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2014年中国大学生计算机设计大赛
（开始时间）
（结束时间）
2014年3月开始
2014年5月中旬结束
不限（分专业组和普通组）
2014年所有在校本科与高职高专学生
1.参加省级赛和地区赛
2.网上报名和提交参赛作品参加国赛
软件与服务外包大类一队不超5人，其它类队不超3人
直接在国赛平台报名初评的每件作品，应缴纳的报名费为100元/件
教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会等（略）
初赛/预赛时间
2014年3&5月中旬，各省级赛、地区赛举行，直接参加国赛的见官网
2014年7月20日&8月31日分四大类现场决赛
2014年10月正式公布大赛各奖项
2014年12月底前
大赛官方网址
各高等院校： 根据高等学校创新能力提升计划、进一步深化高校教学改革、全面提高教学质量的精神，切实提
高计算机教学质量，激励大学生学习计算机知识和技能的兴趣和潜能，培养其创新能力及团队合作意 识，运用信息技术解决实际问题的综合实践能力，以提高其综合素质，造就更多的德智体美全面发展、创新型、实用型、复合型人才，教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、软件工程专业教学指 导委员会、大学计算机课程教学指导委员会、文科计算机基础教学指导分委员会、中国教育电视台、 中国贸易服务协会决定继续联合主办&2014年（第7届）中国大学生计算机设计大赛&。
参赛对象是在2014年在校的本科生与高职高专生。本科组与高职高专组分别进行评比。
2014年大赛分设（1）软件应用与开发类、（2）教学课件类、（3）数字媒体设计类普通组、（4）数 字媒体设计类专业组、（5）计算机音乐创作类、（6）数字媒体设计类中华民族文化组以及（7）软件与 外包服务类等类组进行竞赛。
数字媒体设计类普通组与专业组的参赛作品主题为：生命。 数字媒体设计类中华民族文化组作品主题为：民族建筑、民族服饰或民族手工艺品。决赛城市：本科组，（1）至（5）在沈阳，（6）在昆明，；高职高专组（1）至（6）在郑州。
（7）本科与高职高专组均在杭州。 决赛现场时间于2014年7月下旬至8月中旬陆续举办。 请根据&中国大学生计算机设计大赛章程&、《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算
机基础课程教学基本要求》、《高等学校文科类专业大学计算机教学要求》及大赛的相关规定组队参加， 对指导教师的工作量及组队参赛的经费等方面给予必要的支持。
附件：2014年（第7届）大赛作品分类与竞赛分组 中国大学生计算机设计大赛组织委员会
2014年01月05日&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）
咨询信箱：&&&&&&&&&&&&& （&
北京市海淀区学院路15 号南894 信箱
电话：010-&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 邮编：100083
参赛事项：
2014年中国大学生计算机设计大赛参赛指南.doc
&(41.00 KB)
6.2 2014年大赛日程与赛区
2014年（第7届）中国大学生计算机设计大赛现场决赛于2014年7月下旬至8月举行。决赛现场根据参赛组别的不同分设沈阳、杭州、昆明、郑州等地。
一、决赛前日程
根据参赛分类与组别的不同，决赛前日程如下：
1．软件应用与开发类（除科学计算小类）、教学课件类、数字媒体设计类省级赛与地区赛：
（1）月中旬，各省级赛、地区赛举行；
（2）日前，各级预赛结束，并向大赛组委会提交直推名单及相关参赛信息。
（3）日前，省级赛、地区赛直推作品完成国赛平台报名、资料填报及作品提交工作。
（4）日前，入围决赛作品公示，并接受异议、申诉和违规举报。
（5）日前，公布正式参加决赛作品名单。
2．软件应用与开发类（除科学计算小类）、教学课件类、数字媒体设计类国赛平台报名参赛：
（1）日至5月15日，未举办省级赛、地区赛的省份参赛队伍通过大赛官方网站（）进行网上参赛报名，并按要求提交参赛作品。
（2）日&20日，国赛平台报名作品信息审查。
（3）日前，上述国赛平台报名的作品初评完成；
（4）日前，入围决赛作品公示，并接受异议、申诉和违规举报。
（5）日前，公布正式参加决赛作品名单。
3．计算机音乐创作大类、科学计算小类均从国赛平台报名参赛：
（1）日至5月15日，计算机音乐创作大类、科学计算小类参赛队通过大赛官方网站（）进行网上参赛报名，并按要求提交参赛作品。
（2）日&20日，国赛平台报名作品信息审查。
（3）日前，上述国赛平台报名的作品初评完成；
（4）日前，入围决赛作品公示，并接受异议、申诉和违规举报。
（5）日前，公布正式参加决赛作品名单。
4．软件与服务外包大类作品从国赛平台报名参赛：
（1）2014年3月，软件与服务外包类企业命题部分题目公布；
（2）2014年5月，软件与服务外包大类参赛队通过大赛官方网站（）进行网上参赛报名，并按要求提交参赛作品。
（3）2014年6月，软件与服务外包类作品信息审查、初评；
（4）2014年7月，入围决赛作品公示，并接受异议、申诉和违规举报。
（5）日前，公布正式参加决赛作品名单。
（6）如果省级赛、地区赛中包含软件与服务外包竞赛，其推荐作品亦须按上述时间要求参加国赛平台报名和提交资料，并通过专家组审核才能获得进入国赛决赛资格。
二、决赛日程
根据参赛分类与组别的不同，决赛时间及地点如下：
1．日&23日，在沈阳东北大学举行本科生软件应用与开发类、教学课件类、计算机音乐创作类作品现场决赛。
2. 日&27日，在沈阳东北大学举行本科生数字媒体设计类（普通组与专业组）现场决赛。
3．日&4日，在云南昆明理工大学举行本科生数字媒体设计类（中华民族文化组）作品现场决赛。
4．日&7日，在郑州中州大学举行高职高专各类作品（软件与服务外包类除外）现场决赛。
5．日&31日，在杭州师范大学进行软件与服务外包类作品（含本科生与高职高专生）现场决赛。
决赛结束后获奖作品在大赛网站公示，组委会安排专家对有争议作品进行复审。
2014年10月正式公布大赛各奖项，在2014年12月底前结束本届大赛全部赛事活动。
如有变化，以大赛官网公告和赛区通知为准。
6.3 参赛对象
1．决赛当年所有在校本科与高职高专学生。
毕业班学生可以参赛，但一旦入围全国决赛，则必须参加决赛现场，否则将扣减该校下一年度参赛名额。
2．主题为&生命&的&数字媒体设计&类作品分为专业组与普通组进行竞赛。凡作者之一属于设计类、数字媒体类及其它相关专业（专业清单参见本章下面6.4节&数字媒体设计参加专业组竞赛的专业清单&，该专业清单动态更新，最新的专业清单参见大赛网站）者，其&数字媒体设计&类（&生命&主题）作品即参加专业组的竞赛；不属于上述范围的作品参加普通组的竞赛。
3.&软件应用与开发类&、&教学课件&、&计算机音乐创作类&、&数字媒体设计类（中华民族文化组）&、&软件与服务外包类&作品竞赛参赛对象不分专业。
6.4 数字媒体设计类作品应参加专业组竞赛的专业清单
数字媒体设计（&生命&主题）作品应参加专业组竞赛的专业清单如下：
（1）教育学、教育技术专业
（2）艺术教育、学前教育专业
（3）广告学专业与广告设计方向
（4）广播电视新闻学专业
（5）计算机科学与技术（数字媒体技术方向）
（6）服装设计与工程专业
（7）建筑学、城市规划、风景园林专业
（8）工业设计专业
（9）数字媒体艺术、数字媒体技术专业
（10）广播电视编导、戏剧影视美术设计、动画、影视摄制专业
（11）美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画与书法专业
（12）艺术设计学、艺术设计、会展艺术与技术专业
所列清单为截止本书出版时确定的专业清单，其它尚未列示的与数字媒体、视觉艺术与设计、影视等相关专业，请咨询大赛组委会秘书处确认。
若有调整，以大赛官网公布的最新信息为准。
6.5 组队、参赛报名与作品提交
一、组队与领队
1．大赛只接受以学校为单位组队参赛。
2．参赛名额限制：
（1）2014年大赛竞赛分为7个大类（组）：软件应用与开发类、教学课件类、数字媒体设计类普通组（&生命&主题）、数字媒体设计类专业组（&生命&主题）、数字媒体设计类中华民族文化组、计算机音乐创作类、软件与服务外包类。每个大类下设若干小类（详见第4章）。
（2）每校在每个小类下可提交4件作品报名参赛（数字媒体设计大类下各小类普通组与专业组，每校均可提供4个作品报名参赛）。
