中央音乐学院好不好

  3月29日19:30分,中央音乐学院的黄河教授如约而至,就中央音乐学院即将开始的音乐专业招生问题回答了网友的提问。在交流的过程中,网友提出了很多高质量的问题,其中关于素质教育的问答尤其精彩,以下是此次网谈的交流时录。

  【黄 河】开场白:网友们大家好,今天很高兴在央视网站与大家进行交流,我将解答你们提出的有关中央音乐学院及附中招生及在学校如何学习音乐等问题,欢迎大家提问。

  【大漠高手】中央音乐学院是我国音乐家的摇篮,谭盾、陈其纲、吕思清等都曾在世界音乐领域中取得过非凡的成就。请黄老师介绍一下中央音乐学院之所以成功的经验是什么?对于他们的成功您又有何看法。

  【黄 河】首先介绍一下中央音乐学院及附中的有关情况,中央音乐学院是全国最高音乐学府,是唯一一所进入211工程的音乐学院,附中也是国家级的重点音乐艺术学校。大家都知道像谭盾、陈其纲、吕思清等知名的音乐家都是中央音乐学院毕业的高材生。

  【婉琳】是不是全国任何一个学校的人都可以报考啊?

  【黄 河】对。可以,我们招生是面向全国招生,附中每年招生日期大概都是在4月中旬左右,今年4月12日为大学的招生日期。4月17日为附中的招生日期。我们有关招生报名需要的证明材料请见我们的招生简章。

  【跟着风儿走】黄河老师您好!您认为学音乐是天赋重要还是后天培养重要呢?

  【黄 河】我个人认为,学习音乐应该具备一定的先天素养,但是后天的培养也非常重要, 我们经常会遇到一些外地的学生由于缺乏很好的学习方法,事倍功半进步缓慢,所以我建议家长第一要看这个孩子是否喜欢音乐,具备一定的音乐素质,比如:平时听唱歌模仿很快,对节奏的敏感程度很高,也有较强的自我表现的欲望,这种孩子一般都具备先天条件。

  【苹果皮5】老师你好,问问可以到你那读书吗。

  【黄 河】我刚才回答了一个网友的提问就是我们学校面向全国招生,应该说每个学子都有机会,但都要经过我们的严格的专业考试获得通过才能到我校读书。

  【格格811】老师艺术生要考些什么东西?

  【黄 河】我们的考试内容主要包括专业,比如小提琴、钢琴、二胡、扬琴、琵琶等各种不同的专业的测试,通过专业初试后进行视唱练耳的考核并通过专业复试的考生,可以进入第三试考各种文化课,然后根据考生专业成绩排名和文化课的成绩来确定录取名单。

  【hover21cn】每个人都有自己的节奏,同样的每个人都可以创造属于自己的音乐,你认为这句话是否存在问题?人类进入了网络时代,知识的传播和获得通过网络即可以实现。

  【黄 河】我非常同意你的提法,每个人都有自己的个性,每个人都有自己的色彩,当然也可以创造出属于自己的音乐、节奏,人类进入了网络时代,音乐的传播的途径更加广泛,就象今天我能在央视网站与大家直接交流一样,正是这种科技的发展会全面的促进音乐交流。

  【马拉多纳的左腿】黄老师,您认为中央音乐学院是否应该开设流行音乐相关专业?例如流行音乐的声乐,制作,发行等。是否应该面对市场的需求呢?

  【黄 河】现在中央音乐学院还没有开设任何流行音乐的相关专业,我个人认为做为一流音乐院校,它一定要具备严谨的学术风格,我们会把大家通常概念的严肃音乐首先做好,对于流行音乐我个人认为,它的存在就决定它具备自身特有的价值。如果将来音乐学院能够对流行音乐的规范提高起到它应有的作用,我认为是有这种可能性的。

  【跟着风儿走】黄河老师您好!我们国家现在正提出由应试教育向素质教育转轨,这次招生会响应国家的号召吗?而我们都知道素质不是一朝一夕能够判断出来的
河】素质教育是全国教育的主旋律,可以说每个学校、每个家长、每个学生都在努力提高自己的素质,我个人认为素质教育的内涵是非常广泛的,而且是今后国家对人才培养的一种方针,最近我附中的中考及高考文化课都已经参加北京市的统考,也是希望通过这样的和社会的接轨,提高音乐学院学生的素质,这位网友提到的思想道德,竞争意识,创新能力,适应新环境新事物的能力,我认为提得很好,当今是飞速发展的时代,对人才的培养是我们百年大计, 我们需要的人才是要具备市场竞争能力的人才,这种竞争能力的含义包括:有基本生存能力,知识技能能力,有外交能力,有承受能力。我们现在之所以提倡素质教育,更重的是要提高素质。

