数学学院2012年拟招生总人数60人，包含以下专业
学科专业代码
学科专业名称
1、接受推免生 2.、参加全国统一招生考试
专业介绍主要内容包括：
1、本单位该一级学科下涵盖的二级学科专业及研究方向；
基础数学：代数学与数论、常微分方程与动力系统、函数论、分析学与应用分析学、非线性偏微分方程、微分几何与几何分析，低维拓扑与可积系统
计算数学：大规模科学计算、计算机辅助几何设计
应用数学：组合数学与图论、组合网络理论、随机偏微分方程与随机动力系统、密码学
运筹学与控制论：最优化理论
生物数学：种群动力学、神经网络、进化博弈论、生物模型研究
数学物理：弦理论和拓扑场论、共形场论和可积系统
2、毕业就业方向：高等院校、科研机构、公司与企业培养具有坚实理论基础和系统专业知识的教学、科研与应用型人才。
硕士研究方向
硕士考试科目
1.动力系统
2.几何与拓扑
3.数学物理
4.代数与数论
5.微分方程
6.现代分析
7.科学计算
8.几何设计
9.生物数学
10．组合网络
101政治理论
620数学分析
842线性代数与解析几何
数学分析：极限、连续、微分、积分的概念及性质；（拟）微分中值定理、 Taylor 定理及其应用；凸函数的概念及性质、极值问题、隐函数定理； Newton-Leibniz 、 Green 、 Gauss 和 Stokes 公式及其在物理学中的应用；一致收敛函数项级数的判别和性质； G 函数和 B 函数； Fourier 级数的常见性质
线性代数：行列式、矩阵、线性空间线性映射与线性变换、二次型与内积
解析几何：向量代数、平面与直线、常见曲面
《数学分析教程》
常庚哲、史济怀
高等教育出版社
《线性代数》，李尚志 高等教育出版社
《解析几何简明教程》，吴光磊、田畴；高等教育出版社，2003
复试形式与内容
复试总分300分，由笔试200分和面试100分组成；
复试（笔试）试题覆盖范围：
实变函数： R^n上的Lebesgue测度；可测函数的概念及其基本性质；可测函数的积分及其Lebesgue积分；积分的控制收敛定理、Levi引理和Fatou引理；乘积测度与Fubini定理；单调函数、有界变差函数和全连续函数。
复变函数: 可微与解析，Cauchy-Riemann方程，Cauchy积分定理，Cauchy积分公式，最大模原理，Schwarz引理，解析函数的唯一性定理，调和函数，幂级数与Laurent级数，孤立奇点，留数及其应用
抽象代数: 群：什么是群，子群和陪集分解，循环群，正规子群、商群的概念和同态基本定理，置换群，群在集合上的作用。环和域：基本概念，环同态（定义、理想、商环、第一同构定理、素环与素域、中国剩余定理、素理想与极大理想），唯一因子分解整环与欧氏整环的概念及主要例子，域上多项式环，域的单代数扩张，有限域初步知识。基本要求：重点考察对基本概念的了解及其重要实例，知道最主要的定理及其简单应用，对解题技巧不作高的要求。
微分几何：三维欧式空间的曲线理论，包括曲线的曲率、挠率、曲线论基本定理；三维欧式空间曲面的基本理论，包括第一基本形式、第二基本形式、主曲率、平均曲率、Gauss曲率。
版权属于中国科学技术大学研究生招生办公室。地址：安徽合肥金寨路96号；邮编：230026。
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专业名称：材料物理与化学，材料学。版主:
神经生物学，遗传学，细胞生物学，生物化学与分子生物学，生物物理学，结构生物学，生物信息学。版主:
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专业名称：固体力学，流体力学，工程力学，生物工程力学，材料力学与设计，微系统力学，工程安全与防护技术，机械电子工程，精密仪器及机械，测试计量技术及仪器，工程热物理，热能工程，制冷及低温工程。
