物质由液物质从固态变成液态固态时体积会发生变化,请...

物体由液态变为固态体积发生变化的例子_百度作业帮
物体由液态变为固态体积发生变化的例子
物体由液态变为固态体积发生变化的例子
水变为冰体积变大液态铁变为固态铁体积变小液态铜变为固态铜体积变小液态银变为固态银体积变小液态金变为固态金体积变小除了水变成冰外其他几乎所有物质都是热胀冷缩液态变为固态都是体积变小
嗯,还有别的吗?八年级物理探究物质的密度习题_百度文库
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八年级物理探究物质的密度习题
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你可能喜欢(2013o赣州)科学家发现从空气中取得的氮的密度1.2572kg/m3,从氨中取得的氮的密度1.2505kg/m3.数据的细微差异引起了科学家的注意,进一步研究中发现了新的气体--氩.这一实验说明密度是物质的一种特性,应用密度可以鉴别物质.
【设计实验与进行实验】
(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1;
(2)向烧杯中倒入适量的水,测出它们的总质量m2,则这些水的质量为m2-m1;
(3)再将烧杯中的水倒入如图所示的量杯中,测出水的体积V;
(4)计算出水的密度ρ.
请找出实验中的两个不足之处:(1)量杯的分度值太大;(2)烧杯中有液体残留.
【提出问题】
改进实验后,小姬同学测得这些水的密度为1g/cm3.水常见的形态有固态、液态、气态.她想水在固态和液态时的密度是一样的吗?
【设计实验与进行实验】
将这些水凝固成冰进行实验,所获得的实验数据如下表:
冰的质量m/g
冰的体积V/cm3
冰的密度ρ/(gocm-3)
【分析与结论】分析数据得到的结论是:水在固态和液态时的密度是不一样的.
解:通过材料可以知道:密度是物质的一种特性,应用密度可以鉴别物质.
【设计实验与进行实验】
(2)已知烧杯的质量m1和倒入水后的总质量m2,所以水的质量为m=m2-m1;
【评估】实验中的两个不足之处:①量杯的分度值太大,导致读数不准确;
②实验中将水倒入量杯时,由于烧杯壁上不可避免地沾有部分水,导致用量杯测出的水体积偏小;
【分析与结论】:由表中数据可知,水在固态和液态时的密度是不一样的.
故答案为:特性;鉴别;
(2)m2-m1;
量杯的分度值太大; 烧杯中有液体残留;
水在固态和液态时的密度是不一样的.
密度是物质的重要属性,利用密度可以鉴别物质,但对物质的鉴别,我们还可以应用其它科学知识,做进一步的鉴定.
【设计实验与进行实验】
(2)已知烧杯的质量以及倒入水后的总质量,两者之差就是水的质量;
【评估】从测量过程在是否存在明显不合理的操作以及两倍的分度值分析.
【分析与结论】根据水在固态和液态时的密度数据可得出结论.物质由固态变成液态时体积总会发生变化,请列举出2个生活中能反映这种变化的现象:如题是由固态变成液态的时候啊_百度作业帮
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图 5 是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像,下列说法正确的是(
)A.t4 时刻物体内能为零B.t2t3 时刻物体内能相等C.t2 时刻物体能能比 t3 小D.t1 时刻物体分子动能比 t2 时大

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