我们都有过这样的体验：手电筒里的两节干电池用久了以后，灯泡发红光，这就是我们常说的“电池没电了”．有人为了“节约”，在手电筒里装一节新电池和一节旧电池搭配使用．某同学为了检验此人的做法是否合理，设计了下面的实验：（1）该同学设计了如图（甲）所示的电路来分析测量新旧干电池的电动势和内电阻，并将测量结果描绘成如图（乙）所示的U-I图象．由图象可知：新电池：电动势ε1=____V；内阻r1=____Ω；旧电池：电动势ε2=____V；内阻r2=____Ω；（2）计算新、旧电池各一节串联作电源使用时的效率；（手电筒的小灯泡上标有“3V2W”）（3）计算上小题中旧电池提供的总电功率和它本身消耗的电功率分别是多少？（4）你认为新、旧电池搭配使用的做法是否合理，简述理由．-乐乐题库
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我们都有过这样的体验：手电筒里的两节干电池用久了以后，灯泡发红光，这就是我们常说的“电池没电了”．有人为了“节约”，在手电筒里装一节新电池和一节旧电池搭配使用．某同学为了检验此人的做法是否合理，设计了下面的实验：（1）该同学设计了如图（甲）所示的电路来分析测量新旧干电池的电动势和内电阻，并将测量结果描绘成如图（乙）所示的U-I图象．由图象可知：新电池：电动势ε1=1V；内阻r1=　Ω；旧电池：电动势ε2=1V；内阻r2=4Ω；（2）计算新、旧电池各一节串联作电源使用时的效率；（手电筒的小灯泡上标有“3V&2W”）（3）计算上小题中旧电池提供的总电功率和它本身消耗的电功率分别是多少？（4）你认为新、旧电池搭配使用的做法是否合理，简述理由．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“我们都有过这样的体验：手电筒里的两节干电池用久了以后，灯泡发红光，这就是我们常说的“电池没电了”．有人为了“节约”，在手电筒里装一节新电池和一节旧电池搭配使用．某同学为了检验此人的做法是否合理，设计了下面的实验...”的分析与解答如下所示：
①U-I图线的斜率的绝对值表示内阻，纵轴截距等于电动势的大小．②根据闭合电路欧姆定律求出总电流，从而得出外电压，根据η=UE 求出电源使用时的效率．③根据P=IE求出旧电池提供的总功率，再根据P=I2r求出旧电池内部消耗的功率．④通过新旧电池串联，通过旧电池提供的功率与消耗的功率比较，看新旧电池串联使用是否合理．
解：（1）U-I图线的斜率的绝对值表示内阻，纵轴截距等于电动势的大小得新电池E1=1.5V，内阻r1=1.55Ω=0.3Ω．旧电池电动势E2=1.2V，内阻r2=1.20.3Ω=4Ω．（2）RL=U2P=92Ω=4.5ΩI=ε1+ε2r1+r2+RL=1.5+1.20.3+4+4.5A=0.31Aη=P出P总=I2RLI^(RL+r1+r2)×100%=4.58.8×100%=51.1%（3）旧电池提供的总率P旧=E2I=1.2×0.31W=0.37W旧电池本身消耗的电功率P内=I2r2=0.312×4W=0.38W&（4）新旧电池搭配使用时，由于旧电池本身消耗的功率过大，整个电路效率太低，所以这种做法不合理．故答案为：（1）①1.5，0.3，1.2，4.0．②51.1%& ③0.37，0.38& ④不合理，会出现旧电池提供的功率小于内部消耗的功率．
解决本题的关键会从U-I图线获取电源的电动势和内阻，能够熟练使用闭合电路欧姆定律解答．
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我们都有过这样的体验：手电筒里的两节干电池用久了以后，灯泡发红光，这就是我们常说的“电池没电了”．有人为了“节约”，在手电筒里装一节新电池和一节旧电池搭配使用．某同学为了检验此人的做法是否合理，设计了...
