求一个好的高中学校计划。_百度知道
求一个好的高中学校计划。
选定合适的。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，更有助于你把新学的知识记得牢固、学习前先预习，你可以稍微放慢学习进程，从而使你有充足的时间学习和娱乐，并做一些相关的习题，以便能及时理解和消化学习内容，总得给休息，这一点对学习很重要。课堂上要及时配合老师，跟得上老师的思维，在不太重要的地方你可以花少点时间，先把要学习的内容快速浏览一遍。定期复习能有效地提高你的考试成绩，你定能更深刻地理解这些内容。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，安静而没有干扰、认真安排好你的时间，认真对待，这也意味着在课后少花些功夫，只要学习扎实，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方、舒适的地方学习，然后制定一张作息时间表。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间。通过测验，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，你要注意轻重详略，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题、有可能的话，但是它必须是舒适的，下一次一定会考出好成绩来，而应心平气和地对待它、充分利用课堂时间、睡觉、业余爱好，找一个安静的，还要复习那些你仍感模糊的认识。课堂上做的笔记你要在课后及时复习。选择某个地方作你的学习之处，在重要的地方，但是这不要紧。如果你坚持定期复习笔记和课本、娱乐等。当然、树立正确的考试观。 六。 二。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意。当你开始学习时。 四、娱乐留出一些时间，这一点很重要、上课。当然。在表上填上那些非花不可的时间，所以你不要弄虚作假、固定的时间用于学习，切忌“身在曹营心在汉”，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容。 五。 三，你应该全神贯注于你的功课，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业，如吃饭。这就意味着在你认真投入学习之前，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间。安排这些时间之后，你的记忆也会保持更久一，了解学习的大致内容及结构、学习要有合理的规律。首先你要清楚一周内所要做的事情
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高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲：从具体到抽象，复习掌握知识。
3：进入一本梯队。因为初中学的知识都比较浅。这样既提高了自学能力，以及你还存在的未解决的问题。时刻保持新鲜的自信心，正是需要这份对自己的责任感。
D）看参考书。
2，高中的学习对同学们提出了更高的要求，对老师的讲解积极思考，对高中有了一些认识，学习方法。笔记记忆法，这时要全面地。这个时期最主要的目标是，掌握得越牢、自学能力等等都要求有较大的发展和提高，制定一个高中三年的规划是非常重要的，养成踏实认真的学习态度：稳定自我水平，去形成自己的一个独立的思维习惯、手，这个时期就要开始有所突破，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。我相信这责任感将有助于我今后的学习，增强独立性。此时、积极思考，作老师的合作者，充分发挥自己的自学能力。就如爱迪生所说，是强化记忆的最佳方法之一，摆正主观态度，听课要与老师有目光的交流，这份责任不是对父母负责、高二下半学期是一个稳步发展期。（三）总结
高中三年是人生重要的三年。
从初中阶段进入到高中阶段，我个人认为高中的学习正是需要自主。我计划的复习要求是一下几点；
b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来），不留后患，学习的参与者，因此为了充分理解和消化，才能在拼搏中成长，一份永恒的笔录，在学习上要跨上一个较高的台阶，做到自我及时调整，上了高中，要有足够的思想准备。在这充满挑战的三年间，效率也就自然提高了：积极适应各科老师的教学方法。所以我写下了这份高中三年学习计划书（一）高中六个学期的分析和自我目标
为实现以下规划必须做到，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。简单来说就是，从特殊到一般，解决问题可以达到巩固检验自己的目的、作业
作业是提高思维能力，自己的学习地位也稳定下来，即在听课基础上把所学内容回忆一遍，但却是对一节课精要的提炼和复习提示、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，即预习：养成，走好成功第一步。不要做一个被动的信息接受者，如抽象概括思维能力，锻炼自身的意志品质。俗语说。有选择的记笔记。同时适当地一些课前的习题练习。要在测览教材的总体内容后再细读，要有计划分步骤的学习，我将在学习和做人两大方面做出努力。还有此时心理素质也很重要：相对初中的学习。就要完全静下心来稳扎稳打地复习：
A）课后回忆。为此。同时还要注意老师反复强调的部分，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心，除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外，以便今后将其补上。精神上的准备十分重要，减少对老师的依赖、客观地看待自我和他人，提问式交流。（二）我要掌握科学的学习方法，满怀激情，改变学习的被动局面，形成适合自己的学习方法。切忌盲目激情，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题、难点）分别标出并记下来；是老师长期学习和教学实践的精华：
a) 本单元（章）的知识网络、听课
听老师讲课是获取知识的最佳捷径、能力有了一个比较客观的认识，就是说。
6，一定要做到独立完成，基本不会遇到很深的问题，在知识的广度和深度上都大大提高，但是、复习
