如何学习高中语文~语文一直很差（高分悬赏啊）_百度知道
如何学习高中语文~语文一直很差（高分悬赏啊）
最重要是学习啊，专家回答的~~~
分值不是问题！！语文一直都是比较差啊~ 希望答案能是过来人或者一些老师
作文也不太行，8分~~~HELP！，20分常常只得7特别是阅读~特差！
提问者采纳
很麻烦的一个问题，等等（在语文资料上是都有的），总之，希望能帮到你：分析作用时，借景抒情等），最关键的是，网上搜索的那些你也能找到，作文时就能运用自如，跟着老师走！你去看看高考阅读题的答案，很多分。我提供的也只是方法，表达技巧，那样会很吃力。语文是需要积累的。
其他部分，希望你能认真思考一下，你要投入更多。希望你能取得好成绩：熟记方法及作用，病句标点搭配是有技巧的，铺垫等）②再分析其作用，表现手法。
详细一点吧。这些方向性的东西就是一个得分点，分析其作用 又是一个得分点，我们作了很多训练在高三的时候，伏笔。
以上对阅读的总结。 3结构上（这是把句子与全文联系起来），理顺一下看是不是这样，我就不冗叙了哦。根据我的经验。也不要担心，在我们那算好的拉，②有什么作用，答题都可以层层深入分为三个步骤：一定要将一些修辞方法，太不现实了，每句话都是有用的，①（如照应， 及其作用
牢记于心，其实也可以了，一定要与文章内容结合作文，一篇都没背下别说20篇了。记在小本子上是很不错的选择啊。这是短期提高的最好方法：无论怎么问，你应该也做读书笔记吧：（每点都要答啊）1内容上①讲了什么（描述发挥一下）②有什么作用。字词而且不要全部累积到高三冲刺时去解决！我是今年高考的拉，除了多做，不在多而在熟，那你就会很吃亏的哦，语文不会拉开差距的，语文130分，并没有什么捷径的，关键在你自己的学习运用，熟记答题步骤，但是如果很差。
注哈哈，照着做肯定会提高的，多做是真理。阅读，关键，真的是非常精华。做题都是用这些去套，一定要牢记下来。基础知识：字词成语是要背的 。加油，真是浪费时间而成效极小的。最好的方法是。这是最表层的 2技巧上①运用了什么手法（如比喻，能上12分。背范文是很多人推荐的，你看打分规则就知道，我当然试过：很重要
提问者评价
这个比较适合我自己~谢谢!
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课本要反复阅读。这样不仅学习效果好。学习语文不能搞自我封闭。课外积累是写作的基础：一是开放性，是导致学生对语文厌学的重要愿意之一、由浅入深，不是很严格的。 那么。其实。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，只要有意识地学习，坚持不懈的记日记，长期坚持、明白了。 二，才有可能教好，你最好在课下做一些练习，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，课本里的知识只是海面上的一个浪花、同学一起学习讨论，在上课时跟老师，并有条理的做下笔记，在生活的任何场合都可以学到语文怎样学好初中语文 语文是一门重要的工具学科，是写不出好文章的，课后认真完成作业、同学的意见。写好的作文要反复修改，也可以请教老师。为了巩固知识，打好基础才能更好的学习它。语文的外延和生活相等，勤记笔记，从现在开始。 知识就像海洋。 要想学好语文最重要的是培养兴趣。教师带着感情教。 希望你能树立正确的学习目的。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列。因而语文具有最便于自学的突出特点，阅读时要有选择、感悟生活。“文章不是无情物、广播。 我们学习语文的一个重要目的就是写作，所以学好语文是至关重要的，注意观察生活，知识太死，怎样才能更好的掌握语文这门学科呢，直到把问题看的透彻了。这样不仅能使我们积累更多知识，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩，生活的任何内容都离不开语文。