（3）每个小类下每校入围决赛作品数不超过2件（数字媒体设计大类下各小类普通组与专业组，每校入围决赛亦各不超过2件）。
（4）每个大类（组）下每校入围决赛作品数不超过4件。
3．软件与服务外包大类每个参赛队可由同一所学校的1至5名学生组成，其它类组参赛队均由同一所学校1至3名学生组成。每队可以设置2名指导教师。
4．决赛期间，各校都必须把参赛队成员的安全放在首位。参加决赛现场时，每校参赛队必须由1名领队带领。领队可由指导教师（教练）兼任，也可以由经学校发文正式任命的年满18岁学生担任。
5．每校参赛队的领队对本校参赛人员在参赛期间的所有方面负全责。没有领队的参赛队不得参加现场决赛。
6．参赛院校应安排有关职能部门负责预赛作品的组织、纪律监督以及内容审核等工作，保证本校竞赛的规范性和公正性，并由该学校相关部门签发组队参加大赛报名的文件。
7．学生参赛费用原则上应由参赛学生所在学校承担。学校有关部门要积极支持大赛工作，对指导教师要在工作量、活动经费等方面给予必要的支持。
二、参赛报名与作品提交
1．通过网上报名和提交参赛作品
参赛队应在大赛限定期限内参加省级赛或地区赛选拔，或者通过大赛网站在线完成报名工作，并在线提交参赛作品及相关文件。
2．参赛作品不得违反有关法律、法规以及社会道德规范。参赛作品不得侵犯他人知识产权。
3．所有作品播放时长不得超过10分钟，交互式作品应提供演示视频，时长亦不得超过10分钟。
4．&网站设计&小类作品：将于日左右在大赛官网公布代码规范，参赛者请按此规范编写代码，上传的作品将通过大赛平台自动部署，并主要据此进行评审。作为网站评审的重要因素，参赛者应同时提供能够在互联网上真实访问的网站地址（域名或IP地址均可）。
5．&数据库应用&小类作品：仅限于非网站形式的数据库应用类作品报此类别。凡以网站形式呈现的作品，一律按&网站设计&小类报名。数据库应用类作品应使用主流数据库系统开发工具进行开发。将于日左右在大赛官网公布开发规范，参赛者请按此规范编写代码，上传的作品将通过大赛平台自动部署，并主要据此进行评审。
6．&软件与服务外包&大类的详细参赛信息，参阅大赛组委会通过大赛官网发布的&2014年中国大学生计算机设计大赛软件与服务外包竞赛方案设计&。
7．&计算机音乐创作&类作品音频格式为WAV或AIFF（44.1kHz/16/24bit，PCM。若为5.1音频文件格式，请注明编码格式与编码软件）；视频文件要求为MPEG或AVI格式。
8.各竞赛类别参赛作品大小、提交文件类型及其它方面的要求，大赛组委会于日前在大赛官网（）陆续公告，敬请关注。
参赛提交文件要求如有变更，以大赛网站公布信息为准。
9．在线完成报名后，参赛队需要在报名系统内下载由报名系统生成的报名表，打印后加盖学校公章或学校教务处章，由全体作者签名后，拍照或扫描后上传到报名系统。纸质原件需在参加决赛报到时提交，请妥善保管。
10．网上报名、提交作品、汇出报名费的截止日期均为日（省、地区赛直推作品的截止日期为日），逾期视为无效报名，没有参赛资格。
11．参加决赛作品的版权由作品制作者和大赛组委会共同所有。参加决赛作品可以分别以作品制作者或组委会的名义发表，或以制作者与组委会的共同名义发表。
6.6 报名费汇寄与联系方式
一、报名费汇款地址及账号
1．报名费缴纳范围
（1）参加省级赛与地区赛的作品，报名费由省级赛与地区赛组委会收取，请咨询各省级赛与地区赛组委会，或关注省级赛与地区赛组委会发布的公告。
（2）直接在国赛平台报名参赛的竞赛队伍，包括所在省市自治区没有举办省级赛或地区赛的竞赛队伍，及限定类别作品必须在国赛平台直接报名参赛的队伍，应向国赛组委会缴纳参赛报名费。
2．报名费缴纳金额
直接在国赛平台报名初评的每件作品，应缴纳的报名费为100元。
3．报名费缴纳办法及发票开具事宜：
（1）通过邮局的&邮政汇款&功能寄出（不能夹在信封里寄）。
（2）报名费发票在报名结束后统一开具，集中寄发（有队参加决赛的院校在决赛参赛时领取，无队参加决赛的院校在2014年10月底前集中邮政挂号寄出）。
（3）报名费汇款地址如下：
　　　-----------------------------------------
　　　邮政编码：100872
　　　北京市海淀区中关村大街59号
　　　中国人民大学信息学院
　　　　　武文娟收
　　　联系电话：010-
　　　-----------------------------------------
4．寄报名费时请在汇款单附言注明网上报名时分配的作品编号。例如，某校3件作品的报名费应汇出300元，同时在汇款单附言注明：&A110011，B220345，C330567&。如作品数较多附言无法写全作品编号，请分单汇出。
二、联系与咨询方式
1．通信地址：北京中国人民大学信息学院，邮政编码：100872
2．联系人：
　　尤晓东（010-）
　　武文娟（010-）
　　杨小平（010-）
3．大赛咨询信箱：
6.7 参加决赛须知
1．各决赛现场报到与决赛地点、从各赛区所在城市机场、火车站等到达决赛现场的具体线路，请于日后查阅大赛网站公告，同时在由承办学校寄发给决赛参赛队的决赛参赛书面通知中注明。
2．决赛现场答辩包括10分钟作品演示和10分钟答辩（回答专家提问）。
3．本届大赛经费由主办、承办、协办和参赛单位共同筹集。大赛统一安排食宿，费用自理。决赛参赛队每位成员（包括队员、指导教师和领队）各交纳赛务费600元。赛务费主要用途包括：参赛人员费用（餐费、保险&&）、评审专家交通补贴与餐费补贴、其它赛务开支（人员、场地、交通、设备、证书&&）等。
4．大赛承办单位应为所有参赛人员投保正式决赛日程期间人身保险。
5．住宿安排
请于日后查阅大赛网站公告或决赛参赛书面通知。
6．返程车、船、机票订购
请于日后查阅大赛网站公告或决赛参赛书面通知。
7．决赛筹备处联系方式
请于日后查阅大赛网站公告或决赛参赛书面通知。
说明：其它未尽事宜及大赛相关补充说明或公告，请随时参见大赛信息发布网站（）
关于举办&2014 年（第 7 届）中国大学生计算机设计大赛&的.doc
&(172.00 KB)
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华图教育微社区:hnhuatu
华图教育认证官方微博
华图吧百度贴吧:华图
　　根据中州大学2014年公开公告规定，现将中州大学公开招拟聘用人员进行公示。
　　公示时间：日&&2月16日
　　监督电话：
　　市人社局：1
　　郑州市教育局：7
　　中州大学： 3
　　邮箱：
　　附件：2014年中州大学公开教师拟聘用人员名单
专业、岗位
汽车服务工程
桥梁与隧道工程
航空宇航制造工程
航空宇航制造工程
通信与信息系统
通信与信息系统
人力资源管理
人力资源管理
食品科学与工程（食品营养与安全方向）
化学工程(煤化工方向）
精细化学品生产技术
电子信息技术
动漫与制作
物联网技术
文化与传播学院
主持与播音
主持与播音
电视节目制作（后期制作包装）
摄影摄像技术
装潢艺术设计
艺术设计（古建筑绘画）
旅游品设计制作
旅游品设计制作
旅游品设计制作
专业实验室管理员
计算机网络技术
广播电视编导
应用心理学
一般管理员
所学专业与中州大学现有开设专业一致或相近
（编辑：赵梦佳）
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附& 件2007年度河南省信息技術教育優秀成果獎名單（共395項）一、一等獎（共64項）&序號&& &成&&& 果&&& 名&&& 稱&& &單&&&& 位&& &完&& 成&& 人&& 姓&& 名&& &成果類型&& && &1&& &Digital Image Watermarking Capacity and Detection Error Rate&& &河南大學，河南公安高等專科學校，河南省工業設計學校&& &張帆，張新紅，李康映，王勤鎖&& &論文&& && &2&& &基礎化學網絡課程構建與應用&& &河南大學醫學院&& &姚素梅，郭秀玲&& &論文&& && &3&& &基於主動網絡的入侵檢測系統的研究&& &河南大學，河南理工大學&& &侯秀紅，楊立身，汪國安&& &論文&& && &4&& &數字學習標準比較研究&& &河南師範大學，河南省教育信息中心，鄭州旅遊職業學院&& &張豪鋒，郭寧，薛玲霞，朱珂&& &論文&& && &5&& &Rich Internet