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哈尔滨工程大学2011年6月英语六级准考证号查询
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　　2011年全国大学英语下半年四六级考试时间：<FONT color=#ff年12月17日！　　口试时间：口试在笔试前进行，每年5月和11月各一次。　　2011年下半年英语四六级网考时间：<FONT color=#ff年10月29日、日。
来源:233网校-责编:lq&&&&
邱桂林￥300申骏￥99
10月16日 20:54
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9月20日 22:47
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9月16日 15:29
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免费状态：已结束免费状态：已结束免费状态：已结束免费状态：已结束免费状态：已结束免费状态：已结束免费状态：已结束老师你好，我想问一下2011年6月份的六级成绩单什么时候能发到学校呢？因为今年找工作，有急用。谢谢老师您_百度知道
老师你好，我想问一下2011年6月份的六级成绩单什么时候能发到学校呢？因为今年找工作，有急用。谢谢老师您
提问者采纳
我一直在线。,嵩诠旖诤蟛欧⒎,但是学,学校一般办事效率低,暂时你还拿不到的。只有等到下个月了。有什么疑问还可以问我,一般你到10月中下旬才拿得到,要是需要这个成绩单的话就要提前打算,上次六级的成绩单国庆节前已下发到各个学校,
只要能下放到学校，我就可以想办法拿到。您能确定在国庆节之前能下发到学校吗？我是山东的学校。中国石油大学（华东）谢谢您
是的，要求是在国庆节前下发到学校，省会的学校相应快些，二级城市的相对慢些。另外，找工作看六级成绩单干什么？而且本次的成绩还可以查的啊。
我们学校在青岛希望能快点，现在招聘的限制这个，六级不过的直接没有面试资格。没办法。谢谢您哈老师。我国庆假期完事以后立马去教务处领出来。再次感谢！
提问者评价
老师很专业！好心人！非常感谢！
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出门在外也不愁帮忙估一下2011年6月六级的成绩，谢谢了！_百度知道
帮忙估一下2011年6月六级的成绩，谢谢了！
听力选择对了15个，听词对了4个，快速选择对了5个，句子全对，阅读填空题对了4个，仔细阅读对了4个，完型对了12个，翻译句子对了4句，作文水平一般，能过吗？
提问者采纳
你好！【听力部分(35%) 248.5分】共35题，其中听力选择对了【15】题，填空（每2题计1）和句子对了【2】题；听力部分合计共正确：【17】题，换算为标准分为【150.5】分。【阅读部分(35%) 248.5分】共35题，其中快速阅读（包含篇章中的填空和问答）对了【8】题，篇章阅读对了【4】题（每题以2分计）；阅读部分合计共正确：【16】题，换算为标准分为【147】分。【综合部分(10%) 71分】共正确【12】题综合部分标准分为【46】分。【写作与翻译部分(20%) 142分】其中【写作15% 106.5分】，保守估计按【60】分算。【翻译5% 35.5分】，正确【4】题；转换成标准分为：【28.5】分。计算总分为：150.5+147+46+60=403.5分。作文再往上提一提，还是有希望过的~仔细阅读往下拉分了~不过给自己点信心~我觉得你可以的计算仅供参考，祝愿取得通过的成绩单！
提问者评价
非常感谢！
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出门在外也不愁2011年6月英语六级考试答案完整版(沪江网校版)
时间: 12:42:28 来源:沪江网 编辑:beck
Part I Writing 　　标准版 　　My opinion on certificate craze 　　The growing tendency among college students to get all kinds of certificates has now evolved into a craze. Just randomly ask a student what he or she is busily engaged in doing, quite possibly, you would get the answer that he or she is preparing for a certificate of some kind. So, why's the craze? 　　The reason behind this phenomenon is common — the enormous pressure of finding a job. Faced with a harsh job market, most students have no choice but to seek more certificates to parlay their qualifications. Another factor is that diploma and certificates still weighs heavily in terms of signifying one's ability. For the sake of increasing their odds of landing a better job, the students are compelled to run from one exam to another. 　　Though I have an open mind toward the craze on certificates, I suggest that students should be more rational when it comes to certificates, since they do not necessarily tell their ability. Instead, they should be more involved in learning and capability boosting, thus, opportunities would come quite naturally. 　　文章点评：　　这是一篇“中等偏上”的学生作文。 