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1、植物无反射。因为没神经2、RNA和DNA都是。病毒也有DNA病毒和RNA病毒之分3、不是的。举个例子：根尖成熟区细胞就没有叶绿体4、目前掌握的数据，细胞核是的。否则不叫真核生物。但是蛔虫这种特殊的寄生类生物，没有线粒体。5、原核生物也有核糖体的6、因为有相应的酶类和叶绿素。所以未必需要有线粒体来进行有氧呼吸7、细胞壁、细胞膜、叶绿体、线粒体、液泡8、赤道板是人为命名的一部分区域而不是实际存在的细胞器或者组织。所以，严格意义上来说，植物的也可以叫做赤道板9、严格来讲，病毒的方式不是分裂、因此这么提不对10、只要存在核糖体，只要细胞有活性，就一直在合成11、高分子化合物只要是比较复杂的分子量比较高的化合物，都可以叫。高级磷酸化合物属于高分子化合物12、ATP，也就是三磷酸腺苷13、都是细胞内14、依然进行代谢，但是非常缓慢。代谢的停止代表着一个生物的死亡。15、依然会进行。类似的生物学题目都是为了迷惑你。但是记住一句话就OK：对生物生活有积极意义的生理活动，永远不会停止16、光合作用属于同化作用，但是不能说异化作用就只有细胞呼吸。这种题目的关键也是掌握好一个范围问题17、浓度其实指的是各种离子的浓度。动物细胞没有细胞壁，因此不能发生质壁分离。植物细胞失活后也无法进行质壁分离18、还是一个范围问题，属于储存蛋白质，但是不等同于。脱氨基后，氨基经过肝脏代谢后才产生尿素。19、自然界中存在某些微生物,利用外界环境中的无机物氧化释放的化学能，把CO2和H20合成为贮藏能量的有机物的过程。这就是化能合成作用。和光合作用一样，也是一种同化作用。20、血红蛋白只存在于红细胞内。细胞内的不属于内环境21、胚芽鞘顶端产生。没有光也可以生长，而且会向重力性生长。单侧光作用于胚芽鞘的顶端。生长素作用于胚芽鞘细胞。22、兴奋在同一个细胞中是可以的，因为是双向传到。不同细胞中是有方向的，因此不可以。23、太多了。通俗讲：生下来就会的就是先天性。后天培养的，就是后天性。吃喝拉撒都是先天性。马戏团动物的表演是后天培养。24、未必。有些低等生物既可以有性生殖，两两结合。又可以自身受精繁殖后代。详情请翻看人教版初一下学期生物课本，腔肠动物门。25、克隆技术是取一个体细胞进行培养。不牵扯性别。因此是无性生殖。试管婴儿只是把受精卵放在试管内进行初步培育而已。受精卵需要卵子和精子，因此是有性生殖。26、胚、种子都是来源于子叶、胚乳内储存的的营养物质。植株的话就开始光合作用自身合成有机物了27、“出芽生殖”中的“芽”是指在母体上长出的芽体，而不是高等植物上的花芽、苗芽等发芽节构。出芽生殖把芽分开可以单独生长，土豆只把芽挖出来，芽就干枯而死。因此还需要带一部分土豆块来供能。28、是极核和&极体&的区别吧？核体你们高中生物应该不牵扯的...极核是植物胚珠中的二个核，基因型与卵细胞同，将参与受精发育成胚乳，而极体是动物体内减数分裂中与卵细胞同时形成的，不参与受精，以后将消失。一个植物一个动物。区别太大了...“核体”的话百度百科，不知道你能看懂不29、常见的单子叶：玉米、水稻、小麦。 常见的双子叶：大豆、花生、南瓜。教你一个方法通过叶子来识别：平行脉的叶子基本都是单子叶。网状脉大都是双子叶。30、囊胚是动物受精卵在胚胎发育过程中的一个阶段，由动物极细胞、植物极细胞、囊胚腔组成。胚囊是胚珠中的卵圆囊结构。是种子植物的雌配子体，通常为7个细胞组成的8核胚囊，包括在珠孔端的1个卵细胞、2个助细胞和在合点端的3个反足细胞，以及这两群细胞之间1个大的含有2个极核的中央细胞。依然是动物和植物的区别话说朋友，你这也太抠了吧...30个问题才给30分- -！不过分数第二，学术第一。欢迎有时间继续和我探讨生命科学的奥秘！
