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>>>Secondly ,do not stop ________you come to a word or a phrase..
Secondly ,do not stop ________you come to a word or a&& phrase you do not know.&&&
A. for the first time&&&&&&&&&& B. because&&&&C. every time&&&&&&&&&&&&&&&&&& D. since
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据魔方格专家权威分析,试题“Secondly ,do not stop ________you come to a word or a phrase..”主要考查你对&&从属连词&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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从属连词的概念:
连词用于引导从句以形成句子的一部分或修饰句子的构成要素的叫作从属连词。英语从属连词用法分类详解:
1、引导时间状语从句的从属连词:&(1)表示“当…时候”或“每当”的时间连词。主要的when, while, as, whenever: 如:He jumped up when the phone rang. 电话铃响时他吓了一跳。&&&&&&&&&We listened while the teacher read. 老师朗读时我们听着。 &&&&&&& The phone rang just as I was leaving. 我正要离开,电话铃就响了起来。 (2)表示“在…之前(或之后)”的时间连词。主要的有before, after: 如:Turn the lights off before you leave. 离开前请关灯。 &&&&&&& He started the job soon after he left the university. 他大学毕业后就开始做这份工作。 (3)表示“自从”或“直到”的时间连词。主要的有since, until, till: 如:He has lived here since he got married. 他结婚后就一直住在这儿。 &&&&&&& Most men worked until[till] they're 65. 大多数男人工作到65岁。 (4)表示“一…就”的时间连词。主要的有as soon as, the moment, the minute, the second, the instant, immediately, directly, instantly, once, no sooner…than, hardly…when等: 如:Tell him the news as soon as you see him. 你一见到他就把这消息告诉他。 &&&&&&& I recognized her the moment(that) I saw her. 我一看到她就认出她来了。 &&&&&&& I want to see him the minute(that) he arrives. 他一到来我就要见他。 &&&&&&& I went home directly I had finished work. 我一干完活就回家了。 &&&&&& Once he arrives, we can start. 他一来我们就可以开始。 (5)表示“上次”、“下次”、“每次”等的时间连词。主要的有every time(每次),each time(每次),(the) next time(下次),any time(随时),(the) last time(上次),the first time(第一次): 如:Last time I saw him, he looked ill. 上次我见到他的时候,他好像有病。 &&&&&&& Next time you're in London come and visit us. 你下次来伦敦过来探望我们。 &&&&&&& Do look me up next time you're in London. 你下次到伦敦来,一定来找我。 &&&&&&& Every time I call on him, he is out. 我每次去访问他,他都不在。 &&&&&& You can call me any time you want to. 你随时都可以给我打电话。 【注】every time,each time,any time前不用冠词,(the)next time, (the)last time中的冠词可以省略,而the first time中的冠词通常不能省略。 2、引导条件状语从句的从属连词:这类连词主要有if, unless, as[so] long as, incase等: 如:If anyone calls tell them I'm not at home. 要是有人打电话来,就说我不在家。 &&&&&&& You will fail unless you work hard. 你若不努力就会失败。 &&&&&&& As[So] long as you need me, I'll stay. 只要你需要我,我就留下。 &&&&&&& In case I forget, please remind me about it. 万一我忘记,请提醒我一下。 【注】在条件状语从句中,通常要用一般现在时表示将来意义,而不能直接使用将来时态。不过,有时表示条件的if之后可能用will,但那不是将来时态,而是表示意愿或委婉的请求(will为情态动词): 如:If you will wait a moment, I'll fetch the money. 请等一下,我就去拿钱。 