专业名称：电路与系统，电磁场与微波技术，通信与信息系统，信号与信息处理，信息安全，生物医学工程。
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专业名称：计算机系统结构，计算机软件与理论，计算机应用技术，信息安全。版主:
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专业名称：金融学，民商法学，经济法学，概率论与数理统计，数学物理，管理科学与工程，金融工程，商务智能，评估系统工程，企业管理，工商管理硕士，行政管理版主:
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专业名称：中国哲学，科学技术哲学，国际关系，马克思主义基本原理，思想政治教育，外国语言学及应用语言学，新闻学，传播学，考古学及博物馆学，科学技术史，教育技术学（理），传媒管理。版主:
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专业名称：无机化学，生物信息学，精密仪器及机械，微电子学与固体电子学，检测技术与自动化装置，信息获取与控制。
专业名称：量子信息物理学，无机固体化学，物理化学，高分子化学与物理，纳米化学，单分子科学，神经生物学，细胞生物学，生物化学与分子生物学，生物物理学，结构生物学，生物信息学，生物材料，材料物理与化学
专业名称：同步辐射在物理学中的应用，同步辐射在化学中的应用，核能科学与工程 核技术及应用，同步辐射及应用。
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中国科技大学生命科学学院研究生毕业条例
1、硕士研究生的毕业与学位授予
硕士研究生通过近2年的学习和研究，中期考核非常优秀的学生可以转为博士研究生，攻读博士学位。对于已确定为直博或硕博连读的研究生，也必须参加中期考核，考核合格者继续攻读博士学位，考核不合格者，按下列条款处理。
（1） 研究生本人经导师同意可以选择两年或三年毕业，如满足毕业要求可取得毕业证书。以第一作者（导师署名不计在内）、我校为第一署名单位在SCI收录的期刊上发表（或被接受发表）至少1篇与学位论文相关的研究性学术论文，或取得1项发明专利成果（排名第一，导师署名不计在内，且专利申请已被正式公开），方可申请学位证书。
（2） 在攻读满三年后如果没有满足上述SCI论文发表的要求，研究生本人必须按时办理毕业手续，如满足毕业要求可取得毕业证书，有关学位证书的申请按照《中国科学技术大学硕士、博士学位授予实施细则》办理。
2、博士研究生毕业与学位授予
研究生在申请博士学位前，须满足以下条件之一：
（1）以第一作者（导师署名不计在内）、我校为第一署名单位在SCI收录的期刊上发表（或被接受发表）与学位论文相关的研究性学术论文,且累计影响因子大于或等于4.0。
（2）以第一作者、我校为第一署名单位在影响因子大于或等于3.0的SCI期刊上发表1篇研究性学术论文。
（3）两人以共第一作者、我校为第一署名单位在影响因子大于或等于5.0的SCI期刊上发表1篇研究性学术论文。
（4）在影响因子非常高的SCI刊物上发表的论文，可以由学位分委员会根据实际情况决定由多位博士研究生分享学位申请。
（5）研究生取得1项与毕业论文相关的发明专利成果（排名第一，导师署名不计在内，且专利申请已被正式公开）可视为1篇影响因子为1.0的SCI论文，但同时应发表SCI论文累计影响因子3.0以上。
对于直博/转博/硕博连读生，从攻读硕士研究生记起满六年，或者对于考博生四年后如果没有满足上述SCI论文发表的要求，如满足毕业要求，可以申请办理毕业手续，申请毕业证书。有关学位证书的申请按照《中国科学技术大学硕士、博士学位授予实施细则》办理。确系研究工作需要进一步延期，由研究生本人提前半年提出申请，经导师同意，由学位委员会组织评审。未通过答辩者必须办理毕业手续。