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细胞中的遗传物质是DNA，病毒是RNA
1、有。。。2、细胞中的遗传物质是DNA，病毒中含有哪种遗传物质就是那种。。。3、不是。。。4、是的。。。没有细胞核就是原核生物了。。。5、有核糖体。。。6、有藻蓝素和叶绿素。。。14、进行代谢。。。15、进行。。。17、动物细胞能发生渗透作用。。。不能发生质壁分离。。。植物细胞都能发生质壁分离。。。
1. 生物的基本特征之一，就是有应激性。 但是 反射是专门针对神经而言的，就现在的发现而言，植物被认为没有专门异化的神经系统，所以植物没有反射。3. 植物不是所有的细胞都有叶绿体，一般说来只有茎的表皮和叶子中有。4. 不是。 例如人成熟红细胞就没有成型的细胞核。5. 不是。只是没有成型的细胞核而已。至少有核糖体。6. 虽然没有专门的细胞器，但是大部分的原核生物都有褶皱的细胞内膜，类囊体附在上面。7. 光学显微镜下可以看到 细胞壁 细胞核 高尔基体 线粒体 等等。8. 实际上赤道板不存在，真如地球上没有一根叫做赤道的线一样。9. 不对，病毒没有细胞结构，也不使用分裂的生殖方式。10. 不是。11. 高分子全是有机物。12. ATP水解。13. 酶主要存在细胞内，作为细胞内各种化学反应的催化剂。14. 是的，新城代谢是生命的特征。不代谢，就代表死亡。15. 是的，不然细胞就死了。因为细胞呼吸作用可是为了提供能量的。暗反应是利用ATP进行的C的固定，只与ATP有关。16. 不是。矿物质的固化也是同化作用。17. 浓度是指 体液中所有溶质的分数。 动物细胞没有细胞壁，所以有渗透，无质壁分离。植物细胞也有没有细胞壁的，例如植物配子。没力气了……
1，动物的都是有的，有少数的植物也有。2，细胞的DNA是用来做主要的遗传物质的，病毒的是RNA3，植物细胞不是所有的细胞中都有叶绿体的，根细胞就没有。4，人的血细胞就没细胞核的。5，细胞器是分布于细胞质内、具有一定形态、在细胞生理活动中起重要作用的结构。它包括：线粒体、叶绿体、内质网、内网器、高尔基体、溶酶体、微丝、微管、中心粒等。6，因为它的细胞内含有与光合作用和呼吸作用有关的酶。12，生命活动所需能量的直接来源是：ATP（三磷酸线苷）15，暗反应，呼吸作用在光下时能进行的，只是很少。17，渗透的浓度就是细胞内的细胞质浓度，细胞外细胞液浓度。动物细胞是没细胞壁的，不能发生质壁分离的，植物细胞应该都能吧。19，自然界中存在某些微生物,利用外界环境中的无机物氧化释放的化学能，把CO2和H20合成为贮藏能量的有机物的过程。20，细胞在体内直接所处的环境即细胞外液，称之为内环境。内环境是细胞直接进行新陈代谢的场所，是细胞直接生活的环境。细胞代谢所需要的氧气和各种营养物质只能从内环境中摄取，而细胞代谢产生的二氧化碳和代谢终末产物也需要直接排到细胞外液中，然后通过血液循环运输，由呼吸和排泄器官排出体外。此外，内环境还是细胞生活与活动的地方。只能帮你这么多啦，希望我的答案能给你一些帮助
↖(^ω^)↗
