大学名气重要还是专业重要?_百度知道
大学名气重要还是专业重要?
复旦名气比较好,中外金融之类的进复旦的话,极有可能要调剂到冷门专业不管怎么说,复旦之下,我第一志愿如何填!叩头本人分数基本在上财之上.进上财的话可以进热门的专业.并且有上财加分,比如会计?各位给我一点意见吧
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人觉得专业比较重要，首先你这两所学校都很有实力，比如外语类专业？通理可证明，你说是北京大学好还是北京外国语大学好呢。但是在财经方面还是上海财经大学好一些
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个学校的名气大.明白的人都知道.所以说名气只是可以炫耀的资本,专业更重要专业的用人单位一定会知道某某大学的某某专业是绝对一流的,不代表你选的专业就好
上海平行志愿，所以“没有十足把握”完全不需要考虑。至于优先专业还是学校，我觉得要看每个人而言是不同的。如果你只喜欢经济类，属于兴趣窄而深者，可以选择财大。如果你的兴趣很广，但是都不是很深，则应该选择复旦。不应该仅仅为了上热门而热门，首要重要的肯定是自己的兴趣，如果你进了财大发现你完全不喜欢会计，结果到了大四连毕业都成问题，岂不是亏大了？另外我想说的一点是，你第二、三句话的担心完全是不对的。财大的热门专业分数绝对不低，比复旦调档线肯定还要高一些，何况高考的变数极大，你其实根本不知道你高考能有多少分（心理因素太大了）；换句话说，实际上你99%的可能是要么分数复旦财大的热门专业都够，要么连复旦的调档线都进不了，分数正好“能进财大热门但只能进复旦冷门”的概率基本可以忽略不计。我已经见了不下10个人都认为自己“肯定能进财大好专业但进复旦必然调剂”了。这怎么可能呢，呵呵。
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留学选大学：学科排名最重要 勿只看学校名气
《中国教育在线》
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　　新一轮留学生就要奔赴海外求学了，这里专家对准留学生提出了建议：选学校不如选专业，适合自己的学校才是最好的。　　不要盲目依据学校排名择校　　“学校排名综合考虑了办学条件、科研成果、教学质量等一些因素，而学科排名反映的学校里面的专业、学科的地位，考虑的因素比较单一。对于准备出国留学的学生来说，选择强势专业比知名大学更重要。”专家对准留学生提出了自己中肯的建议，他表示，国内学生在择校方面普遍存在盲目性，单一依据学校排名来择校对学生的发展并不一定有利。　　“择校时，首先要考虑自己想学习的专业，再去关注哪些学校里面的这个专业更强势，做到先选专业再进学校。”专家说，除了要考虑专业优势以及自身条件外，择校时还应该结合本人今后想要从事的工作类型，确定自己的工作定位。　　忌用“押宝”方式选专业　　“女孩子出国留学学什么专业好？”前来咨询的学生大多都问到了专业选择的问题，专家表示，每个准备出国的学生首先应该确定自己想学内容的大方向，比如经济类的、工程类的、医学类的等等，确定了大方向后再进行咨询会获得更加详细的信息，也更有利于选到真正适合自己的具体专业。　　“选专业时首先要考虑自己有长久兴趣的专业，尽量把眼光放得长远，不要跟风。”专家表示，在选择“热门专业”的时候应该持谨慎态度，“任何人都很难预测明天的市场，也很难判断社会对人才的需求会做出什么反应，以‘押宝’的方式选择专业说不定会让你‘血本无归’，谨慎考虑好自己未来的发展方向才是最重要的。”专家强调。　　“学生应该以不变应万变的心态选择专业，若选择专业时与在当地就业、获得身份这些目的挂得太紧风险会增大。”专家举了一个在澳大利亚留学的武汉学生的例子，为了尽快拿到绿卡，该学生选择了就读美容美发专业，但是在他准备毕业时，澳大利亚最新移民政策出台，原本可以移民的技术职业大量削减，其中就包括了美容美发这一职业。
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读美国高中 和谁在一起比学校的名气更重要
《陪孩子考上美国高中》连载
作者：王胜男
出版：北京联合出版公司
　　前言 从导演到观众
　　01 择校，择校
　　02 我要去美国
　　03 全家出动赴美面试
　　04 美国生活开始了
　　05 我们都飞奔在未知的路上
