现代文阅读指导(苏教版九年级)
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七年级语文下册第六单元同步测试
&以下是精品学习网为您推荐的七年级语文下册第六单元同步测试2，希望本篇文章对您学习有所帮助。
七年级语文下册第六单元同步测试2
第一部分：
1.给下列加点字注音：(3分)
兀那(　　)　解数(　　)　赊欠(　　)　差池(　　)　呓语(　　)　言讫(　　)
2.填空：(4分)
⑴我们所说的&四大名著&分别是　　　　　　　　　、　　　　　　　、
、　　　　　　　。
⑵《口技》选自　　　　　　　　　，《大铁椎传》作者　　　　　　　　　。
⑶写出一句《口技》中听众反应的句子　　　　　　　　　。
⑷　　　　　　　　　，似曾相识燕归来。(《浣溪沙》晏殊)
3.说说下列描写所体现出来的人物特点。(4分)
⑴智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰一趁，将那株绿杨树带根拔起。
⑵你看他弄神通，丢开解数，打转水晶宫里，唬得老龙王胆战心惊，小龙子魂飞魄散;龟鳖鼋鼍皆缩颈，鱼虾鳌蟹尽藏头。
⑶撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
⑷既同寝，夜半，客曰：&吾去矣!&言讫，不见。
4.解释下列句子中的词语。(3分)
⑴会宾客大宴(会： )
⑵既而儿醒，大啼(既而： )
⑶宾客意少舒，稍稍正坐(舒： )
⑷时座上有健啖客，貌甚寝(寝： )
⑸客初至，不冠不袜(冠： )
⑹言讫，不见(讫： )
5.语序排列正确的一项是(　　)(2分)
①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。
②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。
③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会&嘁嘁喳喳&叫上一阵，误差只有15秒。
④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。
⑤人类早就发现，许多生物有着极强的&时间观念&。
⑥非洲丛林中还有一种小虫每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当&虫表&。
A、⑤①②③⑥④　　B、⑤③⑥①②④　　C、⑤③②⑥④　　D、⑤①⑥③④
第二部分：
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫J声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼&火起&，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
6.表演者摹拟深夜中一户四口　　　　　　　　　　的情景，读来如临其境，如闻其声。全文从三个方面突出表演者技艺高超：　　　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　　。(2分)
7.与&宾客意少舒&中&舒&的意思相同的是(　　)(2分)
A、心情舒畅　　B、动作舒缓　　C、舒筋活血
8.与&不能名其一处&中&名&意思相同的是(　　)(2分)
A、莫可名状　　B、至理名言　　C、有名无实
9.选文第三段对声音的描写的特点是(　　)(2分)
A、声音由小到大　　B、声音由远到近
C、声音由内到外　　D、声音由单一到混合
10.翻译下列句子：(3分)
⑴宾客意少舒，稍稍正坐。
⑵俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
⑶人有百口，口有百舌，不能名其一处
11.按要求摘出原句：(2分)
对声音作概括描写的句子：
文中议论的句子：
12.将选文第三段划分层次，并简要说明理由。(3分)
13.作者在选文第一段中怎样表现口技之&善&的?(2分)
14.你认为口技人的表演&妙&在何处?(2分)
(二)幸运之泉
我的家乡有一种说法，凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的，将来一定会出人头地，业有所成。村里就有一个零点降生的女孩，她家境优裕，工作顺利，婚恋幸福，是全村女孩子羡慕的对象，人们一说起她，就要谈到她的零点降生之兆。她成了大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。
你知道，我的客观条件和主观条件都不怎么好，所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命，成败在天。上天既然已经安排好了你的命运，你再努力也没有用。我就得对一切都无所谓，在天然惰性的驱使下，整日无所事事，随波逐流，任凭母亲怎么劝说也不回头。一次，母亲被我气极了，忍不住狠狠责骂了我一顿，我居然蛮不讲理地顶撞她：&你怎么不把我生到零点?那样我就有福气了，还用你操这么多心!&
母亲怔住了。
晚上睡觉的时候，母亲坐到我的床边，温柔地掖着我的被角，轻轻地告诉我：&妞妞，其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来，是因为你太浮气，怕别人的好话捧坏了你。不过，你要知道，即使你是零点出生的，也并不是生下来就什么都有的。天上掉不下白面镆，咱村的那个女孩要是不学好，现在也不会是这样子，你要是不努力，将来照样没出息。&
我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜，我没有睡。我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血与汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。
八年之后，我考上了大学。我是村里第一个正式的大学生&&这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天，恰好是我二十岁生日，母亲给我做了一顿丰盛的午餐，郑重地告诉我：&妞妞，其实你不是零点生的。&
我吃惊地看着她，好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了，可她却还一直放在心上&&也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。
&我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。&母亲解释的神态像一个犯了错误一小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚，耳边也一字字地响起母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌，其实愧疚不安的应当是我，不是吗?
