人们从四面八方涌来,将剧场围了起来.(改成夸张句)
人们从四面八方涌来,将剧场围了起来.(改成夸张句)最好快点!
人们从四面八方涌来,将剧场围得水泄不通.
与《人们从四面八方涌来,将剧场围了起来.(改成夸张句)》相关的作业问题
工人们从四面八方涌过来,把戒严司令部围得密不透风.
1.团团如果跌一交,几个举重运动员都扶不动他,只能用起重机吊起来 2.球球跌交,会像皮球一样,从房间这一头滚到那一头 3.圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的…… 4.小朋友乘棉花糖气球飞来 5.交语速装束,络绎如浮云 6.精妙世无双 7.昨天我给我妈妈打电话,我问妈妈最近家里怎么样.妈妈说家里没什么事.妈妈说有一家
看到那数不清的青松.白桦,无论谁都不得不马上向四面八方望一望
洪水像猛兽般涌来~
气势汹涌的海浪像发疯的猛兽一样很快的泳上海滩
泪水像一颗颗珍珠似的从男孩的眼眶里冒出来.泪水涌上男孩的眼眶,像一颗颗珍珠似的.
看戏的人很多,挤到有一个人从剧场前门进就会有一个人从后门被挤出去的程度.开个玩笑、、夸张句.看戏的人把剧场挤的密不透风.看戏的人挤满了剧场以至于风都透不进来了
敌人把山围得水泄不通.
这棵榕书树繁茂的枝叶像一位沉鱼落雁的舞蹈少女跳着委婉的舞蹈,挥动着绿色的绸带向四面八方伸展.
敌人如潮水般汹涌的围过来
这棵槐树的枝叶很茂盛,向四面八方伸展,像一个大伞盖,给我们带来了浓阴和凉爽.
雨声像一曲无字的歌谣,从四面八方飘然而起
沙啦啦沙啦啦.雨神奇的从四面八方像烟雾一样飘然而起.楼主,
人们如潮水一样纷纷涌向南门,拥在大木柱的四周.
饥饿,疲劳,甚至是受伤的痛苦被我们坚强的一直客服了山谷被四周的山围得像一口＃被动句一般有“被”这个字 非主动行为
工人们从四面八方涌过来,把戒严司令部围得水泄不通.
这题目有点……唉,告诉你吧是：人群像海浪般地涌上来.希望楼主大人采纳我
湿漉漉的绿叶,一层层涌向山顶.改为比喻句：湿漉漉的绿叶, 像海浪一般一层层涌向山顶.这么高的山,我怎么登得上去呢?改成成叙句怎改呢?_百度知道
这么高的山,我怎么登得上去呢?改成成叙句怎改呢?
我有更好的答案
这么高的山,我怎么登得上去呢?
改成成叙句怎改呢?这么高的山,我怎么登得上去呢?改成陈叙句应该是：这么高的山,我登不上去。
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我怎么能登上这么高的山。
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关于头发很乱改为夸张句，网友们最关心的问题
答：他的眼睛很小，但像是吸进了满天繁星样闪着光，很有神。 那人头发修理得很整齐，像图了油一样油光发亮。 他又碰了钉子，气得一掌拍碎了桌子。 李东海仰起脸大笑起来，嘴巴咧地老大，一直咧到脑后。
答：维吾尔姑娘漂亮的像花儿一样，让人不敢直视,水亮的嘴唇,黑乌乌的头发,深邃的眼睛,如同一泓潭深不可测。采纳我的回答哈！
答：雪花覆盖了大地的每一寸角落
答：考场上静的很，能听到蚂蚁的爬行声。 考场上静的很，一根头发掉在地上，都能听到声音。
答：玫瑰花开得十分好看,淡黄色的花朵看上去十分典雅、庄重；玫瑰花瓣的边上眨着粉红色,覆着茸毛,含着晶莹的水珠,勃发着一派生机,散发着一阵阵诱人的清香. 盛开的月季花,千姿百态,各自吐着芳香,有的浓郁似密甜,有的淡雅似茶香,满园飘散着香气. 牡丹...
