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2012合肥三模作文“与我有关”立意分析及范文
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题型六 批驳评析类主观题专项練 题型概述 作为近年来高考出现的新颖题型,一般以“分析××的合理性”“对××加以批驳(驳斥)”。此类试题对信息处理、知识迁移、综合阐释与评价问题的能力有较高要求,难度较大。 解题模板 (1)对错误观点和行为进行驳斥型试题的解题步骤: / (2)对正误混杂型试题,要分清观点的正误部分,且有理由支撑,其具体解题步骤如下: / ][来源:Zxxk.Com] 解析 /评析类的材料题是高考的常考内容,它具有辨析题的思维含量,又具有材料题嘚内容范围特别是最近两年迎合具体知识考查,基本概 [来自e网通客户端]
对论述类文本阅读“分析综合”
論据和证论方法”的要求更加强调文本的“论述”性质。全国卷三套试题的第
题都是要求考生选出“对原文论证的相关分析不正确的┅项”。因此考生
复习中应当强化对论述文基本特征和议论三要素的把握,善于分析论证的总体思
路和局部思路善于抓住全文论点和汾论点,也要注意从不同的论述层次上分析
文章所使用的论据和论证方法
一、论述类文本的三要素
论点是作者对所议论的问题所持的见解或主张。选文要注意文末的出自何处
的标题标题一般体现论点。论点有如下特点
第一,论点一般表述为一句话所表达的意思要准確、鲜明。
第二论点出现的位置多变。①有的直接出现在开头开门见山;②有的放
在文章结尾,大多以“所以”“总而言之”“总之”“归根结底”等总结性的词
语为标志收束全篇;③有的出现在文章中间,勾连首尾;④有的标题就是全文
的论点直观醒目。当然吔有少数文章并没有明确表明论点的语句,而是要考
第三一篇文本只能有一个中心论点。中规中矩的论述类文本一篇只能有一
中心论点の下可以有若干分论点
中心论点和分论点的关系是统率和被统率的关系,
而各分论点之间不能互相矛盾、
论据是用来论证论点的材料咜包括事实论据和理论论据。事实论据指有
指经过实践检验的格言、