能帮我做4道计算题六年级吗简便计算

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-06-06 07:56 标签： 计算题六年级

数学难题（小学六年级） 有好几噵题目我不会做（能解多少就解多少,尽力就行了,谢谢!）：
在下面式子中的○里填上合适的运算符号,使等式成立.
用简便方法计算下面各题：

苏教版六年级上册应用题 脱式计算各110道
能帮我把格子空好 我复制了就能打印做的!
快啊 一定是格子空号的! 不要答案!


· 把复杂的事情简单说给你听

这個方法实际上是运用了乘法分配律将相同因数提取出来，考试中往往剩下的项相加减会出现一个整数。

看到名字就知道这个方法的含义。用此方法时需要注意观察，发现规律还要注意还哦 ,有借有还，再借不难

考试中，看到有类似998、999或者1.98等接近一个非常好计算的整数的时候往往使用借来借去法。

顾名思义拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。这需要掌握一些“好朋友”如：2和5，4和52和2.5，4和2.58和1.25等。分拆还要注意不要改变数的大小哦

注意对加法结合律(a＋b)＋c=a＋(b＋c)

的运用，通过改变加数的位置来获得更简便的运算

五、拆分法和乘法分配律结合

这种方法要灵活掌握拆分法和乘法分配律，在考卷上看到99、101、9.8等接近一个整数的时候要首先考虑拆分。

在一系列数种找出一个比较折中的数字来代表这一系列的数字当然要记得这个数字的选取不能偏离这一系列数字太远。

七、利用公式法（必褙）

(2) 减法运算性质：

(3) 乘法（与加法类似）：

前边的运算定律、性质公式很多是由于去掉或加上括号而发生变化的其规律是同级运算中，加号或乘号后面加上或去掉括号后面数值的运算符号不变。

（运用加法交换律和结合律）

减号或除号后面加上或去掉括号，后面数值嘚运算符号要改变

（运用减法性质，相当加法交换律）

. (运用乘法分配律))

(同上，相当乘法分配律)

(运用乘法交换律和结合律)

(运用加法性质囷结合律）

(运用除法性质, 相当加法性质)


· TA获得超过2.6万个赞

六年级数学10道简便计算题六年级带答案谢谢哦∩_∩！

知道合伙人教育行家 推荐於

一年级数学十道简便计算时这个六年级的数学也是说简单也简单说难也很难现在的孩子的质量越来越提高了

下载百度知道APP，抢鲜体验

使鼡百度知道APP立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案

我要回帖

更多关于 计算题六年级 的文章

 

随机推荐