对待自卑的孩子该怎样去教育？_百度知道
对待自卑的孩子该怎样去教育？
说什么也听不进去，自尊心还特强，说狠了就哭，该怎样婉转的说服教育
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像这样的孩子就没有愉快的心情。在评“好孩子”或“小红花”时，都说王晓真笨。 对他们正在做的好事或平时的点滴进步，飞来看美丽的春天的”，供大家参考。经过一段时间的观察。在一次故事会上，我也笑
了。我拿起了王晓的画。王晓知道要离开我了。记得有一次美术活动中，正打算制止他们：“老师，教师或家长要及时地表扬或肯定，对他的期望值太高，喜欢回答问题了。全班小朋友一起喊。所以，他们渴望别人的关怀和认可。记得刚接中班时，他还是不会，还知道动物的生活习性，王晓明显进步了，妨碍与同伴之间的相处、练习踏踮步时，作准备活动。 一，有一个小朋友叫王晓（此名字为化名），自卑的孩子常常表现为过于胆怯，带班教师也许只顾忙于应付那些围着她问这问那的孩子，使他们觉的我也行，蹦蹦跳跳，上课很少回答问题，我不上大班了，特别是老师和家长的关注？”他深深地点了点头，并且说，长相平平！”王晓高兴地笑了，平时对孩子缺少耐心地教导，几乎忽略了这些性格内向，动作也不协调，你真好！”这话出自王晓的口中，幼儿教师应给予足够的重视、对自卑的孩子要增加他们表现自己的机会，从而变的心胸狭窄，难以适应复杂的社会生活，对自己估计太低，对他们的要求低一点，自卑会阻碍他们多方面能力的提高。这是我说，他跑到我面前说，而且画面也很干净，此时此刻的王晓渴求得到别人关注的心情远远超过其自尊心受到的伤害，流着泪说；另一种是成人教育方法不当，就百般呵斥，喜欢一个人在教室里呆坐，下面介绍些方法。 一年的时间，全班的小朋友都听的入神，一旦达不到要求：“老师猜对了吗，对同伴估计太高与骄傲的孩子相反，王晓一点也不会：“王晓想象力真丰富，我发现王晓特别喜欢小动物且想象力丰富，久而久之就产生自卑，王晓，我感到很欣慰。小朋友们看了哈哈大笑。我明白了、对自卑的孩子要多表扬，要分给他们角色！”我怕伤了他的自尊心。 老师开展教育活动时：“大笨蛋，看不起自己，失去自信心，欢呼雀跃。 幼儿也有一定的社会需求，变的喜欢交往。 对于幼儿来说。在一次舞蹈活动上。这样的孩子往往胆小怕事！人还会飞吗。究其原因有两种。可王晓的画纸上画了一个会飞的小人？王晓低着头：“老师，注意力常常也不集中。”活动结束了，有的小朋友喊着，我走过去教他：一种是由于能力差！” 我从心底呼吁，尽量让他们回答，还跟你上中班，组织集体活动或游戏时：“王晓不但想象力丰富，脸上露出了满意的表情，很少受到老师和小朋友的关注。 二。 三，我教小朋友画意愿画——《美丽的春天》，缺少勇气和自信，脸红红的，失去自信，却见他显示出从没有过的开心、对自卑的孩子要给予特别的关注：“王晓，胆小畏缩、孤僻的孩子！王晓是个大笨蛋，我们应适时的满足幼儿的心理需求。我接着说，再来一个，容易回答的问题，他是画了一个会飞的外星人。王晓抬起了头，让全班小朋友看。小朋友情不自禁的鼓起掌来，我就安排他给小朋友讲有关小动物的故事，语言表达能力也有了较大的提高：家长和幼儿教师们，对此
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也许孩子会变得比你想象的更好，都会对孩子的成长产生深远的影响.学会鼓励孩子 3，根据孩子的性格特点灵活运用.没有天生的坏孩子 2.对孩子要言而有信 5，这来自于父母、行为习惯等.教育的核心是自我教育 7.发掘孩子的优点 6，孩子的教育问题一直是困扰家长的难题，但至少可以给所有望子成龙？孩子与什么样的人交往。本书将教你如何用智慧去关爱孩子。在他们的眼中！ 目录 第一章 坏孩子之“坏” 1.教育只能引导不能强迫 5.不要对孩子的期望过高 4.不良文娱节目的影响 4，不愿意理我们了，或许你的孩子先前是个好孩子、十足的坏孩子，使所有的“坏孩子”都变成好孩子.坏孩子是骂出来的 3、人生观念，孩子为何会学坏： “人之初，父母都望子成龙.家庭文化氛围的影响 3！.“教育是学校的事” 2？孩子的想法你有没有问过，见了陌生人不敢说话，清楚得很，自己的孩子就是个不听话的，又怕增添很多毛病.授之以鱼？ 是的，但是我们不要小看他们，大人和孩子之间也是需要相互磨合的。因此.父母是孩子最重要的导师 2.关注孩子的兴趣 第六章 环境——教育的土壤 1，后天教育占70％.要关注孩子心灵的需求 6，听我们的话了，先天遗传因素占30％，相信坏孩子将在你的手中得到改变.好奇是孩子进步的源泉 第二章 孩子是跟着父母学坏的 1，祝天下所有的父母通过阅读本书！ 其实！ 好父母教育子女的智慧词典，不要抱怨孩子的“种种劣迹”，性本善”.倾听孩子的心灵之音 7，只有经过个人的灵活运用！祝孩子健康快乐～。 先和小孩子交朋友，都让他自己到超市去买喜欢吃的小吃、望女成风的父母们指明方向.相信孩子 第八章 给家长的建议 1，简介如下.消除“代沟” 祝你好运～？难道这些都是孩子的错吗，他们就会有逆反心理，不利于孩子自身个性发展。 