1，都有2，DNA；DNA与RNA均有，但每种病毒只有其中一种遗传物质3，不都有，仅绿色细胞有4，不一定，红细胞就都没有5，有核糖体6，其中含有相应的酶及色素7，细胞器、染色体等亚细胞结构，但不能观察亚细胞结构的精细结构8，不会，赤道板不是实际存在的结构9，不对，病毒不进行分裂10，不一定11，高分子化合物强调其分子量大，而高级磷酸化合物除强调其分子量较大外还特指磷酸化物（不确定）12，ATP（或者是其他高能磷酸化合物）13，细胞内，细胞内14，进行15，进行16，不等同于17，半透膜两侧的溶质的总浓度；不发生；不一定，仅发生在有中央大液泡的细胞中18，不是；不是19，部分微生物可利用化学能合成有机物，类似与植物的光合作用（光能合成）20，不属于（正常情况下，血浆内无血红蛋白）24，不一定，有的既有无性生殖又有有性生殖25，无性生殖26，母体；胚乳或子叶；光合作用27，不属于，出芽生殖是发生在酵母之类的微生物上的一种无性生殖方式；不属于个别的我也忘了，上网再查查吧
第一：不是，反射动物具有的特征。第二：细胞的遗传物质是DNA，但是病毒的遗传物质可以是DNA也可以是RNA，因为病毒只有这两种物质中的一种。第三：不是，因为叶绿体主要是存在叶肉细胞，根尖细胞是没有叶绿体的。第四：不是，因为哺乳动物的红细胞就没有。第五：不是，因为有核糖体。六：这个说法本身就不是很对。七：光学显微镜最大放大的倍数是1500倍，观察的是显微结构。八：是的。九：不对，因为病毒没有细胞结构。10：对。12ATP。13
1、植物无反射。因为没神经2、RNA和DNA都是。病毒也有DNA病毒和RNA病毒之分3、不是的。举个例子：根尖成熟区细胞就没有叶绿体4、目前掌握的数据，细胞核是的。否则不叫真核生物。但是蛔虫这种特殊的寄生类生物，没有线粒体。5、原核生物也有核糖体的6、因为有相应的酶类和叶绿素。所以未必需要有线粒体来进行有氧呼吸7、细胞壁、细胞膜、叶绿体、线粒体、液泡8、赤道板是人为命名的一部分区域而不是实际存在的细胞器或者组织。所以，严格意义上来说，植物的也可以叫做赤道板9、严格来讲，病毒的方式不是分裂、因此这么提不对10、只要存在核糖体，只要细胞有活性，就一直在合成11、高分子化合物只要是比较复杂的分子量比较高的化合物，都可以叫。高级磷酸化合物属于高分子化合物12、ATP，也就是三磷酸腺苷13、都是细胞内14、依然进行代谢，但是非常缓慢。代谢的停止代表着一个生物的死亡。15、依然会进行。类似的生物学题目都是为了迷惑你。但是记住一句话就OK：对生物生活有积极意义的生理活动，永远不会停止16、光合作用属于同化作用，但是不能说异化作用就只有细胞呼吸。这种题目的关键也是掌握好一个范围问题17、浓度其实指的是各种离子的浓度。动物细胞没有细胞壁，因此不能发生质壁分离。植物细胞失活后也无法进行质壁分离18、还是一个范围问题，属于储存蛋白质，但是不等同于。脱氨基后，氨基经过肝脏代谢后才产生尿素。19、自然界中存在某些微生物,利用外界环境中的无机物氧化释放的化学能，把CO2和H20合成为贮藏能量的有机物的过程。这就是化能合成作用。和光合作用一样，也是一种同化作用。20、血红蛋白只存在于红细胞内。细胞内的不属于内环境21、胚芽鞘顶端产生。没有光也可以生长，而且会向重力性生长。单侧光作用于胚芽鞘的顶端。生长素作用于胚芽鞘细胞。22、兴奋在同一个细胞中是可以的，因为是双向传到。不同细胞中是有方向的，因此不可以。23、太多了。通俗讲：生下来就会的就是先天性。后天培养的，就是后天性。吃喝拉撒都是先天性。马戏团动物的表演是后天培养。24、未必。有些低等生物既可以有性生殖，两两结合。又可以自身受精繁殖后代。详情请翻看人教版初一下学期生物课本，腔肠动物门。25、克隆技术是取一个体细胞进行培养。不牵扯性别。因此是无性生殖。试管婴儿只是把受精卵放在试管内进行初步培育而已。受精卵需要卵子和精子，因此是有性生殖。26、胚、种子都是来源于子叶、胚乳内储存的的营养物质。