3、引导目的状语从句的从属连词:主要有in order that, so that, in case, for fear等: 如:We used the computer in order that we might save time. 我们使用计算机是为了节约时间。 &&&&&&& Speak clearly so that they may understand you. 说清楚,以便让他们能明白你的意思。 &&&&&&& Be quiet in case you should wake the baby. 安静些,免得把婴儿吵醒。 &&&&&&& He is working hard for fear he should fail. 他努力工作以免会失败。 4、引导结果状语从句的从属连词:主要的有so that, so…that, such…that等: 如:We're all here now, so that the meeting can begin at last. 我们现在都到齐了,终于能开会了。 &&&&&&& It's so difficult a question that none of us can answer it. 那是一个很难的问题,我们没有一个人能回答。 &&&&&&& He shut the window with such force that the glass broke. 他关窗户用力很大,结果玻璃震破了。 【注】so that中的that在口语中通常可以省略。 5、引导原因状语从句的从属连词:主要的有because, as, since, seeing(that), now(that), considering(that)等: 如:He couldn't got to school because he had a cold. 他因患感冒而未能去上学。 &&&&&&& Since everybody is here, let's begin our discussion. 大家都到了,我们就开始吧。 &&&&&&& Seeing that it is 8o'clock, we'll wait no longer. 由于时间已到8点,我们将不再等了。 &&&&&&& Now that you are here, you'd better stay. 你既然来了,最好还是留下吧。 6、引导让步状语从句的从属连词:主要有although, though, eventhough, even if, while, however, whatever, whoever, whenever, wherever等: 如:Although[Though] he is poor, he is well contented. 他虽穷却能知足常乐。 &&&&&&& Though[Even though] it's hard work, I enjoy it. 尽管是苦活,但我乐意干。 &&&&&&& Even if you don't like wine, try a glass of this. 即使你不喜欢喝酒,也尝尝这杯吧。 7、引导方式状语从句的从属连词:主要有as, like, as if, as though, the way等: 如:Do it as[like] he does. 像他那样做。 &&&&&&& He behaved as if nothing had happened. 他装作若无其事的样子。 &&&&&&& They treat me as though I were a stranger. 他们待我如陌生人。 &&&&&&& Nobody else loves you the way(=as) I do.没有人像我这样爱你。 8、引导地点状语从句的从属连词:主要有where, wherever, everywhere等: 如:There were lots of parks where I lived. 我住的地方有许多公园。 &&&&&&& Sit wherever you like. 你想坐在那儿就坐在那儿。 &&&&&&& Everywhere they went, they were warmly welcomed. 他们每到一个地方都受到热烈欢迎。 9、引导比较状语从句的从属连词:主要有than和as…as: 如:It's easier than I thought. 这比我想像的要容易。 &&&&&&& They are as often wrong as they are right. 他们错对各半。 10、引导名词性从句的从属连词:主要有that, if, whether: 如:It is clear enough what he meant. 他是什么意思很清楚。&&&&&&&&Your greatest fault is that you are careless. 你最大的缺点是粗心大意。 &&&&&& Whether it will do us harm remains to be seen.是否对我们有害还要看一看。 &&&&&& She didn't say if he was still alive. 她没说他是否还活着。 从属连词知识体系:
&用作从属连词的六类名词结构:
英语中有些名词结构可用作从属连词,用以引导状语从句,且主要是时间状语从句。这类结构归纳起来有以下六类: 一、the+瞬间名词: 其中的瞬间名词主要包括moment, minute, instant, second等,其意为“一……就……”,相当于as soon as。如:The minute he saw her he fell in love. 他对她一见倾心。&& Telephone me the moment(that) you get the results. 你一有结果,马上给我打电话。&I was so tired that I fell asleep the instant I closed my eyes. 我很累,一合上眼就睡着了。 Sheputdownthereceiverthesecondsherecognizedmyvoice.她一听出是我的声音,马上就放下电话听筒。 注:其中的瞬间名词后可接that,也可省略。另外,有的个别副词(如directly/immediately等)也可表示类似意思。如: Immediately the meal was over,he switchedon the radio.饭一吃完他就把收音机打开。