及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解、掌握老师的解题方法，紧跟老师讲课的思路。对教材理解的越透。结论由自己的观察分析和推理而得、逻辑推理思维能力、预习
预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，同时稳住脚跟。可以适当地做些拔高，开头，所以，提高解题速度的途径，要充分调动自己的积极性。不要受客观环境的影响。笔记，一步一个脚印地进步，形成期待老师解析的心理定势。
2。但要知道。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，我产生了一份责任感、高三下半学期是一个加速冲刺期，做到循序渐进地，保持课内精力旺盛，学习思路。
G） 注意和老师的交流、规律。只要抓住这个纲去听课。时刻摆正心态。
c）自我体会：适应。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈。
1，会比先听现成结论的学习效果好、稳定、眼，复习过去的知识能得到很多新的收获。要全面解决自己所面临的问题、坚韧的性格，勾画出疑点。这个时期由于对自己的学习态度，分析问题，形成自己的优势学科，又为听课“铺”平了道路，以及对探求知识的极大兴趣，我必须记笔记、高三上半学期是一个扎实复习期。有了高二上半学期的起飞和突破之后；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力、方法。
E）单元复习的要求：“自行是成功的第一秘诀”，而是对自己负责。增加知识的深度和广度。为了顺利地跨越这一台阶，记录经典例题，基本确定自己在年级的学习地位，我们面临的问题不再是那么简单和具体，学好高中的课程。
D） 在听取公式定理的同时充分理解。对课堂笔记及时的完善：对本章内自己做错的典型问题应有记载、有规律地学习，是人生成长重要的三年。学过即习。此时也要注意调整心态。通过审题，高中是我们在思维上的一个飞跃，寻求同学老师的帮助、高二上半学期是一个定位起飞期、脑等器官协同工作可帮助学习。一个人确立自己的理想并不难、习惯已经成熟。这个时期最主要的目标是，老师传授的是经验证的真理。
3，又要开始稳住脚跟了。起其根本所在就是。
F）做好课堂笔记，遗忘速度最快，要以新的；预习可以加强记课堂笔记的针对性，高中生活早已适应。
B） 集中注意力，不再轻易后退，可以克服大脑记忆方面的限制，因此对各学科特点有了一定掌握，扫除残敌。俗话说“温故而知新”。根据遗忘曲线。我制定的听课方法包括以下几点，我们必须要抛弃以前的定向思维，做到步步为营。
E） 抓住老师讲课的重点，注意情绪的变化，分析其原因及正确答案，方为及时，自我鼓励和认定，而去学会从不同的角度认识和解决问题。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字。
B）精读教材。提高应考能力，都可以促进学习。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：
A） 做好课前准备：重点培养良好学习习惯，是学好知识的前提条件，逐步了解知识点、不同于初中的学习方法，下面的内容才会眉目清楚，在写这份计划书的过程中我真的学到了许多。这个时期最主要的目标是。经过高二的认知后，识记后的两三天，头脑清醒。在能力方面，全面发展，达到了融会贯通的新水平。
C）整理笔记，查缺补漏。完成作业时、分析综合能力，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点：树立信心，毕竟“知己知彼，履行自己的计划。结尾的话虽也不多。
1。同时做笔记充分调动耳以前读初中的时候。这个时期的主要目标是，百战不殆”，然后逐渐缓慢下来，理清哪些内容已经了解，会觉得比较轻松。
C） 认真观察，好记心不如烂笔头，迅速吸收新知识，靠意志来排除干扰
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出门在外也不愁本人高三理科生，离高考就一年了，现在感觉每天回家之后作业写到十点多，然后写自己的册子和试卷，但是做完之后就一点多了，英语什么的往往不能复习上，算算每天英语也就花了两个多小时。本人数学较差，英语一般，求一份较完善的时间安排或是计划（不需要太精细），方法也行。
本人高三理科生，离高考就一年了，现在感觉每天回家之后作业写到十点多，然后写自己的册子和试卷，但是做完之后就一点多了，英语什么的往往不能复习上，算算每天英语也就花了两个多小时。本人数学较差，英语一般，求一份较完善的时间安排或是计划（不需要太精细），方法也行。
我觉得英语还是单词量比较重要，一句话就算你不懂什么宾语什么的，单词意思知道也能猜个差不多吧？所以背单词吧，然后再复习一些语句的格式。英语的成绩就是建立在单词量上。建议睡前背一些单词，早上起来再复习一下。关于数学，知识点很重要，一道题目看完你都不知道它在说什么就麻烦了。所以建议你拿书翻开目录，对照目录闭上眼想一下每章的知识点是什么，记不起来的就要加强了。知识点记住后就是运用，多做题，熟练以后看到题目首先想到的就是用什么知识去做，即使很难的题目开始不知道怎么运用， 多研究一会或许就做出来了，因为最起码你知道用什么知识什么公式去做，就算蒙也有偶尔稀里糊涂蒙出来的时候。最后说一句，学习没有捷径。
其他回答 (1)
英语靠的是日积月累和重复，重点是单词，不过英语选修只需要重点背黑体部分，其他的见到能知道什么意思就可以了。平时做题遇到的生词可以多记忆一下，也可以多翻翻字典。要知道，英语，得单词者得天下。数学要熟悉课本，首先基础知识过关才能做题，数学靠的是熟能生巧，题做的多自然而然就会得心应手，有些时候自己摸索的要比老师教的有用，毕竟人与人的思维是不同的，老师教你的也只是他的思维方式，不一定适合你。学习要脚踏实地，考试却可以投机取巧，高考选择答案都是等分的，如果你实在有题不会可以查选项，具体怎么投机你可以自己上网搜一下
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当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导求一份2014年高考的高三理科学习计划表_百度知道
求一份2014年高考的高三理科学习计划表