　　后记 做彼此忠实的观众
03 和谁在一起比学校的名气更重要
　　按照预约，到美国的第二天，我们需要在上午9点赶到F女校。
　　为了保证在各校的准时面试，我们的基本原则就是，尽量头一天晚上住到第二天面试学校的附近，这样就能基本做到：虽然是第一次拜访的陌生地点，但我们一定能够如约抵达。
　　F女校有近100年的历史，在上一年度美国寄宿学校排名中位列75名。学校距离华盛顿大约50公里，占地面积达200多万平方米，绿树掩映，自然环境非常好。
　　我们本以为9点只是卓尔的个人面试时间，没想到一进接待大厅，看见有三四位老师都在迎宾，迎面的桌子上摆了若干个名签，原来当天是F女校安排的学校开放日。
　　我们在门口报名签到后，带上学校为我们备好的资料进了会客厅。习惯了中国学校家长会的整齐有序和正襟危坐，这个会客厅式的家校会面方式让我们觉得有点儿新奇。
　　会客厅宽敞明亮，正对着门的主座沙发上坐着两位女士，一位50多岁，另一位年龄稍长，大概60多岁。后来才知道年轻的是校长助理，年长的则是校长。我们进门的时候，她们正在和早到的学生及家长们聊天。
　　9点20分开始是会客厅开放时间，大家互相介绍，然后校长和教务长介绍学校，最后学生和家长提问互动。这段安排的时间是一个小时左右。
　　稍事休息后，10点半，各个来访家庭将由本校学生导游带领，游览校园，然后去餐厅吃饭。
　　下午1点，来访家庭参加课堂见习。我们分到的课程是法语课。下课后，2点回到行政楼，由面试老师对学生和家长进行面试。面试结束后，到校园后面的另外一栋“贵宾楼”去看学生团体表演。表演结束后，在那栋楼的大厅里还安排了一个甜点会，来访者可以一边享用甜点，一边自由会谈，或根据自己的时间安排自行离开。
　　整个日程的安排以及进入学校后的初步感受，让我们觉得F女校像一个温馨热情的家庭，召集来自世界各地的我们，共同体验和参加一场家庭聚会。
　　当天有8个家庭参加面试，其中6个是美国本地家庭，我们和另外一个家庭来自中国。通过各家发言，我们发现，来访的美国家庭中，有几位都是和这所学校有渊源的，他们或者是因为亲朋曾经是这里的校友，或者是某种关系让他们熟悉和了解这个学校，觉得适合自己的孩子。
　　接下来，校长和校长助理关于学校生活和办学宗旨的介绍，果然就如同我们感受到的，F女校就是要营造这种居家式的女士学习和成长的环境。我们也被这种氛围所打动，卓尔虽然早上出发时因为没休息好身体严重不适，参加完这个会面后，情绪也明显放松了。
　　之后我们见到了小导游，一个名叫Daniel的女孩。她带着我们逐一走访了学校的主要场所。
　　让我们有点吃惊的是F女校的宿舍，像个大通铺，几乎没有明确的一个房间几个人的概念，宿舍楼每一楼层好比筒子间，每个区域是面对面一字摆开的上下铺，大概6～8个孩子睡在一个一览无余的空间中。
　　卓尔和我都很好奇，一大群人晚上睡在这么开放的空间中，会不会互相干扰。Daniel说，有些同学开始可能有点不习惯，但很快就适应了。因为F女校本身就像一个大家庭，这个学校里总共就160名左右的女生，四年下来，学校中的每个人你基本都认识。你若想在这么大的家庭里与他人相处得舒服和融洽，首先要学会的就是适应。
　　午餐时间到了，Daniel带我们到餐厅就餐。
　　取餐的过程中，我们看到一个中国孩子，她大大方方地用中文和我们打招呼，还主动和我们坐到了一桌。
　　卓尔爸爸开始兴致勃勃地向这个中国女孩了解学校的衣食住行，得知她来自东北。刚说了没两句，另外一个中国孩子大叫着走了过来，大声责怪女孩没等她。卓尔看了看我，我知道她对这两位的沟通方式不太适应，因为偌大的餐厅里面虽然坐了很多人，但没有人像这两个女孩一样旁若无人地大声交谈。
　　卓尔爸爸有点尴尬，他问东北女孩，这位同学也是中国来的吗？上几年级了？还没等东北女孩回答，后来的女孩就抢着说，我俩同年级。她是从别的学校转来的，这是她读的第四个9年级了！这一回，我们三人全都惊呆了！
　　而东北女孩又羞又恼地指着这个刚来的女孩说，她是上海的，9年级也读了三遍了！
　　Daniel不懂我们在说什么，她试探性地问我，有什么情况不清楚吗？我说都好，都好。一边说，一边在桌子底下踢卓尔爸爸的脚，示意他别再和这两个中国孩子不着调地喧闹下去了。卓尔表现出一副埋头认真吃饭的样子，我知道，她是想用此举表示她对这两位喧闹分子的排斥。
　　餐后，我们向Daniel道谢，开始在教学楼附近转悠。
