历史高考高考物理复习资料料?

历史学科网 高考资源网历史
历史学科网
全国各省市2014学年高一5月考试汇总(历史)[]全国各省市2014学年高二5月考试汇总(历史)[]全国各省市2014届高三5月考试汇总(文综)[]全国各省市2014届高三5月考试汇总(历史)[]浙江省各地市2014届高三模拟考试汇总(文综)[]浙江省各地市2014届高三模拟考试汇总(历史)[]山东省各地市2014届高三模拟考试汇总(文综)[]山东省各地市2014届高三模拟考试汇总(历史)[]福建省各地市2014届高三质检考试汇总(历史)[]广东省各地市2014届高三一模考试汇总(文综)[]广东省各地市2014届高三一模考试汇总(全科)[]北京市各区县2014届高三一模试卷――全科汇总[]北京市各区县2014届高三一模试卷――历史汇总[]天津市各地市2014届高三模拟考试汇总(文综)[]天津市各地市2014届高三模拟考试汇总(历史)[]北京市各城区2014届高三上学期期末考试 历史汇总[]全国各省市13-14学年高二2月考试汇总(历史)[]全国各省市13-14学年高二2月考试汇总(全科)[]全国各省市13-14学年高一2月考试汇总(历史)[]全国各省市2014届高三2月考试汇总(全科)[]全国各省市2014届高三2月考试汇总(历史)[]四川省2014届高三上学期考试汇总―历史[]福建省2014届高三上学期考试汇总―历史[]浙江省2014届高三上学期考试汇总―历史[]浙江省2014届高三上学期考试汇总―全科[]浙江省2014届高三上学期考试汇总―全科[]江苏省2014届高三上学期考试汇总―历史[]2014学年全国各地名校高一12月考试汇总(历史)[]2014学年全国各地名校高二12月考试汇总(历史)[]2014学年全国各地名校高二12月考试汇总(文综)[]2014届全国各地名校高三12月考试汇总(历史)[]2014届全国各地名校高三12月考试汇总(文综)[]河北省2014届高三上学期考试汇总―历史[]河北省2014届高三上学期考试汇总―全科[]山东省2014届高三上学期考试汇总―历史[]2014届全国各地名校高三11月考试汇总(全科)[]2014届全国各地名校高三11月考试汇总(历史)[]2014届全国各地名校高三11月考试汇总(文综)[]2014学年全国各地名校高二11月考试汇总(历史)[]2014学年全国各地名校高二11月考试汇总(全科)[]2014学年全国各地名校高一11月考试汇总(历史)[]2014学年全国各地名校高一10月考试汇总(历史)[]2014学年全国各地名校高二10月考试汇总(历史)[]2014届全国各地名校高三10月考试汇总(历史)[]2014届全国各地名校高三10月考试汇总(全科)[]2014高考历史一轮复习课件[]2013年全国各地名校高一9月试题全科汇总[]2013年全国各地名校高一9月试题汇总――历史试题[]2013年全国各地名校高二9月试题全科汇总[]2014届全国各地名校高三9月试题汇总――历史试题[]2014届全国各地名校高三9月试题全科汇总[]全国各省市2013年高一8月考试汇总(全科)[]全国各省市2013年高一8月考试汇总(历史)[]全国各省市2013年高二8月考试汇总(全科)[]全国各省市2013年高二8月考试汇总(历史)[]全国各省市2013年高三8月考试汇总(全科)[]全国各省市2013年高三8月考试汇总(历史)[]【ks5u汇编】2013年高一下学期期末考试(历史)[]【ks5u汇编】2013年高一下学期期末考试(全科)[]【ks5u汇编】2013年高二下学期期末考试(历史)[]【ks5u汇编】2013年高二下学期期末考试(全科)[]全国各省市12-13学年高一6月考试汇总(历史)[]全国各省市12-13学年高一6月考试汇总(全科)[]全国各省市12-13学年高二6月考试汇总(历史)[]全国各省市12-13学年高二6月考试汇总(全科)[]全国各省市2013届高三6月考试汇总(全科)[]全国各省市2013届高三6月考试汇总(历史)[]全国各省市2013届高三二模试题汇总(全科)[]全国各省市2013届高三二模试题汇总(历史)[]全国各省市12-13学年高一4月考试汇总(全科)[]全国各省市12-13学年高一4月考试汇总(历史)[]全国各省市12-13学年高二4月考试汇总(全科)[]全国各省市12-13学年高二4月考试汇总(历史)[]全国各省市2013届高三4月考试汇总(历史)[]全国各省市2013届高三一模试题汇总(历史)[]【师说系列】2013年高考地理二轮专题复习课件(知识网络构建+核心