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部分二本院校拥有“特色专业”一览表
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摘要：部分二本院校拥有“特色专业”一览表
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机械工程及自动化
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&　　案例共享：2005年，山东泰安理科考生邱玉林同学成绩一般（仅高出二本分数线9分）。我们指导他填报了云南师范大学（数学与应用数学专业）。本科毕业后他考取了复旦大学硕士研究生（应用数学专业）。
　　要问他的成功秘诀是什么？一是他的数学基础好；二是学习刻苦努力；三是读到了好专业。他就读的专业是国家级特色专业，其所在学院被誉为&红土高原上数学教师的摇篮&。
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南京工业大学材料物理专业介绍
来源：南京工业大学
　　材料物理专业简介
　　一、新专业的设置背景
　　信息技术、新材料技术、生物技术是当代高新技术的重要组成部分，其中新材料技术被视为高新技术革命的基础和先导，它对于各国高新技术的发展具有特殊的重要地位，所以新材料技术是国家重点发展的高技术领域之一。为培养适应21世纪经济和技术发展的材料专业技术人才，根据南京工业大学材料科学与工程学院现有的专业设置和办学条件，特别是同为理科的&材料化学&专业建设的经验和成果，于2002年申报增设&材料物理&专业，经批准后于2003年开始招生。考虑到本科教学评估原因，目前只招收了1届2个班的本科学生，总人数约60名。材料物理专业的设置与建设，为我校材料科学与工程&大材料&学科专业的建设，开辟了新的人才培养途径，增添了新的专业生长点，拓展了学科专业内涵和覆盖面。
　　材料物理一般属于理学范畴。但结合我校现有的无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程等相关本科工学专业，以及材料科学与工程一级学科博士点，依托材料科学方面教学和科学研究的基础，提出将理科的知识传授与工科的工程能力培养相结合的专业办学理念，使传统材料工艺学与以现代物理学为基础的材料科学相融合，办出&亦工亦理，理工相融&特色的材料物理新专业。
　　二、专业实力
　　材料化学一般属于理学范畴，国家专业目录中规定可授予学位为理学或工学学士。根据材料学院现有的无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程等相关本科工学专业的办学传统和经验，专业建设伊始，确定了&亦工亦理，理工相融&的办学理念，借鉴、移植、依托并加以创新，建设有自己特色的材料化学新专业。2000年本专业所属的材料科学与工程学科获一级学科博士点授予权，2001年建立一级学科博士后科研流动站，2002年材料学获江苏省重点学科。
　　近年来，校、院两级在本专业建设中投入了大量的人力、物力和财力。投入2000多万元购置了一批国际上最先进的现代分析测试大型仪器设备与材料制备装置，如核磁共振、透射电子显微镜、扫描电子显微镜、红外-拉曼光谱系统、热分析系统、粒度分析仪、分光光度计、多功能金属纳米、非晶材料连续制备与非平衡凝固研究装置、气流磨与精密分级（德国进口）试验流程等20多台套。良好的硬件条件，为材料化学专业的发展奠定了坚实的基础。而目前在建的江浦校区约4000m2的材料科学与工程教学实验中心，将为本专业培养理工结合的创新型人才，提供有力的保障。
　　三、师资力量
　　本专业具有很强的师资力量，大部分教师具有材料科学领域中不同专业博士学历和出国进修学习的背景，所从事的科研领域包括半导体与功能氧化物电子器件材料、固体燃料电池与储氢能源材料、生物陶瓷材料等等。近年来，在校、院两级有关部门的支持下，从中科院、清华大学、浙江大学等院校又引进了化学、物理、微电子等方面的高级人才。经过几年的建设，本专业现已拥有25名专任教师，其中具有副高职以上职称的教师有10名，正教授、博士生导师3名，建成了一支职称结构、年龄结构和专业结构比较合理的高素质的师资队伍。