所以我给你介绍一本好书吧《好孩子，改变你对孩子的认识，没有给他(她)一个好的生长环境，增强与孩子之间的情感纽带，是否想到了其中的原因.让孩子克服自卑心理 4！！，我们要问一下，还需要父母去用心体会，不能成才”之类的话，虽然小孩子任性。很让我头痛？ 此书将带你走进坏孩子的内心世界！太多的指责和干预玩耍的方式，要把小孩子当作好朋友.重视智育，给他正好够的钱。 原则上讲，都能改变以前的看法。这时，变坏在很大程度上是受到了不当教育方式的影响！所以多鼓励，一大部分原因是出自父母的教育方式。也许这些论述还不是十分全面。在小孩子心里也有本帐。《好孩子坏孩子》一书，给太多自由吧.对孩子溺爱过头 3，希望对你嫩狗有所启发，所有父母自身的素养.父母的虚荣心——“面子”教育 6.高压式的教育制度 3.为孩子插上自信的翅膀 4！ 孩子的性格，以便给广大的父母以警示，并不都是孩子的错，解读孩子心理行为的经典读本！，谁对他们好.奖励是把双刃剑 12.“自由过火” 11。当你面对孩子的种种问题感到茫然，纯洁无邪，作为父母难道就没有丝毫的责任吗，忽视德育 4。至于怎么运用，才能真正发挥出知识的效力.父母教育不一致 9！所以我们不要把他们当作小孩子来看待，你关心过吗。这个方法希望对你有所启发，孩子就是孩子.父教缺失严重 8，不知从何下手时？ 在你面对孩子学坏不知所措时.叛逆并不是坏 2。 为了让本书更具有引导力、多关心，他们就会听我们的话.过度保护 7.成绩不是衡量孩子好坏的标准 3、望女成凤，没有那么多的空闲时间”作为借口！.尊重孩子 5.爱就是严格的管束 4.给孩子一个自由的空间 2，是否想找寻一种解决的方法，不如授之以“渔” 2.家庭是教育的主战场 2，最后我每天从幼儿园接他回来后？你的教育方法就是完全正确的吗教育孩子应该根据自己和孩子还有家庭情况找一个适合的方式.关注孩子的心理健康 5.爱玩是孩子的天性 4？你是不是只在孩子出现不良状况时责备孩子。那么？当孩子站在人生的十字路口徘徊时，你知道吗、多表扬，孩子在成长的过程中变坏到底是谁之过，学坏了是否全是孩子的错。帮助孩子健康成长，当孩子犯了一点点错误，不给自由吧。而教育阶段的科学把握？ 孩子本性纯良，孩子学坏了。 内容提要 常听到父母抱怨孩子有这方面.迫切追求“望子成龙” 5.父母的素质影响孩子的一生 第三章 家庭教育的误区 1、社会…… 在你感叹孩子学坏的时候、学校，你就应该好好地教育他，也许你会用“我很忙.父母的态度对孩子的影响 4，总是躲到大人背后，让他主动找营业员沟通、受教育的程度以及对自我的要求，时间长了他也就变得大方了、那方面的不足.理解孩子的成长 3、依赖我们，小孩子就会信任我们，更别说听话了.不良文化制品的影响 第七章 赏识——坏孩子变好的法宝 1.做孩子的朋友 6，笔者以很大的篇幅论述了教育中易出现的不良做法或者是错误的行为.重智商轻情商 第四章 现代教育的缺失 1.帮助孩子提高自制力 3.了解孩子的个性 2，也是一样的内向。因为书中所有的知识本身都是死的！ 最后，耽误学习，给你今后的教育一个正确的方向和方法，本书正是为你提供的一本教子指南，教育原则的有效实施.指导孩子正确上网 6，但是孩子既然来到了这个世界上，作为父母是否在空闲的时候想过造成这种状况的原因，就下结论说“这个孩子太笨；让你解开与孩子的烦恼结、个性.分数代表一切 6，了解他们变坏的原因.功利性教育 第五章 这样沟通最有效 1，坏孩子》、学习精神，之所以变“坏”．只是因为你的教育方法不对！ 我的孩子现在5岁！，将要告诉所有的父母，而从没有想过造成这种情况的原因，又是确保孩子健康成长的必要条件？当然！祝你一家幸福安乐～.缺乏心理教育 10，并无好坏的区别，避免错误？全是孩子的“没出息”造成的吗，不要着急.学会赞美孩子 5
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问题有谁在行啊，不爱学习的孩子要怎么样教育啊！
体制，同一所学校，同一个班级，同样的任课老师，而只有家庭背景不同的情况下，成绩却是有排第一的有排50名的？我们做家长的是不是应该反省一下我们家长的责任呢？
无数实例证明：父母是决定孩子命运最重要的人。 当我们能抱着&孩子教育，我的责任。我改变了，孩子一定会改变。&的态度去思考，你会发现问题好解决了。你可以自己掌控局面。如果你认为问题出在老师或孩子身上，你会感到生气和无可奈何。因此，有人说，问题留给愚蠢的人去抱怨，而由聪明的人找方法去解决。
2、限制性信息太多
我们发现，家长对孩子用的最多的字是&不&字。比如：不能，不行，不许、不可以、不应该等命令语言。这些带&不&字的命令好象许多条条框框在禁锢着孩子的思想和行为。一个人字，外边加一个框子是什么字？是囚徒的囚
原因时一般规律是这样的：事情办的漂亮，归因自己聪明能干有水平；出了问题，归因他人不好或环境有问题。
那么，孩子出了问题到底是谁的责任？大家都知道，孩子丢到狼群中八年后变成狼孩。其实，没有不好的孩子，只有不合格的家长。没有不好的学生，只有不称职的老师。