  【小星星】每年在这段时间里,有很多考生及考生家长不辞辛苦的来到北京来参加专业考试,而其中绝大多数则金榜无名。在这样的情况下,作为考生及考生家长应该具有什么样的心态来面对如此残酷的竞争。

  【黄 河】参加名校的考试肯定是要付出巨大的艰辛,很多家长为自己的孩子能成为中央音乐学院的一名学生,付出了巨大的努力,从外地到北京来上课学习,不辞辛苦,而每年招生的名额又非常有限,附中今年的招生名额105名,要包括很多专业,尤其是今年还恢复了声乐专业(美声、民族)所以任何一名家长都应该具备一种良好的心态,重要是让孩子学到了知识,能考上当然是皆大欢喜,但多数肯定是金榜 无名,家长必须先具有这样的心态才利于考生在考场上的正常发挥,否则考生的压力太大,心态不好,容易发挥失常,所以我建议家长们用这样的话来鼓励孩子“,只要你尽到了最大的努力,你就是成功者”。

  【小清泉 】请问中央音乐学院招生何时结束?

  【黄 河】今年附中的招生是从4月17日开始,专业及视唱、练耳考试在4月21日之前结束。

  【风过耳】不知道中央音乐学院今年要招收多少人?

  【黄 河】中央音乐学院附中共计划招收105名。

  【跟着风儿走】黄河老师您好!我们都知道在大力提畅素质教育的同时我国又增加了今年高考的难度!我想问的是素质教育会不会降低学生的科学文化素质和专业素质呢?

河】会不会降低学生的科学文化素质和专业素质,主要取决于我们提倡的素质教育是什么含义,我们只讲素质教育口号,不求素质教育实际内涵,比如说,没有一套完整的,科学的素质教育教材,教学思想,教学方法,我想就会出现素质也没有提高,文化课和专业是质量下降,这种危险性是存在的,但是我们只要是坚持很好的传统教育方式,让学生学好应该掌握的必备的文化知识和专业知识,废弃那种死记硬背而又有一定可变性的知识,我想学习的原则还是学之不足,业精于勤。“山高自有行人路,水深不乏破浪舟”。

  【星外星人】现在孩子学习音乐主要是家长的要求,很多家长自己对音乐是外行,却把自己的意志强加给孩子,使得他们感到很累。我国的音乐教育是不是应该有个层次、先后次序呢?!

河】我个人认为,学习音乐的孩子很多,有些孩子是自己就非常喜欢音乐,而有一些孩子对学习音乐简直感觉是一种痛苦,做为家长也应该站在学生的角度来想想,这种换位思考的方式,我认为对家长是有必要的,有非常多的例子可以说明,明明是很好数学人才,结果家长把他误入到艺术领域,这种误会实在太大了,这是对孩子的不负责任,从另外一个方面来讲也有很多具备良好的音乐天赋的孩子,由于家长不懂让孩子不能如愿以偿,所以我建议家长对孩子学音乐,先不要定向,但可以做为一种素质培养,当学习一段时间后,你会发现孩子的兴趣在哪儿,老师也会给你一个合理化的建议。

  【小星星】我国现在许多名校都在招收音乐特长生,例如清华、北大等等。请问,参加特长生考试的具体要求有什么?在北京每年有多生考生报名参加特长生的考试。参加考试升学率的百分比是多少?对于这种招生考试您有何看法。

  【黄 河】就北京来看就有十所大学招艺术特长生,而且北大、清华、人大等校的报名人数非常多,逐年的水平也在提高,我认为确实有一批文化课成绩优秀的学生还有精力学习音乐特长,这样的学生我认为也是我们提倡高质量全面发展的学生,希望全国有志者都来参加这个行列。特长生的升学率比例我不太清楚,但是一旦通过特长考试都会给考生加上50-70分。

  【kfdbb】我13岁,现在学唱歌晚么?能考上吗?

