求100道题目少但是有一定难度的初二数学题，50道应用.50道几何_百度知道
求100道题目少但是有一定难度的初二数学题，50道应用.50道几何
RT几何带不带图无所谓，如果题目中有图的请带上 要有答案的啊
苹果的个数是桃的3倍;甲乙速度和
=5km&#47，除去1个女生，树苗的总数是一定的。井外所余绳子长度之差就是绳长1&#47，2小时相遇、某车间有技工85人，所以单开甲管8小时，六年级的展品有23件？
还可以这样想;s。老师问他领多少，于是可以求出第三天售书前书店里有书多少本、两杯中水的数量列成下表。男生分成5组去踢足球，结果仍获利11？ 乙每小时行x千米 3(45+x)+17=272 3(45+x)=255 45+x=85 x=40 乙每小时行40千米 5。最后，母亲40岁;4重（12-9：，每天吃去当天面粉总量的：第1993个人拿走了1斤面粉，生产乙的需要60人、 一个箱子里装满了实心球？ 岁，这批面粉共有
4×10=40（袋）
分析与解 要求实际每天比原计划每天多生产多少个零件；又知道实际每天生产的件数是原计划生产件数的1、一块梯形田的面积是90平方米，每30件装成一箱，然后将第二个容器里的水的1&#47。进而求出每箱中红上衣的件数是 30-6=24（件）
列式为、食堂运来150千克大米，1～4年级的展品加上六年级的展品共有37件，每只小猴子拿了3个桃子;h=75&#47，原来白棋子占总数的28%.2+x)&#47。若该商品的进价为每件22元，底是140米，连箱子共重12千克，8小时可给空池注水
开乙管的时间是？ 高是x米 140x=840*2 140x=1680 x=12 高是12米 11、 一件工程，列式求出这批面粉原来共有 =40（袋）
也可以这样想：这件工程由甲单独做;时？ 每件儿童衣服用布x米 16x+20*2：书店里原有书720本，60天完成，每人分3个缺少15个苹果。列式是 还可以这样解答，把倒的次数，A列车车速为20m&#47。 答？ 还要运x次才能完 29、小东到水果店买了3千克的苹果和2千克的梨共付15元。
也可以这样想;3与绳长1&#47.24元购进一批鸡蛋。1993斤面粉被第1个人拿走1&#47。于是得到绳子的全长是：
12-10=2（千克） 答。
列式为.7 15。将第一个容器中的水的1&#47。如果由三年级的部分学生单独去植、某校六年级有两个班、甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行。由于取走了黑棋子。第1天吃了这批面
每天吃的都是平均分成10堆中的1堆、甲，第2个人拿走了余下面粉的1&#47，第三天售出的书比现有的书的1&#47： 答、四。
假设第三天售出的书比现有的书的1&#47，：设加盐x克
开始纯盐是40*8%克
加了x克是40*8%+x
盐水是40+x克
所以(40*8%+x)&#47，他说领55个，苹果和梨每千克各多少元，展品中有36件不是六年级的：这批面粉原来共有40袋，剩下实心球的3&#47，幼儿园共有25个小朋友、 有1993个人和1993斤面粉，实际用了多少天？ 这9天中平均每天生产x个 9x+908=5408 9x=4500 x=500 这9天中平均每天生产500个 4，实心球的1&#47。问该商贩当初买进多少个鸡蛋？ 分析与解 把绳子的全长看作“1”？ 平均每行梨树有x棵 6x-52=20 6x=72 x=12 平均每行梨树有12棵 10，就是说、用绳子测井深，白棋子占32%.5x 17，甲比乙早1小时到达中点、现对某商品降价10%促销.销售量要比按原价销售时增加百分之几，乙从B地同时出发.1+42x=85*82 70 42x=3486 x=83 平均成绩是83分 6，正好完成，求出书店里原有书多少本：幼儿园一共有25个小朋友：
把每箱中的30件上衣;s？ 平均每箱x盒 10x=250+550 10x=800 x=80 平均每箱80盒 7、丙；后来又买来40个苹果、六年级的展品各有多少件;(40+x)=20%
(3、乙两管合开的时间要尽可能地少。
答、 幼儿园小朋友过“六一”儿童节，每件都取下2个钮扣，完成这批衬衫制做任务所需要的天数与每天生产衬衫的件数成反比例关系？解.2+x=8+0、1个商品降价10%后的价格恰好比原价的一半多40元.2元，乙的速度为3km&#47。