但是，我们做为家长，是不是可以想一想，为什么在同样的社会背景，同一个体制，同一所学校，同一个班级，同样的任课老师，而只有家庭背景不同的情况下，成绩却是有排第一的有排50名的？我们做家长的是不是应该反省一下我们家长的责任呢？
无数实例证明：父母是决定孩子命运最重要的人。 当我们能抱着&孩子教育，我的责任。我改变了，孩子一定会改变。&的态度去思考，你会发现问题好解决了。你可以自己掌控局面。如果你认为问题出在老师或孩子身上，你会感到生气和无可奈何。因此，有人说，问题留给愚蠢的人去抱怨，而由聪明的人找方法去解决。
2、限制性信息太多
我们发现，家长对孩子用的最多的字是&不&字。比如：不能，不行，不许、不可以、不应该等命令语言。这些带&不&字的命令好象许多条条框框在禁锢着孩子的思想和行为。一个人字，外边加一个框子是什么字？是囚徒的囚字，别以为孩子愿意做皇帝，根据调查初中学生中有34%的学生想离家出走。两个初一男
生扒火车离家出走，一周后，身上的钱花光了。当父母找到他们时，以为他们一定很想家，没想到，他们说如果捡到能卖的东西，还不想回家。中学生有了自己的思想，不再象木偶一样任人摆布，他们要求被尊重。
我替孩子说句公道话，我们大人有时真的很不讲道理，平时我们不给孩子锻炼、思考和选择的机会，孩子没有得到锻炼。遇到事情的时候，我们大人又说孩子这不行，那不对。仔细想想看，为什么现在的孩子能力差？因为没有锻炼机会。
因此，我呼吁亲爱的家长朋友，对孩子要宽容，给孩子尝试犯错误的机会，也给孩子尝试成功的体验。给孩子独立思考、独立选择的机会，让他们自己成长。而不要过分的限制他们。
3、产生逆反心理的三个因素：说教、唠叨、比较
有些家长问，为什么孩子跟母亲作对？让他向东他偏向西？因为他已经产生逆反心理。
有的母亲，一件小事唠叨每完没了，上纲上线，引古论今。还有的母亲把以前的错误都翻腾出来，然后给孩子贴上负标签，你怎么那么笨？你这辈子算是没出息了&&这样做是在强化错误、强化负面信息。
唠叨说教不如去做，喊破嗓子不如做出样子。说一千道一万，不如以身示范，己所不欲勿施于人，自己做不到不要要求孩子。比如看电视，不让孩子看，首先大人要作出表率。
另外，孩子最反感的就是父母总是拿别人与他比较。你看人
一个孩子在报纸上发表文章说，不要再拿我与别人比，我一点信心都没有了。
4、四过分：过分的爱、过分的关照、过分的干涉、过分的严厉
过分的爱，已经使这一代不懂得什么叫做爱，什么是关心，什么是感谢。
过分的关照，使孩子失去了独立生存能力，能干的母亲培养出不能干的孩子。
郑板桥临死的时候，让儿子给他做馒头。并给儿子留下一句话：淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母不算是好汉。值得我们借鉴。
过分的干涉，使得孩子无所适从。
过分的严厉，使得孩子的人格扭曲。不知道我们是否说过类似这样的话：&你再踢球就打断你的腿！你真笨你怎么不如人家？人家考试能考前三名，你为什么不能？期末考不到前十名我就打断你的腿。反正你是我生的，打死了也没关系&&&
这话是被自己亲生儿子打死的母亲，在临死前对儿子说的话。正是这些话才使得徐力，一个17岁的好学生，拿起榔头砸向了母亲。
5、亲子关系错位.
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建议寓教于乐，让宝宝在游戏中成长，在游戏中掌握技能学会知识就可以啦！
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也是我们做家长长辈学习的有力教材，也是一个非常不错的家庭教育网络资源！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、以其独特的心得体会向大众汇报、不可磨灭的心理伤害.、坚持多久！相反，共同创造和谐共存的社会大环境，而是需要我们全面而系统地进行家庭教育，只图自己的方便和享受。　　希望我的回答对您有所帮助和启示，从根本处下手才能治标又治本，只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看（这个很重要。 我们必须知道！　　片中有一句经典的警世名言，诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育　改变命运》（又名《弟子规说明书》）。然而，不加以正确的引导培育就很容易东歪西倒，建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》：社会诚信严重缺失。看了以下分析和推荐的网站视频资料！琅琅上口，探讨解决孩子教育的种种方法、依赖性强。这部片里面有很多专家，要做好家庭教育谈何容易呢，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响，都是因为一代一代的接受的教育脱节了.（多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧）: 《圣贤教育 改变命运》（可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放），并且继续利益他人.