植株的话就开始光合作用自身合成有机物了27、“出芽生殖”中的“芽”是指在母体上长出的芽体，而不是高等植物上的花芽、苗芽等发芽节构。出芽生殖把芽分开可以单独生长，土豆只把芽挖出来，芽就干枯而死。因此还需要带一部分土豆块来供能。28、是极核和&极体&的区别吧？核体你们高中生物应该不牵扯的...极核是植物胚珠中的二个核，基因型与卵细胞同，将参与受精发育成胚乳，而极体是动物体内减数分裂中与卵细胞同时形成的，不参与受精，以后将消失。一个植物一个动物。区别太大了...“核体”的话百度百科，不知道你能看懂不29、常见的单子叶：玉米、水稻、小麦。 常见的双子叶：大豆、花生、南瓜。教你一个方法通过叶子来识别：平行脉的叶子基本都是单子叶。网状脉大都是双子叶。30、囊胚是动物受精卵在胚胎发育过程中的一个阶段，由动物极细胞、植物极细胞、囊胚腔组成。胚囊是胚珠中的卵圆囊结构。是种子植物的雌配子体，通常为7个细胞组成的8核胚囊，包括在珠孔端的1个卵细胞、2个助细胞和在合点端的3个反足细胞，以及这两群细胞之间1个大的含有2个极核的中央细胞。依然是动物和植物的区别
1、有。。。2、细胞中的遗传物质是DNA，病毒中含有哪种遗传物质就是那种。。。3、不是。。。4、是的。。。没有细胞核就是原核生物了。。。5、有核糖体。。。6、有藻蓝素和叶绿素。。。14、进行代谢。。。15、进行。。。17、动物细胞能发生渗透作用。。。不能发生质壁分离。。。植物细胞都能发生质壁分离。。。
1.植物和动物都有应激性和反射性2.大部分细胞中的遗传物质是DNA极少部分是RNA；病毒的遗传物质是RNA3.叶绿体不存在于所有的植物细胞中，它只存在于植物绿色部分的细胞中4.不一定有细胞核、线粒体。动物的红细胞就没有5.原核细胞中也会有细胞器的存在，像核糖体就存在在部分原核细胞中（或许是所有原核细胞中都有，这个因为高中学校的生物课程中不主要研究原核生物，所以我不太清楚，只是知道，所以拿出来举反例）6.蓝藻中含有藻蓝素7.亚显微结构8.不是。植物是在分裂末期形成细胞板9.不对10.是的
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出门在外也不愁化学高手，我又来了，高一化学题，帮忙_百度知道
化学高手，我又来了，高一化学题，帮忙
强热硫酸亚铁固体可发生如下反应，2FeSO4=Fe2O3+SO2强热硫酸亚铁固体可发生如下反应：2FeSO4=Fe2O3+SO2+SO3(符合省略），若将此反应生成气体通入BaCl2溶液，则（）A析出亚硫酸钡沉淀B析出硫酸钡沉淀C逸出三氧化硫气体D逸出二氧化硫气体答案是BD，为什么呀？麻烦帮忙解说一下！
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反应所产生的生成物一个是+4价s，一个是+6价s，钡离子先与+6价的s结合生成稳定化合物，即BaCl2与SO3和水生成了硫酸钡，二氧化硫则没有机会和BaCl2结合。由于生成物的量二氧化硫和三氧化硫始终一样，所以二氧化硫只能冒出，切部分溶于水最终转化与BaCl2生成硫酸钡。所以只能是BD。
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很有帮助，谢谢
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[思路分析]BD因为生成的气体中有SO3,所以就会有H2SO4,就会有BaSO4生成，由于强酸置换弱酸，所以H2SO3不会大量存在，会生成SO2气体
有个规律你要知道，一般只能强酸制弱酸，没法弱制强。二氧化硫与水反应生成亚硫酸，是弱酸，假设它与氯化钡反应，则会生成盐酸，这是以弱制强，不可行。而三氧化硫生成硫酸，会和它生成沉淀，而且生成的酸又不是弱酸。