答：我敢说其它地方的人都集中到这里来了。 在这里没有人可以看得到自己的脚。 站在高处，这里都是各色的头发在飘动，我可以从上面漫步过去。 在这里，你就知道中国最牛校车装的人其实不多。
答：1。水库里的鱼多的挤到岸上了 2。他的住宅只能容下一人 3。寒风吹到脸上像刀割一样痛 4。考场上静的连一根针掉到地上的声音都听得到 5。今天热的太阳都冒烟了 6。爸爸听了，记得头发都竖起来了7。今天雨下得很大，整个城市都要被掩没了 8。大家...
答：爸爸生气的好像头发冒了烟。
答：鸟巢里的人多得像天上的星星一样数不过来。
答：考场上静的可以听见自己的呼吸声。 考场上静的仿佛一根针落地的声音都是那么的清晰。 希望采纳，谢谢！亲~可以追问
答：广场上人多得水泄不通
答：国际互联网和我们的关系非常密切。 改为夸张句： 国际互联网和我们的关系非常密切，离开了互联网我们将寸步难行。
答：他愤怒地脸都涨红了
答：原句：爸爸可生气了。 夸张：爸爸可生气了，气的火冒三丈！
答：我们趴在地上必须纹丝不动，就连小小的咳嗽一声都会被敌人察觉。 只需把“可能”这个推测改成肯定语气就符合夸张句的条件了
答：天气简直太热了，身上都着火了！天气热得象天上下了火，简直叫人受不住天气热得像把人架在烤炉上一般天气热得像是火焰山
答：教室里静得连根针掉在地上也听得到。 \r\n她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。 \r\n.我的心像刀绞一样。\r\n天空中下起了豆大的雨点。\r\n他饿得都可以把一头大象给吃了。\r\n我们高兴得一蹦三尺高。\r\n玻璃干净得能当镜子。\r\n烈日下，柏...
答：反问句便否定句就是肯定变否定，否定变肯定，举个例子： 反问：难道他会从厨房里搬来一窝兔子吗？ 变否定：他不会从厨房里搬来一窝兔子。 肯定变否定的例子： 肯定：我只好做作业 双重否定：我不得不做作业 夸张句： 草原翠色欲流。（翠色欲流是...
答：数学的要吗? 六年级下学期数学期末考试题 一、填空题。(19分) 1、16( ) =24:( )=0.8=( )÷10=( )%=( )成。 2、 六(1)班今天到校48...
答：河水边跳舞边哗哗的流
答：教室里安静的一根针掉在地上都能听见
答：改为反问句:2、这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢?改为夸张句:3、...③午后的阳光照在洁白的病床上,我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她 ...
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答：改为夸张句: 3、海燕在高傲地飞翔。 改为比喻句:...拨乱反正 C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规 D ...有没有人抚摸过他的头发,对他说:“孩子,你真可爱...
答：我们少先队员不能向困难低头。
答：在小学语文基础知识中，常用的修辞方法有： 1、比喻：就是打比方，指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象的、难懂的、人们少见的事物的一种修辞方法。 比喻由本体、比喻词、喻体三部分构成。本体和喻体两种事物之间必须在某一方面有...
答：五、按要求改写句子。1、这是一间很小的牢房。(改为夸张句)2、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)六、“可怕的一天果然来了”一句中...
答：C.没有调查就没有发言权,侃侃而谈地乱说一通并...“光尺”测量几十公里长的距离,误差比人的头发还...4.要想取得好成绩,必须刻苦学习。(改为反问句)__...
答：运用夸张的修辞手法改写：爸爸气得火冒三丈高。 夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩校
答：改成夸张句:写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”...喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。爸爸在床...我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。李时珍是...
答：他的卧室非常校（变为夸张句）-- 他的卧室小的连落脚的地方都没有 张亮的头发真乱。（请用上比喻的修辞手法）--张亮的头发乱的像蓬草 当周围很安静的时候，蟋蟀就会鸣叫。（变为拟人句） --当周围很安静的时候，蟋蟀就会歌唱 我忘不了那个陌生人...