Application-推動網絡教育軟件的新發展&& &河南師範大學，湖南文理學院&& &王萍，楊麗君，張素娟&& &論文&& && &6&& &基於網格的遠程教學研究&& &河南師範大學，華東師範大學，周口職業技術學院&& &高宏卿，王曉東，張際平，皇甫超&& &論文&& && &7&& &基於Matlab的傳染病動力學模型仿真平台研究&& &洛陽理工學院&& &魏巍，張永勝，鄒紅文，舒雲星，袁可紅，李恆&& &論文&& && &8&& &電能脈衝的軟件產生方法&& &鄭州大學&& &毛曉波，李志輝，張震&& &論文&& && &9&& &跨越的一步：中小企業「願望CRM」初探&& &鄭州大學&& &史歷峰&& &論文&& && &10&& &軟構件技術在信息管理系統設計中的應用&& &鄭州師範高等專科學校，河南省出版中等職業學校，鄭州市檔案館&& &肖漢，谷國太，李明山&& &論文&& && &11&& &《計算機與信息技術》多媒體課件&& &河南財經學院&& &陳莉&& &應用成果&& && &12&& &公共計算機課程考試成績管理系統&& &河南大學&& &尹柯，季超，夏保勝，白晨希，鄭文奎&& &應用成果&& && &13&& &地球概論&& &河南教育學院，河南電影電視學校&& &沈振劍，萬三敏，李豐，姚海燕，霍孟傑，劉寧寧，陳淑蘭，石鳳英&& &應用成果&& && &14&& &"金屬材料成形基礎"CAI課件&& &河南科技大學材料科學與工程學院&& &徐曉峰，成國煌，杜三明，於華&& &應用成果&& && &15&& &《計算機系統組成》教學課件&& &河南師範大學&& &張豪鋒，岑俊傑，梁存良，張利遠，李春燕，白雪，朱珂&& &應用成果&& && &16&& &面向應用的單片機開發實驗教學系統&& &河南師範大學，焦作大學，濮陽職業技術學院，沁陽一中&& &毋茂盛，周超，黨留群，劉慶華，毋玉芝，史霄波，魏秉國，史兆臣&& &應用成果&& && &17&& &Table manners and customs(餐桌禮儀)&& &河南職業技術學院&& &劉旺余&& &應用成果&& && &18&& &《醫學寄生蟲學》課程網絡化考試平台建設及應用&& &河南中醫學院&& &李文，程萬里，李雪蓮，蘆錳，閆國立，馬春萍，寧海琴&& &應用成果&& && &19&& &節水灌溉理論與技術網絡課程&& &華北水利水電學院&& &劉增進，張巍巍，柴紅敏，李彥彬，徐海洋，陳培，馬風有，張萍，程飛，董進濤&& &應用成果&& && &20&& &《高等數學圖形動畫實訓系統》&& &南陽理工學院&& &杜躍鵬，張凌曉，杜新宇，張榮勤，邵艷玲，孫曉瑩，鄭珂&& &應用成果&& && &21&& &心力衰竭&& &新鄉醫學院&& &郭勇，王永玲，高建芝，王建剛&& &應用成果&& && &22&& &《動物解剖學》教學課件&& &信陽農業高等專科學校&& &黃立，張玲，陳敏，李建柱，劉紀成&& &應用成果&& && &23&& &《計算機網絡工程》網絡課件&& &鄭州大學&& &周拴龍，徐瑞平&& &應用成果&& && &24&& &《城市規劃》多媒體課件&& &鄭州大學&& &孫麗雲，萬紅友，張瑜英,李金榮,秦全勝,樂金朝,董 波,范新剛&& &應用成果&& && &25&& &基於VB的《機械原理》教學輔助軟件&& &鄭州大學&& &秦東晨，陳江義，王迎佳，劉竹麗，武紅霞，朱& 強&& &應用成果&& && &26&& &高校設計專業《書籍裝禎》教學課件&& &鄭州大學&& &王曉予，陳冰玉，石& 巖，王& 蕾&& &應用成果&& && &27&& &農村中小學現代遠程教育工程項目培訓教程&& &鄭州大學教育技術中心&& &鄭明，黃文君&& &應用成果&& && &28&& &《水電站》多媒體教學課件&& &鄭州大學，浙江水利水電專科學校&& &韓菊紅，溫新麗，王豐，郭雪莽，劉文立，馬躍先，葛新峰，趙鳳遙&& &應用成果&& && &29&& &《文獻檢索》多媒體計算機輔助教學系統&& &鄭州大學&& &王豐，韓菊紅，王愛琴，楊宛平，劉文立&& &應用成果&& && &30&& &《基礎會計學》網絡教學&& &安陽工學院&& &張獻英，楊孝海，劉懷山，郭新芳，趙慶蘭，楊超，馮勝昔，張濤&& &應用成果&& && &31&& &Authorware7.0多媒體製作基礎教程與案例實踐&& &安陽師範學院，湖州師範學院，遼寧信息職業技術學院&& &王健，郭新房，倪寶童&& &著作&& && &32&& &C#網絡應用高級編程&& &河南大學&& &馬駿，鄭逢斌，沈夏炯，陳明，王芳，楊韶華，張瑞青，鄭珂&& &著作&& && &33&& &虛擬現實技術在教育中的應用&& &河南師範大學，河南公安高等專科學校&& &湯躍明，范曉莉&& &著作&& && &34&& &AutoCAD2007 中文版應用教程&& &黃河水利職業技術學院，河南省教育信息中心&& &曾令宜，夏堅，彭維吉，皇甫澤華，史先進，王磊，&& &著作&& && &35&& &有效利用信息技術 培養學生綜合素質&& &河南省教育科學研究所，河南理工大學、中州大學、河南滑縣道口第三中學、鄭州衛生學校&& &劉紅霞，高建良、穆乃堂、楊明、高廣穎、蘇雲霞、張曉紅&& &論文&& && &36&& &蹬距式跳遠&& &鶴壁市淇濱區文教體局&& &王軍霞&& &應用成果&& && &37&& &牧野講壇——姜太公之牧野大戰&& &新鄉市教育電視台，新鄉市牧野區教研室&& &顏秉黎，張華，袁立新, 候瑞麗，張大鵬，郭金玉，李進軍，張天向，李玉姣&& &應用成果&& && &38&& &也談試卷自動生成系統的設計與實現&& &安陽市第二實驗中學&& &黃連紅&& &論文&& && &39&& &計算機輔助中學數學教學的研究&& &鶴壁市第四中學&& &郭晨靜&& &論文&& && &40&& &VOD系統中關鍵技術的研究&& &洛陽市第二十三中學，洛陽市市直七小&& &鄭合營，郭慧峰，黃芳，唐韶懷，徐艷平&& &論文&& && &41&& &網絡環境下的序列作文教學研究&& &漯河市第二實驗小學&& &李順江，姜陳敏，陳靜，丁俊生，許新慧，趙偉麗，翟艷傑，謝迎瑩，王艷芳，孫曉蘭，呂洲&& &論文&& && &42&& &"信息技術與小學數學學科教學整合問題"研究&& &漯河市郾城區伊坪小學&& &牛夢月，宋紅霞，李惠萍，李金民，楊四楊，孫會蘭&& &論文&& && &43&& &中學教育信息技術校本培訓的設計與實踐&& &新鄉市二中&& &李雅瑋&& &論文&& && &44&& &新鄉市中學信息技術教育現狀分析及發展策略&& &新鄉市二中&& &李艷峰&& &論文&& && &45&& &努力促進中小學信息技術的教育發展&& &信陽市育才中學&& &程建忠&& &論文&& && &46&& &淺談電腦作文在現代作文教學中的應用&& &信陽職業技術學院附屬小學&& &江玉萍&& &論文&& && &47&& &現代信息技術在科學教學中的應用&& &舞鋼市第一小學&& &崔紅霞&& &論文&& && &48&& &安陽市中招體育考試管理軟件&& &安陽師範學院附屬中學，安陽市體衛站，安陽市五中&& &陳統，楊克歧，韓麗萍，錢艷芳，王現軍，杜良臣，路西安，史海斌&& &應用成果&& && &49&& &開天闢地&& &河南省淇縣前進小學&& &馮培仁&& &應用成果&& && &50&& &《組裝電路》教學課件&& &洛陽市汝陽縣城關一中&& &賈書院&& &應用成果&& && &51&& &小壁虎&& &濮陽市第二實驗小學&& &程鳳環&& &應用成果&& && &52&& &漢字的奧秘&& &河南師範大學附屬小學，&& &李萬里，湯曉玲&& &應用成果&& && &53&& &《鳥島》（課件）&& &鞏義市站街鎮柏茂小學&& &王培紅，張兆傑，趙花桃&& &應用成果&& && &54&& &《醉翁亭記》（課件）&& &鞏義市站街鎮第三初級中學&& &李營斌，張曉偉，白春喜&& &應用成果&& && &55&& &液壓齒輪泵工作原理三維動畫展示製作&& &河南省焦作建築經濟學校，鄭州大學&& &劉榮福，劉廣瑞&& &論文&& && &56&& &《遠程教育理論和實踐分析》&& &南陽幼兒師範學校&& &李鳳梧&& &論文&& && &57&& &一種特殊球形輸出光纖的研製&& &新鄉師範高等專科學校,&& &王田虎，毛海濤，李方正，王帆，王春霞，閆戰強&& &論文&& && &58&& &基於VBR流量控制的傳輸處理系統研究&& &鄭州工業貿易學校&& &劉南&& &論文&& && &59&& &《拋物線的概念》教學課件&& &河南電力工業學校&& &李松槐，吳兵，蔡娟&& &應用成果&& && &60&& &市場營銷課件&& &河南省輕工業學校&& &蔣紅&& &應用成果&& && &61&& &檔案信息管理系統軟件&& &河南省水利水電學校&& &張文增，王輝&& &應用成果&& && &62&& &Photoshop7.0基礎與實例&& &河南省醫藥學校&& &齊峰，王利勤&& &應用成果&& && &63&& &課件：《竇娥冤》&& &鄭州幼兒師範學校&& &楊紅霞&& &應用成果&& && &64&& &解剖學與組織胚胎學緒論&& &河南省衛生學校&& &於曉謨，花先，梁玉萍，張培芬，周鳳清&& &應用成果&& & 