好和差为何都纠结：上个高中咋就这么难呢
来源：网络
　　上海中考网7月6日：中考后，学生究竟选择什么样的学校就读，是大家普遍关注的问题。诚然，学习成绩优异的高才生升重点、考名牌是他们的如意选择。然而，客观上讲学生无论如何学，相比之下考试成绩总有中等或偏下的学生，那么针对这些学生，中考后该如何选择学校？
　　对此，教育专家表示，首先要根据学生成绩选学校。一般来说，孩子考上哪个学校的指令线(即正取线)，就最好到哪个学校上学。在填报志愿前，各校都会公布本校的估计录取分数线以供学生和家长参考。 其次，要根据学生的学习兴趣来选学校。如有的学生爱好美术，可以选择美术特色学校。
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高中生睡足8小时为何这么难
记者 陈君南
&& 8:59:53　 来源：广州日报
　　日前，中共中央、国务院发布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，指出，确保学生每天锻炼一小时，保证小学生每天睡眠10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。
　　其实，青少年睡不好、体质差的问题，无论是学校、老师，还是家长，并非不知道；增强青少年体质的意义，全社会也不是不明白。但是，为何在素质教育提了这么多年后，青少年仍旧负重而行呢？原因不言自明――“应试”的阴影还在笼罩着学生们，高考的指挥棒仍在影响着学校开展素质教育的推行。
　　笔者认为，在社会、学校、家长、教师等对名校、状元、高分的狂热追捧下，应试教育的大氛围不变，青少年想“睡好”无疑是一个奢望。
　　多年以前，梁启超曾经说过，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……现代的应试教育制度在搞垮一代代孩子身体的时候，更在直接败坏着整个民族的生活追求和品位。
　　“育人比任何东西都重要，无论是从事学问、经商或其他。但首要前提还是保证学生的升学率。”一位中学校长这样对笔者说过。从中也可看出，实际上，学校的校长都不愿意看到自己的学生体弱多病、高分低能、被作业压得喘不过气来；他们也都不愿意看到自己的学生被死板的成绩、量化的分数折磨得废寝忘食，而是希望学生全面发展，日后可拥有较高的生活质量和品位。但他们又有什么办法呢？学校一旦在中、高考中成绩排名落后，不仅学校声誉受损，而且校长们还要向上级教育部门汇报解释考试失败的原因。
　　因此，出于升学率的考虑，虽然在很多学校的课程表上能看见“体育”，实际上应试课经常取代了体育课，这一点在毕业班尤其明显。
　　而家长呢？仍然为了孩子多考分绞尽脑汁、疲于奔命。因为现有社会竞争压力，家长给孩子报各种补习班，把孩子在学校之外的时间塞得满满的现象不是鲜见了，而是更多了。
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China Schoolmaster&2009高中数学为什么这么难学
要回答这个似乎非常简单：把、公式都记住，勤思好问，多做几道题，不就行了。
事实上并非如此，比如：有的同学把书上的都能一字不落地背下来，可就是不会用；有的同学不重视知识、方法的产生过程，死记结论，生搬硬套；有的同学手低，“想”和“说”都没问题，一到“写”和“算”，就漏洞百出，错误连篇；有的同学懒得做题，觉得做题太辛苦，太，负担太重；也有的同学题做了不少，也看了不少，成绩就是上不去，还有的同学复习不得力，学一段、丢一段。
究其原因有两个：一是：有的同学在学习上态度暧昧，说不清楚是进取还是退缩，是坚持还是放弃，是维持还是改进，他们勤奋学习的决常动摇，投入学习的精力也非常有限，思维通常也是被动的、浅层的和粗放的，学习成绩也总是徘徊不前。反之，有的同学学习目的明确，学习动力强劲，他们拥有坚韧不拔的意志、刻苦钻研的精神和的意识，他们总是想方设法解决学习中遇到的困难，主动向同学、老师，具有良好的能力和习条件的能力。二是问题：有的同学根本就不琢磨学习方法，被动地跟着老师走，上课记笔记，下课写作业，机械应付，效果平平；有的同学今天试这种方法、明天试那种方法，“”，从不认真领会学习方法的实质，更不会将多种学习方法融入自己的日常学习环节，养成良好的学习习惯；更多的同学对学习方法存在片面的、甚至是错误的理解，比如，什么叫“会了”？是“听懂了”还是“能写了”，或者是“会讲了”？这种带有评价性的体验，对不同的学生来说，差异是非常大的，这种差异影响着学生的及其效果。
由此可见，正确的学习态度和科学的学习方法是学好的两大基石。这两大基石的形成又离不时的数学学习实践，下面就几个数学学习实践中的具谈一谈。
一、数学运算