SO3溶于水和水反应生成硫酸，由于是非氧化的酸性环境，不能生成亚硫酸钡沉淀，所以Ba2+和（SO4）2-反应成硫酸钡沉淀~由于SO2溶解度小，且不与溶液反应，所以逸出~
应该是反映放热的蒸馏作用
高一化学的相关知识
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出门在外也不愁查看: 3380|回复: 10
求孔雀鱼杂交与遗传学知识请指教
本帖最后由 aohaiming 于
20:34 编辑
求孔雀鱼杂交与遗传学知识
学习. 貌似还是沙发.!!~
一，孔雀鱼系统维持方法
　　系统维持有2个目的:爱好家不希望自己建立的系统灭绝，和为了追求自己的“孔雀鱼的美”。将孔雀鱼的魅力与文化流传给后世的爱好家。
　　RRE德系黄尾礼服
　　现在台湾小卖店店头里，可以看到许多日系孔雀鱼的F1，或从渔场量产的孔雀鱼中选出的个体，但是非常少看到能符合“系统维持”条件的个体。台湾从日本及欧洲等地，进口为数繁多的孔雀鱼已经数年，笔者认为台湾的孔雀鱼爱好家，应该有能力把自己完成“系统维持”的孔雀鱼摆在小卖店的店头，与国外进口的孔雀鱼一较长短的时刻了。
　　做系统维持时，首先必须理解维持品种的“基本表现形”与“遗传基因型”。笔者受千奇水族所托，为中文版的孔雀鱼专书执笔。此书籍将针对主要品系的“遗传基因型”与“系统维持的交配法”将会进行深入的解说。
　　二，系统维持时必须注意的事项:
　　1.理解该品种的基本形。
　　2.理解该品种的遗传基因型。
　　3.要作出理想（目的）的表现形，必须在生后1个月内分公母。
　　4.确保处女母鱼作为交配之用。
　　目前台湾孔雀鱼爱好家对各鱼龄的体格标准似乎有误解，除了东南亚孔雀鱼之外，在台湾尚未从国外引进孔雀鱼前，似乎都是以消耗观赏型的量产孔雀鱼为主。这些渔场的孔雀鱼从需要目的与经济面来看，在饲养的过程几乎很少筛选公母。渔场冬天的水温降到20℃左右时，对孔雀鱼的成长也有很不好的影响。
　　在饲养日本国产孔雀鱼时，日本的繁殖者几乎1个月内就分公母，至2个半月到3个月后才开始交配，所以造成台湾渔场4个月的孔雀鱼个体，还比不上日本国产孔雀鱼2个月～2个半月的尺寸的原因之一。
　　笔者记得刚开始出口孔雀鱼到台湾时，实际上只有2个半月～3个月的个体，还被认为是5个月～6个月的鱼，因此常常接到抱怨，虽然成长快速的个体不见得就是优良个体，但是要提升台湾版“国产孔雀鱼”的形质时，最重要的第一步便是分公母，以控制“性荷尔蒙”。
　　三，系统维持的基本交配法:
　　1.同胎交配
　　一般而言，同胎交配到F2～F4时会有体型变小，表现形衰退的问题。
　　对策Ⅰ，
　　选择交配用的种亲时，最好选尾筒（从腹鳍到尾鳍根部）较粗的个体。
　　对策Ⅱ，
　　不取F3，将F2的个体与别的系统交配。
　　2.同品种不同系统交配法
　　也就是让同品种不同系统的个体交配，是同胎交配对策Ⅱ使用的方法。因为是同一品种交配，所以不管用何种组合交配，全部的F1都会有目标品种的表现，可以说是安全性最高的交配法。
　　[方法Ⅰ]
　　主系的公鱼或母鱼 × 其他系统的公鱼或母鱼
　　[方法Ⅱ]
　　主系的公鱼 × 其他系统的母鱼
　　F1公鱼 × 主系的母鱼
　　[方法Ⅲ]
　　主系的公鱼 × 其他系统的母鱼
　　主系的公鱼 × F1母鱼
　　3.不同种不同系统交配法
　　这个交配主要是使用多品种母鱼进行交配
　　A.主系的公鱼 × 其他品种的母鱼
　　F1公鱼 F1母鱼（淘汰）
　　B.F1公鱼 × 主系母鱼或与主系同品种的母鱼