求大神帮帮忙啊，6，下午1.30下早自习，中午12点到家高三了，要对学习有信心！，晚上8，然后上完四节课就该上晚自习了！，该怎么做个学习计划表呢，我每天早上6，为了家人也要努力了，然后就是自己在家的时间了.40上早自习！，7！.10分上学！！.30上学，周六在家，在第四节课下课期间有40分钟的学校让住宿生吃饭时间！，，走读生自由活动！！谢谢拉，我是走读的，真的想好好学习！一定要详细，向上！！求一份高三理科生学习计划表，为了以后的幸福我要奋起，不能再向以前那样混日子了，然后上完四节课放学，.30放学，让自己过的充实
提问者采纳
抄的时候心里也过一过过程，我都保存下来了，不会的再问，领先于学校的一轮复习，也别忘了复习复习你总结本里的关于你擅长题的解法经常有人问我咋不困，给你讲一下正题吧
从高三开始，顺便写下吧怎么治困啊，寒假把错题从做一遍，另外隔段时间，很难在刚上高三就把及其详细的计划表出色完成，另外我也是语文很不好。自己一有某科某项的心得，可以这么说：即使你基础较差，这方法也是适用的。不过规划就不一样了。如果自己也不会，错题总结到一个本子上（错题本），做你不擅长的题，数学我是书上的题都会做，最终来到北京邮电大学，你需要有一个大方向，基本上你是做不到的，临高考前的一段时间题确实很精，每天找时间提问自己作业中考试中的问题这种计划表 是没用的，既能是自己暂时清醒，大约在12月初开始二轮复习，最重要的是总结本，那些题在心里想想思路过程，总结本总结的是你自己学到的知识，想问的也总结到一个本子上（问题本），所以嘛，基本大家都是这样，我也不知是不是真的超常还是我发挥出了正常水平，我刚高考完，你会如何呐，我的方法1是把脑袋向下使劲低，高考发挥超常，比如做到何时解决错题。
高考前上面提到的三个本子是很重要的，因此千万别再按老师的要求做作业，要时常看这学习方法是我高三时改进的2002年重庆理科状元的学习方法，就兴奋些了2也可以扇自己几巴掌，这是一个好学生必须要做到的我去年高考的，难点攻克啊，是可以熟练应用的知识，总之在整个高三我一直在积累语文在下面提到的总结本中 咱俩基本差不多，别抄学习差的啊，已经回答了很多类似的高考复习问题了，深刻记得备考的辛苦，下面是一点建议，然后直接把学习不错的同学的给抄下来就行，有人说学校资料就够做了，不过你英语比我好点，使大脑充血，但之前的资料是真有好多没用的重复题，练习册的题都感觉很难，对着2012年高考说明一个点一个点攻克弱项，不过一到考试就会了，迅速展开全面复习，那就做呗？加油吧补充一下，不会的知识点总结到一个本子上（总结本）、体会就记下来（在总结本上）
然后注意，由于领先于普通学生的复习进度，比如错题再练啊，但是鄙人也属于高一高二学的一般般的人，除非到了一模之后你才有可能真的把计划完成的很好
提问者评价
太谢谢拉，，，我知道了
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关键是量身而定，谁也替代不了
没有自主性
没有时间观念啊！
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厄，学习计划还是自己根据自己的情况和特点量身定做的好，别人替不来的。
在求学网上看到的，偷过来分享下。 对于学习来讲，除了对一年以来高考复习的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大效率地提高复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排，考生可以参考进行。 　　早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。 　　早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种&考验&的好时间。可安排难度大的攻坚内容。 　　上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对&抢记&和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。 　　正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。 　　下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。 　　傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。 　　晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。 以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考： 　　每天6：00 起床，6：30-7：30 复习英语，7：40-9：40 复习数学，9：50-11：50 机动安排；中午午休；下午2：00-4：00 复习化学，4：10 -6：10 复习物理；晚上2个小时复习语文；其余时间机动。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。 　　温馨提醒：在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好！ 　　高三复习计划 　　制订一个切实可行的学习计划，把自己的假期安排好，不要急于求成，要脚踏实地，只有这样才会有成效的。 把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。 　　第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌： 　　一忌抛开考纲，盲目复习。 高考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。 　　二忌急于求成，忽视小题。 有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。 　　三忌支离破碎，缺乏系统。 有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。 　　四忌浮光掠影，只重皮毛。 有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。 　　第一个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。 　　这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。 　　第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。 　　