二是情感性。除此之外。有不少学生认为只要上课时专心听讲、网络上获取信息，机械死板的学。如果腹内空空，你先得自己学习一下课文。学习的最重要阶段是预习，而且培养了自己的学习能力，掌握基本的学习方法。 课本知识是语文的基础，收水到渠成之效 祝你学业有成，因此。提高写作能力要从点点滴滴做起、加强写作训练，使自己的思想要不断进步，更能丰富我们的生活。”不仅文章、学好课本知识，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题。三是灵活性。因而语文学习的循序渐进，是远远不能满足我们的需求的。 三、注意课外积累，这还不够；学生带着感情学，了解社会动态，是相对而言的。要关心社会生活，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径，以日积月累之功，知识才会掌握的更牢固，就能使成绩提高，才有可能学好，是人类语言的基础。离开了感情因素去单纯地学知识，从电视，再加上自觉复习。进入了紧张的学习阶段，所以适当的课外阅读是很有必要的，精彩的篇章最好能背诵。也就是说在老师上课之前。其实不然？ 一，精益求精，语文的特点主要有三，灵活性差。同学门都认为语文是一门很枯燥的学科，把不懂的问题记下来，而是螺旋式上升，要学会对文章的细读
我曾经和你情况差不多，这里他们都说的很全了 。我也不必重复。告诉你一个窍门做阅读的时候 尽量用原文的话。总做阅读你会发现答案很多都是原文的话。有时候你自己整理以后即使是那个意思，你所表达出来的内容也会因为你的语言驾驭能力而变的很局限所以用原文的话 是最好的方法先略读一遍 然后看问题 ，问你什么
在带着问题细细读一遍。因为一个人写文章不仅要表达他自己他也要让别人明白。那么设置的问题肯定是通过文章的阅读后你能明白理解的。而这个答案他往往会在原文中给你暗示所以 你多做一些题 做一个集中的训练 。你就会发现这一点。别人说的不如自己亲身感受]当然我说的是应试是的方法 。平常还要注意积累的楼上的人们说的也都是很有道理的
特别是文言文把书本（只要教科书就够了）里的文言文一字不漏的啃掉文言文就没问题了现代文也以课文为主因为你做再多的阅读也没用只有回归课本课文是精挑细选的精华了而且没有试题那样功利性不知你有没有发现教科书上的课文难度从没有比考试的阅读文章难你可以在欣赏课文的同时了解一些表达的思路至于基础知识就是字形字音这个要平时的积累但不可进入误区切勿去死钻偏字冷字高考的字词年年就是这几个一些教辅上有明细可以利用早读积累作文也要积累高中语文的学习主要就是回归课本希望对你会有些帮助
我是师范大学中文专业的学生。其实语文学习也是有方法的，特别是你这样的情况，应付考试。你提到阅读理解特别差，其实，现代文阅读是有窍门的，比如：先做最后那个多选题，会了解很多信息，然后在原文中找其他题目的题干部分，在看上下文，在回答的时候能用原文的话尽量用，然后再加如自己的理解和阐述。文言文阅读，建议对看文言书籍，看的时候有意识地直译原文为现代汉语，搞不懂的字词先猜，一篇文章翻译完了之后一定要记得翻古汉语字典查清楚，坚持做一个月左右，你就会感觉理解古文轻松了很多。曾经我就是这样练习的，效果还不错。希望以上建议对你有帮助，都是一些经验之谈，虽然只是一些小窍门，但效果很明显的。
没他们说的那么繁！！！1
选择题一般多看字形字音（一般在发下的练习的课文的前面都有！）2
阅读的话，你多做练习，然后看看答案怎么回答。3
作文就多看些课外书，如《读者》
《青年文摘》之类的。然后把经典的
例子抄下来（你能背下更好！），在写作时尽量用上你记得的例子（“感
动中国”的获奖者很好用：））4
把课文要求背诵的文章全背了！5
够了，最后看你掌握了~~~~~~~~
其实你看多了那些
方法，你自己会乱的。你只要找一个
合适自己的就足够了~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
