初三了应该怎么学习？_百度知道
初三了应该怎么学习？
我初三应该怎么学习我应该算是一个优秀生吧，跟别人差了将近10分？（我想攻入前五），基本上每次考试都是班里的前十名，但是地理生物会考考的不算太好
提问者采纳
这样才能在考试中才不会掉入陷阱：1，专注力的训练，在知道答案后。2。3，这样不求甚解。会做的要求自己一定不能错，凡是有一丝觉得自己没有理解透彻，加强速度。一定理解透彻，推卸成自己粗心。自己做错题目，在细心不错的前提下。尤其是很多人把模拟考试的时候对只是模糊的理解造成的错误，一定要加强注意力，每一个小细节都要反复思考是否做到以上三点，并不重要，要求自己细心，提高速度，思路不畅的地方要努力理解透彻，一定要求理解，一定要细心。最重要的我觉得有三点考试第几，下次还是很容易犯相同的错误
提问者评价
谢谢大家，答案都很好！
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三种学习境界
一、第一层为苦学
提起学习就讲&头悬梁、锥刺股&，&刻苦、刻苦、再刻苦&。处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。
二、第二层为好学
所谓&知之者不如好之者&，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。
三、第三层为会学
学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就...
总结很透彻，不过我更喜欢自己总结的
我是今年的初三毕业生。初三并没有想象的那么累。你把老师交待的学好，基础很重要，不要犯低级错误，中考比较重基础，所以不要整天去钻研那些难题。特别是快考试的时候，把以前最基础的东西看一看背一背就可以了，希望你那成功！望采纳，谢谢！
上课要认真听讲，尽量不要走神。每天对上过的课进行复习，做到天天清。 果容易在考试上粗心，在平时就要改掉这个习惯。也可以去新华书店买一些学习资料来做。也不要让自己一整天都学习，也要适当的放松，加强锻炼。 愿你欲穷千里目，更上一层楼
想学习好，上课认真听讲是必须的。把老师讲的不会或是不确定的内容要勤快的记录下来，最好就记住相关的练习题旁边，课后要认真地复习，分类整理，根据是自己完全不会的，会一点但是模糊不确定的，和会但是老是粗心出错的，做分类，分为需要重点掌握的、复习的、要注意的等等，你就会把知识串联起来了，少时高效。
地理生物多看书，我也是个地理白痴，生物挺好学的呀
我的意思是我们地理生物中考已经考完了，分数没办法变了，想通过别的科目来弥补
英语增加词汇量，多做阅读，语文多写多背笔记，数学只能靠你自己了，切记数学上课一定不能溜号，初三政治挺难的 不过只要肯背也是可以学好 历史也一样 背完就找题做 做题才是最好的学习方法
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出门在外也不愁进入初三，我该怎么办或者怎样做？作文_百度知道
进入初三，我该怎么办或者怎样做？作文
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单词熟记那是必须的，读包括朗读和阅读，只有平时不断的累积，老师讲得再清楚也不能成为你的知识，这道题就一定会是什么，多把文章读几遍。注意及时归纳知识，早上记忆力好一些，注重理解，要多分配一点时间，书后面都有语法的总结，你哪怕初中前面几年一点也不学，当时没理解清楚的，形成系统，有时换一个字，都理解了。轻松上阵，一切就OK了。也要多做完形填空和阅读理解，一般跟着老师的步子走，最后一年下狠心了一样能考高分的，文科要背的东西要及时背，包括用法啦什么的.、特殊的，譬如有些体会让你设特殊数值什么的：要熟悉各物理量的的含义及其单位.不能偏科：化学就是理科中的文科。记笔记的时间用来消化吸收老师讲的东西不好吗。课堂上要积极发言，笔记再看了吗。老师安排的作业要及时完成，语文外语思品，没有经过自己的思维。其实英语和语文一样。平常一定要多读东西，其次就是巧劲，半天听不懂，谈何句子语法。理科的数理化要注重理解和运用，所以千万别觉得数学难就现在放弃数学，但学到后面你就能非常好的驾驭它了：背文言文和古诗，各个知识点的串联。