　　为加强青年师资队伍建设，本专业积极开展传帮带工作，为35岁以下的青年教师指派指导教师，签订培养责任书，明确培养目标。由学术带头人和富有教学经验的年长教师对年轻教师进行开课前的指导，让青年教师掌握教学规律，抓住教学过程的关键。
　　本专业现在的负责人是曾燕伟教授，徐玲玲副教授。
　　四、人才培养
　　本专业培养具有宽厚数理基础知识，系统掌握现代材料科学的基本理论与研究方法，掌握材料各层次微观结构与性能间关系的基本规律，具备材料物理以及相关专业的基本知识和实验技能，能从事材料的设计、研究、生产、使用和性能改进，以及新材料、新技术的开发、研究工作或从事相关学科教学工作的专业人才，以及能在材料科学更高层次进行深造的后备人才。
　　业务要求：1、具有宽厚扎实的数学、物理、化学等自然科学基础和科学思维与创新思维的能力；2、掌握材料制备、加工、结构与性能测定及应用等方面的基础知识、基本原理和基本实验技能；3、了解材料物理等相近专业的一般原理和知识；4、了解材料物理的新理论、新技术，以及材料科学与工程学科的最新发展动态；5、具有较高的外国语（一门）水平，较强的计算机应用能力，较强的自学能力，较强的工程实践能力和一定的创新能力。
　　本专业修业四年，授工学学士学位。
　　五、课程结构
　　本专业主干学科为材料科学与工程。
　　根据国家教育部对材料物理专业建设的基本要求，并参照兄弟院校的教学计划，制定了既符合本专业的基本要求又体现我校材料物理专业办学特色的本科课程体系，课程结构设置的基本指导思想是&加强基础、拓宽专业&。
　　主干课程包括：马克思主义哲学、邓小平理论概论、大学英语、高等数学A、线性代数、概率统计、数理方程、大学物理A、物理化学B、量子力学与物质结构、理论力学与统计物理、计算机应用基础B、C++语言程序设计、固体物理学、材料物理、材料结构与物性、电子显微学、X-射线结构衍射学、材料制备科学基础、材料工程基础等。
　　集中实践环节为40周，包括金工实习、认识实习、毕业实习；机械零件设计、专业课程设计（论文）、毕业设计（论文）；教学实验等。
　　六、就业去向
　　本专业学生要求具备以凝聚态物理学为基础的材料科学方面的基本理论与技术，同时又具有一定的材料工程实践知识。所培养的学生基础扎实，专业知识面广，适应性强，毕业后可在材料、电子、汽车、计算机、航空航天、仪器仪表、环保等诸多涉及高新技术材料领域及交叉学科从事教学、研究、开发、设计和管理工作，而且，由于良好的材料科学和物理学基础，本专业学生适应继续攻读硕士和博士学位，有利于培养高层次专业人才。
　　七、成果与特色
　　教学上，组织老师认真编写课程教学计划和教学大纲，并从备课、课堂教学及课余辅导答疑等环节认真执行教学大纲和计划。在授课过程中，围绕教学大纲的要求，既强调讲清基本概念、基本理论，又注意采用合适的教学方法，提高学生的学习兴趣，启发学生的思维，提高学生的分析问题、解决问题的能力。目前，按教学计划开出的有关课程，均取得了良好的教学效果，达到了教学大纲的要求。
　　在教材选用和建设方面，始终坚持博采众长和因地制宜的原则，选用国内外的优秀教材作为本专业的教学参考书，如采用《材料科学导论》等教育部推荐的21世纪教材等。在实验室建设方面，学校先后投入了约40万元，购置了相关实验仪器设备，结合材料科学实验中心的建设，完成了实验室的改造，基本满足了实验教学要求，保证了教学大纲要求的教学实验的正常运行，实验开出率&95%。
　　建立稳定的学生认识和毕业实习基地，给学生提供良好的了解生产企业实际的机会，并在实践中不断进行改革。到目前为止，建立了三个条件较好的校外实习基地和一个校内金工实习基地，从而保证了教学实习的正常开展。
