【四维备课】2013-2014学年高中化学 第一节 化学实验基本方法化学实验基本方..
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【四维备课】学年高中化学 第一节 化学实验基本方法化学实验基本方法第1课时备课教案 新人教版必修1
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高一化学第一章第一节《化学实验基本方法》课堂视频
&&&热&&&&&★★★
【字体： 】
人教版高一化学第一章第一节《化学实验基本方法》教案(带课堂视频)
作者：佚名&&&&文章来源：&&&&点击数：&&&&更新时间：&&&&
第一章&& 归纳与整理
教学目的：
1、复习巩固初中学习的基本操作
2、复习巩固过滤、蒸发、蒸馏、萃取基本操作及注意事项
3、建立从实验学化学的观点。
教学重点：
巩固过滤、蒸发、蒸馏、萃取基本操作及注意事项
教学过程：
[归纳整理]P17:一、混合物分离与提纯，填上分离的物质及应用举例及二、离子的检验。并交流答案。
[板书]&&&&&&&&&&&&&& 归纳与整理
一、混合物分离与提纯
[讲述] 物质的分离是把混合物中各物质经过物理(或化学)变化，将其彼此分开的
过程，分开后各物质要恢复到原来的状态；物质的提纯是把混合物中的杂质除去，以得到纯物质的过程。
[ 思考] 物质的分离与提纯常用的物理方法。
[提问]过滤、蒸馏注意事项
讲述& 1、过滤操作应注意做到“一贴、二低、三接触”，如图：
①“一贴”：折叠后的滤纸放入漏斗后，用食指按住，加入少量蒸馏水润湿，使之紧贴在漏斗内壁，赶走纸和壁之间的气泡。
②“二低”：滤纸边缘应略低于漏斗边缘；加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘(略低约 1cm)，以防止未过滤的液体外溢。
③“三接触”：漏斗颈末端与承接滤液的烧杯内壁相接触；使滤液沿烧杯内壁流下；向漏斗中倾倒液体时，要使玻璃棒一端与滤纸三折部分轻轻接触；承接液体的烧杯嘴和玻璃棒接触，使欲过滤的液体在玻棒的引流下流向漏斗。过滤后如果溶液仍然浑浊，应重新过滤一遍。如果滤液对滤纸有腐蚀作用，一般可用石棉或玻璃丝代替滤纸。如果过滤是为了得到洁净的沉淀物，则需对沉淀物进行洗涤，方法是：向过滤器里加入适量蒸馏水，使水面浸没沉淀物，待水滤去后，再加水洗涤，连续洗几次，直至沉淀物洗净为止。
[板书] 1、过滤操作应注意做到“一贴、二低、三接触”
讲述并板书、蒸馏操作应注意的事项，如图：
①蒸馏烧瓶中所盛液体不能超过其容积的2／3，也不能少于1／3；
②温度计水银球部分应置于蒸馏烧瓶支管口下方约0.5cm处；
③冷凝管中冷却水从下口进，上口出；
④为防止爆沸可在蒸馏烧瓶中加入适量碎瓷片；
⑤蒸馏烧瓶的支管和伸入接液管的冷凝管必须穿过橡皮塞，以防止馏出液混入杂质；
⑥加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点。
[思考与讨论] 蒸馏与蒸发的区别
[提问]蒸馏与蒸发的区别：加热是为了获得溶液的残留物(浓缩后的浓溶液或蒸干后的固体物质)时，要用蒸发；加热是为了收集蒸气的冷凝液体时，要用蒸馏。
讲述蒸发操作应注意的事项：注意蒸发皿的溶液不超过蒸发皿容积的2／3；加热过程中要不断搅拌，以免溶液溅出；如果蒸干，当析出大量晶体时就应熄灭酒精灯，利用余热蒸发至干。
[讲述并板书]3、萃取的操作方法如下：
①用普通漏斗把待萃取的溶液注入分液漏斗，再注入足量萃取液；
②随即振荡，使溶质充分转移到萃取剂中。振荡的方法是用右手压住上口玻璃塞，左手握住活塞部分，反复倒转漏斗并用力振荡；
③然后将分液漏斗置于铁架台的铁环上静置，待分层后进行分液；
④蒸发萃取剂即可得到纯净的溶质。为把溶质分离干净，一般需多次萃取。
分液的操作方法：
①用普通漏斗把要分离的液体注入分液漏斗内，盖好玻璃塞；
②将分液漏斗置于铁架台的铁圈上，静置，分层；
③将玻璃塞打开，使塞上的凹槽对准漏牛口上的小孔再盖好，使漏斗内外空气相通，以保证漏斗里的液体能够流出；
④打开活塞，使下层液体慢慢流出，放入烧杯，待下层液体流完立即关闭活塞，注意不可使上层液体流出；
⑤从漏斗上端口倒出上层液体。
