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下列说法正确的是(　　)
A．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大
B．同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的，所以它的惯性也随位置的变化而变化
C．一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力
D．物体的惯性大小只与本身的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小
选D　惯性是物体本身的固有属性，其大小只与物体的质量大小有关，与物体的受力及运动情况无关，故B错，D正确；速度大的汽车要停下来时，速度变化大，由Δv＝at可知需要的时间长，惯性未变，故A错；小球上抛时是由于惯性向上运动，并未受到向上的推力，故C错。
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19高一物理课时作业(第四章牛顿运动定律)
第四章牛顿运动定律；第一节牛顿第一定律；1、(06广东卷)下列对运动的认识不正确的是（）；A．亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当；B．伽利略认为力不是维持物体速度的原因；C．牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不；D．伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水；2、（07海南卷）16世纪末，伽利略用实验和推理；A．四匹马拉的车比两匹马拉的车
牛顿运动定律第一节
牛顿第一定律 1、(06广东卷)下列对运动的认识不正确的是（
）A．亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动B．伽利略认为力不是维持物体速度的原因C．牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动D．伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去2、（07海南卷）16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元。在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是（
）A．四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快：这说明，物体受的力越大，速度就越大B．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”C．两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快D．一个物体维持匀速直线运动，不需要受力3、（08广东卷）伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有（
）A．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比B．倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比C．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关D．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关4、理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是经验事实，其余是推论。①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持续的匀速运动请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列
（只要写序号即可）在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论。下列关于事实和推论的分类正确的是；（
）B．②是事实，①③④是推论D．④是事实，①②③是推论 A．①是事实，②③④是推论 C．③是事实，①②④是推论5、关于惯性的下列说法中正确的是(
)A、物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性。B、物体不受外力作用时才有惯性。C、物体静止时有惯性，一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性。D、物体静止时没有惯性，只有始终保持运动状态才有惯性。6、（2005广东卷）汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的是（
