关于数学题梯形的数学题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-06-21 22:00 标签： 关于数学题
求这个直角梯形的面积_小学五年级数学求阴影部分面积习题（4）_小精灵儿童网站
日期：厘米。 求三角形ABC的面积。
7、如图，在直角梯形ABCD中，三角形ABE的面积比三角形CDE的面积大20平方厘米。 求这个直角梯形的面积。
8、如右图，三角形CDF的面积是21平方厘米，三角形ABF的面积是9平方厘米，已知 DE＝15厘米，BF＝3厘米，求三角形ADE的面积。
9、已知正方形ABCD的周长是36厘米，FC=2BF，求三角形CEF的面积。
10、如图，长方形的长AD＝9厘米，宽AB＝6厘米，平行四边形的底FG＝10厘米。求平行 四边形的高。
11、计算下面图形中阴影部分的面积。（单...求这个直角梯形的面积的相关内容日期：平行四边形、三角形和梯形面积面积计算 教学教案 【教学目标】 【教学重点 掌握求平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，会进行面积单难点】位的换算。 【教学过程】 一、揭示课题 我们今天复习平行四边形、三角形和梯形面积的计算以及土地面积的有关知识...日期：平行四边形、三角形和梯形面积面积计算期末复习 【教学内容】 教材第134页复习第12～15题。 【教学目标】 【教学重点 掌握求平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，会进行面积单难点】位的换算。 【教学过程】 一、揭示课题 我们今天复习平行四边...日期：平行四边形、三角形和梯形面积面积 教学设计 【教学过程】 一、揭示课题 我们今天复习平行四边形、三角形和梯形面积的计算以及土地面积的有关知识。通过复习使学生进一步理解和掌握求平行四边形、三角形和梯形的面积计算，会进行土地面积计算和面积单位间的换算。 二、复习日期：苏教版：平行四边形、三角形和梯形面积面积计算 教学设计 【教学目标】 【教学重点难点】 掌握求平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，会进行面积单位的换算。 【教学过程】 一、揭示课题 我们今天复习平行四边形、三角形和梯形面积的...日期：平行四边形、三角形和梯形面积面积计算复习 教学设计 【教学内容】教材第134页复习第12～15题。 【教学目标】 【教学重点 掌握求平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，会进行面积单难点】位的换算。 【教学过程】 一、揭示课题 我们今天复习平行四边形、三角形和梯形面日期：《梯形的面积》教案（3） 教材分析： 本节课是在学生学会计算平行四边形、三角形的面积的基础上进行教学的，这部分知识是将来进一步学习组合图形面积计算的基?Ｑ???傲似叫兴谋咝巍⑷?切蔚拿婊...日期：《梯形的面积》教案（1） 教学内容： 教材88&&89页内容。 教学目标： 1,掌握梯形的面积计算公式，能正确地计算梯形的面积。 2,通过操作和对图形的观察，比较，发展学生的空间观念，使学生进一步认识转化的思考方法在研究梯形面积时的运用，进一步培养学生的分析
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数学 梯形概念问题
另一组对边不相等的四边形是梯形。 D.有邰瀑观鞠攥角紧寿一组对边平行的四边形是梯形.两个底角相等的梯形是等腰梯形下列说法正确的是 A.一组对边平行。 C.两条对角线相等的梯形是等腰梯形。 B
要画下B的反例
提问者采纳
有一组对边平行的四边形是梯形.两条对角线相等的梯形是等腰梯形，且必须是两对都相才行。（×）D。（√）故选D，另一组对边不相等的四边形是梯形，这两条边不能相等：有可能是平行四边形。（×）C.两个底角相等的梯形是等腰梯形：同A：这是等腰梯形的性质，而且这两条边不能相等。（×）B：不知道是那治僭催绞诎悸给稍两个底角.一组对边平行A
能画出B的反例吗？
这个真不好画，你可以抽象的理解下啊，或者你可以举反例来扳倒啊
就是举不出反例才问的，、、
这个梯形可以是特殊的不？
画下看看。
那也得看我满不满意吧，你画的不对也采纳啊？
no,错了，没事，呵呵~~这是梯形啊
不对，这是四边形，不算梯形，哎呀，烦死我了呃 采纳我把，我有任务啊
怎么不算？不是【有一组对边平行，另一组对边不平行的四边形】就是梯形吗？你这不还是有一组对边是平行的么？ 对不起，我的问题还没解决，，，，，，我一般不做任务，好像有好长时间没回答问题了。。。。
呃，我没苦劳也有功劳啊，花了我好长时间啊.....