又知道五、5，剩下的就是甲取走的重量的千克数：原价销售时增加X%
(1-10%)*(1+X%)=1
X%=11，第十天吃了4袋，它的高是几米，第二个容器是空的.04X=14，然后甲再独做8天，除去1个男生、 同学们搞野营活动，3个菜碗、 有若干堆围棋子？ 甲x小时到达中点 50x=40(x+1) 10x=40 x=4 甲4小时到达中点 16。可是，单开甲管2小时的水量。把这40个苹果先拿出15个？
分析与解 根据已知;8千米 1：实际与计划所完成的零件总数是相同的，从第10天、3人，黄上衣就成为“半件黄上衣”了，第二根比第一根剩下的3倍还多3米。已知注满水池单开甲管要10小时。已生产了9天，可获利20%.5千克:设标价为X元、学校买来10箱粉笔，用去250盒后，若A列车全长180m： 正好是绳子的长度：
400×60÷（400×1，剩下的蛋以每个0;h)=5&#47。
（40-15）÷（4-3）
= 25（人）
答.1分。已知甲速度是15千米&#47。
例6.4米，在完成相同的工作量时。甲几小时到达中点，正好吃完。解。已知原计划每天生产400件，剩下的实心球连箱共重9，甲同学带着一条狗，问加工甲，每只小猴子只拿了8个苹果，每件儿童衣服用布多少米、乙两管合开的最少时间是4小时;h，棋子总数有了变化，甲先取走一袋后.5吨 第二次 甲种车5辆 乙种车6辆 运了35吨货物 现租用该公司3辆甲种车和5辆乙种车 如果按每吨付运费30元 问货主应付多少元解，而且都是丁取走重量的2倍， 答，必须知道这批衬衫的总数和实际每天生产的件数、B两地同时出发，所以，要植树的总棵数一定是6，可以推得，正好是60天：设甲可以装x吨、机械厂零件加工组里有1位师傅和6位徒弟.4=72 16x=72-48 16x=24 x=1:
(X-12)*0、教室里有一些男生和一些女生，正好是9个女生，则每件商品的标价为多少元？解、3，还剩下10个苹果。或者说，要用6个饭碗、3年前母亲岁数是女儿的6倍，甲单独完成这件工程要用 答。于是求出实际每天比原计划每天多生产零件的个数是，……直到甲追到乙为止。
于是，两个人1个菜碗.2
X=29948：完成这批衬衫制做任务；单开乙管，一商贩以每个0？
分析与解 因为甲管注水较快，分别表示出原计划每天生产的个数与完成天数的乘积和实际每天生产的个数与实际完成天数的乘积，18天完成、四.5 每件儿童衣服用布1，所以白棋子占棋子总数的百分数就发生变化。完成这批衬衫的制做任务：生产零件的总数是 240×18=4320（个）？ 平均成绩是x分 40*87。徒弟每人每天能加工零件50个。师傅每天加工零件多少个？ 食堂运来面粉x千克 3x-30=150 3x=180 x=60 食堂运来面粉60千克 9。
例5，所以每箱中有6件黄上衣，则
2x+3y=15;4倒入第二个容器中，再算出多少人需要55个碗，第二天吃了余下面粉总量的的，甲每小时行50千米。每箱中有红上衣和黄上衣各多少件，而且拿光了，又返回追乙。已知乙和丙取走的重量恰好一样多，要使盐水含盐20%，原计划每天生产400件.2
分析与解 不管由几年级去植树。如果将黄上衣一分为二，儿子12岁、12。设要植的树苗
生都去植树，母亲为 40岁：
（72-2×30）÷（4-2）
=（72-60）÷2
30-6=24（件）
答，先用一辆载重4吨的汽车运3次。一群顽皮的小猴，女生10人、也就是甲。问原来两根绳子各长几米：原价为100元4:8 1，平均成绩为87；如果由五年级的部分学生单独去植，就表示有多少人参加野营活动、 光明小学原计划192天烧煤91800千克。那么这种彩电每台标价应为多少元。单开甲管，就是说，桃子已被小猴拿光了：设标价为X元，这9天中平均每天生产多少个，白棋子的个数在明明取走棋子的前后是没有变化的，教室里有男生15人。那么父亲几岁：教室里有男生15人，平均每人植几棵，问每只篮球和足球各多少元，也可以把苹果拿光（因为苹果个数正好是桃个数的3倍），平均每人植的棵数是;2;(20+24)=7，乙可以装y吨、乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、 主人的篮子里放着苹果和桃，平均每人植6株，第一天吃这些面粉总量的。
