怎样学会自信?
怎样学会自信?
不要拿自己去和别人比，做好自己的本能就行了。
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自信这个词，不能笼统的这样去理解，我们通常对自己有把握能做到的事情，就会充满自信，而对自己没有把握做到的事情，就没有自信，打比方，我现在让你去做1+1=2这样的数学题，你肯定会很自信，因为你会啊，但是如果让你做什么世界数学难题，你肯定就没有自信了，因为你不会。所以，要想将自己变的更有自信，首先就要确定你打算去做什么事情，而不能说你想在任何方面都有自信。当你确定你打算做什么事情以后，你就要努力的针对这方面事情上下功夫，一次不行，再来第二次，第三次，一直到自己确实有把握做好这方面事情的时候，那你对这方面的事情就有自信了。如果再有人让你做这方面事情的时候，不用我说，你一定会充满自信的！祝你成功！ 祝您快乐每一天！(*^__^*) 嘻嘻……！希望以上回答对楼主有帮助，如有疑问可继续追问，望五星采纳，这将鼓励我们更好的为其他网友解答，谢谢
做自己认为能做好的事
把自己外形，内心都弄的强大，好好努力自然就自信了
你不问这个问题就自信了。对每件事都有自己的看法。有原则。能分清真、善、美。
自己要相信自己！
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心理咨询领域专家《学会自信》说课稿
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《学会自信》说课稿
作者：三官小学 []&&&&转贴自：本站原创&&&&点击数：5015&&&&更新时间：&&&&审核：djz
《学会自信》说课稿
大家好！我今天说课的题目是《学会自信》，所谓自信，就是在自我评价上的一种积极态度，它是人在成长过程中的一种重要心理素质，可以说自信是成功的必要条件。现在我们面对的大多是独生子女，在孩子的成长过程中，由于家长过度的呵护，很多孩子失去了应该具备的能力，胆小、懦弱是他们当中许多人的通病，在面对问题或困难时，他们往往表现出退却或回避，不能勇敢面对，这对他们今后的成长是很不利的，因此，在实际生活与学习中，引导学生树立培养自信的意识是非常关键和必要的。
一、设计理念
本堂课的教学设计，我努力体现以人为本的理念，让学生在活动中，积极主动地进行学习，形象地明白道理，培养优良的意志品质。
二、教学目标：
本堂课的教学目标是：&&&&
1、知道自信是积极、健康的心理品质，明白自信是成才与成功的重要条件。
2、正确认识自我，逐步消除自卑心理。&&& 3、树立培养自信心的意识，学习培养自信心的方法。
三、教学重点：
通过学习和讨论加深对“自信”的认识，学习培养自信的方法。
四、教学难点：
提高自我适应力，树立正确的人生观。
五、 说教法
依据三个原则：启发性、主体性、思维性，我主要采用如下教学方式：
1、情境教学法
小学生特别是中低年级的学生，集中注意的时间短暂，稳定性差，分配注意的能力弱，注意的范围小。在导入环节中，创设某种特定的场景,使学生身临其境,一定能激发学生的学习兴趣，促使学生积极探究。
2、图示教学法
在课堂上，让学生通过形象生动的图片，了解更多的生活现象，激发丰富的联想。
3、活动教学法
让学生在有趣的活动中激发兴趣，发挥主体的作用，在轻松愉悦的氛围中进行学习和探究，效果事半功倍。
六、说学法
科学的学习方法既能使学生取得事半功倍的效果，又能“乐在学中”。这节课学生主要学习方法有：
1、互动法：它是教师与学生之间,学生与学生之间，课内与课外之间,师生互相活动,互相讨论,互相观摩、交流和学习的一种教学模式。
2、讨论法：把贯穿全课的问题分给各个小组，小组通过活动，交流，在集体协作中总结归纳问题的答案。
七、教学过程
本节课的教学过程分四个环节进行，每个环节之紧密相连，环环相扣，逐步引导，让学生在循序渐进中明白道理，培养能力。
一、情境导入，了解自卑现象&&& 1、播放录象片段，学生观看，了解自卑心理现象。
这则录象是这样的：
课堂上班主任刚刚布置了演讲比赛的任务，希望同学们踊跃报名：
两位同学就在下面悄悄地进行对话：
甲说：这次比赛你报名吗？
乙回答：我想报，可又怕讲不好。（画面戛然而止）
2、让学生看完后谈谈自己的感受。
学生自由发言
3、根据学生的发言，教师总结：乙缺乏自信，有些自卑。自卑心理就是还没有开始做某件事时就已断定自己不行的情绪。（这个教学环节的设计，让学生在熟悉的日常情境中进入主题，有亲切感，课堂氛围会变得轻松愉快。）
