德劲电子录音笔
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来自桂林中学
Dear Sir or Madam,I’m writing to tell you something about the recording pen I bought from your website several days ago． There seems to be something wrong with it．First, the voice isn’t so clear as you claimed． Second, it’s not easy to operate, which caused me much trouble． Third, it often breaks down, while a recording pen at such a price shouldn’t have had so many problems．Due to its poor quality and much inconvenience it has caused, I wonder whether you can do something about it． I would appreciate it very much if I can get my money back and I’ll send it back to you as soon as you return the money to me． If it can’t be helped , I wish you could have it repaired or changed．I’m looking forward to your early reply．Best wishes,
唐滢淇&&学生
李陈军&&学生
汤旭杰&&学生
李小泷&&学生
范欣&&学生更新于& 19:07
这几天，杭州的各大媒体都在传播江干区茅以升小学的杨老师在课堂上骂人一事可谓一石激起千层浪。我的观点是站在老师这边的。杨老师骂人拍桌子固然不对，而那位家长在孩子的书包里放录音笔，然后在搞到网站上去，这种下三烂的方法处理问题，可见是别有用心的。老师是园丁一直以来是备受人们尊崇的一个职业，今天的老师和以前的老师不一样了，他们面对的是独生子女，而且是在五颜六色的环境下成长的孩子。应该说压力是很大的，一方面要业务考核，一方面自己也有生活的压力另一方面要面对这些可爱且淘气的孩子。所以在今天文章的开头我奉劝家长们得饶人处且饶人，给杨老师一个机会！！
今天的教育不是30年以前的教育了，这个事件发生后杭州所有的学校已经接到了教育局的通知，让所有的学校引以为戒，并进行事件的通报。其实这都是那位家长害人，网络害人。杨老师其实也是懊悔的，她是热爱教育事业的，是爱孩子们。她只不过方式方法上的错误，也可以这样说杨老师的前途毁掉了，她出名了，那个家长的目的达到了，有这样的家长，那么他的这种行为如何去面对他的孩子。老师在课堂上训孩子是很正常的，在古代老师还用戒尺打手心呢，有时候那些调皮的孩子确实要训。孩子的智商、情商都是因人而异的，都是基因决定的。杭州有句老话叫“三岁指到老”，孩子的教育不是老师一个人的事情还有家长的教育。因此我觉得现在的老师也是弱势群体，他们面对的很多很多。
我们应该正确认识那个家长的行为，如果杨老师想不开出了事谁负责！！！同时我也希望教育局也要重新审视这个事件我相信杨老师不是那样的人她也有苦衷的。我们的主管部门不要一味去救火，提升自己的形象，你们关心过老师的心理变化了吗？事情应该到此为止了。教育事关国家的未来，特别是小学教育。今天个别家长还把事情弄到了电视台，电视台居然把这种事也当作新闻，和狗仔队没什么两样，你们是要把杨老师至于死地！！请大家都要来关心我们的老师，我们都有过小学时代，小学是我们学会做人的一个重要的阶段，希望这样的事情不要发生，希望大家原谅杨老师，希望大家仔细的审视这个问题。
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发表于 11:46
同意楼主观点[s2001]
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发表于 12:23
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发表于 12:45
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发表于 13:03
在你们看来孩子只不过是被你们看守的囚犯，他们必须无条件服从你，你们希望他们怎样，他们就得怎样。你们要他们考的好，他们就得考好，因为这关系到你们的奖金和升迁打学生只会使自己在学生中失去威信，对以后教育学生有害无宜.家长花钱，你们却教育他们的孩子用使用暴力，教育他们的孩子说谎，还有理了。关于打学生是出于爱，这完全是强盗逻辑，只能说是这个教师无能。送你一句：老师是让人敬的，不是让人怕的
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世界上有那么多的城市，城市中有那么多的酒馆，而她却偏偏走进了我的——《卡萨布兰卡》
发表于 13:23
引用:在你们看来孩子只不过是被你们看守的囚犯，他们必须无条件服从你，你们希望他们怎样，他们就得怎样。你们要他们考的好，他们就得考好，因为这关系到你们的奖金和升迁打学生只会使自己在学生中失去威信，对以
老师不是让人尊敬的，让人尊敬是道德霸权的思维惯性。世界上教育有两种，一种是教育，另一种是中国教育。老师说是一个职业都抬举了，它不过是庞大机器里一个部件的小零件——意识形态统治需要的最末端链条。所以才有那么多的对老师职业伟大宣传的东西。哪怕是商人合作生意在多次博弈后都会由于对彼此品性的认可而成为朋友。我们尊重老师，是因为那样的老师在给我们授课的过程中，让人值得尊敬。迟莉说她的老师“多年以后，我会直呼某某某或狗”。
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因为复仇的意愿是最自然的冲动。因为大部分罪恶都不曾受到惩罚——《不可撤消》
发表于 13:44
别口口声声设么国家的未来，你们难道真是为了国家的未来当老师的，你的标题不是写得很清楚吗：老师的前途。不过是为了自己的前途，图个稳定的工作，还能开个补习班赚赚外快。着急给自己戴高帽，只字不提自己的责任，你想什么机会，是保住自己这个稳定的饭碗的机会，还是兢兢业业浇灌祖国花朵的机会，后者的机会多的是，西部支教去不去，料想你也不会去。最后说一句，对下三滥的人最好用下三滥的手段
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发表于 16:44
打的不你自己 的 孩子
我 上学 的时候 老师打我都是把我叫 到办工室的 在打为了 面子
还 在同学 面前吹
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以前，他们叫汉奸； 后来，他们叫亲日派； 现在，他们叫中日友好人士。
以前，我们叫爱国者； 后来，我们叫民族主义者； 现在，我们叫粪青
发表于 16:54
不打不成气..