二、二等獎（共131項）&序號&& &成&&& 果&&& 名&&& 稱&& &單&&&& 位&& &完&& 成&& 人&& 姓&& 名&& &成果類型&& && &65&& &Pesearch on Translation Gateway for IPv4/IPv6&& &河南大學計算機中心&& &楚艷萍，王紅濤&& &論文&& && &66&& &虛擬專用網技術在校園網中的應用研究&& &河南大學&& &季超，王紅濤&& &論文&& && &67&& &用VC實現的文件處理&& &河南工業貿易職業學院，河南商業高等專科學校&& &湯曉樂，仝穎凱&& &論文&& && &68&& &「安全防範技術」多媒體CIA課件的研製&& &河南公安高等專科學校&& &范曉莉&& &論文&& && &69&& &Ad hoc 網絡路由協議仿真模型的研究&& &河南師範大學，武漢理工大學&& &袁培燕，李臘元&& &論文&& && &70&& &中小學教師教育技術能力校本培訓的設計與實施&& &河南師範大學&& &王娟，張豪鋒&& &論文&& && &71&& &信息技術與課程整合問題的思考&& &河南師範大學&& &陳俊珂&& &論文&& && &72&& &基於語義Web的學習支持系統構架&& &河南師範大學&& &王曉東，高宏卿&& &論文&& && &73&& &關於信息技術與教師教育整合問題的認識和思考&& &河南師範大學&& &張豪鋒，張利遠&& &論文&& && &74&& &基於網絡的綜合型學習策略研究&& &河南師範大學&& &李振亭&& &論文&& && &75&& &網格技術及校園網資源建設研究&& &河南師範大學&& &高宏卿，李靜&& &論文&& && &76&& &基於顧客滿意度理論的移動商務競爭力研究&& &華北水利水電學院&& &黃偉&& &論文&& && &77&& &Xlight和Serv-U配置FTP服務器的差異&& &洛陽師範學院&& &杜優峰，劉新向，孟慶超，閆曉婷，張程，於長虹&& &論文&& && &78&& &大學計算機基礎實驗的探討&& &洛陽師範學院&& &劉新向，杜優峰，孟慶超，閆曉婷，張程，於長虹&& &論文&& && &79&& &用Delphi生成Word報告及動態結構表格&& &漯河技術技術學院機電系&& &魯保玉、楊新芳&& &論文&& && &80&& &《基於web servers實現異構數據庫集成技術研究》&& &南陽理工學院，西北大學，西安郵電學院&& &李亞紅，吳江，賈暉，胡敬傑&& &論文&& && &81&& &P2P Web Cache模型性能可行性分析&& &濮陽職業技術學院，北京理工大學&& &王文彬，陳海蕊，程慧芳&& &論文&& && &82&& &教材供應個性化網絡管理系統的設計與實現&& &鄭州大學&& &呂文戈，王炯煒，張航宇，李 燦，羅艷輝，李 暘，宮躍如，王永軍&& &論文&& && &83&& &多媒體技術在衛生化學課程教學中的應用&& &鄭州大學&& &吳擁軍，於斐，張洪權，劉利娥，石傑&& &論文&& && &84&& &消除運動物體陰影的最大色度差分檢測法&& &鄭州大學，東京工業大學&& &毛曉波，謝曉芳，張曉林&& &論文&& && &85&& &從CAD技術的發展論工程製圖教學的改革&& &鄭州大學&& &趙建國，邱益 ，閆耀辰，張清霄，方東陽&& &論文&& && &86&& &人的本質、價值和人生境界&& &河南財經學院&& &徐婕&& &應用成果&& && &87&& &市場營銷教學課件&& &河南財政稅務高等專科學校，河南財經學院&& &任鄭傑，劉博，王麗芳，楊瑞，姚延林，王錚，孫淑萍，謝清喜&& &應用成果&& && &88&& &免疫學理論模擬考試系統網絡試題庫&& &河南大學&& &白慧玲，馬遠方，柴立輝，趙粵萍，劉英傑&& &應用成果&& && &89&& &石油煉製工程網絡課程&& &河南大學化學化工學院&& &馬新起，金鄰豫，郭泉輝，陳蔚萍，朱元舉，蔡永偉&& &應用成果&& && &90&& &河南大學四、六級網上報名系統&& &河南大學大學外語教學部，河南大學教務處&& &王立，賈天明，王海濤&& &應用成果&& && &91&& &《民間影像與視覺文化》系列教學課件&& &河南紡織高等專科學校（河南工程學院），河南省教育廳，鄭州師範高等專科學校，鄭州大學&& &劉永濤、史先進、胡國政、陳曉偉&& &應用成果&& && &92&& &"無機材料顯微結構分析"多媒體課件&& &河南科技大學材料科學與工程學院&& &於仁紅，趙勝利，朱新偉，王慧芳，賈江議，張柯柯，馬戰紅&& &應用成果&& && &93&& &理論力學網絡課程製作&& &河南科技大學建築工程學院&& &王彥生，梁斌，張淑芬，李作良，楊民獻，王惠萍，徐紅玉，張耀強&& &應用成果&& && &94&& &《城市園林綠地規劃》網絡課程&& &河南科技學院&& &張毅川，姚連芳，喬麗芳，齊安國，張文傑，李貞霞，鄭樹景&& &應用成果&& && &95&& &廣告設計與製作講義課件&& &河南省工業設計學校&& &沙凱&& &應用成果&& && &96&& &《烏鴉喝水》flash課件&& &河南師範大學&& &張豪鋒，胥碧，梁存良，朱珂，田小勇，李彥敏&& &應用成果&& && &97&& &《多媒體課件設計》網絡課程&& &河南師範大學&& &李振亭，李樂，王萍，謝鴻鳳，朱春英&& &應用成果&& && &98&& &基於校園網的「數字電路」網絡課程建設&& &河南師範大學&& &王長清，高金輝，張素娟，王萍，吳慎山&& &應用成果&& && &99&& &現代視覺媒體美術&& &河南師範大學&& &湯躍明，吳靜松&& &應用成果&& && &100&& &《中藥學》網絡課件&& &河南中醫學院，河南省委黨校&& &崔瑛，蘆錳，賈玉梅，王德恆，王輝，馮靜，王琳，王憲齡&& &應用成果&& && &101&& &《新視野大學英語》第1冊全程多媒體課件&& &河南中醫學院&& &劉偉，張大偉，李蕊，劉天寧，許成剛&& &應用成果&& && &102&& &虛擬電子線路CAI&& &黃淮學院，駐馬店廣播電視大學&& &禹定臣，姚汝賢，趙慧，樊翠玲，李國朝，汪新民，王寶紅，鄭景華&& &應用成果&& && &103&& &《網絡課程製作基礎》網絡課程的設計和應用研究&& &洛陽師範學院&& &馬武，張永新，張程，郭可愨，於長虹，王興春&& &應用成果&& && &104&& &熱力學統計物理網絡課程&& &洛陽師範學院&& &路瑩，姚麗萍，馬寶紅，朱林婕，王備戰，曹虹，袁平&& &應用成果&& && &105&& &課件《農村包圍城市武裝奪取政權》&& &漯河職業技術學院&& &陳黎東，王會剛&& &應用成果&& && &106&& &可重構的虛擬儀器教學軟件平台&& &南陽師範學院&& &程新黨，馬曉普、劉軍、黃河濤、柴雷寧&& &應用成果&& && &107&& &《城市設計》課件&& &平頂山工學院規劃建築系&& &劉會曉，連冰冰，張小迪，李星熠，丁穎穎，蔡嘉，王靜&& &應用成果&& && &108&& &《GPS測量原理及應用》教學課件&& &平頂山工學院測量與國土信息系&& &王曉靜，王衛軍，何保喜&& &應用成果&& && &109&& &《微機維修技術》網絡課堂&& &平頂山工業職業技術學院&& &馬瑩瑩，周昕，杜暖男，張麥玲&& &應用成果&& && &110&& &基於.NET的精品課程管理系統的開發&& &平頂山學院網絡管理中心&& &樊愛京，孫澤軍，潘中強，羅利民，李蘋，孫亞南，劉亮亮，李平&& &應用成果&& && &111&& &大學物理緒論及剛體的轉動&& &新鄉醫學院&& &劉東華，岳小萍，劉太剛，於勉，李中偉&& &應用成果&& && &112&& &骨骼肌的收縮&& &新鄉醫學院&& &尹雅玲，李東亮，李炳，賀丹，王亞莉，王國紅，張利斌，魏林郁&& &應用成果&& && &113&& &醫學遺傳學網絡課程&& &新鄉醫學院&& &楊保勝，張鑫旺，張艷芬，豐慧根，單琳琳，張玉霞&& &應用成果&& && &114&& &中國免疫學信息網建設與應用&& &新鄉醫學院&& &王輝，石瑛，高志濤，宋向鳳，孫書明，郭繼強，王洪興，劉和平，夏雲&& &應用成果&& && &115&& &《魚類組織胚胎學》課程教學課件的研製與應用&& &信陽農業高等專科學校&& &陳宏智，周本翔，秦玉麗，尚永強，左春生，於慶，聶世蔚&& &應用成果&& && &116&& &《植物學》網絡課程&& &信陽農業高等專科學校&& &劉守斌，王建榮，何暉，龔守富，滕雲，張鵬飛，於萍，張國強&& &應用成果&& && &117&& &《力學網絡課程》教學系統&& &信陽師範學院&& &秦萍，熊寶庫，童永在，周理海，王春雷，馮明海&& &應用成果&& && &118&& &《機械工程測試技術》教學改革與實踐&& &鄭州大學&& &鄭艷萍，李大磊，肖獻國，趙江銘，王曉潔&& &應用成果&& && &119&& &《運動生理學》&& &鄭州大學&& &賈新梅，宋小榮，秦瑞林，張蕾，梁飛&& &應用成果&& && &120&& &《中藥學》多媒體教學課件&& &鄭州大學，漯河醫學高等專科學校第二附屬醫院&& &李寅超，趙宜紅,陳保紅,陳秀英&& &應用成果&& && &121&& &《系統工程》多媒體課件&& &鄭州大學&& &馬細霞，吳澤寧，胡鐵成，周燕，陳& 