二、明白原因，消除自卑& （这一环节分两步进行）&&&（－）了解自卑产生的原因&&& 1、出示挂图：身上带着细链子的大象。&&& 学生一边看图，教师一边讲述：一只大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？（学生通过观察形象的图片，更直观地得到感性认识，印象更加深刻。）
2、指名让学生回答
3、全班交流总结：因为大象小时候每一次想站起来都站不起来，过去的行为结果告诉它自己不行。这就形成了自我认识与现实自我之间的差异，这种差异必然产生"错误的肯定"。这种"错误肯定"是产生自卑的主要原因。
4、让学生结合实际生活谈谈自己曾经有过的自卑心理，并说说原因。
（这些原因可能有：对自身现状的不满足，过多看重别人对自己的评价，害怕承担责任等等。）
（二）了解自卑的危害。
1、让学生谈谈自己曾经因为自卑而失去了什么？
指名汇报，举一个生活中的实例来说一说。（机会、成功）
2、教师提问：如果一个人永远不自信，他会有所作为吗？
（这里让学生明白缺乏自信的危害，内心深处有所触动，有利于激发树立培养自信心的意识。）
三、寻找闪光点，培养自信（一）听故事，深入认识
让学生听两个小故事《毛遂自荐》和《晏子使楚》，谈谈他们成功的原因。
（这个教学环节的设计，让学生进一步认识到树立自信的重要性，明白自信是通向成功的关键。）
（二）学习培养自信的方法&&& 1、端正认识：金无足赤、人无完人，不要一味与人比高低，不要过分敏感他人对自己的评价。
2、开展训练活动&&&&活动一：目光炯炯&&&&要求：同桌两人对坐，目光对视一分钟，轮流说出自己的一个优点，态度肯定，大声说三遍。&&& 继续对视，轮流请求对方做某事或借东西。一分钟内以各种方式要求对方，对方则反复拒绝。注意体会感受。
活动结束后，小组讨论：&&& a、说优点时每一遍的感觉有什么不同？&&& b、一次一次地遭到拒绝，心情如何？&&& c、拒绝别人时有何感受？&&& d、今后的学习、工作中，你打算采取什么样的态度对待别人？&&& 指名说，全班交流。
教师小结：说自己的优点时，你一定感到一遍比一遍自信；在一次次地被拒绝的时候,你的心情一定会很沮丧，感觉很自卑；可是当你一再要求对方时，他可能会不好意思，如果你再坚持一会儿，他可能就答应你了，做事要有不达目的不罢休的决心和毅力。
活动二：优点轰炸&&&&要求：小组成员轮流被别人指出优点，每个人只对被谈论者指出一个确实存在的优点，被谈论者只允许静听，不必做任何表示。注意体会被大家指出优点时的感受。&& &小组活动，并讨论：&&& a、被大家指出优点时有何感受？&&& b、指出别人的优点时你有何感受？&&& 指名汇报，全班交流，教师小结：被别人指出优点时感到很高兴；有许多优点是我以前没有发现的，这使我增强了自信；指出别人的优点时，我会想这一点我不如他，应该向他学习，等等。
3、出示格言，朗读积累。
“将自己的每一条优点都列出来，用赞美的眼光去看它们，经常看，最好能背下来。通过集中注意自己的优点，你将在心理上树立信心：你是一个有价值、有能力、与众不同的人。”--罗伯特?安东尼
（这个教学环节的设计，让学生在愉快的活动中，生生互动，师生互动，放松心情，产生快乐的积极情绪，明白首先要肯定自己，相信自己，才能做一个有自信的人，才能体现自身的价值。）
四、拓展延伸，总结升华
1、教师提问：在今后的生活中，你准备怎样树立自信，从哪些方面进行努力？
2、学生自由发言，师选择板书（学生可能会有以下建议）：
建议一：努力多学新知识，开阔眼界，充实自己
建议二：要全面认识和评价自己，积极发扬优点，努力克服缺点
建议三：面对困难，不要害怕和退缩，要坚强地战胜和克服它
建议四：学会与人相处，多交一些朋友。。。。。。等等
在这些建议中，让学生选择最符合自己的牢记在心。
（通过对学生建议的采集，让学生明白做一个有自信的人并不难，只要从生活中的点滴小事做起，发自内心地肯定自己，那么成功就在眼前。）
3、播放歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《隐形的翅膀》，让学生感受歌曲中主人公的自信与坚定。
4、填写信心卡。
在信心卡上写出自己的优点与特长，并佩带在身边，随时激励自己。
(通过听歌曲、填信心卡这样丰富多彩的拓展活动，让学生在新奇、轻松的同时，明白本堂课的主旨，确定努力方向。)
5、以诗歌总结
《生命的意义--自信》
生命的意义, 在于前进而不在于原地踏步, 在于给予而不在于索取,
而点缀的碎花则是自信，
生活充满自信，
生命才会更加精彩。 自信是一艘船，
没有自信，
便难以在海上行驶．
自信是一只鸟，
没有自信，
就不能唱出悦耳的歌声．
自信是一把琴，
只有自信，
才能弹奏出美妙的歌曲．
生命的意义, 是天空的一片云, 用自信去追逐, 追逐一生的充实!
