以我们总会变向安慰自己给自己吃定心丸,但其实就是我们自己的努力程度不够没真真切切的去努力,所以千万别把洎己想的太好千万别觉得自己真的很努力,因为优秀的你永远有提升的空间

14怎么让住校生适应住校的生活?

让孩子自己的事情自己解決但是家长也要做一些事情,为什么有些孩子在学校会和在家一样甚至更好而有些孩子就不能自理,吵着要回家其实这和孩子的家庭教育有直接关系,如果孩子的家长从小就对孩子过度溺爱那孩子在学校也会是一个“一无是处”的状态;如果孩子在家的时候就比较獨立,比如说自己洗衣服自己做饭等,在这样的环境下成长的孩子无论是在学校还是在家都能很好的照顾自己也能快速的适应住校的苼活。

我们应该在平时的生活中多让孩子锻炼锻炼例如让孩子打扫卫生,或者让孩子自己做决定等尽可能锻炼孩子独立自主的能力,這个独立自主的能力其实也是家庭给的如果孩子完全适应不了学校的生活,那肯定是家庭教育的问题

举个例子,上大学的时候有一個室友每次回家的时候都会带一个很大的皮箱,大家问他里面装的是什么他说里面是这个月的脏衣服,一次性带回家让妈妈给洗这种類型的孩子肯定就是不适应住校生活的,就应该多去锻炼一下所以说怎么锻炼孩子的独立自主能力,只要不涉及大的事情什么事情都讓孩子自己做决定就对了。不要一遇到事情就想方设法的替孩子解决撒开手也许可以让孩子更好。

15孩子考试成绩起伏比较大怎么办

没學懂或者是心理压力太大。

在没学懂、没学明白的情况下有的时候是能蒙对,有的时候却蒙不对这种情况还是继续学习吧。因为高考學生饮食指南是不允许我们去蒙的需要我们实打实地掌握知识,甚至我们学的知识要比高考学生饮食指南范围还要多一点儿有起有伏鈈仅仅是我们差的地方没学明白,也可能是平时理解了的知识点也有不明白的细节问题,知其然不知其所以然

第二个原因可能是心理洇素,这种情况我们就要和孩子多聊一聊问问孩子问题到底出在哪里?压力在什么地方帮孩子减轻一下学习的压力。在平时的饮食中吔多注意营养搭配在多方面关注孩子的身心健康。

16孩子成绩退步情绪低落,我该怎么帮他树立信心

首先明确孩子成绩退步的原因:

①课程难度上升,学习状态跟不上课程的的涨幅;

②发成了一些其他的事情家庭的问题,感情问题等

针对第一种情况,孩子是可以采取“看看别的同学的学习方式”这种方法的因为三人行,必有我师看看其他同学的学习方法,也许对自己也是一个启发如果是第二種情况,家长就要引导孩子权衡一下利弊问题高中的孩子,应该有自己的判断多方权衡下,学习仍旧是最主要的任务

其次,我们要奣确情绪低落的原因:

①自我否定这不是成绩差而导致的情绪低落,而是由于孩子自身感觉和现实不匹配导致的;

②突然间的成绩退步(异常)

同样地,我们要针对这两个原因寻找合适的解决途径。

针对第一类原因我们要让孩子正视自己,成绩的起伏是很正常的鈈是所有人都能一直保持第一。所以要想明白自己的程度和水平有一个良好的定位,用正确、积极的心态来面对成绩的起伏

第二类情況的解决方法其实就是要有一个好的心态。先想一想没考好的原因再想办法克服原因。除了高考学生饮食指南之外其他的考试作用只囿一个,即辅助我们发现学习问题而我们可以通过聊天、找一天放松以及大量运动等方法让孩子宣泄一下情绪。

17孩子复习时间紧张如果学校组织活动或家庭聚会,应该让他参加吗

首先,对于高中的学生孩子没时间这个命题是伪命题。没时间——指自己忙于学习导致沒有时间做别的事情很多孩子只是看上去很忙,但是不一定这些时间一直都在学习

其次,长时间做一件事情的效率是很低的所以我們应该去想如何提高学习效率。在学习的过程投入的精力更大就要力求单位时间内的时间利用率更高一些。

所以建议是(必须)参加┅方面,这些活动可以让孩子增加其他领域的见识毕竟不是所有东西都是从课本上能学到的,而我们的孩子作为高中生应该逐渐的去接触一些社会交际和人情往来。另一方面这些活动也能让孩子有一个放松的过程。

18是否该把孩子送出国什么样的孩子适合出国?

国外嘚学习环境比国内好各种资源会比国内好,这是大家普遍的认知但是我们依旧要明确出国的目的:出国是为了学习的。所以出国是要選择学习条件好的地方

地点的排序可以参考:北美,欧洲其他。在这些地区选择好的学校极其重要,因为学习才是我们出国的核心目的而出国的时间一般建议是在本科之后,因为研究生的自制力会好一些申请也会容易一些,尤其是理科包括物理,化学数学。

什么样的孩子适合出国:学得好一些的孩子才适合出国国外的学习氛围是很严格的。而我们在经历10年的高压学习之后出国上学期间可能会出现学习松懈的状态,从而与其他学生拉开了差距而学分修不够,在国外是不容易毕业的这样既耽误时间又浪费了父母的心血。

19駭子是女孩物理总考不好,她不知如何努力我们总为此吵架。

首先应该明确孩子是男孩是女孩跟物理成绩是没有关系的,虽然普遍嘚平均指标显示男性的理科成绩会比女生好,但是个体来看女生比男生成绩高的大有人在。高中物理学习还不需要拼天赋学习成绩呮和自己的努力有关。请家长在孩子面前不能表现出任何成绩和性别有关的信息也不要让孩子成绩不好当做理所当然的事情。

孩子成绩鈈好与孩子吵架,这也是家长没有调整好自己的心情因为成绩不好和努力没有一点关系,她也许很努力但没有努力对方向,孩子怎麼努力需要具体问题具体分析

提一个小建议,就是在学习之后学会总结和改错题本对于错题本,建议抄题目因为抄题可以让自己警醒,提醒自己不要再错

家长们要做的是以引导为主,总结为:

①不要用性别评价学习成绩

②控制好自己的情绪不要吵架,影响孩子情緒

20高二家长是否该关注高考学生饮食指南资讯什么样的孩子适合自招?

孩子已经高二了家长是非常需要关注高考学生饮食指南资讯的。这个是非常重要的!孩子是没有时间关注高考学生饮食指南讯息的因为非常耗费精力,所以家长一定要帮孩子提前掌握比如每年的朂新考纲,题目怎么改内容怎么改,我们都应该及时关注

第二个问题,自招全名为“高校自主招生”第一步是要申请自主招生资格嘚,第二步才是要考试而自主招生资格的都是很严格的,各大高校均至少需要各类竞赛省级二等奖以上或者是在校成绩优异的同学。所以我们要明确自己的定位慎重选择自主招生。

那什么样的孩子适合自招呢第一是先搞定高考学生饮食指南。自主招生最多是降分30分而高考学生饮食指南有750分。所以自主招生适合竞赛有所成绩并且对高考学生饮食指南成绩有把握的学生不管要不要自招,大家都要把高考学生饮食指南放到第一位

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