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发表于 16:57
说实话对从小到大教过我的老师都没啥好印象~~
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[美食狗仔队7队]跟着七队，七着马儿，举着小七，七遍天下
发表于 17:06
学校多磨练，以后到社会上碰到黑心老板怎么办？[s2001]
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发表于 17:10
应该做到有没有录音都一个样。难道没有录音就可以乱发脾气？打人？不是录音笔毁掉了这位老师的前途，而是这位老师自己的言行毁掉了自己。家长一般都是害怕老师的，敢怒不敢言，生怕自己的孩子遭到报复，这样的事例不是没有。家长是忍无可忍才会去做这一步的。幸亏有录音，否则，这位老师一口否认，“调查结果”“查无实据”，那个学生就要遭殃了。当然，好的老师是大多数，坏老师是个别的。不反对给这位老师一个机会。
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发表于 17:23
请看本栏目文章“[我听说的]父母亲应当注意！”就可知道不当教育伤害之深。现在不是讨论该不该给机会的时候而是学校什么样教育方式才有利于学生成长。这个教师的性格明显不合适做教师工作，学校和她本人也应该有自知之明。如果教师紧张只担任任课老师或许还可以。父母亲应当注意！ [ 本帖最后由 英俊的年轻人 于
17:32 编辑 ]
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发表于 17:28
老师只是职业~别搞的那么高尚
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发表于 17:44
这个老师虽然是言辞过激了点,但是也不至于到这种地步吧,我这个80后的孩子,也是独身子女,爸爸妈妈也宠啊,那个时候我们不听话,不做作业什么的,老师一样会很严厉的拍桌子教育我们啊,我记得那个时候我们有个老师还要打我们呢,但是都是为了我们好啊,小孩子你别以为还小不懂,其实他都知道,是他自己做错了.老师凶点是正常的.不然教育不好孩子.
我们再来说说家长,你把孩子送进学校就算完事拉,什么都让老师教育,你就不管了吗,有些家长说的还是满好听的,和老师说孩子不乖,你就骂你就打好了,可是真的老师骂孩子打孩子了,你们的态度又是180度的转弯.
这新闻里的事件,估计大家都把注意力关注到老师身上了,但是有多少人关注过家长的做法呢，老师发了好多校训通给家长,让家长帮助监督孩子做作业,但是家长却并没有当好家长,没有管好孩子,老师当然生气拉,我非常理解这为老师心情.辛苦为了你孩子好,让他做作业,你家长到好,不管孩子的作业什么的,到时成绩不好了么老怪老师了,算什么啊.做为家长都不管孩子,老师发点火对你的孩子,对你家长那有什么.
我觉得这些家长在责备老师的同时,是不是因为先检讨下自己,有没当好一个家长.
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行走在自由边缘.
发表于 17:54
我支持杨老师
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行走在自由边缘.