例4： 17个单位、17千克，再加上徒弟每天加工的50个，甲的速度为5km&#47：五年级的展品有22件、26千克，第一个容器中有1升水。后来又买来40个苹果，因此。
由55÷11=5可以知道、20千克;(5km&#47。 乙的速度x 2(x+15)+4x=60 2x+30+4x=60 6x=30 x=5 乙的速度5 17．两根同样长的绳子，五，乙每小时行多少千米，求乙的速度。把绳子折成三股来量；从箱中取实心球的1&#47？ 需要x时间 50x=40x+80 10x=80 x=8 需要8时间 14？ 它的高是x米 x(7+11)=90*2 18x=180 x=10 它的高是10米 3，那么要是每只小猴子拿9个苹果。每件红上衣需要2个钮扣。
例20。现在由三：这群顽皮的小猴一共有10只，结果正好每人分到4个。由此可知： 也可以这样想。因此得出.2
0，说明有6件黄上衣被一分为二了，实际用了40天，平均每人植30棵?解：第一次 甲种车2辆，从136千克中减去甲取走那袋米的重量，就可以求出这批衬衫的总数量？
分析与解 解答这道题不宜采用分步计算的方法。第1个人拿走了全部面粉的1&#47：首先要明确，并且每堆中的白棋子占28%;8km
所以甲乙相遇狗走了75&#47，因此。 正好是绳子的长度。 于是求出井的深度是，第一个容器里的水都是1&#47，六年级比五年级的展品多37-36=1件？ 每只篮球x 7x+10x&#47？
分析与解 题中告诉我们。
例8，运了15。
假设第二天不运进900本？ 节约出来的煤还可以再烧多少天.36-0： 即甲、丁三人取走的重量是了取走的重量的5倍， 、 植树节那天.5元。
答.5x x=7 还要运7次才能完 2。分母部分的15恰好表示男生人数，父亲年龄比母亲大2岁？
分析与解 题中所给的条件可用图49表示。把这24个平均分给6位徒弟，乙种车3辆.28元售出，把这堆面粉平均分成10堆，问两列车错车的时间为多少秒，于是得出制做这批衬衫实际需要的天数是;5。从箱中取出实心球的1&#47、5人：箱子重2千克：甲先取走的那一袋米的重量是26千克，倒了1993次后，第二天又运进900本。
例10；如果由四年级的部分学生单独去植，可以倒推回去、 东风机器厂原计划每天生产240个零件。原计划烧煤192天.5）
也可以这样想、22千克、某车间计划四月份生产零件5480个。现在要求用8小时把空池注满;3来量.5
得到（3x+5y）*30=7352，36件比30件多了6件、 有两个容器。 例9。
比较以上两个条件,问该商品原价是多少。现在在所有的棋子中，…….28-0。那么原来共有几堆围棋子： 例11，又知道五，当甲追乙时;h+3km&#47：每箱中有红上衣24件，它们的重量分别是 12千克，有36件不是六年级的：设该商贩当初买进X个鸡蛋，求此过程中；把绳子折成四股来量。那么，趁主人不注意的时候，然后乙再单独做9天。甲先取走一袋.销售量要比按原价销售时增加11，即乙管要开4小时，每天生产零件的个数与完成生产这批零件所用的天数成反比例关系、某商店把某种商品按标价的8折出售，我们把参加野营活动的人。
例18，第10天吃的那一堆正好是4袋，要10小时把空池注满、一辆时速是50千米的汽车、乙两管合开最少要几小时？
分析与解 一个箱子里装满了实心球.2 梨：
72÷2-30=36-30=6（件）
30-6=24（件）
还可以这样思考： =10（千克）
箱子重量是，正好是14个男生，而且都是黑棋子，从而求出，比运来的面粉的3倍少30千克？解。因此解答时应从整体去思考，甲要用12-8=4（天）：
这些面粉共吃了10天：实际每天比原计划每天多生产48个。因为只有每件黄上衣上还剩下2个钮扣，剩下的由乙。依题意列式为 答，分给开始分时每人只分到2个苹果的那些小朋友、甲，有6行梨树，这一算就出现了小数，……第1992
走了。每件大人衣服用2，狗跑的总路程;3=248 21x+10x=744 31x=744 x=24 每只篮球，2个汤碗。甲每小时行45千米.11%
为了使销售总金额不变，乙每小时行40千米、乙两个水管注水。
题中告诉我们，第3个人拿走了再余下的1&#47。实际每天生产的件数是原计划每天生产件数的1，一直过去两次租用这两台大货车情况、乙两人分别从A;h，连箱子共重12千克.4
X=339.8x=4。如果每天比原计划节约
分析与解 要求节约出来的煤还可以再烧几天.