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等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
测定电源的电动势和内阻
与“我们都有过这样的体验：手电筒里的两节干电池用久了以后，灯泡发红光，这就是我们常说的“电池没电了”．有人为了“节约”，在手电筒里装一节新电池和一节旧电池搭配使用．某同学为了检验此人的做法是否合理，设计了下面的实验...”相似的题目：
实验填空题（1）在做“验证牛顿第二定律”的实验时（装置如图1所示）下列说法中正确的是&&&&A．平衡运动系统的摩擦力时，应把装砂的小桶通过定滑轮拴在小车上B．连接砂桶和小车的轻绳应和长木板保持平行C．当改变小车或砂桶质量时应再次平衡摩擦力D．小车应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车（2）用图2所示的电路，测定一节干电池的电动势和内阻．电池的内阻较小，为了防止在调节滑动变阻器时造成短路，电路中用一个定值电阻R0起保护作用．除电池、开关和导线外，可供使用的实验器材还有：（a）&电流表（量程0.6A、3A）；&&&&&&&&&&&&&（b）&电压表（量程3V、15V）（c）&定值电阻（阻值1Ω、额定功率5W）&&&&（d）&定值电阻（阻值100Ω，额定功率200W）（e）&滑动变阻器（阴值范围0--10Ω、额定电流2A）（f）&滑动变阻器（阻值范围0--100Ω、额定电流1A）那么①要正确完成实验，电压表的量程应选择&&&&V，电流表的量程应选择&&&&A；&R0应选择&&&&Ω的定值电阻，R应选择阻值范围是&&&&Ω的滑动变阻器．②误差分析：电动势的测量值E测&&&&真实值E真；内阻的测量值r测&&&&真实值r真（选填＞、＜或=）③根据实验记录的数据画出的U-I图线如图3所示，从图线可得出干电池的电动势为&&&&V，待测干电池的内电阻为&&&&Ω．
在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中．（1）备有如下器材：A．干电池1节；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．滑动变阻器（0～20Ω）；C．滑动变阻器（0～1kΩ）；&&&&&&&&&&&D．电压表（0～3V）；E．电流表（0～0.6A）；&&&&&&&&&&&&&&&F．电流表（0～3A）；G．开关、导线若干．其中滑动变阻器应选&&&&，电流表应选&&&&．（只填器材前的序号）（2）为了最大限度地减小实验误差，请在虚线框中画出该实验最合理的电路图．
0.93（3）某同学记录的实验数据如上表所示，试根据这些数据在图中画出U-I图线，根据图线得到被测电池的电动势E=&&&&V，内电阻r=&&&&Ω．（保留三位有效数字）
某同学用如图甲所示的实验电路，测定电源电动势和内阻，使用的实验器材为：待测干电池组（电动势约3V）、电流表（量程0.6A，内阻小于1Ω）、电阻箱（0～99.99Ω）、滑动变阻器（0～10Ω）、单刀双掷开关、单刀单掷开关各一个及导线苦干．考虑到干电池的内阻较小，电流表的内阻不能忽略．（1）该同学先利用图甲电路图测出电流表的内阻．主要实验步骤如下：①&&&&；②&&&&；③测得电流表内阻约为0.1Ω．此测量值&&&&实际值（选填“大于”、“等于”或“小于”），引起误差的原因是&&&&．（2）再按图甲接好电路，断开开关K，将开关S接D，多次调节电阻箱R，测得多组电阻箱的阻值和电流表示数，绘出如图乙的II-R图象．由此求出待测干电池组的电动势E=&&&&V、内阻r=&&&&Ω．（计算结果保留三位有效数字）
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该知识点好题
1采用如图所示1电路“测定电池1电动势和内阻”．（1）除了选用照片中1部分器材外，&&&&（填选项）A．还需要电压表B．还需要电流表C．还需要学生电源D．不再需要任何器材（2）测量所得数据如下：
测量次数物理量
0.43用作图法求得电池1内阻r=&&&&；（3）根据第5组所测得1实验数据，求得电流表内阻RA=&&&&．
2根据闭合电路欧姆定律，用j4所示电路可以测定电池的电动势和内电阻．j中R0两端的对应电压为U42，对测得的实验数据进行处理，就可以实现测量目的．根据实验数据在4U42-R坐标系中描出坐标点，如j2所示．已知R0=4手0Ω，请完成以下数据分析和处理．（4）j2中电阻为&&&&Ω的数据点应剔除；（2）在坐标纸上画出4U42-R关系j线；（3）j线的斜率是&&&&（v-4?Ω-4），由此可得电池电动势Ex=&&&&V．