本文先对学生的考证热进行简介，引出全篇；接着分析这一现象背后的原因；整体看思路清晰，逻辑严密，行文流畅，句式多变，用语较为地道。 　　本篇亮点表达：　　The growing tendency … has now evolved into…　　be busily engaged in doing　　The reason behind…　　harsh job market　　have no choice but to…　　parlay their qualifications　　sth. weighs heavily in terms of…　　increasing one's odds of…　　be involved in doing …　　be compelled to do…　　have an open mind toward…　　capability boosting 　　本文有待提高之处：　　1. 文章结构上，能看得出该同学试图采用议论文的“三段式”（提出问题、分析问题、解决问题）。逻辑严谨，论证严密；句式表达灵活，用语较为地道。　　2. 微观语言点方面，有个主谓一致的方面的错误（diploma and certificates still weighs heavily）；有些语句稍显啰嗦，比quite possibly, you would get the answer that… 大可简化成you'd most likely be told that… 更好，意思没有丝毫减损，表达力反而增强许多；另外某些用语多重复，比如job多次出现；为了避免此类现象，文中的the enormous pressure of finding a job 不妨改为 the enormous pressure of getting employed。　　从整体看，本篇文章不错，值得参考借鉴，不过用于方面还有待提高。 　　高分版 　　Certificate craze 　　Recently the phenomenon of certificate craze has become a big concern of the public. It is also a new craze in the university, which seems like a routine activity on campus, for certificates do play a vital role when students look for a decent job. 　　Admittedly, there are different purposes behind this phenomenon. Some people aim at certificates because of the employment pressure. With the admission expansion of colleges, a great many graduates have to face the fierce competition in the job market. So it is the certificates that can make them more competitive. However, some others consider all the diploma and certificates important standards by which a person's ability can be measured. They spare no effort to get the certificates for the sole purpose of proving that they are qualified in a certain field. Moreover, there are those who just want to enrich their life by preparing for the certificates because they really enjoy their progress. 　　From my point of view, we should be more rational when it comes to certificates, since certificates do not necessarily prove one's ability. Being crazy in getting certifications blindly is nothing but wasting time. To conclude, we should focus on improving our ability but not merely getting a certificate. 　　文章点评：　　本次六级作文探讨的是考生比较熟悉的话题——高校考证书热；本次试题延续了以往的考试风格，关注点仍然放在与学生息息相关的话题上；从选题角度来说，考生还是比较好把握的。需要注意的是由于第二部分可能需要列出多点原因，考生在该部分需要注意论述的条理性；此外，在保证句法通顺的前提下，尽可能做到表达的多样化。　　首先，在考生拿到题目的时候，应该先认真审题，心里大致对接下来文章的安排有一个底。提起证书热的话，很多考生都会联想到就业压力，学校给予的压力以及学生自身的需求；因此，全文可做如下安排；　　第一段，考生可以整体阐述一下该话题，陈述下目前存在的考证热现象；　　第二段，考生可以对考证热背后存在的各种各样的目的进行拓展；比如说由于日益严重的就业压力，以及有的学校时不时给学生灌输的压力；或者是学生自身从身边感受到的一些压力，都可能导致考证热的产生。　　第三段要求考生对于该现象给出自己的理解，考生应在这里持一种客观的态度。因为考证本身并不是一种错误，但是考生应当注意从题目“考证热”出发，重点放在“热”字上，对这一现象做出最理性的评述。　　综合来讲，本篇文章观点明确，思路清晰；在第二段给出的例证具有代表性；此外，文章中有用到不少的亮点词汇；唯一比较遗憾的是，由于时间和篇幅的限制，论证的展开还未完全挖掘出来，但在如此有限的条件下，可以称得上佳作了。 　　