2015考研报考指南：中国传媒大学传播学报考全知道
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　　一、院校规模
　　中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，致力于广播、电视、电影、网络、出版、报刊及新媒体等信息传播领域高层次才培养和科学研究，是一所文、工、艺、管、经、法、理等多学科协调发展，以信息传播为特色的综合性大学。现有7个一级学科博士学位授权点、18个一级学科硕士学位授权点、6个专业硕士学位类别，并设有6个博士后流动站。
　　1.研究生院的排名
　　中国传媒大学研究生院综合实力排名不算考前，但专业实力排名绝对拔尖。
　　中国传媒大学研究生教育起步于1979年，是全国最早开展研究生教育的单位之一。1981年，成为首批硕士学位授予单位;1998年成为博士学位授予单位。2001年，正式进入国家“211工程”重点建设高校行列;2011年，成为“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。
　　目前，学校拥有7个一级学科博士学位授权点、18个一级学科硕士学位授权点、6个专业硕士学位类别，并设有6个博士后流动站。有2个国家重点学科，1个国家重点培育学科，5个北京市重点学科。形成了涵盖博士、硕士、专业学位等层次、规格完整的研究生培养体系。
　　学校现有研究生指导教师626人，其中博士生导师221人。研究生规模达到5240人，其中，全日制博士研究生733人，全日制硕士研究生3758人;在职专业学位硕士研究生749人。自正式招收研究生以来，中国传媒大学共授予硕士学位10562人，博士学位908人。
　　2.专业排名
　　中国传媒大学是一所偏艺术类和专业化的大学，因此其学校综合实力排名无法与北大、清华等综合院校相提并论。但是正如其名，传媒大学的传播学是其优势学科，专业实力综合排名全国第一(与人大并列第一)。
　　3.优势学科
　　中国传媒大学致力于广播、电视、电影、网络、出版、报刊及新媒体等信息传播领域高层次人才培养和科学研究，学校充分发挥传媒领域学科特色和综合优势，形成了以新闻传播学、艺术学、信息与通信工程为龙头，文学、工学、艺术学、管理学、经济学、法学、理学等多学科协调发展，相互交叉渗透的学科体系，是一所以信息传播为特色的综合性大学。
　　总之，研究生院综合实力排名不绝对考前，但专业实力绝对排名第一。
　　二、中传传播学的历年报考信息。
　　日，中国传媒大学研招办发布《关于2014年新闻传播相关专业初试自命题科目调整的说明》，对初试考试科目做了重大调整。中国传媒大学新闻传播学(学硕)的所有专业，今年大纲变化是非常大的。我根据随后发布的《中国传媒大学2014年攻读硕士学位研究生招生学制及拟招人数目录》，并结合近5年相关文件和数据搜集，进行了关于招生人数，报考人数，推免人数、进复试人数，最终录取人数等的数据制表总结。
中国传媒大学传播学历年报考信息汇总表
进入复试分数线
拟招生人数
非推免生数
　　需要注意的是，传播学合并了传播心理学和传媒政策法规等原先两个独立的专业，变为传播学的一个小方向，而总的招生人数不增反减，因此传播学的实际招生人数实际上是在大幅度减少，也就是在缩招。也值得注意的是，传播学原有的电视文化传播方向今年已经取消，融进了媒介素养，作为电视文化传播方向的一个延伸。总体来说，这些专业实际统招人数是在减少。
　　三、本次课的重点也是难点，就是介绍考研初试的详细情况。
　　日，学校官网《中国传媒大学关于2014年攻读硕士学位研究生入学考试新闻传播相关专业初试自命题科目调整的说明》，让很多已经复习半年的同学措手不及!新闻学大类专业将原先考新闻学基础和文史综合变革为新闻传播史论和新闻实务，还根据不同的专业对新闻实务的考试内容进行了区分。传播学大类专业同样将原先考传播理论与历史(广告传播理论)和文史综合变革为传播历史与理论和传播实务，也按不同的专业(或方向)区分传播实务的考试内容。这就要求同学们必须适应新大纲的考试要求。
　　1.初试考试科目
　　传播学两门初试自命题科目为：传播历史与理论、传播实务。相关科目分数及比例：
　　(1)传播历史与理论：150分。
　　(2)传播实务：总分150分。其中公共部分占80分，各相关专业必做;分专业选作部分70分，选作部分要求考生根据个人报考专业(方向)进行选择。
　　指定选作一(传播学专业【不含传媒政策与法规】)
　　指定选作二(传媒经济学专业)
　　指定选作三(传媒教育专业)
　　指定选作四(广告学专业)
　　指定选作五(传播学专业传媒政策与法规方向)
　　指定选作六(新媒体专业01新媒体产业方向)
　　2.参考书目
　　中国传媒大学是没有指定参考书的，以下所列为经验总结，仅供参考。
　　《传播学总论》 胡正荣
　　《传播学史》 [美] 罗杰斯
　　《传播理论：起源、方法与应用》 [美]沃纳•赛弗林