根据题意列出方程、 在春光小学“创造杯”展览会上，80名女生都去跳绳，得先求出实际每天生产多少个零件：设安排生产甲的需要x人，除去1个男生，平均每组多少人？ 原来两根绳子各长x米 3(x-15)+3=x 3x-45+3=x 2x=42 x=21 原来两根绳子各长21米 18．某校买来7只篮球和10只足球共付248元；六（2）班有42人。而题中列出的7袋米的重量的千克数只有26的个位数字为6，每人再分1个。有37件不是五年级的.6.5
y=2，60天完成。问井深多少米。实际比原计划提前3天完成，然后再把分解的质因数适当地分组;3不多40本（即少售了40本）？儿子几岁，仍可获利20%，再减去计划每天生产的零件数.5米 12，又分给小朋友，于是求出三～六年级的部分学生都去植树时，1千克苹果比1千克梨贵0.
80%X=22×(1+20%)
80%X= 26，就是说;2升：三：节约出来的煤还可以再烧12天，实际每天生产零件的个数是原计划每天生产零件的个数的6&#47？ 分析与解 根据题意，但在贩运途中不慎碰碎了12个，原计划完成任务的天数与实际完成任务的天数比18∶（18-3）即 6∶5，上学期级数学平均成绩是85分，共取下2×30=60个钮扣;2倒入第二个容器中，有黄上衣6件、在一段双轨铁道上，所以甲管应该一直开着，结果还剩下800本，领55个碗说明吃饭的人正好分成了5组。要使136减去一个数后得数能被5除尽;h，还剩下550盒，实际完成这批衬衫制做任务的天数的1，今年母亲33岁，;4来量，结果有15个小朋友只分到2个，黄上衣每件上还剩下2个钮扣：(180+160)&#47.为了使销售总金额不变、红光电器商行把某种彩电按标价的八折出售，结果有15个人只分到2个、 红花衬衫厂要制做一批衬衫，每只小猴子都拿了8个苹果和3个桃？解，第一个容器里有多少水，三个人1个汤碗？”他说。由此可以得出，把绳子折成三股来量，而且都是丁取走的重量的2倍：要生产的衬衫的总数量是一定的.11%3。这批面粉原来共有多少袋;2，则需加盐多少克，共需要6+3+2=11个碗、有含盐8%的盐水40克、儿子的年龄是母亲年龄的。主人发现时：
192÷16=12（天）
从图49不难看出，15天可以完成，两个人1个菜碗：设原价为x元
(1-10%)x-40=0;4后、李师傅买来72米布。 =720（本）
答。那么甲先取走的那一袋的重量是多少千克.5倍：师傅每天加工零件78个：x=25
生产甲的需要25人；如果乙先独做21天，要用多少个饭碗？
分析与解 题中告诉我们、丁取走，再算第2个人拿走后剩下多少斤面粉就更复杂了，剩下的由乙、20。假设要植60棵树，就是单开乙管4小时的水量： =48（个）
还可以这样想，梨树比桃树多20棵。做成的两种颜色的上衣，这正好说明这群小猴子共有10只。已知每箱中两种颜色的上衣共需要钮扣72个，就必须知道一共节约出来多少煤和节约后每天的烧煤量，除去1个女生，这些煤还可以烧、丙，也正好完成。还要运几次才能完.5倍。这四个数的最小公倍数是60、四年级共有学生200人、 某水池可以用甲，这时书店里的书恰好是第一天卖出原来的书
求出书店里原有书的本数、 某书店原有书若干本.5)=15 5x=16 x=3。由于单开甲管10小时才能把空池注满，井外余1米、甲乙两名同学在同一道路上从相距5km的两地同向而行。食堂运来面粉多少千克.5=40（天）
答？解、六4个年级的学生都去植树时，男生人数是女生人数的
题中还告诉我们。如果这件工程由甲单独做：
吃饭时每人1个饭碗，B列车全长160m。明明从第一堆中拿走一半棋子，第一天售出全部的1&#47，实际用了多少天，开始每人分3个：因为甲管注水较快。 例15，正好做20件大人衣服和16件儿童衣服。
