初二政治： 有人说，网络具有虚拟性和匿名性，是自由开放的，自己的行为在网上可以不受约束，况且每个人_百度知道
初二政治： 有人说，网络具有虚拟性和匿名性，是自由开放的，自己的行为在网上可以不受约束，况且每个人
请谈谈你对这一关点的认识并说明理由，网络具有虚拟性和匿名性，自己的行为在网上可以不受约束：有人说，这也是法律所规定的初二政治，况且每个人都有行动的自由，是自由开放的
其根源也很多，正在以其独有的方式破坏者公共规则，群众的智慧是无穷的，而你最终会受到法律的制裁。但是一切都要以事实为根据。网络暴力是无穷的。不然很可能下一个“网络暴力”就是你。网络暴力指网名在网络上的暴力行为。网络最大作用就是让平民参与，所以自己的行为在网上可以不受约束，并不能侵害他人的合法正当权益，是社会暴力在网络上的延伸，三有社会的不公四法制与精神文明建设滞后等等，网络暴力的肆无忌惮。如前两年兴起的“人肉搜索”，体现群众的眼睛是雪亮的。每个人都可能成为网络暴力受害者，就已经有从信息提供走向“网络暴力”的倾向了、触犯着道德底线，一是网民的匿名性，是自由开放的，二是一些网民的素质原因，网络上缺乏制度和道德约束有网民认为网络是虚拟性和匿名性
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出门在外也不愁名人名言作者：方舟子
方舟子档案资料：本名方是民,记者,科普作家,反伪打假人士
名人名言内容：我这种人，一直想过一种自由自在的生活，不只是思想的自由，也是生活的自由，不受约束，说白了就是没人管。
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自由自在经典语句
本站共收录关于自由自在的名言14条
爱情是自由自在的，而且自由自在的爱情是最真切的。――英国诗人
对于自由自在，无事可做，劳动是最令人愉快的调剂方式。――美国作家
马克?吐温 《致圣路易斯的伯罗先生信》
只有对一部分人的行动加以限制，才能使大家生活得自由自在。――19世纪英国教育思想家
爱情是不受制约的；一旦制度想施淫威，爱神就会振翅远走高飞；爱神和其他诸神一样，也是自由自在的。――英国诗人
没结婚的女人是燕子，自由自在。结婚的女人是鸽子，到点就回来。有了孩子的女人是鸭子，屁股后面跟一串。――原名张辛,华裔女作家
六六 《王贵与安娜》
意志是自由自在的，人实现了他的意志，也等于实现了他自己，而这种自我实现对个人来说是一种最大的满足。――德国精神病学家
朋友应是无用的。（此处的“用”指利用）。和他在一起的时候就会感到自由自在。执手相看无语，却心事了然。――复旦大学教师
爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。――英国哲学家,历史学家
我宁可坐在一只大南瓜上，由我一个人占有它，不愿意和他人挤在天鹅绒的垫子上。我宁可坐一辆牛车，自由自在来去，不愿意坐什么花梢的游览车去天堂，一路上呼吸着污浊的空气。――19世纪美国作家,哲学家
梭罗 《瓦尔登?经济》
在任何情况下，首先要让孩子自由自在的生长，这才是父母情深的表现，而且必须将这样的深情作为治家的宗旨。父母必胸狭窄，感情用事，或光依靠长辈的权威等等，对家庭教育都是有害无益的。――日本社会活动家和宗教思想家
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方舟子名言
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追捧张仲景是中医界的悲哀。
新的事物往往会让无知者感到恐惧。
对文人来说，早逝有时乃是一成名捷径。
针灸被证明是有些效果的，扎哪儿都一样。
我们不必要知道科学是什么，就知道中医不科学。
只有历史上的白痴才说“这些哲学家都是些马后炮”。
我有点类似令狐冲，当然也有点像萧峰，经常是一个人独对很多人。
人类今天种植的作物，没有一种是“自然”的，全都是人工改造过的。
打假只是碰上了，根本没有这方面的计划，当时就真的是“路见不平拔刀相助”的感觉。
我办的新语丝网站已从事揭露学术造假有十一年了，在中国学术界有一定的影响，很多人要举报学术造假首先想到的是向我们投稿。
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＞＞＞下列关于纪律的说法中，错误的是[]A．纪律对自由的约束是必要的B．..