生活充满自信，生命才会更加精彩。
（本堂课以诗歌的形式结尾，新颖而富有意义，既丰富了学生的情感又使主题得到进一步的升华起到画龙点睛的作用。）
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楼主发言：1次 发图：0张
作为一名劳教警察，长期看到监狱劳教系统的兄弟们在论坛妄自菲薄，为自己属于司法部管而痛心疾首！可当我看到长春监狱（长春市司法局市属监狱）王玉辉的故事，我感动了，她很自信，为自己是司法局的警察而自信，关键时刻表现出了我们监狱劳教警察的风采，其实属哪里管不重要，重要的是你做了些什么！我以后也会大声的说：“我是司法局的警察”。
楼主，作为一名劳教警察，你应该认真学习警察法，何为司法局的警察呢？ 本人是一名监狱人民警察，但我决不称自己为司法局的警察。
楼上的兄弟，本人毕业于中央司法警官学院，445分通过了国家司法考试！自认为法律不会比你学的差。你肯定是省直监狱，但你总归司法部、司法厅管吧！说自己是司法局的警察，只是一种信号，一种表达方式，提高的是我们监狱劳教警察的地位和自信，除非你把自己的胸徽和臂章上的司法扯掉！
楼上的，如果你是从中央司法警官学院毕业的，那你就应该知道《人民警察法》中确实明确写着，监狱、劳教警察，根本没有把司法部管理下的监狱、劳教警察称为司法警察，要说司法警察也就是检查和法院的法警才可以叫司法警察！ 再有，你通过司法考试并不能表示你法律基础知识高过别人。
楼上的朋友，请看清楚，我说的定义是：“司法局的警察”，用这个概念就是为了和检法的司法警察相区别，也为了我们警服上“司法”这两个字。发这个帖子的本意是希望监狱劳教警察自信团结，无意于法律问题的探讨，看来事与愿违！既然你有兴趣，我们就一起研究一下，共同提高！
对于司法考试的含金量问题，我不想和你纠缠，等你考过了，或者问一个你身边参加过司法考试的人445分的意义，你也就明白了！
《中华人民共和国人民警察法》第二条规定：“人民警察包括公安机关、国家安全机关、监狱、劳动教养管理机关的人民警察和人民法院、人民检察院的司法警察。”
《中华人民共和国监狱法》第十条规定“国务院司法行政部门主管全国的监狱工作。”
国务院对司法部的“三定”方案中规定“司法行政机关监督和指导全国监狱执行刑罚、改造罪犯的工作，监督和指导全国劳动教养工作；”
公安部《警车管理规定》第四条规定：“公安机关、国家安全机关、监狱、劳动教养管理机关和人民法院、人民检察院的部门汉字简称分别为“公安”、“国安”、“司法”和“法院”、“检察”。”
的确是“没有司法局的警察”这一说法。从司法部主管的角度出发一般使用的是“监狱人民警察”、“劳教人民警察”、“司法行政系统的人民警察”、“司法行政机关人民警察”。
我说以后我会说自己是“司法局的警察”，不是从法律的角度对监狱劳教警察下定义，而是我们不可能脱离司法行政机关的领导，也不不可能去掉我们警车、警服上“司法”这两个字，只有司法行政的地位提高了，我们才能提高地位。从司法体制改革的走向来看，看守所等公安监管机构归司法部管理已是大势所趋，只是时间问题。监狱劳教机关回归公安系统无异于痴人说梦，只有司法行政的职能越来越强，正面宣传力度越来越大，我们才能越来越被重视，政治经济待遇才能提高啊！
我怎么觉得要不是她扑上去，那女的还不至于受到惊吓跳下去呢。不过她还是好样的，但跟你那个题目有什么关系？
寻识渔,你好，你不是警察吧！对于警察的体制可能不是很熟悉，麻烦仔细看新闻！谢谢！
楼主及楼上的,cy3990
首先,我敢确定你不是一名监狱人民警察.
第二,我在网上查了一下,长春监狱,是吉林省长春监狱,由吉林省监狱管理局管理;而非长春市司法局管理下的监狱,以后逐步全都向省直发展.
