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1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.参考教材：；曾天山《现代教育管理学》622教育技术学网络课程、e书、题库
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1.2.3.参考教材：；张立新《教育技术的理论与实践》；张剑平《现代教育技术—理论与应用》819组织行为学网络课程、e书、题库
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1.2.参考教材：任浩《公共组织行为学》；伯蒂·埃弗拉德《有效学校管理》822计算机与网络网络课程、e书、题库
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1.2.参考教材：903阅读与写作[专业硕士]网络课程、e书、题库
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1.904数学分析与高等代数[专业硕士]网络课程、e书、题库
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1.2.3.参考教材：周玉仁《小学数学教学论》；倪文锦《小学语文新课程教学法》复试辅导（2015年）
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杭州师范大学理学院导师介绍：叶立军
　　叶立军，男，1969年9月出生，浙江建德人，杭州师范大学系教授，硕士，硕士生导师，主要从事教育研究。2004年获得浙江省高校青年资助项目，入选2006年度杭州市131优秀中青年人才第二层次，入选2007年度浙江省&新世纪151人才工程&第三层次培养人选。2009年9月开始，在南京师范大学攻读博士学位。　　　　近年来，在Journal of Mathematics Education（美国）、Journal of the Korea Society of Mathematical Education Series D：Research in Mathematical Education（韩国）、《教育理论与实践》、《高等理科教育》、《通报》、《报》等国内外杂志上发表论文50多篇，论文被人大复印资料全文转载；在科学、广东教育、华东师范大学、浙江大学等出版社出版《化归思维论》、《方法论》、《现代教学论》、《与科学进步》、《初等研究》等专著、省重点教材15部。　　　　主持国家社会科学基金&十一五&规划2010年度教育部重点课题《主要国家高中教材比较研究》子课题&&主要国家高中几何教学内容的组织和呈现方式比较研究；主持《学科教学论》省级精品课程建设项目一项，主持《与科学进步》、《初等研究》省重点教材等省、市级课题、校级教改立项、校&攀登工程&&&质量工程培育等项目二十多项。　　　　多次获得浙江省优秀自然科学论文奖，2007年获得杭州师范大学首届科研促进教学先进个人荣誉称号，多次获得杭州师范大学就业先进个人称号，多次获得杭州市、杭州师范大学优秀实习带队教师。　　　　自2003年以来，先后与美国德州仪器公司、卡西欧公司、惠普公司合作开展《现代教育技术与中学教学整合》等课题研究，取得一定成效。同时，先后建立了台州市椒江区三甲中心学校、桐乡求是实验学校、杭州康桥中学、杭州市三墩中学、杭州滨兴学校等多个实验基地，开展了《课堂教学视频案例与教师教学行为分析的理论与实践》等横向课题研究，并在中小学开展以视频为载体的教研活动，深受实验学校的一致好评。近年来，先后到台州、温州、舟山、杭州等地为中小学教师开展讲座多次，深受广大教师的好评。　　　　先后多次主持、参加国内外学术会议，担任全国教育研究会2010年杭州学术年会程序委员、组委会委员。积极开展国际合作，自2008年以来，与美国加州、德州等知名大学联合开展LESSON STUDY的研究，取得较好的效果。2008年6月参加美国中田纳西州立大学中美合作会议，2009年4月参加在圣地亚哥召开的 American Education Research Association，并在大会上做学术报告。　　　　2010年12月应邀赴马来西亚参加第15届ATCM会议，并作了题为《Integration of Graphing Calculator in Mathematics Teaching in China》报告。　　　　社会兼职情况：杭州市学会副理事长，浙江省会中学教学分会常务理事，全国教育研究会常务理事，全国核心期刊《报》编委。　　*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式&&
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&&&&&&&&&&　　　　　　　　　　　　　　　理工学院数学系简介