  【黄 河】今年附中招生声乐学生是从高中一年级开始,所以13岁还没有到考试的年龄,因为每个孩子都有变声期,变声的时间也不完全一样。现在学唱歌我认为当然不晚,路在你脚下,只要你愿意走,腿永远比路长。

  【我有问题】您认为在普通高中上学的学生在课余时间学习音乐的好处有多大?

  【黄 河】琴棋书画在国人教育意识中都是高雅必备的,我们提倡学生在课余时间学习一些音乐,当然非常有好处,音乐可以把人的喜怒哀乐融为一体,让人的情感有所释放,大家可以做一个尝试,当你在非常伤心、愤怒、痛苦的时候,借助一下音乐你会马上感到一种超脱。因此,你在高中学习期间如果能够学习音乐,培养这方面的素养肯定大有好处。

  【大漠古烟2】麻烦请问一下今年扬琴专业招多少学生?有什么具体的要求么?谢谢!

  【黄 河】往年附中的扬琴专业招收情况一般都是2名左右,今年大体差不多。所有的考试按照我上面回答的考试程序,我建议你如果准备考试,一定要把考试曲目的质量搞好,而不要过分重视曲目的难度。

  【龙天王1】黄老师我国现在正进行的素质教育您认为效果如何? 现在实行素质教育学生的上课时间少了,有些家长认为这让学生更不想学习你认为呢?

  【黄 河】我们进行素质教育的时间还很短,与过去传统的教育方式相比可能还会存在很多教材上的问题,教学方法上的问题,这本身是一个很复杂的学术问题,素质教育的方向是没有错的,只是内容我们如何去加强,我也看到有些学校减负机而家长增负,学习的效果并不理想,我认为这个问题不是针对艺术类学校而言而是整个国民教育的问题。最准确的回答应该是教育局长。

  【龙天王1】黄老师你好,你认为近年来我国所进行的素质教育有效吗? 我在一些学校看到素质教育只是一纸空谈呀,再说好像很多家长对于什么是素质教育根本无法理解,他们认为实行素质教育会让孩子更加不想学习,你怎么看?

河】回答素质教育的问题我只能从学生的艺术素质培养方面做一些阐述,刚才我已经说到音乐是对人的身心都非常有好处的,我认为学习音乐能让孩子知道什么是美,什么是内心情感,按照中国老子为代表的道家音乐美学思想来看,它是追求音乐与自然的和谐,人与宇宙的和谐,提倡以乐自娱,以乐养身,提倡天人合一,人与自然融为一体。这样的境界当然会提高素养,当人站在一种历史的高度,一种自然的高度来观察社会,来表现自我,肯定是会有相当的内涵,我认为这种素质比您认为的空喊口号,瞎叫唤,好得多。

  【龙天王1】音乐是一种艺术,而现在很多家长在孩子很小的时候就让学这儿学那儿,在我看来这不是一种出于对音乐的爱好,而是把它作为了一种谋生的手段。 您认为这是音乐的一种发展吗?

  【黄 河】从小把音乐就定位为谋生的一种手段显然带有浓厚的功利色彩,我认为从小让孩子学习音乐没有错误,只是家长应该重视孩子学习的效果和效率。我们经常在国外看到很多艺人在街头靠卖艺谋生,我认为这绝对不是我们家长希望看到的。音乐是一种艺术我们绝对不能亵渎它。

  【黄 河】结束语:希望再次与网友们见面,通过这次回答网友的问题,我觉得我们网友的水平非常高,有些问题非常有质量,这需要我下次在课下多做功课,更好地准备,为你们做出更好的回答。一切为了沟通。

  《名家网谈》今天是第一次与大家见面,这也是我们第一次采用事先网上征集问题与现场回答网友提问相结合的操作方式,这样做的目的是为了能更有秩序、有质量地回答大家的问题,以后我们将会定期举办《名家网谈》,欢迎大家随时关注。

辅导学员:目前初一张学员

孩子原本发音没有太多修饰,音准不太仔细,节奏不好
进行针对性的发音训练,音准练习,节奏练习,练琴意识改变
一年内中央音乐学院考级五级优秀,七级通过,八级通过,目前在准备九级曲目

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教员编号:   姓名:周教员
性别:男   来自省份:江苏
高校:中央音乐学院 专业:小提琴
目前身份:其他(已经毕业离校的人员)

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