从那一刻起，我彻底觉悟了：如果一个人只惰于听从上天的按排面忽略了自身的力量，是多么愚蠢，无论什么时候，一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会，但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍。你只能用自己的双手，自己为自己创造出一眼源源不绝的幸运之泉。
15.文题&幸运之泉&前面的文字在文章中称作什么?有什么作用?(2分)
16.母亲先说&我&&生在零点&，后来又说&我&&不是零点生的&，这是否矛盾?为什么?(请用自己的话概括回答)(2分)
17.第⑻段中加点的两个&愧疚&的含义相同吗?为什么?(2分)
18.第⑼段文字的表达方式是什么?有什么作用?(2分)
19.第⑸段和第⑹段之间，如果写上描写&我&奋发图强努力学习的文字好不好?为什么?(2分)
20.根据你平时的积累，请分别写出有关&奋斗&、&机会&方面的名言警句，每方面写出一条即可。(2分)
(三)你是一盏灯
夏商醒来时发现长途汽车趴在了路边。他迷迷糊糊地问邻座的高颧骨姑娘：&车抛锚了?&高颧姑娘看了他一下，低声说：&我也不清楚。&
从前面传来的消息证实了夏商的猜测。嘈杂声迅速变成了坚硬的愤怒在车厢里扔来扔去。有人后悔自己不该坐这种破车，有人则叫嚷着退票。其实外面黑咕隆呼的，除了司机，大概没有人知道所居何处。不过夏商觉得大家的心情可以理解：腊月二十七，谁不想早点儿赶回家去吃顿团圆饭呢?况且长脸司机蛮横地把车票从70元提到100元，现在这种愤怒终于找到了释放点。憋闷使夏商离开了座位。夏商把旅行包交给邻座的高颧骨姑娘请她照看一下，自己则费劲地钻出人墙挤下了车。四周黑透了，山风像一把冰刀划着夏商的脸，他扶了扶头上的军帽。长脸司机钻在车底下，嘭嘭的敲打声被黑暗放大又吞没了。夏商站了片刻，搓着手回到了车上。高颧骨姑娘缩在座位上。看着她浮在灯影里的疲惫，夏商心里像被铁块撞了一下。车厢里不断有人上上下下，打听着修车的进度，但消息似乎和外边的夜色一样黑暗。过了10分钟，一脸憔悴的长脸司机告诉大家，车没法修了。愤怒像冰山一样压向司机，责骂声变得杂乱无章。长脸司机无奈地说：&你们当中谁能把车修好，我出300元。&嘈杂声像一把枯草被割去了，整个车厢一片静寂。夏商迟疑了一下说：&我来试试&。所有的目光不约而同地贴到夏商的身上。长脸司机一看有人修车，又是个军人，仿佛找到了救星。&我有个要求。&夏商说：&300元我不要，但是你得把多收的车费退还给大家。&长脸司机明显感到为难，后来终于说：&好吧。不过，如果你修不好，我就不能照办了。&
故障被排除是半个小时以后，当夏商汗涔涔地钻出车底时，长脸司机对夏商的精湛技术赞不绝口。现在，夏商关心的是他和长脸司机的约定。
&天太黑了。&长脸司机嬉着脸说，&等到站了再说行不行?&
&不行!&夏商斩钉截铁地说，&车上多少人，你可以把钱交给我!&
长脸司机意识到自己的尾巴被踩住了，嘴角一牵，牵也一脸的无奈。车上坐了62人，按约定，多收的1860元全部交到了夏商手里。夏商拿着钱环视着大家说：&请安静，有件事我想跟大家商量一下。&夏商说着，用手指了指邻座的高颧骨姑娘，&昨天下午，她在车站被人偷了钱包，连车票也买不起了。她是出门打工的，也就是说她一年的血汗白流了。和大家一样，我与她素不相识，可她的遭遇让人同情，所以我建议，大家把自己的30元钱捐出来，让她也能过一个欢乐的春节。&车厢里静得出奇，所有的怜悯都聚焦到高颧骨姑娘的脸上。她显然没有思想准备，模糊的灯影下忽然嘤嘤而泣。
&也算我一个吧。&长脸司机说着，也掏出几张钞票交给夏商。有人鼓掌，噼噼啪啪的，弄得长脸司机反倒不自然起来。夏商啪地立正，对着车厢行了一个标准的军礼。
回到家的晚上，夏商打开旅行包，意外地发现了一叠钱和一张纸条，上面草草写着：原谅我吧，我不该欺骗你。你是一盏灯，将永远照亮我以后的日子。
21.本文是一篇小说，请按照提示写出小说情节发展的后两个阶段。(2分)
开端：夏商乘坐的长途汽车在半夜抛了锚。
发展：夏商主动提出修车并向长脸司机提出了退钱的要求。
22.综合全文看，夏商在乘坐长途车之前帮助高颧骨姑娘做的事是　　　　　　　　　　　，他是一个具有　　　　　　　　　　　　　品质的优秀军人。(2分)