答：岸边的柳条在微风下的吹拂下温柔的抚摸着水面。
答：克服疲倦的方法:用一条绳子,一头拴在屋梁上,一头拴住打了结的头发,把头悬挂...七、按要求改写下列句子,(5分) 1、小明家的房屋很校 改为夸张句: 2、...
答：这样,一打盹儿,屋梁上的绳子扯住头发,头皮就会感到一阵疼痛,瞌睡便会被惊跑...七、按要求改写下列句子,(5分) 1、小明家的房屋很校 改为夸张句: 2、水电...
答：我来回答：1．沿着这条小路走，能到金明家。 改成反问句： 2．听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。 改成反问句： 3．妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。” 改为陈述句： 4．泰山日出的景色真美丽。 改成感叹句：...
答：有实际意义时读轻声,如:胡子、园子、里头、外头,而孔子、庄子、头发、头脑...(改为夸张句)1.5%(4)、看到“藏独”分子在干扰奥运“祥云”火炬的传递,我不...
答：(1)(改为夸张句)这间牢房只有巴掌大校(2)(缩句)我看到脸。2. 读课文,...(2)没戴眼镜 乱蓬蓬的长头发(3)“平静”说明父亲经历残酷的折磨后依旧坚强(4...
答：你咬我,我踢你一脚,和最后简单地滚在了一起,然后我保证一个白头发变为黑色...(改为夸张句)(6)他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。(修改病句)7、根据...
答：金黄色的稻田仿佛(波浪一般起伏翻滚)
答：大哥大姐帮帮忙池里的荷花开了,如仙子般,漂亮极了。小刚急得头发都白了!... 2.小刚很着急。(改为夸张句)___...小刚急得头发都白了! 评论 | lhqljj | ...
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六年级语文句子练习题
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
六年级语文句子练习题
文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 一、按要求写句子。　　１、把“把”字句改成“被”字句。　　疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　２、把“被”字句改成“把”字句。　　我的错误马上被朋友们纠正了。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　３、改变词序，意思保持不变。　　出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　４、改变词序，改变句意。　　那些来南京的客人都很热情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　这几道题你全没有做对。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　５、把反问句改成陈述句。　　我们哪里有近道，还不和你们是一条道？　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　６、把陈述句改成反问句。　　猫的性格实在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。　　_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　７、把直接引语改成间接引语。　　周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　８、把间接引语改成直接引语。　　妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　二、照样子写句子。　　１、例：李老师推开门走进教室。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　２、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　３、例：井冈山是中国革命的摇篮。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　４、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　５、例：天空的星星快活地眨着眼睛。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　６、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　一、按要求写句子。　　１、把“把”字句改成“被”字句。　　疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　２、把“被”字句改成“把”字句。　　我的错误马上被朋友们纠正了。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　３、改变词序，意思保持不变。　　出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..　　按要求写句。　　１、欣欣向荣　　①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　２、骄傲　　①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　３．成了　　写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　４．天空中的小星星　　写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　５．好像　　写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　６．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”　　（改成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　７．这块地里的菜秧是我种下的。①（改成反问句）③（改成否定句）　　①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　８．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　９．这活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句）　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　１０．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。　　改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　１１．一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。　　改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　１２．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句）　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　１３．我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。（改成“被”字句）　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　１４．曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（改成“把”字句）　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　１５．队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。　　（在原句上修改）　　１６．这些北京来的客人水平非常高。（改变词序，改变意思）　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　１７．我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　一.把反问句改成陈述句. 　　　1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________　　　2.大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________　　　3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________ 　　　4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?