学生讨论化学方法提纯和分离物质的“四原则”和“三必须”
讲述“四原则”是：一不增(提纯过程中不增加新的杂质)；二不减(不减少欲被提纯的物质)；三易分离(被提纯物与杂质容易分离)；四易复原(被提纯物质要复原)。
“三必须”是：一除杂试剂必须过量；二过量试剂必须除尽(因为过量试剂带入新的杂质)；三除杂途径选最佳。
[例题1]& 除去下列物质中的杂质，所用试剂和方法不正确的是　
　　&&&&&&&&&&&&& 物质&& &&&&&&&&&&&&&&& 杂质& &&&&&&&& 除杂所用试剂和方法
　　  A．H2SO4& &&&&&&&&&&&&&&&& HCl& &&&&&&&&&&& AgNO3溶液、过滤
  　　B．KNO3 &&&&&&&&&&&&&&&&&& K2SO4& &&&&&&& Ba（NO3）2溶液、过滤
　　  C．Cu&&& &&&&&&&&&&&&&&&&& CuO&&& &&&&&&& 盐酸、过滤
　　  D．CaCO3&& &&&&&&&&&&&&& CaO&&& &&&&&&& H2O、过滤
[分析] 除杂――将杂质除去并进行有效的分离．因此，所加试剂与杂质反应后生成的产物应易于分离而除去．将杂质转化为难溶物或转化为可溶（非杂质难溶时）物而通过过滤方法除去。A中可产生Ag2SO4 沉淀，所以A不正确。
[例2] 根据图所示的溶解度曲线，回答下列问题．
　　（1）氯化钠和纯碱晶体均属于 _____物质（填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”）．
　　（2）我国某些盐湖里出产天然碱（主要成分为纯碱晶体，并含少量氯化钠杂质）．在实验室里从天然碱中分离出较纯的纯碱晶体，应采用______的方法（杂质仅考虑氯化钠）．
　　（3）具体的实验操作步骤：①加热溶解，②_________，③_________，④洗涤晾干．
　　（4）完成①～③必备的实验仪器有铁架台（附铁圈、石棉网等）、烧杯、玻璃棒和_________、____________等．
　　[剖析] 这是一道根据物质溶解度曲线进行物质分离的综合题．命题人将判断物质的溶解性范围与分离方法、实验操作融入同一道试题中，比较全面的考查了有关物质结晶分离的知识．本题导向我们的复习既要注意掌握学科知识点，又要注意知识的灵活应用．
　　[答案] （1）易溶&& （2）冷却热饱和溶液（3）结晶& 过滤（4）漏斗& 酒精灯
(1)水资源非常重要，联合国确定2003年为国际淡水年。下列关于水的说法中错误的是
A．& 蒸馏法是海水淡化的方法之一& B．& 淡水的密度小于海水的密度
C．& 融化的雪水中矿物质含量比深井水中的少
D．& 0℃以上，温度越高，水的密度越小
(2)分离FeCl3、ＫＣl、ＢaＳＯ４的因体混合物，应采用的一组试剂是：
A．水、硝酸银、稀硝酸　　　　　　　　B．水、氢氧化钠、盐酸
C．水、氢氧化钾、盐酸　　　　　　　　C．水、氢氧化钾、硫酸&&
(3)下列所列三种物质都含有少量杂质，试在表中相应的空格内分别除去杂质应选用的试剂和方法，及有关化学反应方程式．
除去杂质所选用的试剂和方法
反应的化学方程式
(4)如何除去H2中混有的ＨＣl气体和水蒸气？
二、实验室思维拓展有一瓶亚硫酸钠试剂，有部分己被氧化成硫酸钠．某学生设计了下列实验来测定其中Na2SO4的质量分数．
（１）称取样品a克，并溶解在一定量的水中．
（２）往溶液中加盐酸（2HCl+Na2SO3& = &2NaCl+SO2+H2O）,直至盐酸过量．
（３）往酸化的溶液中加入过量的BaCl2溶液．
（４）过滤，并洗涤．烘干得沉淀b克．
（１）加盐酸为什么要过量
（２）如何验证氯化钡已经过量？
（３）怎样检验沉淀已经洗涤干净？
（４）列计算亚硫酸钠的质量分数的代数式
参考答案：
一．（1）D（2）C& (3)加入AgNO3,过滤.蒸发& NaCl+AgNO3 = AgCl+NaNO3&
加入粒　过滤　蒸发　　Zn+CuSO4 = Cu+ZnSO4
(4)将混合气体通过NaOH溶液除去HCl, 然后通过浓H2SO4除去H2O
二、(1)使SO32－全部转化为SO2放出；(2)取上层清液滴加稀H2SO4,若有白色沉淀产生则已过量；&(3)取洗涤淀的溶液滴AgNO3液，若无白色沉淀产生则已洗净.