23.这个故事不长，但处处有照应。你能找出运用了照应写法的地方吗?请找出一处，并结合其中一处谈谈这种写法的好处。(2分)
照应的句子：
24.请发挥你的想象，以第一人称写写长脸司机捐钱后的心理。(3分)
25.你觉得小说的题目《你是一盏灯》用得好吗?如果好，请你说说理由;如果你觉得不好，请你拟写一个更出色的题目。(3分)
第三部分：写作(40分)
在生活中，有些人可能会因某个方面的特点给你留下深刻的印象，如有的人有非凡的本领，有的人有特殊的性格;有的人心地善良、乐于助人，有的人心胸狭窄、斤斤计较，有的人豪爽直率，有的人含蓄幽默&&请根据你对这些人的了解，写写他们的故事。
1.略　2.⑴《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》⑵《虞初新志》、魏禧⑶略⑷无可奈何花落去。　3.⑴武功高强，力大无比。⑵孙悟空本领高强。⑶口技人技艺高超。⑷神秘　4.⑴适逢，正赶上⑵不久⑶伸展，轻松⑷丑陋⑸戴帽子⑹完　5.B　6.醒而复睡、深夜救火;听众的反应;道具的简单;对表演的描绘。　7.C　8.A　9.D　10.略　11.凡所应有，无所不有。虽有人&&一处也。　12.言之有理即可。　13.既有正面描写各种声音，又有侧面描写宾客为表演所陶醉、折服的神态，这样共同表现其表演之&善&。　14.略　15.引子，有引起正文(可提示内容)的作用。　16.不矛盾。当初，&我&相信天命，母亲为了不使&我&自暴自弃，才说&我&也是&生在零点&;后来，我&考上大学&，有了出息，母亲才告诉&我&事实真相，其实母亲是一直不相信天命的。　17.不相同。第一个&愧疚&是说明母亲因为&欺骗&了&我&八年而&愧疚&;第二个&愧疚&是说明&我&因为当初相信天命而&愧疚&。　18.议论升华了主题，深化了感情。　19.属于开放性试题，好还是不好，自己感知，但理由必须言之成理。　20.答案示例，奋斗：一个人应当奋斗，奋斗是有力量的。机会：机会同成功之间的距离，需要一个人为之付出辛勤的代价。　21.在夏商的提议下，大家把钱捐给了丢钱的高颧骨姑娘。高颧骨姑娘被感动了。她写了一张纸条说出真相并把钱留给夏商。　22.帮她购买回家的车票;助人为乐、真诚友善　23.&夏商把旅行包交给邻座的高颧骨姑娘请她照看一下&与下文高颧骨姑娘把钱放进夏商的旅行包前后照应;&看着她浮在灯影里的疲惫，夏商心里像被铁块撞了一下&与下文夏商同情高颧骨姑娘的不幸遭遇，为她募捐前后照应;&高颧骨姑娘没有思想准备，模糊的灯影下忽然嘤嘤而泣&表面写高颧骨姑娘受了感动，实际写她的愧疚，与下文她把钱留给夏商相照应。作用是：使文章前后呼应，上下连贯，线索清晰，结构完整，中心突出，等等。　24.略　25.合理成文即可。
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辽宁省2003年中等学校招生考试三年制语文试题参考答案及评分标准
一、文言诗文(满分25分)
1、选择题。(6分)
　　(1)选出诵读时节奏划分不正确的一项。(2分)
　　A、郡邑/浮/前浦，波澜/动/远空。
　　B、呼尔/而与之，行道之人/弗受。
　　C、八百里/分麾/下炙，五十弦/翻塞/外声。
　　D、洋洋乎/与造物者游，而/不知其所穷。
　　(2)选出画线字词解释正确的一项。(2分)
　　A、溯洄从之，道阻且长(阻挠)
　　B、此之谓失其本心(天性)
　　C、涵虚混太清(虚实)
　　D、到则披草而坐(披在肩上)
　　(3)选出对句子翻译不正确的一项。(2分)
　　A、马作的卢飞快。　　　　　　战马像的卢马那样跑得飞快。
　　B、意有所极，梦亦同趣。　　　心思所到之处，梦境也有同样的旨趣。
　　C、咨诹善道，察纳雅有　　　　询问(治国的)好道理，明察和接受正直的进言。
　　D、此中有真意，欲辨已忘言。　这里边有人间真情，想辩解，又不知该怎么说。
2、按要求填空。(8分)
　　(1)清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类似情境的诗句：_______________。
　　(2)晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句构成“新”与“旧”的对比，下片构成“来”与“去”对比的词句是：__________，___________。