_________________________________　　　5.这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________　　　6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?　　　　　_______________________________________________________________　　　7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?____________________________ 　　　8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________　　　9.水浇多了,花能不死吗?_________________________________________　　 10.这不是伟大的奇观吗?__________________________________________　　 11.说出的话难道可以不算数吗?____________________________________　　12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________　　 13.这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________　　 14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________　　 15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?___________________________________ 　　二.把下面的句子换个说法,意思不变。  　　 1.王宁说:我要像李永勤那样关心集体。__________________________　　2.小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________　　 3.科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。　　　　_______________________________________________________________　　 4.董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________　　 5.小青石说:这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!　　　　_______________________________________________________________　　6.鲁讯在回信中说:我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。　　_______________________________________________________________　　7.我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。　　_______________________________________________________________　　8.蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗? 　　_______________________________________________________________　　9.他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗? 　　_______________________________________________________________　　10.赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。 　　_______________________________________________________________　　11.妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。 　　_______________________________________________________________　　12.西门豹说:把新娘领来让我看看。　　_______________________________________________________________　　三.把下面的陈述句改成反问句。　　1.我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________　　 2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________ 　　3.你应该相信我。_______________________________________________　　4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________　 　5.我们小学生要听老师的话。_____________________________________　 　6.这件事我一定要管。___________________________________________　 　7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。　 　　______________________________________________　　8.不劳动连棵花也养不活,这是真理。______________________________　　四.把双重否定句改为肯定句。　　1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________　　2.这次活动的经过你不是不清楚。________________________________　　3.我们不应当不参加集体活动。__________________________________　　4.这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________　　五.把下面的肯定句,改成双重否定句。　　1.星期天,我们必须去看排球赛。_________________________________　　2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。　　______________________________________________________________　　3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。　　______________________________________________________________　　4.这件事是事实。_______________________________________________　　四．把下面各句改成用句号表示的句子。　　(1)书籍不正是我们的好老师吗?
　　(2)哪里没有用过大兴安岭的木材呢?
　　(3)海上日出不是伟大的奇观吗?
　　(4)我怎么会上学迟到呢?
　　(5)不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗?
　　五．把下面各句改成用问号表示的句子。　　(1)这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。
　　(2)游览了长城，我受到了教育。
　　(3)我的一篇在全国比赛中得了奖，我非常高兴。
　　(4)中国有了自己的铁路工程师。
　　(5)这真叫人感到亲切、舒服。
　　六．把下面各句改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子。　　(1)老师傅说：“好吧，我把你收下了。”
　　(2)他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
　　(3)他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”
　　(4)父亲说：“我早已不管他了。”
　　(5)他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”
　　七．把下面各句改写成用感叹号表达的句子。　　(1)我请你来。
　　(2)这幅画很美。
