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14:21:06 写了
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&&英语名师教孩子轻松背单词
孩子六年级，英语学了好几年了，可总觉得学得不扎实，单词更是记了忘，忘了记，老是没有积累，看不到明显进步，不知接下来如何学英语。
　　回答：
　　这样的问题确实头疼，但是一定有解决的方法。
　　1.习惯问题。从开始学的时候没有养成好的英语学习习惯。
　　2.不勤奋。
　　对策：温故而知新，认真学习现在的知识并不断复习学过的单词。英语学习不是一朝一夕的事情，要想学好一定得有个持之以恒的精神，每天二十分钟的朗读，十五分钟的单词复习，坚持就能见到效果。不妨先尝试一个月的时间，太短了不会看到效果！
　　提问：
老师，孩子背过的单词过些天就忘记了，要重复记忆多少次才能完全的变成自己的东西呢？还以背单词怎么才能轻松完成呢？有什么窍门么？
　　回答：
　　背过后不再看肯定是必忘无疑了，单词需要像朋友见面一样经常拿出来看一看才行，背多少遍能记住是因人而异的，没有确切的数字。小学生背单词最有效的方法是自然拼读，会拼读能够帮助记百分之八十左右的单词！
　　提问：
孩子不爱背单词，请问老师应用什么方法指导孩子？
　　回答：
　　面对一门新的语言去记这些新的东西对孩子来讲有一定的难度，所以孩子会有一定的抵触情绪，直接表现出来的就是背不好，这是一个普遍的现象家长不必着急。
　　对策：
1.起初给孩子定的要求稍微低些，让孩子容易完成，这样就会从中获得小小的满足感和成就感，促使孩子继续进行下去。
　　2.鼓励要到位，对于一次背不出几个的孩子千万不要责备，要让孩子把自己当成对手，下次一定要打败这次的自己，每次听写多出自己一个都要进行表扬，孩子的信心树立很快，没有畏惧，自然就慢慢地好起来了！
　　提问：
请问六年级孩子，背诵10个全新的单词大概需要多长时间？
　　回答：
　　有基础的孩子背十个单词，二十分钟到半小时就差不多了。
　　提问：
我家孩子六年级了，我想问一下怎样才能让孩子有一个背单词的好习惯？
　　回答：
　　这个需要家长的引导，给孩子规定一个背单词的时间，早上起床看几个或者晚上睡觉前看几个，让孩子把散碎的时间利用起来也会产生意想不到的效果。单词巩固的最好方法是阅读，不妨按照孩子现在的程度选一些合适的英文阅读书籍，每天二十分钟的朗读会让你的单词得到最有效的巩固。每天至少有三十分钟的时间留给英语，这个看您的时间自己安排。
　　提问：
您好老师，我家孩子八岁，在学剑二，发现孩子记单词快，忘得也快，不知该如何辅导孩子，要不要加些阅读，如果要加阅读，能不能推荐一些。
　　回答：
　　学过的单词要不断重复，温故而知新，学习这周知识时要翻看上周的，边学边回头温习前面的知识。阅读确实能够帮助孩子记忆单词，孩子如果可以背下来课本上的短文对话，看课外的书籍很有好处，如果不行建议先以书上的课文为主。我自己的学生都是如此要求的，每课都要背诵！
　　提问：
孩子在学新一，单词记得不好，是否单词都需要写几遍？
　　回答：
　　好记性不如烂笔头，有一定的道理。单词一定要先会读，确认读音，记住其中文意思然后再去记忆拼写，如果会自拼，拼单词会很简单；但是如果不会，一定先读熟，写几遍就可以达到目的了。
　　提问：
老师，我是YOUNG的妈妈，单词量少是YONG的短板，见生词读不出来，是学一下“自然拼音”还是“国际音标”更好呢?他已经5年级了。
　　回答：
　　孩子五年级了，我建议孩子还是学习国际音标吧，学会了音标，单词读出来就会很容易，一个会读的单词记上中文意思，再背下来就不难了。
　　提问：
老师好，我家妞属于瞬间记忆的，每次背单词就记得很快，但过后忘得更快，愁死了。
　　回答：
　　不看当然会忘了呵呵，我们都是凡人没有过目不忘的本领，我也没有，单词就像是我们的朋友，见一次再也不见了怎么会熟悉呢？像维护朋友关系一样经常去看望它，自然就会熟悉起来记住了。
　　提问：
老师您好，我的孩子上五年级了，就是不喜欢背单词，我该怎么办？为了让他更容易背，我还让他学了音标及发音规则，可是收效甚微，现在我看他一背单词就烦，怎么办啊？
　　回答：
　　孩子没有从中得到过成就感自然会烦，如果只是往前学甚少回头去复习，就会出现现在这样的情况，要想解决这个问题就要平心静气地回过头去，把前面所学过的东西做个系统的复习，会有所改善的！
　　提问：
老师，如何培养孩子朗读，让他看可以，但是让他读出来很费劲，逼得他实在没办法了就哼哼着读，基本听不出来他在读什么。
　　回答：
　　孩子没有词汇量逼着朗读不是个好方法，如果要把一篇文章作为孩子的朗读材料，一定要扫清里面所有的单词障碍，没有生词，文意都能理顺，让孩子没有绊脚石，这样的文章才可以拿来做朗读材料。
　　提问：
连串单词记忆法可以介绍我们学一下吗？
　　回答：
　　发音类似的单词可以归为一类，比如说“mike like bike kite ”,就可以记成Mike 喜欢，like 骑着，自行车 bike，去放kite. 这样记起来是一串，比较省力。
　　提问：
有您的记忆图像的事例吗？我想给孩子看看！
　　回答：
　　比如说“goat coat road boat soap，有只goat（山羊），身穿coat（外套），走在road（路上），坐上boat(小船) ，去寻找soap（肥皂）“，运用自然拼读的单词编写的，家长可以按此方法归类发音相同的单词，让孩子和您一起参与编出自己喜欢的句子。这样记起来更容易更有趣。
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