[板书设计]& 归纳与整理
一、混合物分离与提纯
1、过滤操作应注意做到“一贴、二低、三接触”
2、蒸馏操作应注意的事项①②③④⑤⑥
3、萃取的操作方法
分液操作方法
第一节 化学实验基本方法 （1）
班级___________姓名_______________学号______
开头的话：实验是化学的灵魂，实验是化学前进的台阶，实验是学习化学的重要手段。认识实验安全的重要性，树立严谨的科学实验态度，掌握正确的科学实验方法，对于每一个同学尤为重要。
一、混合物的分离和提纯
【思考与交流】
1、俗话说：“吹尽黄沙始见金”，你知道淘金者怎样将金子从沙中淘出来的吗？
2、如果有铁屑和沙的混合物，你能用哪些方法将铁屑分离出来？
3、分离和提纯物质时要除掉杂质，化学上所指的杂质都是有害和无价值的吗？试举例说明。
【分离与提纯的四种重要方法】
1、____________2、_____________3、___________4、_____________
（1）过滤的适用范围_________________________________________
（2）过滤所用仪器___________________________________________
（3）过滤注意事项
&“一贴二低三靠”，&&&&& 紧贴漏斗；滤纸边缘低于&&&&&&&&& ，漏斗中液面低于& &&&&&&&&；倾倒液体的烧杯紧靠&&&&&& ，玻璃棒的末端靠在&&&&&&&&& ，漏斗下端管口紧靠&&&&&&&& 。若滤液浑浊，再&&&&&& 一次。
（4）试举例______________________________________________________
（1）蒸发的适用范围________________________________________
（2）蒸发所用仪器_________________________________________
（3）蒸发溶液过程中要注意的问题
蒸发溶液的过程中，要用&&&&&&& 不断搅拌，以免溶液&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，当蒸发皿中出现&&&&&&&& 时停止加热。
（4）试举例____________________________________________________-
（1）蒸馏的适用范围______________________________________________
（2）蒸馏的装置
（3）蒸馏所用仪器_____________________________________________________
（4）蒸馏要注意事项
温度计的水银球置于蒸馏烧瓶的&&&&&&& 处，冷凝管中冷凝水由&&& 处进，从
&&&& 处出。蒸馏烧瓶在加热时要垫上&&&&&&& ，加入&&&&&&&& 是为了防止液体暴沸。
（5）试举例____________________________________________________
4、萃取（分液）
（1）什么是萃取？__________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
（2）萃取所用的仪器________________________________________
（3）萃取注意事项
萃取剂要求与原溶剂&&&&&&&& ，不与被萃取的物质发生&&&&&&&&& ，与原溶剂的&&&&& 差异较大，被萃取物质在萃取剂中有较大&&&&&& 。加入萃取剂后要充分&&&&&& ，使两种互不相溶的液体充分接触，提高萃取效率。
萃取碘的饱和溶液的萃取剂可以是_______________________________________
（4）分液注意事项
打开分液漏斗上口玻璃塞或将塞上凹槽与漏斗口的小孔相对，使漏斗内气压与外界&&&&&&& ，便于漏斗内液体流下来。将分液漏斗下面的活塞打开，使&& 层液体慢慢流出，&&&& 上层液体从分液漏斗的上口倒出。