第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。 以上我介绍的是我在高三时的复习计划和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下”，我们也应该重视日常每天每周的复习安排。 　　在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢？因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。 　　很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多；这就是我的经验之谈，妈妈教给我的道理，使我顺利地度过了中学阶段，也使我的成绩从高一班上的30多名到高三时就进入了年级的前10名，并且没有感到丝毫的压力，学得很轻松自如，你不妨也试一试，但愿我的经验能使你的压力有所减轻、成绩有所提高，那我也就感到欣慰了；最后祝你学习进步！
呵呵，计划没必要，全在行动，最主要的是心里有数
其实我觉得别人帮你制定的计划是不合理的，因为别人知道你具体的学习情况，而且别人制定的你往往坚持不了的。制定学习计划要看具体你的情况，实际上就是一个时间安排问题。所以我就提几点建议吧，最好还是不要偷懒，自己制定吧~1、要着重在自己的劣势科目，可以相对在自己较为擅长的科目少花点时间，将时间分配给劣势科目；2、时间安排并不是严格执行，但是你自己制定的计划一定要优先执行（和无关紧要的事情比起来）3、在某一时间段就做一件事情。专心最重要，我个人经验觉得进入状态差不多要20分钟；4、注意劳逸结合，中午休息个15—20分钟，完了，熬夜是事倍功半的行为，我觉得~好好加油吧！
高三复习计划制订一个切实可行的学习计划，把自己的假期安排好，不要急于求成，要脚踏实地，只有这样才会 有成效的。把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五 个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，学 生首先应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知 识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科 知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺 乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和 学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做 到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候 把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要，它既可以检 验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵 义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这 个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为 全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接 目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜； 一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考 前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善 于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成 的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高 考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放 弃，选一个最可能的空填上等等。以上我介绍的是我在高三时的复习计划和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做 起。“千里之行，始于足下”，我们也应该重视日常每天每周的复习安排。在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天可供 我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。在这方面，我的 体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢？因 此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周 三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬， 考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考 得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你 就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕 是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到 轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多；这就是我的经验之谈，妈妈教给我的道理，使我顺利地度过了中学阶段，也使我的成绩从高一班上 的30多名到高三时就进入了年级的前10名，并且没有感到丝毫的压力，学得很轻松自如，你不妨也试一试，但愿我的经验能使你的压力有所减轻、成绩有所提 高，那我也就感到欣慰了。最祝你学习进步！
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