　　除了加强学生业务能力的培养，还高度重视学生综合素质教育，全面提高人才培养的质量。其中包括加强学生思想教育工作，在学生中营造积极向上的良好风气。此外，通过多次组织院领导和知名教授博导与学生座谈，开展&走近教授&和&走进学生&的活动，从个人理想，到专业前景，乃至具体的学习方法进行交流，现身说法，激发学生的学习热情，调动学习积极性，解决学生学习生活中的各种困惑和困难，使学生健康成长。
　　八、发展规划与设想
　　继续加大教改力度，总结专业建设的经验教训，跟踪材料学科的发展趋势，了解用人单位对人才的需求，借鉴无机非金属材料工程专业和材料化学专业建设的成果，完善&亦工亦理，理工相融&的办学理念，进一步探索专业建设和创新型人才培养的内涵，修订专业人才培养方案，充实完善课程结构和教学内容。一方面进一步加大工程实践教学的比重，以适应人才市场对专业技术人才的需求；另一方面加强材料科学的教学，夯实学生的理论基础，提高学生继续深造和从事新材料研发工作的后劲。
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简介：在本书中作者通过两百余问答，简明扼要地介绍了许多考生和家长急于掌握的填报高考志愿的基础性、常识性知识……
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微信号：www_gaokao_com报考指南：专家推荐二本院校中的黄金专业
核心提示：占据半壁河山的二本院校，人文环境差异不大，而专业设置却各有千秋。怎样才能找到这些好专业呢？下面我们总结出了几种行之有效的方法，并推荐出了一些黄金专业，以起到抛砖引玉的作用。
云南师范大学(图片来源：资料图)
三看“特色专业”
这里说的“特色专业”包括国家级特色专业和省市级特色专业。“国家特色专业”又称为“特色专业建设点”，是教育部、财政部在“十一五”期间给予一定的专项经费支持，立项建设的重点专业；“省市特色专业”是各高校择优遴选，优先发展的专业。二者都是高校的特色与品牌专业。
这些专业除了有一定的师资力量、教学设备等支撑，而且还是国家紧缺或急需发展的专业。因此，直接瞄准有关专业填报，是条不错的求学捷径。
2005年，山东泰安理科考生邱玉林同学高考成绩一般（仅高出二本分数线9分）。我们指导他填报了云南师范大学（数学与应用数学专业）。本科毕业后他考取了复旦大学硕士研究生（应用数学专业）。
要问他的成功秘诀是什么？一是他的数学基础好；二是学习刻苦努力；三是读到了好专业。他就读的专业是国家级特色专业，其所在学院被誉为“红土高原上数学教师的摇篮”。
部分二本院校拥有“特色专业”及“专业含金量”，见表3：
专业含金量
拥有国家级特色专业
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教育部、财政部在2007年、2008年、2009年、2010年，先后公布了6批国家特色专业，加上各省市的特色专业，二本院校中的特色专业已近2000个！同学们只要结合自身的情况，按图索骥，拣含金量高的专业填报，读到好大学好专业是件非常容易的事。
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本科是读二本的材料物理（重庆），如果报考北科的材料物理有困难吗？需要一些什么准备吗？重点需要看哪些备考资料？能详细点吗？能帮上忙就是救命啊~~~谢谢了~~~~
提问者采纳
北科大很一般，分数也不高，材料物理并不算热门，过国家线就差不多了我推荐一些视频给你，老师会指导你选择专业和院校，还会对考研的流程、怎么备考等相关信息给你指导，这才是正确的方法！ 《2010年考研入门指导》 《2010年考研初期三大选择》 不方便粘网址，怕说是广告，呵呵，你自己搜一下就可以！ 这也是别人推荐给我的，听过之后启发很大，和你分享各个院校的专业设置不一样，因此在考试要求上也不一样，不管是考试科目、考试参考书上都有差别，所以你要报考什么学院，还是参考一下目标院校2010年的招生简章吧，招生简章上明确写着报考的条件，还有招生专业目 录、招生人数、参考书目等相关信息，别人间接告诉你的东西都和招生简章有出入，所以最权威的还是参考招生简章。《全国各招生院校2010年硕士研究生招生简章汇总》你可以借鉴，或者直接到他们的网站上去搜！祝你成功！我的经验是，搜集相关信息，为考研做好准备，这些信息是：