有的学生记笔记很认真，给你个图你得迅速地反映该怎么添加辅助线，千万别题都没读完就做题，阅读理解重在理解。其次就是基础知识。要有信心，熟悉公式，这题就差很多，不能说我经常做这道题：基础框架要打好，化学反应方程式会很多很多。上课要认真听。其他的，都是日积月累的东西。数学，一开始接触化学会觉得很难.，数学到高中也是一个大头。做题要把母题吃透。再要有计划和学习方法，不要整节课忙于记笔记，你在初三接触到的公式会比较多，要安排好。物理、考试一定要细心？背单词就要靠音标了，比什么都重要，这万万不可啊。单词熟练以后?当堂课都听懂了，很全，这一点老师会帮你的，轻松学习，完成老师的要求和任务就可以了，其次才是答题方法和技巧，再看得很少，会多拿很多分的，但切忌题海战术，记忆性的东西比较多，让自己不要背上“欠债”的包袱、思考，这是英语中最重要的两块。英语。当天讲的课堂上就都弄懂了。化学，熟悉语法，要做一定的练习题，才有考场上的厚积薄发，因为时间紧，不要拖，我后来问她都懂了吗，理解性的东西比较少，一定要背翻译和注释，语文，这个老师都会说啦，单词都背不过，你要作好吃苦的准备，一定要夯实基础啊，所以一定要记住而且要分得清，钻透文章的中心，作业完成了，不能突击！当然。做题，适当抓关键记一下是必须的先要摆正心态。最后就是一定要读题，肯定是奋斗的一年。针对于各主科。还要掌握各常用化学物质的化学和物理性质，集合要熟练地掌握各基本形。初三一年，不能主观臆断，选择和填空就是靠的基础知识。文科的科目早晨记，多做题就会有经验，她说就是怕没听懂漏掉了才记的，哪科弱一些
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先要摆正心态。初三一年，肯定是奋斗的一年，你要作好吃苦的准备。要有信心，你哪怕初中前面几年一点也不学，最后一年下狠心了一样能考高分的。
再要有计划和学习方法。文科的科目早晨记，早上记忆力好一些，语文外语思品，要安排好。理科的数理化要注重理解和运用，要做一定的练习题，但切忌题海战术，一般跟着老师的步子走，完成老师的要求和任务就可以了。
上课要认真听，注重理解，不要整节课忙于记笔记。有的学生记笔记很认真，我后来问她都懂了吗，笔记再看了吗，她说就是怕没听懂漏掉了才记的，因为时间紧，再看得很少。记笔记的时间用来消化吸收老师讲的东西不好吗?当堂课都听懂了，都理解了，比什么都重要！当然，当时没理解清楚的、特殊的，适当抓关键记一下是必须的。课堂上要积极发言、思考，没有...
你好，我以第一人称为你书写的、关于进入初三的行为的作文如下：　初中的生活是多么短暂啊，瞬息之后，我已经要上初三了。初三对于我们来说是最重要的一个学习阶段，它决定着我们的命运，是我们人生道路上的一个重要的转折点。然而，初三的生活又是艰苦的，难熬的，是我们学习生活中的一大挑战。带着对初三的向往与好奇，我已经随着许多脚步一起迈进了初三的门槛。回首过去，许多美好与悲伤已经成为回忆。而现在，我面对的是苦涩而又醇香的咖啡般的初三生活，翻开学习生活的又一个篇章。
　　初三开学第一天一切还是和原来的一样，熟悉的上课铃在8点钟又回荡在我的耳旁，翻开新的课本，意味着我们只剩下一个学期的时间，因为随着这学期时间一点点的过去，我们离中考的日子越来越近，不知道何去何从……
初三该怎么面对，已发送至你的邮箱。 希望对你有帮助。 谢谢采纳！ 就许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭
呵呵。。自己的事儿自己当然要安排好哦。。别人的想法跟你的还是不一样的 没用的
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初三首要任务怎样做好课堂笔记？（附例子）
来源：e度教育社区&&&&&&&& 11:16:24
　　欢迎关注中考网微信（ID：zhongkao_com），2015年中考真题、作文、查分、分数线、填报志愿、录取全程跟进！
　　孩子初三了，不要慌，冷静想一想，看看那些最基本的学习技能，掌握的如何，这些才是提高学习效率的根本所在。第一个要做的工作，就是记好课堂笔记！记课堂笔记需要注意的三大原则
　　第一，记录知识的体系或者说老师的思路：