考点突破+随堂训练)[]2013年全国各地高三3月考试汇总(历史)[]全国各地12-13学年高二3月考试汇总(历史)[]全国各地12-13学年高二3月考试汇总(全科)[]全国各地12-13学年高一3月考试汇总(历史)[]全国各地名校2013届高三2月份考试汇总(文综)[]全国各地名校2013届高三2月份考试汇总(全科)[]全国各地名校2013届高三2月份考试汇总(历史)[]全国各地12-13学年高二2月份考试汇总(全科)[]全国各地12-13学年高二2月份考试汇总(历史)[]全国各地12-13学年高一2月份考试汇总(历史)[]全国各地2013届高三1月考试汇总――文综试题[]北京市各区2013届高三上学期期末考试[]全国各地名校12-13学年高二上学期期末考试汇总[]全国各地名校12-13学年高一上学期期末考试汇总[]全国各地2013届高三1月考试汇总(历史)[]全国各地12-13学年高二1月考试汇总(历史)[]全国各地12-13学年高一1月考试汇总(历史)[]全国各地名校2013届高三12月考试汇总(历史)[]全国各地名校12-13学年高二12月试题汇总(全科)[]全国各地名校12-13学年高二12月试题汇总(历史)[]全国各地名校12-13学年高一12月试题汇总(历史)[]吉林省长白山一高2013学年高一地理必修1综合检测[]全国各地2013届高三11月考试汇总(历史)[]全国各地12-13学年高二11月考试汇总(全科)[]全国各地12-13学年高二11月考试汇总(历史)[]全国各地12-13学年高一11月考试汇总(历史)[]全国名校高一上学期期中考试汇总(全科)[]全国各地2013届高三10月考试汇总――历史试题,欢迎查看下载![]2013年高考历史第一轮总复习(人民版[]全国重点名校2013届高三9月考试汇总(全科)[]全国各地重点名校2013届高三9月考试汇总(数学)[]全国重点名校学年高二9月考试汇总(历史)[]全国重点名校12-13学年高一9月考试汇总(历史)[]
历史总编:伍老师
电话:010-Error while processing content unencoding: invalid code lengths set高考历史复习资料大全,有高考历史大事件,高考历史文学常识,高考历史重要知识点..
扫扫二维码,随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
高考历史复习资料大全
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由:
将文档分享至:
分享完整地址
文档地址:
粘贴到BBS或博客
flash地址:
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码:
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布,请您等待!
3秒自动关闭窗口2015年历史高考复习资料自编79
上亿文档资料,等你来发现
2015年历史高考复习资料自编79
2015年历史高考复习资料古代中国历史(范围);①必修一第一单元古代中国的政治制度;②必修二第一单元古代中国的经济结构和特点;③必修三第一单元中国传统文化主流思想的演变;第二单元古代中国的科技与文化;一、必修一古代中国的政治制度;(相关联系:中古经济结构;中古主流思想);中国古代朝代顺序;1、原始社会:距今约170万年前元谋人---公元;夏朝建立→商朝发展→
2015年历史高考复习资料 古代中国历史(范围)①必修一
古代中国的政治制度②必修二
古代中国的经济结构和特点③必修三
中国传统文化主流思想的演变第二单元
古代中国的科技与文化一、 必修一古代中国的政治制度(相关联系:中古经济结构;中古主流思想)中国古代朝代顺序1、原始社会:距今约170万年前元谋人---公元前2070年夏朝建立夏朝建立→
商朝发展→
西周强盛→
春秋(衰亡)封建社会形成
封建社会大一统
封建国家分裂和民族大融合 封建社会的繁荣
民族融合进一步加强和封建经济继续发展统一多民族国家进一步巩固和封建社会由盛而衰 专题一 古代中国的政治制度第一节