二、化学实验安全
1、取用药品的安全注意事项：
（1）不能用&&&& 接触药品，不要把鼻孔&&&&&&&&&&& 去闻药品（特别是气体）的气味，不得&&& 任何药品的味道。
（2）注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般按最少量取用：液体&&&&&&& ，固体只需&&&&&&&&&&&&& 。
（3）实验剩余的药品既不能放回&&&&&& ，也不要随意丢弃，更不要拿出&&&&&&& ，要放入
&&&&&&&&&&& 内。
2、用酒精灯加热的安全注意事项
（1）在使用前，要检查灯里有无酒精。向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的&&& 。
（2）在使用时要注意几点：绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免&&&&& ；绝对禁止用酒精灯&&&&&& 另一只酒精灯；必须用&&&&&& 盖灭，不可用&&&& 去吹。不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即用&&&&&&& 。
（3）如果被加热的玻璃容器外壁有水，应在加热前&&&&&&& ，然后加热；对烧瓶、烧杯、锥形瓶等加热时还要垫&&&&&&& ，以免容器炸裂；给试管里的药品加热，必须先进行&&& ，以免试管炸裂；如果给试管里的液体加热，液体体积不要超过试管容积的&&&& ，试管口以约&&&& 角向上倾斜，但不可让试管口对着自己或他人的方向，以免液体&&&& 喷出伤人；如果给试管里的固体加热，试管口应&&&&&&&&&& ，以免试管内有水倒流炸裂试管。
（4）烧得很热的玻璃容器，不要立即用&&&&&& 冲洗，否则可能破裂；也不要直接放在实验台上，以免&&&& 实验台。更不要直接用&&&& 去拿，否则会被烫伤。
3、遵守实验室规则。
4、了解安全措施。画出爆炸品、氧化剂、剧毒品、腐蚀品的标志图标：
三、阅读材料：实验安全与事故处理
（1）实验安全
● 防止火灾
化学药品中有很多是易燃物，在使用时若不注意可能酿成火灾。所以，对易燃物：① 必须妥善保管，放在专柜中，远离火源。易燃品、强氧化剂、钾、钠、钙等强还原剂要妥善保管；② 使用易挥发可燃物如乙醇、乙醚、汽油等应防止蒸气逸散，添加易燃品一定要远离火源；③ 进行加热或燃烧实验时要严格操作规程和仪器选用，如蒸馏时要用冷凝器等；④ 易燃物质用后若有剩余，决不能随意丢弃，如残留的金属钠应用乙醇处理，白磷应放在冷水中浸泡等。
另外，实验室必须配备各种灭火器材（酸碱灭火器、四氯化碳灭火器、粉末灭火器、沙子、石棉布、水桶等）并装有消防龙头。实验室电器要经常检修，防止电火花、短路、超负载等引发火灾。
在使用酒精灯时，一定要注意：① 不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯；② 不能用嘴吹灭酒精灯；③ 不能向燃着的酒精灯中添加酒精；④ 灯壶内的酒精不能超过容积的2/3等。
如果不慎在实验室发生火灾，应立即采取以下措施：
① 防止火势扩展：移走可燃物，切断电源，停止通风。② 扑灭火源：酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用湿布、石棉或沙子盖灭，火势大可以用灭火器扑灭。小范围的有机物、钾、钠、白磷等化学物质着火可用沙盖灭。③ 常用灭火器的种类和使用范围见下表：
适用灭火对象
H2SO4和NaHCO3
非油类、电器
Al2(SO4)3和NaHCO3
器、小范围油类、忌水的化学品
液态四氯化碳
电器、汽油、丙酮。不能用于钾、钠、电石、CS2
干粉灭火器
NaHCO3等类，适量润滑剂、防潮剂
油类、可燃气体、精密仪器、图书文件等
扑救化学火灾注意事项：