　　(3)白居易的《卖炭翁》中，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矜持心理；《观刈麦》中也有反映劳动者这种复杂矛盾心理的诗句：______________。
　　(4)在“中国现代文学馆”中，赵朴初先生借用李白的《宣州谢跳楼饯别校书叔云》中的诗句为“冰心馆”题了词。你觉得最有可能的一句是：_____________。
　　(5)在我国古代，很多文人身处逆境还关心着社会，在他们的诗文中表现出了博大的胸怀，如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中就有：___________，__________。
3、阅读下在面的选文，然后回答问题。(11分)
　　庆历四年春，滕子凉谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。___________，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；________，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南及潇湘，迁客骚人，多汇于此，览物之情，得无异乎？
　　(1)选文的作者范仲淹是___________时期的政治家、__________。(1分)
　　(2)找出选文第二段中的两个错别字，并改正。(2分)
　　__________改__________　　__________改__________
　　(3)在选文中的空白处填写出原句。(2分)
　　(4)选出下列各组中加点字词意思相同的一项。(2分)
　　(5)把句子“览物之情，得无异乎？”翻译成现代汉语。(2分)
　　(6)概括选文第一段的大意。(2分)
二、现代诗文阅读(满分45分)
*在下面的选文(一)、(二)、(三)、(四)中，由你任选其中三部分选文来回答问题，未选部分请在相应的序号前注明“不答此题”。
　　阅读下面的选文，然后回答4-8题。(15分)
　　孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。
　　孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道：“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道：“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
　　孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头，他说，“读过书，……我便考你一考，茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切地说道，“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写帐要用。”
　　有几回，邻舍孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子，孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。
　　孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
　　中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着，忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人，站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着，他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
　　自此以后，又长久没有看见孔乙己，到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端年，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