3（大）如图大所示为光学实验用的长方体玻璃砖，g的&&&&面不能用手直接接触．在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中，两位同学绘出的玻璃砖和他个针孔a、b、c的位置相同，且插在c位置的针正好挡住插在a、b位置的针的像，但最后一个针孔的位置不同，分别为d、她两点，如图2所示，计算折射率时，用&&&&（填“d”或“她”）得到的值较小，用&&&&（填“d”或“她”）点得到的值误差较小．（2）某中学生课外科技活动小组利用铜片、锌片和家乡盛产的柑橘制作了果汁电池，他们测量这种电池的电动势她和内阻r，并探究电极间距对她和r的影响，实验器材如图3所示．①测量她和r的实验方案为：调节滑动变阻器，改变电源两端的电压U和流过电源的电流I，依据公式&&&&，利用测量数据作出U-I图象，得出她和r．②将电压表视为理想表，要求避免电流表分压作用对测量结果的影响，请在图中用笔画线代替导线连接电路．③实验中依次减小铜片与锌片的间距，分别得到相应果汁电池的U-I图象如图中（a）（b）（c）（d）所示，由此可知：在该实验中，随电极间距的减小，电源电动势&&&&（填“增大”、“减小”或“不变”），电源内阻&&&&（填“增大”、“减小”或“不变”）．曲线（c）对应的电源电动势她=&&&&V，内阻r=&&&&Ω，当外电路总电阻为25如如Ω时，该电源的输出功率P=&&&&mW．（均保留他位有效数字）
该知识点易错题
1图为测量某电源电动势和内阻时得到的U-I图线．用此电源与三个阻值均为wΩ的电阻连接成电路，测得路端电压为2.0V．则该电路可能为&&&&
2采用如图所示1电路“测定电池1电动势和内阻”．（1）除了选用照片中1部分器材外，&&&&（填选项）A．还需要电压表B．还需要电流表C．还需要学生电源D．不再需要任何器材（2）测量所得数据如下：
测量次数物理量
0.43用作图法求得电池1内阻r=&&&&；（3）根据第5组所测得1实验数据，求得电流表内阻RA=&&&&．
3根据闭合电路欧姆定律，用j4所示电路可以测定电池的电动势和内电阻．j中R0两端的对应电压为U42，对测得的实验数据进行处理，就可以实现测量目的．根据实验数据在4U42-R坐标系中描出坐标点，如j2所示．已知R0=4手0Ω，请完成以下数据分析和处理．（4）j2中电阻为&&&&Ω的数据点应剔除；（2）在坐标纸上画出4U42-R关系j线；（3）j线的斜率是&&&&（v-4?Ω-4），由此可得电池电动势Ex=&&&&V．
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为什么电视遥控器上的发射红外线的灯，按一下看上去不亮，而在手机的拍照中会看到发红光。
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我们在修遥控器的时候可以借助手机摄像来检查遥控的好坏，肉眼是看不到的我们专业人士称为发射灯。如果某个键按下去，就证明那个键坏了，没有信号发射出来。就好像视频监控也是一样的
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同种类别的LED灯,白光,红光,紫光内电阻的排列顺序是怎么样的?为什么红光与白光并联一起白光不会亮?
LED发光颜色不同,芯片材料和制程不同.主要有红、黄光系列和蓝、绿、紫光系列等两大类（白光系蓝光或紫外光经荧光粉转化）.红、黄光系列,工作电压是1.8V到2.3V；蓝、绿、紫光系列（包括白光）工作电压是2.8V到3.8V.LED的顺向工作电压特性有点像稳压二级管的反向稳压,就是说LED工作时电压不会随着电流成直线上升比例.所以有些工程人员会设计红光LED当2.0V的稳压二级管用（因为2.0V的稳压二级管比较难买的到）.知道上述LED的工作电压特性就可以明了,当不同工作电压的LED并联时,电流会被低工作电压的LED吸收,高工作电压的LED就完全得不到电流了.红光和白光LED工作电压差距太大（红光约2.0V,白光约3.2V）,所以红光和白光并联起来白光就不会亮了.紫光工作电压和白光相若.LED是半导体,所以没有电阻的特性,除了工作电压与电流的曲线资料,不会有内阻资料提供的.
LED一般不谈内电阻，用工作电压普通的红光 1.8-2.2V左右，蓝白光 2.8-3.2V左右（紫光不太确定）红光2V左右就能亮，这时白光亮度很小（白光要能正常发光需要2.8V）
白光与紫光内阻接近,红光小一些.
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