① 与水发生剧烈反应的化学药品不能用水扑救，如钾、钠、钙粉、镁粉、铝粉、电石、PCl3、PCl5、过氧化钠、过氧化钡、磷化钙等，它们与水反应放出氢气、氧气等将引起更大火灾。
② 比水密度小的有机溶剂，如苯、石油等烃类、醇、醚、酮、酯类等着火，不能用水扑灭，否则会扩大燃烧面积；比水密度大且不溶于水的有机溶剂，如二硫化碳等着火，可用水扑灭，也可用泡沫灭火器、二氧化碳灭火器扑灭。
③ 反应器内的燃烧，如是敞口器皿可用石棉布盖灭。蒸馏加热时，如因冷凝效果不好，易燃蒸气在冷凝器顶端燃着，绝对不可用塞子或其他物件堵塞冷凝管口，应先停止加热，再行扑救，以防爆炸。
● 防止爆炸
各种可燃气体与空气混合都有一定的爆炸极限，点燃气体前，一定要先检验气体的纯度。特别是氢气，在点燃氢气或加热与氢气反应的物质前，都必须检验其纯度。
● 防止倒吸引起爆裂
加热制备气体并将气体通入溶液中的实验，要防止因反应容器内压强锐减而造成液体倒吸入热的反应容器内。玻璃的膨胀系数比较小，冷热不均会造成玻璃容器爆裂，甚至溅伤实验人员。为此，要注意以下几点：① 加热尽可能均匀；② 在反应容器后加一个安全瓶；③ 用倒扣漏斗等方法吸收易溶于水的气体；④ 实验结束前先从溶液中撤出导管再停止加热。
● 防止有害气体污染空气
有毒气体如Cl2、HCl、H2S、SO2、NO2等酸性气体，用强碱溶液吸收（通常用浓NaOH溶液）；CO点燃除掉；NO先与足量空气混合后再通入碱溶液中；H2和其他可燃性气体，如气态烃虽无毒性，但弥散在空气中有着火或爆炸的危险，应当点燃除掉；NH3用浓硫酸吸收；制备有毒气体的实验应在通风橱内进行。
● 防止暴沸
加热有机物时，由于它们的沸点一般比较低，一旦温度过高，液体局部过热，会形成暴沸现象，反应溶液甚至冲开橡皮塞溅伤实验者，所以，在反应容器中要放一些碎瓷片。
● 严格按照实验规程进行操作
药品用量要尽可能少，如金属钾与水反应，钾的用量控制为绿豆般大小。用量过大，反应十分激烈会引起燃烧甚至爆炸。烧瓶内反应溶液的体积一般不宜超过瓶容积的一半，以防冲出瓶外。加热应控制在规定的温度范围内，特别是有机反应，如酯的制备要用小火加热等。易燃试剂在实验时远离热源；取用试剂后及时塞好瓶塞；稀释浓硫酸一定要将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中并不断搅拌。闻气体的气味时要用手轻轻扇动，让极少量气体飘进鼻孔等。
（2）意外事故的处理方法
● 创伤急救
用药棉或纱布把伤口清理干净，若有碎玻璃片要小心除去，用双氧水擦洗或涂红汞水，也可涂碘酒（红汞与碘酒不可同时使用），再用创可贴外敷。
● 烫伤和烧伤的急救
可用药棉浸75%～95%的酒精轻涂伤处，也可用3%～5%的KMnO4溶液轻擦伤处到皮肤变棕色，再涂烫伤药膏。
● 眼睛的化学灼伤
应立即用大量流水冲洗，边洗边眨眼睛。如为碱灼伤，再用20%的硼酸溶液淋洗；若为酸灼伤，则用3%的NaHCO3溶液淋洗。
● 浓酸和浓碱等强腐蚀性药品
使用时应特别小心，防止皮肤或衣物被腐蚀。如果酸（或碱）流在实验桌上，立即用NaHCO3溶液（或稀醋酸）中和，然后用水冲洗，再用抹布擦干。如果只有少量酸或碱液滴到实验桌上，立即用湿抹布擦净，再用水冲洗抹布。
如果不慎将酸沾到皮肤或衣物上，立即用较多的水冲洗，再用3%～5%的NaHCO3溶液冲洗。如果是碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。
● 其他化学灼伤的急救
溴：用1体积氨水+1体积松节油+10体积乙醇混合处理。
磷：先用5%的CuSO4溶液洗，再用1 g/L的KMnO4溶液湿敷。
苯酚：先用大量水洗，再用乙醇擦洗，最后用肥皂水、清水洗涤。
（3）妥善处理实验后的废液和废渣
化学实验的废液大多数是有害或有毒的，不能直接排到下水管道中，可先用废液缸收集储存，以后再集中处理。但一些能相互反应产生有毒物质的废液不能随意混合，如强氧化剂与盐酸、硫化物、易燃物，硝酸盐和硫酸，有机物与过氧化物，磷和强碱（产生PH3），亚硝酸盐和强酸（产生HNO2），MnO2、KMnO4、KClO3等不能与浓盐酸混合；挥发性酸与不挥发性酸等。