运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的时期，初中的主要内容都和运算有关，如的运算、的运算、、的运算、的运算和。初算能力不过关，会直接影响的学习：从目前的数学评价来说，运算准确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击学生学习数学的信心，从个性品质上说，运算能力差的同学往往粗枝大叶、、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简单的小运算，如71-19=68，（3+3）2=81等，错误虽小，但决不可等闲视之，决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因。帮助学生认真分析运算出错的具体原因，是提高学生运算能力的有效手段之一。在面对复杂运算的时候，常常要注意以下两点：
①情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确；
②要自信，争取一次做对；慢一点，想清楚再写；少，少，草稿纸上也要写清楚。
理解忆数学基础知识是学好数学的前提。
★什么是理解？
按照的观点，理解就是用自己的话去解释事物的意义，同一个数学概念，在不同学生的头脑中存在的形态是不一样的。所以理解是个体对外部或进行主动的再加工过程，是一种创造性的“劳动”。
理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。“准确”就是要抓住事物的本质；“简单”就是深入浅出、；“全面”则是“既见树木，又见森林”，不重不漏。学基础可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述；二是知识的引申及其蕴涵的和数学思维方法。
★什么是记忆？
一般地说，记忆是个体对其经验的识记、保持和再现，是信息的输入、、储存和提取。借助关键词或尝试回忆的方法是一种比较有效的，比如，看到“”三个字，你就会想到：抛物线的定义是什么？标准方程是什么？抛物线有几个方面的性质？关于抛物线有哪些典型的数学问题？不妨先写下所想到的内容，再去查找、对照，这样印象就会更加深刻。另外，在数学学习中，要把记忆和推理紧密结合起来，比如在一章中，所有的公式都是以三角函数定义和加法定理为基础的，如果能在记忆公式的同时，掌握推导公式的方法，就能有效地防止遗忘。
总之，分阶段地整理数学基础知识，并能在理解的基础上进行记忆，可以极大地促进数学的学习。
三、数学解题
没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。
1、如何保证数量？
① 选准一本与教材同步的辅导书或练习册。
② 做完一节的全部练习后，对照答案进行批改。千万别做一道对一道的答案，因为这样会造维中断和案的依赖心理；先易后难，遇到不会的题一定要先跳过去，以平稳的速度过一遍所有题目，先彻底解决会做的题；不会的题过多时，千万别急躁、泄气，其实你认为困难的题，对其他人来讲也是如此，只不过需要点时间和耐心；对于例题，有两种处理方式：“先做后看”与“先看后测”。
③选择有思考价值的题，与同学、老师交流，并把心得记在自习本上。
④每证1小时左右的练习时间。
2、如何保证质量？
①题不在多，而在于精，学会“解剖”。充分理解题意，注意对整个问题的，深化对题中某个条件的认识；看看与哪些数学基础知识相联系，有没有出现一些新的功能或用途？再现思维活动经过，分析想法的产生及错因的由来，要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想，想到什么就写什么，以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法；一题多解，一题多变，多元归一。
②落实：不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。
③复习：“”，把一些比较“经典”的题重做几遍，把做错的题当作一面“”进行自我反思，也是一种的、针对性较强的学习方法。
四、数学思维
数学思维与的融合是学好数学的高层次要求。比如，数学思维方法都不是单独存在的，都有其对，并且两者能够在解决问题的过程中相互转换、相互补充，如与，发散与定向、宏观与微观、顺向与逆向等等，如果我们能够在一种方法受阻的情况下自觉地转向与其对立的另一种方法，或许就会有“山复疑无路，”的感觉。比如，在一些问题中，求和前n项和公式的方法，除了外，还可用。应该说，领悟数学思维中的哲学思想和在哲学思想的指导下进行数学思维，是提高学生、培养学生数学能力的重要方法。
总而言之，只要我们重视运算能力的培养，扎扎实实地掌握数学基础知识，学会聪明地做题，并且能够站到的高度去反思自己的数学思维活动，我们就一定能早日进入数学学习的。
很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的，认真对付每一道题，你就一定出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多
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为什么2012温州中考数学这么难
，把另两条边本来是斜边的平方减去直角边的平方算成斜边的平方加直角边的平方扣几分!一共5分!!!我把直角边当成斜边算了!
提问者采纳
你难和你水平差不多的人也难，简单的试卷选拔不出真正的人才因为2011年太简单了，放心那
我粗心多错了16分!!!!!哦不!!!!!