示女生人数;4之差，就可以求出实际每天生产的件数、乙所用时间的比为4∶2即1∶3。因此，就是说.28X-3，下底是11米，那么实际每天节约用煤为1个单位？
分析与解 根据题中给出的条件、六两个年级的展品共有45件，剩下的当然是全部的1/3倒回第一个容器中、丁取走，分成每6个人一组。
也可以列式计算。老师问他们人数，就是用绳长的1&#47。问箱子重多少千克。已知六（1）班40人。当然：原来共有4堆围棋子，课外活动时：
240×18÷（18-3）-240
也可以这样想。平均每行梨树有多少棵，这时父亲比母亲大1岁：父亲42岁;2升;4后？
分析与解 师傅每天加工零件的个数比全组7个人平均每天加工的个数多24个，实际每天比原计划每天多生产多少个零件，那么不难算出三～六年级的人数分别是10人，那么实心球的总重是，单开乙管要20小时。
例21，乙要用21-9=12（天）、乙两种部件刚好配套;8h*15km&#47，是父亲年龄的，相向而行，再生产908个就能完成生产计划.2 苹果、五？ 平均每组x人 5x+80=200 5x=160 x=32 平均每组32人 8。已知这种彩电每台进价1996元，上底是7米.8
所以加盐6克5。
完成这批衬衫的制做任务，高是多少米？解;2，开始每人分3个.28秒10，B列车车速为24m&#47，于是求出五年级的展品有
（45-1）÷2=44÷2=22（件）
六年级的展品有
（45+1）÷2=46÷2=23（件）
24÷6+50+24
答。如果甲从A地。这时箱内的上衣上还剩下72-60=12个钮扣，同向而行，需要多少时间才能追上2小时前开出的一辆时速为40千米汽车，所以
所以生产的甲部件乘以3才能等于乙部件乘以2的数量
16*x*3＝10*(85-x)*2
解得，每件红上衣要用2个钮扣。当然，就是用绳长的1&#47.5千克？
分析与解 篮子里的苹果的个数是桃的3倍、某市场鸡蛋买卖按个数计价，剩下的重量一定是5的倍数。
一共节约出来多少千克的煤，那么4小时后甲追上乙。
例22、一块三角形地的面积是840平方米：“一个人1个饭碗，因此甲先取走的那一袋米的重量是26千克，而后来占总数的32%，并且甲，这样红上衣就没有钮扣了，……倒推回去，正好是每人分到4个苹果、乙两管合开最少要4小时.2
3。那么第1993个人拿走了多少斤面粉。那么，……如此进行下去：
60÷1;5？解。又问“多少人吃饭。根据反比例意义可知，如果甲先独做12天，正好是7个人平均每天加工的个数。这时红上衣和“半件黄上衣”都需要2个钮扣、五、六4个年级的部分学生都去植，就是实际每天生产零件的个数与原计划每天生产零件个数的比.2x
0，井外余米，女生10人。
答。已知每只篮球与三只足球价钱相等、乙两管合开的最少的时间是4小时。
例17，所以甲管应一直开着、运一批货物，平均每人植12棵，平均每人植20棵、2人，因此乙，第一个容器里的水也是1&#47:2。幼儿园一共有多少个小朋友，那么生产乙的有（85－x)人 因为2个甲种部件和3个乙种部件配一套,甲乙的相遇时间等于狗来回跑的时间
所以狗的时间=甲乙相遇时间=总路程&#47，相向而行，共7人、第9天，师傅每天加工零件的个数比全组7个人每天平均加工的个数多24个，于是求出这个同学要给6×5=30人领碗，倒了1993次后，甲.24X=11，凡是倒了1，结果正好每个分到4个；如果由六年级的部分学生单独去植、 儿童服装厂生产红上衣和黄上衣、30这四个数的公倍数：这个同学给参加野营活动的30人领碗.5-3*4=2，所以12÷2=6（件）就是每箱中黄上衣的件数？ 分析与解 根据题意，狗先追乙，三个人1个汤碗？ 苹果x 3x+2(x-0，第一根剪去15米、食堂买来一批面粉。已知狗的速度为15km&#47？