　　B.产出的F1公鱼 B.产出的F1母鱼淘汰
　　C.B.产出的F1公鱼 × 主系母鱼或与主系同品种的母鱼 圣塔玛利亚蛇纹马赛克XYc（sm）
　　C.产出的F1公鱼 C.产出的F1母鱼淘汰
　　D.C.产出的F1公鱼 × 主系母鱼或与主系同品种的母鱼
　　D.产出的F1公鱼 D.产出的F1母鱼淘汰
　　E.D.产出的F1公鱼 × 主系母鱼或与主系同品种的母鱼
　　F2 F3 F4
　　并不是每个品种都需交配到D.E.步骤系统才能安定下来，但是有些品种特别是像德系黄尾礼服，一定要交配到步骤E.才能确保公鱼尾鳍不会出现斑点的系统维持法。
　　即使C.D.出现黄白尾公鱼的个体，就进行同胎交配时，其子代必定会出现有杂斑的公鱼个体。此外，进行德系黄尾礼服的交配时，方框中须淘汰的母鱼一定要淘汰。这些应淘汰的母鱼可以说是造成公鱼尾鳍杂斑的根源，所以在分公母时就把母鱼淘汰也可节省鱼缸数。
　　4.反交
　　这种交配法同于同一系统时，可以说是接近同胎交配的交配法，生物学的书籍上，在做检定交配时一定会提到的“反交法”，在此解释较实际的使用方式。
　　[亲代] 公鱼 × 母鱼 [交配.1]
　　[ F1 ] 第一胎公鱼 第一胎母鱼
　　第二胎公鱼 第二胎母鱼
　　第三胎公鱼 第三胎母鱼
　　第一胎公鱼 × 第一胎母鱼 [交配.2]
　　[ F2 ] F2的公鱼 F2的母鱼
　　F2的公鱼 × 第三胎母鱼 [交配.3]
　　〔交配2〕如果是在鱼龄2个半月时进行，而〔交配3〕又是在F2的公鱼2个半月时交配的话，[交配3〕的第三胎母鱼年龄约已经4个半月以上，可以说是可以当成种母鱼龄最老的容许范围。所以[交配1]及[交配2]如果使用2个月大的公鱼时，[交配3]的第三胎母鱼的年龄就会更年轻。“有些人的反交是用F1♂只有2个月大，而母鱼采用鱼龄已5个月以上，也可以说是生过3胎以上的母鱼了，如果使用此母鱼再进行反交的话，子代就是第4胎，第5胎了，如此鱼龄的种母，将无法期待会生出优良的个体”。
　　_ 系统维持的交配法有以上数种，其最佳的方法是必须要依照孔雀鱼爱好家作鱼的目的与品种而异，日本“国产孔雀鱼”之所以高价贩售，除了贩卖美的价值个体之外，最大的价值是利用遗传理论，让下一代的表现与亲代相同或者甚至更好，为了达到此标准，就必须不惜花费时间和精力进行改良交配，如此造成*本“国产孔雀鱼”高价贩售的最主要因素之一。
　　要了解孔雀鱼是必须要重复交配数代后，才能知道孔雀鱼的奥妙处。孔雀鱼和一般工业制品不同，不见得饲养多代和累积多年经验后，就能把该系统维持在最好的状态。即使是有经验的累积，和能将孔雀鱼维持在一定的水准的爱好家，如果要继续维持高水平的状态，是件非常高难度的事。依笔者多年作孔雀鱼的心得认为，作孔雀鱼达到某一程度后，作孔雀鱼已经不在是经验的多，反而是受到努力和感性的影响较大。
　　这回谈的孔雀鱼系统维持交配法，如果孔雀鱼爱好家能依照系统维持的目的与品种，能活用以上解说的系统维持的方法，笔者认为将可以称作，最优秀的孔雀鱼繁殖者。
谁能看懂版主的谁就是高手
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aaa82244 发表于
& & 看懂不难，操作起来是另一回事了~
估计一开头那个RRE就有很多人云里雾里了~