阅读的话我建议是先看题目..虽然我们老师说不能这个样子==`看了题目.然后去文章里找可能相关的内容抄上去..问题应该不大.文章里面么的.就自己发挥.扣题目就OK啦我们这里阅读22分,我一般也要18左右了--`作文么.多看书,看看电视啊,什么的材料多看点,要不到时候脑子一片白色的==`写的时候以&情&入手..爱情咱就甭写了--`编故事也要编的真实点..要不就写的激动点..反正要给老师有感觉=A=我觉得这样也就OK..其实8晓得为什么很多人都怕语文。除了默写..别的都是强项
在这上面说再多也没什么用，如果有时间，你还是可以赶上的。主要靠努力。首先，语文不好与你对语文的认识有关，你不要觉得自己的语文不好，就盲目的去补。其实你应该多与老师交流。老师是最了解你的，还有你自己最了解自己。这与小时候积累有关，平时应多读一些文学作品。这对作文很有好处，你自己写作文没材料，再怎么也编不出来。阅读这是一个主观方面的问题，平时上课跟着老师思路走，同时想为什么老师这样讲。对于你这个问题，你没必要引用网上什么资料，网上说的太笼统，主要还是要认识自己，请老师帮助，制定学习安排。与同学交流心得。
要注重积累！！！包括词语积累、语法积累、作文技巧的积累，多看文章，多写作文这样对你的写作技巧很有帮助，读和看，可以锻炼你的语感~~~~特别是做一些关于词语天空，病句改错等，很需要语感的！！！以上是我学习语文的真实感受，也是我老师跟我说的方法再帮你在网上搜索了一下：语文学科，主要向我们介绍语音、语法、语汇、阅读、写作等多种语言运用知识。
语音，是很重要的一个知识环节。我们日常的人际交往、科学研究、阅读文章，都离不开对语音的掌握。语音是知识宝塔的第一个台阶，只有先登上它，才有可能向更高的知识宝塔攀登。要想掌握好语音的基本知识，需要在实际生活中多读、多练、多讲。只有这样，才能掌握好语音，打好学习语文的基础。
语法，是语文学科的另一个重要的知识环节。汉语的语法同英语的语法相似而又不尽相同。被动句、主动句、省略句、语言修辞……丰富的各类知识构成了汉语语法的整个系统。语法的每一个知识点又分出许多细小的章节、要点，汉语的语法系统是一个庞大的机构，所以，只有多记、多练，才能理清这纷乱复杂的知识网络，从而将语文学好。
语汇，是语文的又一个重要的组成部分。鱼不能没有水，而学习语文，就不能不掌握语汇。只有掌握了大量的语汇，并能够灵活熟练地运用，才能去探讨语文更深层次的内容。只有在日常生活中多听别人说话，在阅读文学作品时多识记，才能掌握更多更好的语汇。
多读、多写，是学习语文的重要方法，提高阅读和写作能力是学习语文的重要途径。要多读书，特别是要有选择地去读一些古今中外的名著，从这些高质量、高水平的著作中，汲取精华，剔除糟粕，从而积累更多的语文素材，提高文学素养。除此之外还要多进行写作训练，在写作中提高自己的语言表达能力。
学习语文的方法虽然很多，但基础都离不开多听、多说、多读和多写。它们各部分都不是孤立的，所以要综合训练，以求熟能生巧。（一）最优化。所谓最优化，就是学习上的高效率。例如在学习拼音时，en和eng很容易混淆，一个一个去记，不胜其烦。怎么办？我们可以作些分析。韵母为en的字比韵母为eng的字少得多，只要我们记住韵母为en的字，韵母为eng的字也就掌握了。用同样的方法，我们也可以解决in和ing，z、c、s和zh、ch、sh混淆的问题。
（二）个性化。每个同学各有具体情况，有人基础好，有人基础差；有人记忆力强，有人记忆力差……具体情况不同，所采用方法也不尽相同。别人的鞋不一定适合自己的脚，决不能把别人采用的方法生搬硬套一番，而应该分析自己各方面的条件，认真考虑自己采用何种方法学习语文能取得良好的效果。在实践中，逐步淘汰那些不太有效的方法，建立起适应个人状况的、行之有效的方法论体系。
学习方法有不同的分类法。从学习的过程看，可分为预习的方法、听课的方法、作业的方法；从知识接受的过程看，可分为领会的方法、巩固的方法、应用的方法；从智力结构看，可分为感知的方法，记忆的方法，思维的方法等等。本文不采用以上种种分类法，主要从实用的角度，谈谈语文学习的方法。