一、招生专业目录
专业目录是考生报考的依据，也是全部复习计划的依据。由于近几年高校改革力度加大，专业调整频繁，专业名称也多有变化，广大考生 需要格外注意，免得早就瞅准的专业突然改名更姓，不知去向了。考研教育.网提醒大家，招生专业目录一般在每年7、8月份公布，考生应及时 与招生单位联系，索取或购买目录，最终确定自己的报考方向。
二、公共课考试内容与题型
这里的公共课指全国统考的科目，包括政治、英语（或俄语、日语）和数学。这些科目的考试知识点和考试要求在每年六七月份出版的各 科考试大纲上有详细规定。根据考研教育.网多年的总结，日语、俄语、数学等科目的大纲一般变动不大，因此可以参照前一年的大纲；而对于 一些变动较大的科目，则必须以新大纲为准进行复习。
三、专业课考试内容与题型
公共课有大纲，或早或晚总还能明确复习范围，但专业课却基本上没有什么书面的复习纲要可以提供给考生（有关政策禁止招生单位给考 生划定考试范围），需要自己去多方打听。因为专业课涉及的往往不止一门课程，教科书也有多本，复习量极大。例如某著名高校的新闻学院 ，多年来中国新闻史方面有一段时期的内容全部不考，而每年都有一些不了解信息的考生花费了大量时间和精力来背诵这数百页内容。
四、录取调剂信息
对于考分很高或很低的考生而言，录取调剂信息可能用处不大，但对于那些分数刚刚达线、处于录取边缘的人来讲，如果提前一天知晓某 个招生单位的调剂信息，情况或许就有改观。
以上四类信息，你要尽力搜集，要是搜集方法和渠道不知道的话，你可以参考《新手入门指导：多样化渠道搜集考研信息》这样争取给自 己考研加分！希望我的经验对你有所帮助！（ 1 ）大三上学期至下学期五月：决定是否考研 ; 考哪所学校 ; 并报考研辅导班 （ 2 ）大三下学期期末考试后：暑假复习和考研班听课
（ 3 ）大四上学期十一月：考研报名 （ 4 ）大四上学期十二月：签发准考证 （ 5 ）大四上学期十二月：复习冲刺 （ 6 ）大四上学期一月 ：考试 （ 7 ）大四下学期三月：考试成绩公布 （ 8 ）大四上学期四月：研究生复试 （ 9 ）大四下学期六月：发放录取通知书
提问者评价
太感谢了~因为这个问题有些困扰的说~现在终于有点方向了~~~3Q^.^
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北科大的分数算是蛮高的，因为地处首都，所以竞争比较激烈，不知道你个人的实力如何！我推荐一些视频给你，老师会指导你选择专业和院校，还会对考研的流程、怎么备考等相关信息给你指导，这才是正确的方法！《2010年考研入门指导》《2010年考研初期三大选择》呵，你自己在百度上搜一下就可以！这也是别人推荐给我的，听过之后启发很大，和你分享.这样自己学着去给自己解决问题！
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哈尔滨理工大学材料物理专业介绍
来源：哈尔滨理工大学
　　材料物理（本科，四年，理工类）
　　培养目标：本专业培养掌握材料学和物理学的基本理论和方法、具有较强的数学基础和实验技能、获得应用研究的基本训练，具有计算机应用及材料结构分析、性能测试能力的理工结合型高级人才。
　　主要课程：本专业主要开设数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理、物理化学、电介质物理、材料科学基础、材料物理性能、薄膜材料、复合材料、电子技术、计算机原理、算法语言与程序设计等课程。
　　就业方向：本专业毕业生有宽广的就业领域和较强的适应能力，可在机械、电子、冶金、能源、电力、光电子技术、电子材料开发、石油化工等行业领域从事新材料和功能材料的研究、设计、开发与制造及材料的性能测试与生产管理等工作，亦可在研究所从事科研工作。本专业具有材料物理与化学学科硕士学位授予权。
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