外教版 　　The job market today is increasingly sophisticated, requiring workers to have specialized knowledge in their fields. As a result, becoming certified is a trend among today's job seeking youth. More and more people, students especially, look at obtaining certification as a means to getting a better job and, therefore, enjoying brighter future.　　There are as many certificates as there are fields of study. Lawyers will take the LSAT, business majors will take the GMAT to further their study in the US, and those who study a foreign language, like English, might take the TOEFL, TOEIC, or any number of English certification exams. 　　Is this necessary? Or, is the “certification craze” just a trend that will eventually pass? I myself have obtained two different certifications: one in Japanese (N2) and another in teaching English as a foreign language (TEFL). Both of these certifications have been beneficial in getting good jobs. 　　Therefore, it is my opinion that, trend or not, the results of becoming certified are real and can be invaluable in opening up future opportunities. 　　文章点评：　　1. 逻辑结构上，本文大体也是按照“提出问题（考证热的现象）”“分析问题（背后的动力）”和“解决问题（个人的观点）”的结构展开。 　　2. 本文的亮点非常多，用语非常地道，用英语思维催动出来的英语文章，才是真正的极品。相比用中式思维催动出来的英语文章，这篇文章是很美味的，强烈建议大家背诵下来。大家记得《天龙八部》吗？鸠摩智用小无相功催动出的招式是敌不过藏经阁里的扫地和尚的。总之，我们大可不必刻意使用难词难句，其实表意明确，用语地道的文章，就肯定可以拿到高分。
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['gl&#601;ub&#601;l]
想一想再看
adj. 全球性的，全世界的，球状的，全局的
[&#601;'kei&#658;&#601;n&#601;li]
想一想再看
adv. 偶尔地
['d&#596;:mitri]
想一想再看
n. 集体宿舍
['f&#230;kt&#601;]
想一想再看
n. 因素，因子vt. 把 ... 因素包括
[.indi'si&#658;&#601;n]
想一想再看
adj. 犹豫n. 下不了决心，拿不定主意
[tr&#601;'di&#643;&#601;n&#601;l]
想一想再看
adj. 传统的
想一想再看
v. 减轻，救济，解除
['kw&#596;lifaid]
想一想再看
adj. 有资格的，有限制的
['t&#643;&#230;lind&#658;i&#331;]
想一想再看
adj. 大胆的(复杂的，有前途的，挑战的) n. 复杂
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n. 要求，要求权;主张，断言，声称;要求物
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盐城工学院2011年6月英语六级报名通知
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盐城工学院2011年6月英语六级报名时间：3月7日（周一）――3月20日（周日）在校园网(网址：)上报名。
关于2011年6月大学英语四、六级报名的通知
各学院：　　根据全国大学英语四、六级考试委员会的通知精神，现将2011年6月CET-4、CET-6考试报名的有关事项通知如下：　　一、考试时间：　　大学英语四级：日（星期六）上午9：00―11：20；　　大学英语六级：日（星期六）下午15：00―17：20。　　二、报名条件：　　（一）根据省教育厅文件要求，符合下列条件的非英语专业在籍生，方可报名参加四级考试：　　1、2010级学生报名资格由外语课程组长确定。　　2、本科2007级、2008级、2009级CET-4历次考试成绩小于425分的学生（不含英语专业）。　　（二）符合下列条件的学生，可报名参加六级考试：　　1、在我校参加CET-4考试且成绩在425分以上的学生。　　2、人文学院、博雅学院2008级英语专业学生可报名参加本次CET-6考试（只有本次机会）。　　三、报名时间和程序：　　报名时间：3月7日（周一）――3月20日（周日）在校园网(网址：)上报名，报名时请仔细各位同学核对个人信息（特别是身份证号码），如有差错请持电子学生证到新校区教务一科（土木馆A113）办理更改手续，否则一切责任自负。　　交费时间：报考本次CET的学生请以班级为单位于3月21日（周一）上午9：00到各学院教务科领取交费单，并于3月21日（周一）――3月22日（周二）凭交费单到财务处交费。交费后须将交费收据及交费单于3月22日（周二）下午16时前交至各学院教务科。各学院教务科将收齐的收据及交费单于3月23日（周三）上午10时前交至新校区教务一科（土木馆A113）。　　交费金额：30元/生。　　四、注意事项：　　1、已参加我校全国大学英语四级考试，成绩在425以上的学生不得再报名参加同级别考试。非在籍生一律不得报名。　　2、学生网上报名后，请再次登录查询，以免出现误报、错报或报名失败等情况。　　3、凡本次在网上报名后不交费或报名交费后无故缺考者将取消下一次报名资格。2010年12月CET考试无故缺考者本次无报名资格。　　4、由于上报数据时间紧迫，报名时间截止后，不接受学生补报、退报。在规定时间内报名，逾期责任自负。
特此通知教 务 处
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