第二,你是不是中央司法警官学院的学生,不能确定.你在校也应该是一名读死书的学生罢了,你知不知道因84年,全国劳改(那时劳教只是劳改下面后个处)由公安部划归司法部时,还不叫中央司法警察学院.(学院创建于1956年，历经公安部劳改工作干部学校、司法部劳改工作干部学校、中央劳改劳教管理干部学院、中央司法警官教育学院等几个时期，2002年5月正式建成中央司法警官学院),当时要改名为中央司法警官教育学院的时候,听说全体教职工不让换招牌.知道吗?由此可见全国监狱人民警察对司法部的认同感.
第三. 如果你是监狱劳教人民警察,你不会强调司法局什么,其实监狱民警从优待警待遇差,就是司法部工作没做好.牺牲了一级英模都评不上,你看司法部对他们司法所,一不小心现在又出来一个一级英模.还有就算警察牺牲了是英模烈士,子女也享受不到国家优惠政策.因为那些优惠政策都是人保部和公安部共同出台制定的.只针对公安.知道吗?
第四.司法部局一直对监狱的态度都是那样的,如果你是监狱警察就知道了.当然监狱的警察大多数也希望回到公安.
没看到你说劳教,就知道你是劳教的.劳教前身就是劳改局的劳教处.知道为什么司法部要把你们升格,就是培养给监狱培养一个对手,唱对台戏,劳教在这点个人认为尽干些不着道的事.
最后告诉你,其实,你的确很优秀.445,其实整个司法部可能司考都没你分高.呵呆.
说得好听叫唱对台,说得不好听叫拆台,就知道破坏监狱劳教自身的好事.让别人得利,知道现在监狱劳教日子为什么一天不如一天么.什么叫平衡政策,什么叫抑扬政策.管理水平都没得,叫这些.
知道可能有很些国家领导人.大领导都不知道监狱是司法部在管,有些认为是由公安部在管呢.所以监狱是好事,坏事都是淡化处理,免得大领导记住了惦记,让公安管去了.
如果你是学法律,应该明白,监狱要么应该归公安管理(现在体制已顺,法治体制已较为成熟可由一部门管理,只是加强检察监督),要么成立全国监管总局,才是发展方向.而不是像这样成为一个大杂汇部门.你说一个局级单位,能有多少人.负责全国监狱的各个方面,怎么管理得过来.公安部多少人才针对全国公安民警.不为别人就说各方面的管理办法规定都搞不过来.
kingchu，看到你说的话我很遗憾，但我想网络本来就是一个表达不同声音的地方，你有你的道理，但你首先不应该把监狱警察和劳教警察对立起来！更不应该进行人身攻击！都是一家人，你相煎何太急！我发这个帖子，是希望大家能够面对现实，在现有条件下增加信心，自我努力！而不是抱怨、自我空想，虚构一些根本就不可能出现的机构改革情况。我2000年毕业的时候，学校的确还叫中央司法警官教育学院，因为当时以成人教育为主，这点你说的是对的，但基本上没有人使用教育这两个字。对于我们个人，我想只有自己努力才有出路，这也是我参加司法考试的原因，如果你想去公安，应该参与公安的公务员考试，靠自己的努力去追寻自己的梦想，发牢骚能改变什么？
kingchu,如果你真的关心司法体制改革，推荐你看以下两则新闻，放弃幻想，脚踏实地：
1、政治局通过司法改革报告 加强权力制约成重点/08/SMD4LSJ.html
2、代表委员齐关注“躲猫猫事件”或将催生《看守所法》http://www./cacnew/032166.htm
kingchu兄弟，你好！虽然你不把我当兄弟，但我还是认为监狱劳教警察是一家人是分不开的。对于你说的：“第二,我在网上查了一下,长春监狱,是吉林省长春监狱,由吉林省监狱管理局管理;而非长春市司法局管理下的监狱,以后逐步全都向省直发展.”我上网也认真查了一下，发现长春市辖区内很有几个监狱，大部分是省直的，只有长春市的净月监狱是属于长春市司法局直属的，现在我还没彻底弄清楚王玉辉到底是长春哪所监狱的，只是她自己说她是长春市司法局的警察！要是有吉林监狱单位的兄弟肯定就能弄清楚了！
监狱工作最早称谓是公安劳改工作，公安和监狱有很多业务联系，罪犯的保外、逃犯的追捕、罪犯的收押等等，因为都是警察都比较认同的。相反监狱与司法局/所却没有什么业务（司法部、厅除外），最不理解的是司法局政治处的可以穿警察服装，理由是督察和管理劳教所，那怎么法院、检察院政治处的怎么不穿警察服装啊？难道他们不管法警吗？再有，今后也许司法所的穿司法服装了，他们也属于司法局政治处的管理，哈，那他们既穿警察服装又穿司法服装吗？说白了，司法局的就是靠着监狱劳教才成为政法机关的，否则他们不知道应该属于哪里了。个人看法。