　　比如这节课老师讲了三个知识点。第一个知识点分为三个部分。一级一级的把体系和思路理清楚。看起来就像我们教材的目录一样。
　　如果更前进一步，可以学习画思维导图来做笔记，把老师讲课的内容画成一幅思维导图，这样就更好了。
　　这里需要强调的是，不管是整理成目录形式的笔记，还是画成思维导图的笔记，目的都是一个：&提纲挈领，理清思路&。
　　这跟做读书笔记是一样的，看完一本书或者书的一部分以后，把这段文字的框架结构整理成这个样子：
　　一：&&&&&
　　（一）：******
　　1：%%%%%%
　　2：%%%%%%
　　（二）：*********
　　1：%%%%%%%%%
　　2：%%%%%%%%
　　二：&&&&&&&&&
　　（一）：********
　　三：&&&&&&&&&&
　　平时自己整理习惯了，熟练了之后，再用这种思路来做课堂笔记，就很方便了。我就是靠这种记笔记的习惯，对老师讲的课堂知识，进行整理归纳，非常高效而且概念清晰，有需要的家长可以百度一下新浪李晓鹏教育博客，会免费赠送大家正版学习方法DVD，这里就不详述了。画思维导图也是一样，先通过看书的时候画思维导图，熟练了之后，听课的时候也可以用画图的方法来做笔记了。
　　第二，记录重点和难点：
　　1.重点：就是老师反复强调或者要求大家记录下来的。这个很简单，只要老师说：&这个要记下来。&或者故意重复的说几遍，留出记录的时间，你就详细的记录下来。还有就是当时听不懂的，也记录下来，课后认真去体会或者拿去问老师。
　　2.难点:就是觉得自己难以完全理解或者觉得对自己很有启发的以前没有想到的部分。比如老师讲了三道例题，其中一道很简单以前做过，就不必记录。如果有一道对你很有启发，觉得这是一个新思路，就记录下来。或者老师突然提高什么东西，你觉得很新鲜，也记录下来。
　　第三，简略，迅速，不能耽误听课。
　　上课最重要的是听和理解，然后才是记笔记。如果埋头记笔记，老师讲的什么反而没有挺清楚，或者只是听见了记下来了，但是没有动脑筋思考，这样的效果就会很糟糕。所以记录的时候尽量用自己能看懂的简写、关键词等，字迹比较潦草也无所谓。只要第一点做到了，这个笔记框架清楚，里面的内容乱一些不会影响以后的复习。
　　记录老师讲的例题，你就没有必要完全照抄整个解题过程，而是把最重要的解题关键点记下来，以后看到这个题目时候，看一下几个关键点就能回想起来具体解法这就够了。
2015北京各区中考一模各科试题及答案汇总
2015北京各区中考二模各科试题及答案汇总
北京中考指南
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2014年中考已经向我们走来，为了帮助广大考生顺利通过中考，中考网编辑团队将北京中考政策逐一进行深入解读......&||||||||||||||||||||||||||||
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2014年中考前半月 家长和孩子该如何度过
来源：　 16:46:55　【】　
近几个月较高强度和密度的复习、测试，不少孩子确实感到比较疲惫，有的可能会有些厌倦、埋怨甚至放弃的思想。这时，家长就是孩子最好的精神支柱和思想领袖!家长一定要想办法，多角度传递给孩子这样的观念和信念：坚持就是胜利!
　　中考前半个月，家长和孩子该做什么
　　再过半月，一万多杭城初三毕业生，即将迎来人生中的一次重要考验―中考。
　　“怎样才能保证孩子不紧张?”“今年中考难度会怎么样?”“我们父母该做些什么?”“马上要填志愿了，怎么报最稳妥?”……
　　最近，“早报学堂”后台被焦虑的家长们频频刷屏，也许，考生没那么紧张，紧张的反而是家长吧!家长一焦虑，多多少少会波及家里的考生。如何在最后阶段以最佳状态迎接中考，我们早报学堂邀请了陪伴一届又一届的学生经历过无数次中考的公益中学校长潘志平，请他为考生和家长给出自己独到的见解和建议。
　　怎样有效地过好
　　考前这半个月
　　精神饱满保持斗志，轻松但不放松
　　近几个月较高强度和密度的复习、测试，不少孩子确实感到比较疲惫，有的可能会有些厌倦、埋怨甚至放弃的思想。这时，家长就是孩子最好的精神支柱和思想领袖!家长一定要想办法，多角度传递给孩子这样的观念和信念：坚持就是胜利!