　　教学楼一楼右侧刚好有个台球厅，我们本想过去看看。忽然，卓尔趴在我耳边说：“那两个中国小孩儿在里面打闹，说脏话呢！”我一听，还真是！于是作罢。
　　下午的法语课，老师风趣幽默，课堂氛围很轻松。
　　课后，我们去参加面试。面试卓尔的是学校的学术总监，一位温和的绅士，他先请卓尔过去交流，大概15分钟后，要求卓尔写一段小短文。同时，他请我们到他的办公室，问我们孩子的情况、怎么了解到的这个学校等常规性问题，然后又问我们关心哪些问题。我们请他介绍一下在校的中国孩子情况。他说因为学校也不是很大，以前招的中国学生基本来自台湾和香港，这两年陆续有中国大陆的孩子来。他相信未来F女校应该会有更多的中国孩子。说实话，因为中午看到了那两个中国孩子的表现，我们有点担心这样的孩子会不会影响学校对于中国学生的整体评价，但这位老师对这些都闭口不谈，只说目前F女校没有来自北京的学生。我们没有从他那里得到任何负面评价。
　　学生活动展示部分，让我们了解到这个学校的女生分为两大社团，各有自己的徽章，在各项活动中竞技PK。孩子们现场给我们介绍了她们在学校的生活，以及她们各自团队的特色，在回答家长的问题时显得落落大方，颇有耐心。给我们的总体感觉是，F女校很注重锻炼孩子们的沟通及组织能力。
　　最后的甜点会，场面轻松而温馨，仿佛是聚会时老朋友自然的寒暄。
　　这所学校本来是我们作为保底的学校之一，因为它对TOFEL成绩没有80分以上的要求。学校的氛围我们也很喜欢，卓尔特别喜欢的除了学校的马场外，还有生物实验室――实验室里居然允许学生寄养宠物。我们在那里看到了在校生寄养的蜥蜴和仓鼠，这一点，对于动物迷卓尔极有诱惑力。如果不遇到那两位“资深”9年级中国孩子，单从学校的硬件看，这个学校是无可挑剔的。
　　在回去的路上，我们询问卓尔对这个学校的印象。没想到她坚定地表示：我可不想上这个学校！
　　我和卓尔爸爸都猜到了理由，和我们大人一样，那两位中国学生的表现，打击到了卓尔的心情。果然，她说，在她看来，漂洋过海的时候，“中国孩子”是她和同龄中国学生共同的名字，那两位学生的表现，让她没有兴致和她们共处一校。
　　我反问卓尔爸爸和卓尔：“你们觉得，她们的家长知道她们在美国的表现吗？”
　　其实，也许她们的父母知道，因为毕竟孩子从一所学校留级转入另一所学校，不是一个十几岁的小孩自己能办到的，更何况，每次复读的花销可不是一个小数目。但是既然父母知道，为什么还能撒手，让孩子如此蹉跎时光呢？
　　如果不知道，父母花钱费力地把孩子送到国外，年少轻狂的孩子却在学校里恣意混日子，这种做法不光浪费了父母的苦心，更是对自己前程不负责任。
　　在美国访校的第一站，我们全家出乎意料地上了一堂关于选校的教育课。看来，按图索骥式的功课做得再好，学校的硬件条件及其他方面再棒，也比不上“和谁在一起”重要！
　　因为偶遇两个中国孩子，我们和孩子都深刻地体味到，不能管住自己的孩子，远离家门的代价很可能是迷失自我。
　　作为家长，我们也很庆幸能做出亲自带孩子来美国看学校的决定，对于“和谁在一起”的具体感受，无疑是通过电话面试和其他沟通方式无法体会到的。
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在瑞典著名大学专业名气很重要
来源： 汪娟&&&&
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　　瑞典的教育质量是世界有目共睹的。瑞典的各公立大学的设备和教育都非常好，比如乌普萨拉大学、隆德大学、查尔姆斯大学、哥德堡大学、斯德哥尔摩大学，都是世界著名的大学，有几百年的历史。在这里，中国学生不仅可以免费学习，而且有很多的机会到这些学校合作的国外院校去读书。瑞典的本科是120至140学分，一般是3年到3年半的时间。如果成绩好，有可能申请到其他国家瑞典的合作院校读书。瑞典的硕士一般是一年半左右的时间。瑞典大部分学校和课程是用瑞典语授课的，但也有用英文授课的本科和研究生课程。 　&&&&&& 我在瑞典已经学习和生活了近三年的时间，可以说，瑞典每一所大学都是出色的，即使是中国人从来没有听说过的学校。在瑞典，一般人考虑的是读什么专业去哪个学校，因为不同的学校侧重点不同，优势专业也不同。在瑞典找工作，雇佣单位也看中的是从哪所学校哪个专业毕业的，而不是学校的名气。据我所知，乌普萨拉大学和隆德大学是北欧最古老的两所大学，专业和名气都是非常好的。
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