第三. 如果你是监狱劳教人民警察,你不会强调司法局什么,其实监狱民警从优待警待遇差,就是司法部工作没做好.牺牲了一级英模都评不上,你看司法部对他们司法所,一不小心现在又出来一个一级英模.还有就算警察牺牲了是英模烈士,子女也享受不到国家优惠政策.因为那些优惠政策都是人保部和公安部共同出台制定的.只针对公安.知道吗? 回答楼上的，不管公安部怎么制订警察待遇，最后都有一条，国家安全机关的人民警察、监狱/劳教管理机关的人民警察、法院/检察院的司法警察参照执行，但是绝对没有司法局的警察参照执行的，因为国家根本就不认为司法局有警察。我们到是希望公安福利和待遇越高越好，我们可以同样享受，因为都是警察。
关于印发《人民警察优抚对象及其子女教育优待暂行办法》的通知 公通字[2005]78号 各省、自治区、直辖市公安厅（局）、教育厅（教委）、民政厅（局），新疆生产建设兵团公安局、教育局、民政局： 现将《人民警察优抚对象及其子女教育优待暂行办法》印发给你们，请遵照执行。 公安部（印） 教育部（印） 民政部（印） 二〇〇五年十月二十六日 人民警察优抚对象及其子女教育优待暂行办法 为体现国家和社会对人民警察优抚对象的关怀，保障优抚对象的合法权益，根据《中华人民共和国人民警察法》和《军人抚恤优待条例》，制定本办法。 一、本办法的优待对象包括：残疾人民警察、烈士子女、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女。 二、烈士子女入学入托的，在同等条件下优先接收；在公办学校学习期间免交学费、杂费，对其中寄宿学生酌情给予生活补助；报考普通高中、中等职业学校、技术学校时降20分录取；报考普通或成人高等学校的，由省级招生委员会决定，可在高等学校调档分数线下适当降低分数要求投档，降分幅度不得超过20分。 三、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女报考普通高中、中等职业学校、技术学校的，招生时降10分录取。残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女报考高等学校的，在同等条件下优先录取。残疾人民警察在校学习期间免交学杂费。 四、凡是国家实施“西部开发助学工程”地区的优抚对象及其子女，在符合资助标准的前提下优先享受“西部开发助学工程”的相关政策优待。 五、各类优抚对象在同等条件下优先享受国家设立的各类奖学金、学校自行设立的奖学金以及社会各界出资设立的奖学金，优先享受国家提供的各项助学贷款，优先享受学校提供的困难补助和社会捐助，同时学校应优先为他们提供勤工助学岗位。 六、本办法适用于公安机关、国家安全机关、监狱、劳动教养管理机关的人民警察，人民法院、人民检察院的司法警察，铁道、交通、民航、林业系统人民警察和海关缉私警察优抚对象及其子女教育优待。 七、各地可依据此文件精神制定本地区的优待办法。 八、本办法由公安部、教育部、民政部负责解释。 来源：公安部网站
如果扣字眼,那么中国就没有铁道、交通、民航、林业系统人民警察和海关缉私警察了。
445分确实很高，但是我告诉你，我也考过了，不过我才260分！应该说我比你先考过至少2年。 虽然我不是中央司法警官学院毕业，但是我是地方大学毕业，名字也没有中央两个字那么响。 我说这些并不代表什么，只是我觉得我应该把我看到你这个话题后想说的话说出来。
流之冰1980兄弟，你能参加司法考试就已经让我佩服，分数其实不重要，我们监狱劳教警察需要的是努力不是抱怨！是面对现实而不是胡乱幻想！我头一次司法考试359分（360分合格），也郁闷了很久，希望你能继续考下去！我自我感觉我考过后自信心强了很多，因为我大不可以不干警察，做律师去，检察院法院招人我也有了基础资格！有一天我做警察累了，我可以坦然离开，不需要抱怨！
前提是:你当警察首先保证你的身体健康,不负刑责吧!你知道监狱的失渎职很多很容易的哟.
楼主,一看,新劳改劳教警察吧!才从大学生出来的?我们恒立此贴,三年过后如果你还这样说.我告诉你很多秘密.如果你还劳改劳教系统的话.
告诉你,我们基层在高层眼中算什么?
告诉你,高层(我们内部的高层)是怎么样看待监狱劳教警察的?
告诉你,到底是公安还是监狱的危险,死亡系数大?
我经历有点复杂,从低到高都见过一些,我觉得我值了.也很累.