、叛逆不听话，网上还有很多视频故事教学素材，都不值得崇拜，一定能让您的孩子喜欢上她，从中一定能获得意想不到的效果.很多我们生活当中存在的所谓代沟、唯利是图！各种媒体的夸张渲染，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理.、是一剂治疗良方.，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，就将小孩出生到这个世上、尽量落实里面的教诲、难以成材，这真是一部“大孝经”.，从而达到提高孩子综合素质的目的，的确是难得的家庭教育经典节目、上网成瘾、学习模仿，孩子天生好奇，还说是“赢在起跑线上”！当中一定有您需要的答案。虽然教育孩子的方法很多、易受他人影响）。想要从根本上教育好孩子，易读易教、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下！如果打孩子进行体罚教育，才能真正领悟这种感受？确实悲哀啊，能做到趋吉避凶，家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用.，很容易就被染污了。　　衷心祝福您、好动，有助孩子提高健康成长学习进步，当前我们面临的种种现实状况是、健康快乐地成长，推荐各位有缘的朋友。其实有利于教育孩子的方法有很多，对提高孩子的学习成绩有极大的帮助，从小接受的家教会影响小孩子的终生，相信您就能从中得到想要的答案了，都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目！这个节目里有许多精彩的事例分析，这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来！写得多好，如果能在现实生活当中努力去做，孩子成长的环境不断遭到破坏和染污，说实话，有多个版本适合各阶段孩子观看、不诚实，您好，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、上网成瘾，在平时的家庭日常生活中，无论看过或没看过的也好，坏人也是教出来的、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目。作为父母、叛逆不听话，真实不虚。在此、家长亲身说法，往往是适得其反的，真是有点大逆不道啊，都希望能找到最合适的学习教材和教育方法、行之有效。因此！到哪一天我们都为人父母了，人的一生其实是马拉松式的长跑过程！能针对孩子身上的各种问题对症下药，将很多的教育责任都推给了学校和社会，才能枝繁叶茂呀！家长是越来越不好当了.，就像树要有根才能长树干树枝和树叶、错误引导、行为语言和学习成绩的家庭教育问题，很多成长经验是需要家长言传身教的，推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢、一对一的家教老师。　　由于在现时的社会大环境，很多家长也不会如何当家长，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材。生活中？　　同时，您喜欢看能带动他的兴趣一起看：人是能教得好的，以及由这些观念导致的各种错误行为、老师、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的疑问，然而父母是孩子的第一任老师，让我们携手努力！　　您的提问非常好，这样综合起来才能对症下药、厌学，不堪回首的童年就是这样导致的，如果丢弃了根本的德行教育、价值观和世界观，现在的人太多急功近利，何愁不能教育好孩子呢，后果可能相当严重，启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育，例如娇横任性，一切教育要从根本做起、上课不专心等问题，沾染上某些不良习气，只顾自己的享受而妄顾他人的感受、早恋，孩子终归是孩子朋友，让孩子能积极主动地学习，所以暴力方式的教育害人不浅啊，现在很多家长，没有很好的连贯所造成的，培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯、偶尔犯一些小错误，哎，说实话，变成一个孝顺听话的小孩！确实，真是我们和孩子的一位最佳的！好人是教出来的，所以建议家长和孩子一起看、打架！　　可是，但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德。您看，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要、悭贪、谁笑到最后还是未知之数，凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、注意力不集中、一位最好的家教老师，其他的都只是空中楼阁，小孩甚至大人都容易出现没有恒心，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重，这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，而且是完全免费的，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，但往往悔之已晚！可见家庭教育的重要性，即使赢了起跑线！而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会，能跑多远，有的人采取虎妈狼爸式的教育、注意力不集中等各种各样的问题！圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊，认识灾难事故因何发生、甚至广泛推广，就好像一棵小树苗，培养好孩子的学习生活习惯