　　我到现在终于没有见――大约孔乙己的确死了。
4、选出对孔乙己主动教“我”写字的深层原因分析正确的一项。(2分)( )
　　A、他在故意显示自己的善良。
　　B、他在社会上实际所处的境地是十分孤独。
　　C、他在故意向孩子炫耀自己的博学。
　　D、他在向短衣帮表示自己的轻蔑。
5、作者用深刻、生动的笔触把孔乙己介绍给了你，让你认识了他。请你结合选文说一说孔乙己是怎样的人物形象，并举例说出他三个方面的性格特征。(4分)
6、孔乙己是“万般皆下品，唯有读书高”的信奉者。请结合选文的具体语句说说作者是通过哪些方面的描写来刻画孔乙己这一特点的。(2分)
7、有人说孔乙己是喜剧人物，也有人说孔乙己是悲剧人物。请你说一说这两种说法分别是从哪个角度来说的。(2分)
8、对于把书读到像孔乙己这样与社会格格不入，迂腐僵化近乎废物的读书人，你可能会有许多感想。请结合孔乙己的遭遇和结局。就“读书与生存”这个问题广开思路、语言扼要地谈谈你的看法。(5分)
　　阅读下面的选文，然后回答9-15题。(15分)
　　回雁峰，南岳七十二峰之首，北雁南飞，到此为止，故而得名。宋之问的《题大萸岭北驿》中有：“阳月南飞雁，传闻至此归。”柳宗元过衡山时也写下“晴天归路好相逐，正是峰前回雁时。”至于王勃的“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，流传就更广了。为什么衡阳以南雁声甚少？这里是有科学道理的。
　　竺可桢先生在他的《物候学》中说，冬初日照缩短，气温降至10℃以下，可激发北雁南飞。若日照增长，气温稳定在3℃以上，可适于雁的居留。湖南地处亚热带，有趣的是正好处于我国冬季最冷的一月平均气温0℃等温线以南，8℃等温线以北，一月份平均气温4-6℃，冬季日平均气温0℃的天数10天左右，雪日5-10天，日照又比北方长。回雁峰以北处于冬季10℃等温线以北，宜于大雁留居。洞庭渔米乡物产丰富，衡阳以北地势低平，不仅有广阔的洞庭湖面，且沼泽港汊纵横，水库、池塘、水田密布、像明镜，_________，__________，还有它们又极少封冻。雁是水上游禽。在这得天独厚的环境中，白天在水中有鱼虾可觅，田中有遗谷可寻，夜有湖洲芦苇可栖，或饮或啄，或嬉或栖，实在相宜。况且几经长途跋涉，体力大耗，再渡南岭，山峦起伏，水面极少，食宿之地难寻，要远翔南海之滨，体力难持。于是大雁不再南飞，便选择洞庭湖畔安营扎寨，乐度严冬，所以衡阳以南雁声甚少。
　　但雁也并非绝对不越南岭，少数雁群体力较好，有时也直飞南海之滨，也有的先在洞庭湖畔休整，补充营养；待体力恢复后再南飞。如有大量雁群超过南岭，则可能是当年冬季洞庭湖畔气候异常，河湖封冻，气温太低，食宿之处难寻。为了求得生存，只得继续南飞，寻找适宜越冬场所。史料中记载我国南海之滨，也有大雁的足迹，它们应是雁群中的佼佼者了。
(选自日《长沙晚报》，作者张健鑫，有改动)
9、仿照文中画直线句子的修辞方法，再写出两个比喻，填在文中空白处。(2分)
10、作为一篇简明事理的说明文，选文的说明对象是什么？(2分)
11、选文第二段中画波浪线的句子运用了什么说明方法？(2分)
12、选文的说明顺序是什么？(2分)
13、选文第一段引用古诗文的作用是什么？(2分)
14、选文第二段从哪三个方面说明衡阳以南雁声甚少的？请分别概括出来。(3分)
15、选文引用了古诗文中对“衡阳雁”描写的句子。在我们学过的古代诗词中，也有类似的句子，想一想，写在下面。(2分)
　　阅读下面的选文，然后回答16-21题。(15分)
　　人们往往有一种错误观念：成功只等于成名。其实，成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受，从某种意义上说，我们都是成功者，我们无时无刻不在成功着。我们的每一个进步，所取得的每一项成绩，战胜的每一次困难都是成功，关键是我们自己有没有这种感受。
　　作为一名学生，他完成了学业，升入了上一级学校，这就是成功，一位农民，他播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功，伟人自然有伟人的成功，但凡人同样也有凡人的成功。