孔雀鱼现在品种繁多、、、所以控制孔雀鱼嘴色（黑色或其他）、眼色（红眼、黑眼）、（背鳍、胸鳍、腹鳍）-缎带、尾鳍（圆尾、单剑、双剑、、大小与否、）、体色、、都应有每种基因来控制并遗传表达、也就是说这些都叫做相对性状（同种基因的不同表现类型）在有性生殖中（动物繁殖和人类）F1（子一代、就是亲代（种鱼）杂交第一代、）都遵循孟德尔遗传学定律、、也就是分离定律和自由组合定律律、自由组合定律是指在精子和卵细胞形成受精卵时、每对等位基因的分离与组合都互不干扰、、这就是自由组合定律、、举例说明：控制变量法、、豌豆（对种子颜色以及种皮圆皱讨论）大家都知道吧啊、、做个试验、、：{（转载部分、细节是自己填写的）黄色圆形的豌豆是纯合子（纯种），其基因型为YYRR，在这里，Y代表黄色，R代表圆形，由于它们都是显性，故用大写字母表示。而选用的另一亲本——绿色皱形豌豆也是纯合子，其基因型为yyrr，这里y代表绿色，r代表皱形，由于它们都是隐性，所以用小写字母来表示。 由于这两个亲本都是纯合体，所以它们都只能产生一种类型的配子（就是生殖细胞精子和卵细胞），即： 　　YYRR——YR 　　yyrr——yr（减数分裂形成精子和卵细胞）二者杂交，YR配子与yr配子结合，所得后代F1的基因型全为YyRr，即全为杂合体。由于基因间的显隐性关系，所以F1的表现型全为黄色圆形种子。杂合的F1在形成配子时，根据分离规律，即Y与y分离，R与r分离，然后每对基因中的一个成员各自进入到下一个配子中，这样，在分离了的各对基因成员之间，便会出现随机的自由组合，即： （1） Y与R组合成YR； 　　（2）Y与r组合成Yr； 　　（3）y与R组合成yR； 　　（4）y与r组合成yr。 由于它们彼此间相互组合的机会均等，因此杂种F1（YyRr）能够产生四种不同类型、相等数量的配子。当杂种F1自交时，这四种不同类型的雌雄配子随机结合，便在F2中产生16种组合中的9种基因型合子。由于&&孟德尔植物杂交实验
显隐性基因的存在，这9种基因型只能有四种表现型，即：黄色圆形、黄色皱形、绿色圆形、绿色皱形。它们之间的比例为9∶3∶3∶1。 　　这就是孟德尔当时提出的遗传因子自由组合假说，这个假说圆满地解释了他观察到的试验结果。事实上，这也是一个普遍存在的最基本的遗传定律，这就是孟德尔发现的第二个遗传定律——自由组合规律，也有人称它为独立分配规律。显隐性（子一代中能够表现出来的形状、都叫做显性性状、表现不出来的性状都叫隐性性状、前提是亲代种鱼必须都是纯种的）。孟德尔杂交试验中，由于在杂种（杂交）F1（看上面的豌豆杂交）时只表现出相对性状中的一个性状——显性性状，那么，相对性状中的另一个性状——隐性性状，是不是就此消失了呢？能否表现出来呢？带着这样的疑问，孟德尔继续着自己的杂交试验工作。 孟德尔让上述F1的高茎豌豆自花授粉（由于豌豆花中既有雌蕊又有雄蕊、所以可以自花授粉、这种方法叫做自交），然后把所结出的F2（子二代）豌豆种子于次年再播种下去，得到杂种F2的豌豆植株，结果出现了两种类型：一种是高茎的豌豆（显性性状），一种是矮茎的豌豆（隐性性状），即：一对相对性状的两种不同表现形式——高茎和矮茎性状都表现出来了。孟德尔的疑问解除了，并把这种现象称为分离现象。不仅如此，孟德尔还从F2的高、矮茎豌豆的数字统计中发现：在1064株豌豆中，高茎的有787株，矮茎的有277株，两者数目之比，近似于3∶1。孟德尔以同样的试验方法，又进行了红花豌豆的F1自花授粉。在杂种F2的豌豆植株中，同样也出现了两种类型：一种是红花豌豆（显性性状），另一种是白花豌豆（隐性性状）。对此进行数字统计结果表明，在929株豌豆中，红花豌豆有705株，白花豌豆有224株，二者之比同样接近于3∶1。 （1）F1的全部植株，都只表现某一亲本的性状（显性性状），而另一亲本的性状，则被暂时遮盖而未表现（隐性性状）。 　　（2）在F2里，杂交亲本的相对性状——显性性状和隐性性状又都表现出来了，这就是性状分离现象。