那其他科目能拉多少就多少？我科学也粗心错了很多，基本上每个人都有失误的。考了，就安心点，莫担心。高中发奋努力吧。
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老子插八把大刀捅死他嗯？ ***！还出一个三峡的文言文 他娘的以为我们是工程师啊！！。今年真的栽在数学上了！！，要让老子知道是那个**出的题目！。落差太大 二模那时候考得好好的 本来想考瓯中的 现在给数学一搞 连二高都觉得没希望大不了没希望就这样了。写到后面一面！。。。我靠。什么鸡蛋数学！！！！数学题目 答案各式各样科学题目 连个标志答案都没有社会题目就他娘的像放屁！。前面写的顺。！！，我们组队一起砍X数学题目 不想说他了都 那个有病的出卷的 考的题目跟平时写的试卷大有出入RT 今天数学悲剧了 本来信心满满 数学一考 就不想拿分数卡了 明天还要去对答案 X X 要死我两回啊！！我可能120都没戏了！作文题目还他妈的向前走不给我考上高中 他娘的怎么让人向前走。整个人都傻在那里了，高中发愤吧这他娘的是什么中考
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其他9条回答
为了把你给难倒我那个考场有个人英语考试前还哭了呢。。。- -都是些心灵脆弱的孩纸
去年的卷子太简单了，所以今年难度势必会提高，由难度值7.5提高到7.0，另外在中考之前教研员说过会增加难度，所以数学难在意料之中
数学真的很难吗，那就倒霉了，11年不难。今年的数学压轴题看起来不是很难诶！
同道中人啊！
我也一样。
不过这次数学难是因为高中老师说初中教的太简单了，以至于高中的东西都听不懂！所以呢，考卷就变深了。（我们老班说的）不过我对三峡没什么感觉，应为考试前刚刚看过。
数学这次主要是在最后一道题
跟那个概率的第二小题
问题最大出这了
最后一道题 还他妈的14分
除了数学别的都很简单。。不过也还行。不是很难
出卷老师来大姨妈了
我觉得不是很难啊
哪里难的 ? 烦请看看南昌2011的
温州中考向来简单。本来就会比别的地方简单，这我也觉得。但是2012就是突然变难
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你为什么很难听懂英语本土人士的口语表达？发布时间： 点击:1441有些时候我们突然发现自己学了很长时间，却几乎听不懂一盘标准的英语磁带，更听不懂English speaker说话，因此会非常泄气，学英语的信心受到很大打击。在此，我们对听不懂老外说英语的原因作以分析，目的是找到原因，及时克服。原因一：发音不准确。假设我们的发音能做到和外国人的发音完全一样，你能听懂自己的发音，就一定能够听懂外国人的声音。English speaker一般是用“底气”发音，而多数中国人只用口腔发音，说出来的话味道差别很大。因此，找一盘发音纯正的英语磁带吧，反复、认真地模仿，每天训练1-2小时，2到3周内声音条件会有大的变化。原因二：单词不熟练或词汇量太少。有时候我们听音非常清晰，但要么不能很快辨别出单词的意思，要么根本就不知道所说的是什么意思。这原因就是单词不熟练或词汇量太少。如果我们对单词的读音都熟悉到像"good-bye"，"how do you do?"，"thank you!"一样，那听力肯定会大为提高，怎么办？自制“单词听力磁带”吧！原因三：英语有不同的口音与方言。首先是说英语的国家众多，比如美国、英国、澳大利亚、加拿大等等，它们的口音有一定差别;其次是同一国家的不同地区也存在不同的方言。为能听懂英语，我们必须要在精听的基础上广泛地听，听各种口音与方言的音带，适应一段时间就能听懂了。原因四：对连音和略音缺乏了解。有些单个的单词在句子中由于受到其它单词发音的影响，和它的单个单词的发音并不完全相同，以至于造成了我们在听音时出现困难。解决的办法一是了解有关发音知识与规律，而是多进行含有连音和略音句子的操练，常此以往，自然会运用并能听懂。例如：This is an apple. 中就两处连音;Father and mother are both teachers. 中and就只读/n/音，属于略读。原因五：对自己的听力信心不够。信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪，结果本来能听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪，导致注意力不能集中到听力材料本身上去。对此一方面看到自己的点滴进步，不要想“一口吃个胖子”;另一方面要做多种英语实践活动并努力使自己获得成就感，比方和外国人聊天，精心准备并参加英语口语比赛等，以此来激发自己的信心。