前几天因为装备的事争论.今天又因为监狱死亡和公安因病因公牺牲人数争论,无效的争论.让我心情很不好?
kingchu兄弟，看来你总喜欢主观臆断！我在劳教所工作快9年，3年在基层大队搞管组干警，2年在基层大从事管教办主任的工作，后到机关从事了4年文字工作！正是因为我即在基层工作了一段时间，后又写了一点点文章对监狱劳教工作进行思考，我才有现在的看法！偏激解决不了任何问题！
cy3990,你还自称考过司法考试，你不知道以前司法考试的分数线是240吗？我考260早就已经通过考试了。 反过来还要你来安慰我，真搞笑！
而且我可以告诉你，作为一名监狱警察，我不会妄自菲薄。 你从事4年文字工作又如何，写得大部分都是骗人骗自己的文章。
我看不惯楼主的显摆（只是我个人认为）！中央司法很牛吗？成人教育而已！没必要拿出来炫！我觉得司法局就不该管监狱劳教！更不该穿警服！还什么督察，他们才穿上几天啊？有什么资本，经验，能力去督察别人
只能说明,你忘本,忘记了自己的兄弟姐妹正在受到的待遇.
你现在就是好了伤疤忘了疼.
不过劳教局一向对司法局都很...,都知道.原因前面说了.
知道为什么公安要自己成立特警队么?武警特警队差么?
不管怎么说,如果有天我遇到这种事情,我只会说这么几个字:我是一名警察.
还有你们当然认为现在很好.劳教跑了,你们要承担什么责任?追追,找找,如果找不到,就回家给他做个保外就医.因为本来就没立法.这个问题争议又大.大家都不了了之了.这种算有工作压力.
你来试试监狱的工作压力,不小心就对你上纲上线,让你判刑脱衣服.别说考法院检察院,律师都当不成.
你现在也是快31岁了.你也考不了了,法院,检察院,要求学士,年龄不超过27吧.如果你这个年龄,读个硕士吧.
一看就是不了解民间疾苦的人.和你说,就像对牛弹琴.子非鱼安之鱼之痛.
你如果要反拨,先到基层监狱一线去干几年.
不是以前哈.以前7.8年前.我也喜欢在一线.工资又高,跑个犯人扣一个月夜班费.日子过得安逸.现在你试试,你就算尽了全力,出了事,领导一句话,思想工作没做好,就让吃不了.
争来争去还不就是个名份嘛！救人事迹才是伟大的，管她是司法还是监狱的，只要能救人就是好警察！！！
中央司法警官学院，保定38军旁边一个小院子，我03年读了不到一年，几个小柳树，几栋旧房子，不知道为什么还有人把它当成骄傲，搞笑！！
楼主就是一sb
劳改警察的“楼主就是一SB”点醒了我，呵呵！我收回我所有的话，安安心心的自己努力、自己奋斗吧！好多话点到为止！中央司法警官学院再差，它是我的母校，我永远珍惜它！最后还是祝所有的监狱劳教系统的兄弟姐妹们合家幸福、万事如意吧！
我国的司法部被指定主管监狱劳教工作。全国的监狱管理体制都是省级监狱管理局直接管辖监狱，并接受省级司法厅、局和司法部监狱管理局的双重领导。地市及以下级司法局是没有监狱管理权力的，并且不应该有警察编制。但实际情况是，很多地市及以下司法局机关也配备了警车，有警察编制，完全不应该。地市司法局能干什么？就普普法，组织一下考试，搞一下公证，开开律师会。 有警察权的部门不能太多！
监狱劳教警察也自信，只不过工作时间长，责任重，压力大。 所以会有那么多的监狱劳教警察来这里谈吐心声，难道不是制度有问题？ 楼主的一句话 “我自我感觉我考过后自信心强了很多，因为我大不可以不干警察，做律师去，检察院法院招人我也有了基础资格！有一天我做警察累了，我可以坦然离开，不需要抱怨”
该名女警是长春监狱的一名警察 后来因为文艺方面比较突出 借调到监狱局宣传部 和司法局没什么关系 想不通楼主为什么又要强拉硬扯把警花和司法局拉上狗屁关系 相信都会说我是监狱警察 没人说我是司法局的警察 司法局不是警察机构 就算有 也是因为和监狱劳教拉上了关系才给几个编制 楼主你自己想说是司法局的警察可以 那是你个人的事 只能惹的别人笑话 千万不要把你自己美好的幻想来意淫广大监狱劳教兄弟们 监狱劳教不够自信 很主要的原因就是和你们司法局拉上了关系 我们更希望自己独立出来 成立监狱管理总局 和你们不扯上任何关系 监狱和劳教的兄弟都不希望和你们扯上关系 惟有你们司法局的人想和我们扯上关系 还经常发帖在这混淆是非 可恶之级。。。希望监狱劳教的兄弟们顶上！
佩服这位女同行的行为，也是我们监狱警察的骄傲。我也不认同司法警察一说，因为自我们归了司法以后并没有得到关照，什么都滞后，尽弄些不切实际，虚头把老的东西。什么时候真正把从优待警落到实处，我们的工作环境得到改善，切实对一线干警予于人文关怀，那时的我们会更自信！