　　适度的紧张和焦虑，对中考不是坏事。还有十多天时间，要把备考的过度紧迫感降低一些，总体感觉不要过于压抑或急躁。
　　请家长跟孩子这样说说：“我们都已尽力，正常发挥就没什么问题啦。即使达不到目标，我们也无怨无悔。”
　　重点突出查漏补缺
　　时间不多了，面面俱到显然已不现实。所以家长要帮助孩子分清主次，统筹兼顾。
　　对于识记的内容，“临时抱佛脚”效果会更佳。孩子感觉比较有把握的学科，可不能把它搁置在一边，熟悉的内容在最后十天“过一遍”，以唤起记忆，让稳拿的分数不要丢掉。
　　最后十天，在跟老师节奏的同时，需强化自主整理。做了那么多题目，用了那么多书本、辅导资料，是到了收网的时候了，把错题看一看，把所有的考点逐个在脑海中过一遍。家长能做的是，当孩子遇到问题和困难时，马上帮其重点突破掉，以避免其带着问题进考场，心中忐忑不安：“万一那个题(知识点)考到怎么办?”考试一定会受影响的。
　　让孩子有侧重针对自己的薄弱点做几道题目，无需去钻难题了，否则会越做越没信心。做题是为了保持做题的感觉，有“手感”，让思维有连续性，考试不也就是做几道题嘛，所以，手不能生疏掉!
　　中考这两天
　　保持平静和温馨
　　思想重视，行为自然，关心但不过度
　　心理学研究表明：考试分数=80%的平时积累知识技能+20%的临场心理状态。这说明考前、考中的心态对孩子考试潜能的发挥起着很大的作用。
　　中考是全家的一件大事。无论孩子成绩如何，都要避免这样想：“反正到了这个时候了，考不考得好只能听天由命了。”因为这种消极态度会使孩子缺乏斗志。“我们家人分工合作，一起来完成中考任务!”才是鼓舞士气夺取胜利的积极心理暗示。
　　而在具体行为上，家长最重要的是要让孩子的学习、生活“常态化”：把中考当回事但不可太把它当回事。对孩子表现出与平时完全不一样的过度关注，如说话异常轻声细语，做事特别小心翼翼，一会冲杯牛奶，一会送块西瓜。这些动作看起来是关心，实际上却使孩子感到不自在，无形中给他增加里压力甚至反感。
　　环境安静，氛围温馨，喜乐但不放纵
　　考试这两天，家长尽量减少外出，尽量不在家中接待来客。接打电话注意控制一下音量、频率，看电视等时候以不影响孩子的复习和休息为前提，不管什么情况，务必请家长保持稳定、镇定的情绪状态，家人间态度温和、心情愉悦，和睦温馨的氛围有利于缓解孩子的焦虑程度，促进其开开心心地奔赴考场。
　　多给积极心理暗示，叮嘱但不唠叨
　　适当提醒下孩子：“再静下心来把要点、错题看一下。”“题目的关键词用笔圈起来，想清楚了再落笔。字可一定记得写端正、清晰。”“做完了仔细检查，但没有充分的理由切勿轻易改答案，因为第一感觉的正确率更高。”“考试时，要抬高自己，充分相信自己，而不要认为自己不如别人。不必去关心其他同学做题的速度”等就足够了，说话时留意孩子的表情、眼神，如果其已表现出抵触，家长就不要再说下去了。
　　切记，中考前两天及当天，孩子最不能容忍的是家长唠唠叨叨，特别是带有警告威胁口吻的话语：“如果考不上怎么样怎么样。”
　　态度温和，倾听为主
　　这几天，家长的脸上要多挂一点自然的笑容，态度温和一点，带着孩子走走路、聊聊天。聊天时，尽可能做一个忠实的听众，听孩子滔滔不绝地讲出心里话，特别是担心、烦恼，比吃什么营养品都管用。
　　笑到最后，笑得最好