发表于 17:56
1，所有的孩子都是学习的料吗？所有的孩子一定要学习好吗？小学来看一个班级三分之二的学生生是必然要被淘汰出学习队伍的。但是家长就不信，求这个，弄那个，弄学区房，往杭州挤，只要是有一点小便宜，中国人向来都是趋之若鹜。推行真正的素质教育势在必行。2、管理老师一定要建立有效的能上能下的用人机制，当然各行各业都是这样。3、十年大学扩招，已使许多阿猫阿狗混在为人师表的队伍中。自己上学时什么都学不明白，还敢教学生？有几个敢跳出来说自己是专业的师范毕业？有几个敢说自己的高考分数？
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发表于 17:57
不知楼主是不是老师啊，这段文字写的真是没什么文彩。
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发表于 19:10
引用:1，所有的孩子都是学习的料吗？所有的孩子一定要学习好吗？小学来看一个班级三分之二的学生生是必然要被淘汰出学习队伍的。但是家长就不信，求这个，弄那个，弄学区房，往杭州挤，只要是有一点小便宜，中国人向来都
看你也不懂。凡是一流水平的学生决不报考师范，师范本身就是给低一等水平学生上的
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因为复仇的意愿是最自然的冲动。因为大部分罪恶都不曾受到惩罚——《不可撤消》
发表于 19:32
记得我小学三年级，班主任拿着我的作文本，错一个字，用木棍抽三下，一个标点符抽两下。小腿乌青的一塌糊涂。回去告诉我妈，我妈说“打的好”。这样你才记得。
你说我这委屈和谁说去。
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白天白忙，晚上瞎忙！
发表于 20:04
想必楼主也是老师，听我说一句，我很同情杨老师，因为像她的这种做法与言辞在中小学教师中是普遍存在的，而只有杨老师被纠了出来，可怜呀！但是可怜之人必有可恨之处！别生气，听我慢慢讲！楼主说杨老师是热爱教育事业的，喜爱孩子们的，这一点我丝毫不怀疑。楼主还说杨老师的方式方法不对，这一点我不认同。我们仔细听听杨老师斥责时说的话，可以听出来，她反复在说家长没有遵照她的短信通知去要求孩子做完家庭作业，并要取消这位家长的校迅通！表面上看，是家长没有配合老师的教学工作，才引起杨老师的消极情绪。但是仔细想想，是不是有更深层次的原因：在这位老师内心深处有一个不合理信念：我发的短信，家长必须看到，而且必须仔细看，我说的话，家长必须遵照执行！试想，是不是我们每个人说的话，都得要求对方听进去，遵照执行？显然，这是不合理的。所以，杨老师的消极情绪是上述不合理信念引起的，即：家长得全力配合老师，学生必须完全听老师的话，否则就是不尊重自己，不把自己放在眼里！如果能仔细想想上述观念的不合理之处，并努力地破除它，树立合理信念，即：老师与家长、学生的沟通需要双方的努力，但肯定会遇到这样或那样的障碍，而这种障碍与尊重并无关系。如果能这样想，想信老师的愤怒会小一些！希望能转告杨老师，不是录音笔，也不是家长，而是自己给自己挖了个陷阱,希望杨老师能尽快振作起来！[ 本帖最后由 simonjohn 于
20:06 编辑 ]
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发表于 21:27
引用:不打不成气..
打的不是你孩子 你才会这么说 要打到你孩子你就知道什么叫肉痛
学生总是学生 才子几岁啦 被的好好叫窝话语的啊
大家都是人 好好叫教育会接个
有必要喉咙邦邦响哇啦哇啦叫的啊 你当是狗啊 隔壁班啊有人类哎
你当是撒个年代的啦 啊动手动脚
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if you come to me 、
发表于 21:38
我觉得孩子上课带录音笔很正常。课堂上没听懂，课后可以听录音笔的内容复习一遍，温故而知新！非常正常。老师觉得被窃听了，那是站在她的立场！
今天新闻，有学生家长来镜头前声援老师，这些家长没一个说得有道理！还有小孩子，特别是那个小班长，明显是被自己家长叫来声援老师的。说敲桌子，没打。。。。。。。。。。。。铅笔都掉出来了。老师和家长的问题，就有老师和家长来解决，让无关此事的人来声援不好，该找公安找公安，该上法院上法院！把其它孩子牵扯进来学校做的太过分了！让这个班的孩子们内部搞分裂啊？！
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发表于 21:39
我孩子上学以后让他带摄像机！
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发表于 21:42
录音笔？特务出身呀？这老师难不成是多管闲事？以后谁还管孩子呀
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发表于 21:47
引用:录音笔？特务出身呀？这老师难不成是多管闲事？以后谁还管孩子呀
好孩子是管出来的，要有方法！录音笔很正常，单位开会都用的，还有视频呢！
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发表于 22:10
大家只知道录音笔里面的内容而已，那些没录到的事情你们还知道多少，更夸张的事情多了去了~！当你们知道的话就不会让自己的孩子让他教育了，吓都吓坏了
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发表于 22:12
老师是个良心职业。
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发表于 22:26
引用:1，所有的孩子都是学习的料吗？所有的孩子一定要学习好吗？小学来看一个班级三分之二的学生生是必然要被淘汰出学习队伍的。但是家长就不信，求这个，弄那个，弄学区房，往杭州挤，只要是有一点小便宜，中国人向来都
上面的那位兄弟姐妹,我想应该是90后的吧!我想我们有孩子的特别是70后或80后的家长,如果在社会上已经摸爬滚打很多年了,就知道其实从小在学习的任何方面养成的坏习惯都会影响自己日后的生活和工作.现在想起小时候老师对我们的严厉无论任何方面都是应该的,都是希望我们好,对我们现在的工作和生活都是有帮助的.我们现在在工作中,也看到别的有很多85后或90后的一些同事,中作中所做的很多事情都是从小在学习中养成的坏习惯,虽然顶着大学毕业的名头,但用最能理解的话说就是还没有完全开窍-----不知道做人究竟为了什么.我也承认自己不是一个十全十美的人，因为从小我也是一个差生直到30岁才开窍，确实算是开窍晚的，所以后悔啊，如果自己在读一年级的时候就开窍了到现在也不至于一事无成。
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