　　有人认为：只有扭转乾坤的壮举，只有影响历史、载入史册的伟业，才算是成功；也有人认为：只有高官、领袖，只有成名成家的人，或者只有拥有百万资产的富翁，才算成功；甚至有人断言：世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局将是悲剧――后人肯定会超越前人，这实在是一种可怕的自卑。
　　我们说，只要你不停止，不放弃，就没有失败，失败只是暂时的停止和受挫(　　)，受挫一次，成熟一点，理智一分，距离成功就近了一步。
　　英国的笛福一生在事业上屡败屡战，忽而发财，忽而破产；一时受到国王的赏识，一时又被捕入狱，但他从未停止奋斗和追求，最后成为著名作家。
　　人不是为了吃苦而生，也不是为了失败而来。人生应该是幸福、快乐的。而幸福、快乐来源于自身的奋斗，来源于自身的努力和追求。如果我们把自己的每一点进步，哪怕是很小的进步，都看作是人生中的一次成功，都认认真真地品味一_________(fān)，那么，幸福和快乐就会常伴于我们身边，我们的人生也就会因此变得格外地多彩和生动。
　　生活应该是一个个成功的纪录，而决不是一次次失败的连缀；人生也应该是由无数个成功构建而成的一个整体，只不过大小不同而已。
　　在更多的时候，成功只是一种感受，它无需别人的认可，更不需别人来裁判。在人生中，不要把成功的刻度划得太高太高，也不要把成功看得过于神圣。人人都有成功的机会，人人都曾获过成功。
　　我们应该学会品尝成功。认认真真地品味自己的每一次成功，从品味中汲取营养，汲取动力，汲取智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。
(摘自2003年第4期《读者俱乐部》，作者董保纲，有改动)
16、在文中的括号内给画线的字注音，在横线上依据注音填出汉字。(2分)
17、选文的中心论点是什么？(2分)
18、选文中画线一段运用了哪种论证方法？(2分)
19、选文中说“人人都曾获得过成功”。请联系你的生活经历，概括地写出你获得成功的两个事例。(2分)
　　(1)_____________________________________________________
　　(2)_____________________________________________________
20、根据你平时的积累，请分别写出有关“成功”、“幸福”、“奋斗”方面的名言警句，每方面写出一条即可。(3分)
21、选文中提到的英国著名作家笛福，其代表作品是《鲁滨孙飘流记》。――请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要(100字左右)。(4分)
　　阅读下面的选文，然后回答22-27题。(15分)
　　我是在夏末秋初进了协和女子大学的校门的，在大门前抬头就看见书法家吴芝瑛女士写的“协和女子大学校”的金字蓝底花边的匾额。走进二门，忽然看见长廊下开满了长长的一大片猩红的玫瑰花！这些玫瑰花第一次闯入了我的眼帘，从此我就一辈子爱上了这我认为是艳冠群芳又有风骨的花朵，又似乎是她揭开了我生命中最绚烂的一页。
　　1919年，“五四”运动起来了，我因为参加学生运动又开始写些东西。1920年，协和女子大学同通州潞河大学和北京的协和大学合并成燕京大学，我们协和女子大学就改称“燕大女校”。
　　我在燕大女校“学生自治会”里任务多得很。那时我们最热心的就是做社会福利工作，而每兴办一项福利工作，都得“自治会”自己筹款，最方便容易的就是演戏卖票。我记得我们演过许多莎士比亚的戏，如《威尼斯商人》、《第十二夜》等等。记得有一次鲁迅先生和俄国盲诗人爱罗先珂来看我们的戏――我忘了是哪一出，也不知道鲁迅先生是从哪一位同学手里买到戏票的。
　　我和鲁迅先生谈过一次话，还是很短的。因为我负责请名人演讲，所以请过鲁迅先生、胡适先生，我记得还有吴贻芳先生……我主持演讲会，向听众同学介绍了主诗人以后，就只坐在讲台下听讲了――我和鲁迅先生的接触，就这么一次。
　　这时燕大女校已经和美国威尔士女子大学结成“姐妹学校”。威校的女校长来到我们学校访问，住了几天，忽然提出要看看古老北京的婚礼仪式，女校主任就让学生们表演一次，给她开开眼。这事自然又落到我们自治会委员身上，除了不坐轿子以外，其他服装如凤冠霞帔、靴子、马褂之类，也都很容易地借来了，只是在演员的分配上，谁都不肯当新娘。我又是主管这个任务的人，我就急了，我说：“这又不是真的，只是逢场作戏而已。你们都不当，我也不等‘父母之命，媒妁之言’，我就当了！”于是我扮演了新娘。凌淑浩――凌淑华的妹妹，当了新郎。送新太太是陈克俊和谢兰蕙。那夜在女校救职员宿舍院里，大大热闹了一阵，又放鞭炮，又奏鼓乐，我们还磕了不少的头！演到坐床撒帐的时候，我和淑浩在帐子里都忍不住笑了起来，急得克俊和兰蕙直捂着我们的嘴！