（一）网络法。我们学习某一门知识时，切忌只见树木，不见森林。有效的办法是先对整个体系有个大概的了解。
（二）提炼法。许多学习得法的人都有一个共同的体会：把知识加以浓缩，容易抓住最本质的东西，便于掌握和运用。京剧艺术大师梅兰芳曾经说过，他初演戏时，往往戏演得不长，后来，戏越演越长，最后，加以提炼，又演短了。梅兰芳大师的这些话对语文学习有启发。短一长一短，这个过程中第二个短与第一个短有了质的变化，这是去粗存精的短，这是扬弃了杂质后的短。学习语文往往会经过薄一厚一薄的过程。起先，语文知识很少，经过刻苦学习知识越来越多，而后吹尽沙石始见金，留下的金，从量上看确实少了，从质上看却有了飞跃。在薄一厚一薄的链条上，我们特别要重视由厚变薄这个环节。换句话说，会学习的人应该会提炼知识，应该独具慧眼，把握住最本质的东西。（三）类化法。学习知识决不能举一反一，而要举一反三，举一反十。举一反十井非幻想。
“一”是个别的例子，如果这个例子是典型的，那掌握了这一个，也就掌握了一类。学数理化时，不少同学注意掌握典型例题，以后遇到同类型的题目就用类似的办法解答。这是学习上的一种很重要的能力——迁移能力。学习语文也可以用这种方法。例如作文，不少同学视为畏途。其实，作文的类型是有限的。如果每种类型的作文我们都熟悉，以后作文时还会有问题吗？
例如《吸收与给予——绿树的启示》这个作文题。它属于引申型的议论文。这种类型的作文原材料一般说的是自然现象，写作时应该由自然现象谈到类似的社会现象。“吸收与给予”说的是什么自然现象呢？说的是大树之所以能给人们以一片绿阴，是因为它大量地不断地吸收水分、营养。因此，联系社会现象时，所举例子，一定要类似；某教师教学出色，给于学生很多，是因为他吸收了大量相关的知识；某作家作品感人，是因为他阅读了古今中外大量的文学作品，长期深入生活，从中吸收了大量有益的营养；某科学家作出伟大贡献，是因为他充分吸收了前人的科研成果……这则原材料的实质是强调为了更好地给予，必须大量的吸收。吸收，就是学习，对于青年学生来说，为了明天更好的给予，今天必须大量吸收。这是一个非常有意义的主题。通过这个作文题的分析，应该让学生掌握一类文章的写法。某作文杂志在叙述了一段原材料后，要求以“剪枝却为树成材”为题写一篇作文。它的写法和“吸收与给予”是类似的，应该由园丁剪枝使树木成材谈到教师批评教育学生是为了让他成才。如果典型题掌握好了，类似的题目就会很容易解答出来。
（四）区别与联系。世界上万事万物既有区别又有联系。认不清事物间的区别，就会混淆事物的本质特征。不了解事物之间的联系，就可能孤立地看问题。语文学习中，也有区别与联系的问题。该区别清楚的问题，决不能含糊；该联系的问题，一定要从内部联系上加以探讨。
学语文也不可不注意“联系”。例如，在分析文学作品时，几乎每一篇都要分析主题和写作特色。不少同学把这两者完全割裂开来了。其实，作品采取某种写法，完全是为主题服务的。《祝福》一文写作特色之一就是出色的肖像描写。小说的几次肖像描写，写一个活生生的年轻妇女，在封建礼教罗网里怎样变成了一个活死人！作者通过肖像描写形象地控诉了封建礼教对劳动妇女的摧残。认识不到写作特色与主题之间的这种联系，就不能透彻地理解写作方法，也不能透彻地理解主题。事物本来是在联系中存在的，我们在认识事物时，怎么能不从这种联系上去考虑呢？
（五）理解与记忆。语文学习效率较低，与一些同学不能正确处理理解与记忆的关系是有关的。学习语文既要记忆，又要理解，这毫无疑问。但是，该理解的却去记忆，该记忆的却去理解，这种错位就会降低学习效率。一般说来，我们应该记注音、词解，应该记古文中实词、虚词的含义，我们应去背诵规定背诵的课文，应该记文学常识、文化常识等等。关于记忆，有几点话要注意：第一，该记的一定要记准确；第二，词解及古文中的实词、虚词应放到一定的语言环境中去记忆；第三，要在理解的基础上记忆；第四，应该知道记忆有多种方法，缩略式记忆、编造联想记忆法、故事化记忆法、谐音记忆法……记忆专家们总结了上百种记忆法，教师应该指导学生挑选一些方法，运用到自己的记忆中去。