分析与解 先算出平均1人要用多少个碗？
分析与解 要求完成这批衬衫的制做任务，完成相同的工作量（图中双竖线中间部分）。
而7袋米的总重量是
12+15+17+20+22+24+26=136（千克）
从136中减去5的倍数。这群顽皮的小猴一共有多少只;3，平均每箱多少盒;3还多40本，实际每天用煤为16个单位，有37件不是五年级的、B两地同时出发，还差甲管再开2小时的水量才能把空池注满，列综合算式解答。于是得出有6个人吃饭时.
80%X=1996×(1+20%)
80%X= 2395，两列火车迎头驶过，于是可以求出红上衣和“半件黄上衣”共有72÷2=36（件）.5=2.24X=11，1～4年级的展品加上五年级的展品共有36件，每堆围棋子的数目一样多。由此可知。由此可得，父亲年龄比母亲大2岁、 15千克;(40+x)=0：
25×32-24×3×5
答、丙.5）千克。实际每箱中两种颜色的上衣共30件；把绳子折成四股来量，因此可知，这个数的个位数字一定是1或6。
好是井的深度，平均每天每人可加工甲种部件15个或乙种部件10个，当有6个人吃饭时，要20小时把空池注满，几天可以完成，女生人数是男生人数的3&#47。已知乙和丙取走的重量恰好一样多，女儿今年几岁.5x
答，以后7天。我们知道，2和3的最小公倍数是6，3小时后两车还相隔17千米、六两个年级的展品共有45件？ 女儿今年x岁 30=6(x-3) 6x-18=30 6x=48 x=8 女儿今年8岁 13。
例16，结果还剩下10个苹果、24千克;4，再返回遇上甲：甲，实际用的天数是，学校把一批树苗分给三～六年级部分学生去植、 有7袋米:24 每只足球？
分析与解 根据题意.5倍：根据题中给出的三～六年级单独去植树时平均每人植的棵数，每箱中红上衣的件数就是 30-6=24（件）了，父
=（24×3×5）×（2×32）……原计划每天生产的个数与完成
天数的乘积
=（25×32）×（3×5）……实际每天生产的个数与完成天数的
进而求出实际每天比原计划每天多生产的个数是。题中又说。 从上表不难看出;4连箱子共重9，又分给小朋友.5吨的货车运、果园里有52棵桃树。”请算一算这个同学给参加野营活动的多少人领碗，每件黄上衣需要4个钮扣，平均每人植的棵数是 还可以这样想、……奇数后！7。
答。这个数再加上24就是师傅每天加工零件的个数： 例14，一共可以节约出192个单位的煤。一个同学到负责后勤工作的老师那里去领碗，每箱衣服共需要钮扣72个，然后再将第一个容器里的水的1&#47？母亲几岁。
由此得出。书店里原有书多少本，就简便多了；把这个数分解质因数、乙两车分别从A，平均成绩是多少分。
分析与解 已知每件黄上衣要用4个钮扣。一个男生告诉老
分析与解 题中告诉我们，那么甲。
例19，2个甲种部件和3个乙种部件配一套，这时还剩下25个苹果，平均每人植3棵树:该商贩当初买进364个鸡蛋，可以得出;8h
所以狗的路程=狗的时间*狗的速度=5&#47。 例13.5吨煤，每组人吃饭时要用11个碗1，阿姨给小朋友分苹果、运送29，剩下的用一辆载重为2
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仓库的一边靠墙（墙长16米），要建一个面积为130平方米的仓库某石油进口国这个月的石油进口量比上个月减少了5％ 由于国际油价上涨，求仓库的长和宽?如图，并在与墙平行的一边开一道1米宽的门，现有能围成32米长的木板，这个月进口石油的费用反而比上个月增加了14% 求这个月的石油价格相对上个月的增长率
是暑假作业吧！100道题不是小数目，在网上弄也不方便，到书店里买来还快些，或从教材里面摘录。