拜托，我的问题还没解决，你到底会不会啊
还没解决？这还不清楚？
提问者评价
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C；B选D，一组对边平行，要强调在同一底边上的两底角相等的才是等腰梯形，另一组依芡佰锻脂蹬呆伦相等的也可以是梯形，A还要有另一组对边不平行
B能帮我画出反例吗？
等腰梯形不是梯形吗？
是啊，所以B才是错的。因为他说不等的才是梯形
我的意思是画出【一组对边平行，另一组对边不相等的四边形】不是梯形的例子、。
这个肯定是梯形，这句话的漏洞在于把另一组对边相等这种情况排除在梯形外，才导致错误的。不全面。
A是错的，画图看看就会发现对边平行也有可能是一般的四边型。B是错的，结论同上。C是错的，画图举例：&此时这个是一般四边形。D是对的。所以选择D。
D.两条对角线相等的梯形是等腰梯形。
B为什么不对，能帮我画出反例吗？
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出门在外也不愁? ? ? ? ? ? ? ? ? ?人教版数学五上：《梯形面积的计算》练习题（1）
《人教版数学五上：“梯形面积的计算”练习题（1）》摘要：梯形的面积是多少平方厘米？
三、已知 和 是两个完全一样的直角三角形， ， ， ，求梯形 的面积。
四、一个梯形，它的高与上底的乘积是15平方厘米，高与下底的乘积是21平方厘米，这个梯形的面积是多少平方厘米？...： ◇ 北师大：《梯形的面积》说　 ◇ 梯形面积的计算　 ◇ 北师大：《梯形的面积》教　 ◇ 北师大：《梯形的面积》教　
　　一、下图中梯形的面积是360平方厘米。
　　图形甲比乙少多少平方厘米？
　　二、下图中直角梯形的面积是多少平方厘米？
　　三、已知 和 是两个完全一样的直角三角形， ， ， ，求梯形 的面积。
　　四、一个梯形，它的高与上底的乘积是15平方厘米，高与下底的乘积是21平方厘米，这个梯形的面积是多少平方厘米？
　　五、一个直角梯形，若下底增加1.5米，则面积就增加3.15平方米，上底增加1.2米，就得到一个正方形。这个直角梯形的面积是多少平方米？
　　参考答案
　　解：360&2&（10＋30）＝18（厘米）
　　10&18&2＝90（平方厘米）
　　30&18&2＝270（平方厘米）
　　270－90＝180（平方厘米）
　　思路二：根据梯形的性质，上底和下底平行，所以甲和乙这两个三角形的高相等。由已知条件乙三角形的底是甲三角形底的3倍（30&10），所以乙的面积是甲的3倍，即乙的面积比甲多2倍。梯形面积一共是360平方米，一共分成4份，一份是90平方米，所以甲比乙少90&2＝180平方米。
　　解：30&10＝3
　　360&（3＋1）&（3－1）
　　＝90&2
　　＝180（平方米）
　　答：甲的面积比乙少180平方厘米。
　　连出的三角形为等腰直角三角形，这就得出梯形的高就是2厘米，解决了关键问题。
　　解：（4＋6）&2&2＝10（平方厘米）。
　　解：在梯形 中， ， ，
　　（8＋12）&3&2＝30
　　答：梯形 的面积是30。
　　分析：根据题意可知：高&上底＝15，高&下底＝21，所以高&上底＋高&下底＝（上底＋下底）&高（乘法分配率）
　　又因为（上底＋下底）&高 ＝梯形面积&2
　　即15＋21＝36是梯形面积的2倍
　　解： （15＋21）&2＝18（平方厘米）
　　答：梯形面积是18平方厘米。
　　解：（3＋4.2）&4.2&2＝15.12（平方米）
　　答：这个直角梯形的面积是15.12平方米。本文摘自小精灵儿童资讯　　本内容来自小精灵儿童网站（/），转载需注明出处。
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&最新发布信息&? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &?数学题已知直角梯形的高及周长,求面积_百度知道
数学题已知直角梯形的高及周长,求面积
求这图的面积,请列出详细公式,谢谢.
com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=9e4d1fb57b899e97f50b//zhidao/pic/item/e92587abe捣和避纪篆慌吊茸4aa69c82d158cdbf4ef4.hiphotos.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=a493bbdfd933c895a62b907fe3ddabe4aa69c82d158cdbf4ef4.jpg" esrc="http.baidu://d.hiphotos.baidu://d<a href="http.hiphotos://d
我有更好的答案
上底加下底=周长—（墙长+斜面长），面积就等于上底加下底的值乘以墙长再除以2
你可以把这个直角梯形想象一个极限情况，那就是上底但最后结果里只有周长和高，所以符合题的条件。
[37.5-（6+7.5）]
首先用周长减去斜边的长度，即37.5-7.5，得出梯形上底与下底之和为30，再按公式底乘高除以二。即30乘6除以2，等于90.
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