二、the+季节名词: 其中的季节名词包括spring,summer,autumn,winter,其意为“在……的那年春天、夏天、秋天、冬天。如:His wife left him thes pring he went abroad.在他出国的那年春天,他的妻子离开了他。 He sold his house and went to the souththe summer he lost hisjob.在他失业的那年夏天,他卖掉房子去了南方。 He was sentto prison the winter his third daughter was born.在他第三个女儿出生的那年冬天,他被关进了监狱。 She got married the autumn she graduated from college.她大学毕业的那年秋天就结婚了。 三、the+时间名词:其中的时间名词主要包括hour,day,night,week,month,season,year等,其意为“在……的时候、那天、那个晚上、那周、那个月、那个季节、那年”。如: The hour he wa sin her office,he felt very sad.当他在她办公室的时候,他感到很伤心。 The day here turned home,his father was already dead.他回家的那一天,他的父亲已经死了。 The night I wenttoseeher,shehadleftforBeijingtoattendanimportantmeeting.就我去看她的那个晚上,她到北京去开一个重要的会议了。 Mr Smith didn't go to work the week his wife was ill.史密斯先生在他妻子生病的那个星期没去上班。 They ear helivedinthecountry,he learned alot.他在乡下呆的那一年,他学到了不少东西。 四、the+序数词+time 其中的序数词包括first,second,third,fourth等,其意为“当第几次……的时候”。如: My girlfriend beat me at pokert he first time weplayed.我头一次和女朋友打扑克,她就把我赢了。 These cond time I saw her,she looked like an old woman.我第二次见到她时,她看上去像一个老太婆。 The third time I went there,I found all of them had left and the offices were all empty.我第三次去那儿时,我发现他们都离开了,所有的办公室都是空的。 注:1.next,last也具有类似序数词的性质,因此也具有以上用法。如: Nexttimeyoucomein,pleaseclosethedoor.下次你进来,请关门。 Thelasttimewetalkedhesaidheneededanothertwodays.上次我们谈话时他说他还需要两天。 2.thefirsttime,thesecondtime,thethirdtime等用作连词引导时间状语从句时,其前通常要有定冠词,而(the)nexttime,(the)lasttime引导状语从句时,其中的冠词可以省略,如下面这道上海高考题,其答案是C,不是A:I though ther nice and honest______Imether. A.first time& B.fo rthe first time C.the first timeD.by the first time 五、不定代词+time 其中的不定代词主要包括each,every,any等。如:Every time I ringher,the phone is engaged.我每次给她打电话,电话都占线。 Every time I see him he either wants to tell me his trouble or borrow some money.每次我见到他,他不是向我诉苦,就是要向我借钱。 He felt nervous each times he spoke to him.每次她和他讲话,他都感到紧张。 AnytimeyoucometoLondondolookmeup.你无论什么时候到伦敦来,一定要来看我。 注意:everytime,eachtime,anytime用作连词引导状语从句时其前习惯上不用冠词,它与the first time,these cond time,the third time等引导时间状语从句时其前必须要用定冠词不同。 六、其他名词结构以上归纳的名词结构均用于引导时间状语从句,有些其他结构还可引导其他性质的状语从句,如the way可用于引导方式状语从句,表示“像……一样”。如: The didn’t do it the way we do now.那时他们不像我们现在这样行事。 Joyce looked at me the way alotof girls did.乔伊丝像许多姑娘那样瞧着我。 注:这样用的theway与as用法相似。如:Hold itin both hands,the way(=as)Mummy does.用两只手捧住,像妈妈那样。
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173112188993214216208216182439169275求助!!ins14R-重装Win7 64位系统后,无法连接到无线网络 ..._百度知道
求助!!ins14R-重装Win7 64位系统后,无法连接到无线网络 ...