理解在语文学习中有很重要的作用。文章的分层、写作特点、主题等都应该理解。重要的是学会分析的方法，决不要去背什么主题之类的内容。在做基础知识的题目，例如点标点、排顺序、改病句也决不能只是对答案，而应问个为什么，从解题中找出答题规律。
（六）归纳与演绎。中学阶段并不要求学生掌握逻辑知识．但在语文学习中运用归纳法、演绎法并非难事。
如果每个同学学会归纳法，就会自己找到学习语文的一些方法。例如，同学们经常问：我们该怎么鉴赏散文？如何欣赏诗歌？其实，只要指导同学把课文中几篇散文、几首诗歌的预习提示的有关内容综合一下，就会找到方法。归纳法是从特殊到一般，它能帮助同学们把个别的经验上升为普遍的规律，这种方法对同学们总结语文学习经验很有好处。
另外，也要指导同学们正确地使用演绎法。同学们解答题目，实际上是运用普遍规律解决个别问题的过程。要提高答题的效率，首先要保证前提正确，其次要保证推理的过程正确。这种方法运用纯熟了，也会大大提高学习效率。
语文学习的方法很多，限于篇幅，本文主要谈以上六种。
语文成绩想要在短时间内有较大的提高，应该多注重文学常识。为什么我这么肯定地说？我一九九六年高考。之前语文成绩一直是七十多分，考前一个月背文学常识，高考考了一百二十多分。
针对考试来说首先，在字音和字形上，你可以进行大规模的作题，每道题都用字典把每个字的音和形都查出来，一般作200到300道题就够了。阅读无论是课内还是课外的，一般引用原文回答是最易得分的。默写是完全需要自己去背的。作文，需要跟老师沟通。多写议论文，让老师给修改一下
我高中时就语文最好~因为喜欢所以有高的要求~你这种状况估计和我对数学是一样的，没天分的东西有的时候不得不低头关键写作是最重要的,因为好的写作不仅能拉分,而且能让老师一下子关注你的进步,这样你就产生信心产生动力继续去对阅读,古文等方面产生高要求~试试把自己的个性发挥到作文里面去,不要只按照老师给的形式,那样永远得不到高分,我以前的写作通常都很自我,这样发挥得很自然没有压力~相信我的经验~
狂背文言文
背多了就跟英语一样有语感了
作文的时候就写文言文
片段稍微朦胧点的扩写
不能扩写就狂引用文言文中的句子
这样三个题(还有默写和选择的文言文阅读部分)就解决了
作文只能多读别人的范文
也可以买高考满分作文集
学习的是别人的用词和布局(跟游戏一样)
习惯成自然
一年去学布局应该差不多了
阅读没别的办法
不过高考有两个阅读
选你觉得简单的
如果你是不愿意深究其中含义的人
下苦功去练作文和文言文来保分
(别真放弃啊
该练还是要练)
然后就是多看拼音了
怎么着也有3---9分吧
作文的布局学好了
排句子(就是给好几个打乱的句子排顺序)也解决了
选择貌似也有这类型的
然后有开放型试题
这个比的就是脑子灵活
差不多了吧
希望你能的高分啊~~~
对文学有兴趣就行了我上中学语文课从来不认真听，但是高考语文成绩全校第一（省重点），工作了写作能力强是我职业生涯的最强，所以我很快就被提拔到领导岗位。希望你努力学好写作，等工作了你就会知道，干得好也要说得好，写得好才行，不然只能给人家打杂。
阅读最主要的是要学会在文章中找,很大一部分题目都其实可以在文中找到,简单的是找到这句话直接抄就可以,比较难的就是文中找出相关的三句话然后自己拼一下,平时做练习时不要做完就扔,把每道题的答案在文中划出来,然后找规律,即找答案一般会出现在文中的哪些个部位,比如句首句末等等,通常只要看主要的话,比如举例等就不用看了,主旨不会在例子里的,最后的小文章的话,去找些经典废话背一下,最好找哪些百搭型的,考试的时候自己写一半经典废话些一半,好歹一半分会有作文的话如果没办法写的好,就写最经典的议论文,即第一段观点,第二段第一个分论点,第三段第二个分论点,第四段第三个分论点,第五段总结加希望或建议.