）A．车速越大，它的惯性越大B．质量越大，它的惯性越大C．车速越大，刹车后滑行的路程越长D．车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大7、下列说法中正确的是（
）A.运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大B.小球由于受重力的作用而自由下落时，他的惯性就不存在了C.一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力D.物体的惯性大小只与本身的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小8、关于惯性，下列说法正确的是（
）A．放在地上的电风扇为了安全，将底座的质量做得较大B．百米运动员到达终点时不能立即停下来是由于惯性，停下来后惯性消失C．战斗机在参加战斗前抛掉副油箱，是为了减少质量，提高灵活性D．汽车安全气囊的设置与物体的惯性有直接关系9、所谓“运动状态的改变”的正确理解是（
）A．仅指速度大小的改变B．仅指速度方向的改变C．要改变物体的运动状态，必须有力的作用D．物体运动状态的改变与物体的初始状态有关10、下列物体的运动状态没有发生变化的是（
）A．减速驶入车站的汽车
B．停在空中的直升机C．匀速直线下落的跳伞员
D．环绕地球运转的人造卫星11、下列说法正确的是：（
）A．牛顿第一定律又叫惯性定律B．牛顿第一定律在任何参考系下都成立C．牛顿第一定律可以通过实验证明D．牛顿第一定律涉及两个重要概念：力与惯性12、某人用力推原来静止在水平面上的小车，使小车开始运动，此后改用较小的力就可以维持小车做匀速直线运动．可见（
）A．力是使物体产生运动的原因
B．力是维持物体运动速度的原因C．力是使物体产生加速度的原因
D．力是使物体惯性改变的原因13、如果正在作自由落体运动的物体的重力忽然消失，那么它的运动状态应该是（
）A．悬浮在空中不动
B．运动速度逐渐减小C．作竖直向下的匀速直线运动
D．以上三种情况都有可能14、质量为m的物体以速度vo=5 m/s在光滑的水平面上做匀速直线运动，一个与vo同向的水平外力f作用于物体上，经过时间tl后，物体的速度大小变化为v1=10m/s．（1)求物体速度的改变量 ; (2)若水平外力f的方向与vo的方向相反，经过时间t2后，物体的速度大小变化为v2=10 m/s，方向与vo的方向相反，求速度的改变量？通过此题你能试着给出什么结论？ 第二节
实验：探究加速度与力、质量的关系 1、在利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中，以下做法正确的是（
）A. 平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上B. 每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C. 实验时，先放开小车，后接通电源D.“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程也不会产生影响2、 某同学做探究加速度与力、质量的关系的实验，在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高，所得的a―F图象为图中的（
）A. (a)图
D. (d)图 (a)(b)(c) (d)3、下列关于力和运动关系的几种说法，正确的是（
）A.物体所受合外力的方向，就是物体运动的方向B.物体所受合外力不为零时，其速度不能为零C.物体所受合外力不为零时，则其加速度一定不为零D.合外力变小时，物体一定做减速运动4、关于物体的速度和其受力的关系，下列说法中正确的是（
）A.速度变化越大,物体受力就越大B.速度变化越快,物体受力就越大C.物体受力不断减小,速度也不断减小D.物体受力方向不变,速度方向也不变5、如图所示，物体在水平的拉力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动，速度为ｖ．现让拉力F逐渐减小，则物体的加速度和速度的变化情况应是 （
）A.加速度逐渐变小，速度逐渐变大B.加速度和速度都在逐渐变小C.加速度和速度都在逐渐变大D.加速度逐渐变大，速度逐渐变小（
）A.做初速度不为零的匀加速直线运动B.做变加速运动C.做匀减速运动 6、假设洒水车的牵引力不变且所受阻力与车重成正比，未洒水时，做匀速行驶，洒水时它的运动将是D.继续保持匀速直线运动7、用力F1单独作用于某一物体上可产生加速度为3 m/s，力F2单独作用于这一物体上可产生的加速度为1 m/s。若F1、F2同时作用于该物体上，可能产生的加速度为（
4 m/s8、质量为m的物体放在A处的地平面上用竖直向上的力F拉物体，物体的加速度a与拉力F的关系图线如图中A线所示.质量为m'的另一物体在B地做类似实验,得a-F的关系如图中B线所示,A.B两线的延长线交Oa轴交于同一点，设两地的重力加速度分别为g和g'，由图可知（
）A.m'＞m，g'＜g
B.m'＜m，g'=gC.m'=m，g'＜g