如题,刚买的4626,做完win7 64位系统后没有无线网卡驱动,我就百般搜索,终于找到合适的驱动了,装完Dell 1705 无线网卡的驱动后可以看到无线网,但是无法连接到无线网络,求帮助啊!!谢谢~
提问者采纳
嗯 建议优先卸载安装的无线网卡驱动,安装这个驱动试试:1705无线网卡驱动链接:
... H&categoryId=NI然后确认对应的无线安全模式和密码接入,还有相关的设置 参考:使用运行的CMD进入命令模式,测试网络是否通畅然后手动设置固定的IP、网关和NDS地址试试。
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ACER ASPIRE4920G笔记本蓝屏Driver_IRQL_Not_Less_Or_Equal
新买笔记本预装VISTA自重做XP驱都ACER官网玩游戏候蓝屏提示Driver_IRQL_Not_Less_Or_Equal求教高手帮忙解决我主要配置:(优化师扫)
处理器: Intel Core(TM)2 Duo Processor
BIOS: ACRSYS - 6040000 Ver 1.00PARTTBL
主板: Acer Tahoe
芯片组: Intel Mobile PM965/GM965/GL960 Express Processor to DRAM Controller
内存: 1046892 KB
主硬盘: Hitachi HTSSA00
显示卡: ATI Mobility Radeon HD 2400 XT
显示器: 默认监视器(显示器)
音频设备: Realtek HD Audio output
网络适配器: Broadcom NetLink (TM) Gigabit Ethernet
键盘: HID Keyboard Device
鼠标: PS/2 Compatible Mouse问题解决追加100
些复制奔M处理器驱问题别
我玩游戏候蓝屏
真三双平蓝所我估计显卡或者声卡驱问题今都玩魔兽想看看具体哪驱 - -给两驱都VISTA现蓝屏NDIS.SYS驱Network Drivers Interface Standard...难道网卡
提问者采纳
其另系统拷ndis.sys覆盖
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用2600XT驱两驱试试或者ati官网站载<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad00xt驱能用试试吧DRIVER_IRQL_NOT_LESS_OR_EQUAL 错误析:通由问题驱程序引起(比罗技鼠标Logitech MouseWare 9.109.24版驱程序引发故障). 同,缺陷内存、 损坏虚拟内存文件、 某些软件(比媒体软件、杀毒软件、备份软件、DVD播放软件)等导致错误. 解决案:检查新安装或升级驱程序(蓝屏现&acpi.sys&等类似文件名,非肯定驱程序问题定定要宏基官试试别品牌同型号硬件驱 )软件; 测试内存否存问题; 进入&故障恢复控制台&, 转虚拟内存页面文件Pagefile.sys所区, 执行&del pagefile.sys&命令, 页面文件删除; 页面文件所区执行&chkdsk /r&命令;进入Windows重新设置虚拟内存. 网遇蓝屏, 恰恰进行量数据载传(比:网络游戏、BT载), 应该网卡驱问题, 需要升级其驱程序
你还是装回去吧,要不你就找个ACER OEM的XP系统安装这样兼容性会好一些的,有可能是某个硬件驱动的不兼容性造成的
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>>>—Have you finished _________ the letter? —Not yet. [ ]A. ..
—Have you finished _________ the letter? —Not yet.
A. writing B. to write C. write
题型:单选题难度:偏易来源:福建省中考真题
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据魔方格专家权威分析,试题“—Have you finished _________ the letter? —Not yet. [ ]A. ..”主要考查你对&&动名词&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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动名词:如果一个动词加上了ing变成了名词,那么这个词称动名词。 动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语,也能被副词修饰。由于动名词是由动词变化而来,它仍保留着动词的某些特征,具有动词的某些变化形式,用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念。动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用,作主语、宾语、表语、定语。动名词的结构和形式:动名词的否定结构:动名词的否定结构由not 动名词组成。如: Trying without success is better than not trying at all. 实验没有成功也比不实验好。 He hated himself for not having work hard. 他悔恨自己没有用功。 I’m sorry for not having telephoned you before. 很抱歉,没有早给你打电话。 He felt sorry for not having done the work well. 他为没有把工作做好感到难过。 I fancy it has done you a lot of good not going. 我看不去对你倒好了。(not going 是动名词一般式的否定形式) There is no denying the fact that he si diligent. (no denying 也是动名词一般式的否定)