中国早期政治制度的特点高考考点:( “家天下”制度、宗法制、分封制、西周时期政治制度的特点)世袭制取代禅让制,王权世袭,宗族关系成为基本的政治关系。原因:生产力水平进步导致贫富分化出现标志:夏朝是我国历史上的第一个奴隶制国家。世袭制是私有制和阶级对立发展的产物,是生产力发展的结果,而不是个人自私与否的问题。从禅让到世袭是中国古代由原始社会向奴隶社会过渡的重要标志。①青铜器;②甲骨文材料③殷墟的考古发掘分封制:周朝的地方行政制度概念:“封邦建国”。 周王把王畿以外地区的土地和人口分封给诸侯,让他们建立诸侯国,拱卫王室。1)分封目的:目的:加强和巩固西周的统治 材料一: 诸侯要定期朝见天子,汇报自己的政务。一次不朝见,就贬低他的爵位;两次不朝见,就削减他的封地;三次不朝见,则出兵进行讨伐。政治上:服从周王命令,朝觐述职材料二:周公教成王说:“你得用心考查众诸侯谁纳不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,既是侮慢王于不贡。”经济上:交纳贡赋材料三: 幽王为博得褒姒一笑,点燃烽火,结果诸侯都纷纷派兵来勤王。军事上:派兵随从周王作战诸侯享有世代统治权。被封的诸侯在自己的封疆内,又对卿大夫实行再分封,卿大夫再依次分封。周天子---诸侯―卿大夫―士特点:1、层层分封,贵族内部等级森严 2、最高执政集团尚未形成权力的高度集中 实施初,①巩固了统治,扩大了疆域;②使周的文化形式覆盖了整个黄河流域春秋战国时期,随着井田制的瓦解和争霸战争的发展,周朝王室衰微,“礼乐征伐自天子出”的局面被“礼乐征伐自诸侯出”取代,周王“天下共主”的地位丧失,“分封制”逐渐破坏。 秦始皇统一中国后,取消“分封制”,秦王朝在全国推行单一的“郡县制”。a、随着社会生产力的发展,诸侯国力量增强;为了支配其他诸侯国,彼此进行争霸战争。 b、受封诸侯有很大的权力和独立性,便利了其势力的增长(用人权、行政权、财政权、军事权) 祭祖说明了中国人具有较强的宗族观念。源于宗法制。含义:即宗族的法规。按照宗族血缘关系分配政治权力,维护政治联系。解决宗族内贵族之间在权力、财产和土地在继承上的矛盾。原则:嫡长子继承制(立嫡以长不以贤,立子以贵不以长。)基本特点:①最大的特点嫡长子继承制;②血缘与政治相结合(族权与政权相结合,家国一体)③形成森严的等级秩序;④大宗与小宗是相对的。实质:宗法制是确立社会等级秩序、维护宗主贵族统治的工具。关系:(1)分封制是宗法制在政治上的表现(分封制是按照宗法制的等级秩序严格进行的)(2)宗法制是分封制的内核和纽带,维护贵族统治集团内部的稳定与团结共同作用:①有效防止了贵族之间因权利继承产生的纷争,有利于社会的稳定。② 保证了贵族在政治上的垄断和特权地位。③强化了中央政权的管理。 1.“尊宗敬祖”、“认祖归宗”等现象2.传宗接代、重男轻女的思想3.任人唯亲、唯上是从的作风4. 干部职务终身制①积极:注重家庭建设,提倡尊老爱幼,有利于民族的团结、社会的安定和祖国的统一。 ②消极:强调家庭本位,过分重视人情关系,人为地划分远近尊卑,容易形成地方分裂势力和宗派势力等,这与现代的平等和法制意识多少有些违背。 政治:君臣关系(等级从属关系)血缘:兄弟关系宗法:大小宗关系①神权和王权相结合②以血缘关系为纽带形成国家政治结构③最高决策集团尚未形成权利的高度集中④西周实行分封制和宗法制,是中国早期典型的政治制度 第二节
秦的统一问题:1、秦的统一 时间、过程、意义2、巩固大一统的措施政治上:建立了一整套专制主义中央集权制度经济上:统一货币、度量衡文化上:统一文字,焚书坑儒军事上:构筑有效的国防体系(北方:北击匈奴收河套、修筑长城和直道;南方:南征越族、开渠设郡)交通上:开辟“五尺道”等,构建全国交通网 ★★专制主义中央集权制度1、含义:专制主义――指中央的决策方式,就是皇帝的个人专断独裁中央集权――指地方分权而言的,全国各种军政大权归属中央,地方完全由中央管理和控制,充分执行中央的政令。2、本质:新兴地主阶级统治、压迫人民的工具。3、主要方式:加强君主权力:加强思想控制:变革中央和地方政府机构:注重选拔官吏和任免官吏:加强监察机制:4、基本矛盾:A中央政府与地方割据势力的矛盾; B皇权与相权的矛盾.5、发展总趋势:皇权加强,相权削弱;中央权力加强,地方势力削弱6.建立的原因和条件(背景)(1)经济上:由封建自然经济的分散性决定(根本)(2)政治上:历代统治者维护统治 ,巩固统一的需要。(3)思想上:法家思想(尤其是韩非子的关于中央集权和法制思想)奠定了理论基础
