一道光合作用图像题的题,求解惑。

关于光合作用的一道填空题_百度知道
关于光合作用的一道填空题
某生物兴趣小组的同学利用下列装置研究CO2含量和光照强度对大豆光合作用的综合影响。实验时用生长发育状况一致的大豆植株在室温25。C下进行,通过缓冲溶液调节密闭空间CO2的浓度,使其保持相对恒定。对各组实验装置精确测量的液滴移动数值记录于下表。根据图表分析固答:
液滴移动光照(lx)
(mm/h)…
…(2)若在第6、7组之间增加一组实验,光照为800 lx,CO2浓度为0.05%,预期这一条件下装置中液滴向右移动的范围是
。答案:(2)60-112 mm/h
为什么不是60-90mm/h 呢?
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题目中的6、7组之间没有意义。新实验组比6组二氧化碳浓度大,比8组光照强度低,实验数据在这两组之间。与7组相比不是单变量,无法比较。
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新实验组比6组二氧化碳浓度大,比8组光照强度低,实验数据在这两组之间。与7组相比不是单变量,无法比较。
自己做,锻炼你的思维
6,7组没有意义新实验组比6组二氧化碳浓度大,比8组光照强度低,实验数据在这两组之间。与7组相比不是单变量,无法比较。 应该是这样吧
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出门在外也不愁求光合作用,呼吸作用的难题!(试验题或复杂选择题)各一道,附答案,竞赛题也行。_百度知道
求光合作用,呼吸作用的难题!(试验题或复杂选择题)各一道,附答案,竞赛题也行。
求助啊,各位大神,我们老师让每个组找题来讲题的用处是例题
提问者采纳
分解有机物
C、蒸腾作用可以吗、光合作用、产生二氧化碳
B、光合作用
B、提供能量
D、呼吸作用、吸收氧气绿色植物在阳光下进行的生理作用是
A、光合作用和呼吸作用
C、光合作用和蒸腾作用
D植物进行呼吸作用最重要的意义是
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太感谢了,真心有用
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生物部分如果你能掌握最基本的知识。没有难题
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出门在外也不愁生物总是考不好啊,求帮忙_百度知道
生物总是考不好啊,求帮忙
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我今年大四了,当年生物选择题从来不错,在全级都名列前茅。生物这个课,除了遗传学需要一定的计算以外,其他的都是记忆的知识。建议多看书,当年我的生物书翻过很多遍,包括书上的每一个例子,每一句话我都记得很清楚。还有你可以试着把老师上课讲的例子都记下。这个主要还是兴趣。也就是说,你对课本一定要相当熟悉。另外,生物知识有很多表解,比如光合作用的图,呼吸作用的图,做每一道光合作用的题,你就把表解在你的脑子里想一想,把相对应的知识复习一下,尽量不要看书,自己想。你或许会觉得这样浪费时间,只要你这样做了,没有半个月,你的生物技能就上来了。以后做题也就快了。至于你说的怎么从题目中看出知识点,这就全靠经验了,祝你成功 觉得有用就采纳吧
提问者评价
我初一,今天刚考完生物,感觉不错
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多记,生物的东西很多都要求记忆然后做题巩固,最后加上计算的东西就ok了
理论联系实际来理解学习 这样就不会很难学
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供职于湖南省某重点中学。爱好:写作,已在全国各类报刊上发表教学论文100多篇。现况:发奋学习,认真生活。
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历史上的今天
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id:'fks_086075',
blogTitle:'解读一道有关光合作用光谱的试题',
blogAbstract:'&&&&&& 下图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。请据图回答:&& \r\n&
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{list wl as x}{/list}生物光合作用一道题目_百度知道
提问者采纳
图中B点的含义是__光合作用速率等于呼吸作用速率__,CO2的吸收与释放处于平衡态,所以该点的斜率为臼阈佰叫脂既呆哨0,请说明理由__一昼夜内吸收了CO2合成了有机物__;—昼夜内植株是否显示生长现象?___是__,细胞质基质___呼吸等于光合时;图中C点时植物根尖细胞中能产生ATP的场所有__叶绿体,线粒体种植蔬菜的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图3所示
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