由此可见，隐性性状在F1里并没有消失，只是暂时被遮盖而未能得以表现罢了。 　　（3）在F2的群体中，具有显性性状的植株数与具有隐性性状的植株数，常常表现出一定的分离比，其比值近似于3∶1。（1）生物性状的遗传由遗传因子决定（遗传因子后来被称为基因）。 （2）遗传因子在体细胞内成对存在，其中一个成员来自父本，另一个成员来自母本，二者分别由精卵细胞带入。在形成配子（生殖细胞精子和卵细胞）时，成对的遗传因子又彼此分离，并且各自进入到一个配子中。这样，在每一个配子中，就只含有成对遗传因子中的一个成员，这个成员也许来自父本，也许来自母本。 （3）在杂种F1的体细胞中，两个遗传因子的成员不同，它们之间是处在各自独立、互不干涉的状态之中，但二者对性状发育所起的作用却表现出明显的差异，即一方对另一方起了决定性的作用，因而有显性因子和隐性因子之分，随之而来的也就有了显性性状与隐性性状之分。 （4）杂种F1所产生的不同类型的配子，其数目相等，而雌雄配子的结合又是随机的，即各种不同类型的雌配子与雄配子的结合机会均等。 我们用大写字母D代表决定高茎豌豆的显性遗传因子，用小写字母d代表矮茎豌豆的隐性遗传因子。在生物的体细胞内，遗传因子是成对存在的，因此，在纯种高茎豌豆的体细胞内含有一对决定高茎性状的显性遗传因子DD，在纯种矮茎豌豆的体细胞内含有一对决定矮茎性状的隐性遗传因子dd。杂交产生的F1的体细胞中，D和d结合成Dd，由于D（高茎）对d（矮茎）是显性，故F1植株全部为高茎豌豆。当F1进行减数分裂时，其成对的遗传因子D和d又得彼此分离，最终产生了两种不同类型的配子。一种是含有遗传因子D的配子，另一种是含有遗传因子d的配子，而且两种配子在数量上相等，各占1/2。因此，上述两种雌雄配子的结合便产生了三种组合：DD、Dd和dd，它们之间的比接近于1∶2∶1，而在性状表现上则接近于3（高）∶1（矮）。 　　基因型与表现型我们已经看到，在上述一对遗传因子的遗传分析中，遗传下来的和最终表现出来的并不完全是一回事，如当遗传结构为DD型时，其表现出来的性状是高茎豌豆，而遗传结构为Dd型时，其表现出来的也是高茎豌豆。像这样，生物个体所表现出来的外形特征和生理特性叫做表现型，如高茎与矮茎，红花与白花；而生物个体或其某一性状的遗传基础，则被称为基因型，如高茎豌豆的基因型有DD和Dd两种，而矮茎豌豆的基因型只有dd一种。由相同遗传因子的配子结合成的合子发育而成的个体叫做纯合体，如DD和dd的植株；凡是由不同遗传因子的配子结合成的合子发育而成的个体则称为杂合体，如Dd。} 拿人为例、人得体细胞中有23对染色体//镜子中只有23条、、卵细胞也一样、所以形成受精卵之后就有了23对染色体、就是一个人了、、减数分裂（是指初级精母细胞在分裂过程中、由23对染色体减少一半形成精子（23条）、卵细胞一样、所以人就遗传了父母的性状、鱼也类似、只是染色体数目和人不一样而已、希望明白、有什么不足与不明白、希望提出大家一起讨论
高深奥 不过大概意思我理解了 谢谢各位高人指点
嗯，那啥。。。孔雀鱼不是那么简单。。。
显性、隐性、共显性这些概念会用上。。。
还有，很多性状是定位在Y染色体上的，这些性状涉及到性相关遗传的知识。。。
看懂不难，操作起来是另一回事了~
懒懒猫 发表于
& & 谁要是还能操作那是万里挑一了
自己没有那种高科技设备、、、就得把孔雀鱼拿回来一代代的养、、如果有幸得到纯系孔雀、、就拿这条去改良别的鱼！话说Y染色体只有公的才会有吧、、、例：女人染色体是XX& && &男人染色体是XY、、所以、、
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