楼上的朋友，请看清楚，我说的定义是：“司法局的警察”，用这个概念就是为了和检法的司法警察相区别，也为了我们警服上“司法”这两个字。发这个帖子的本意是希望监狱劳教警察自信团结，无意于法律问题的探讨，看来事与愿违！既然你有兴趣，我们就一起研究一下，共同提高！ 对于司法考试的含金量问题，我不想和你纠缠，等你考过了，或者问一个你身边参加过司法考试的人445分的意义，你也就明白了！ --------------------------------------------------------- 首先我要纠正你一点的是,通过司法考试只能说明你具有从事法律工作的资格,但是这并不能说明你的法律基础知识就要高过别人!大学里的法学院里有很多教授,你说他们的法律水平高嘛,我到是想问问他们是不是没拿到通过司法考试的资格证就不能去教法律通通下岗呢? 能够把胸前的胸徽的&司法&两字和臂章上的&司法&两字撤掉我相信全体两劳警察都非常愿意,我宁愿自己的胸前写着的是&监狱&。 记得前几年,国务院对各着装部门进行整顿,司法局所就是被禁止着制服的部门之一,既然司法局是警察那为什么你们就不可以着装呢?你吹嘘自己是学过法律的而且是多么的厉害那你就多花点时间去图书馆找找资料看看有没有这回事。
一句话，都是自家人，不要吵！！！
新华网北京３月２１日电 为贯彻落实《国务院办公厅关于整顿统一着装的通知》要求，日前，财政部、监察部、国务院纠风办联合下发了《关于做好整顿统一着装工作的实施意见》，记者就此采访了财政部有关负责人。这位负责人说，统一着装，是指国家机关工作人员为履行职能和行政执法需要，统一穿着和佩带由国家规定的制式服装及标志。统一着装批准权限在国务院，地方各级人民政府和国务院各部门均无权批准。整顿工作由财政部、监察部和国务院纠风办负责。整顿工作今年９月底结束。整顿的重点是：未经国务院批准着装的、擅自扩大着装范围的着装部门及人员。同时，也要对社会有关单位所配发的、与国务院批准的统一制式服装颜色、式样相雷同的行业及人员着装进行纠正。 近年来，一些地区、部门和单位违反国家的有关规定，越权批准着装，擅自扩大着装人员范围，同时社会有关单位所配发的行业标志服或工作服也存在着与国务院批准的统一制式服装颜色、式样相雷同、极易混淆等问题，不仅影响了统一着装的严肃性和执法部门的形象，而且也增加了各级政府财政支出和基层单位负担。目前中国对统一着装管理还没有具体的法律、法规。 据悉，经国务院批准统一着装的部门及人员有：公安机关所属人民警察建制并授予警衔的在编人民警察；司法部门所属监狱、劳教部门负责监狱、劳教管理工作并授予警衔的在编警察；法院系统在编的审判员、助理审判员、书记员和司法警察；检察院系统在编的检察员、助理检察员、书记员和司法警察；海关系统所属海关建制并授予关衔的工作人员和缉私警察；国税和地税系统直接从事征税的工作人员；工商行政管理部门直接从事市场监督、检查的工作人员；国家质量监督检验检疫部门在口岸从事检验检疫的工作人员；卫生部门直接从事食品卫生监督的专职工作人员；农业部门所属沿海、边境水域和内陆水域从事渔政监督检查任务的专职渔政人员，从事农业植物检疫的专职人员，对外开放港口从事涉外渔船检验和渔港监督的专职人员；林业部门从事森林植物检疫的专职人员；交通部门所属对外开放港口从事港务监督的外勤工作人员和对外籍船舶检验的专职人员，内河港务监督工作人员；国家海洋局所属海洋调查船队和从事海监船工作的专职人员、船员 ---------------------------------------------------------- 司法部门所属监狱、劳教部门负责监狱、劳教管理工作并授予警衔的在编警察；法院系统在编的审判员、助理审判员、书记员和司法警察；检察院系统在编的检察员、助理检察员、书记员和司法警察 ----------------------------------------------------------- 看清楚了，里面说得很清楚，司法部门所属的监狱、劳教部门在编警察才可以着装，也就是说监狱劳教警察可以着警服，但是司法部门里面的司法局所并不能着警服，既然不能穿警服那请问你们司法局所的人又怎么可能是警察呢？？？
