求1+1=？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-07-02 18:18 标签： 以求
脑经急转弯，求答案！1+1=几？不是田，王之类的_百度知道
脑经急转弯，求答案！1+1=几？不是田，王之类的
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1+1就是等于《几》
这么说不知道你懂不懂
你什么事看人家提问的时候问你1+1等于什么的
谁都不会说
等于《几》
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太对了，三口，亲
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1+1=0（一次生加上一次死，你什么也没有得到）1+1=1(一条河流如另一条还是一条河）1+1=2（这个答案是众所周知的）1+1=10（计算机二进制）1+1=3（一只健康的公牛与另外一头母牛有了一个宝宝）1+1=4（母牛怀的是双胞胎）1+1=6（一家三口加上另一家三口是6个人）1+1=14（一周加一周是14天）1+1=120（一分钟加一分钟是120秒）1+1=7200（一个小时加上一个小时是7200秒）1+1=60（一个30天的月加上另一个30天的月是60天）1+1=62（一个31天的月加上另一个31天的月是62天）1+1=田1+1=11......以此类推，答案有无数个，比如爸爸的一份爱加上妈妈的一份爱爱是无尽的爱；一个学校加上另一个学校有多少学生也不是一定的；世态总在不断变化，所以1+1从来没有准确的答案，谁也无法说出下一刻1+1从这种角度来看会等于多少。下面讲一个故事：老师问四个不同身份与学历的人，其中有小学生、经济师、会计师和律师。小学生第一个抢答：老师，我知道：1+1=2。经济师搬来电脑，在键盘上一顿敲击后，回答：老师，我用电脑算过了，1+1=2是符合经济学理论的。会计师噼噼啪啪的打了一通算盘后，回答：老师，经过我反反复复的核算后，1+1=2是符合会计学原理的。最后一位是律师。问“：老师，我可以跟您说句话吗？”老师说：“那你说吧”。律师走到老师眼前，悄声的问：老师，你想让它等于几？
企业家眼中的1+1:中国银行行长李礼辉1+1可能小于2，也可能等于或者大于2，甚至是大于3。这取决于我们对于要素的选择，取决于我们选择的方式。对于一个金融控股企业，我们良好的社会责任机制下，把对经济效益的追求和社会责任的追求结合在一起，我们就能够创造出大于2，甚至是大于3的价值。国家开发银行投资公司总裁王会生说：作为一个投资企业来说，如果1+1小于2，说明我们的投资失误了。1+1=2，应该是属于一个正常的状态。1+1&2，说明我们的投资不但正确，而且发挥了协同效应，包括产业链和协同经济使我们的价值链得到了大大的提升。对于一个投资企业来说，我们要保证1+1=2，力争大于2，要避免小于2。
谢谢，但是还是不对
当然等于2了，不要把问题想的那么复杂
得1你信不？
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1+1=？求解
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2,这么简单
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1十1可以=2，但是也可以=王。
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等比数列这是，列出等比数列前n项和为2-(1/2)^(n-1)所以恒小于二
少个1/2是什么意思啊? 怎么看起来不像等比数列啊。。。 楼主智商低...
然后你懂得
啊，看错了···是这个
这个式子看懂了+ + 可是怎么写啊。。。为什么只有1/n^2 前面那一大坨怎么办啊。。。
所以，1+1/2^2 +1/3^2 +...+1/n^2 小于 1 +（1-1/n)&2
此时不裂项更待何时呢嗯啦么么的嗯啦
首先用裂项把Sn算出来，然后放缩应该可以？
放缩的话。我有一种方法是，将第一项括起来，2、3项括起来，4-7项括起来，8-15项……然后：2项+3项&#/(2^2)]即1/24项+5项+6项+7项&4*[1/(4^2)]即1/4……以此类推构成等比数列，1+1/2+1/4+...n项和小于2
百度一下~N种过程
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1+1=？求大神解释
除等于2外，在不同的情况下有不同的答案：1、在二进制时。1+1=10；2、布尔代数时。1+1=1；3、作为代表时。如哥德巴赫猜想；4、单位不同时。如1小时加1分等于61分；5、在急转弯时。如1加1，答案是11；6、特殊情况下。如一个男人加一个孕妇等于三个人；7、实际需要时。如一尺布加一斤米等于一袋米；8、智力测验时。如一滴水加一滴水等于一滴水；9、搞笑回答时。如一只猫加一只老鼠等于一只吃饱了的猫；10、在猜字谜时。如一加一，答案是王、丰、卅等；一加一等于，答案是田、由、甲、申等； 11、........
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1+2=？？？？？？？？？？？？？？？？？
如果是二进制，1+1=10如果是十进制，1+1=2 希望对你有帮助！
哥德巴赫猜想　　(a)任何一个≥6之偶数，都可以表示成两个质数之和。 　　(b)任何一个≥9之奇数，都可以表示成不超过三个的质数之和。 　　这就是著名的哥德巴赫猜想。欧拉在6月30日给他的回信中说，他相信这个猜想是正确的，但他不能证明。叙述如此简单的问题，连欧拉这样首屈一指的数学家都不能证明，这个猜想便引起了许多数学家的注意。从哥德巴赫提出这个猜想至今，许多数学家都不断努力想攻克它，但都没有成功。当然曾经有人作了些具体的验证工作，例如: 6 = 3 + 3, 8 = 3 + 5, 10 = 5 + 5 = 3 + 7, 12 = 5 + 7, 14 = 7 + 7 = 3 + 11,16 = 5 + 11, 18 = 5 + 13, ……等等。有人对33×10的8次方以内且大过6之偶数一一进行验算，哥德巴赫猜想(a)都成立。但严格的数学证明尚待数学家的努力。 　　从此，这道著名的数学难题引起了世界上成千上万数学家的注意。200年过去了，没有人证明它。哥德巴赫猜想由此成为数学皇冠上一颗可望不可及的&明珠&。 人们对哥德巴赫猜想难题的热情，历经两百多年而不衰。世界上许许多多的数学工作者，殚精竭虑，费尽心机，然而至今仍不得其解。
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这是一个答案开放的题目。看单位，1个+1个=2个，1个+1对=3个，1天+1周=8天，1打+1个=13个……当单位统一时，人们约定：1+1=2. 还可能=二，=十，=11，=王，=田，=旧，=丰，=贰……生活中，1堆土+1堆土=1堆土，1堆土+1桶水=1堆泥……逻辑运算中，1+1=1二进制中，1+1=10
何苦呢？？
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