　　考试那天，提前45分钟到达考点。出门前一定记得“中考专用袋”中规定的位置中有“准考证”。中午和晚上吃饭千万不要一大群考生、家长大吃大喝，而是以小范围、家人静静用餐为宜。午餐后督促孩子小憩或看一会书，晚上按正常作息时间睡觉(特别是睡在宾馆的孩子，往往会因新鲜、兴奋而睡得迟、睡不好)。如孩子出现失眠、某门课没考好后哭个不停、情绪较差、迟到等情况，请家长在第一时间打电话与老师联系，班主任等老师的电话24小时开通，会随时提供服务、指导。
　　阿潘校长自述：
　　我陪女儿高考
　　其实，潘校长2012年刚刚陪女儿走过高考，他跟大多数家长一样，有着类似的心路历程：有点紧张甚至有点焦虑―那几天晚上睡觉明显没有平日的安稳。潘校长陪女儿走过的这个高考历程，正是初三和高三家长们的最好借鉴。
　　考前两天和考试当天，我们是这样做的：
　　买了一只“考试专用袋”―就是透明的那种普通塑料文件袋。把2B铅笔、0.5mm黑色中性笔6支、圆规、尺子、橡皮、纸巾、无商标纸的风油精、水杯、能量饮料等装入袋中。当然，最为重要的“准考证”放在考试专用袋专门的那个小格里。
　　考前一天的下午，按学校安排熟悉赴考路线和试场。
　　考试当天，女儿身穿校服(因为她认为穿习惯了的衣服不会分散注意力)，按事先商定，由我陪考。比路上需要的时间提前15分钟出发(正常情况，家到考点为15分钟车程)。之所以把时间留得相对宽裕点，一来可以避免路上遇堵的忙乱，二来到校门口可以与列队在那里祝福鼓励的老师聊上几句，缓解下紧张的情绪。出发前，再次确认“考试专用袋”中的物品。
　　中午去了孩子喜爱的牛排馆。路上听得出女儿因考得不错显得比较兴奋。因此，我一到牛排馆坐下来，就跟她击掌说：“祝贺一下，老爸感受到了，你已顺利拿下了第一门学科。现在，语文已完成了它的历史使命，让它先退出舞台吧。下一个节目，用心点菜，专心吃饭!”一下子就把她的注意力拉到了中饭上。
　　饭后，马上到了事先预订的考点附近的午休房。我则坐在一楼大堂看书，考前50分钟，准时把女儿叫醒。
　　下午，提前半小时到考点，带了点水果还带了束小花。那天女儿按照我平时教的方法：拿到试卷后，一口气把会做的题目都做完，再去想那两道有点难的题。放开手去做，不去在乎分数，反而做得比平时还要顺手。结果，数学她考了135分，大大超出我们的预期。
　　按照平时习惯，回家她洗完澡，睡了50分钟，起来后吃晚饭，散步，聊天，20分钟后回到各自房间安静看书。10点多照例送上一只水果拼盘，而后按平时作息时间就寝。
　　第二天，中餐换到了午休的酒店。其他如第一天。
　　不过，女儿的强项“文综”考试出了点状况，答题不顺手，女儿显得沮丧。作为老爸，给了她三条意见：一是“你难大家也难”;二是考试跟其他事情一样讲究平衡，昨天考得顺了，今天出现点状况也是符合自然规律的(虽然有点唯心);三是考试一结束，就意味着对这科已没有任何可能做任何改变了。把下午的英语考好，才是我们能够做的大事。高考结果表明，女儿没有受到“文综”的影响，英语考试正常发挥，成功化解了危机。
　　第三天上午考试，相对就显得轻松多了。然而，我们还是坚持“每分必争”的原则。所以，第二天晚上，我们仍然没有松懈，照样进行必要的复习。
　　事实证明，高考这件事，需要自始至终有板有眼去做，用心尽力方可摘取属于自己的硕果。1&&&　　编辑推荐：
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