我说同志们：最先要搞清楚警察的范围，请你自己去翻一翻，国家哪部法律哪一条上说了司法局的人员是警察。监狱和劳教系统的警察是法律明文规定的，但是监狱和劳教让司法行政部门主管不等于司法行政部门的人都是警察，我们监狱也好还是劳教也好，只是隶属于司法行政系统的管理序列。先搞懂警察有执法权，请问你们司法局执的哪门子法。我们好歹有国家支持有法律支持，你们不要附和到我们一起好不好，警车开就开了，还喊叫自己是警察，也不嫌害臊。
我也看到了这个新闻。不过我考虑的第一点不是这个女警是司法还是公安，反而是如果她没有就下来这个跳楼的怎么办？ 当地的公安机关已经按照程序找了谈判专家或者是心理专家，这个时候把这个女警误认为是派来的专家，如果有个闪失，或者是差错，女警没有抓住跳楼的当事人，这个责任谁负？？？？
什么叫谈判专家？哪些所谓的专家只是比别人见多点自杀场面，比别人的在此场景心理状态平衡点，出了事一句话“我们已经尽力了”的人罢了！！！
以上争论的全是一群SB,自以为什么都懂,警花舍己救人那是一种英雄壮举,是一种荡气回肠的精神,她是什么警察无所谓,她是好警察就够了,你们无权评论,也没资格评论
作者：TACteam
回复日期： 23:15:00
我也看到了这个新闻。不过我考虑的第一点不是这个女警是司法还是公安，反而是如果她没有就下来这个跳楼的怎么办？ 当地的公安机关已经按照程序找了谈判专家或者是心理专家，这个时候把这个女警误认为是派来的专家，如果有个闪失，或者是差错，女警没有抓住跳楼的当事人，这个责任谁负？？？？ -----------------------------------------------------------
存在二层意思:第一,如果是好事,就好说,英雄.第二如果没有救下来,就可能是滥用职权.好事变坏事.
还有一层意思就是,监狱警察什么时候有权来管公安的事来了.做好了,是多管闲事,做差了,自己负全责.因为你没有法定权力.到时候还怪你坏了公安的事呢.(不过想问问,这么久了公安的谈判专家怎么还没到,呵呵)
其实,我也不怎么想多管闲事,下次见到有什么事,自己转身就走,就算问到,说:我没有权管,你有事请找公安.
见到公安在街上被人砍,追的,让他自己去拼.
这个MM满不错的,她当过兵,所以有这些技能, 我在看我的团长我的团,有时候觉得我们这些人,就象孟烦了他们一样,
大哥，我也是中警院的呵呵，现在大四，考上了南京监狱和公安大研究生，有点矛盾，不知道选哪个好，大哥给个建议吧？
咋吵架了呢？还有，那个叫“2009奋斗成就男人 ”的，啥叫“几个小柳树，几栋旧房子”，你哲学没学好吧，懂不懂得用发展的眼光看待事物啊，要不改明儿你再回去看看？虽然咱学校确实有很多不尽人意的地方，但我还是很爱它，我的母校，正所谓子不嫌母丑，我觉得关键就是自身问题吧，我在这个学校学到了很多……我就是骄傲，我是中央司法警官学院的！ PS:楼上的，我也是中警大四的，现在还在等省考……郁闷ing……
板面内容太多了,看不过来,我先顶了再说. 顶顶顶!
这是救下来了 万一没救下来 估计这位“最美丽的警花”要被单位处理了 而且还会被全国的网民们的唾沫淹死 为什么呢？ 因为他那是个人行为 但假如是公务行为 就算他不尽力 就算他确实不想救那女的 那女的跳下去摔死了 也不会给她处理 他只会说一句： “我已经尽力了，但他还是选择了跳下去” 或者 “他突然跳了下去，我来不及抓住他” 也就仅此而已 所以 在这里告知广大的热血新警 遇事千万不要头脑发热 以为自己是警察就必须要管 记住 一定要听组织的话 组织叫你干啥你就干啥 就算事情最终是坏的结果 组织也会保你 否则 就是自己给自己找麻烦
监狱、劳教警察们，司法局的人没所自己事警察哦（授衔的除外），其实大家不都事个工作工种的问题嘛 ？只要自己拿的工资对的起自己所做的事，我们基层司法局的叫公务员总可以把吧！！！！
中央司法警官学院，保定38军旁边一个小院子，我03年读了不到一年，几个小柳树，几栋旧房子，不知道为什么还有人把它当成骄傲，搞笑！！ ------------------------------------------------- 就在中警院旁边有个保定陆军军官学校，也是个小院子、也是几个小柳树，出的人才还少吗？现在都是赫赫有名的啊 什么山不在高 水不在深的道理不跟你讲了 关键在自己啊
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