关于SCI论文有以下补充说明：
(I) 如果指导教师是中国科学技术大学正式在编职工，发表的论文必须以中国科学技术大学为第一署名单位，同时论文的通讯作者单位也必须是中国科学技术大学。
(II) 如果指导教师是来自正式与中国科学技术大学签订“全院办学、所系结合”协议的中国科学院研究所，招收的研究生正式纳入中国科学技术大学招生计划，发表的论文可以中国科学技术大学作为第一或第二署名单位。
(III) 为了鼓励国际合作与交流，与有正式批准的国际科研合作项目的国外教授（包括国家杰出青年B类基金获得者，中国科学院海外评审专家）联合培养的研究生，研究生发表的论文的第一署名单位为中国科学技术大学，国外教授可为通讯作者，影响因子除以2后按照相应类别处理。
(IV) SCI期刊的影响因子以申请学位时可检索到的最新资料为准。
(V) 如出现特殊情况，由学位分委员会讨论决定。
生命科学学院“中国科大研究生院科学岛分院”揭牌 中国科学技术大学新闻网
“中国科大研究生院科学岛分院”揭牌
会上宣读了《关于成立中国科学技术大学研究生院科学岛分院的通知》，宣布中国科大研究生院科学岛分院正式成立。新成立的科学岛分院院长由万宝年教授担任，吴海信担任常务副院长，李贵明担任副院长。
1月7日，“中国科大研究生院科学岛分院”在合肥物质科学研究院强磁场中心揭牌。我校侯建国校长、张淑林副校长，合肥研究院匡光力院长等出席揭牌仪式。参加揭牌仪式的有我校党政办、研究生院、物理学院、信息学院、核学院负责人，以及合肥研究院各研究所负责人、研究生处相关老师。合肥研究院万宝年副院长主持揭牌仪式。&
上午10:00，“中国科大研究生院科学岛分院”揭牌仪式正式举行。首先，我校张淑林副校长宣读了《关于成立中国科学技术大学研究生院科学岛分院的通知》，宣布中国科大研究生院科学岛分院正式成立。新成立的科学岛分院院长由万宝年教授担任，吴海信担任常务副院长，李贵明担任副院长。&
合肥研究院匡光力院长为揭牌仪式致辞。他表示，合肥研究院与中国科大已有30余年的科研教学合作基础，并在2014年实现了两单位研究生教育工作的完全融合，今天两单位携手成立“中国科大研究生院科学岛分院”，必将成为载入科学岛研究生教育事业发展史册的重要事件。作为科大研究生院的分支，科学岛分院将严格按照科大研究生教育的各项规章制度开展人才培养活动，依托科学岛完善的科研平台和科大良好的师资力量不断提高人才培养质量，争取成为“科教结合”方面的典范。&
侯建国校长在致辞中说，中国科大与合肥研究院积极参与中科院的“率先行动”计划，认真贯彻落实科教融合、率先突破战略，研究生教育体系率先完成实质性融合。今天，中国科大研究生院科学岛分院正式揭牌，标志着双方在共同培养研究生、产学研协同育人方面迈出了新的、重要的一步。他希望双方共同努力，进一步发挥“科教结合”的特色与优势，坚持以质量为核心，推进研究生培养的各项改革工作，力争以完备的人才培养体系、优异的人才培养成绩，使科学岛成为研究生成长成才、创新创业的乐土，也为我国的高水平研究生培养探索出一条创新之路。&
随后，侯建国校长、张淑林副校长和匡光力院长、万宝年副院长共同为“中国科大研究生院科学岛分院”揭牌。&
揭牌仪式后，合肥研究院万宝年副院长介绍了科学岛研究生教育的基本概况以及下一步的发展规划。张淑林副校长通报了目前中国科大和合肥研究院在“科教结合”培养高端人才方面产生的良好社会影响，并希望两单位能够在今后的合作中优势互补、协同育人，以良好的“科教结合”成效引领国家研究生教育事业的发展。&
座谈交流阶段，双方与会人员就学科建设、导师队伍建设、课程体系建设、研究生管理与服务等方面的具体问题进行了深入的研讨和沟通，并均表示将以本次揭牌为契机，群策群力，扎实推进后续融合工作，努力成为国家“科教融合”的示范者。&
（党政办、研究生院）
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