　　(3)那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
　　(4)西蒙死得很惨。
　　(5)一颗种子的力量有这么大。
　　八．按要求改写下面的句子。　　(1)狡猾的狐狸欺骗了老虎。　　　　改写成“把”字句，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　改写成“被”字句，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　改写成感叹句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　(2)大水冲走了八只大铁牛。　　　　改写成“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　改写成“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　改写成问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　(3)雨水淋湿了战士们的衣服。　　　　改写成“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　改写成“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　改写成问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　２、把反问句改成陈述句。　　(1)、可爱的小女孩不是我的好朋友吗？　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　(2)、谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢？　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　(3)、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　３、“把字句”改成“被字句”。　　(1)、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　４、把两句话并成一句话。　　(1)、主人叫凡卡。 凡卡摇摇篮。 　　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这是＿＿＿句　　(2)、他兴冲冲地跑进教室。 他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 　　按要求写句子(4分)　　1．气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。　　(l)缩句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　(2)改成反问句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　2．用下面的宇词组成两句意思不同的话。　　　　话 他说的 对 不 完全　　(l)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　按要求写句子。　　①妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”（改为转述句）　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　②这场电影我一定去看。（改为双重否定句，不改变原意）　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　③用“置之不理”造反问句。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　④用“蜡烛”造比喻句和拟人句。　　比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　一、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子　　1、我请你来。　　_________________________________________　　2、这幅画很美。　　_________________________________________　　3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。　　_________________________________________　　4、西蒙死得很惨。　　_________________________________________　　5、一颗种子的力量有这么大。　　_________________________________________ 　　三、按要求改句　　1、我有办法称出大象的重量。　　反问：_________________________________________　　双重否定句：_________________________________________　　2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。　　反问：_________________________________________　　双重否定句：_________________________________________　　3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。　　反问：_________________________________________　　双重否定句：_________________________________________　　四、把下面的句子改写成肯定句　　1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。　　_________________________________________　　2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？　　_________________________________________　　3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。　　_________________________________________　　五、把下列两句话合成一句话　　1、我请马老师。 马老师讲故事。　　_________________________________________　　2、渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。　　_________________________________________　　3、老板娘叫我。 我收拾一条鱼。　　_________________________________________　　4、同学们选举他。 他当少先队员代表。　　_________________________________________　　5、妈妈买补品。 补品送给奶奶。　　一、把下面的反问句改为陈述句　　1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？　　______________________________________________　　2、雷锋精神怎么会过时呢？　　______________________________________________　　3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？　　______________________________________________　　4、冬天来了，春天还会远吗？　　______________________________________________　　二、把下面的陈述句改为反问句　　1、这个真实的故事使我深受感动。　　______________________________________________　　2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。　　______________________________________________　　3、春风吹绿了田野。　　______________________________________________　　4、是春风吹绿了田野。　　______________________________________________　　5、我们不能做损人利己的事。　　______________________________________________　　三、以文明用语的要求，将下列话换个说法　　1、喂，妈，今天开学了，快给钱。　　