鑫&& &應用成果&& && &122&& &《高等數學》教學課件&& &中原工學院廣播影視職業學院，鄭州旅遊職業學院&& &徐志科，薛玲霞&& &應用成果&& && &123&& &C#網絡應用編程基礎&& &河南大學&& &馬& 駿，趙新強，毋琳，王玉璟，郭祖華&& &著作&& && &124&& &會聲會影&& &河南大學，開封教育學院&& &李社教，繆亮&& &著作&& && &125&& &Visual Basic程序設計&& &河南大學計算機中心&& &申石磊，張東生，何欣，武相軍，張纓，楊揚&& &著作&& && &126&& &現代遠程教育理論及應用&& &河南師範大學,上海師範大學&& &王曉東，高宏卿，李靜，陳向東，李文莉，葛蘭新，王衛國&& &著作&& && &127&& &《計算機網絡實用技術教程》&& &濮陽職業技術學院&& &亓傳偉，劉東波，薛新慈，王合闖，陳佳，任艷裴，王靈莉，馬相芬，段新華&& &著作&& && &128&& &Internet原理及應用&& &許昌學院&& &萬紅運，張志立，張玲，張德喜，郝夏斐，趙美霞&& &著作&& && &129&& &Intel Visual Fortran應用程序開發&& &鄭州大學&& &周振紅，徐進軍，畢蘇萍，苗麗，王宗敏&& &著作&& && &130&& &關注網絡環境課堂教學中存在的問題&& &焦作市信息技術教育中心&& &葉菲&& &論文&& && &131&& &初探信息技術與體育教學相結合在課程標準中的應用&& &三門峽市湖濱區教育體育局儀器站，漯河市舞陽縣教體局教研室&& &齊翠萍，霍芳欣&& &論文&& && &132&& &做青春的主宰者&& &固始縣電教館，固始慈濟附中&& &倪維民，王愛民，祝安華&& &應用成果&& && &133&& &《桂林山水》課件&& &焦作市山陽教育局&& &安國偉，李靜贇&& &應用成果&& && &134&& &《聲音的產生與傳播》課件&& &焦作市山陽教育局&& &楊明興&& &應用成果&& && &135&& &淺談現代信息技術在物理教學中的應用&& &安陽市第二十一中學&& &袁雷&& &論文&& && &136&& &電教媒體在語文教學中的作用與效果&& &安陽市新世紀中學&& &劉傑，宋遠航，宋偉&& &論文&& && &137&& &《農夫¡驢子¡小汽車》—信息技術學科與其他學科整合現狀的研究&& &安陽市新世紀中學&& &沈志軍，董華，崔偉花&& &論文&& && &138&& &運用現代教育技術 促進物理教學改革&& &安陽市新世紀中學&& &任曉艷&& &論文&& && &139&& &語文教學應和信息技術與時俱進&& &安陽市新世紀中學&& &崔偉花，沈志軍，張曼&& &論文&& && &140&& &網絡道德教育的實踐與探究&& &安陽市新世紀中學&& &嚴學娟，邢紅麗&& &論文&& && &141&& &信息技術與初中生物教學的整合&& &洛陽師範學院附屬中學&& &王金菊&& &論文&& && &142&& &《淺談電教媒體在生物學課堂上運用的切入點 》&& &漯河經濟開發區第一初級中學&& &趙曉紅，李學軍&& &論文&& && &143&& &充分運用信息技術張揚課文教學"五味"&& &漯河市高中&& &張榮謙&& &論文&& && &144&& &網絡教學資源在聾校語文課堂教學環節中的合理運用&& &漯河市特殊教育學校&& &王振永&& &論文&& && &145&& &關注信息技術教學中的「弱勢群體」&& &濮陽南樂縣城關鎮初級中學&& &蔣亞紅&& &論文&& && &146&& &新形式下信息技術課教學&& &台前縣第一初級中學&& &郭小玲&& &論文&& && &147&& &運用信息技術教育提高中學生英語學習興趣實驗報告&& &濮陽市第八中學&& &陳相彩&& &論文&& && &148&& &多媒體技術在語文教學中的藝術運用例談&& &南樂縣張果屯中心校&& &丁巧花&& &論文&& && &149&& &信息技術環境下的初中語文教學&& &沁陽市教育局,沁陽市實驗中學&& &張冰憶，王海霞&& &論文&& && &150&& &淺議計算機輔助教學在常規教學中的作用&& &沁陽市實驗中學，沁陽市實驗中學，沁陽市第二中學&& &宋德昌，楊延紅，楊玉利&& &論文&& && &151&& &淺談中學信息技術和其它學科的課程整合&& &三門峽市實驗中學&& &師睿&& &論文&& && &152&& &淺談高中信息技術課教學&& &鄭州十中，鄭州信息技術學校&& &王宏偉&& &論文&& && &153&& &信息技術課教學中學生創新思維及能力的培養&& &中國一拖集團有限公司高級中學&& &程利紅&& &論文&& && &154&& &淺談小學語文閱讀教學與信息技術的有效整合&& &河南省漯河小學&& &張藝帆&& &論文&& && &155&& &清達考務與成績分析系統&& &安陽市第二實驗中學，城關每一初中&& &韓仲伍，劉慧&& &應用成果&& && &156&& &中國古代雕塑--陶瓷&& &安陽市開發區高中&& &李子明&& &應用成果&& && &157&& &CAI與初中物理教學模式的探討&& &鶴壁市青少年校外活動中心,鶴壁市第七中學&& &焦磊，孫平均，任志磊，劉志峰&& &應用成果&& && &158&& &《背影》課件&& &濟源市北海中學&& &雒玉會&& &應用成果&& && &159&& &構建信息技術平台與學科教學整合研究&& &焦作市馬村區工人村小學&& &王國慶，劉金輝&& &應用成果&& && &160&& &課件《桃花源記》&& &靈寶市大王一中&& &關竹嬌&& &應用成果&& && &161&& &課件《我們成功了》&& &漯河市第二實驗小學&& &陳靜，姜陳敏，呂洲&& &應用成果&& && &162&& &學生成績分析系統&& &漯河市第五中學&& &閆衛國，華明宇，智春山&& &應用成果&& && &163&& &《叫三聲夸克》課件&& &南陽市22中&& &張壽桃&& &應用成果&& && &164&& &《乙醇》教學課件&& &南陽西峽一高&& &劉瑞鳳&& &應用成果&& && &165&& &實驗決定電阻大小的因素&& &河南省魯山縣第二十一初中&& &宋增全&& &應用成果&& && &166&& &數字圖書館關鍵技術的研究及實現&& &平頂山市實驗中學，平頂山學院&& &蘇東梅，蘇東出，孫萍,陳秀靜&& &應用成果&& && &167&& &鈉.exe&& &濮陽市華龍區高級中學&& &程向黨&& &應用成果&& && &168&& &拋物線及其標準方程（課件）&& &鄭州第三十六中學&& &劉明榮，申雲&& &應用成果&& && &169&& &課件《林黛玉進賈府》&& &河南省新蔡縣第二高級中學&& &楊樹亮&& &應用成果&& && &170&& &《百花園》教學課件&& &洛陽市景華實驗小學&& &台武軍&& &應用成果&& && &171&& &淺談網絡經濟對統計發展與創新的促進作用&& &河南省經濟管理學校&& &崔奇&& &論文&& && &172&& &數學教學中要應用信息技術&& &河南省經濟管理學校&& &張勤芳&& &論文&& && &173&& &多媒體技術在《化工製圖》教學中的應用&& &河南省醫藥學校&& &孫凱&& &論文&& && &174&& &基於多業務、多信道的CSMA/CD隨機多址系統&& &河南信息工程學校，雲南大學信息學院&& &彭學勤，趙東風，丁宏偉&& &論文&& && &175&& &利用多媒體優化高師音樂欣賞教學&& &焦作師範高等專科學校&& &王璞&& &論文&& && &176&& &論網絡犯罪的偵查方法&& &開封人民警察學校&& &張春露&& &論文&& && &177&& &CAI教學在高等教育運用中存在的問題與分析&& &洛陽工業高等專科學校教務處&& &董羽沖&& &論文&& && &178&& &淺談職業教育網絡課程的開發和建設&& &鄭州廣播電視學校&& &季強&& &論文&& && &179&& &農村中小學現代遠程教育工程培訓輔助軟件&& &安陽市電子信息學校，安陽市教育信息技術中心&& &張立志，李海濤，王學軍，齊來金，楊幸福，付宏，魏文平，韓同琦&& &應用成果&& && &180&& &軸心受力構件課件&& &河南工程技術學校&& &賈立術，盧爭艷&& &應用成果&& && &181&& &《橢圓的性質》（課件）&& &河南省財經學校&& &李曉玲&& &應用成果&& && &182&& &CAD實例綜合課件&& &河南省焦作建築經濟學校&& &謝鵬&& &應用成果&& && &183&& &正弦函數Y=Asin(ωx+φ)圖像分析&& &河南省焦作建築經濟學校&& &劉金林&& &應用成果&& && &184&& &會計電算化教學輔助軟件（上）&& &河南省經濟管理學校&& &王曉蕾，符麗萍，郭德平，魏仁勇，李新&& &應用成果&& && &185&& &液壓傳動課件&& &河南省輕工業學校&& &周平&& &應用成果&& && &186&& &分銷渠道課件&& &河南省輕工業學校&& &姜立雲&& &應用成果&& && &187&& &《心的泵血功能》課件&& &河南省醫藥學校&& &竇傳斌，呂瑋，王逸民，劉開慶，孟付榮&& &應用成果&& && &188&& &信息技術與中藥鑒定技術教學的整合研究&& &焦作市中醫藥學校&& &張德勝，秦學敏，方洪征，梁素梅，李娟，薛國新，張蘭勇&& &應用成果&& && &189&& &網絡選課系統&& &洛陽工業高等專科學校資產管理處&& &劉龍，董羽沖，謝傑，姬曉輝，陳巍，海洋，王洪剛&& &應用成果&& && &190&& &「河南省普通中等專業學校」學生畢業證打印系統&& &洛陽鐵路信息工程學校&& &喬建魁，於慶斌&& &應用成果&& && &191&& &濮陽黃河防洪綜合信息速查系統&& &濮陽縣職業技術學校，濮陽市子路學校&& &靳松濤，吳公芳，張忍華，韓世斌，李宗忍，史玉良，袁志勳，楊美峰，李雪&& &應用成果&& && &192&& &《教育原理》網絡課程&& &新鄉師範高等專科學校&& &杜麗娟，杜寶芳，但柳松, 臧艷美，陳曉前&& &應用成果&& && &193&& &高職高專用教材《實用英語》教學課件 What is Culture?&& &鄭州廣播電視學校&& &周瑩&& &應用成果&& && &194&& &模擬器在計算機網絡課程教學中的應用&& &河南省鄭州水利學校，河南省信息工程學校&& &張凌傑，武鳳翔，邢培振，謝曉廣&& &著作&& && &195&& &綜合布線與網絡構建應用技術&& &河南信息工程學校&& &王慶建&& &著作&& & 三、三等獎（共200項）&序號&& &成&&& 果&&& 名&&& 稱&& &單&&&& 位&& &完&& 成&& 人&& 姓&& 名&& &成果類型&& && &196&& &基於C/S+B/S的教務管理與教學質量監控系統的設計研究&& &安陽工學院&& &李愛玲，姬秀荔&& &論文&& && &197&& &多校區大學的校園網絡建設與應用研究&& &安陽工學院,安陽市技術質量監督檢驗中心&& &宋強，朱貴憲，陳向東&& &論文&& && &198&& &論信息化稅收征管模式的建立與完善&& &河南財政稅務高等專科學校&& &倪天林&& &論文&& && &199&& &《C++編譯器多態性實現的一種改進方法》&& &河南大學計算機中心&& &王冬，呂慧娟&& &論文&& && &200&& &高校文科計算機基礎教學的一點體會和想法&& &河南大學計算機中心&& &武澎&& &論文&& && &201&& &利用信息技術輔助大學英語教學的實證研究&& &河南公安高等專科學校&& &李康映&& &論文&& && &202&& &英語多媒體教學在學生自主化學習中的應用&& &河南廣播電視大學，河南職業技術學院&& &尚宏，陳佳平&& &論文&& && &203&& &多媒體教學資源製作中色彩的運用藝術&& &河南廣播電視大學&& &劉丹&& &論文&& && &204&& &網絡環境下的自主型學習策略分析&& &河南廣播電視大學，河南財政稅務專科學校，河南輕工學院&& &孫長忠，徐冉，朱仁可&& &論文&& && &205&& &河南省「數字化校園」建設現狀與對策研究&& &河南農業大學，河南省體育運動學校，洛陽師範學院，鄭州大學體育學院&& &陳振，趙華聖，李長旗，孫玉梅，惠向輝，王亞偉，杜林濤，郭& 鵬&& &論文&& && &206&& &中小學教師教育信息化問題與對策研究&& &河南師範大學，濮陽市油田一中，，濮陽市油田二中&& &邱九鳳，單永誌，陳俊珂，崔宗超，吳志軍，劉志芬&& &論文&& && &207&& &基於網絡環境下的閱讀教學指導策略研究&& &河南師範大學&& &耿紅衛，秦法躍，劉志芳，王文彥&& &論文&& && &208&& &高校教師信息技術素質的培養與提高&& &河南師範大學電教中心&& &海本齋，任玉珍，姜良&& &論文&& && &209&& &定位目標的模型及算法&& &河南師範大學，西安交通大學，西安電子科技大學&& &劉春紅，石虎山，裘雪紅&& &論文&& && &210&& &談計算機網絡技術的應用對高職教育觀念的影響&& &河南職業技術學院，河南廣播電視大學&& &陳佳平，尚宏，周剛，胡勇，張琳，索生安&& &論文&& && &211&& &Premiere視頻製作中的圖像質量控制&& &黃淮學院&& &謝紅軍&& &論文&& && &212&& &課件界面設計的藝術性原則探究&& &黃淮學院&& &黃慶華，禹定臣&& &論文&& && &213&& &基於遠程網絡教育的協作學習模式研究&& &焦作大學 電大部&& &李新中，張睿彬，周小燕，何月香，呂莉，王瑾，劉雲朋&& &論文&& && &214&& &校園視頻點播服務器關鍵技術的研究和實現&& &洛陽師範學院，洛陽理工學院，洛陽市23中&& &匡國防，李元臣，孫照峰，鄭合營&& &論文&& && &215&& &基於ASP的Web數據有序輸出算法研究&& &洛陽師範學院繼續教育學院&& &張永新&& &論文&& && &216&& &基於ASP的Web數據批量錄入算法研究&& &洛陽師範學院繼續教育學院&& &張永新&& &論文&& && &217&& &信息技術與課程整合實施中的關係辯證&& &洛陽師範學院&& &陳曉燕&& &論文&& && &218&& &Visual Basic中訪問數據庫方案的比較&& &漯河職業技術學院計科系&& &楊新芳，王紅紀&& &論文&& && &219&& &網絡教育個性化學習的整合&& &漯河職業技術學院科研處&& &徐忠印，趙美琳&& &論文&& && &220&& &Wet軟件威脅信息同步報告機制設計與實現&& &漯河職業技術學院計科系&& &張志強&& &論文&& && &221&& &基於密碼技術的網上錄取數據安全傳輸方案&& &漯河職業技術學院，鄭州工貿學校&& &楊以光，劉南&& &論文&& && &222&& &動態自適應蟻群算法在二次分配問題中的應用&& &南陽理工學院，吉林大學計算機科學與技術學院&& &呂聰穎，周春光，於哲舟，王康平，龐巍&& &論文&& && &223&& &信息技術教育展望&& &南陽師範學院&& &馬曉普，冷元峰、梁晶晶、李爭艷&& &論文&& && &224&& &基於Authorware的電子教鞭系統&& &南陽師範學院&& &郭金良，史樂甲、陳興&& &論文&& && &225&& &淺析防火牆技術及其在高校校園網中的應用&& &南陽師範學院&& &張新剛，劉妍&& &論文&& && &226&& &多媒體在解剖教學中使用效果與調查&& &南陽醫學高等專科學校&& &賀生，胡慶甫，陶俊良&& &論文&& && &227&& &虛擬現實技術在礦井生產仿真系統中的應用&& &平頂山工業職業技術學院&& &王德永&& &論文&& && &228&& &關於實施信息技術與學科教學整合的思考&& &商丘師範學院&& &彭學寶&& &論文&& && &229&& &關係數據的XML視圖更新技術研究&& &商丘職業技術學院&& &陳哲，魏衍君&& &論文&& && &230&& &對師範生現代教育技術能力培養的途徑探討&& &新鄉市教育學院，河南科技學院信息工程學院&& &穆瑞輝，苗國義&& &論文&& && &231&& &論高校計算機基礎課程的教學探討&& &信陽農業高等專科學校&& &肜麗，栗磊，郭淑紅&& &論文&& && &232&& &多媒體輔助說課的理論與實踐&& &信陽師範學院&& &姜金偉&& &論文&& && &233&& &多媒體課件製作的素材探討&& &許昌學院&& &魏會廷&& &論文&& && &234&& &數字資源發佈網站質量控制原則研究&& &鄭州大學&& &臧國全，岳頎&& &論文&& && &235&& &常用化學軟件多媒體教學軟件的開發研究&& &鄭州大學&& &徐順，張勇，趙曉洋，劉宏民&& &論文&& && &236&& &計算機創新能力培養的教學實踐與探索&& &鄭州輕工業學院&& &包空軍，楚春穎，付金華, 