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预科班与民族班有什么不同？
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预科不是学历教育,是对未能达到大学入学标准的人进行高中知识补习,达到标准后进入大学学习的一种学习形式
民族班是学历教育,是专门针对民族地区干部或学生,单独组班教学的一种教育形式.
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英语能力要求渐高& && & “初中英语和高中英语到底有什么不同？学习方法有什么差别？为什么很多初中英语拔尖的同学一旦上了高中，英语成绩就不那么突出了……”& && & 很多新高一同学在接触高中英语的学习后，都会产生这样的疑问和困惑。产生这种现象的原因是由于，初中英语仍停留在英语的初级阶段，课程内容也比较浅显；而高中英语为初中的深入升华，在语法和单词上也更加深入和详细。同学们在英语学习的方法上要适度调节。& && & 针对英语学习的跨度，中考过后同学们可以在假期阅读一些英语读物，多听一些英语朗读对白，也可以收看一些适合中学生水平的英语节目等。同时，还可以利用中考后大块的暑期时间进行切合实际的英语培训，在专业教师的指导下，完善巩固初中英语基础，培养英语学习兴趣，尽快适应高中阶段的英语学习节奏。词汇语法抢先掌握& && & 词汇是英语学习的基础，没有词汇的积累别的神马都是浮云，所以在高一打基础阶段，同学们一定要把词汇积累好，高中阶段一共需要掌握3500词左右，用一些科学的方法比如词根词缀法，联想法，是可以在短时间内迅速突破的。当然，这个“短时间”因人而异，可以是一年，可以是一个月，甚至可以是一周，这就看谁方法掌握的更好，更勤奋了。& && & 有了一定的词汇量，连词成句就需要语法了。语法在高中阶段是非常重要的一块，高考题中语法内容出现在单选，完型，阅读，写作等各个部分，所以掌握好语法基本可以在考试中做到游刃有余。高一阶段同学们要做的事情是构建出一个高中阶段的语法框架，到了高二，高三慢慢达到丰满。& && & 天津新东方2012暑期高一英语预科班/高一英语预科精品班，针对高一英语课程中必修1册的知识进行预学，从词汇、语法、阅读、写作、听力等方面全面提高学生的综合能力进而提升应试能力。完美的初高中知识衔接，通过紧密结合教材的生动讲解，为新高一年级同学的高中英语学习打下夯实基础。& && & 该课程配套使用的题目全部为以往各区重点中学同期考题及历年高考真题。完善的体系、良好的课堂氛围、先进的多媒体技术与板书相结合，直接解决学生考试中的问题，同时帮助新高一年级的同学提前为三年后的高考做准备。& && &&天津新东方2012年暑期【高一英语预科班/高一英语预科精品班】详情请点击：
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沈阳初中升高中英语数学衔接.高一预科班预约报名
发布时间：07-07 00:36信息编号:
沈阳初中升高中数学衔接去哪好？高中数学学习方法是灵活多样、因人而异的，能不断改进自己的学习方法，是你学习能力不断提高的表现。独立思考是学习数学必须具备的能力。&温馨提示：家长您好！如需咨询，请直拨400全国免费电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。感谢您的来电，祝孩子学习进步!沈阳学大教育【大东区】大东学习中心—————400 13【和平区】和平学习中心—————400 09【皇姑区】皇姑学习中心—————400 11【沈河区】沈河学习中心—————400 10顺城学习中心—————400 14【铁西区】铁东学习中心—————400 15铁西学习中心—————400 12【学大教育】专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可，口口相传，成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。&一、多看主要是指认真阅读数学课本。把课本当成练习册。一般地，阅读可以分以下层次：1、课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。2、课堂阅读。预习时，只对所要学的教材内容有一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。3、课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业;一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小结，进行查缺补漏。二、多想主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。在学习时，要边听(课)边想，边看(书)边想，边做(题)边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。三、多做主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识;其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力;第三是融会贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做?能否有简便解法?做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。四、多问怎样才能发现和提出问题呢?第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力;第二，要肯动脑筋。发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教，向老师、同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有善于提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。&给您推荐个论坛吧，52求学网论坛，里面有很多免费的学习资料，也有很多家长老师在里面讨论孩子的学习问题。
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我感觉 a b c 都能选。。。。。。。。。。初三这种题错误率就很高@@@@@@@@@请大家别表忘了第七到个题目啊！@@@@@@@@另外第四道题目答案给的tiring...第五个答案给的C said on...
1.两者的区别是：doing表示发生过的事 to do表示还没发生 2.选B 意思是婉言谢绝 3.这句话的意思是 这个计划一看就不可行.at first glance 固定短语.其他三个词也表示看的意思,但是这里要的“看”速度很快,一看!glance是不及物动词,后面可加at.glance at 也是固定短语.4.答案是tiring.注意tiring和tired的区别.tiring指事,意思是令人累的.tired指人,比如说i am tired.5.感觉应该选B talk.意思是：他两之间的相同点经常被讨论.6.consider后面的词一定是doing 记住 这个经常考的.he is considering 他正在考虑,然后condider后接ing 所以答案是对的.7.这也是定语从句的一个考点,记住,一个名词前有only的话,后面肯定用that.which指物,that人和物都可以指.如果这题没有the only的话,可以用that whom.
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