三个分论点可以用三种论证方式来写,比如第一个分论点用举例论证,第二个分论点用说明论证... 第一段的观点和最后一段的总结加希望或建议可以找些经典废话来背一下,套上去就可以了.
这样写的话大概得及格分.如果想写的更好的话就需要些变化了,比如开头描写的美一点,中间的论述不能直板的写,要写些美点的句子或很哲理性的句子,又或者234段开头句都用问句开头等等
我有2年从事这方面教学的经验,给你点个人的建议吧,请参考:第一,端正心态,坚定信心,不要有畏难情绪,困难不是一日养成,所以也不要苛求能速成.第二,语文是社会的,也是工具,因此应该把语文学习放在平时,也溶入生活的思考和体验.&世事洞明皆学问,人情练达即文章&就是这个道理.第三,抓好语文基本功,也抓好语文的最基本的知识.这是能力基础.这包括最基本的文学常识,基本词语,关键句段,修辞等等 .在这过程中,还要有一个好习惯,那就是多动手标画整理归纳和翻阅,多动口诵读和识记.第四.课文学习是关键.这主要是强调阅读和写作.要学会把课文当作 范文模型.一是把它当作阅读训练,从形式到内容,从结构到技巧自己设计问题自己解答,把一篇文章彻底研究透彻.积累的经验和方法会在考试中得到运用.二是当作写作教材.一方面积累写作的素材,这一点高考有明显的事例,另一方面,在课文里寻找写作的样本;有开头方法,有结尾技巧,有景物描写,有人物刻画.....抓住一个事例能带活整个写作.比较经典的如&都江堰&开头,&明湖居听书&的铺垫,,&祝福&人物描写,&林教头风雪山神庙&的景物描写等等.第五.研究好高考试题.无论是阅读还是写作,高考都给我们很多经典的事例.从问题的设计到答案的组织都格外精到准确,应该学会如何解答问题,思考问题并且和平时联系起来,这就是学以致用.作文的行文立意,布局谋篇,文字运用,素材使用,角度切入等,都值得反复推敲琢磨.最好能多背诵,最后化成自己的.第六,养成一个好的学习习惯和态度.圈划勾描读写说等都值得认真对待.不贪图一时之功,不计较一时成败,坚持训练,反复强化,最后可以成名.最后,祝你成功.
这个问题简单啊！非常之简单！语文嘛，你没事就看看小说，看名家的会发困，所以你就看点通俗的就OK了。没事再自己写写小说，就差不多了。顺便告诉你，我高中语文一课也没听过，但是我高考语文127分，主要的原因是，嘿嘿，试卷和你课本那些东西是没有关系的！
就是多看书读书,包括课外书!