　　日，我离开北京到上海准备去美国。
　　临行以前，我的弟弟们和他们的小朋友们，再三要求我常给他们写信，我答应了，这就是我写那本《寄小读者》的“灵感”。
　　8月17日，美国邮船杰克逊总统号就把我载走了。我写过一首《纸船》：
　　　　　　　　　　　　我从不肯妄弃一张纸，
　　　　　　　　　　　　　总是留着――留着，
　　　　　　　　　　　　叠成一只一只很小的船儿，
　　　　　　　　　　　　　从舟上抛下在海里。
　　　　　　　　　　　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，
　　　　　　　　　　　　　有的被海浪打湿，沾在船头上。
　　　　　　　　　　　　我仍是不灰心的每天的叠着，
　　　　　　　　　　　　　总希望有一只能流到我要它到的地方去。
　　　　　　　　　　　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
　　　　　　　　　　　　　不要惊讶它无端入梦。
　　　　　　　　　　　　这是你至爱的女儿含着泪叠的，
　　　　　　　　　　　　　万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
　　我在国内的在大学生涯，从此结束，在我的短文里，写得最少的，就是这一段，而在我的回忆中，最惬意的也是这一段，提起笔来，总说个没完没了！
(选自《大学往事》，作者冰心，有改动)
22、修改选文中画横线的句子，将没有歧义的改句写在下面。(2分)
23、作者是以怎样的人称和记叙顺序行文的？(2分)
24、选文在记叙上有详有略。其中详写的是哪一件事？(2分)
25、如果请你朗读文中的诗行，应以怎样的感情基调来朗读？你是依据哪些词语确定这种感情基调的？请用波浪线把这些词语勾画出来。(13分)
26、你认为诗中“用纸船载着爱和悲哀”这种以实写虚的表现手法有什么好处！(3分)
27、选文中的诗共三节，请你在诗节右侧相应的位置上作出旁批――“实写”或“虚写”。(3分)
三、写作(满分50分)
　　餐桌是反映饮食卫生习惯的明镜，餐桌是展示家庭生活质量的平台，餐桌是体现主人审美观念的饰品，餐桌是浓缩设计者智慧的结晶；餐桌曾见证过我们的喜怒哀乐，餐桌上曾发生过许多动人的事情；餐桌从远古到未来，一直伴随着人类文明的生活，餐桌的历史令人感慨，餐桌的未来引人遐思……，――请你就上述提示中的某个方面，以“餐桌”为话题，写一篇作文。
要求：1、文题自拟，文体不限。
　　　2、字迹工整，书写清楚(达到此项要求，评分时可奖励2分)，不少于600字。
　　　3、文中请不要露出真实的姓名和学校的名称。
一、文言诗文(满分25分)
注：本部分填空题考生答案如有错别字，该空不得分。
　　1、(1)C，2分　　　　(2)B，2分　　　　(3)D，2分。
　　2、(1)夜阑卧听风吹雨，1分。
　　 　(2)无可奈何花落去，1分；似曾相识燕归来，1分；计2分。
　　　 (3)力尽不知热，1分；但惜夏日长，1分；计2分。
　　　 (4)中间小谢又清发，1分。
　　　 (5)安得广厦千万间，1分；大庇天下寒士俱欢颜，1分；计2分。
　　3、(1)北宋，文学家，两项全对得1分。
　　　 (2)“及”改“极”，1分；“汇”改“会”，1分；计2分。
　　　 (3)衔远山，1分；朝晖夕阴，1分；计2分。
　　　 (4)A，2分
　　　 (5)看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢，2分。
　　　 (6)记叙重修岳阳楼之事以及作记的缘由。2分。
二、现代诗文阅读(满分45分)
　　说明：1、阅读部分共四部分选文，由考生任选其中三部分回答，并要求考生在未选部分的序号前注明“不答此题”。如果考生四个部分都作答，也没有注明未选部分“不答此题”，则只取前三部分评卷。2、阅读部分中的简答题，考生的回答与该题答案大意相符即可。
(一)(15分)