常见废液的处理方法见下表：
分别收集，混合无危险时将废酸、废碱混合
氧化剂还原剂
氧化还原法
分别收集，查明废液化学性质，将一种废液分次少量加入另一种废液中
含重金属离子的废液
氢氧化物沉淀法，硫化物共沉淀法
用过滤或倾析法将沉淀分离，滤液不含重金属离子后再排放
加入Na2SO4溶液，过滤，除去沉淀即可排放
焚烧法，有机溶剂萃取回收利用
生成水、CO2等不污染环境用溶剂萃取，分液后回收利用
固体残渣往往有一些重金属盐，对水体和土壤会造成污染，要处理（一般变成难溶的氧化物或氢氧化物）后集中掩埋。汞不慎撒落地面时，要先用硫黄覆盖，使其化合为硫化汞后扫除并妥善掩埋。用剩下的钠、钾、白磷等易燃物，氧化剂KMnO4、KClO3、Na2O2等，易挥发的有机物等不可随便丢弃，防止着火事件发生。有毒物质用剩后不可随意乱扔。
（资料1摘编自《化学中的探索──发现式实验手册》，高华；《高三化学实验》，孙雪冰、宋国建）
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＞＞＞下列实验操作，正确的是（）A．不慎将碱液沾到皮肤上，要先用水冲洗..
下列实验操作，正确的是（　　）A．不慎将碱液沾到皮肤上，要先用水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液B．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢注入盛有水的量筒中，不断搅拌C．制氧气时，用药匙取氯酸钾和二氧化锰D．试管里附有不易用水洗净的物质，均可用稀盐酸冲洗
题型：单选题难度：中档来源：不详
A、皮肤上沾有碱液要先用较多的水冲洗，再涂硼酸溶液，所以此项操作错误；故本选项错误；B、量筒不可用来稀释，浓硫酸入水会放热，量筒不耐热，底部可能开裂，所以不可以在量筒中直接稀释，应在烧杯中稀释；故本选项错误；C、取用少量固体药品用药勺（药匙）．故本选项正确；D、试管里附有的不宜用水洗净的物质，用稀盐酸冲洗也不一定能洗掉，比如铜，所以此选项操作错误；故本选项错误；故选C．
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“下列实验操作，正确的是（）A．不慎将碱液沾到皮肤上，要先用水冲洗..”主要考查你对&&化学实验操作的注意事项&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
化学实验操作的注意事项
化学实验操作应遵循的七个原则： 1.“从下往上”原则。 2.“从左到右”原则。装配复杂装置应遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为：发生装置→集气瓶→烧杯。 3.先“塞”后“定”原则。 4.“固体先放”原则。 5.“液体后加”原则。6.先验气密性(装入药口前进行)原则。 7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。化学实验中的“七个关系”（1）先后关系①向试管中装人固体粉末时，先将试管倾斜，把盛药品的药匙送至试管底部，然后让试管直立，使药品全部落到试管底；向试管中放入块状固体时，先把试管横放，用镊子把药品放在试管口，然后将试管慢慢竖立起来使固体缓慢落到试管底。②用胶头滴管吸取少量液体时，先在滴瓶外面挤压胶头排出滴管内的空气，然后再伸入滴瓶内松手吸取液体。 ③用托盘天平称量药品时，先游码归零，再调节平衡，然后称量。④给玻璃仪器加热时，先把仪器外壁擦干，然后再加热。⑤给试管中的药品加热时，先使试管均匀受热，然后对盛放药品的部位固定加热。（2）左右关系 ①用托盘天平称量药品时，药品放在左盘，砝码放在右盘。 ②连接实验装置时，应按从左到右(或自下而上)的顺序进行，拆除时顺序相反。 ③橡胶塞和橡胶管与玻璃管连接时，左手拿橡胶塞或橡胶管，右手拿玻璃管(玻璃管一端用水润湿)；给容器塞橡胶塞时，左手拿容器，右手拿塞子。 （3）上下关系①给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜；给试管中的液体加热时，试管口应向上倾斜(与桌面大约成45。角)。②用试管夹夹持试管时，应从试管底部向上套，夹在试管的中上部。③手拿试剂瓶倾斜液体试剂时，应让标签向上对着手心。 （4）正倒关系①取试剂瓶里的药品时，拿下瓶塞，倒放在桌上。②用胶头滴管取完液体时，胶头滴管应该正放 (保持胶头向上)，而不能倒放或平放。 （5）多少关系①实验时，如果没有说明药品用量，应取最少量，即液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部。②酒精灯内酒精的量不得超过酒精灯答积明了2/3。 ③加热时，试管内液体的体积不能超过其容积的1/3，蒸发皿内液体的体积不能超过其容积的2/3。（6）内外关系①用洒精灯加热时．应该用外焰加热。②使用胶头滴管向试管中滴加液体时，滴管应悬空在试管口的止上方，不能伸入试管内。（7）高低关系过滤时，滤纸的边缘要低于漏斗边缘，液面要低于滤。纸边缘实验仪器使用的注意事项：
化学实验基本操作口诀：固粉需匙或纸槽，一横二送三直立。块固还是镊子好，一横二放三慢竖。液体应盛细口瓶，手贴标签再倾倒。量筒读数切面平，仰视偏低俯视高。滴管滴加捏胶头，垂直悬空不沾污。不平不倒不乱放，用完清洗莫忘记。托盘天平须放平，游码旋螺针对中。左放物来右放码，镊子夹大后夹小。试纸测液先剪小，玻棒蘸液测最好。试纸测气先湿润，粘在棒上向气靠。酒灯加热用外焰，三分之二为界限。硫酸入水搅不停，慢慢注入防沸溅。实验先查气密性，隔网加热杯和瓶。排水集气完毕后，先撤导管后移灯。&化学实验意外事故的处理：
实验安全操作的注意事项：（1）防倒流倒：吸用试管加热固体时，试管底部要略高于管口，如用KClO3和MnO2、KMnO4制取氧气加热法制取并用排水法收集气体时容易发生倒吸，要注意熄灯顺序。（2）防爆炸：点燃可燃性气体或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体纯度。（3）防暴沸：加热液体或蒸馏时常在加热的装置中加入沸石或碎瓷片，防止液体暴沸。（4）防失火：实验室中的可燃物质一定要远离火源。 （5）防腐蚀：强酸、强碱对皮肤有强烈的腐蚀作用，如果皮肤上沾有强酸、强碱要用水冲洗，再涂抹3％一5％NaHCO3 溶液、硼酸， （6）防中毒：在制取或使用有毒气体时，应在通风橱中进行，注意尾气处理。如用CO还原Fe2O3、CuO要处理好尾气. （7）防炸裂：普通玻璃制品都有受热不均匀易炸裂的特性，因此：①试管加热时先要预热；②做固体在气体中燃烧实验时要在集气瓶底预留少量水或铺一层细沙；③注意防止倒吸。（8）防堵塞：加热高锰酸钾制氧气时，在试管口放一团棉花。 （9）防污染： ①已取出的未用完的试剂一般不放回原瓶(块状固体。如钠、白磷除外)；②用胶头滴管滴加液体时，不伸入瓶内，不接触试管壁；③取用试剂时试剂瓶盖倒放子桌面上；④药匙和胶头滴管尽可能专用(或洗净、擦干后再取其他药品)；⑤废液及时处理。（10）防意外：(1)中毒事故防止和处理一氧化碳中毒时应迅速离开所处房间，到通风良好的地方呼吸新鲜空气。误食重金属盐(如铜盐、铅盐、银盐等)应立即服用生蛋白或生牛奶。 (2)火灾处理 ①酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖；②钠、磷等失火宜用沙土扑盖；③会用干粉及泡沫火火器；④拔打火警电话“119”、急救电话 “120”，也可拨“110”求助；⑤因电失火应先切断电源，再实施灭火。
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