　　《传播学基础:历史.框架与外延》 段鹏
　　《新闻与传播精编―传播学》
　　相关阅读：历年真题、考研大纲、《新闻传播学精编》
　　3.重难点
　　(1)提醒类型及答题方法
　　名解 200字
　　简答 500字
　　论述 800字
　　(2)整体框架
　　1――一个学科
　　2――两种方法
　　3――三大学派
　　4――四大先驱
　　5――五个W
　　4.复试准备。复试包括专业笔试、专业面试以及外语听力口语水平测试(或汉语水平测试)三个部分。
　　(1)专业笔试：考试时间为3小时左右，满分为100分。
　　(2)专业面试：各专业复试考核小组组织专业面试。专业面试满分为100分。考生自我介绍、老师提问、抽签回答题目。
　　(3)外语听力口语水平测试：外语听力口语水平测试对象为除报考少数民族骨干计划考生外的所有复试考生。考试采用听录音资料、回答考官问题的方式。考生以抽签方式确定口试题目。口语听力测试满分为100分。
　　最后，很多同学比较关心，导师情况。需不需要提前联系导师，跨考教育择校择专业辅导张老师可以很明确地告诉大家，没有必要。导师最终的确定是在新生入学之后一个月左右确定的，是导师和学生的双向选择。考前不涉及选择导师的问题。
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3秒自动关闭窗口刘星河，女，博士，副教授，创意传播教研室主任
刘星河&&广告学专业副教授、主任编辑，创意传播教研室主任。香港浸会大学工商管理硕士，武汉大学博士在读。电视媒体从业5年。电视广告作品曾获全国城市电视广告协会一二等奖。指导学生广告作品多次获全国大广赛奖及在播出。主要研究领域为广告实务、视觉影像艺术、传媒人礼仪等；近年来在《现代传播》、《中国广告》、《中国媒体发展研究报告》（武汉大学）等发表学术论文及获奖作品近余件。主持江苏省级科研项目2项，校级项目多项；获省级科研成果奖两项。
专业背景：新闻学、广告学、创意营销与经营管理
：&广告学、视觉影像艺术、礼仪文化等
：影视广告实务数字影视制作广告综合实训广告经典案例赏析传媒人礼仪商务礼仪
（一）近年主要论文/教材
1、《新媒体环境下广告经营业态变革与广告教育》，《中国媒体发展研究报告》（2011年广告卷），（武汉大学出版社，国家985创新基地项目&社会转型与中国大众传媒改革&研究成果）（CSSCI收录刊源）。
2、《新媒体时代下的科学传播》（第2作者），《理论视野》，2012年第4期（CSSCI收录刊源）。
3、《当下科学传播存在的问题》（第2作者），《现代传播》，2012年第4期（CSSCI收录刊源）。
4、《中国元素：提升影视广告的文化品质》，《中国广告》，2009年第7期。
5、《全媒体时代广告教育新模式建构》，《中国广告》：2012年第2期。
6、《情色广告，不可触及的底线》，《广告导报》，2012年第7期。
7、《广播：应对汽车社会的新作为》，《广告导报》，2012年第8期。
8、《两界互动视域下的教学模式创新》，《传媒与教育》，2008年第1期。
9、《第三方技术应用对于广告媒介变迁的思考》，《中国媒体发展研究报告》（2012年广告卷），（武汉大学出版社CSSCI收录刊源）。
10、《广播电视节目策划》（撰写&第九章电视广告的经营策划&，浙江大学出版社2009年11月版）。
11、《视觉传播与表现》（合著，合肥工业大学出版社2013年1月版）。
（二）科研项目
1、《传媒人礼仪规划与建设》（校级项目，完成）
2、《影视广告理论与实务》（优质示范课程，校级，2010年结项）
3、广告专业学生核心能力培养的实践教学模式探索（院级科研课题，2009年度结项）。
4、《新媒体环境与三网融合背景下的广告经营问题与对策研究》（江苏省教育厅课题，完成）
5、《三网融合环境下的公共传播平台建设研究》（2011年江苏省社会科学规划项目）
6、《公益广告与互动媒体公益性的实践创新探索》（2012年江苏省大学生实践创新训练项目）
（三）央视媒体播出作品
1、《乡约》，CCTV-7套日播出（参与策划）。
2、《消防公益广告》3则，CCTV-6套2008年4月播出（策划创意指导）
3、《汤山自驾游成主力》，&CCTV-1套日播出（采写）
（四）获奖情况
1、《两界互动视域下的教学模式创新》（《传媒与教育》2008年第1期，获江苏省高等教育学会第九届高等教育科学研究成果三等奖。
2、《全媒体时代广告教育新模式建构》（《中国广告》2012年第2期，获江苏省高校教学管理研究会优秀教学研究论文三等奖）
3、中国元素国际创意大赛影视类银奖（中国广告协会&中国元素国际创意大赛组委会，2012年9月）
4、指导作品获全国大学生广告艺术大赛&南京青奥会专题设计竞赛&微电影&三等奖（第二届夏季青年奥林匹克运动会组委会、全国大学生广告艺术大赛组委会，2012年7月）。
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