　　4、B，2分
　　5、(1)孔乙己是文明发展、社会转型中的一个落伍者和牺牲品的形象；
　　　 (2)孔乙己是一个好逸恶劳、穷酸潦倒、饱受凌辱摧残的悲剧人物的形象；
　　　 (3)孔乙己是科举制度下一个贫困不得志的知识分子的形象；
　　　　――上述3种概括均为正确，答出其中的某一种即可，1分。
　　　　他迂腐清高：身穿长衫，总是满口之乎者也；
　　　　他善良：给孩子们茴香豆吃(或：教小伙计识字)；
　　　　他死要面子：腿被人打断却谎辩自己跌断；
　　　　他好酒贪杯：仅有四文钱也要用手走来买酒喝；
　　　　――上述4点只要任答其中三点均可各得1分，计3分；此小题共4分。
　　6、外貌描写，如：站着喝酒而穿长衫，1分；语言描写，如：总是满口之乎者也，1分；计2分。
　　7、从“我”(小伙计)这个视角来看，孔乙己与社会有着诸多的矛盾和不协调之处，他总是成为别人的笑料，所以说他是个喜剧人物，1分；从孔乙己一生残酷悲惨的命运(遭遇和结局)这个角度看，孔乙己是个悲剧人物，1分；计2分。
　　8、此题为开放题，评卷时可参考下列要点给分：
　　(1)年轻一代要全面发展，不能再走孔乙己的老路，1分；
　　(2)要通过读书树立热爱劳动的观念，不能四体不勤，好逸恶劳，1分；
　　(3)要通过读书树立一切从实际出发，行行出状元的观念，不能固执地认为“万般皆下品，唯有读书高”，1分；
　　(4)要通过读书掌握独立生存的一技之长，不学完全无用的知识，1分；
　　(5)要通过读书使自己成为一个对社会有用的人，1分；
　　其他有新意，有道理的观点，可酌情给分；计5分。
　　(若考生写出“必须进行教育改革”之类的答案，因其离题较远，不得分。)
(二)(15分)
　　9、此题为开放题，无惟一答案，能写出符合题意要求的比喻即可，如“像碧玉”，“像宝石”等，每写出一个比喻得1分，计2分。
　　10、雁到衡阳不再南飞的原因，2分。
　　11、列数据，2分。
　　12、逻辑顺序，2分。
　　13、提出了“北雁南飞到衡阳为止”的现象，1分；使语言更富于表现力，1分；计2分。
　　14、从气温条件下，地理环境，大雁体力三个方面加以说明，每答出一个方面得1分，计3分。
　　15、“衡阳雁去无留意”，2分。
(三)(15分)
　　16、cuò，番，各1分；计2分。
　　17、成功是一种感受，2分。
　　18、举例论证，2分。
　　19、此题为开放题，无惟一答案，符合题意要求即可，每写出一个成功的事例得1分，计2分。
　　20、此题为开放题，无惟一答案，符合题意要求即可，如：“成功的秘诀是锲而不舍”；“人是自己幸福的工匠”；“一个人应当奋斗，奋斗是有力量的”。每答对一个方面得1分；计3分。
　　21、《鲁滨孙飘流记》这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园，1分；第二部分是小说的主体，写鲁滨孙在荒岛上的经历，2分；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事，1分；计4分。
(四)(15分)
　　22、我记得我们演过莎士比亚的许多戏，2分。
　　23、第一人称，顺叙，各1分；计2分。
　　24、我们为威校校长表演中国古老的婚礼仪式，2分。
　　25、以满怀爱和悲哀的感情基调来朗读，2分；“至爱”、“含着泪”、“爱和悲哀”等，只要能正确标出两个词语作为依据即可得1分；计3分。
　　26、把抽象的感情表达得具体、形象、生动，3分。
　　27、第1、2两节诗旁批为“实写”，第3节诗旁批为“虚写”，每节诗旁批正确得1分；计3分。
三、写作(满分50分)
说明：1、凡书写规范(包括标点)、工整，文面清洁者，可另加1-2分。由于加分，作文可以超出50分。
　　2、无文题扣3分；5个错别字扣1分(重复不计)，扣至3分为止。
　　3、评卷时可以二等文的中间值为基准分适当浮动。
　　4、作文的满分率总体上至少要达到1%。
作文评分标准：
　　一等文(50-46分)：立意深刻，结构严谨，选材新颖，文体特点突出，有一定想像力，语言流畅，清新、生动。
　　二等文(45-40分)：立意正确，结构完整，选材恰当，能体现出文体特点，语言通顺。
　　三等文(39-31分)：选材平常，有一定结构，有明显语病。
　　四等文(30-0分)：选材不当，结构残缺，语病较多。