D.m'＞m，g'=g 9、 某同学在做“当外力一定时，加速度和质量的关系”的实验时，得到下表中的实验数据：（1）请使用a-1/m图象来处理这些数据，并说明为什么不用a-m图象来处理数据。（2）根据作出的图象，可以得到的结论是小车的加速度与它的
． 10、 如图4-2-10所示是甲、乙两个物体运动的v-t图象,根据图象回答：（1）哪个物体加速度大?（2）哪个物体速度变化快?（3）如果它们受到的力相等，那么哪个物体的惯性大?（4）如果它们的质量相等，那么哪个物体所受力大? 222222包含各类专业文献、中学教育、生活休闲娱乐、专业论文、外语学习资料、应用写作文书、文学作品欣赏、19高一物理课时作业(第四章牛顿运动定律)等内容。　
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练习题及答案
下列说法正确的是 
[     ]
A、运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大B、自由落体运动的物体，加速度均保持不变 C、平抛运动的物体，速度、加速度每时每刻都改变 D、匀速圆周运动的物体，加速度时刻改变而速度不变
题型：单选题难度：偏易来源：广东省期中题
所属题型：单选题
试题难度系数：偏易
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高中三年级物理试题“下列说法正确的是[]A、运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽”旨在考查同学们对
自由落体运动、
平抛运动、
匀速圆周运动、
……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：
此练习题为精华试题，现在没时间做？，以后再看。
根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问。
考点名称：
自由落体运动：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动。
自由落体运动的公式：v=gt；h=gt2；v2=2gh。
运动性质：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。
自由落体加速度：在同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速度都相同，这个加速度叫自由落体加速度，也叫重力加速度。物体做自由落体运动的条件：
①只受重力而不受其他任何力，包括空气阻力。②从静止开始下落。
重力加速度g：
①方向:总是竖直向下的。②大小:g=9.8m/s2，粗略计算可取g=10m/s2③在地球上不同的地方,g的大小不同.g随纬度的增加而增大（赤道g最小，两极g最大),g随高度的增加而减小。知识点拨：
自由落体运动的规律：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，所以，匀变速直线运动公式也适用于自由落体运动。小知识--重力加速度：
①把地球当做旋转椭球，重力加速度计算公式为：g=9..0052884-0.00000592)m/s2     式中为物体所在处的地理纬度②重力加速度还和物体离地面的高度h有关。当h远小于地球半径R时，
小知识—空气阻力：
空气阻力是物体在空气中运动时受到的阻力。空气阻力的大小与物体相对于空气的速度、物体的形状等都有很大的关系。
考点名称：
平抛运动的定义：
将物体以一定的初速度沿水平方向抛出，不考虑空气阻力，物体只在重力作用下所做的运动，叫做平抛运动。平抛运动的特性：
以抛出点为坐标原点，水平初速度V0，竖直向下的方向为y轴正方向，建立如图所示的坐标系，在该坐标系下，对任一时刻t：①位移分位移（水平方向），（竖直方向）；合位移，（φ为合位移与x轴夹角）。②速度分速度（水平方向），Vy=gt（竖直方向）；合速度，（θ为合速度V与x轴夹角）。③平抛运动时间：（取决于竖直下落的高度）。④水平射程：（取决于竖直下落的高度和初速度）。类平抛运动：
 (1)定义当物体所受的合外力恒定且与初速度垂直时，物体做类平抛运动。 (2)类平抛运动的分解方法  ①常规分解法：将类平抛运动分解为沿初速度方向的匀速直线运动和垂直于初速度方向(即沿合力的方向)的匀加速直线运动，两分运动彼此独立，互不影响，且与合运动具有等时性。  ②特殊分解法：对于有些问题，可以过抛出点建立适当的直角坐标系，将加速度分解为，，初速度分解为，然后分别在x、y方向上列方程求解。(3)类平抛运动问题的求解思路根据物体受力特点和运动特点判断该问题属于类平抛运动问题——求出物体运动的加速度——根据具体问题选择用常规分解法还是特殊分解法求解。 (4)类抛体运动当物体在巨力作用下运动时，若物体的初速度不为零且与外力不在一条直线上，物体所做的运动就是类抛体运动。在类抛体运动中可采用正交分解法处理问题，基本思路为： ①建立直角坐标系，将外力、初速度沿这两个方向分解。  ②求出这两个方向上的加速度、初速度。 ③确定这两个方向上的分运动性质，选择合适的方程求解。