　　院系概况：数学系创建于1951年，目前已经成为国内外具有一定影响的数学教学、科研和师范教育的基地。数学学科以数学的基础理论研究、应用研究和数学教育理论研究为特色，在国内处于领先地位，部分研究方向已达到国际先进水平。数学系1981年起成为国内首批硕士和博士点；1996年被列为国家理科基础科学研究和人才培养基地数学专业点；1998年被批准为数学一级学科博士点,同时也是我国首批数学教育博士点；基础数学方向于2001年、2007年被上海市政府批准为上海市重点学科,同时于2007年被批准为国家重点学科。数学学科自1993年开始设有数学博士后流动站，是长江计划特聘教授所在单位。2007年代数群体获得了教育部&代数几何与表示理论&创新团队资助， 同年数学系获得了教育部和国家外专局的&数学创新引智基地&项目的资助。目前全系教职员工共108人，其中专任教师85人。数学系建系至今，教学科研取得丰硕成果。曾获得国家自然科学奖（三等奖、四等奖各一项），教育部科技进步奖，陈省身数学奖，求是杰出青年学者奖，国家教学成果奖，上海市科技进步奖等诸多荣誉,为国家培养和输送了大量的数学研究和数学教育人才。数学系配备专业资料室和应用数学实验室。专业资料室藏书六万余册，电子期刊四百多种以及其他充足的国内国外图书（电子）资料。美国数学会、欧洲数学会镜象站、数学教育网、上海市数学会等网站的开通改善了教师、研究生的科研条件，并服务于全国。此外，数学系目前已建成多个多媒体辅助教学实验室，适合各类高层次学术报告、讲演等学术活动及教学需求。
　　培养特色：本学科人才培养的指导思想是：打好基础、开拓视野、提高素质，培养具有良好数学素养和创造性才能的从事数学研究和应用的优秀人才。自1998年被批准为数学一级学科博士点以来，进一步认真贯彻执行了关于研究生培养的二十四字方针:&立足国内，适度发展，优化结构，相对集中，推进改革，提高质量&。1994年至今，从基础数学学科点毕业的研究生中已有七位获得了国家杰出青年科学基金的资助。本学科点中基础数学专业已形成量子群、代数群和李代数及其表示理论，代数几何，微分几何与几何分析、算子代数和函数论等主要研究方向；应用数学专业以偏微分方程、动力系统分支理论为主要研究方向；信息与计算科学专业以偏微分方程的数值解法、数值代数及并行计算为主要研究方向；运筹控制专业以图论及小波理论为主要研究方向。同时数学教育博士点的设立，也充分体现我校师范特色的数学学科教育一直是国内领先、国际上也有一定地位的研究领域。
　　导师队伍：本学科学术队伍共有教授33人，副教授35人。现有长江特聘教授岗位1名、长江特聘讲座教授1名、紫江特聘讲座教授岗位6名、紫江特聘教授1名和其他学术带头人等岗位。本学科学术队伍知识结构、年龄结构以及专业技术职务结构均合理，各层次人员配备齐全，是一支以具有博士学位的中青年教师为主体的实力雄厚、团结合作的高水平的教学和科研队伍。数学学科已具有1、2个有着较大国际影响的核心数学研究方向。以时俭益、王建磐、谈胜利、周青、潘兴斌、林华新（兼职）、倪维明（兼职）等教授为学术带头人的若干个研究集体，在代数几何、数论、代数群与量子群、李理论与模表示论、偏微分方程、C*代数等方面的研究中，取得了一批令人瞩目的原创性研究成果，在国内外产生了相当重要的影响。数学系目前在职的教授中有1人当选为俄罗斯自然科学院外籍院士, 2人获得陈省身数学奖，3人获得求是杰出青年学者奖，3人获得国家杰出青年基金，1人获得联合国国际理论物理中心颁发的第三世界国际数学奖（ICTP）， 2人获得国家自然科学基金委优秀中青年人才基金，3人获得国家教委跨世纪人才基金，1人获得教育部高校青年教师奖（基金），3人获得上海市优秀学科带头人项目资助，主持&973&课题，国家自然科学基金重点项目，面上项目以及省市部委级科研项目多项。
　　研究基地：暂无&
　　2013年理工学院数学系硕士研究生招生专业目录
　　招收人数：55人 联系电话：
课程与教学论
01 中学数学教学 02 数学解题原理与竞赛 03 数学教育心理学
①101思想政治理论②201英语一或202俄语③720教育学基础④--无
01 李代数、代数群与量子群 02 代数群与量子群 03 特殊函数论与数论 04 代数编码 05 几何分析 06 算子代数与非交换几何 07 单复变 08 分形几何及其应用 09 基于几何分析的图像处理
①101思想政治理论②201英语一或202俄语③626数学分析④817高等代数
数学学科按学科（不按专业）进行统一招生
01 数值代数 02 微分方程数值解 03 科学与工程计算
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数学学科按学科（不按专业）进行统一招生
01 应用常微分方程 02 应用偏微分方程
①101思想政治理论②201英语一或202俄语③626数学分析④817高等代数
数学学科按学科（不按专业）进行统一招生
运筹学与控制论
01 组合优化 02 控制理论及其应用 03 组合矩阵论
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浙江师范大学系统理论专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014
本院系:未公布
系统理论专业招生人数:3
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
01孤立子与可积系统
02复杂网络系统
03生物信息系统理论
①101思想政治理论
②201英语一或203日语
③681数学分析
④881高等代数
复试考试科目：
近世代数或概率论与数理统计（二选一）