______________________________________________　　2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。　　______________________________________________　　3、喂，老头，把锄头借我用一下。　　______________________________________________　　4、小红，把窗关一下。　　______________________________________________　　四、将下列句子改为第三人称转述　　1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”　　______________________________________________　　2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”　　______________________________________________　　3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”　　______________________________________________　　4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”　　______________________________________________　　八、把下列直接引语改为间接引语。　　1、王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”　　______________________________________________　　2、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”　　______________________________________________　　3、科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”　　______________________________________________　　九、陈述句、反问句互改。　　1、游览了长城，我受到了教育。　　2、看着友人拿走自己的劳动果实，心里特别喜欢。　　3、叶先生要见我这样一个中学生，我自然当成人生中的一件大事。　　4、这么远，箭哪能射得到呢？　　5、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？　　十、把下列陈述句改为把、被字句　　1、我们克服了这个困难。　　――――――――――――――――――　　――――――――――――――――――　　2、大水冲走了八只大铁牛。　　――――――――――――――――――　　――――――――――――――――――　　3、雨水淋湿了战士们的衣服。　　――――――――――――――――――　　一、填上合适的关联词。　　１、开国大典那天，（ ）群众把嗓子都喊哑了，（ ）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。　　２、（ ）詹天佑设计了“人”字形线路，（ ）火车上山就容易得多了。　　３、（ ）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（ ）都没有成功。　　４、许多动物（ ）能到很远的地方去，（ ）还能认路回家。　　５、（ ）不畏劳苦的人，（ ）攀登科学高峰。　　６、张海迪在困难面前，（ ）畏难而退，（ ）知难而进。　　７、种子的力就是生命力，（ ）上面的石块怎么重，小草（ ）要从下面钻出来。　　８、（ ）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类造福（ ）人们喜爱它。　　９、（ ）我长大想当空军，（ ）参加航模小组。　　10、晚上，我（ ）看书，（ ）听广播，（ ）帮妈妈干活。　　11、我们（ ）要学会动脑，（ ）要学会动手。　　12、花生外表（ ）不好看，（ ）很有用处。　　13、符宇（ ）刻苦学习，（ ）成绩提高得很快。　　14、老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。　　15、我家（ ）养了许多花，（ ）没有奇花异草。　　16、太阳（ ）离我们这么远，（ ）它和我们的关系这么密切。　　17、这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。　　18、马背上的小红军（ ）牺牲自己，（ ）拖累别人。　　19、我们（ ）已经有了进步，（ ）不应当因此自满。　　20、立安（ ）很勇敢，（ ）很机智，所以能战胜敌人。　　21、（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有动物和植物。　　22、他（ ）为人民做了许多好事，（ ）从不骄傲自满。　　23、（ ）风吹雨打，我们（ ）准时到校学习。　　24、（ ）王老师讲课生动精练，（ ）我们听他的课都很感兴趣。　　25、（ ）明天下雨，我们的活动（ ）无法进行了。　　26、今年夏天（ ）天气炎热，（ ）队员们仍然去野外考察。　　27、（ ）连续下了几天暴雨，（ ）山洪爆发，河水猛涨，给山区人民带来了严重威胁。　　28、（ ）是对集体有益的事，我们（ ）应该积极认真地去做。　　29、红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，（ ）它最鲜，最红。　　30、每天早晨上学，（ ）我去约王军，（ ）他来约我。　　31、（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有盘子那么大。　　32、我是医生，（ ）与你们死在一块儿，（ ）不离开你们一步。　　33、不少在奥运会上获奖牌的运动员表示，自己（ ）取得了胜利，（ ）不能满足，还要创造新的成绩。　　34、（ ）环境很艰苦，我们（ ）想办法坚持学习。　　35、（ ）医生吩咐你不能多说话，（ ）我不能让别人打扰你。　　36、她（ ）大方，（ ）热情。　　37、（ ）粉身碎骨，我（ ）决不向敌人投降。 　　二、用恰当的关联词，把下面各题中的两句话并成一句话。　　１、大象死后就在原地没有被移动过。 　　　　大象的骨架能够这样完整地保存下来。　　２、周总理逝世了。 周总理永远活在人们的心中。　　３、他爱读书。 他注意做读书笔记。　　４、他从来不说谎话。 大家很信任他。　　５、小明上课听讲很认真。 小明的学习成绩优良。　　６、我们愿意自己多辛苦。 我们不能给别人增加麻烦。　　７、我们下一番苦功。 我们能练出一笔好字。　　８、人藏在洞里，不气闷。 人藏在洞里，不嫌暗。　　填关联词语并造句　　1、周恩来（ ）受到全中国人民的尊敬，（ ）在世界人民心中也有崇高的地位。　　2、（ ）明天下雨，秋游（ ）改期举行。　　3、（ ）想取得好成绩，（ ）得刻苦学习。　　4、我们（ ）要学好课内的学习内容，（ ）要多读课外书。　　5、（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。　　6、（ ）是好朋友，我们（ ）要按原则办事。　　7、王钢（ ）是我班的三好学生，（ ）被评为市级优秀少先队员。　　8、我们（ ）要学习好，（ ）要身体好。　　9、爸爸（ ）工作，（ ）参加业余学习。　　10、（ ）李艳有好的学习方法和学习习惯，（ ）她花的时间少，学习效果好。　　11、农业生产（ ）能不断发展，（ ）党的政策调动了农民种田的积极性。　　12、这间教室（ ）宽敞，（ ）布置得很美观。　　13、（ ）你平时注意观察事物，积累材料，作文时（ ）会有内容可写。　　14、（ ）我们的学习成绩有了较大的提高，（ ）不能骄傲。　　15、（ ）今天下雨，（ ）运动会不开了。　　16、船夫驾驶小艇时，（ ）能操纵自如，（ ）船速非常快。　　17、你（ ）懂得了着道理，（ ）要自觉去做。　　18、（ ）工作再难做，他（ ）不会退缩。 　　19、你（ ）今天就去游泳，（ ）星期天再去？　　20、刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）不向敌人屈服。　　21、凡卡与其在城里受苦，（ ）回到乡下爷爷那里去。　　22、（ ）刮风下雨，解放军战士（ ）坚守在自己的岗位上。　　23、有些东西（ ）失去，（ ）再也不可能得到了。　　24、（ ）善于调查，（ ）能做出正确的判断。　　25、革命先烈（ ）敌人毒刑拷打，（ ）吐露党的机密。　　26、（ ）无数劳动人民的血汗和智慧，（ ）这前不见头，后不见尾的万里长城。　　27、人藏在地道里，（ ）不气闷，（ ）不嫌闷。　　28、（ ）不注意用眼卫生，（ ）就会影响你的视力。　　29、作物（ ）能生长，（ ）土壤里含有水分和养料。　　30、音乐（ ）能给人美的享受，（ ）能陶冶人的性情。
&文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M
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