动名词复合结构:通常情况下,动名词的逻辑主语为谓语动词的主语。如果动名词动作的发出者不失谓语动的主语时,则需要有自己的逻辑主语物主代词或名词所有格加动名词就构成了动名词的复合结构,这种结构在句中可以作主语,宾语等。 (1)逻辑主语是有生命的名词作主语时,必须用名词或代词所有格,作宾语时(尤其在口语中),也可用名词普通个或人称代词宾格。如: Do you think my going there will be of any help? 你看我去会有什么帮助吗?(宾语) The student’s knowing English well helps him in learning French. 这位学生通晓英语对他学法语很有帮助。(主语) Do you mind my(me) smoking ? 你介意我抽烟吗?(宾语) They insist on Mary’s (Mary) going with them there. 他们坚持要玛丽跟他们一起去那儿。(介词宾语) (2)逻辑主语是无生命名词是,通常只用名词普通格。如: Do you hear the rain pattering on the roof? 你听见雨点打在屋顶上了吗? Is there any hope of our team winning the match ? 我们对赢得比赛有希望吗? (3) 逻辑主语是指示代词或不定代词this that , somebody , someone , nobody, none, anybody, anyone 时,只用普通格。如: She was woken up by somebody shouting outside. 她被外面喊叫的人吵醒了。
动名词的形式(一般式,完成式和被动式):(1) 动名词的一般式所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生,或在谓语动词表示的动作之后。如: We are very interested in collecting stamps. 我们对集邮很感兴趣。 His coming will be of great help to us . 他来对我们大有帮助。 但是有些明确表示时间的动词和介词 after, on,upon, 或for之后,常用一般式代替完成式,表示动作发生在谓语动作之前。如: I shall never forget seeing the Great Wall for the first time.我永远不会忘记第一次看到长城的情景。 On hearing that bad news , the mother couldn’t help crying. 一听到这个糟糕的消息,母亲就禁不住哭了起来。 Excuse me for coming late. 我来晚了,请原谅。 Thank you for giving us so much help. 谢谢你给了我们这么多帮助。 (2) 动名词的完成式所表示的动作或状态在谓语动词之前完成或结束。 He regrets not having taken part in the work. 他后悔没有参加这项工作。 We were praised for having finished the work ahead of time. 我们因提前完成了这项工作而受到了表扬。 (3)动名词的被动式:当动名词的逻辑主语是行为承受者时,用被动语态。如: I like being given harder work. 我喜欢接受难点的工作。 She is proud of being admitted into the university. 她为被大学录取而感到自豪。 The meeting was put off without his having been consulted. 会议延期并未和他商量。 He doesn’t mind having been criticized. 他不介意过去受到的批评。 动名词与现在分词的关系:动名词它在形式上与现在分词相同,都是在动词原形的词末加-ing。在现代语法中,这两种形式同视为"-ing形式"。这两种形式的另一个相同之处是:它们都是由动词变化而成的,它们都保留了动词的某些特征,它们都能带自己的宾语、状语,而构成动名词短语或是现在分词短语去担当句子成分。例如:Speaking in the public,he will surely be very cheerful .(现在分词短语,作状语)他在公众场所讲话时总是兴高采烈的。She hates speaking in the public.(动名词短语,作宾语)她不喜欢在公众场所讲话。
动名词和现在分词都可以用于系动词之后作表语,区别方法是:①作表语的动名词与主语指的是同一件事,此时系动词相当于“是”,通常把主语和表语的位置互换,语法和意思不变,例如:My hobby is swimming.可改为Swimming is my hobby.(可将原句中的主语与表语位置互换)②现在分词作表语主要用以说明主语的性质,不能与主语互换位置,例如:The story is interesting .不可改为:Interesting is the story.2.动名词和现在分词都可以用作定语来修饰名词,两者的区别在于:动名词修饰名词时主要表示该名词的用途,而现在分词修饰名词时性质、状态或动作等。试比较:①a swimming boy和a swimming suit前者的意思是“一个正在游泳的男孩”,即a boy who is swimming,现在分词swimming 表示被修饰名词boy的动作;而后者的意思是“游泳衣”,即a suit for swimming,动名词swimming表示suit 的用途。②a sleeping child 和 a sleeping car前者的意思是“一个正在睡觉的孩子”,即a child who is sleeping,现在分词sleeping 表示被修饰名词 child 正处于的状态;而后者的意思是“卧车(被用来睡觉的车厢)”,即 a car which is used for sleeping,动名词 sleeping 表示car 的用途。动名词用法口诀:动名词常泛指,句法作用宾/表/定与主,时态/语态之形式,一般/完成/被动式。Being done 系被动,不含任何进行意。用作主语请留意,常用it作形式主语,不指未来发生事,表达的信息系已知。用作表语请记清,作用相当一名词,检验方法很简单,主与表换位能成立。用作定语也易辩,表示名词之用途。用作宾语稍复杂,关键留意谓语动词(跟动名词作宾语的常用动词附后),时态同谓动作比较,先于谓动用完成式,其逻辑主语不固定,在句中/句外均有之。否定式其前加not,复合式其前加物主词,非句首宾格词也可用,尤其口语中更如此。说明:1、主-----主语 2、宾-----宾语 3、表------表语 4、定------定语 5、谓动---谓语动词