。(4)实践上:战国时期各国的变法,初步确立起君主集权的政治体制。(5)历史教训:西周的分封制,到了春秋战国时期,诸侯国力量增强,彼此进行争霸战争,削弱了周天子的权威,形成割据混战局面。(6)地理因素:大河文明7.兴衰过程:战国(萌芽)→秦朝(建立)→明清(强化)→辛亥革命(结束)8、影响:(1)积极作用:①政治:有利于统一的多民族封建国家的建立、巩固和发展,有利于维护国家统一。②经济:能有效地组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和生产活动,有利于各地区经济、文化的交流和发展,使我国创造了领先于世界的古代文明。③民族:有利于各地区的经济文化交流,有利于各民族的融合。④对外:保证了中外正常的经济文化交流。⑤对后世:该制度具有极大的开创性,它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断得以加强与完善,直到辛亥革命。(2)消极作用:①政治上:君主专制易形成暴政和导致腐败现象,成为阻碍历史发展的因素。②思想文化:思想文化专制,钳制了民主思想和科技的自由发展。③经济上:明清时期严重阻碍了资本主义萌芽的发展和中国社会的发展。 ★★皇帝制度1、秦王赢政,采用“皇帝”称号,自称“始皇帝”,确立了皇帝至高无上的地位。2、特点:①皇帝独尊:成为秦王朝政治制度的基本特征。-----地位高②皇权至上:权力高度集中的标志。“法令出一”
③皇帝独裁: “天下之事无小大皆决于上”-----权力大④皇位世袭:“家天下”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现。---可延续3 本质:君主专制---也是中央集权制度的核心,即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心 ★★中央官制的演变1、秦朝:三公九卿制丞相:一般决策权;审议权御史大夫:副丞相(中央监察官)2、秦汉时期三公九卿中的“九卿”的名称及其基本职责(书本P10资料卡片)3、汉代:内外朝制度(内朝:决策机构;外朝:执行机构一是频繁更换丞相 二是破格选用人才,参与决策,组成中朝4、隋唐:三省六部制(地图册P5)中书省―草拟;尚书省―执行;门下省―审议特点与作用:①分工明确,提高了行政效率,加强了中央统治力量;②相权一分为三,削弱了相权,加强了皇权。③中国古代官制史上的重大变革5、宋代中央政治制度6、元朝制度7、明初:废丞相,权分六部包含各类专业文献、高等教育、行业资料、中学教育、幼儿教育、小学教育、外语学习资料、应用写作文书、生活休闲娱乐、2015年历史高考复习资料自编79等内容。 
 2015年历史高考复习资料精编_高三理化生_理化生_高中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载 2015年历史高考复习资料精编_高三理化生_理化生_高中教育_教育专区。...  2015年高三历史二轮复习全套资料名师编写_高考_高中教育_教育专区。2015 年高三历史...――摘记汪昌海等编《华夏货殖五千年》 材料三 汉代的盐专卖,据《史记》所载,...  2015届高考历史二轮复习资料_高考_高中教育_教育专区。历史二轮复习资料2015 届高考历史二轮复习资料 专题一专题内容概述中国古代史(远古――1840 年)代表着典型的农耕...  高2015级历史复习资料高考全国试题及答案解析_高考_高中教育_教育专区。高2015级...年的英国 第二节 (略) ――摘编自《世界史〃近代史编》,1972 年版,2011 年...  2015年江苏省历史小高考复习提纲复习资料大全_高考_高中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载 2015年江苏省历史小高考复习提纲复习资料大全_高考_高中教育_教育...  2015年历史小高考复习提纲[1]_政史地_高中教育_教育专区。江苏省建湖高级中学 2014 年高中历史学业水平测试复习提纲(必修一) 专题一 古代中国的政治制度(1840 年...  2015年历史小高考复习_高考_高中教育_教育专区。说明:因 2015 年历史小高考考纲未出,先按照 2014 年小高考考纲先整理考试复习内容。 打“★”和标注红色是重点记...  2015年江苏省历史小高考复习提纲复习资料汇编_政史地_高中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载 2015年江苏省历史小高考复习提纲复习资料汇编_政史地_高中教育...  2015 年高考历史复习资料:高中历史教材知识梳理专题一 古代中国经济的基本结构与特点 一、中国古代农业的主要耕作方式和土地制度 1.从刀耕火种到铁犁牛耕 ●原始...

我要回帖

更多关于 高考物理复习资料 的文章

 

随机推荐