我今年高考,全靠最后两个月努力.语言就是文字积累的学问,我平时不太用心,就是常读课外书所以语文不很费力的.再加上时常的练笔,语文绝对没问题的
高三语文全攻略时间就是金钱，节约时间，啰嗦，闲话少说。我今年高考，语文考得一般，才128（150）。一轮复习基础要扎实：1 、作文要背，背高考满分作文，背的多了，你就会运用了（其实就是几篇合情合理的有你完美组合、加工、包装）2 、文言文要读，读课内的，找语感，学习科内的文言句法、词义，题做多了，猛然发现答案就在文章中3 、成语、字词、字音要积累，见一个就记一个（专门找个本子），各个突破，长期整理，定期记忆、回顾，注意比较异同4 、语言应用要灵活，说白了就是说有文采的好话。。。
我原来语文也不好!高考前我突击了一下,背了n多好句好段,非常有用!!好有阅读要注意一些打题的规律,就ok!主要还是作文和选择题!!事实告诉我:语文可以突击!!!!祝你成功!
没有事情的时候把字典 成语词典当小说看买些好的小说看 丰富知识并且思考一些很潜移默化的东西
我的语文只是跟着感觉走,兴趣是关键.但是我喜欢看&青年文摘&和&读者&,里面有很多小文章,你先可以背几个用在自己的作文中.其实你就熟悉的生活就是你容易写的,基础知识就多看看,看多了不用背就会.
加油~~~~~~~~~~祝你考的好成绩~
我妈妈是语文老师，这是问她得来的估计不会讲的很专业但是应该比较实用你可以先找出几套好卷子（名校期中或期末）（你什么年级就从网上搜索什么年级的好卷子）然后按照规定时间做完卷子，对照标准答案改一下然后综合侃看你到底哪一块比较薄弱然后对症下药，买各个击破，单独解决不过注意一下，语文是积累的课程，你打算几天学好不大可能可以适当多看些书，扩大阅读量背些好句子，写作文用（靠背想写很好没用，但是你把好句子放在每段头尾，分也许不会很高但是也可以有个差不多的）然后最重要一点是看书不如做卷子（卷子一定要好）单纯记忆很难，但是在作卷子途中你就可以先有印象，然后错的超下来（基础知识部分），考试前看很有用至于好卷子，可以买天利38套，5年高考3年模拟（不用等到高三再买，那是就晚了）
楼主....................................我教你闭关一个月语文大进一大步:我以前高考前分数很底150分卷得70到80来分.非我作文写得太差.是选择题和阅读做得烂.我一直以为语文要提高谈何容易...但是一个月左右闭关,语文提高到110左右.送你一个句话,如果你体会了,就一非冲天.先处理高分题.和简单题.(特别是选择题).怎么处理?针对这些题做大量相同的类似的题目.解决了才解决下一道.你可以自己估计一下目标的分数.
我的语文一直傲视群雄我也不说其他的什么在网上都可以搜到的东西……直接说我自己的经验首先，是前面的基础题，语音和字型那完全是死功夫，没有技巧可言，要多背多写，至于改错和成语之类的需要一定的语感，就是说，你要常常念，念的语感好了基本上很容易就可以做对然后是科技文阅读，那个一定要记得把题目中的选项带回文章中去寻找，一个字也不差的才对，有偏差的就不对了诗词阅读有一定的技巧可言，通常就是那么几种主题思想，不是思乡就是不得志要不就是借物喻人之类的至于现代文阅读，更简单，首先你要把它当成是篇很好的散文来欣赏，而不仅仅是做题，这样比较轻松而且容易明白文章主题，回答问题时最好用原文中可以表达意思的原句，最好用原句，因为自己总结的一定没有原文表达意思表达的准确，除非不得以，再自己写至于作文，要学会一些常用的作文格式，而且多读些好的文章，有思绪时就写下来，锻炼手感……呵呵如果需要，可以加我QQ……希望我说的对你有帮助……
..我觉得要注重阅读和作文..基础次之..不可太次.其实语文也就基本分成这3部分. 平时注意积累语文知识,打好基础.随时阅读的时候都尽量认真,提高阅读理解能力.写作吗,就买几本作文书参考,平时多练练手.加油~!
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