劉韌&& &論文&& && &237&& &J2EE平台上MVC設計模式在造紙業ERP中的研究與應用&& &周口師範學院,鄭州大學&& &王迤冉，朱維軍&& &論文&& && &238&& &淺談高校教師信息素養的培養&& &周口職業技術學院&& &皇甫超，王超傑，李輝，田國欽，張新安&& &論文&& && &239&& &《分離工程》多媒體課件的研製&& &河南大學化學化工學院，鄭州大學化工學院，新鄉學院化工系&& &馬新起，周彩榮，吉欣，喬聰震，周惠，張偉&& &應用成果&& && &240&& &病理學網絡課程&& &河南大學&& &牛保華，王建軍，皇甫超申，史本彩&& &應用成果&& && &241&& &醫用電工電子技術網絡課程&& &河南大學&& &王保芳，殷明偉，黃開建，朱詠春&& &應用成果&& && &242&& &醫學留學生全英文網絡課程的建設&& &河南大學&& &陳悅，馬遠方，張軍，張維娟，劉英傑，於東明，席燕，杜耀武&& &應用成果&& && &243&& &《常用軟件使用指南》教學課件&& &河南紡織高等專科學校（河南工程學院）&& &洪亮、劉耀輝、遲長龍、文政穎、高紅霞、楚高利&& &應用成果&& && &244&& &"塑料成形工藝與模具設計"課件&& &河南科技大學材料科學與工程學院,西北工業大學&& &楊永順，楊茜，郭俊卿，陳拂曉&& &應用成果&& && &245&& &教學用典型金相組織電子圖片庫與多媒體課件&& &河南科技大學材料科學與工程學院&& &王長生，王順興，肖宏濱，朱利敏，王宇飛，田保紅&& &應用成果&& && &246&& &園藝植物病理學雙語網絡課程建設&& &河南農業大學&& &張猛，武海燕，李洪連，王振躍，蔣士君，代君麗，劉春元，孫炳劍&& &應用成果&& && &247&& &模擬電子技術基礎網絡課程&& &河南師範大學&& &王芳，李蕾，崔乃朋&& &應用成果&& && &248&& &中學信息技術多媒體課件《認識因特網》&& &河南師範大學&& &葉海智，王富強，辛尚鴻，孫穎&& &應用成果&& && &249&& &舞蹈賞析&& &河南師範大學，北京舞蹈學院&& &張斌，李曼&& &應用成果&& && &250&& &鋼琴即興伴奏&& &河南師範大學&& &謝世超，王曉坤，楊芳&& &應用成果&& && &251&& &高校教師水平評價系統&& &河南中醫學院&& &張太行，梁華龍，賈璐潔，王曉燕&& &應用成果&& && &252&& &《數字測圖技術》網絡教學課件&& &黃河水利職業技術學院&& &紀勇，何寬，朱曙光，李孝雁,申浩,李永川&& &應用成果&& && &253&& &《GPS測量定位技術》網絡課程&& &黃河水利職業技術學院&& &周建鄭，陳慧，何寬，李孝雁,李建輝&& &應用成果&& && &254&& &中國現代史網絡課程&& &黃淮學院&& &禹定臣，馮明臣，李宏升，曾步衢，龐建麗，李國朝&& &應用成果&& && &255&& &《網頁製作》立體化教材建設研究&& &洛陽大學&& &楊尚森，賈文峰，王勤，高春玲，白琳，劉青梅&& &應用成果&& && &256&& &《多媒體技術及應用》網絡課程&& &洛陽師範學院&& &馬武，張程，郭可愨，穆小平，王興春，丁冬梅&& &應用成果&& && &257&& &多媒體技術網絡課程&& &洛陽師範學院&& &智西湖，雷治軍，張文質，林曉，陳媛媛，趙鵬&& &應用成果&& && &258&& &《概率論與數理統計》多媒體課件&& &南陽理工學院&& &李瑞閣，許洪範，馬戈，宋蘇羅，於育民，吳宏鍔，梁瑛，連冬艷&& &應用成果&& && &259&& &《微機維修技術》網上答疑係統&& &平頂山工業職業技術學院&& &劉丞，李健，李寧，李永英&& &應用成果&& && &260&& &版面編排設計教學課件&& &濮陽職業技術學院&& &吳瓊&& &應用成果&& && &261&& &非細菌性食物中毒&& &新鄉醫學院&& &田玉慧，卜勇軍，王緒剛，陸春梅，張國富&& &應用成果&& && &262&& &旋光度的測定&& &新鄉醫學院，北京服裝學院&& &劉振嶺，李聰輝，王翠紅，耿明江，華遠照，晁淑軍，吳宏偉，李青&& &應用成果&& && &263&& &減壓蒸餾&& &新鄉醫學院&& &耿明江，華遠照，晁淑軍，劉振嶺，董麗&& &應用成果&& && &264&& &家兔急性失血性休克&& &新鄉醫學院&& &王建剛，張大偉，孫銀平，姬明麗，王煜霞&& &應用成果&& && &265&& &DNA的雙螺旋結構&& &新鄉醫學院&& &姚朝陽，牛敬媛，付雲，王天雲，楊保勝&& &應用成果&& && &266&& &網絡課程《獸醫臨床診斷技術》的構建與應用&& &信陽農業高等專科學校&& &易本馳，陳志國，左春生，鄭全芳，王瑞&& &應用成果&& && &267&& &圖書館多媒體觸摸查詢瀏覽器&& &信陽農業高等專科學校，河南省教育廳&& &張耀軍，商信華，郭淑紅，劉明，吳桂玲，張雪峰，武光輝&& &應用成果&& && &268&& &《魚類學》課程的網絡資源建設與應用&& &信陽農業高等專科學校&& &李林春，陳宏智，尚永強，楊東輝，倫峰，龍勇，田海軍&& &應用成果&& && &269&& &《質量管理》多媒體教學課件&& &信陽師範學院&& &余根強&& &應用成果&& && &270&& &《綜合英語》網絡精品課程&& &信陽職業技術學院外語系&& &呂維寬，付祥芝，章學文，劉文敏，何光明，宋力，汪清潔，蔣曾&& &應用成果&& && &271&& &《機械設計課程設計》網站建設&& &鄭州大學&& &陳江義，秦東晨，劉竹麗，鐵瑛，夏伯乾，袁峰，武紅霞&& &應用成果&& && &272&& &網絡教學在《綜合日語》課程上的首次應用&& &鄭州大學&& &馮帆&& &應用成果&& && &273&& &《普通心理學》網絡課件&& &鄭州大學&& &韓嘯&& &應用成果&& && &274&& &衛生化學多媒體課件的研製&& &鄭州大學&& &劉利娥，張洪權,閆素清,吳擁軍，於& 斐，劉 潔，吳予明&& &應用成果&& && &275&& &計算機基礎教學提高學生創新能力、實踐能力的綜合實驗研究&& &鄭州經貿職業學院,鄭州牧業工程高等專科學校&& &劉孟強，孫敦芝，尹新富，袁雪霞，何保榮，王文君，杜德璽，李金菊，劉衛兵&& &應用成果&& && &276&& &「數模沿岸」網站設計與應用&& &鄭州輕工業學院&& &李剛，黃松奇，李蔚，段清堂 張雨 陳自園&& &應用成果&& && &277&& &《影視後期製作》教學課件&& &中原工學院廣播影視職業學院&& &孫茂軍，劉江靜&& &應用成果&& && &278&& &計算機網絡課件&& &中州大學信息工程學院&& &王嫣&& &應用成果&& && &279&& &營養學&& &周口師範學院體育系&& &朱紅香&& &應用成果&& && &280&& &Visual Basic程序設計教程&& &安陽工學院&& &劉愛琴，朱宗勝，曹領，張珊靚，王璐，郭全峰，馬國富，吳靚松&& &著作&& && &281&& &中文Lightscape/V-Ray室內外效果圖製作應用與技巧&& &河南科技大學藝術與設計學院，燕山大學&& &劉剛田，陳柄汗&& &著作&& && &282&& &計算機組裝與局域網系統施工&& &河南省建築職工大學，中州大學&& &駱剛，張志強，張華英，王暉&& &著作&& && &283&& &新世紀Authorware7.0應用培訓教程&& &河南師範大學，焦作十一中，新鄉師專&& &孫全黨，馬雲眾，靳晉忠&& &著作&& && &284&& &中文工具書基礎教程&& &濮陽職業技術學院&& &張廣福，邵麗月，張曉燕，李珺&& &著作&& && &285&& &大學信息技術教程&& &信陽職業技術學院數計系&& &呂爭，黃德成，姜昉，曹幫琴，蘇錫亮，吳明慧，豁祖順&& &著作&& && &286&& &《計算機網絡技術與應用》教材&& &鄭州大學&& &李向麗，李& 