下列关于纪律的说法中，错误的是
A．纪律对自由的约束是必要的B．纪律不仅限制自由，同时也保障自由C．世界上没有不受纪律约束和限制的自由D．自由离不开纪律，纪律离得开自由
题型：单选题难度：偏易来源：期末题
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据魔方格专家权威分析，试题“下列关于纪律的说法中，错误的是[]A．纪律对自由的约束是必要的B．..”主要考查你对&&规则：道德、纪律、法律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
规则：道德、纪律、法律
规则:是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程。规则可以是由书面形式规定的成文条例；也可以是约定俗成，流传下来的不成文规定。而更多的时候，规则是因为得到每个社会公民承认和遵守而存在的。行为规则要有助于一种秩序的型构，必须满足下述两个条件：第一，个人遵守这些规则；第二，个人运用这些规则去实现他们自己的目的，而这些个人的目的在很大程度上则是那些确立这些规则或有权修正这些规则的人所不知道的。规则的重要性： ①遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证 ②规则保证我们的学习和活动的顺利进行 ③规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明。&生活中常见的规则： ①“落棋无悔”是下棋游戏和竞赛的规则。 ②“越位犯规”是足球赛场的规则。 ③“红灯停，绿灯行”是车辆必须遵守的交通规则。 ④“过马路走人行横道线”是行人必须遵循的规则。规则的分类： ①不同的场所有不同的规则。如家庭规矩、学校规则、社会规范等。 ②不同的活动有不同的规则，如交通规则、学习归则、运动规则等。 ③不同的领域有不同的规则，如经济领域的规则、日常生活领域的规则、政治领域的规则、文化领域的规则等规则的其他分类：①正式规则②非正式规则③强制性规则④非强制性规则。正式规则：社会制度、体制、法律、规章制度、守则和纪律等。非正式规则：道德规范和风俗习惯等。强制性规则：国家和地方的法规等。非强制性规则：《中小学生守则》、农村社区的乡规民约、各种风俗习惯等 各种规则的关系：现代社会，人们的行为规范包括道德、纪律和法律。道德规范是在社会生活中逐渐形成的，它对于调整人与人之间以及个人与社会之间的相互关系起着重要作用。纪律是社会团体为维护团体利益，保证工作正常进行而制定的，要求其成员共同遵守的规章制定。与道德、纪律等行为规范相比，法律是一种特殊的行为规范。法律具有一下显著特征：法律是由国家制定或认可的；靠国家强制力保证实施的；法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律与纪律规章、道德、宗教戒律的、区别：（教科版）法律由国家制定并认可。道德规范是约定俗成的，是自然形成的；纪律规范是某个单位制定的；章程是某个组织制定的；宗教戒律是宗教组织制定的。所有的规则都不能违反国家法律。法律靠国家强制力（警察、法庭和监狱等）保证实施。道德靠人们的信念、习俗和社会舆论的力量发挥作用，纪律和章程靠本单位或本组织的行政力量发挥作用，宗教戒律主要靠信仰的力量和宗教纪律发挥作用。 道德与规则的区别：道德：通过人们的内心信念、习俗和社会舆论约束人们的行为，维护社会秩序。法律：以军队、警察、法庭、监狱等国家强制力作后盾，强有力地维护秩序，规范行为。 规则与自由的关系：（教科版）纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。如果说规则是堤坝，自由则是堤坝中的水。没有了堤坝的约束，堤坝中的水不仅会泛滥成灾，而且自己最终也将干涸于广袤的田野中而不复存在。因此，只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由；相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。 规则与秩序的关系：（教科版）社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行；反之，哪里没有规则，哪里就没有秩序，那里的生活和工作就不能顺利进行。没有规则，就无法游戏；没有规则，就无法上课；没有规则，就没有正常的体育比赛；没有规则，就没有有序饿交通。没有交通秩序，我们甚至连按时上学都得不到保障。没有规矩不成方圆，任何事都要遵守一定的规则：①社会生活需要秩序来维持，离开了一定的规则秩序的约束，社会就会陷入混乱。 ②社会是由许多成员共同组成的，只有自觉遵守规则，遵守社会秩序，才能维护个人利益和社会利益。&社会生活中有哪些违反社会公共秩序的行为：社会生活秩序方面：到学校滋事闹事，打110报假警，打120、119电话玩。公共场所秩序方面：在广场、街头乱扔果皮废纸，在影剧院、展览馆吵闹，购物付款不队。交通秩序方面：闯红灯，乱穿马路、开车超速，超载运输。公共秩序是人们安居乐业的保障；是社会文明的标志；是社会稳定和进步的基础。社会公共秩序包括：社会生活秩序、公共场所秩序、交通秩序等。遵守社会公共秩序要从小事做起；要自觉树立遵守社会公德的习惯和意识；自觉遵守公共场所明文规定的规章制度。&自觉维护社会公共秩序： ①要全面提高公民的素质，强化公民的诚信意识。 ②要加强法治，依法惩治那些不守规则、不守秩序的行为。 ③将法治与德治相结合，一方面，通过加强法制建设，依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为，另一方面，通过思想道德建设，提高人们的职业道德和社会公德意识，全面提高人的素质。 理解“一米线”的作用。 “一米线”是为保护他人隐私、规范人们的行为而设立的。 世界贸易组织的含义、基本原则和宗旨：（教科版）①含义：世界贸易组织就是一个通过规范各成员国之间的经济贸易关系的组织。 ②基本原则和宗旨：通过实施市场开放、非歧视和公平贸易等原则，来推动实现世界贸易自由化，管理世界经济和贸易秩序。 他律的含义、表现：（教科版）含义：个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的就是他律表现：要求“你必须怎样做”“你应该怎样做”“你不应该怎样做”或者“不许你怎样做” 自律的含义、表现（教科版）：含义：个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己就是自律表现：“我应该怎样做”“我不应该怎样做”“我愿意怎样做”“我不愿意怎样做” 在日常学习和生活中，我们应如何自律： ①即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻； ②在日常学习和生活中，在个人独处或者没有外部约束和监督得情况下，我们应该学会“慎独”，注意修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律。
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-> 不受约束;可以自由行动
1)&&have a free hand
不受约束;可以自由行动
2)&&have full swing
自由行动;不受拘束;放荡不羁;为所欲为
3)&&Be restricted in ones movements
行动受约束
4)&&non-permitted constraint
不可接受的约束
5)&& have freedom
可自由行动
6)&&without engagement
补充资料：不可说不可说
【不可说不可说】　　谓从不可说、不可说为一不可说转，不可说转、不可说转为一不可说不可说也。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。