考点名称：
圆周运动的定义：
做圆周运动的物体，在任意相同的时间内通过的弧长都相等。在任意相同的时间内物体与圆心的连线转过的角度都相等。匀速圆周运动的特性：
（1）运动特点：线速度的大小不变，方向时刻改变。（2）受力特点：合外力全部提供向心力。（3）运动性质：有雨加速度的方向时刻变化，所以匀速圆周运动是非匀变速运动。匀速圆周运动和非匀速圆周运动的区别：物体做匀速圆周运动只有沿半径方向的力，没有沿圆周切线方向上的力。物体做非匀速圆周运动不但有沿半径方向的力，还有沿圆周切线方向上的力。所以，研究圆周运动首先要分析物体的受力情况。物体做匀速圆周运动的条件：合外力大小不变，方向始终与速度方向垂直且指向圆心。圆周运动知识总结：1.线速度V=s/t=2πr/T　　2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf　　3.向心加速度a=V2/r=ω2r=4πr/T2　　4.向心力F心=mV2/r=mω2r=4mrπ2/T2=mωv=F合　　5.周期与频率：T=1/f　　6.角速度与线速度的关系：V=ωr　　7.角速度与转速的关系：ω=2πn(此处频率与转速意义相同)　　8.主要物理量及单位：弧长(s)：米(m);角度(Φ)：弧度(rad);频率(f)：赫(Hz);周期(T)：秒(s);转速(n)：r/s;半径(r)：米(m);线速度(V)：m/s;角速度(ω)：rad/s;向心加速度：m/s2。
考点名称：
惯性：1．定义：物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。牛顿第一定律又叫惯性定律。 2．惯性的性质：(1)惯性是物体的固有属性：一切物体都具有惯性。 (2)惯性与运动状态无关：不论物体处于怎样的运动状态，惯性总是存在的。当物体本来静止时，它一直 “想”保持这种静止状态。当物体运动时，它一直“想” 以那一时刻的速度做匀速直线运动。 (3)惯性与是否受力无关。 3．惯性的表现形式：惯性的具体表现形式有两种：①当物体不受外力或所受合外力为零时，惯性表现为保持原来的运动状态不变。②当物体受到外力作用时，惯性表现为改变运动状态的难易程度，物体惯性越大，它的运动状态越难改变。 4．惯性的量度：惯性的大小与物体运动的速度无关，与物体是否受力无关，仅与质量有关，质量是物体惯性大小的唯一量度。质量大的物体所具有的惯性大，质量小的物体所具有的惯性小。 5．惯性与质量：质量是物体惯性大小的唯一量度，一个物体惯性的大小意味着改变物体运动状态的难易程度。对质量的理解： (1)从物质角度理解：质量为物体所含物质的多少： (2)从惯性角度理解：质量是决定物体惯性大小的唯一因素。 惯性大小的判定方法：惯性是物体的固有属性，与物体的运动情况及受力情况无关，质量是惯性大小的唯一量度。有的同学总是认为“惯性与速度有关，物体的运动速度大惯性就大，速度小惯性就小”。理由是物体的速度大时不容易停下来，速度小时就容易停下来。这说明这部分同学没能将“运动状态改变的难易程度”与“物体从运动到静止的时间长短”区分开来。事实上，要比较物体运动状态变化的难与易，不仅要考虑物体速度变化的快与慢，还要考虑引起运动状态变化的外因——外力。具体来说有两种方法：一是外力相同时比较运动状态变化的快慢；二是在运动状态变化快慢相同的情况下比较所需外力的大小。对于质量相同的物体，无论其速度大小如何，在相同阻力的情况下，相同时间内速度变化量是相同的，这说明改变它们运动状态的难易程度是相同的。所以它们的惯性相同，与它们的速度无关。知识拓展：关于惯性观点的辨析：错误观点：1：物体惯性的大小与物体的受力情况、运动情况、所处位置有关。 惯性是物体本身想要保持运动状态不变的特性，它是物体本身的固有属性，与物体的受力情况、运动情况、所处位置等无关。惯性的大小用质量来量度。不同质量的物体的惯性不同，它们保持状态不变的“本领”不同，质量越大的物体，其状态变化越困难，说明它保持状态不变的“本领”越强，它的惯性越大。错误观点2：惯性是一种力。运动不需要力来维持，但当有力对物体作用时，力将“迫使”其改变运动状态。这时惯性表现为：若要物体持续地改变运动状态，就必须持续地对物体施加力的作用，一旦某时刻失去力的作用，物体马上保持此时的运动状态不再改变。因此惯性不是力，保持运动状态是物体的本能。“物体受到惯性力”、“由于惯性的作用”、“产生惯性”、“克服惯性”、“消除惯性”等说法是不正确的。错误观点3：惯性就是惯性定律。惯性是一切物体都具有的固有属性，而惯性定律是物体不受外力作用时所遵守的一条规律。错误观点4：物体的速度越大．物体的惯性越大。惯性是物体本身的固有属性，与物体的运动情况无关。有的同学认为“惯性与物体的运动速度有关，速度大，惯性就大，速度小，惯性就小”。其理由是物体运动速度大时不容易停下来，运动速度小时就容易停下来，这种认识是错误的。产生这种错误认识的原因是没有正确理解“惯性大小表示物体运动状态改变的难易程度”这句话。事实上，在受力情况完全相同时，质量相同的物体，在任意相同的时间内，速度的变化量是相同的。所以质量是惯性大小的唯一量度。
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