复试参考书目：
近世代数基础,张禾瑞编,高等教育出版社。
概率论与数理统计
概率论与数理统计教程，魏宗舒等编著，高等教育出版社。
同等学力加试科目：
①常微分方程
注：本专业只招收数学以及信计专业报考考生。
681数学分析
数学分析,华东师范大学编,(上、下册)高等教育出版社,2001年后的任意版本。
881高等代数
高等代数,北京大学数学系几何与代数教研室编,高等教育出版社,2003年,第3版。
历年分数线
研究生联系方式
浙江师范大学系统理论专业考研录取分数线也是考研人应该非常关注的又一个重要的数据信息，研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考多少分才能达到成功考取研究生的一个最低标准。如果考研录取分数线过高的话...&
浙江师范大学数理与信息工程学院系统理论专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。研究生报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系...&
浙江师范大学系统理论专业考研难度取决于很多因素，比如考研录取分数线、专业排名、学校排名，考研录取比例、招生人数、学校知名度等等很多因素，而且难度的大小直接影响到考生是否能够考研成功...&
对于跨校跨专业的考生来说，考研信息资源还是比较匮乏的，如果能联系到一个浙江师范大学数理与信息工程学院系统理论专业的研究生，那么无疑就会在考研的复习过程中心里更加有底，无形当中就会增加我们的考研自信心...&
我们除了给大家介绍浙江师范大学系统理论专业排名，还而且还为考生提供历年的浙江师范大学系统理论专业研招信息。历年研招信息如下：
浙江师范大学系统理论专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013
本院系:未公布
系统理论专业招生人数:3
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
01孤立子与可积系统
02复杂网络系统
03生物信息系统理论
①101思想政治理论
②201英语一或203日语
③601数学分析
④881高等代数
复试科目：
或概率论与数理统计（二选一）
近世代数基础,张禾瑞编,高等教育出版社
概率论与数理统计
概率论与数理统计教程，魏宗舒等编著，高等教育出版社
同等学力加试科目：
①常微分方程
本专业只招收数学以及信计专业报考考生
601数学分析
数学分析（上、下册），华东师大编（2001年后的任意版本），高等教育出版社.
数学分析解题数学与方法，杨传林，浙江大学出版社，2008版。
数学分析中的典型问题与方法，裴礼文，高等教育出版社。
881高等代数
高等代数，北京大学数学系几何与代数教研室代数小组，北京：高等教育出版社，2003，第三版.
浙江师范大学系统理论专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012
本院系:未公布
系统理论专业招生人数:4
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
01孤立子与可积系统
02动力系统及其应用
03复杂网络系统
04生物信息系统理论
①101思想政治理论
②201英语一或203日语
③601数学分析
④881高等代数
复试：571实变函数或572近世代数
571实变函数
实变函数与泛函分析(第2版)(不含泛函分析部分),程其襄等编,高等教育出版社．
572近世代数
近世代数基础,张禾瑞编,高等教育出版社
同等学力加试：
①常微分方程
备注：本专业不招生跨专业报考考生
601数学分析
数学分析,华东师范大学编,(上、下册)高等教育出版社,2001年后的任意版本
881高等代数
高等代数,北京大学数学系几何与代数教研室编,高等教育出版社,2003年,第3版
浙江师范大学系统理论专业2011年考研招生简章招生目录
招生年份:2011
本院系:未公布
系统理论专业招生人数:3
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
01孤立子与可积系统
02动力系统及其应用
03复杂网络系统
04生物信息系统理论
①101思想政治理论
②201英语一或203日语
③681数学分析
④881高等代数
实变函数或近世代数
681数学分析
数学分析,华东师范大学编,(上、下册)高等教育出版社,2001年后的任意版本
881高等代数
高等代数,北京大学数学系几何与代数教研室编,高等教育出版社,2003年,第3版
复试参考书目：
实变函数与泛函分析(第2版)(不含泛函分析部分),程其襄等编,高等教育出版社．
近世代数基础,张禾瑞编,高等教育出版社
浙江师范大学系统理论专业排名的结果是按照学术队伍（教师情况、专家情况），科学研究（科研基础、获奖专利、论文专著、科研项目），人才培养（奖励情况、学生情况），学术声誉等指标综合评定的。所以浙江师范大学系统理论专业排名是比较有说服力的。但是考研院校专业的选择是多方面的因素，还需要考虑城市发展前景、自己的喜好等多种因素，在必要的时候也不需要太过分的考虑浙江师范大学系统理论专业排名。祝大家考入自己理想的院校和专业！
辅导老师:陈
研究生:冯诚植 骆甜霞 樊生淦