动名词的用法: 一、动名词作主语&1. 直接位于句首做主语。例如:    &&&& Swimming is a good sport in summer.    2. 用 it 作形式主语,把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。    动名词做主语时,不太常用 it 作先行主语,多见于某些形容词及名词之后。例如: It is no use telling him not to worry.    常见的能用于这种结构的形容词还有:better,wonderful,enjoyable,interesting,foolish,difficult,useless,senseless,worthwhile,等。    注意:important,essential,necessary 等形容词不能用于上述结构。    3. 用于“There be”结构中。例如:    There is no saying when he'll come.很难说他何时回来。   &4. 用于布告形式的省略结构中。例如:    No smoking ( =No smoking is allowed (here) ). (禁止吸烟)    No parking. (禁止停车)    5. 动名词的复合结构作主语    当动名词有自己的逻辑主语时,常可以在前面加上一个名词或代词的所有格,构成动名词的复合结构(这时,名词或代词的所有格做动名词的逻辑主语)。动名词的复合结构也可以在句中作主语。例如:   &Their coming to help was a great encouragement to us.    二、动名词作宾语 1.作动词的宾语    某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语,不能用不定式。常见的此类动词有:admit, appreciate, excuse, stand, advise, allow, permit, avoid,& consider, enjoy, finish&&&&& They went on walking and never stopped talking.他们继续走,说个不停。&I found it pleasant walking along the seashore.在海滩上走真是乐事。    Mark often attempts to escape being fined whenever he breaks traffic &regulations.    每当马克违反交通规则时,他常常企图逃避罚款的处分。   &2.作介词的宾语    We are thinking of making a new plan for the next term.&我们正考虑为下学期制定新的计划。    Shall we have a rest or get down to doing our work?&我们休息呢还是开始干活?    3.作形容词的宾语    The music is well worth listening to more than once.&&这种曲子很值得多听几遍。    We are busy preparing for the coming sports meet. 我们正为马上到来的运动会忙着做准备。 三、动名词作表语 动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。表语、动名词与主语通常是对等的关系,表示主语的内容,主语、表语可互换位置。    Your task is cleaning the windows.&& 你的任务就是擦窗户。(Cleaning the windows is your task.)    What I hate most is being laughed at.& 我最痛恨的就是被别人嘲笑。(Being laughed at is what I hate most.) 四、动名词作定语 动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。如:    a walking stick =a stick for walking=a stick which is used for walking    a washing machine=a machine for washing=a machine which is used for washing   &a reading room=a room for reading=a room which is used for reading    a measuring tape=a tape for measuring=a tape which is used for measuring    sleeping pills=pills for sleeping=pills which is used for sleeping 动名词是非限定动词的一种形式,由动词原形+ing构成。它既有动词的特征,又有名词的特征,故称。动名词也有时态和语态的变化,如表所示(以及物动词write为例),不及物动词没有语态的变化。
动名词使用注意事项:1) 动名词做主语时,谓语动词为单数2) 在动名词和不定式中,作为介词的宾语是动名词3) 动名词的否定直接在其前加否定词,通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语例:I would appreciate you calling back this afternoon.4) 有些词后只能接动名词
understand...5) 另外还有一些接-ing形式的常用说法it’ it’s no/little/hardly any/ it’s not/hardly/ it’ spend money/ there’ there’ there’ what’s the use/point6) 有些词后面加不定式和动名词均可remember,forget,try,stop,go on,continue,stop,regret,cease,mean后面均可用不定式和-ing形式,但意义截然不容。例:remember to do/doing:①I remembered to post the letters.(指未来/过去未来将要做的动作)②I remembered posting/having posted the letters.(我记得做过这个动作)&forget与remember的用法类似。&regret的用法:①I regret to inform you that…(我很遗憾地通知你……)②I regretted having left the firm after twenty years.(为了“二十年前的离开”而遗憾。)&try to(努力)与try +–ing(试验):①You really must try to overcome your shyness.②Try practicing five hours a day.
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与“—Have you finished _________ the letter? —Not yet. [ ]A. ..”考查相似的试题有:
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