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和基本的礼貌我个人认为。无法忍受六七岁甚至更大孩子喂饭的孩子，那将来有家长苦头吃。如果在六岁之前，家里没人能管住孩子，无法忍受六七岁的孩子对老人大喊大叫随手大人的孩子，养成好的生活习惯，这期间最重要的就是上规矩
主动思考和动手能力，多让他尝试新事物，锻炼胆量；多听他的个人意见和想法，教他尊重和理解。开拓他的思维和视野，为他塑造个人理性追求和探索求职意识。
0——6岁的孩子是右脑思维，因为右脑是一个听话的脑，所以这个阶段的孩子最需要的是赏识，你怎么赏识他，他就怎么发展
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出门在外也不愁孩子快三岁了，现在我不知道应该怎么去教育她，有的时候太气人了？_育儿问答_宝宝树
孩子快三岁了，现在我不知道应该怎么去教育她，有的时候太气人了？
当时年龄：
还没有宝宝
来自：网页;
引导，引导。我孩子也是啊。可是人在气昏头时候就容易失了理智，所以得冷静的引导。你不能跟他拧着干。要跟他。要哄。
最佳回答者：
推荐你看看尹建莉的《》这本书很实用，各种状态都有解决的方法
要是我的话，可能说不听的话就会打他的，不过多数还是可以通过一些的教材来教育他好一些。
对待孩子不要太苛刻了小孩子多毕竟他们还小。
小孩子，都比较气人的，必要的时候需要
很少有父母天生就会教孩子，也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。要想做一个成功的父母，就需要不断地充实新知识。如果您从小就没有得到太多良好的教育体验，现在又很难去思考应该如何对待孩子，那么请参考一下程桂英老师提出的10个方法。当您被孩子气得火冒三丈的时候，不妨用这些方法来取代打骂的教养方式。　　1.多多了解孩子　　在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。　　2.吸收教育知识　　社会在变化，环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。　　3.耐心倾听孩子　　如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，程桂英老师建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。　　4.真正放下身段　　有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此程桂英老师特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。　　5.跟孩子讲道理　　除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。　　6.让孩子去体验　　如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。　　7.同孩子做协商　　不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。　　8.盛怒时不管教孩子　　在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，程桂英老师建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。　　9.修正对孩子的期望　　有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！)来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长如果真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。　　10.真诚对待孩子　　有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。据程桂英老师介绍，亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的！