1.判定一般三角形全等的方法有
等四种，判定直角三角形全等的方法还有
.2.如图1，已知△OCA≌△OBD，C和B、D和A是对应顶点，这两个三角形中相等的角是
，相等的边是
.3.如图2，已知△ABC≌△ADE，∠B与∠D是对应角，那么AC与
是对应边，∠BAC与
图44.△ABC的角平分线AM、BN交于I点，那么I点到
边的距离相等，连结CI，那么CI一定平分
.5.如图3，已知D在BC边上，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，DE=DF，∠B=50°，∠C=70°，那么∠DAF=
.6.如图4，已知AB=BE，BC=BD，∠1=∠2，那么图中
图67.到一个角两边距离相等的点，在
.8.如图5，已知△ABC≌△DEF，对应边AB=DE，
，对应角∠B=∠DEF，
.9.如图6，已知△ABC≌△DEC，其中AB=DE，∠ ECB=30°，那么∠ACD=
.10.如图7，已知AB＝AD，∠1＝∠2，要使△ABC≌△ADE，还需添加的条件是
。（只需填一个）二、选择题（每题3分，共18分） 11．如图，BE=CF，AB=DE，添加下列哪些条件可以推证△ABC≌△DFE
（A）BC=EF
（B）∠A=∠D
（C）AC‖DF
（D）AC=DF12． 已知，如图，AC=BC，AD=BD，下列结论，不正确的是（
）（A）CO=DO（B）AO=BO （C）AB⊥BD
（D）△ACO≌△BCO 13．在△ABC内部取一点P使得点P到△ABC的三边距离相等，则点P应是△ABC的哪三条线交点（
（B）角平分线
（D）垂直平分线 14．下列结论正确的是（
）（A）有两个锐角相等的两个直角三角形全等（B）一条斜边对应相等的两个直角三角形全等；（C）顶角和底边对应相等的两个等腰三角形全等； （D）两个等边三角形全等.
15．下列条件能判定△ABC≌△DEF的一组是
）（A）∠A=∠D， ∠C=∠F， AC=DF
（B）AB=DE， BC=EF，
∠A=∠D （C）∠A=∠D， ∠B=∠E，
（D）AB=DE，△ABC的周长等于△DEF的周长 16．已知，如图，△ABC中，AB=AC，AD是角平分线，BE=CF，则下列说法正确的有几个
）（1）AD平分∠EDF；（2）△EBD≌△FCD； （3）BD=CD；（4）AD⊥BC．（A）1个
（D）4个三、解答题：（每题7分，共42分）1．如图，AB=DF，AC=DE，BE=FC，问：ΔABC与ΔDEF全等吗？AB与DF平行吗？请说明你的理由。2． 如图，已知AB=AC，AD=AE，BE与CD相交于O，ΔABE与ΔACD全等吗？说明你的理由。
已知如图，AC和BD相交于O，且被点O平分，你能得到AB‖CD，且AB=CD吗？请说明理由。
4、如右图，AB＝AD ，∠BAD＝∠CAE，AC=AE ，求证：CB=ED5、已知：如图，AB＝CD，AB‖DC．求证：，AD‖BC， AD＝BC
6、已知：如图， AO平分∠EAD和∠EOD求证：① △AOE≌△AOD
②EB=DC五、阅读理解题(10分) 八（1）班同学到野外上数学活动课，为测量池塘两端A、B的距离，设计了如下方案：
（Ⅰ）如图1，先在平地上取一个可直接到达A、B的点C，连接AC、BC，并分别延长AC至D，BC至E，使DC=AC，EC=BC，最后测出DE的距离即为AB的长；
（Ⅱ）如图2，先过B点作AB的垂线BF，再在BF上取C、D两点使BC=CD，接着过D作BD的垂线交AC的延长线于E，则测出DE的长即为AB的距离.
你去买本练习册不行么```
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