磊，陳& 靜,邱保志&& &著作&& && &287&& &計算機組成原理教程&& &鄭州大學&& &石磊，衛琳，韓英傑，裴洪文&& &著作&& && &288&& &中小企業信息化問題研究&& &鄭州大學，河南長城信息技術有限公司&& &孫學敏，曹國法，樊勇&& &著作&& && &289&& &水利地理信息系統&& &鄭州大學，黃河水利委員會，武漢大學遙感信息工程學院&& &張成才，孫喜梅，許志輝，孟令奎&& &著作&& && &290&& &運用計算機開展教學需注意的幾個問題&& &南樂縣教育局&& &薛相懷&& &論文&& && &291&& &中西部地區實施農村中小學現代遠程教育的幾點思考&& &長垣縣教育局教研室，甘肅省張掖市委黨校&& &杜靜泓 ，翟同憲&& &論文&& && &292&& &應用計算機網絡進行歷史教學初探&& &信陽平橋區電化教育館，信陽市二高&& &陳志輝，吳才軍&& &論文&& && &293&& &通用考試查詢生成系統&& &安陽市教育信息技術中心&& &韓鵬飛,許元春,孫靜&& &應用成果&& && &294&& &消費者的合法權益&& &淮濱縣基礎教研室，淮濱縣實驗小學分校，淮濱縣基礎教研室&& &劉劍鋒，陳達，張修彬&& &應用成果&& && &295&& &談現代信息技術與語文綜合性學習的整合&& &安陽市新世紀中學&& &宋遠航，宋偉，劉傑，李永亮，高鳳霞&& &論文&& && &296&& &多媒體信息技術與化學教學整合的研究&& &安陽市新世紀中學，安陽市第二十中學&& &董華，姚海茹，沈志軍&& &論文&& && &297&& &整合作文教學 提高學生寫作水平&& &河南省淇縣前進小學&& &孫長貴，馮艷玲&& &論文&& && &298&& &如何製作政治多媒體課件&& &鶴壁市第四中學&& &王景軍&& &論文&& && &299&& &現代遠程教育的管理工作&& &鶴壁市浚縣新鎮鎮第二初級中學&& &孟彥華&& &論文&& && &300&& &淺析網絡化趨勢下的作文教學&& &鶴壁市實驗學校&& &夏飛英，劉傑，郭慶玲&& &論文&& && &301&& &在語文教學中如何應用現代信息技術&& &河南省浚縣職業高中&& &王秀義&& &論文&& && &302&& &淺談信息技術會考的準備與操作&& &靈寶二高&& &楊贊斌&& &論文&& && &303&& &網絡時代學校教育信息化的"新觀念"&& &靈寶市故縣三中&& &張朝輝，杜讓斌&& &論文&& && &304&& &多媒體可以使美術課堂教學模式變革事半功倍&& &靈寶市一中&& &李國平&& &論文&& && &305&& &議網絡 、多媒體、CAI課件在英語課堂的應用&& &洛陽市新安縣職業高級中學&& &王紅莉，張素萍，付小平，張書凡，崔哲，侯喜章&& &論文&& && &306&& &《計算機在古詩教學中的應用》&& &漯河高新區小學&& &史素娟&& &論文&& && &307&& &高中色彩教學新探&& &漯河市實驗高級中學&& &劉公玄&& &論文&& && &308&& &信息技術在聾校語文教學中的應用&& &漯河市特殊教育學校&& &魏柳&& &論文&& && &309&& &新課標下利用多媒體技術進行輔助教學的思考&& &平頂山外國語學校，汝州市教師進修學校&& &周萬強，邵素珍&& &論文&& && &310&& &中小學唱歌教學的現狀與對策&& &濮陽市第二高級中學，濮陽市外國語中學&& &王蕾，陳濤&& &論文&& && &311&& &語文課堂教學離不開電教媒體&& &濮陽市南樂縣寺莊鄉中學&& &蘇榮欣&& &論文&& && &312&& &信息網絡技術優化課堂教學的好幫手&& &南樂縣城關鎮中學&& &趙憲甫&& &論文&& && &313&& &發揮現代媒體優勢& 深化語文教學改革&& &南樂縣張果屯鄉丁莊小學&& &袁素芹&& &論文&& && &314&& &運用現代信息技術 促進英語課堂教學&& &南樂縣城關鎮中學&& &霍曉東&& &論文&& && &315&& &基於網絡環境下的語文教學模式的探索&& &鶴壁市淇縣朝歌鎮西壇中心小學&& &李金德&& &論文&& && &316&& &信息技術教學中運用「任務驅動」式教學法的探索&& &三門峽市第七中學&& &曹宇&& &論文&& && &317&& &《信息技術與地理學科整合初探》&& &三門峽市實驗中學&& &白金霞&& &論文&& && &318&& &多媒體在中學物理教學中的應用&& &新鄉市延津縣豐莊學校&& &豐隨和&& &論文&& && &319&& &信息技術與語文課程融合&& &新鄉市延津縣豐莊鎮繩屯小學&& &寇金英&& &論文&& && &320&& &讓信息技術融入農村教學中&& &新鄉市延津縣豐莊鎮繩屯學校&& &張彥朋&& &論文&& && &321&& &多媒體技術在物理教學中的應用&& &新鄉延津縣一高&& &李德霞&& &論文&& && &322&& &淺談多媒體技術在語文教學中的應用&& &信陽市第一實驗小學，河南大學在讀研究生&& &黃燕，汪洋&& &論文&& && &323&& &小學信息技術教學策略的探索&& &舞鋼市棗林鄉王樓小學&& &王小可&& &論文&& && &324&& &淺談計算機教學在小學教育中的作用&& &舞鋼市棗林鄉崗郭小學&& &李慧玲&& &論文&& && &325&& &餘弦函數的圖像和性質&& &安陽市開發區高中&& &程廣法&& &應用成果&& && &326&& &音樂教學課件---《春之聲》&& &安陽市新世紀中學&& &李霞&& &應用成果&& && &327&& &打造個性的外部形象&& &固始慈濟附中，固始縣電教館&& &王愛民，倪維民，祝安華&& &應用成果&& && &328&& &人教版下冊第34課《小蝌蚪找媽媽》課件&& &漯河高新區席郭小學&& &劉亞紅&& &應用成果&& && &329&& &大瀑布的葬禮&& &漯河市第二實驗小學&& &翟艷傑，呂洲，李順江&& &應用成果&& && &330&& &課件《故宮博物院》&& &漯河市特殊教育學校&& &左佳&& &應用成果&& && &331&& &Lesson 19 Welcome to English Class&& &南陽西峽縣城區二中&& &包順芹&& &應用成果&& && &332&& &加強稅務管理,自覺依法納稅&& &平頂山外國語學校&& &張剛偉&& &應用成果&& && &333&& &初中英語新課標下大班額分層次教學研究&& &平頂山市實驗中學，中國神馬集糰子弟中學&& &王效風、高金英、王朋&& &應用成果&& && &334&& &《運用現代化信息技術 構建開放性課堂 提高學生搜集和處理信息的能力》課題研究&& &平頂山市新華區光明路小學&& &徐慧瑜，杜克炎，楊振卿，高榮琴，凌紅磊，楊德欽，李霞，劉艷芳&& &應用成果&& && &335&& &等腰三角形的性質&& &台前縣孫口鄉第一中學&& &劉龍梅&& &應用成果&& && &336&& &影子.exe&& &濮陽市第二實驗小學&& &郭利芹&& &應用成果&& && &337&& &how long have you been collecting shells&& &南樂縣寺莊鄉中學&& &蘇景芳&& &應用成果&& && &338&& &《水調歌頭》FLASH意境&& &台前縣城關鎮中學&& &劉玉珍&& &應用成果&& && &339&& &《愛蓮說》圖文解讀&& &台前縣孫口鄉第一中學&& &姚德成&& &應用成果&& && &340&& &how do you usually go to school?&& &台前縣城關鎮中學&& &劉華&& &應用成果&& && &341&& &&&平面鏡成像&&課件&& &南樂縣城關鎮中學&& &陳桂花&& &應用成果&& && &342&& &&&槓桿&&教學課件&& &南樂縣城關鎮中學&& &韓志兵&& &應用成果&& && &343&& &&&天淨沙.秋思&&課件&& &南樂縣城關鎮中學&& &高瑞景&& &應用成果&& && &344&& &湘教版七年級下冊Unit5 Topic2課件&& &南樂縣城關鎮中學&& &寧玲珍&& &應用成果&& && &345&& 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